Текст книги "Бандитский дневник пчёлки Жужи"

Бандитский дневник пчёлки Жужи
Светлана Казунина

Редактор Анна Сергеевна Казунина

© Светлана Казунина, 2024

ISBN 978-5-0064-4363-1

Создано в интеллектуальной издательской системе Ridero

БАНДИТСКИЙ ДНЕВНИК ПЧЁЛКИ ЖУЖИ

Часть I

МОЯ ШКОЛА

Моё имя – Жужа. Я живу в деревне Можжевельник. Там находится школа, в которой учусь я и все мои друзья. Мой лучший друг – ёж Бен, а подруга – пчела Крессида. Остальные – так, товарищи. Мой улей стоит прямо посреди лужайки. Вы найдёте его между Долиной забвения и Жуткой аллеей. Там неподалёку есть и моя школа.

Вы скажете:

– Отчего всё так запутано?

– Потом узнаете, – улыбчиво хмыкну я.

ЗАПИСЬ 1

Сегодня я проснулась от того, что в дверь позвонили. Это была Крессида, обещавшая прогуляться со мной до школы.

Мы с Крессидой пошли в школу пешком. Мы шли по Можжевеловой аллее и шуршали листьями. Впереди шагал одинокий восьмиклассник Том. Он был ананасом с вечно понурой ботвой. Дождь барабанил по нашему зонтику как по черепице крыши.

– Посмотри, Том тоже шуршит, – шепнула мне Крессида.

– Предложим шуршать вместе!? – подмигнула я.

– Давай! – закивала Крессида.

– Эй, Том! Пошуршишь с нами, а Том?

– Я не шуршу, – буркнул он и зарулил в кусты.

– Ты шуршишь! – намекнула Крессида.

– Я случайно, – угрюмо ответил Том.

Перед нами выросло чистое, белое, отполированное школьное крыльцо. Ещё бы! Это самая лучшая школа в Можжевельнике, если хотите знать! И там, конечно, – самые хорошие учителя!

Наши уроки проводила Хульда. Самая строгая и сердитая учительница во всём Прижужжском районе. Её боятся не только дети всех пчёлских школ, но и учителя, и даже директора.

Как ударит чем-нибудь по столу! – Директриса тут же примчится спрашивать: «Что гроза началась?», или: «Кто-то выпал из окна?». По классу разлетается смешок.

Крессида сидит через одну парту от меня, а я сижу с Линой. Она такая приставучка – жужжас дикий какая! Описывать не хочу! Бен сидит прямо передо мной. Так красиво сидеть в наглаженном костюме могут только отличники.

Я терпеть не могу, когда учителя называют нас «дети».

– Бен, – шепнула я, – ты слышал, нас опять назвали дети?

Но Бен не отвечает.

В классе было тепло и уютно. Шмели на задней парте монотонно гудели. И туууут:

БАХ!

В коридоре зацокали каблуки, заглянула директриса:

– Кто хлопнулся в обморок? – пропищала она.

– Вы лучше спросите, кто болтает на уроке! – сказала Хульда.

Маленькая пчёлка Китти заплакала от такого громкого звука.

– Тише! – шепнул Бен.

БАХ!

– Что за болтовня с самого утра!?

БАХ! БАХ!

– Какое нежужное утро… – заметила Крессида вслух.

– Я про то и говорю, – усмехнулась учительница, – а теперь пора уже начать урок.

– Ага, – шепнула я Бену, который уставился на доску, будто на ней сейчас появятся шоколадные конфеты с ежевикой и хлопал глазами так долго, будто участвовал в конкурсе по маханию ресницами.

А Хульда всё говорила и по очереди вызывала каждого. Вообще-то ее звали Хульдинья. Мисс Хульдинья. Хотя, какая разница!

– Жужжетта Баззе! – крикнула она.

– Это ты, – обернулся Бен.

– Жужа, тебя вызывают, – шепнула Крессида

БАХ!

– Жужжетта Баззе!

Лина спихнула меня со стула. Ух! Противная!

Я поковыляла к доске, и мои усики прилипали ко лбу от страха.

– Как называется дальний водопад в долине Корделини Гроссе?

Я не знала, что ответить, и как обычно расчихалась, сделав вид, что не могу остановиться.

