Текст книги "Эзотерика успеха. Раскрываем свои потенциалы, таланты, предназначение"

Урок 32. Леонардо да Винчи (1452–1519)

Одним из замечательных примеров воплощения своего предназначения был Леонардо да Винчи. Его жизнь вдохновенна и показательна, он прошёл большой и тяжёлый путь, преодолевал огромные препятствия и постоянно двигался вперёд к намеченным целям. Он чётко знал, в чём смысл его жизни, и никакие сложности не могли остановить его.

Леонардо был трудолюбив и сконцентрирован, не нужно думать, что все его шедевры и открытия появились сами собой, они стали результатом глубинного интеллектуального труда и многолетних системных усилий.

Некоторым может показаться странным и неуместным приводить в пример Леонардо. Чем может быть полезна его биография для нас, он же был гением, а мы обычные люди?

Осознанно или интуитивно Леонардо пользовался теми же методами, которые мы рассматриваем в этой книге. Мало родиться с талантами и потенциалами, важно быть сфокусированным, мыслящим, упорным, трудолюбивым, дисциплинированным. Нужно обладать самоуверенностью и высоким уровнем уважения к самому себе, следует любить самого себя. Все эти важнейшие качества воплощал в своей жизни Леонардо.

Один из наиболее существенных методов в процессе трансформации судьбы – это изучение биографий великих людей, гениев науки, искусства, бизнеса. Эти истории вдохновляют вас на то, чтобы уверенно и успешно пройти путь своей жизни.

Вы можете спросить меня: что произойдёт, если каждый возомнит себя Леонардо да Винчи? Если вы просто будете фантазировать о том, что вы такой же гений, как Леонардо, скорее всего, вы будете похожи на безумца. Однако если вы серьёзно воспримете его жизнь как пример, то сможете многому научиться и воплотить свои дремлющие потенциалы.

Помните, что прежде всего нужно обращать внимание не на шедевры Леонардо, а на тот упорный и кропотливый путь, который он прошёл, для того чтобы создать эти шедевры.

Успешное воплощение своего предназначения не предполагает всемирный масштаб того, что вы делаете. Леонардо повлиял на развитие науки и искусства, его размышления и разработки значительно повлияли на будущие поколения новаторов в науке и технике. Всё это не означает, что ваше предназначение должно быть столь же глобальным.

Весьма много людей счастливы, потому что живут в потоке творчества, которое может быть вполне скромного масштаба. Ваше предназначение может быть полезным маленькому количеству людей, но это не уменьшает радости творчества и ценности того, что вы делаете.

Масштабность вашей деятельности может быть намного меньше, чем у Леонардо, но суть и качество процесса творческой самореализации одинаковы. Это подобно тому, как огромный мировой океан и маленькая капля отличаются по своим масштабам, но идентичны по своему качеству.

Следует обратить внимание, что принципы и методы воплощения своего предназначения во многом идентичны, вне зависимости от того, каков исторический масштаб вашей деятельности, в какую эпоху и в какой стране вы живёте.

В этой книге мы рассматриваем универсальные принципы и методы, которые мы можем проследить в жизнях величайших гениев науки, бизнеса и искусства. Эти же принципы, приёмы, технологии, методы актуальны и применимы для любого человека, который стремится прожить жизнь в радости творческой самореализации.

То, как жили и работали гении литературы, науки и искусства, может быть для вас прекрасным примером, дарующим вдохновение и много полезных методик. Принципы, приёмы и технологии построения успешных проектов универсальны, вы можете и должны воспользоваться бесценным опытом и наработками гениев.

Урок 33. Леонардо да Винчи, ученичество

Леонардо родился близ небольшого городка Винчи, недалеко от Флоренции. Его родителями были нотариус Пьеро и его возлюбленная, крестьянка Катерина. Первые годы жизни Леонардо провёл вместе с матерью. Отец вскоре женился на богатой и знатной женщине, этот брак был бездетным, Пьеро решил забрать своего маленького сына на воспитание.

Однажды сосед попросил отца Леонардо найти художника, чтобы тот расписал круглый деревянный щит. Пьеро решил отдать щит своему маленькому сыну. Леонардо взялся за работу, в его фантазии родился образ головы горгоны Медузы, которую он решил изобразить на щите.

Когда мальчик Леонардо показал завершённую картину отцу, тот был удивлён высоким профессиональным и художественным качеством произведения. Отец решил не отдавать работу соседу, а продал её во Флоренции, выручив большую сумму.

Жизнь, казалось бы, через случайные события, показывает, что именно является вашим предназначением. Такие ситуации важно заметить и в дальнейшем развивать свои таланты в этом направлении.

