Текст книги "От рождения до стихотворения. События раннего детства, записанные дедушкой"

1 год 5 месяцев

⠀

После обеда мама говорит Лизе: «Надо майку поменять». Лиза ощупывает свою майку и отвечает: «Да, мака мока» (Да, майка мокрая).

Мама ругает Варю за невыполненное задание. Варя аргументированно отвечает. Мама настаивает на своём. В перебранку вступает Лиза: «Ва-ва-ва! Твоя мать!». В переводе: «Варвара! Прекрати спорить с мамой, твою мать.»

Продолжает с увлечением заниматься уборкой в квартире. Помогает маме вытирать пыль, собирает разбросанные вещи и игрушки. А однажды собрала все ложки, какие могла достать, и выбросила в мусорное ведро. Мама увидела ложки в ведре и спрашивает Лизу: «Ты зачем это сделала. Ложки нельзя выбрасывать». А Лиза отвечает: «Муса!» (Мусор!)

Ходит по квартире в обнимку с игрушечной кошкой, гладит и целует её, приговаривая: «Алика, Алика!», то есть «Алиса, Алиса!» (Так зовут кошку в Саратове).

По приезду в Москву Лиза увидела, как мама разбирает боковину её кровати. Сфотографировала и всё: «Свободу попугаям!» С тех пор её в кроватке не удержать – она разбирает боковину и вылезает из неё.

1 год 6 месяцев

У Лизы выросла нога и она отказывается одевать старые туфли, ей больно.

– Надо идти в магазин и купить новые туфли, – говорит мама.

– Идём, – отвечает Лиза.

Пришли в магазин, мама выбрала туфли и несёт их Лизе.

– Мерить? – спрашивает Лиза.

– Мерить, – ответила мама.

Лиза одела туфли. Прошлась по магазину. «Туфельки!» – ласково сказала она маме.

– Берём? – спросила мама.

– Да, – ответила Лиза и обе довольные пошли домой.

1 год 7 месяцев

Мама заподозрила у Лизы глисты, и они пошли в поликлинику. Мама положила Лизу на свои колени, а врач стала брать соскоб.

– Всё? – спрашивает Лиза.

– Всё? – ещё спрашивает с нетерпением. Такую процедуру Лиза делала впервые и ей это очень не понравилось. Когда всё закончилось, Лиза недолго думая обругала врача.

– Дука, – сказала она со злостью (Дура).

Врач сразу всё поняла и спрашивает маму: «Это она что, ругает меня?» Мама растерялась и ничего не ответила, так как сама слышала такое впервые.

Вечером позвонили из поликлиники, подтвердили, что у Лизы глисты и надо прийти в поликлинику. Вечером был уже другой врач, мужчина, который поговорил с мамой, а Лизу не смотрел. Девочке понравился такой добрый и хороший врач, она успокоилась, а когда уходила, сказала врачу: «Спасибо!» и попрощалась с ним: «Пока!»

Радостно улыбаясь, пошли домой принимать лекарство всей семьёй.

Пришла на кухню к маме и говорит: «Мама, спать» и подаёт ей книжку: «Читай.»

Мама: «Пойдём купаться». Лиза: «Идём. Малыш вонючий.»

Полезла в ящик, где лежит разное детское питание. Достала банку, подаёт маме: «Откой (открой) кушать». Мама открыла, подогрела и Лиза с удовольствием съела.

Варя делает уроки по музыке. Лиза собралась гулять и стоит в коридоре одетая. В это время Варя играет на пианино, нажимает на педаль – объём и сила звучания музыки меняются, Лиза радостно восклицает: «Касиво!» (Красиво!)

Любит сидеть за Вариным столом. Берёт Варину книжку-раскраску «Кототерапия» и рисует в ней. Учебники называет «Ваяны (Варины) ученики», в них не рисует.

Когда уходит гулять, одевшись, кружится перед зеркалом и говорит: «Касавица» (Красавица).

Подходит к маме: «Дай суки» (Дай сушки).

Обида

Родители говорят о том, что Лизу пора отнимать от груди. Лиза насторожилась. А когда речь зашла конкретно как это сделать, что предпринять, как отвлечь, стали говорить ей: «Сиси это плохо, не вкусно, ты выросла».

Лиза послушала, подошла к маме, со злостью посмотрела на неё, ущипнула за руку и ушла.

