Текст книги "Беседы о русском Севере. Методические рекомендации"

– Зато день у нас длинный. Солнце за горизонт не прячется. Не бывает в это время ни утра ни вечера, ни сумерек ни ночи! Несколько месяцев длится полярный день. Так что света для роста нам хватает! Правда, потом приходит темная полярная ночь и Солнце вообще на небе не появляется, тогда на много месяцев мы погружаемся в сон, – продолжала свой рассказ березка.

– Вот ты говоришь: тундра, в тундре… А что это такое? Я никогда этого слова прежде слыхом не слыхивала, – заметила крапива.

– Тундра? – переспросила береза. – Как бы вам объяснить получше, – задумалась она. – Тундра находится на Севере. Она ровная. Лесов в тундре не бывает, зато много болот, озер, речек и ручейков.

– Откуда они берутся? – робко спросила фиалочка.

– Очень просто! – объяснила березка. – Весной снег и лед тают, а пройти глубоко в землю не могут: ведь она мерзлая. Вот вода и заполняет все углубления, ямки да канавы.

– Как же ты живешь в своей тундре, такая маленькая, слабенькая? – с жалостью спросила ромашка и качнула своей белой головкой с длинными красивыми лепестками-ресницами.

– Я хоть и маленькая, но вовсе не слабенькая, – обиделось карликовое деревце. – Ветер меня к земле пригибает, гнет, треплет, а я не сдаюсь! Гнусь, но не ломаюсь. Стволик и ветки у меня гибкие. А вот будь я высокой березой с пышной кроной, ветер ледяной рукой меня бы сразу сломал. Корни мои хоть глубоко в землю не уходят, зато вдоль поверхности стелются. А листочки у меня маленькие, для того чтобы поменьше воды с них испарялось. Ведь в тундре не только тепла, но и воды не хватает.

– Как не хватает? – удивился шиповник. – Ты сама говорила, что у вас много речушек и ручейков, озер и болот.

– Ну да, говорила! – подтвердила березка. – Но вода в них очень холодная, просто ледяная. Корни ее пить не могут. Вот и приходится воду беречь.

– Теперь понятно, почему ты такая маленькая, – сказал подорожник. – Ветер тебя треплет, ломает, тепла и воды тебе не хватает!

– Бедняжка! – пожалела березку ромашка.

– Как же ты живешь в таком суровом краю? – спросил березку шиповник.

– Жить в тундре, конечно, нелегко, но мы, карликовые березки, привыкли и к морозам, и к ветру, и к пурге, и к метелям. Да и друзья у нас хорошие есть.

– Расскажи нам о своих друзьях, – ласково попросила фиалочка.

– Мои друзья – мхи и лишайники. В тундре их очень много. Они меня будто теплой шубкой с головы до ног укрывают, вот мне и не холодно!

– В наших лесах тоже есть мхи, есть и лишайники. Они с высокими деревьями дружат, – заметил шиповник. – Я и сам когда-то давно в лесу рос и видел, как мхи и лишайники на стволы деревьев забираются, только они в наших краях совсем низенькие!

– А зимой-то, небось, холодно тебе? – спросил березку лопух.

– Зимой меня снег укрывает, под его покрывалом я и сплю до самой весны, – ответила березка.

– Да, интересный рассказ, – сказал шиповник. – Теперь мы поняли, почему ты такая маленькая. – Мы верим, что ты не самозванка, а самая настоящая береза, только карликовая, – закончил он свою речь.

А добрая ромашка добавила:

– Милая березка! Здесь, у нас тебе будет хорошо – и тепла, и света, и влаги хватит.

– Мы тебя в обиду не дадим! – подхватил подорожник.

– От ветра своими густыми ветками прикроем, от мороза землю листьями утеплим, – сказали дружно травы и кусты.

– Спасибо! – поблагодарила их березка. – А я осенью вас своими яркими, красными листиками порадую! – пообещала она новым друзьям.

♦ Откуда геолог привез карликовую березку?

♦ Чему удивились растения в саду, увидев карликовую березку?

♦ Почему карликовая березка – растение маленькое и тоненькое?

