Текст книги "Божественная женщина. Деньги и предназначение"

Первый миф. Надо подтягивать то, что плохо

Допустим, что ваш ребенок учится в школе, и ему плохо дается английский язык. С географией все хорошо, с математикой – хорошо, но английский не идет. Родители, естественно, наймут репетитора именно по английскому языку. Но на самом деле родители подтягивают ребенка под некий стандарт. Им кажется, что без английского он не проживет.

Однако стандарты и гениальность – это вообще несовместимые вещи. Например, Альберт Эйнштейн очень плохо учился в школе. Среднестатистическое образование выгодно только тем, кто собирается управлять среднестатистическими людьми. Не может один человек успевать по всем предметам одинаково.

Есть, конечно, люди с золотыми медалями и красными дипломами. И в этих аттестатах пятерки и по гуманитарным предметам, и математике, и по рисованию, и по физкультуре. Но тут будет что-то не так – значит, где-то натянули оценки по какому-то предмету. Потому что не может быть человек совершенным во всех направлениях – и как математик, и как гуманитарий, и как певец, и как физкультурник.

Не может человек одновременно увлекаться французской поэзией средних веков и при этом активно заниматься боксом. Это не совмещается по определению.

Не нужно подтягивать то, что плохо. Если у ребенка плохо с английским языком, но все хорошо с физкультурой – то сосредоточьтесь именно на ней. Отведите его на секцию, найдите хорошего тренера, купите ему спортивный инвентарь.

Надо помочь вашему сыну с тем, что ему нравится, и он получит от этого колоссальное удовольствие. Потому что ему и так это все очень нравится, но тут он получит вашу мощную поддержку.

Представьте, что ребенку и так нравится рисовать – и тут он получает еще прекрасную бумагу, новые краски, мольберт, уроки от настоящего художника и т. д.

Разумные родители, если они видят, что у ребенка что-то идет плохо, то начинают искать то, что у него получается хорошо. Например, у него плохо с физикой, но ему очень нравится играть в хоккей.

Плохие родители ругают ребенка за двойки по физике, а хорошие покупают ему коньки, шайбы, клюшку, новый шлем и форму и отвозят на занятие в хорошую спортивную школу. Они поощряют его занятия хоккеем, потому что он получает от него массу положительных эмоций.

Ребенок спрашивает:

– А как же физика?

А родители отвечают:

– Не всем же быть Эйнштейнами. Ты на тройку хоть вытянешь физику?

– Да!

– Ну и все, сделай так, чтобы физика не мешала тебе заниматься хоккеем.

И ребенок счастлив, он занимается любимым делом, и родители поддерживают его.

Его хобби дает ему источник вдохновения, некую энергию. Если даже все остальное не очень получается, эта энергия дает ему силы справляться с неудачами, помогает держать под контролем остальные предметы в школе и не получать двойки. Его умения помогают ему и по остальным предметам – может быть, он нарисует красиво заголовок стенгазеты на урок английского и получит по нему пятерку.

Сосредоточиваться на самом деле нужно на том, что человеку нравится.

Однажды американского актера Джейсона Стэтхема, который сам выполняет трюки в боевиках, во время интервью спросили:

– Вы работаете над своими слабыми сторонами?

– Нет, я работаю над своими сильными сторонами.

– Но почему же?

– Потому что, если вы будете работать над своими слабыми сторонами, вы станете посредственностью. А если вы будете работать над своими сильными сторонами, вы сможете стать гением.

Общепризнанный гений Альберт Эйнштейн как-то сказал: «Каждый – гениален. Но если вы будете судить рыбу по ее способности взбираться на дерево, она проживет всю жизнь, считая себя дурой».

Если тебе больше всего нравится играть на скрипке – то зачем ты стал бухгалтером? Если тебе больше всего нравится заниматься спортом, то зачем ты лезешь в квантовую физику? Если тебе не даются языки, зачем ты учишься на факультете иностранных языков?

Я недавно узнал один интересный факт про Моцарта. Он никогда не пользовался услугами переписчика нот. То есть он просто садился и писал начисто сразу все свои гениальные произведения.

И когда у Моцарта спрашивали, как у него так получается, он отвечал: «Я не придумываю ничего нового, я просто записываю то, что уже есть где-то вокруг».

