Текст книги "Тайное учение древних. Азы"

– Я не совсем понимаю, как это сделать, это же так сложно!

– Только на первый взгляд кажется, что другого человека невозможно понять, почувствовать, определить, говорит ли он правду.

– Я думаю, что этому вообще невозможно научиться.

– Нет, это все просто. Дело в том, что у нас всех как людей это все есть с рождения. Наша задача только развить те способности, которые дал нам Всевышний и вырастил наш внутренний бог.

– Так нас Бог создал несовершенными?

– Нас Бог создал очень даже совершенными: гениями и пророками, царями и чудотворцами.

Но нас Бог создал для того, чтобы мы сами научились творить свои миры, уподобляясь Богу. Мы познаем, какой мир, и по образцу Бога учим своего внутреннего бога создавать свой, пусть небольшой, но наш собственный мир.

– Я начинаю понимать. А с чего нужно начинать?

– Начнем мы с того, что у каждого человека есть настроение. Оно бывает хорошим, отличным, никаким и плохим. То есть настроение человека изменчиво. Но проблема в том, что люди считают, что настроение неподвластно людям. Это глубочайшая ошибка. Человек может контролировать и поднимать свое настроение по своему желанию.

– Как это?

– Мы уже говорили о том, что если человек считает, что ему неподвластно, например, тоже настроение, то он как бы отказывается им управлять. Тогда он ищет виноватых в этом. И обязательно находит виноватых. И приводит многие причины, почему у него плохое настроение. Но если он принимает вину на себя, что причина плохого настроения находится внутри, то он становится господином своего настроения. Люди, ищущие причину испорченного настроения, вне себя – рабы окружающих людей. А мы говорим о том, что человек является хозяином своего мира. Этот мир по заявке человека строит его бог. Поэтому мы можем и управлять своим настроением.

– Я понял,– радостно сказал Соломон. – Если мы берем на себя ответственность за свой мир, мы тем самым становимся царями этого нашего мира.

– Ты правильно понял. Но не царями, а даже богами, когда научимся этим нашим миром управлять и строить его.

– А как управлять своим настроением? Ведь бывает, проснешься, а тебе плохой сон приснился. Или голова болит. Или просто невесело. А если, например, горе у человека, как он может поднять себе настроение? Не может же он веселиться на похоронах.

– Если у человека горе, он не может, конечно, смеяться. Но он сможет перенести это горе намного лучше, не впадая в тяжелые состояния. Ведь горевать можно по-разному. Нужно помнить, что наша жизнь не настоящая, мы только учимся жить, и у нас есть много попыток, а не одна. Но об этом мы поговорим, когда ты будешь готов к этому.

А теперь мы сделаем практические упражнения. Стань возле зеркала. Посмотри на себя. Улыбнись. Рассмотри свою улыбку, как ты улыбаешься. Улыбка должна быть естественной и открытой, красивой. Домашнее задание тебе. Понаблюдай за людьми, посмотри на мимику лица. Кто как улыбается, кто как смеется. Всегда наблюдай за людьми, и ты научишься очень многому.

А теперь стань по стойке смирно, выпрями плечи, подними их, почувствуй себя царем! Как ты себя чувствуешь в этой позе?

– В такой позе я чувствую себя уверенно. И улыбка стала более открытая. А внутри меня появляется чувство гордости. Особенно если я подумаю, что вот, мол, перед вами царь!

– Все правильно, так и должно быть. А теперь согнись немного, опусти плечи и сделай огорченное лицо.

– Я чувствую себя как бы виноватым. У меня даже силы убавились. И улыбаться не хочется.

– А кем ты себя чувствуешь?

– Я чувствую себя провинившимся слугой!

– Отлично, ты очень способный. Ты все правильно замечаешь и понимаешь!

А теперь стань расслаблено. Смотри в зеркало. А теперь крикни: «Мяв!»

Соломон выполнил. Но так как он старался, да и обучение было очень необычным, он не понял, что от него хочет наставник.