– Вот, гляди, есть Журнжский водопад, а по другую сторону, где долина…. – спокойно объясняла мне мисс Хульдинья.

Я стояла и тупила (как любила говорить старшая сестра Крессиды). И тут я вспомнила книгу «Сказки Марты Глияны», и там было написано: «У Пчелонского водопада». Я взглянула на Хульду и увидела, что тетрадка уже взлетает, чтобы сделать новый «БАХ», и что было сил заорала:

– ПЧЕЛОНСКИЙ ВОДОПАД!

БУХ!

Что-то бухнуло над моей головой, и я опомнилась.

– Ты уснула на уроке, – буркнул Бен.

– И ты вскрикнула что-то про водопад во сне, – хихикнула Лина.

Я выдохнула. Дак это было во сне! Я озиралась по сторонам. Хульда и правда держала в руках тетрадку.

– Ты больше не спи! – шепнула Крессида.

Прозвенел звонок.

– Ах, мисс Хульдинья… – лепетала я. И кинулась виновато обнимать учительницу.

ЗАПИСЬ 2

Сегодня я пришла в школу самая первая. В классе летала муха. Потом зашла Крессида:

– Муха! Спасите! – испугалась она.

Китти с Лейлой тоже струхнули и в ужасе плюхнулись на стулья. Причалили Бен и Лина. Лина прильнула ко мне, и только Бен гордо уселся за свою парту.

Ишь какой! Важничает ещё! Отличник видите ли по всем предметам! «Муха, – говорит, – не кусается», и еще кучу непонятных слов.

Когда пришла последняя девочка, или мальчик? Не помню, кто! Хульда бахнула, и начался урок.

– Дети, сегодня мы будем говорить про композиторов.

– Там муха, мисс Хульдинья, – подняла руку Крессида, больше всех боявшаяся насекомых.

– Пусть летает, – кивнула учительница.

– Мисс Хульдинья, там летает муха, – прошептали Китти и Лейла хором. – Вам она не мешает?

– Муха, мисс Хульдинья, она летает! – в ужасе сказала Лина.

БАХ!

Знакомый топот каблучков:

– Кто хлопнул дверью? – пискнула мисс Юна Секира.

– Никто ничем не хлопал, – сказал Бен.

– Будем говорить про композиторов, – продолжала мисс Хульдинья.

Я хихикнула.

– Давай, хохотушка, какого ты знаешь композитора?

– Бах, – шепнул мне Бен.

Я завизжала на весь класс:

– БААААААХ!

БАХ!

– Зачем так орать? Такой есть.

– Жалко, что он не у Вас учился, его не надо было бы вызывать.

– Почему это не надо было?

– Можно было просто делать «БАХ», – я довольно хохотала.

– Брамс, – шепнул Бен. И я завизжала:

– БРАААААААМС!

БАМС!

– Зачем ты визжишь? – строго взглянула Хульда. – Есть такой.

– Его тоже не надо было бы вызывать. Можно было просто уронить что-нибудь на пол.

– Вот выдумщица! – строго сказала Хульда, но в ее глазах блестели смешинки. Я знаю, она на меня не сердится, да и ребята довольны – после Баха и Брамса мухи в классе не осталось.

ЗАПИСЬ 3

Однажды восьмого ноября в пятницу за окном лил дождь, поэтому я надела свою нелюбимую серую куртку с цветочками. Терпеть цветочки не могу – можно подумать, что я малышка!

Никого кроме меня по аллее не шло. Настроения не было – я же опоздала. Здание школы показалось мне угрюмым и громоздким. В коридорах было тихо. Войдя в класс, я незаметно протиснулась под ногами и плюхнулась на стул рядом с Линой.

БАХ!

Прибежала директриса: «Кто выпал из окна?» – она озиралась по сторонам.

Дверь захлопнулась.

– Жужжетта Баззе, – выйди за дверь и постой там! – сказала Хульда.

В коридоре было тихо. Слышались только Хульдины крики. Я разглядывала блёклую табличку: «У-чиль-ска-я», – прочитала я выразительно.

Я распахнула дверцу учильской. Никого не было. Я глотнула кофе, полистала журнал. Взяла какую-то книгу и прочитала начало: «Бальемсак Чупчуп – известный писатель».