На другой день бабушка говорила по телефону с Юлей по громкой связи. Лиза была рядом. Вначале они поругали Варю, потом обсудили Лизу, затем бабушка попросила Лизу: «Скажи – бабуля». Бабушке больно нравится, как та произносит бабуля. На этот раз Лиза обиделась и за Варю, и за себя, сказала: «Неть!» и ушла. Ещё через три дня уже называла бабушку – «Бабуленька моя.»

Суп из пульта

Юля разговаривает по телефону с бабушкой. Мимо проходит Лиза. В руке у неё миска, а в миске пульт от телевизора. «Ты куда идёшь?» – спрашивает мама. «Варить», – ответила она и направилась на кухню. Поставила миску с пультом на плиту и начала крутить краны. Благо плита современная и кроме поворота крана, чтобы пошёл газ, надо ещё нажать на него, чего Лиза не знала.

Красавица

Варе купили новую шапочку и модный длинный шарф. Лиза взяла шарф и шапочку в руки, ходит по квартире: «Мамочка, папинька одеть». Света надела Лизе шапочку, обмотала вокруг шеи шарф. Лиза ходит по дому, подходит к зеркалу и говорит: «Касавица! Касавица!»

1 год 8 месяцев

Мама купила раскраску с наклейками по мультику, который любила смотреть Лиза. Мультик о медвежатах «Мики» – так их называет Лиза. Лиза взяла раскраску, уединилась и целый час рассматривала её. Подошла Света: «Ты что тут делаешь?» «Молюсь», – ответила она.

Дело в том, что, приходя к Свете в комнату, Лиза каждый раз спрашивает: «Сета, чего делишь?», та отвечает: «Читаю» или «Слушаю музыку» или «Молюсь». Видимо она не поняла смысл слова «Молюсь». Это было впервые, когда Лиза ответила невпопад.

Лиза лежит на Варином диванчике. На стене бра (светильник). От бра свисает шнур (выключатель). Лиза дёрнет за шнур – свет гаснет. Лиза: «Уснула, уснула, уснула». Дёргает ещё раз за шнур – свет загорается: «Проснулась». И так несколько раз: «Уснула, уснула, уснула». Свет загорается: «Проснулась».

Лиза сидит смотрит телевизор. Приходит папа. Переключает канал. Лиза смотрит на него и говорит: «Пожалуйста, включите каусель». Папа тоже был вежлив и переключил телевизор на «Карусель». Все были довольны и улыбались.

Мама укладывает Лизу спать. Поёт колыбельную. Лиза ворочается, потом садится на мать и подпрыгивает: «Кач-кач, кач-кач». Раздаётся звонок в дверь. Лиза соскакивает с постели, бежит к двери: «Папинька пишёл, откойте дверь, папа пишёл». Потом кормили папу и улеглись только в 00:00 часов.

Из плоских фигурок, такие как круги, квадраты, треугольники и прямоугольники, Лиза пытается собрать пирамидку. Положит несколько фигур – пирамида разваливается, положит опять – разваливается. Мама посмотрела и говорит: «Положи вначале четыре круга, потом четыре квадрата, потом четыре треугольника, а сверху четыре прямоугольника». Лиза выслушала, положила по четыре круга, квадрата, треугольника, а сверху прямоугольники. Пирамида построена.

Родители и Варя уехали. Лиза осталась со Светой. Плакала. Света: «Не плачь. Иди ко мне на руки. Походим. Посмотрим, что нарисовано. Посмотрим в окошко». Лиза: «Неть. Будем читать».

Варя на конкурс по английскому языку выучила стихотворение и рассказывает маме. Лиза взяла книжку и тоже читает по-английски: «А би, кари, даби, ду-ду. Надо учить слова. Аби дра, бигом, дум. Цитаты, нужны цитаты»

Мама не может уложить Лизу спать. «Давай я тебе книгу почитаю». Лиза: «Неть. Я сама». Взяла в руки книгу и заснула, не выпуская книгу из рук.

Вечер 22:00. Пора ложиться спать. Лиза сидит на кухне одна, пьёт кефир и уговаривает себя: «Пиду (пойду) в постельке валяться». Так и сделала. Провалялась до прихода отца и заснула в первом часу ночи.

Пошли с мамой гулять. Прошло полчаса. Лиза: «Уже хватит гулять. Пошли домой».