– Ты попробуй на вкус этот крик. Он может звучать как радость и как боль. Почувствуй разницу. Научись выражать свои чувства и эмоции через этот крик.

Соломон начал пробовать «мяв» на все лады. Ему казалось, что он пробует на вкус разные блюда. Он никогда не предполагал, что одно слово имеет столько эмоциональных, чувственных и волевых оттенков. «Мяв» зазвучало нежно и ласково, призывно и требовательно, больно и устрашающе!

Наставник, не ожидавший такого мастерства от Соломона, несказанно обрадовался. За всю свою жизнь он и не встречал человека с такими многосторонними способностями. Если вы сможете вжиться в роль ребенка, дорогой читатель, и разрешите себя сделать это, у вас получится тоже! Если у котов получается, то получится и у любого человека! Не бойтесь, это просто и забавно. Просто вызовите из себя ребенка, который там живет задолго до вас. То, что не получается у взрослого, ребенок делает с удовольствием и просто гениально. Наставник не рассказывал про ребенка, который живет в каждом взрослом, потому что Соломон был еще и сам ребенком. Он только начал превращаться во взрослого!

– Твоя задача – почувствовать влияние слов на настроение. Попробуй на вкус такие слова: ура, банзай, вперед, давай, на, дай. И еще: да, нет, люблю, ненавижу, поехали, приплыли, осанна, аминь. Настроение влияет на произнесение слов. Но и сами слова могут влиять на настроение. Кроме того, осанка, твое положение тела влияет на настроение. Древние заметили, что если притворятся, что ты улыбаешься, то твое настроение улучшиться! Поэтому если изображать улыбку, смех, радость, то можно добиться поднятия настроения. Причем у любого человека это получается просто и безошибочно. Единственное, что нужно, – это тренироваться.

– И что, таким простым способом можно научиться контролировать свое настроение?

– Совершенно верно. Если постоянно наблюдать за собой и поднимать свое настроение, то ты будешь держать его под контролем.

– И сколько нужно держать такое повышенное настроение?

– Сначала ты будешь себя даже заставлять. Потом для тебя это станет правилом. А потом ты без хорошего настроения не сможешь жить. И это будет очень быстро. Но у каждого человека по-разному. Главное не прекращать следить за своим настроением.

– А это единственный способ поднять себе настроение?

– Существует еще масса способов сделать свое настроение замечательным. Один из них – поднять или улучшить настроение другому человеку. Мы устроены так, что когда радуется и смеется кто-то другой, то и нам становится весело, и у нас поднимается настроение. Наблюдай за другими. Постарайся развеселить печального и заставь улыбнуться страждущего. Поддержи павшего духом и пожелай выздороветь болящему. Сделай приятное другому человеку. Сделай ему комплимент. Найди в нем хорошую черту характера и скажи, что он замечательный. Обрати внимание на внешний вид и внешность и выскажи лучшее, что найдешь. Забудь о плохом. Не ищи в людях худшие черты характера, обращай внимание на хорошее, красивое, полезное, привлекательное, счастливое, радостное.

Не расслабляйся, Соломон, урок продолжается.

– Я просто никогда не ожидал, что такие мелочи играют такую большую роль для нас.

– Правильно. Если мы будем постоянно находиться в хорошем настроении, то наш бог построит наш мир полным радости и веселья, где все будут поддерживать друг друга и творить добро.

– Теперь я понимаю, что это истинно тайные знания. Они просты для понимания детей, но взрослые их отвергают за ненадобностью.

– Именно так. Дети поддерживают свое настроение, даже не понимая его. У них нет плохой погоды и плохих новостей. Их горе может длиться не более пяти минут, а потом опять они счастливы!

– А если у ребенка большое горе?

– Детей нужно защищать от большого горя. И о большом горе нужно сообщать ребенку, когда он готов будет к этому.

– А что еще влияет на настроение?