– Известный писатель? А что! Хорошая идея! – присвистнула я. – Вот он – мой путь к славе.

Я подошла к кулеру. Налила себе воды. Потом ещё. И ещё. В меня уже не влезало. Но жажда славы была сильнее. Я выпила ещё один стакан и перелистнула страницу.

«Он издавал свои книги…»

– Что!?

Я поняла, что он был писатель, а не писатель. И выскользнула из учильской по своим неотложным делам.

ЗАПИСЬ 4

Иногда в школе встречаются вредные дети. Хотя, давайте всё по порядку. Дело было так.

Я сидела за партой с Линой и слушала Хульдин рассказ о том, как печь булочки. Потом всех по очереди вызывали к доске.

– Надоело это домоводство! – шепнула Лина. – Почему мисс Хульдинье можно болтать без умолку, а нам вообще нельзя болтать?

– Ну ты, Лина, приставучка! – шепнула я.

– Ты еще приставучней! Гораздо больше приставучистей!

Короче, утро плохо началось.

Пришлепала директриса, спросила о том, кто кого толкнул.

Меня наказали и выгнали за дверь. Я ударилась головой об учильскую. Мне помогла наша медсестра Хелена. Потом я увидела, что хулиганы толкнули маленькую Китти. Я набросилась на них и завопила:

– Уйдите от крошки, противные драчуны!

Зазвенел звонок. Мы сели за парты.

– Ни писку! – крикнула мисс Хульдинья. – Я в учительскую за книгой.

Как только за Хульдой закрылась дверь, я села за учительский стол и забарабанила, напевая: «Пи-пи-пи! Пе-пе-пе!». Лина, Лейла и Крессида стали мне подпевать. Было очень весело.

Зашла учительница, и я, не знаю зачем, бросилась под стол и сидела там так тихо, что случайно уснула, но ненадолго. Меня разбудил БАХ. Я потихоньку вылезла из-под стола и юркнула под парту. Но тут мне в голову пришла идея, как можно приподнять всем настроение!

Я пробралась под парту Крессиды и пощекотала её и её соседа, потом Лину и Бена, Китти и остальных, потом незаметно подкралась к доске и защекотала учительские пятки в чёрных туфлях.

БА-БА-БА-БАХХХ!

Мел сломался.

Меня опять выгнали за дверь.

Кажется, я опять не молодец…

ЗАПИСЬ 5

Сегодня были самые скучные предметы. Нам жутко не повезло! Бен, Лина и Сейваль заболели, а на их места пришли восьмиклассники – Том, Тор и Джесс. Джесс очень любила оборочки, рюшечки и всё розовенькое и блестящее, а Тор был очень стройным и кроме «Гммм…» на уроке ничего не говорил.

После уроков нам нужно было придумать, как провести вечеринку по случаю дня рождения Крессиды, и мы выставили её в коридор.

– Давайте все встанут по росту и хором скажут: «С днем рожденья!», – робко предложила Китти.

– Нет, – угрюмо возразил Том, – Мы споём песню.

А Тор сказал: «Гммм…»

Джесс заулыбалась: «Может, будут висеть розовые ленточки вокруг диско-шара, а мы будем танцевать вальс?»

Я сказала:

– Все эти идеи ужасны! Мы с мамой принесём для всех мороженое. Джесс повесит диско-шар и ленточки. Китти захватит всё, что нужно для коктейля. И я подготовлю программу развлечений.

– Поддерживаю идею Жужи, – сказала Джесс.

Том кивнул, Тор сказал: «Гммм…»

– И я, – добавила Китти.

– И я, – громко сказали все.

– И я, – улыбнулась мисс Хульдинья.

Назавтра мы пришли в школу в пять утра, а Крессиде сказали, чтобы пришла к восьми. Джесс украсила класс, а мы с Китти и Лейлой подготовили угощения. Когда в класс вошла Крессида, мы погасили свет, включили музыку и запустили из хлопушек салют из конфетти. Я надела на нее бумажную корону с надписью: «КАРАЛЕВА ПРАЗДНИКА».

Крессида была очень рада и даже не заметила, что на короне была «А» вместо «О». Вечеринка, то есть утринка получилась замечательной!

И да! С завтрашнего дня у нас – каникулы!