Садится за пианино: «Света, поставь ноты сюда». Показывает куда поставить ноты и начинает мелодично играть и петь: «Ля-ля, ля-ля…»

22:30 Лиза и мама сидят на кухне, ждут папу. Мама: «Давай почитаем стихи».

Мама: Наша Таня громко… Лиза: пачет (плачет)

Мама: Уронила в речку… Лиза: мячик

Мама: Тихо Танечка… Лиза: не пачь (не плачь)

Мама: Не утонет в речке… Лиза: мяч

Считают

Варя: 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10 Лиза: Один, два, три, четыре, пять, шесть, семь, вусемь, девять, десять

Лиза болеет. Температура. Приходит врач. Посмотрел горло, послушал, поговорил с Лизой. Сел записывать и выписывать рецепт. Спрашивает маму: «Она у вас 2013 года рождения?» «Что вы, – отвечает мама, – она ещё маленькая. Лиза у нас родилась в 2015 году».

Больная Лиза громко плачет, не хочет сходить с маминых рук. Сидеть не разрешает, лежать не разрешает, сразу в рёв: «На ручки. Идём». У мамы тоже температура, а что делать. Лиза капризничает, плохо ест. В обед съела немного творога. Мама дала суп и приговаривает: «Какой вкусный суп. Ешь доченька…» Лиза послушала, отодвинула тарелку, сказала: «Гадость!» и опрокинула тарелку. На следующий день мама варит суп, а Лизе уже полегчало. Появился аппетит. Она сидит на стуле и повторяет: «Суп… Суп… Суп…» «Подожди немного, сейчас остужу и дам» «Мама, дай суп», – просит Лиза. Мама поставила на стол тарелку с супом и дала ложку. Без уговоров суп исчез в желудке Лизы. Кстати, она давно (месяца два назад) ест всё самостоятельно, пользуясь ложкой и вилкой.

Выздоравливает. Пришла в комнату Вари. Разлеглась на диванчике: «Валяюсь…» Потом встала и начала сбрасывать со стула Варины вещи. Света: «Ты что делаешь? Повесь обратно». Не обращая внимания, Лиза уселась на стул. Взяла Варин учебник и запела: «О-обла-к-а-а белогри-и-вые лоша-адки-и».

Лиза перед умыванием: «Водичка, водичка, умой мои глазки».

Лиза уронила чайную чашку. Та разлетелась на куски. Света: «Чашка разбилась». Лиза: «Сломалась» и бросилась собирать куски чашки, но ей не разрешили.

Лиза разобрала магнитную ручку, а детальки припрятала. Мама: «А где детали? Ты что их съела?» Лиза: «Съела». Мама: «А что ты съела?» Лиза: «Омлет».

Пришло время ужинать. Мама: «Сейчас будешь гречку есть». Лиза: «Неть, макаоны (макароны)». Юля приготовила макароны. Ела с удовольствием.

«Спасите! Спасите от Ваи». После активной игры Лизы и Вари.

Просит Варю поиграть на пианино. «Вая, сыгай фаминго! Ну Вая, сыгай фаминго!» (Варя, сыграй «Фламинго» (музыкальное произведение)).

Умеет рисовать солнышко в виде круга и исходящих от него лучей, а в центре круга ставит точку. Может проводить параллельные линии.

Лиза с Варей балуются, орут на разные лады. Лизе надоело: «Вая, иди учи уоки (уроки)».

В семье Соколовых традиция. Перед ежедневным купанием Лизы кипятить чайник на кухне. Идут купаться, затем обтерев Лизу, идут на кухню, в горячую воду ставят стакан с кефиром, потом тёплый кефир Лиза самостоятельно выпивает и идёт, по её выражению, в постельке валяться. Сегодня пришли в ванную, не заходя на кухню, начали раздеваться и тут Лиза заметила нарушение правил: «Мама, а чайник?» – спросила она. Юля тут же среагировала: «Света, поставь чайник». Нарушения традиции не произошло.

1 год 9 месяцев

Валяются с мамой на диване. Лиза: «Мама, иди. Света посуду моет». Мама лежит. Лиза встала, взяла крем, пришла на кухню: «Света, мажь» и подаёт ей крем.

Варя со Светой ушли в музыкальную школу. Лиза взяла Варину папку с ручкой, ходит с ней, приговаривает: «В школу иду. В школу иду». Потом села за Варин стол. Взяла тетрадь по математике, ручку и стала писать в ней каля-маля. Для красоты прилепила ещё и пластилин. Варя пришла, посмеялась и продолжила делать уроки. Лиза потихоньку стащила дневник, а когда у неё стали его отбирать, она улеглась животом на дневник и стала кричать: «Уйди чудовище. Уйди чудовище».