Есть один современный исследователь, который занимается регрессией в прошлые жизни, то есть он погружает в состояние гипноза людей, и они выясняют, кем именно они были когда-то давно. Он провел уже более десяти тысяч уже таких регрессий.

Однажды ему попалась пациентка, девушка, во время регрессии оказалось, что когда-то давно она была именно Моцартом.

И исследователь начал с ней общаться, задавать наводящие вопросы, и она рассказала о том, что до того, как родиться Моцартом, она жила на каких-то более высоких планетах, где подобная гениальная музыка – само собой разумеющееся.

То есть Моцарт явился с высоких планет и поделился с нами небесной музыкой. А теперь представьте, что было бы, если бы его родители сказали ему, что его призвание быть лесорубом, или торговцем, или лепить горшочки. Но они поддерживали его именно в занятиях музыкой, а не грузили его коллоидной химией.

Второй миф. Нужно заниматься только тем, что приносит деньги

Допустим, ребенок очень любит лепить из пластилина.

Родители при этом думают – что это за дурацкое занятие? Великим скульптором он все равно не станет, денег на этом не заработает. И они начинают его всячески пилить – зачем тебе это надо, перестань, не трать время на ерунду, занимайся чем-то серьезным. Посмотри на сына соседей, он серьезный мальчик, ходит на подготовительные курсы на экономический факультет.

Есть такой гениальный футболист Лео Месси, которого Бог просто поцеловал в ноги, – он играет совершенно невероятно. Как вы думаете, чем он занимался с детства? Да он родился с мячом и с тех пор не расставался с ним. Если бы ему родители говорили – да ты никогда деньги не заработаешь этим, какой еще футбол! Сядь, учи, как размножаются хордовые, запоминай дату взятия Бастилии. Играл бы он тогда так гениально?

И вы думаете, что он прямо с детства хотел зарабатывать двадцать миллионов евро в год? Как вы считаете, чем он будет заниматься, если перестанет получать эти деньги? По-прежнему играть в футбол. Он является смыслом его жизни, а деньги – это всего лишь побочный эффект.

Человек может заниматься чем-то половину жизни, а потом за год получить все, что ему недоплатили за десять лет.

Не надо заниматься только тем, что приносит деньги, – откуда вы знаете, что именно принесет вам деньги?

Вспомните Билла Гейтса в молодости, когда он занимался своими компьютерами. Тогда никто не думал, что на этом можно заработать, – над ним просто смеялись.

Вспомните Стива Джобса – что, он пытался как-то любым способом заработать денег? Он просто был фанатиком своего дела и делал то, что нравится.

В свое время Интернет придумали, соединив три компьютера, чтобы общаться друг с другом, – а не ради денег. Но потом уже заработали на этом миллиарды долларов.

Поэтому необходимо понимать – не нужно заниматься тем, что принесет вам деньги. Занимайтесь тем, что вам нравится.

Но важно знать, что даже если хобби и не станет источником зарабатывания денег, то оно даст много вдохновения и творческой энергии, которую вы сможете приложить для другой деятельности, с помощью нее вы заработаете денег.

На самом деле мало кто может сделать свое хобби работой.

Например, ты торгуешь светодиодами, а для души стреляешь из пневматического оружия. И тебя это вдохновляет – ты настрелялся, успокоился и пошел в магазин опять продавать светодиоды.

Любимое дело – это аккумулятор достойной личности.

Поэтому заниматься нужно тем, к чему тянутся руки, сердце и голова.

Третий миф. Все произойдет само собой

Родители, которые так считают, все пускают на самотек. Ребенок что-то делает, а родители вообще не обращают на это внимания – лепит так лепит, рисует так рисует, гоняет в хоккей, так пусть гоняет. Зачем напрягаться, все само произойдет. Такие родители считают, что не надо помогать детям, они сами во всем разберутся. Но на самом деле мама и папа должны поддерживать детей в их увлечениях, обязательно спонсировать их. Потому что у детей есть направление, но нет ресурсов.

Если вы видите, что он что-то лепит из одного засохшего куска пластилина – купите ему двадцать коробок нового. Если он интересуется собаками – купите ему энциклопедию пород собак и книги по собаководству.

Если ребенок вдруг начал отжиматься по утрам – купите ему гантели, штангу, боксерскую грушу, еще что-то из спортивного инвентаря. Если он нарисовал на обоях танк – купите ему энциклопедию танков, пусть изучает.