Молодой Леонардо поступает в мастерскую знаменитого итальянского живописца Верроккьо. Обучение живописи в те времена выглядело как работа подмастерьем художника. Молодые люди помогали своему учителю, параллельно обучаясь искусству и мастерству.

Мастерская Верроккьо находилась во Флоренции, которая была одним из крупнейших центров науки и искусства Европы того времени. Жизнь во Флоренции позволяла молодому Леонардо обучиться различным наукам.

В свободное от работы в художественной мастерской время он изучал механику, инженерное дело, химию, работу с металлами, скульптуру и даже способы обработки кожи.

Талант и гениальность не проявляются сами собой, они заложены в вас Богом, но для того, чтобы развить эти способности, нужно упорно трудиться. Изучая молодые годы Леонардо, мы узнаем, что он едва высыпался, все своё время уделяя образованию.

Упорство в изучении наук, искусства и ремёсел проявлялось в молодом человеке по собственной инициативе. Отец, отправив его получать образование, требовал лишь серьёзности и усидчивости, которую ожидает любой хороший отец от своего сына. Молодой Леонардо был поглощён постоянным самосовершенствованием во всех науках и профессиях, которые изучал.

В Италии XV века наиболее просвещённые учёные, философы и деятели искусства стремились к возрождению античных знаний и идеалов. Вокруг этого увлекательного процесса проводились оживлённые дискуссии, выдвигались гипотезы, были попытки исследовать античную культуру, для того чтобы на её основе развивать новые этапы в развитии архитектуры, живописи, скульптуры, поэзии, науки, инженерно-технических разработках.

В молодые годы Леонардо оставался в стороне от общения со сверстниками, он проводил всё время в мастерской. Ему было не до теоретических споров и ненужного общения, он совершенствовал своё мастерство, знания, навыки и много экспериментировал.

Однажды его учитель Верроккьо получил большой заказ на написание картины «Крещение Христа». Верроккьо поручил Леонардо написать одного из двух ангелов в углу картины. Это была обычная практика художественных мастерских того времени: учитель создавал основную композицию и писал главные части картины. Ученики и подмастерья помогали мастеру рисовать второстепенные части картины, а самые младшие ученики готовили краски и мыли кисти.

Наиболее опытным и талантливым ученикам мастер доверял исполнение целого фрагмента. Одного из ангелов на картине написал Леонардо, а другого сам Верроккьо. Как только картина была готова, было понятно превосходство ученика над учителем.

Поражённый и потрясённый Верроккьо, увидев гениальность и высокий профессиональный уровень молодого Леонардо, никогда больше не возвращался к живописи. В возрасте 20 лет Леонардо да Винчи получает квалификацию мастера в гильдии Святого Луки.

Очевидно, что Леонардо был врождённым гением, однако его концентрация, ясность целей, трудолюбие позволили ему раскрыть свои потенциалы.

Урок 34. Леонардо да Винчи, таинственный гений

У Леонардо было много друзей и учеников, были завистники и недоброжелатели, ему удавалось выстроить правильные отношения с могущественными покровителями.

У нас мало сведений о его личной жизни и любовных отношениях: Леонардо тщательно скрывал свою личную жизнь. Женат он не был, есть версии, что у Леонардо была связь с фавориткой одного богатого человека. Возможно, Леонардо изобразил её на своей великой картине «Дама с горностаем».

Некоторые предполагают, что Леонардо имел интимные отношения с юношами, в том числе учениками, хотя никаких убедительных свидетельств этого не существует.

В молодости его обвинили в любовных связях с одним молодым человеком. В ту эпоху гомосексуальные связи были противозаконны и сурово преследовались. Леонардо удалось доказать свою невиновность, и скандал утих.

Многие считают, что у Леонардо не было близких отношений вообще никогда и ни с кем. Вероятно, он был девственником, отшельником от искусства и науки. Совершенно не интересуясь интимной жизнью, он отдавал всё время занятиям наукой и искусством.

Удивительно, что Леонардо удалось настолько не афишировать свою личную жизнь, что у нас есть четыре взаимоисключающих предположения: возможно, он общался с женщинами, возможно, он был гомосексуалистом, возможно, он имел интимные связи с мужчинами и женщинами одновременно или, возможно, он практиковал обет полного воздержания и безбрачия.

Есть предположения, что Леонардо да Винчи был вегетарианцем. Для Европы того времени подобная диета была крайне необычна, так питались только католические монахи и отшельники.