Света пошла в ванную, а Лиза сидела на кухне за столом. Света одела Юлин халат и пошла в комнату переодеваться. Потом в ванную пошли мама и Лиза. Лиза, показывая на Юлин халат: «Мамин халат Света одевала», – проинформировала она маму. «Когда она только видела», – удивляется Света.

Наряжали ёлку. Лиза помогала – подавала игрушки, а когда их почти не осталось, она взяла самый большой и красивый шар и убежала, а, чтобы его не забрали, она легла на него животом и раздавила. «Разбился», – недоумевала она. Утром, едва проснувшись, попросила: «Мама, включи ёлку».

Света и Лиза вдвоём. Света: «Пойду на кухню, кушать хочется». «Кушать, кушать», – заверещала Лиза. Света налила суп. «Неть!» – сказала Лиза и отодвинула двумя руками тарелку. «А что ты хочешь?» «Хебушка (хлебушка)», – ответила она.

Утром проснулась, видит на балконе висит бельё, перечисляет: «Папина обашка (рубашка), папины таны (штаны), Ваина кофта, Сетина кофта, мамина кофта, Ваины танишки (штанишки)».

Юля разговаривает с бабушкой на громкой связи по телефону. Лиза рядом информирует бабушку: «Вая не сушается. Компьютере игает (играет)».

Юля сидит за компьютером. Лиза стоит рядом и подсказывает матери: «Написать надо – Антон».

Раздаётся звонок. Бабушка берёт телефон и слышит: «Алё! Вая Соколова». Бабушка: «Надо говорить – Лиза Соколова». Лиза: «Алё! Лиа Соколова», – представилась она. Вмешалась Юля: «Мама – это ты звонишь?» Бабушка: «Нет. От вас был звонок». Юля: «Значит Лиза набрала».

Вечер. Время ужинать. Отец ещё не пришёл. Варя учит уроки в гостиной. Остальные на кухне. Мама у плиты, Света кушает говяжью печень. Лиза сидит за столом и облизывается. «Мама, можно мясо попобовать?» – спрашивает она. Мама: «Сейчас положу. Оно горячее было». Света поела и уходит. Говорит Юле: «Спасибо». Лиза, уминая за обе щёки: «На здоровье, Сета» и продолжает, не отрываясь, работать вилкой в тарелке. Мама не успела даже среагировать, только засмеялась вместе со Светой.

Вечер. Около 22 часов по Москве. Бабушка радостно прибегает к деду: «Лиза мне сейчас по телефону сказала: „Счастливо“. На послушай, может быть и тебе что-нибудь скажет».

Дед берёт трубку: «Алё! Лиза! – это дед – здравствуй».

– Деда, привет. Лиа Соколова, – представилась она.

– Ты когда к деду в Саратов приедешь? – спрашивает дед, – давно не видел тебя. Соскучился.

– Вая пиедет в Саатов.

– Что Варя приедет, я знаю. Ты когда приедешь? – снова спрашивает дед.

– С мамой, – ответила она.

– Это не скоро, только летом, когда у Вари будут летние каникулы. А ты читать умеешь? – спрашивает дед.

– Умею (Возьмёт книгу и болтает всякую ерунду).

– А прямые линии чертить умеешь?

– Умею (Чертит. Круги лучше получаются).

– Писать умеешь?

– Умею, Сета учит, – добавила она (И это правда. Пишут вместе со Светой папа, мама).

– Хорошо поговорили, – говорит дед, – давай прощаться: «До свидания».

– Састливо, пока, – попрощалась Лиза и радостная бухнулась на Варин диванчик.

Лиза маме: «Сета купила печенье. Можно мне попобовать (попробовать)».

Мама: «Сейчас будем пить кефир».

Лиза убегает: «Сета, поставь чайник».

Сидят на кухне. По телеку «Поле чудес» – дети поют песенку. Мама берёт пульт. Лиза смотрит в телевизор: «Мама не выключай». Дослушала песню, встала и ушла.