Подкидывайте постоянно что-то из области его интересов. Интересуется динозаврами – вот тебе книжка про динозавров. Рисует людей – вот тебе атлас по анатомии человека, изучай.

Не должно быть такого, что ребенок просит купить ему карандаши, а родители игнорируют его просьбу или говорят что-то вроде – вот будет перемена, прошвырнись там по чужим пеналам, поищи себе карандаши.

Но самое главное – не вкладывать деньги, а проявлять свой интерес и внимание. Интересуйтесь детьми, их увлечениями, их жизнью.

На семинарах по воспитанию детей, которые я веду, самый распространенный вопрос – ребенок сидит целыми днями за компьютером, что делать, как его отучить от этого? Но у нас XXI век, ребенка не надо отучать от компьютера, без него он в будущем не сможет работать и зарабатывать.

Поинтересуйтесь, что он делает, сядьте рядом с ним, погрузитесь в его мир. Пусть он вам все это расскажет. Зачем отбирать у него компьютер? И любая мама скажет: «Он сидит и сидит. Пусть сходит погулять на свежем воздухе!» А почему вы сами не сходите погулять на свежем воздухе? Он уйдет гулять, а вы сами залезете в социальные сети и будете там лайкать кошечек.

Четвертый миф. Уже поздно что-то делать

Иногда родители говорят: «Уже поздно что-то делать. Время ушло. Языки надо было начинать изучать в шесть лет, а ему уже двенадцать».

И сами взрослые часто говорят: «Зачем мне учиться чему-то, ведь мне уже двадцать два года. Все, мое предназначение – всю жизнь проработать на аккумуляторном заводе на складе готовой продукции». И что – ты всерьез хочешь этим заниматься?

Я могу рассказать одну историю. Некая бабушка всю жизнь занималась чем-то непонятным, но при этом хотела быть врачом. И, выйдя на пенсию, поступила в медицинский институт, который потом успешно окончила. И потом еще двадцать лет проработала врачом и стала очень крутым специалистом. И была при этом очень счастлива.

Счастливо жить никогда не поздно.

Или еще один пример – вы знаете, что полковник Сандерс основал «КФС» уже в пенсионном возрасте? До этого он занимался чем угодно – и на самом деле очень безуспешно. И когда он уже отчаялся, то начал анализировать – что же он умеет делать в этой жизни лучше всего.

И оказалось, что лучше всего он умеет жарить курицу. Причем даже не всю курицу, а только крылышки, по старинному маминому рецепту. И он не стал распыляться, а начал жарить именно крылышки. И сразу пришли и успех, и результат.

На одном семинаре мужчина задал мне такой вопрос. Он в свое время нашел свое предназначение – быть военным, но так сложились обстоятельства, что он начал заниматься совсем другим делом. И вот прошли годы, и он чувствует свою неудовлетворенность, и при этом назад в армию уже нет дороги из-за возраста. Как ему быть в такой ситуации?

И я ответил, что военный – это не обязательно офицер в мирное время. И это даже не профессия. Военный – это тот, у кого прокачена функция защищать. Он вполне реально может устроиться в МЧС, стать пожарником и так далее. Военный – это состояние души, набор определенных качеств. И любая профессия – это состояние души.

Еще один подобный пример – врачи. Есть люди, у которых дхарма такая – лечить людей, но они даже не имеют медицинского образования. Но у них настолько сильное желание, что они этим все равно занимаются, как говорится, «руки-то помнят».

И выше я привел пример дамы, которая не побоялась в зрелом возрасте учиться на врача, чтобы найти свое истинное призвание.

Мы сами программируем себя на бедность

Те действия, которые мы предпринимаем, и то благосостояние, которое к нам приходит, часто не синхронизированы. Иначе бы все, кто напрягается, стали бы миллионерами.

Но иногда богатыми становятся люди, которые вообще не напрягались ради этого. Многие думают, что плохо быть в первой категории, надо бы быть во второй, однако существует еще и третья категория, которая и не напрягается, и не зарабатывает.

В нашей жизни есть какие-то вещи, которые мы программируем. Говорится, что десять процентов происходящего – это карма, а девяносто процентов – это дурость. Причем тут карма, если ты сам тупишь? Поэтому давайте разбираться, как мы сами программируем свою бедность.