– Стань опять у зеркала. Скажи себе «здравствуй». Мы так приветствуем друг друга. Но мы приветствуем так всех. Мы можем поздороваться со слугой и с царем. Приветствие должно соответствовать статусу человека, чтобы не оскорбить его. Но даже если человек ниже тебя по достоинству и чину, ты должен к нему относиться как равному. А большему тебя чином отдай принятые почести.

– Но ведь можно и разным голосом произнести приветствие.

– Правильно. Интонация, тембр голоса тоже очень важны. И это все тоже во власти человека. Попробуй возможности своего голоса. Поставь перед собой разных людей и попробуй к ним по-разному обращаться. Говори с ними. Учись управлять своим голосом.

– А что еще влияет на настроение?

– Настроение связано с верой человека. Если он верит в себя, в свои способности и возможности, то ему будет все нипочем. Очередная проблема будет сводиться к решению очередной задачи. Он сможет держать свое настроение на высоте. Кроме того, хорошее настроение поднимает физическую силу. Уставший путник при виде своего дома, до того еле волочивший ноги, прибавляет шаг. Больной при виде любимого человека радуется и быстрее выздоравливает. Несчастный, собравшийся спрыгнуть со скалы, узнав, что его любят, меняет свое решение. Потерявший всякую надежду человек опускает руки. Но если его воодушевить, то он воспрянет духом и начнет решать свои проблемы.

– И как научиться поднимать другому человеку настроение?

– Это просто и познается с практикой. Постарайся определить, в чем нуждается человек в данный момент, и дай это ему. Настройся на него и войди в его положение. Представь, что ты – это он. И ты поймешь этого человека. Опять же это все вложено в нас, мы это умеем, потому что мы люди. Нам только нужно попробовать это делать и немного потренироваться.

– Я почему-то очень устал, наставник. Нельзя ли уже закончить занятие, потому что у меня уже много мыслей, и они не вмещаются в меня.

– Да, мы сегодня хорошо потрудились, и ты узнал много нового. Теперь тебе нужно это все обдумать и потренироваться. Также добавлю: учись говорить ясно, понятно, простыми словами, с хорошей дикцией! И на сегодня все. Удачи и хороших снов!

Наставник снова пришел к Соломону.

– Будь здрав, Соломон. Мы продолжим наши занятия. Ты уже знаешь, что внутри нас есть наш собственный бог, который нас вырастил и управляет нами. Но он маленький и не знает, какой этот мир, и мы должны рассказать ему о нашем мире. Он построил наш мир в соответствии с нашими представлениями. Если мы посмотрим вокруг, определим, как к нам относятся, какое место в жизни мы занимаем и кем являемся, то это и есть наш мир! Мы уже начали строить свой мир с рождения, даже не понимая этого. Но этот мир может нести в себе много неожиданностей и проблем. Эти проблемы могут нам остаться от родителей или быть привнесены нашим внутренним богом с прошлой жизни. Мы этого не знаем и можем этого и не узнать. Неконтролируемое построение мира может нести как удачу, так и смерть от несчастного случая, или в результате непонимания нашим внутренним богом того, что мы хотели. Поэтому бесконтрольный процесс нужно поставить под контроль и создавать свой собственный счастливый мир, полный возможностей и всех благ. Даже если у вас все отлично, то вы еще не знаете, чем все это кончится. Судьба может принести много неожиданностей. Причем как приятных, так и неприятных. Перестройку своего мира нужно начать с нашего собственного настроения. Мы учились с тобой управлять своим настроением. Этим нужно заниматься всегда. И тогда наш мир будет радостным и веселым. Хочешь посмеяться – рассмеши ближнего. Хочешь, чтобы тебе улыбнулись, – улыбнись первым! Неси другим людям радость и счастье, и люди ответят тебе тем же.

– А чем мы будем сегодня заниматься?