Приходит к Варе со своей майкой в руках. Нюхает. Варя: «Что, грязная?» Лиза суёт майку в нос Варе. Варя нюхает: «Ничем не пахнет». Лиза: «Грязная». Уходит. Появляется мама, обращается к Лизе: «Это тебе Варя сказала выкинуть майку?» Лиза: «Грязная».

Анализ и выводы

Юля укладывает Лизу спать. Вдруг Лиза вскакивает с постели и бежит к двери. Мама: «Ты куда?» Лиза: «Сета пошла в ванную. Папа пишёл». Она проанализировала:

– С каким звуком открываются двери в ванную, на кухню, в комнату;

– Кто в это время ходит в ванную;

– Наблюдала, что несколько раз после того, как Света уходит в ванную, приходит папа;

– Сопоставив события, делает вывод;

Пришёл папа. Сейчас раздастся звонок и нужно встретить папу первой.

Дед тоже делает вывод: у Лизы, как и у Вари, развивается аналитический склад ума.

Утро. Света лежит в постели. Заходит Лиза: «Сета, ты спишь?» Света:

«Уже встаю». Лиза уходит и через несколько минут приходит снова. Света ещё лежит. Лиза: «Сета, ты спишь, чоли?»

Мама укладывает Лизу спать: «Сейчас почитаем». Лиза: «Почитай боженьке».

Бабушка в Москве

1 день

Бабушка привезла подарки. Варя позвала Лизу: «Смотри, что бабушка подарила». Даёт ей пакетики с разноцветными глазурованными орешками. Лиза взяла и говорит: «Маша и медведь!» (Такие орешки были в мультике). Походила, порадовалась. Хочется съесть, а опасно: кто их медведей знает, чем они питаются, может быть это вредно. Подходит к Варе: «Вая, попобуй этот пьядукт» (Варя, попробуй этот продукт).

Бабушка одевается. Лиза: «Мама, бабушка уже в Саатов уезжает?» Мама: «Нет, она мусор вынесет и вернётся». Приходит бабушка: «Люблю, чтобы был порядок». Лиза: «И я люблю порядок: ящики, игрушки». Пошла к себе, выдвинула ящик. Выкинула и разбросала игрушки. Что такое порядок каждый понимает по-своему.

Соседские мамы и бабушки удивляются: «Такая маленькая, а так хорошо разговаривает. Наши одинаковые по возрасту, а ещё молчат».

2 день

Поднимается по ступеням школы и считает их: «Один два, семь, вусемь, девять, одиннадцать». Также считает игрушки.

Мама укладывает спать и поёт колыбельную. Лиза: «Другую музыку».

Знает правую и левую ноги. Мама: «Надень на правую ногу», – надевает. «Надень теперь на левую ногу», – надевает. Когда сама обувается и случайно наденет не на ту ногу, то снимает обувь и надевает на другую.

Следит, чтобы все надевали тапки дома. Увидит кого-то без тапок, говорит: «Надень тапочки. Полы холодные». Особенно гоняет Варю. «Вая, полы холодные, надень тапочки».

Рассматривает репродукции художников. Увидев икону, называет её «Молитва». По другим картинам называет, что там нарисовано.

Сидит на кухне, ест макароны. Входит Света. Лиза: «Макаошки вкусные. Садись, Сета, садись, пей чай».

3 день

Мать сказала: «Давай взвесим тебя». Лиза встаёт на весы: «Поправилась».

Первые стихи

Перебирает игрушки в ящике. Находит свинку Пеппу;

 
«Свинка живёт Гулять идёт»
 

Все выходят из дома. Варя с бабушкой, Лиза с мамой. Лиза бабушке: «Купите подаочек какой-нибудь». Варя и бабушка купили, что им надо и идут домой. Навстречу Лиза с Юлей. Бабушка передаёт купленный подарок Лизе. Лиза: «О-о, планшет!!! Спасибо!!!» Радостные идут домой: впереди на вытянутых руках планшет, потом Лиза, мама и Варя с бабушкой. Разделись, Лиза никому не даёт планшет, изучает: «Я сама», – отвечает она на все предложения о помощи.

4 день

Бабушка пошла в магазин. Возвращается, Лиза встречает её у входной двери: «Бабуля пишла (пришла) из магазина». Начала разбирать покупки, увидела печенье: «Печенье купила. Молодец!» Закончила носить покупки и говорит: «Пойду и я в магазин». Приходит с сумочкой, в которой её подарки и игрушки. Начинает вынимать и раскладывать: «Петушок, печенье, пиамида» (пирамида), – называет она свои покупки.