Часть II

МОИ ВЕСЁЛЫЕ КАНИКУЛЫ

ЗАПИСЬ 1

Я поеду к Бену на дачу в эти каникулы!!!

Мы ехали по колдобинам целый час, а потом приехали к маленькому жёлтому домику с красной черепицей на крыше. Потом мы с Беном сидели на чердаке на раздвижном диване. Там было темно и полным полно хлама и газет. Мы сложили все газеты в стопку, а весь хлам загнали в угол.

Бен сказал:

– Я так устал… Может попросим, это… Моего дедушку пироги испечь?

– Нет, – сказала я. – И ты что забыл, что сейчас мы одни в доме. Давай испечём сами!

Мы спустились в кухню.

– А с чем будем печь?

– Я – с малиной, – сказал Бен.

– А я, тогда, с тем, что есть в холодильнике, – сказала я. – Сделаю особенные, фирменные пирожки!

Я выложила в миску куриное филе, колбасу, добавила яблоки, бананы и даже лёд. Всё это заблендерила, посолила и завернула в тесто.

Мы с Беном поставили пирожки печься. Когда всё было готово, Бен попробовал мой пирожок.

– Фууу…. – сказал он. – Давай их выкинем.

И случайно выкинул пирожки с малиной.

Тут как раз пришли бабушка с дедушкой.

– Угощайтесь, пирожки с малиной.

Бабушка откусила:

– Какая-то малина странная.

– Стухла, наверно, – сказал дедушка. – Малина ж прошлогодняя была.

Мы выкинули пирожки, и все вместе стали печь булочки с корицей.

ЗАПИСЬ 2

– Аррр! Теперь я пиратка! – крикнула я, поправляя чёрную меховую шапку, сползавшую мне на глаз, и съехала по перилам.

– А я что, моряк? – удивился Бен, глядя на свою бело-синюю майку.

Мы спешили во двор, потому что сегодня вышло солнышко.

– Сегодня важная дата, – намекнул мне Бен, – день моей дачи.

– С днем рождения, Грибниково! – крикнула я. – Что твоей даче подарим?

– Клумбу! – сказал Бен.

– Клумбу дарить как-то не ахти как! – отвечаю я.

– Очень даже ахти, – ответил Бен.

– Мы ж с тобой садовники какие-то никудышные.

– Очень даже кудышные, сушёная ты вобла! – стоял на своем Бен.

– Сам ты вобла, то есть вобл сушёный! – обиделась я.

Тем более я решила, что подарю даче звонок, как в школе, чтобы все вставали, завтракали, обедали, полдничали, ужинали, ложились спать по звонку, как в школе. Пусть Бен, сушёный вобл, воблится в своей дурацкой клумбе, пока я звонок мастерю.

Так, что там умеет звенеть? Всякие банки-склянки. Я взяла бутылку, стакан, рюмку и банку из-под малинового варенья, связала их верёвкой и повесила на столб. Звонок больше походил на гирлянду, поэтому я его сняла, покрасила и снова повесила. Красота!

Потом я забралась на дерево. Оттуда было видно Бена, который возился с цветами:

– Красивые фиалки! – честно сказала я.

– Красивая гирлянда! – заметил Бен, задирая голову.

– Идея с клумбой очень даже ахти, и ты, правда, кудышный садовник! – извинилась я.

– Да и гирлянда довольно хорошая! – улыбнулся Бен.

По-моему, мы оба кудышные, хоть такого слова и нет.

ЗАПИСЬ 3

Не очень давно, но не так уж и недавно, вчера, кажется. Точно! Мы с Беном отправились собирать грибы.

– А где мы будем их собирать? – спросил Бен.

– Думаешь, я профессиональный грибник?

– По шляпе – смахиваешь!

Я пожала плечами. Разве по шляпам судят!?

Мы шли и шли и по пути свистели: «Фью-ю-ю-ю-ууу. Фью-ю-юууу». Мы шли и шли, забыв, куда мы идем. Да ладно бы мы просто шли! Мы неслись, сломя голову! Грибов нигде не было, хотя мы свистел изо всех сил и кричали: «Гри-боч-ки-и-и-и! Выходи-и-и-ииите!». И вдруг мы увидели целое поле ромашек, и нам в голову пришла мысль – нарвать ромашек вместо грибов. Когда в наших руках было по здоровой охапке, Бен спросил:

– Как мы их донесём? – спросил Бен.