Эта привычка встречается очень часто и совершенно логична и понятна. Все начинается постепенно, а потом перерастает в непрекращающийся поток саможалости. «Да как жить, да только начал что-то делать, как грянул кризис». Знаете, кризисы у нас постоянно.

На самом деле кризис – возможность заработать.

Когда я так говорю, тут же начинаются вопросы: «Неужели ты обманываешь пенсионеров?» Нет. Я не обманывал пенсионеров. Но существует закон сохранения энергии. Если где-то что-то убыло, значит, что-то где-то прибыло.

Если начался кризис, значит, есть возможность где-то переформатироваться и начать играть по другим правилам. Кризис – это всего лишь изменения правил игры. И люди, которые не понимают, что кризис – это возможность, живут по старым правилам.

Представьте, что во дворе пацаны играют в футбол. И вдруг кто-то говорит: «Все, теперь играем в баскетбол». И все начали играть в баскетбол. А один затупил и продолжает пинать мяч ногами. И при этом кричит: «Кризис! Кризис! Кризис отношений! Кризис доверия! Меня все обижают!» И ему говорят: «Хорош тупить, мы уже в баскетбол играем».

Поэтому не надо рассказывать, что вокруг кризисы, что страна у нас ужасная. Если у нас ужасная страна, так езжай в неужасную, а если не едешь, то чего тогда нудить-то?

На самом деле это все повод ничего не делать. Проще сидеть и ныть – у нас неправильная страна, неправильное правительство, неправильные налоги, не то образование.

И человек постоянно жалеет себя – у меня не та фигура, не та внешность, не та квартира, не та погода, все не то.

Таких людей, которые все время нудят, называют нудными.

Почему именно человек нудит? Он таким образом привлекает к себе внимание. Мы же люди православные, нам убогоньких-то жалко. Нам же сразу хочется их пожалеть и дать копеечку. И многие люди в это погружаются, потому что им это все достаточно интересно.

Если у тебя мало внимания – нуди, грусти, и ты это внимание получишь. Но у этого процесса есть побочный эффект – постепенно люди начинают таких нытиков избегать. А если тебя все избегают, то ты теряешь полезные связи, что чревато многими неприятными последствиями.

В этом мире возможно что-то сделать, только имея нормальные взаимоотношения с людьми.

А если ты нудишь, то с тобой никто не хочет общаться. Друзья не хотят тебе предложить работу.

Есть такое выражение – лучше с умным потерять, чем с дураком найти. А мы его перефразируем – чем с нудным найти. Ну и зачем это кому-то надо? И все, человек развил в себе привычку к плохой работе, плохой жизни и для дальнейшего бесконечного нытья. Не бывает бесконечно нудных и при этом успешных людей.

Бизнес – это процесс, построенный на конкуренции. Когда имеются два поставщика – один нудный, а другой адекватный, то, скорей всего, победит адекватный. С нормальными людьми интересно общаться, а нудные вызывают приступы ненависти.

Это даже не привычка, а так называемое умонастроение дефицита. Это такое настроение, при котором приходят мысли: «Всем всего не хватит, потому что всех много, а всего – мало».

В этом состоянии вы в магазине первым делом смотрите на скидки, вы обожаете секонд-хенд, вас не пугают подгнившие помидоры – для вас это все нормально.

Конечно, бывают случаи разумной экономии, когда одинаковый товар можно купить дороже и дешевле, и вы выбираете более дешевый. Или когда вы видите шикарную вещь с девяностопроцентной скидкой. Вы бы купили ее и без скидки, но раз она продается дешевле – почему бы этим не воспользоваться?

Но сейчас речь идет о другой экономии – именно в умонастроении дефицита. Почему на самом деле человек хочет купить все очень дешево? Потому что он хочет получить больше, чем ему положено.

В этом настроении человеку кажется, что всем платят больше, чем ему. Все работают меньше, а получают больше.

Если вы не умеете давать в долг – это тоже умонастроение дефицита. Если ты не умеешь давать в долг – значит, ты будешь страдать.

Как правильно надо давать в долг? Если вы готовы помочь человеку, то дайте то, что вы не будете ждать назад.