Проснулась. Прошла по комнатам. «Бабушка уе-е-ха-ла», – сказала она с сожалением, – «А Вая где?» «Варя тоже в Саратов уехала», – ответила мама.

Мама: «Вкусные пряники? Дед Мороз принёс». «Папа купил», – возразила Лиза.

Сидит, снимает носки. Мама: «Ты зачем снимаешь носки?» Лиза: «Больно». «Что у тебя там больно? Там нет ничего». «Нитки», – ответила Лиза.

Мама: «Ты по Варе скучаешь?»

Лиза: «Кучаю».

Мама: «Варя болеет».

Лиза: «Болеет. И деда болеет».

Мама: «Нет, деда не болеет. Слава богу. Бабушка болеет».

Лиза по скайпу: «Вая хоошая, добая, деочка, болеет, всё болеет, ы-ы-ы-ы… (как бы плачет)», – а у самой глазки весёлые, весёлые и блестят.

1 год 10 месяцев

Сегодня рождество. Бабушка и Варя приехали в Москву.

Лиза стоит на стуле и роется на Варином столе. Нашла записную книжку и спрашивает у бабушки: «Что это?»

– Записная книжка, – отвечает бабушка.

– А это что? – показывает на рисунок.

– Это рисунок, Варя нарисовала.

– А-а, мальчик, а это что?

– Это краской Варя набрызгала.

– Написано. А что написано?

– Школа.

– А-а, – повторяет, – школа.

– А можно мама написать?

– Пиши

Пишет Л, подходит Варя: «Поставь ещё палочку». Лиза ставит, но не туда, куда надо. Варя забирает ручку и пишет М. Лиза начинает диктовать.

– Напиши мамочка, – Варя пишет.

– Напиши Варя, – Варя пишет.

– Напиши папа, – Варя пишет папа.

– Напиши дедуля, – Варя пишет дедуля.

Встревает бабушка. Ей обидно: о деде пишут, а о ней забыли. Кричит: «Напиши баба». Лиза соглашается: «Пиши баба», – Варя пишет.

Вышли с мамой из ванны. Мама: «Сейчас будем пить молоко». Лиза: «Лучше сок». Бабушка: «Если на ночь выпьешь сок, то будет болеть животик: будешь пукать, а живот будет пучить». Лиза: «Будем пить молоко». Ушли.

Нашла Варин ящик со старыми тетрадями, рисунками и т. д. «О-о, невник (дневник), документы, исунки (рисунки) Вая исовала (рисовала)». Бабушка: «Варя хорошо рисует?» Лиза: «Хорошо Вая исует. Красиво».

Улеглась на диван, читает. Отложила (видимо прочитала). Пошла за другой книгой. Несёт Тургенева: «Тяжёлая кижка (книжка)». Бабушка: «Зачем такую тяжёлую взяла?» Лиза: «Умная». Видимо в её понятии – чем тяжелее книга, тем больше в ней мыслей.

Перед сном мама читает Лизе «Тараканище» К. И. Чуковского. Лиза послушала, слезла с кровати и побежала в комнату к бабушке. Она вспомнила, что Варя привезла из Саратова коллекцию с местными насекомыми – бабочками, жучками, пауками и т. д. Показывает бабушке на шкаф: «Дай жучки, паучки». Бабушка достала и подаёт Лизе. Та обрадовалась «Жучки, паучки!» и рванула к маме. Бабушка: «Что вы там делаете?» Лиза: «Читаем Куковского» и убежала.

Гуляют на улице. Лиза увидела машину: «Машина стоит касная (красная), касивая (красивая), жип (джип)». Бабушка: «Большая машина». Лиза: «Касная». Мама: «Ещё до нового года такая машина была у неё зелёная».

Вечер. 23:00. Все укладываются спать. Лиза пошалила и отвернулась к стенке. Родители разговаривают друг с другом. Лиза: «Мешаете». Мама: «Кто мешает?» Лиза: «Мама мешает, папа мешает». Мама: «Кому мы мешаем?» Лиза: «Сете мешаете, Ваиньке мешаете, Лии мешаете» и запела:

 
Киська, киська, киська бысь
На доожку не садись
Наша деточка пойдёт
Чеез киську упадёт…
 

И без перехода:

Кисенька мурысинька где была?

На мельнице. Что делала на

Мельнице?

