Текст книги "Беседы о бытовых электроприборах"

Татьяна Шорыгина
Беседы о бытовых электроприборах. Методические рекомендации

Вместе с детьми

© ООО «ТЦ Сфера», оформление, иллюстрации, 2015

© Шорыгина Т.А., текст, 2015

От автора

Трудно представить нашу жизнь без бытовых электрических приборов. Эти предметы помогают нам выстирать белье, вымыть посуду, слушать музыку, повышать или понижать температуру воздуха в квартире, быстро согревать воду.

В данной книге автор рассказывает о 16 электроприборах, их устройстве. Каждая глава сопровождается стихами, сказками и рассказами. Они помогают лучше понять изложенный материал. Кроме того, в книге собраны вопросы, загадки, игры.

Во время бесед рекомендуется использовать иллюстрации, например плакаты и демонстрационный материал по теме «Электроприборы», выпущенные издательством «ТЦ Сфера».

Мы надеемся, что данная книга расширит представление ребенка об окружающем мире, обогатит словарный запас и фантазию. Книга рассчитана на старших дошкольников и младших школьников.

Беседа первая
Вентилятор

Дорогие ребята! Видели ли вы вентилятор? Это электроприбор, предназначенный для перемещения воздуха в помещении.

• Как выглядит вентилятор?

Они бывают напольные, настольные, потолочные и настенные. Настольный вентилятор невысокий. Его ставят на стол и передвигают в случае необходимости, чтобы он дул в нужном направлении.

Напольный вентилятор большего размера. Он закреплен на длинной ноге с подставкой. Его ставят на пол и перемещают, куда нужно. Снаружи вентилятор закрыт пластиковой или металлической сеткой, внутри у него есть три или более лопастей, которые могут вращаться.

Самое главное в вентиляторе – электрический мотор, который с помощью сетевого шнура с вилкой на конце вставляется в розетку электрического тока.

Вентилятор имеет несколько режимов работы – он может дуть сильнее и слабее. Чтобы регулировать работу вентилятора, на подставке настольного и длинной ноге напольного вентилятора расположены несколько кнопок.

• Как вы думаете зачем?

Верно! Нажмете на одну кнопку, и лопасти будут вращаться быстрее, на другую – медленнее.

Вентилятор немного похож на цветок ромашки. Его круглая «голова» может поворачиваться в разные стороны. Представьте, что у вас открыто окно или форточка, и оттуда в комнату поступает свежий воздух. Он попадает в вентилятор, и прибор, поворачиваясь, вращающимися лопастями гонит его в разные стороны. В комнате становится легче дышать!

Когда вы ложитесь спать, напольный вентилятор надо отставить подальше, чтобы не простудиться.

Послушайте стихотворение.

 

Вентилятор

Вентилятор, вентилятор,
Ты похожий на цветок:
В сетке спрятан лепесток.
У тебя, как у цветка,
Есть три крупных лепестка.
Гонят воздух лепестки,
Не умеют так цветки!
Ты в жару нас освежаешь,
Ты уснуть нам помогаешь.
Ты шумишь, словно прибой,
Тихой ласковой волной.
 

Бывают совсем маленькие вентиляторы. Их можно взять в дорогу. Поставить на стол в поезде дальнего следования. Но работают они не от электрического тока, а благодаря батарейкам.

Ответьте на вопросы

• Какие бывают вентиляторы?

• Почему вентилятор называют электроприбором?

• Как регулировать его работу?

• Какая самая главная деталь в вентиляторе?

• Куда ставят вентилятор на ночь? Почему?

• Как используют совсем маленькие вентиляторы?

Послушайте сказку.

Как Сережа разбил Холодок

Летом Сережа жил в небольшом зеленом поселке у дедушки с бабушкой. Лето выдалось сухим, жарким. Сережа бегал с ребятами на речку Быстрицу, купался, загорал, помогал старикам в огороде.

Дома он бывал редко. Уж очень душно в комнатах! Дома, в Москве, папа поставил в его комнате кондиционер, охлаждающий воздух. У дедушки с бабушкой кондиционера не было, но в Сережиной комнате дедушка поставил большой вентилятор на длинной ноге. Вентилятор был немного похож на цаплю, и, как живой, тихонько гудел.

Как-то раз ребята поехали на экскурсию в соседний город. Сережа не захотел ехать.

– Очень надо мне музеи смотреть! Что там интересного? Жара и скукотища! – воскликнул он и остался дома.

Но дома ему скоро стало скучно, мальчик взял самокат и стал гонять по комнате.

– Сереженька! Иди покатайся во дворе, – попросила бабушка.

– Не хочу, там жарко! – ответил внук.

– А дома ты можешь случайно задеть и уронить вентилятор! – возразила бабушка.

– Не задену! Я осторожно! – ответил Сережа.

Бабушка ушла на кухню, внук хорошенько разогнался и вдруг… задел вентилятор ногой. Тот с грохотом свалился на пол и перестал работать.

Дедушка и бабушка были очень огорчены. Ведь пенсии у них маленькие, а вентилятор дорогой!

– Что же теперь делать? – упавшим голосом спросила бабушка.

– Ничего, не огорчайся! – утешил ее дедушка. – Завтра на автобусе поеду в город и отвезу вентилятор в мастерскую.

Сереже было очень стыдно. Он подвел родных. Ведь его просили не кататься на самокате в доме, а он не послушался!