Его расписание сна было удивительно, он разбивал свой ежедневный сон на три или даже четыре части. Он спал пару часов, потом несколько часов работал, затем опять пару часов спал и вновь, проснувшись, работал несколько часов.

Подобное расписание сна и бодрствования позволяло получать много мистических снов, скорее всего, именно из мира мистических сновидений он черпал удивительные идеи и инженерные открытия.

В числе увлечений Леонардо были даже кулинария и искусство сервировки. В Милане на протяжении нескольких лет он был распорядителем придворных пиршеств.

Знаменитое блюдо того времени называлось «от Леонардо» – тонко нарезанное тушёное мясо с уложенными сверху овощами, оно пользовалось большой популярностью на придворных пирах, хотя сам он оставался вегетарианцем.

Урок 35. Леонардо да Винчи, шаг в будущее

В наше время Леонардо в первую очередь известен как художник. Не исключено, что он был также скульптором. Искусствоведы утверждают, что в конце XX века удалось обнаружить единственную дошедшую до нас скульптурную работу мастера.

Похоже, что Леонардо считал себя в первую очередь инженером, изобретателем и учёным. Он отдавал изобразительному искусству не очень много времени и работал достаточно медленно. Поэтому художественное наследие Леонардо количественно очень маленькое.

Его вклад в мировую художественную культуру является исключительным даже на фоне того расцвета живописи, архитектуры, поэзии, науки, который был в Италии в эпоху Возрождения.

Многогранность Леонардо была удивительной, он был превосходным музыкантом и виртуозно играл на лире. Сохранились документы, свидетельствующие о том, как в суде Милана рассматривалось дело, в котором Леонардо был свидетелем, его представили как музыканта, а не как художника или изобретателя.

Единственным его изобретением, получившим признание при его жизни, был особый замок для пистолета, заводившийся ключом. Вначале эта конструкция пистолета была мало распространённой, но уже к середине XVI века приобрела большое применение. Конструкция пистолета, изобретённого Леонардо да Винчи, была настолько совершенна, что продолжала использоваться до XIX века.

Его научная фантазия сильно обогнала эпоху, он разрабатывал летательные аппараты, самолеты и летающие тарелки, танки и многое другое.

Графика Леонардо отличается динамичностью и реалистичностью. Многие его идеи остались только на уровне рукописей и чертежей, но самое главное – это было рождено в его сознании и получило отображение в рукописях, рисунках, графике и чертежах.

Леонардо да Винчи интересовали возможности полёта. В Милане он делал много набросков, рисунков и изучал летательный механизм птиц. Кроме наблюдений, он проводил опыты, конструируя летательные аппараты, однако все они были неудачными. Леонардо очень хотел построить летательный аппарат, но в ту эпоху для этого не было технических возможностей.

Сначала Леонардо разрабатывал теорию полёта при помощи крыльев, приводимых в движение мышечной силой человека. Затем он дошёл до мысли о постройке летательного аппарата, которым человек будет управлять. Его разработки, в сущности, были идеями аэроплана. Он даже работал над аппаратом вертикального взлёта и посадки.

Леонардо предложил первую схему телескопа с двумя линзами, которая значительно повлияла на развитие науки. Леонардо сделал тысячи чертежей, заметок и рисунков, посвящённых анатомии, однако не опубликовал свои работы.

В ту эпоху церковные власти строго запрещали естественно-научные исследования, в том числе вскрытие тел умерших людей. Совершая научные исследования, Леонардо сильно рисковал. Он старался точно передать строение скелета и внутренних органов. Для нас сегодня эти знания кажутся очевидными, но в ту эпоху это был настоящий прорыв в знаниях по анатомии.

Многие научные работы и разработки Леонардо обогнали ту эпоху на многие столетия.

Леонардо предложил свой знаменитый проект «идеального города» с правильными пропорциями и уникальной планировкой. Миланский герцог отклонил проект. Прошли века, и власти Лондона признали план Леонардо совершенной основой для дальнейшей застройки и развития города.

Вокруг Леонардо существовало много мифов и домыслов, некоторые считали его магом и волшебником. Есть много легенд о том, что он был членом или даже главой всевозможных тайных обществ. Сложно сказать, но вполне возможно, потому что в Европе того времени многие свободные мыслители стремились объединиться в Масонских Ложах и иных тайных Орденах, для того чтобы свободно обмениваться новейшими научными идеями.

Урок 36. Леонардо да Винчи, тайна дневников

В совокупности записи и дневники Леонардо составляли более ста книжек, они представляют материалы для обширнейшей энциклопедии. Однако он не стремился к публикации своих мыслей и даже прибегал к тайнописи, полная расшифровка его записей не выполнена до сих пор.