Пекла пьянички … (Надо: муку молола)

Родители послушали, посмеялись, успокоились и все заснули. А ещё Лиза знает первый куплет ёлочки.

 
В лесу одилась ёлочка,
В лесу она осла
Зимой и летом стойная
Зелёная была.
 

Их кухни послышался возглас: «Ой-ей-ей, что я наделала!» Первой прибежала Лиза: «Сета, что случилось?» Оказалось, что Света всего-навсего перепутала губки, которыми моют посуду.

Сегодня, 15 января 2017 года, моя внучка впервые поздравила меня с днём рождения. Вначале поздравила Света и подарила деду два прекрасных стихотворения, потом Юля. Лиза послушала и крикнула в трубку: «Я тоже поздавляю тебя, дедулька».

Лиза и мама на прогулке. На скамейке сидят несколько бабушек. Лиза: «Мама, надо подооваться (поздороваться)». Мама: «Мы этих бабушек не знаем, и они нас не знают. Подойдём к дому и поздороваемся». Подошли к дому, поздоровались: «Даствуйте!» На следующий день опять гуляют. Навстречу идёт старушка. Лиза: «Мама надо подооваться». Мама старушке: «Здравствуйте». Старушка заулыбалась и тоже поздоровалась, а Лиза промолчала. (Она-то помнит, что с незнакомыми не здороваются).

Мама искупала Лизу. Одежду сложила в тазик, одела в чистое и ушла заниматься своими делами на кухню, оставив Лизу играть на диване в гостиной. Пришла посмотреть, Лиза по-прежнему играет. Пошла в ванную, чтобы разобрать грязное бельё. Глянула, а белья-то в тазике нет. Таз чистый, а всё бельё и Лизина одежда лежат в стиральной машине. Началось следствие. Мама: «Кто взял из тазика грязную одежду и положил в стиральную машину?» Лиза: «Я чо, умница?» Мама: «Умница». Лизе понравилось, а чтобы её ещё раз похвалили и сказали: «Молодец!» она открыла шкаф, взяла в охапку чистое, глаженное бельё и бросила в стиральную машину. Дальше без комментария.

Лиза рисует красками: «Это что у тебя нарисовано, лес?» Лиза: «Неть. Мое (море)».

Утром проснулась: «Мама, хочу на плюшке кататься». Мама: «В выходные пойдём в Сокольники и покатаемся». На следующий день на прогулке: «Мама, поедем в Сокольники. На плюшке хочу кататься». Проходит несколько дней. По скайпу с дедом. Дед: «Лиза, в Сокольниках была?» «Была». «С горки каталась?» «Каталась». Дед: «Понравилось?» Лиза: «Понравилось».

Вечер. Дед разговаривает по телефону с Лизой. «Здравствуй Лиза. Это дед». «Дедуля Семён», – поправляет она. Дед: «Давай поучим стихотворение: один, два, три, четыре пять, вышел зайчик погулять… Повтори». Лиза: «Семён, Семён, Семён…» А стих повторять не стала.

Мама: «Сейчас пойдём гулять». Лиза: «Неть». Мама: «Зайдём на почту». Лиза: «Неть». Мама: «Пойдём в магазин». Лиза: «Неть». Мама собралась и ушла. Лиза Свете: «А где мама?» Света: «Ушла. Ты же не пошла с ней». Лиза: «Давай звонить маме». Света: «Нечего звонить. Надо было идти с мамой, когда она тебя звала гулять». Приходит мама: «Лиза, одевайся, пойдём гулять». Лиза беспрекословно быстренько оделась, и они ушли.

Лиза рисовала карандашами лёжа на полу. Встала и ушла, а разбросанные карандаши остались на полу. Мама: «Убери карандаши». Лиза: «Неть». Мама: «Собери, иначе споткнёшься и упадёшь, тебе будет больно». Лиза: «Неть» и ушла. Мама ложится на пол и кричит: «Ой, упала, упала». Прибежала Лиза. «Видишь? Мама упала из-за твоих карандашей». Лиза тоже падает на пол и кричит: «Ой, упала, упала. Бона, бона (больно). Каандаши азбосаны (разбросаны), упала». Мама: «Тебе не жалко, что мама упала?» Лиза: «Неть».