– Мы рассмотрим вопрос, как общаться с другими людьми. У каждого человека есть две стороны. Одна называется да, другая – нет. Их можно назвать и по-другому: добро и зло. Когда мы общаемся с человеком, он может к нам повернуться или той, или другой стороной. Наша задача развернуть человека к нам хорошей стороной. Даже у самого злого человека есть свои хорошие стороны. И мы можем настроить его на добро и общаться только с хорошей стороной. Развернуть человека плохой стороной легко. Но нам это не нужно. Нам нужно другое. Каждый человек, даже не понимая этого, постоянно находится внутри себя, и его в первую очередь интересует он сам. Так сделал Бог, чтобы мы нашли в себе нашего бога. Но, к сожалению, многие искатели Бога ищут его не там, где нужно! Так как человека прежде всего интересует он сам, то нужно делать приятное человеку, говорить о нем. Это не сложно.

– А почему человека прежде всего интересует он сам? Мне кажется, что мы интересуемся всем, что нас окружает.

– На первый взгляд, человек обращает внимание на все, что его окружает. Но если последить за собой, то мы постоянно о чем-то думаем, размышляем, мечтаем, фантазируем. Кроме того, наш организм тоже сигнализирует нам о своем. Мы голодны или сыты. Нас мучает жажда или мы напились вволю. У нас что-то болит или жмут сапоги. Мы разорвали одежду и переживаем, как на это посмотрят люди. Или у нас какие-то неприятности и мы не знаем, что делать. Человек обращает внимание прежде всего на свои проблемы. И он находится как бы в своем собственном мире. Сначала нужно привлечь внимание человека, вытянуть его из своего мира в тот мир, где с ним можно поговорить.

– А о чем с ним говорить?

– Правильный вопрос. Первое, что нам нужно, – это выйти из своего мира и настроиться на мир другого человека. Мы сначала обращаем на себя внимание, а потом нам необходимо заинтересовать человека, иначе он вернется в свой мир. Заинтересовать его может в первую очередь он сам и его мир, в котором он живет. Здесь необходима практика. Когда человек и раз, и два, и три начинает это делать, то он приобретает определенный опыт. То, что он настраивается на интересы другого человека, наш внутренний бог принимает как команду к развитию этих способностей. И у человека это будет получаться. Причем довольно быстро. Основная проблема не в том, что человек этого не может сделать. У некоторых настроиться на другого человека получается сразу. Проблема в том, что человек и не собирается переводить внимание на другого. Он находится в своем мире и пытается оттуда заинтересовать другого человека. Это разговор глухого с немым. Каждый находится по разные стороны стены. Но когда человек направляет свое внимание на интересы другого человека, у него все получается. А теперь слушай внимательно. Это очень важно. Это, наверное, самая важная тайна человека. Человек способен сделать много чудес. Но он даже не пробует их сделать! Потому что не верит. Потому что боится. Потому что не задумывается об этом. Потому что ему сказали, что это невозможно. Такое говорят как раз те, кто этого и не пробовал! А всего-то нужно перевести внимание!

– А если мне нужно что-то от этого человека?

– Если ты сначала поговоришь с человеком о его проблемах, поможешь советом, посочувствуешь или поддержишь его иным способом, то он сам тебе предложит свою помощь.

Но сейчас мы немножко вернемся назад. Прежде чем научиться общаться с другими людьми, нужно познакомиться с собой!

– Как это? Разве я сам себя не знаю?

– Я уже говорил тебе, что первая проблема людей в том, что они не знают, какой наш мир. Вторая проблема в том, что люди не знают сами себя. Прежде чем изучать людей, учиться их понимать, нужно узнать какие мы сами.

– Все равно мне пока не понятно. Я знаю, какой я. Я могу узнать себя в зеркале. Я знаю, что мне нравится и что я не люблю. Я знаю свой рост и вес. Знаю, что я мужчина. Я умею читать и писать. Разве этого не достаточно?

– Ты знаешь то, что все знают о себе. Это обычные знания. Но мы говорим о тайных знаниях.

– Я не пойму. Мы уже несколько дней говорим о тайных знаниях, позволяющих человеку управлять миром. Но все, что ты говоришь, не дает власть и силу. Может, знания не дают могущества?