Огромное философское, теоретическое и литературное наследие Леонардо дошло до наших дней лишь частично. Он писал левой рукой, справа налево, как будто в зеркальном отражении. Сложно сказать, зачем он это делал. Было бы наивно предполагать, что тем самым он хотел зашифровать свои записи. Для шифра это слишком простой приём. Возможно, таким образом он развивал возможности своего головного мозга, что было одним из секретов его гениальных открытий.

Леонардо в одинаковой степени хорошо владел правой и левой руками. Он мог одновременно писать два текста разными руками. Зачем ему были нужны подобные интеллектуальные развлечения? Скорее всего, это были весьма серьёзные упражнения по развитию возможностей мозга.

Леонардо имел чёткую систему целей в жизни, в результате чего он мог построить правильную систему приоритетов и распределить драгоценное время. Он был трудолюбив и дисциплинирован, обладал весьма хорошими способностями выстраивать социальные связи с теми, кто мог помочь ему в развитии его проектов.

В жизни Леонардо не было чудес или везения, его судьба была результатом самоуверенности, дисциплины и системной целеустремлённости. Его картины, научные исследования, инженерные разработки, мысли и прозрения не свалились с потолка. Наследие Леонардо было гениальностью, помноженной на пот и мозоли.

Возможно, это будет звучать странно и даже тривиально, но он был великолепным примером огромного успеха. Его успех, прежде всего, в том, что он смог воплотить свои творческие и интеллектуальные потенциалы, умея преодолевать трудности, постепенно двигаясь к своей мечте.

Зачем в этой книге мы посвятили несколько глав рассказу о жизни Леонардо? Практическое значение этого заключается в том, что его путь является великолепным примером тех принципов и приёмов, которые мы рассмотрели в предыдущих главах и будем рассматривать дальше.

Леонардо делал в жизни только то, что соответствовало его предназначению, которое было весьма обширно. Он грамотно делегировал второстепенные заботы своим помощникам.

Рассматривая его жизнь, можно увидеть, насколько внимательно он выстраивал отношения с людьми, окружая себя только теми немногими, кто мог помочь ему в достижении поставленных целей.

Круг общения Леонардо состоял исключительно из полезных людей, которые давали ему образование и знания, нужную информацию, помогали повысить профессиональные навыки, и, конечно, тех, кто становился для него спонсорами и заказчиками. У Леонардо не было времени на бесполезное и праздное общение, поэтому он смог сделать столь много.

Леонардо был человеком действия и упорства, он сконцентрированно работал над своими проектами, постоянно находясь в процессе самообразования и самосовершенствования. Он не искал оправдания своим неудачам, препятствиям и трудностям, он упорно работал и преодолевал трудности.

Я описал жизнь Леонардо не для того, чтобы вы прочитали и восхитились его судьбой. Рассказ о жизни Леонардо приведён мною для того, чтобы вы повысили свою самооценку и самоуважение, восприняли его жизнь как пример, на котором вы сможете научиться искусству трансформации своей судьбы.

Урок 37. Сформулируйте цели письменно

В следующих нескольких уроках мы будем рассматривать принципы построения системы целей. Все эти принципы важны и необходимы, невозможно воспользоваться одним принципом и пренебречь другим. Важно использовать все принципы, потому что они дают правильный результат в комплексе.

Цели, которые вы ставите перед собой исключительно в мире фантазии, остаются фантазиями. Даже если целыми днями вы размышляете о том, чего хотите достичь, этого не достаточно. Для того чтобы цели обрели силу, они должны быть сформулированы обязательно письменно.

Прежде всего, с письменными целями легче работать, о чём мы будем говорить чуть позже. Также написанные цели имеют огромную энергетическую силу и указывают на серьёзность вашего намерения.

Написав цели, вы как бы подписываете договор со своим собственным Абсолютным Я. Именно поэтому цели, сформулированные письменно, обладают огромной силой и начинают менять реальность жизни.

Урок 38. Сформулируйте цели по пяти категориям

Когда вы прописываете цели на бумаге, то весьма эффективно воспользоваться методом формирования целей по пяти категориям.

Одна из основных ошибок заключается в том, что люди часто фокусируют своё внимание лишь на каком-то одном аспекте жизни, пренебрегая остальными. Важно изначально воспринимать свою жизнь целостно и выстраивать цели на всех уровнях.

Первая категория: духовное и божественное развитие

Как вы представляете себе ваши духовные достижения в медитации и молитве? В каких семинарах по медитации и саморазвитию вы хотите принять участие?