♦ Можно ли назвать ее слабым деревом. Почему?

♦ Кто помогает в тундре карликовой березке переносить сильные морозы и ветра?

Февраль

ЦЕЛИ

1. Сформировать представление об обитателях Арктики: белом медведе, тюлене, морже. Рассказать об их повадках, о том, как эти животные приспособились к условиям Крайнего Севера.

2. Учить сравнивать (например, образ жизни и внешний вид белого и бурого медведей), давать полные ответы на вопросы.

3. Учить отгадывать загадки и объяснять, какие слова помогли найти отгадку.

* * *

Вы уже знаете, что всю территорию Севера России можно разделить на две большие зоны.

♦ Вспомните, как они называются?

Верно! Арктика и тундра. Поговорим сначала о тех животных, которые приспособились жить в суровых условиях белой пустынной Арктики, среди снегов и льдов, когда трещат морозы и дуют пронзительные ветры. Их совсем немного.

Это тюлени, моржи, белые медведи, песцы. В Арктику каждое лето прилетают птицы. Здесь на островах, среди скал, поросших мхами и лишайниками, между обветренными голыми камнями, чайки, белые гуси, гаги, гагары, казарки и другие птицы устраивают свои гнезда и выводят птенцов.

♦ Кого, ребята, можно назвать хозяином бескрайних снежных пустынь?

Правильно, белого полярного медведя. Это огромный зверь, самый крупный хищник на нашей планете. Только представьте: длина его тела достигает 3 м, а вес около 700 кг! У него огромные лапы, крупная голова, черный нос и небольшие, но очень внимательные, умные глаза.

У полярного медведя великолепный мех. Ему не страшны даже самые лютые морозы. Мех плотный, густой, длинный. Под такой шубой прячется еще и толстый слой подкожного жира толщиной почти 10 см, который тоже хорошо согревает повелителя Севера.

♦ Как вы думаете, какого цвета шуба у полярного медведя? Почему?

Правильно! Белая. Потому что на фоне белых снегов, среди ледяных полей медведя в белой шубе заметить очень трудно.

Шерсть белых медведей кремовая, с легкой желтизной, а у ребятишек-медвежат – ослепительно белая!

Важно, неторопливо идет по глубокому снегу великолепная белая медведица. За ней едва поспевает, падает, торопится сынишка-медвежонок. Он боится отстать и старается идти за мамой след в след. Медведица научила так ходить малыша, чтобы враги не узнали, сколько медведей здесь прошло.

После сильной метели снег стал рыхлым, и медвежонок то и дело проваливается в глубокие ямки маминых следов.

– Мама! Мамочка! – поскуливает он. – Я очень устал! Я не успеваю за тобой.

– Ну что ж, иди сюда, сынок! – подзывает малыша мама-медведица. – Залезай на мою спину, садись верхом, я тебя повезу!

Медвежонок вскарабкивается на спину матери, устраивается поудобней на мягкой пушистой шерсти, как на теплом одеяле, и путешествие медведей продолжается.

♦ Куда же направляется медведица с медвежонком?

Она ищет, что бы съесть на обед. Иногда ненадолго останавливается, принюхивается, пытается учуять тюленей, которые резвятся под толстым слоем льда. Медведица ступает очень мягко, старается, чтобы осторожные морские обитатели не услышали ее шагов.

Вот она заметила во льду небольшую лунку, в которую время от времени высовываются тюлени, чтобы вздохнуть и с новым запасом воздуха снова уйти под ледяную крышу.

Медведица усаживается возле нее и терпеливо ждет, когда в лунке покажется голова тюленя. Медвежонок пристраивается рядом с мамой. Ему очень интересно, почему она уселась на снег, притихла и даже прикрыла огромной мохнатой лапой свой черный нос.

♦ Как вы думаете, почему медведица, подкарауливая тюленя, прикрывает нос лапой?