– Сами по себе знания могут только привести к могуществу. Многое из того, что я буду говорить, ты мог даже слышать от других людей. Но эти разрозненные знания не могут дать истинного понимания мира. Знания составляют только одну десятую часть всего тайного. А девять десятых – это навыки и умения! А еще я тебе открою величайшую тайну всех святых и пророков. Они не обладали никакими тайными знаниями. Они сначала получали Дар Святого Духа, а потом стали обладателя и всех тайные знаний!

– А почему мне Бог не даст такой Дар? И мне не нужно было бы учиться и нарабатывать навыки и способности?

– Те, кто получали Дар Духа Святого, были чистые сердцем. Но у них отсутствовал опыт общения со своим богом. Порой им нужно было десятки лет, а иногда и двадцать, тридцать лет для освоения этого дара! Отсутствие опыта и навыков сильно осложняет проявления бога в человеке! Для многих освоение Дара Духа Святого становится целью всей своей жизни. Но даже перед смертью они осознавали, что не поняли до конца, что это такое!

– А я могу понять, что такое Дар Духа Святого?

– Я тебе попробую объяснить по-простому. Это Дар, который позволяет усилить и развить человека до уровня богочеловека. Этот дар индивидуальный и неповторимый. Он перестраивает человека по-другому, он становится святым. В человеке живут и реализованы законы Моисея. Он может напрямую обращаться со своим богом. Для него нет тайн на небе и на земле. А еще святые и пророки могут управлять людьми, лечить болезни, приносить в дом счастье и богатство. Они счастливы, потому что их маленький бог дает им неземное счастье, которое обычному человеку невозможно почувствовать. Но каждый может стать обладателем этого Дара, кто готов к этому. Мы и занимаемся этим, чтобы подготовить тебя к такому Дару.

– А если я не получу этого Дара?

– Все, кто стремился к этому, даже и без нашего тайного учения получили этот Дар. А наше тайное учение позволяет любому человеку получить его. В этом и есть опасность. Прежде чем открыть дорогу к Богу, к тебе многие годы тщательно присматривались, чтобы не ошибиться.

– Но я же такой, как все, мне кажется, что все люди или большинство из них хорошие и достойные.

– Ты просто еще не умеешь оценивать людей. Люди не только разные, но и в сердце своем несут и любовь, и ненависть. Они не умеют сдерживать свой гнев, свою ярость, ненависть и злобу. Но в обычной обстановке они проявляют себя как благонравные люди!

– А как определить, какой человек перед тобой?

– Мы и будем этому учиться. Но сейчас вернемся к нашему уроку. Прежде чем понять и почувствовать других людей, необходимо познакомиться с собой. Ты много знаешь о себе. Ты можешь себя узнать в зеркале. Ты знаешь свой вес и свой рост. Ты знаешь, что тебе нравится и что нет. Но это только начало. А ты будешь тренироваться. Ты должен понять, какой ты. Если злишься, ты должен быть злым, если смеешься – то веселым. Если говорить, то так, чтобы тебя понимали. Если рассказывать, то точно кратко и самую суть.

– А в чем суть этих занятий, объясни.

– Главное, понять, какой ты. Мы не знаем, какие мы, в самом деле. Но есть хорошие методы оценки. Со стороны мы совсем другие, чем кажемся самим себе. С каждым другим человеком мы показываем наши разные стороны. У человека много сторон и обличий. Каждая сторона, а у человека тысячи сторон, несут в себе какие-то черты характера, умения и понимания, навыков. Каждый человек уникальный в своем роде. Он гениален и всемогущ. Но все то, что заложено в человеке с детства, нужно умножать, развивать, дополнять. Но многие оставляют свою жизнь в первозданном виде. Другие совершенствуются только в избранном деле. А человеку нужно развивать тысячи сторон своей души.

– И как себя познать практически?