Мама и Лиза укладываются спать. Лиза: «Мама, ты спишь чо ли?» Мама: «Сплю, и ты спи». Проходит немного времени. Лиза: «Мама, ты спишь чо ли?» Мама: «Сплю, и ты спи». Молчание и снова. Лиза: «Мама, ты спишь чо ли?» Мать гаркает повышенным тоном: «Сплю!!! Ты тоже спи!!!» Лиза: «Понятно. Споки ночи», – отворачивается и засыпает.

Лиза просыпается утром и будит мать: «Мама, пойдём быстрее, быстрее, быстрее!» Та спросонья не понимает: «Что случилось?» Лиза вскакивает, бежит к горшку. Мама снимает памперс, Лиза садится. Слышится звук «Ж-ж-ж-ж…» «Молодец!» – удивлённо и радостно говорит мама. Снова ложатся спать. Через полчаса Лиза просыпается и тормошит маму: «Пойдём быстрее» – ведёт на кухню. Мама: «Кушать хочешь?» «Да, кушать» – отвечает Лиза и с нетерпением ждёт, когда мама сварит кашу. Ещё не совсем остывшую кашу Лиза притягивает к себе, берёт большую ложку и, обжигаясь, начинает есть. Мама: «Не торопись. Возьми маленькую ложку. Лиза: «Неть» и доедает кашу. «Пюре», – заказывает она. Мама подаёт фруктовое пюре. «Теперь печеньку», – мама даёт печеньку и чай. Завтрак окончен. Мама: «А теперь переберём фасоль». Лиза садится поудобнее и раскладывает фасоль по цвету. Часть фасоли укладывается в кучки, а часть попадает за шиворот комбинезона. Наконец вся фасоль перебрана. Лиза встаёт на пол, фасоль с комбинезона ссыпается к подошвам ног. Лиза наступает на них и кричит: «Мама. Нога, нога. Бона, бона». «Что там у тебя?» «Чини, чини быстей (быстрей)». Мама: «Так это же фасоль». Лиза: «Фасоль, фасоль! Чини, чини!» Мама снимает комбинезон, вытряхивает фасоль. Одевает повседневную одежду, и все успокаиваются.

Юля постирала мягкие игрушки. Света берёт одну их них, нюхает: «Душистая!» Лиза тоже нюхает: «Аяматная (ароматная)».

Открыла шкаф. Собрала все салфетки из ткани. Света: «Ты чего там делаешь?» Лиза: «Сета, чего-то делаю» и ушла.

Мама уходит. Лиза: «Ты ку-да?» Мама: «В парикмахерскую. Причёску делать». Мама возвращается. Лиза встречает её. Разделась. Лиза: «Пичёска. новая пичёска». Мама: «Как ты находишь мою причёску?» Лиза: «Касивая. Мама касивая (красивая). Можно я потогаю (потрогаю)?»

Лежит на Варином диванчике, болтает голыми ногами и поёт: «Лошадка мохноногая, тоопится, бежит…» Встала, взяла наушники, надела и пытается включить в розетку. Увидела Света: «Нельзя!!!» Лиза бросает наушники и убегает. Идёт в ванную, садится на унитаз и воспитывает себя: «Не тогай озетку. Нельзя. Нельзя тогать озетку (розетку)». Приходит к Свете в комнату, показывает на лампу. «Сета, озетка». Света: «Тебе чего? Включить?» Лиза: «Да». Садится за Варин стол, берёт бумагу и ручку, начинает писать палочки. Света протягивает руку и берёт со стола из-под руки Лизы книгу, которая явно мешает ей. Лиза, не отрывая ручки от бумаги и не глядя на Свету: «Сета, зачем берёшь книгу?»

Папа готовит салат на обед. Лиза рядом. Папа: «Подай мне огурцы». Лиза подаёт по одному и внимательно смотрит, что делает Антон. Когда он режет и стучит ножом о разделочную доску, она поёт: «Баябан, баябан, баябан (барабан)». Антон: «Лук». Лиза подаёт лук и убирает со стола отходы от огурцов. «Помидоры», – процедура повторяется. Папа: «А теперь подай сметану». Лиза подаёт и поёт: «Молоко, молоко, молоко…»

Поели. Света моет посуду. Лиза: «Сета, ключи сет» (Света, включи свет). Заботится о Свете, чтобы той было хорошо видно. Во время работы у Светы брюки спустились чуть ниже талии. Лиза тут же заметила: «Сета, надо поднять штаны повыше» и сама подтягивает их до нужного места: «Воть так».