Правильно! Чтобы тюлень не заметил ее, ведь черный нос на белом фоне может выдать ее. Когда тюлень, не замечая искусную охотницу, выныривает из лунки, та бьет его мощной лапой и вытаскивает бедолагу на снег. Теперь можно спокойно пообедать, а потом и покормить сынка-медвежонка вкусным медвежьим молоком. Питаясь материнским молоком, жирным и сладким, малыш быстро растет.

А рождается полярный медвежонок совсем крохотным и беспомощным: он ничего не видит, не слышит и еле-еле передвигается. Появляется он на свет в снежной берлоге. Медвежья берлога, как правило, овальной формы, просторная, с высоким потолком и толстыми стенами. Рядом с мамой-медведицей малышу в берлоге тепло и уютно. Пусть за стенами снежного дома царит лютый холод и бушует пурга, здесь ему ничего не грозит!

Когда медвежонок немного подрастает, мама-медведица начинает учить его плавать. Шкура медведей не пропускает воду, а между когтями есть особые перепонки, помогающие им хорошо нырять.

Ведь проплывать белым мишкам приходится порой огромные расстояния! Полярные льды постоянно движутся, иногда от них откалываются громадные льдины и уносят медведей-путешественников в открытое море.

Чтобы вырасти могучим зверем, царем Арктики, маленькому медвежонку нужно многому научиться. Белые медведи чувствуют себя под водой так же хорошо, как и тюлени. А плавают они очень быстро, развивая скорость до 5 км в час!

Но вот медведи искупались. Теперь они вылезают на снег и начинают кататься по нему. Это очень забавная и веселая картина! Так умные медведи сушат свои пушистые меховые шубы. Иногда они набирают в лапы пригоршни снега и вытираются им, словно полотенцем, чем-то напоминая людей, которые закаливаются, обтираясь зимой снегом.

♦ Послушайте стихотворение.

После купания

 
Искупался белый мишка
В ванне ледяной,
Намочил свои штанишки –
Побежал домой.
 
 
Заворчал на сына папа:
– Экий ты, сынишка!
Набери-ка снега в лапы,
Высуши штанишки!
 

Белые медведи – настоящие чистюли! После того как они полакомились свежей рыбкой или тюленьим мясом, моются в воде или тщательно очищают снегом остатки пищи со своей шерсти.

♦ Как вы думаете, почему эти полярные жители должны содержать свой мех в идеальной чистоте?

Правильно! Грязный мех заметен на белом снегу и может помешать медведям охотиться.

♦ Любят ли белые медведи спать зимой?

Белые медведи, в отличие от своих бурых собратьев, не впадают в зимнюю спячку. Долгой полярной зимой, когда в Арктике царит ночь, медведи не спят, бродят между высокими сугробами и ледяными торосами, ловят рыбу, подстерегают тюленей.

Лишь изредка белые медведи заходят в тундру. Здесь им может посчастливиться поймать отбившегося от стада олененка или поохотиться на ослабленного большого старого оленя.

Ответьте на вопросы

1. Как выглядит белый медведь?

2. Что защищает его от холода и ветра?

3. Какого цвета у него мех? Почему?

4. Чем питаются белые медведи?

5. Где родятся медвежата белых медведей?

6. Чему учит их медведица?

7. Почему белых медведей называют чистюлями?

8. Впадают ли белые медведи в спячку?

Отгадайте загадки

 
Этот зверь похож на глыбу,
Ловко лапой ловит рыбу.
 

(Белый медведь.)

 
Он полярный житель,
Льда и снега повелитель.
В белой шубе между льдин
Бродит этот исполин,
С ним его сынишка –
В меховых штанишках.
 

(Белый медведь.)

Выполните задание

Нарисуйте и раскрасьте белого медведя и медведицу с медвежонком; изобразите, как медведь ловит рыбу.

♦ Послушайте сказку и ответьте на вопросы.

Медведица и медвежонок

Жила на далеком Севере белая медведица, звали ее Майкой. Был у медведицы любимый сыночек – Май. Хоть имена у них весенние – Май да Майка – жили-то они в морозном суровом краю, в Арктике. Ох и холодно же здесь! Ветрено, метельно, снежно.