– С каждым другим человеком мы проявляем свои конкретные, но порой разные качества. Одного человека нам жалко, другого мы не любим, не нравится он нам. Третьего, наоборот, обожаем и превозносим до небес. В нас внутри всего очень много. Мы разные по отношению к другим людям, потому что поворачиваемся к ним разными своими гранями, чертами характера. По тому, как люди относятся к нам, мы и судим о себе, какие мы.

– А как же быть с близкими? Они нас любят, потому что мы родственники.

– Это правильный вопрос. Наши родные и родственники любят нас, потому что мы кровные. И они нас любят только даже за это. Поэтому они могут быть не объективными к нам. Лучше познавать себя через чужих людей.

– А что нам это дает?

– Я знаю, что один из старших братьев плохо с тобой обращается.

– Да, он такой противный, и я не знаю, что с этим делать!

– Обычный человек считает, что во всем виноват кто-то другой.

– А разве не мой старший брат в этом виноват?

– Не совсем так. Когда ты общаешься с братом, вы проявляете свои грани или стороны характера. И результатом этого и есть те отношения, которые у вас складываются.

– Тогда в чем же моя вина?

– Ваши черты характера проявились в том виде, какие есть. Ты боишься его, и он, чувствуя это, насмехается над тобой. Ты даже не помнишь, почему ты когда-то его испугался. Но до сих пор хранишь этот страх в самом себе.

– А как избавиться от этого страха?

– Есть специальные упражнения, которые изменяют плохие отношения с людьми. Они помогают построить отношения на почве равенства, любви, общих интересов и взаимоуважения.

– А ты научишь меня этим упражнениям?

– Обязательно. Но пока ты должен определять свои слабые стороны. Но также должен знать и сильные. Для этого и общайся с разными людьми. Постарайся их понять. И чем больше ты их научишься понимать, тем лучше поймешь себя. А брату твоему я сейчас скажу, чтобы тебе не трогал.

– Как ты можешь сказать ему, если его нет с нами.

– Это тоже великая тайна. В невидимом мире все это возможно. Нужно представить, что твой брат рядом и поговорить с ним. А также убрать с тебя страх. А брату внушить, что он неправильно делает. И в результате ситуация изменится.

– Неужели и у меня так может получиться, как ты делаешь?

– У тебя тоже так получится, но не сразу. Для этого нужно приобрести навыки работы в невидимом мире.

Предыдущие занятия были практического содержания и были потрачены на усвоения навыков, о которых говорил наставник. Об этих занятиях я расскажу позже.

– Ты уже понял основные понятия. Вкратце я их сейчас повторю. Всевышний сотворил весь мир, который вокруг нас. И в этом мире все живое. Солнце нам дает свет, оно живое. Земля дает нам пропитание, она тоже живая. Человек создан по образу и подобию Божьему. И как целый мир содержит своего Творца Бога, так и человек имеет в себе своего маленького бога. Всевышний не хотел, чтобы люди любили его по его воле, как бы насильно. Поэтому он наделил человека правом выбора. Каждый человек волен выбирать, что душа пожелает, но за это он несет ответственность. Человек, как и Творец, строит собственный мир. Он может строить мир прекрасным, счастливым, богатым, здоровым. А может строить другой мир, где есть болезни, несчастья, нищета, ненависть. Когда люди взывают к Богу и кричат «за что ты нас наказываешь?», то знай, Соломон, Бог никого никогда не наказывал! И это великая тайна, которую люди не разумеют! Люди сами наказывают себе своим неразумением, отказом от Бога и своими грешными устремлениями! Когда Адам и Ева подросли, то Бог их родил в наш мир, чтобы они могли сотворить маленький, но свой собственный мир. Никто их не выгонял из Рая. Просто пришла пора взрослеть! Так как наши маленькие боги еще неопытные младенцы, то мы и строим свои несовершенные миры. Только у некоторых людей получается творить лучшие миры. Это святые и пророки. А другие люди творят миры кошмаров и неприятностей, даже сами не подозревая об этом. Но Бог нас не покинул. Когда человек достигает определенного уровня творения, духовности, то он обнаруживает, что в нашем мире есть подсказка и универсальная помощь. Это и есть Дар Духа Святого. Это универсальный Идеал, Образец, который помогает людям исправить свои ошибки и ускорять свое творчество во много раз. В результате человек совершенно преобразуется. Он овладевает новыми способностями и возможностями. Святые и пророки могут лечить людей, предсказывать будущее, определять судьбу человека, управлять дождями и прекращать войны.