Что значит «не ждать назад»? Это значит, что у вас нет блокнотика, в котором записаны должники с датами, когда они должны вернуть деньги. Если у вас нет такого блокнотика, значит, вы умеете давать в долг.

Приходит к вам человек и говорит:

– Дай мне шесть тысяч долларов.

А вы отвечаете:

– Я шесть не могу тебе дать, могу только сто долларов.

– Но мне надо шесть тысяч!

– Ищи у других, нет проблем. Но я могу дать тебе сто долларов.

Надо уметь давать в долг бескорыстно.

Еще один вид умонастроения дефицита – человек не умеет жертвовать, хотя очень важно этому научиться (об этом подробнее читайте в главе про благотворительность).

Еще человек часто думает о том, что он не может себе что-то позволить, например, родить ребенка.

Мне часто говорят:

– Мы не можем себе позволить родить ребенка.

Я спрашиваю:

– Из-за здоровья?

А мне отвечают:

– Да что вы, кризис же.

– Какой кризис?

– Да вы что, не знаете?

– Поверьте, мы живем в таком месте, в котором последние лет восемьсот вечный кризис. Всегда. И по вашей философии люди здесь вообще никогда не должны размножаться.

На самом деле, когда приходят дети, они с собой уже все приносят, об этом не надо беспокоиться.

Еще один момент – когда человек не умеет платить достойно за работу или услуги другим. Он тоже хочет на этом сэкономить.

Или не умеет давать на чай, потому что: «А зачем это надо? Я и так тут переплатил». И он не оставляет сверху официантам, таксистам, горничным. А даже небольшие чаевые вызывают поток пожеланий: «Ой, спасибо большое! Счастья вам, удачи, всего самого лучшего!»

Человек, который привык на всем экономить, не готов нанять нормальных работников, а ищет каких-нибудь дешевых гастарбайтеров.

При этом богатые люди и люди, готовые к богатству, умеют достойно платить за чужой труд.

Если ты не можешь достойно платить за чужой труд, то и тебе не будут достойно платить за твой труд.

Если ты хочешь, чтобы с тобой хорошо поступали, то и ты должен хорошо поступать, – это закон гармонии.

Когда вы экономите на всем, вирус дефицита завоевывает вас полностью, и вы становитесь бедными.

Как исправить эту ситуацию? Не жадничать. Надо учиться отдавать. Это больно, это самая большая аскеза в мире – отдать честно заработанное.

Это такое потребительское умонастроение – смотреть на все в этом мире с точки зрения, а что я смогу с этого получить? Общаешься с человеком и оцениваешь – что я могу с этого получить? Что-то получу – общаюсь, если не получу – то зачем общаться? Я могу это сожрать? Могу – сожру, не могу – на фиг это вообще надо.

Это такое состояние, в котором кажется, что для счастья нужны некие материальные ресурсы.

При этом социологи утверждают, что на вопрос «Что вам нужно для счастья?», перечислять в ответ материальные блага начинают только бедные люди. Например, – что вам нужно для счастья? Квартира в центре, машина, дача и много денег. Люди с высокими доходами отвечают на этот вопрос – любовь, дружба, отношения, бедные же говорят только о деньгах.

Кстати, люди, которые собираются что-то делать только для того, чтобы заработать денег, – они тоже бедные. Часто такие люди заявляют:

– Я хочу открыть сеть пиццерий!

– Зачем?

– Я хочу заработать миллион долларов!

Но на самом деле деньги всего лишь инструмент, средство, а не цель. Если вам кто-то предлагает замутить бизнес, спросите, какова цель всего этого? Если ответ будет «деньги» – не связывайтесь, этот человек запрограммирован на бедность.

Мы настолько погружены в мысли, что надо заработать деньги, что сходим с ума и не замечаем своих желаний. Может быть, вместо того, чтобы открывать сеть пиццерий, многим надо подумать о том, как самовыразиться и стать, например, художником?

На самом деле мотив для деятельности должен быть другим – мое предназначение, реализация моих талантов. Очень сомнительно, что ваше предназначение – сеть пиццерий.

Иногда, конечно, люди очень вкусно делают пиццу и открывают собственный ресторан, и посетители просят – еще, еще, и покупают их пиццу. Это их истинное предназначение. А если вы думаете: «О, вот сейчас мы продадим франшизу, нарубим бабла и поедем в казино», то это сомнительное мероприятие.