Вот как-то раз брели медведи по бесконечной белой равнине. Путь им то и дело преграждали ледяные стены – торосы, через которые медведям приходилось перелезать.

– Мама, я устал, – захныкал уставший медвежонок. – Откуда здесь ледяные стены взялись, кто их построил?

– Никто их не строил, – ответила Майка. – Льдины друг на друга надвинулись, а потом смерзлись, вот и выросли ледяные стены. Конечно, перелезать через них нелегко, но зато они нас от ветра укроют, когда мы спать с тобой уляжемся.

Вдруг медвежонок провалился в глубокую ледяную яму.

– Ой! Ой-ой, – закричал он. – Мама! Подожди меня! Я никак выбраться из ямы не могу. Она такая глубокая, а края у нее скользкие, ледяные.

– Не бойся, малыш! Сейчас я тебе помогу, – ответила медведица и вытащила сынишку из ямы.

– Я вижу, ты устал, – сказал она. – Садись-ка ко мне на спину, я тебя повезу.

Медвежонок обрадовался, вскарабкался матери на спину и уселся на ее густую, мягкую шерсть, как на теплый ковер. Медведица побрела дальше.

– Мама, куда мы идем? – спросил любопытный малыш.

– На охоту, – ответила медведица.

– На охоту! – обрадовался Май. – А на кого мы будем охотиться?

– Попробуем поймать тюленя, хоть это и нелегко!

– Почему нелегко? – продолжал допытываться сынишка.

– Тюлени очень чуткие. Они могут услышать мои шаги через толщу льда.

– А где они живут?

– Они плавают подо льдом.

– Ты тоже будешь плавать подо льдом? – удивился Май.

– Нет, мы с тобой плавать подо льдом не будем. Мы сядем возле лунки во льду, будем тихонько сидеть и поджидать тюленей.

– А где эта лунка? – не отставал малыш от мамы-медведицы.

– Вот ее-то мы и ищем, – объяснила она.

Скоро медведица заметила лунку во льду и уселась возле нее, прикрыв нос лапой.

– Мама! Зачем ты нос лапой прикрываешь, он что, замерз у тебя?

– Не замерз. Я его прикрываю, чтобы тюлени меня не заметили. Ведь нос-то у меня черный, а кругом все белое.

Медвежонок тоже уселся рядом с мамой и прикрыл нос лапкой. Время тянулось медленно, а тюлень все не появлялся. Май незаметно задремал, а Майка терпеливо поджидала добычу. Но умные тюлени давно уплыли подальше от этой опасной лунки, ведь они слышали тяжелую поступь медведицы и решили не рисковать, а подняться подышать воздухом где-нибудь в другом месте.

Вдруг в лунке плеснула водой большая рыбина. Медведица хвать, поймала ее и съела, потом поймала еще несколько рыбин.

– Вот я и пообедала славно, – вслух сказала она.

В это время проснулся медвежонок.

– Мама, покорми меня молочком, я проголодался, – попросил он.

Майка покормила малыша своим вкусным и сытным молоком. После обеда медведи улеглись отдохнуть, укрывшись от ветра за высокой ледяной стеной. Хотя, по правде говоря, шуба у них такая толстая и теплая, что ни арктический мороз, ни ветер им не страшны. После отдыха Майка предложила сынишке:

– Пойдем, сынок, поплаваем.

– Поплаваем? – переспросил малыш. – Мама, но ведь в воде мы намочим свой пышный мех и нам будет холодно, – заметил он.

– Ничего страшного! – ответила медведица-мама. – После купания мех мы осушим снежком, а вот хорошо плавать медведи должны уметь обязательно.

– Почему?

– Потому что может случиться, что нашу льдину унесет в море, и нам придется плыть очень долго, – объяснила мама малышу.

Медведица плюхнулась в воду, и медвежонок смело прыгнул следом. Они стали плавать, нырять, играть в догонялки. Маю было совсем не холодно. Когда медведица с сыном выбрались на лед, Майка сказала:

– Теперь давай поваляемся в снегу, а потом наберем побольше снега в лапы и оботрем шерсть.