– А всем людям доступно стать святым или пророком?

– И еще одну тайну тебе раскрою. Святые и пророки только развивают свои способности, а не приобретают их! Тайна сия велика! Все люди являются потенциальными святыми. И, развиваясь, ими становятся!

Сейчас мы займемся твоими возможностями. Возьми потри руки друг о друга. А теперь сложи руки ладонями друг к дружке. Пальцы правой руки должны упираться в пальцы левой руки. А теперь разведи их на пять сантиметров. Попробуй разводить и сводить руки, не прикасаясь друг к другу. Ты должен почувствовать тепло, идущее от ладоней. Сразу ты можешь не уловить его. Попробуй поднести руки к своему лицу, но не прикасайся. Так тепло легче почувствовать. Теперь вернись к предыдущему упражнению. В центре ладони есть источник тепла. Почувствуй его.

– А это все могут почувствовать?

– Все без исключения. Если тебе кто-то скажет, что он не чувствует, то знай: он тебя обманывает. Если он постарается, у него тоже все получится. Это очень легко и просто.

– У меня получается. Я чувствую тепло.

– А теперь попробуй сдвигать ладони навстречу друг другу, как будто ты лепишь колобок. Ты как бы с усилием накапливаешь тепло в ладонях. А мысленно представляешь себе белый колобок полный тепла.

– А каких он должен быть размеров?

– Размер может быть разным, но для начала небольшой.

– Вот, у меня получилось! – радостно воскликнул Соломон.

– Прекрасно. Возьми этот колобок тепла и вложи себе в грудь. Что ты чувствуешь?

– Я чувствую тепло, я стал даже бодрее.

– Очень хорошо. А теперь немного о жизни. Наша жизнь зависит от двух источников. Солнце дает нам свет, тепло. Земля нам дает пропитание и прохладу. Без этого жизнь на Земле была бы невозможна. Эти две составляющие: тепло и холод – и дают нам возможность жить. Если бы не было тепла – мы бы замерзли, если бы не было холода – мы бы сварились. Но эти две составляющие должны уравновешивать друг друга.

– Так они должны воевать или уничтожать друг друга?

– Нет, они живут в мире и согласии и дополняют друг друга. Как муж без жены не может, так и жена без мужа слаба. А вместе они сила, и тогда они намного сильнее, чем порознь.

– Я понял. Как женщина не может сама родить ребенка, так и мужчина не может этого сделать.

– Правильно. Эти тепло и холод дают нашему организму жизнь. Нам нужно много их иметь, чтобы быть здоровыми и работоспособными.

Сейчас мы сделаем упражнение на воображение. Представь себе, что на вдох ты наполняешь себя теплом, а на выдохе наполняешься прохладой. Можешь даже представить себе солнышко, как оно, как твоя мать, делится с тобой теплом. А потом представь нашу матушку Землю. Она тоже нас любит и дает тебе прохладу. Ты просто в такт дыханию накапливаешь их, как можно больше. Лучше всего делать это упражнение при ходьбе.

Соломон отрывисто задышал.

– Не нужно так дышать, старайся сохранять дыхание, как при медленной ходьбе. Дыхание должно быть естественным, ритмичным. Это упражнение можно делать везде и в любое время. Только перед сном нежелательно. Ты дышишь и представляешь, как тепло и холод входят в тебя и накапливаются в тебе. Как будто ты сосуд, который заполняется водой.

– А что мне это даст?