– Я откуда знаю!? – ответила я.

Мы обхватили букет – я с одной стороны, а Бен – с другой.

– Товарищ букет, рада с Вами пройтись! – сказала я.

– И я тоже рад, очень рад! – подхватил Бен, и мы засмеялись.

Сверху торчали две ромашки повыше, и Бен сказал, что это – букетовы глаза.

Мы совсем забыли, куда мы шли и откуда. Свистеть нам уже не хотелось, болтать тоже. Нам хотелось есть! Бен сказал, что надо кричать «Ау!». Мы кричали: «Ау» и «Ха-ха» и моргали фонариком.

В лесу замелькали силуэты. Это были тетя, дядя и бабушка Бена.

Все-таки хорошо, что нас нашли! И, кстати, букет наш бабушке Бена очень понравился!

ЗАПИСЬ 4

Однажды мы с Беном придумали устроить бессонную ночь. Это значит, что решили не спать, а всю ночь гулять. Мы поудобнее уселись на крыше, и Бен дернул за гирлянду, чтобы все уснули.

– О чём ты мечтаешь? – спросила я Бена.

– Побывать на Луне! – ответил друг.

– Я тоже. А ещё, чтобы вместо Хульды пришла добрая учительница, вроде твоей тёти.

– И ещё не хочу уезжать из деревни.

– Я знаю, как можно добраться до Луны!

Мы притащили стремянку и поставили её на дымоход. Я дала Бену длинную палочку, похожую на Хульдину указку и сказала:

– Ты зацепишься за Луну, а потом запрыгнешь сам.

– Аааа… – протянул Бен. – Давай вместе!

Мы залезли на дымоход, потом по стремянке, потянули руки вверх… – и тут, уцепившись друг за друга, мы упали в трубу. Было темно. Мы хорошо грохнулись, и были чёрными с ног до головы.

– Пойдём вымоемся в лужах, – предложил Бен. – Баня уже заперта на замок.

Мы искупались в лужах, и Бен увидел, что поляна перед домом была освещена полной Луной.

Бен побежал на поляну:

– Я как будто на Луне! – улыбнулся он и начал танцевать.

Он танцевал, пока не грохнулся на траву. Бен лежал и смотрел на круглую Луну.

– Мечта исполнилась…, – промямлил он едва понятно и захрапел.

Хороша бессонная ночь!

Часть III

НОВЫЙ УЧЕБНЫЙ ГОД

ЗАПИСЬ 1

Снова первое сентября. Хульда улыбнулась, когда я подарила ей огромный букет. Новые парты пахли деревом и краской. На потолке была новая побелка. Пол надраен. Учебники пахнут новой книгой. А у Крессиды между усиками поместился новый белый бант.

Китти в серебряной диадеме скромно стояла в уголке и теребила красный букет, перевязанный белой лентой. Она очень волновалась и, отвечая на вопросы, запиналась и говорила: «Извините», или «Да» – на всё!

– Ну же, дари! – гаркнула на неё Лейла, и она смущенно подошла к учительнице.

– Мисс Хульдинья… Я тут, это… Ну… С праздником… Да… Ну… Букет… Вам… Держите….

– Спасибо! – Хульда взяла букет из рук Китти.

– Я… Ну… Боялась, что Вам не понравится.

Мисс Хульдинья обняла ее за плечо и внимательно посмотрела в наши глаза:

– Дети, несмотря на двойки и наказания, каждая и каждый из вас – всё равно мои любимые ученики. Подарки, букеты – это всё не главное! А что главное? Главное – наша с вами доброта. Давайте будем уважать друг друга и прилежно учиться, поддерживать и всегда и всем дарить добро!

Мне очень понравилось то, что сказала мисс Хульдинья, и было классно, что сегодня не было ни одного БАХА. Может и моя мечта исполнилась? Посмотрим. Завтра нас ждет второе сентября!

ЗАПИСЬ 2

Утром я крепко спала, несмотря на то, что будильник трындычал так, что бабушкина люстра в соседней комнате позвякивала. Окно открыл ветер и влетел в него. Бррр… Я проснулась и пошла в школу. Ни Бена, ни Крессиды на аллее. Я чавкала по лужам, потому что листья еще не опали.