Какие виды медитации вы хотите изучить и практиковать, например Крия йога, Випассана, Мантра йога, Дзадзен? Возможно, вы хотели бы глубоко изучать астрологию, нумерологию или что-то ещё?

Насколько регулярно вы хотите практиковать медитацию, молитвы и мантры? Какую духовную литературу вы хотите изучить в ближайшее время? Какие места силы вы собираетесь посетить?

Хотите ли вы повысить качество практики Осознанных Сновидений и более явно почувствовать чакры? Возможно, вы стремитесь развить в себе целительские способности и ясновидение?

Построение системы целей в духовной и религиозной сфере должно соответствовать вашей системе верований, поэтому вы должны сформулировать это лично для себя.

Вторая категория: творчество и интеллектуальное развитие

Каковы ваши планы о повышении уровня вашего самообразования? Хотите ли вы развивать свою память, эрудицию, выучить иностранный язык, овладеть более высокими навыками в своей профессии? Какие творческие проекты вы хотите воплотить?

Какой вид деятельности приносит вам удовлетворённость и счастье? Какие таланты вы хотите проявить? Какие подробности своей творческой деятельности вы видите? Возможно, вы хотите повысить качество работы с информацией и способность коммуникации?

Творческие и интеллектуальные задачи глубоко персональные, я привожу в качестве примера наводящие вопросы, для того чтобы вам было легче размышлять о возможных целях по данной категории.

Третья категория: финансы и материальное изобилие

Какого уровня доходов вы хотите достичь в этом и в следующем году? Какие новые продукты и услуги вы собираетесь предложить на рынке в ближайший год?

Какие инвестиции вы собираетесь сделать в ближайшее время? Насколько качественно вы работаете с планированием развития своего бизнеса или карьеры? Какие ресурсы вы видите для развития своего проекта?

Какие благотворительные программы вы считаете нужным поддержать? Собираетесь ли вы повысить уровень своих знаний по финансам и бухгалтерии? Устраивают ли вас ваши финансовый советник и бухгалтер?

Какой дом вы хотите приобрести? Каким будет ваш следующий автомобиль? Возможно, вы хотите расширить свою коллекцию картин? Может быть, в ваши планы входит покупка самолета или яхты?

Цели в материальной и финансовой категории также личностны, и вы должны сформулировать их персонально для себя. Я привожу некоторые возможные варианты вопросов, которые помогут вам в процессе написания своих целей.

Четвёртая категория: семья, личная жизнь и дети

Если вы ещё не создали семью, то представьте, какой вы видите свою идеальную семью? Если вы уже семейный человек, как вы видите развитие своей семьи? Куда вы хотите поехать отдыхать с семьёй в следующий отпуск?

Очень важно иметь полную ясность о том, какую семейную жизнь вы бы считали для себя идеальной. Все мы находимся на разных уровнях развития семейных отношений и имеем различные представления о том, что такое идеальная семья и как она должна выглядеть.

Хотите ли вы иметь детей, сколько и когда? Каковы ваши взаимоотношения с детьми, возможно, внуками? Сколь часто вы проводите время со своей семьёй? Каков уровень вашего взаимопонимания с вашими близкими и родственниками?

Как вы представляете себе идеальное психологическое взаимопонимание в вашей семье? Какие общие духовные и религиозные стремления на ваш взгляд должны быть в вашей семье? Какие хобби вы хотите предложить членам вашей семьи?

Конечно, вопрос построения системы целей в семейной жизни весьма персонален, поэтому вы должны сформулировать всё лично для себя, я лишь привожу некоторые возможные примеры.

Пятая категория: здоровье и активное долголетие

Как вы оцениваете своё здоровье на данный момент? Что вы хотите усовершенствовать в своём здоровье? Каким должен быть ваш нормальный пульс, вес, давление?

Как вы представляете состояние вашего здоровья в преклонном возрасте? Как вы хотите изменить свою диету? Как вы воспринимаете своё физическое тело? Нравится ли вам ваше тело, и если не совсем, то что вы хотите в нём усовершенствовать?

Какие упражнения вы хотите практиковать и насколько регулярно, для того чтобы укрепить своё здоровье, например Хатха йогу или Цигун? Какого уровня гибкости суставов вы хотите достичь?

Сколько часов в день вам нужно на сон, для того чтобы иметь полноценный отдых? Каких врачей и целителей вы хотите посетить, для того чтобы проверить состояние своего здоровья?

У каждого из вас свой возраст и уровень спортивной подготовки, это значит, что построение системы целей в категории здоровья будет индивидуальным. Приведённые мной вопросы помогут вам в составлении задач по укреплению здоровья.