– Это упражнение повысит твою работоспособность, повысит твою выносливость, поможет развивать твою способности. Также если ты болен – поможет выздороветь, если ослаб – придаст силы. Также оно помогает при умственной усталости. Даже повысит твою мужскую силу! Пока хватит, я покажу тебе еще одно упражнение. Сядь. Соедини ладони вместе: так, чтобы ладони были друг против друга, а пальцы касались одноименных пальцев. Подними руки так, чтобы можно было поставить локти на стол. Локти должны касаться друг друга. Пальцы нужно держать в небольшом напряжении, немножко надавливая. Кроме того, ты в такт своему дыханию набираешь тепло и холод в ладони и в кончики пальцев. Ты должен добиться, чтобы в кончиках пальцев забилась жилка. Когда ты добьешься этого, то поймешь, о чем я говорю. Это упражнение включит твои руки. Ты должен научиться вызывать ощущение тепла и прохлады одним усилием воли. Ты потренируешься, и все у тебя получится.

– А зачем мне включать руки?

– Это позволит тебе лечить себя и людей, снимать боль, делать массаж болезненных частей тела, даже не прикасаясь к телу. Но, кроме того, это начало для развития более совершенных навыков.

Прошел целый месяц. Соломон прилежно тренировался и добился определенных успехов. Кроме того, он усваивал все уроки наставника. Часто просил повторить истины или разъяснить их подробнее. И он добился того, что начал понимать всю важность этих знаний и навыков и всю мощь этого тайного учения.

– Сегодня я покажу тебе некоторую практическую пользу из твоих умений. Теперь ты можешь мысленно создавать шары, которые напитаны теплом и прохладой. Кроме того, ты можешь мысленно создавать разные вещи. Упражнение такое. Нужно стать недалеко от незнакомого человека и подарить ему этот насыщенный шар, а кроме того, представить, что ты дал человеку хлеб, вино и мясо. А потом поговори с этим человеком. И также сделай с базарной торговкой. Только подари ей, кроме шара, цветы и сладости.

– Хорошо, наставник, я так и сделаю.

Через некоторое время Соломон вдоволь попробовал действие этого упражнения. Люди менялись на глазах. Печальные – широко улыбались и предлагали товары по низким ценам. Угрюмые – начинали смеяться.

– Наставник, это чудеса, я бы никогда не поверил, что такое может быть, Я ведь только мысленно желаю и даю им полезные вещи, а они реагируют по-настоящему. Они становятся моими друзьями. А девушки начинают проявлять ко мне интерес. Неужели я могу творить чудеса?

– Успокойся, Соломон. Я рад, что у тебя получилось, Но это только начало тайных знаний и умений. Что еще будет впереди…

– Наставник, а ты мне рассказывал, что Моисей, когда его фараон хотел погубить, надел на себя покрывало невидимости. Может, ты расскажешь, что это такое?

– Я так и собирался сделать. Впервые, Соломон, ты прочитал мои мысли.

– Как так, я не читал никаких мыслей. Я просто вспомнил, что ты рассказывал мне об этом.

– Ты еще не понял, как это делается. Когда два человека беседуют, то один из них может сосредоточиться на другом так, что может уловить мысли другого. При определенной тренировке это становится обычным делом. Ты будешь учиться и этому. В некоторых случаях это будет здорово помогать тебе.

– Наставник, расскажи мне о покрывале невидимости.

– Хорошо. Представь себе, что ты сосуд, полный тепла и прохлады. Настолько, что они выливаются через край. А теперь сделай так, чтобы они не выливались никуда. Сделаем мы это в два этапа. Сначала представь, что тепло от солнца проходит у тебя от головы до пят и заполняет твой сосуд полностью. А потом ты берешь и поднимаешь теплоту от ног до головы, обволакивая себя теплотой полностью. Вокруг тебя со всех сторон течет теплота, закрывая тебя от остального мира. Ты же находишься внутри. А теперь сделай то же с прохладой. Но она идет снизу от матушки Земли, входит в ступни и поднимается до головы. А потом ты ее поворачиваешь вниз, вокруг своего тела и опускаешь до ног. Ты получишься окруженным теплом и прохладой.