Я, Крессида, Китти с Лейлой и Бен пришли первыми. Никого больше не было, хотя до урока оставалось совсем ничего. Мы соорудили крепость из стульев и кидались дневниками. Когда нам это надоело, мы решили посмотреть, который час.

– Уже начало десятого. Где же мисс Хульдинья? – удивился Бен.

– Какая разница!

– Вечерииинка! – вопила Крессида.

– Ну уж нет! – ответил ей Бен. – Я пойду её искать.

– И я! – отважно заявила я.

Мы вышли из класса.

– Я в туалет, – сказала Крессида и юркнула в соседнюю дверь. – Я вас догоню.

Нам с Беном было весело. Мы смеялись и катались по коридору.

– Может сегодня выходной? – спросила я. – И мы всё перепутали?

БАХ!

– Что-то взорвалось? – спросили мы вместо директрисы.

– Все в класс!

БАХ! БАХ! БАБАХ!

Это была Хульдинья.

– Мисс Хульдинья, а сегодня разве не выходной? – жалобно спросила я.

– Что? – Хульдинья вскинула брови и взглянула в свой телефон. – Живо в класс!

Эх, а как весело всё начиналось!

ЗАПИСЬ 3

– Как же мешают! – сказал мне как-то на уроке Бен.

– Что мешают? – не поняла я.

– Да, колючки! Лезут и лезут в глаза! – проворчал друг.

– Тебе нужна стрижка.

– Нее… Мне нужны мои колючки. А если прическа – другое дело! – поправил шевелюру Бен.

БАХ!

Прибежала директриса: «Кто-то упал со стула?».

– Хульдинья бахнула, – сказала Крессида. И поймала на себе строгий взгляд Хульды.

После уроков мы с Беном пошли в парикмахерскую. Как же мы спешили!

– Кому нужна прическа? – спросила пчела-парикмахер.

– Бену! – крикнула я.

– Бен, садитесь в кресло. Я посмотрю, какую причёску можно Вам сделать.

Парикмахер потрогала голову Бена.

– Ай! Ай-ай-ай-ай-ай! – завопила она. – Ну и волосы! Простите, тут я помочь не могу.

– Подождите минуточку! – сказала я. Ринулась домой и, запыхавшись, влетела обратно с мамиными прихватками в руках.

– Простите, но я не пекарь, чтобы в прихватках работать.

– А в варежках можете? – с надеждой спросила я.

– И в варежках не могу…

– А если зима?

– У меня ж тут тепло, и печь растопить могу… И вообще, я раньше никогда не заплетала ежей. Я же – пчела!

– Извините… Просто ему очень мешают и лезут в глаза колючки.

– Тогда, может быть, стри…, – начала пчела-парикмахер, но я заткнула ей хоботок.

– Стрижку он не хочет.

– Прости меня, дорогая Жужа, больше ничем помочь не смогу. Может тебе удастся придумать что-то ещё.

И тут мой взгляд упал на лак.

– Бен, ты можешь вытаращить все колючки, – попросила я.

Бен ощетинился, и я тут же направила на него струю лака супермегафиксация. Теперь колючки послушно стояли и напоминали лучики солнца.

Бен посмотрел в зеркало, покрутился и довольно крякнул:

– О-о-о! И колючки никуда не делись, и не мешают!

ЗАПИСЬ 4

Мама ушла на работу. Врачи-пчелы должны трудиться и в выходные. Я сидела в саду рядом с нашим ульем и считала, сколько сучков у высокой сосны. Пересчитав все сучки, я захотела есть.

Няни Жени дома не было. Я залезла в холодильник. Там лежала давным-давно порезанная колбаса, которую, по-хорошему, надо было выкинуть. Фу! Я закрыла рукой хоботок и захлопнула холодильник. Сварю суп.

Кругом никого. Я смешала всё, что обычно добавляет в суп мама: мёд, соль, морковку, лук, картошку и лапшу. Залила водичкой, посыпала приправой. Попробовала – гадость. Я вздохнула и направилась в комнату читать комиксы. Жаль, что когда взрослых нет дома, пользоваться плитой мне не разрешается, ведь я бы тоже могла приготовить что-то стоящее!