Май так и сделал. Сперва повалялся в снегу, а потом еще и обтерся им. Скоро его белая шубка стала совсем сухой!

♦ Где живут белые медведи?

♦ Куда направлялась медведица с медвежонком?

♦ Почему медведице не удалось поймать тюленя?

♦ Зачем белые медведи закрывают нос лапой?

♦ Что медведица Майка поймала себе на обед?

♦ Чем она покормила сынка?

♦ Почему медведи должны хорошо плавать и нырять?

♦ Как белые медведи высушивают свои шубы после купания?

Тюлени относятся к ластоногим. Так называют животных, у которых вместо ног – передние и задние ласты. Они помогают этим морским зверям хорошо плавать и ловко нырять.

Вы наверняка видели резиновые ласты. Их обычно надевают на ноги спортсмены, любители подводного плавания и подводной охоты. С ластами легко плавать под водой.

Но вернемся к обитателям арктических морей – тюленям.

♦ Как выглядит тюлень?

Это довольно крупное животное. Длина его туловища достигает 2 м, а весит тюлень около 120 кг. Тело тюленей обтекаемой формы, которая, как и ласты, помогает им быстро и легко рассекать морские воды. А толстый слой подкожного жира защищает от холода. Ведь вода северных морей всегда очень студеная.

Шкура тюленей бывает окрашена по-разному. У малышей короткая шерстка совсем белая, поэтому их называют бельками. У взрослых тюленей она голубовато-серая или серебристо-дымчатая с темными пятнышками и разводами. У некоторых пород тюленей (полосатых) шкура темно-коричневая или черная с белыми полосками.

Тюлени почти постоянно живут в воде. Они ныряют подо льдом, иногда подплывают к отверстиям во льду – лункам, чтобы вдохнуть глоток свежего морозного воздуха.

Тюлени – великолепные рыболовы! На обед к ним попадает треска и сельдь, мойва и минтай. Они могут полакомиться также моллюсками и рачками.

♦ Послушайте стихотворение.

Тюлень-рыболов

 
Резвится подо льдом тюлень,
Ныряет, плавает весь день.
Он первоклассный рыболов –
Рыбешек ловит среди льдов.
 

Тюлени – чуткие животные. У них прекрасный слух и отличное зрение. Беззаботно плавая в воде под ледяной крышей, тюлени все-таки всегда держатся настороже. Сквозь толщу льдов они могут расслышать тяжелую поступь их главного врага – громадного белого медведя. Хотя косолапый хищник и старается ступать мягко, неслышно, осторожные тюлени услышат его шаги и уплывут подальше в море.

Они знают, что белый медведь – хороший охотник, он может терпеливо, часами, сидеть возле ледяной лунки, прикрыв лапой черный нос, и ждать, когда морской зверь высунет в лунку голову, чтобы подышать воздухом.

В конце зимы, в феврале, тюлени выбираются на сушу. Помогая себе ластами, они легко взбираются на лед и могут довольно быстро передвигаться по нему. Иногда на сушу выходит очень много тюленей. Целые стада этих животных нежатся, лежа на берегу. Такие скопления тюленей называются лежбищами.

Обычно у мамы-тюленихи рождается один или два малыша. Она целый месяц кормит их сытным и вкусным молоком, а потом детки-тюлени начинают сами добывать себе пропитание – рачков и моллюсков, учатся ловить рыбу.

Ответьте на вопросы

1. Как выглядит тюлень?

2. Почему тюленей относят к ластоногим животным?

3. Где тюлени проводят большую часть года?

4. Чем питаются тюлени?

5. Как и почему называют детенышей тюленей?

Отгадайте загадки

 
Этот зверь – пловец прекрасный,
Вместо лап у зверя ласты.
В море плавает весь день,
Угадайте, кто?.. (Тюлень.)
 

 
Этот ловкий рыболов
Толк в рыбешке знает.
Он поймает среди льдов
Мойву и минтая.
 

(Тюлень.)

Выполните задания

1. Нарисуйте и раскрасьте тюленя и детеныша тюленя – белька.

2. Назовите лишнее в ряду слово – животное, которое не живет на Крайнем Севере: тюлень, белый медведь, жираф, северный олень.

3. Назовите лишнее слово в ряду – животное, которое живет в Арктике: зебра, носорог, белый медведь, кенгуру.

Морж – самое крупное ластоногое животное, живущее в Северном полушарии. Ластоногим его называют потому, что вместо лап у него ласты.

Тело моржа – огромное! Длина его более 3 м, а весит это животное столько же, сколько легковой автомобиль. Кожа у моржей очень толстая (3-4 см). На груди она еще толще и плотнее. Под кожей прячется толстый слой жира, увеличивающийся к зиме до 10 см.

♦ Как вы думаете, почему у моржей такая толстая кожа и такой большой слой жира?

Верно! Моржи живут на самом Крайнем Севере, они проводят много времени в ледяной воде, а толстая кожа и слой подкожного жира защищают этих животных от холода.

Морду моржа украшают длинные полуметровые клыки. У самца они длиннее, у самки – чуть короче.

♦ Зачем моржам клыки?

Во-первых, клыками они выкапывают пищу – рачков и моллюсков. Во-вторых, клыки помогают моржам защищаться от врагов. В-третьих, морж цепляется ими за льдину, вылезая на поверхность.

Над верхней губой у моржей топорщатся пышные усы. Есть они не только у взрослых моржей, но даже у новорожденных моржат.

♦ Какой образ жизни ведут моржи?

Зимой моржи плавают далеко от берегов в открытом море. Они не боятся ни холодной воды, ни лютого мороза, ни шквального ветра.

♦ Вспомните, как называют людей, которые зимой купаются в ледяной проруби?

Верно! Моржами.

♦ Как вы думаете, почему?

Потому что они закаленные и, как настоящие моржи, не боятся холодов.

♦ Послушайте стихотворение и скажите, о каких моржах идет в нем речь?

Закаленные моржи

 
В речке прорубь прорубили –
Засверкала в ней вода.
Ведь ее освободили
Посреди зимы от льда.
Будут в проруби купаться
Закаленные моржи!
То-то станут удивляться
В речке щуки и ерши.
 

Весной моржи возвращаются в неглубокие моря. На мелководье они раскапывают в прибрежном песке и камнях моллюсков, рачков, ловят рыбу – это их излюбленный рацион!

Живут моржи на громадных плавучих льдинах. Взрослые самцы собираются группами по 10-20 зверей. Самки образуют более «многолюдные» сборища – по 150-200 красавиц.

Моржиха – очень заботливая мама! Детеныши появляются у нее один раз в 3-4 года. Тело маленьких моржат покрывает густая темно-коричневая шерстка. С возрастом она светлеет и редеет. Два года моржиха кормит своих малышей молоком, а потом начинает учить их плавать и нырять. Делает она это так: сосущего молоко сыночка осторожно подтаскивает к воде; погрузившись в воду, моржиха отпускает свое чадо, и малышу ничего не остается, как постараться удержаться на поверхности.

К году у моржат отрастают клыки, и они постепенно начинают питаться сами – крабами, рачками и моллюсками.

Ответьте на вопросы

1. Как выглядит морж?

2. Почему моржей называют ластоногими животными?

3. Зачем моржам клыки?

4. Чем питаются моржи?

5. Где живут моржи зимой?

6. Где живут моржи весной и летом?

7. Почему моржей называют полярными исполинами?

8. Как моржиха учит малышей плавать?

9. Почему людей, купающихся зимой в проруби, называют моржами?

Отгадайте загадки

 
У него есть клыки,
У него есть усы.
А клыки – не коротки,
А усы его густы.
 

(Морж.)

 
Не боится холодов,
Плавает в морях средь льдов.
 

(Морж.)

Выполните задание

Назовите лишнее в ряду слово – животное, которое не живет в северных морях: морж, зебра, тюлень, кит.

Поиграйте в игру «Охота моржей»

Дети ложатся на ковер, изображая моржей и, по сигналу воспитателя, ползут к резиновой надувной рыбе. Побеждает тот ребенок, который первый схватит рыбу.