Утром дедушка отвез вентилятор в мастерскую. Там было много поломанных приборов. Мастер, надев очки, взял отвертку и принялся за дело.

– Ваш вентилятор я сделаю через три дня. Приезжайте за ним.

Дедушка обрадовался, что мастер пообещал поторопиться, и уехал домой.

Между тем, когда мастер закончил работать и закрыл мастерскую на ключ, разбитые вентиляторы разговорились.

– Меня сбил самокатом мальчик Сережа, – сказал Холодок.

– А меня тянула за шнур девочка Катя. Я упал со стола и разбился, – сказал другой вентилятор, настольный.

Словом, у каждого прибора была своя грустная история.

– Меня очень берегли, – сказал маленький вентилятор. – Но столик, на котором я стоял в поезде, качнулся, и я упал. Маленькая Оленька очень плакала. Она хорошая девочка.

– Ав нашей семье ко мне относились небрежно: толкали, выдергивали шнур из розетки, держась не за вилку, а прямо за шнур. А потом выбросили на чердак. Но одна добрая женщина увидела меня и привезла в мастерскую. Спасибо ей!

Утром следующего дня мастер взялся за починку. Он трудился до обеда и починил два вентилятора. Потом у одного заменил моторчик.

Через три дня дедушка снова поехал в город, пришел в мастерскую и получил свой «Холодок». Он работал, как новенький!

– Спасибо вам! – сказал дедушка, заплатил деньги и поехал в свой поселок.

Сережа и бабушка ждали его. Включили прибор, и скоро в комнате стало свежо и приятно.

– Больше никогда не стану кататься дома на самокате и буду все беречь, – обещал Сережа.

– Вот и умница! – похвалила его бабушка.

Ответьте на вопросы

• Где жил Сережа летом?

• Чем он занимался?

• Какой электрический прибор освежал воздух дома?

• О чем бабушка предупреждала Сережу?

• Послушался ли Сережа бабушку?

• Что случилось с вентилятором?

• Кто повез его в мастерскую?

• Починил ли мастер вентилятор?

• Как вы думаете, послушный ли мальчик Сережа?

• Что он обещал бабушке и дедушке?

Беседа вторая
Видеокамера

Ребята! Рассмотрите внимательно видеокамеру. Это устройство для видеозаписи. Впервые слово «видеокамера» применили к небольшим ручным кинокамерам, на которые снимали домашнее видео. Посмотреть кино потом можно было на видеомагнитофоне. Затем слово «видеокамера» вошло и в профессиональный обиход журналистов.

Видеосигнал передается по кабельным сетям, а также записывается на аналоговом или цифровом носителе для последующего воспроизведения.

Современные видеокамеры – компактные устройства. Они состоят из нескольких частей: объектива, устройства, формирующего видеосигнал или цифровой видеопоток, устройства для получения звукового сигнала (микрофон и усилитель) и устройства для сохранения видео– и звуковых данных.

Также видеокамера оснащается электронным видоискателем, представляющим собой компактный видеомонитор.

Большинство современных цифровых фотоаппаратов сочетают в себе функции видеокамеры, позволяя сохранять на карте памяти видеофайлы, в том числе высокой четкости. Видеокамерами оснащаются и все современные мобильные телефоны.

Видеокамеры бывают трех видов. Первые – бытовые. Они мало весят, компактны и просты в использовании. Ими может пользоваться каждый человек, даже не обладающий профессиональными навыками видеосъемки.

Второй вид камер – профессиональные. Их применяют операторы на телевидении, в цифровом кинематографе. Они гораздо больше, чем бытовые камеры. Чтобы снимать на такую видеокамеру, нужно обладать специальными знаниями и умениями.

И, наконец, третий вид видеокамер – узкоспециализированные. К ним относятся, например, медицинские видеокамеры. Их используют во время медицинских процедур или хирургических операций. Или камеры видеонаблюдения – их устанавливают в людных местах, на дорогах, в подъездах жилых домов. Они обеспечивают безопасность. Узкоспециализированные камеры, как правило, имеют небольшие размеры.

Послушайте стихотворение.

 

Видеокамера

Видеокамеру как-то купили.
С нею в походы мы вместе ходили,
С ней записали моря мы и горы,
Степи привольные, дали, просторы.
С ней записали мы мамино пение,
Детские праздники и выступления.
Даже когда мы взрослыми будем,
Эти моменты мы не забудем!
 

Послушайте сказку.

Обидчивая видеокамера

У Вити было много электронных приборов. Была и видеокамера. Но, по правде говоря, Витя не слишком ценил эти дорогие вещи. Видеокамеру он мог забыть в саду на скамейке под дождем, оставлял ее где попало, не протирал объектив. Вот видеокамера и обиделась на мальчика.

Однажды он пригласил гостей на свой день рождения. Гости веселились, танцевали, играли, а Витя все снимал на видеокамеру. Когда праздник закончился и друзья разошлись по домам, Витя решил посмотреть, что он наснимал. Он включил видео и… о ужас! Изображение было нечеткое, смазанное, а сам Витя на видеосъемке похож не на полненького симпатичного мальчика, а на поросенка!

– Папа! Папочка! Видеокамера сломалась! Посмотри, как я выгляжу на видео. Лохматый, с пятном на новой рубашке, толстый, как поросенок!

Папа посмотрел и расхохотался.

– Да! Ну и видок у тебя!

Он снял Витину сестру Марину, маму – они получились очень хорошо.

– Эх, сынок! Камера не сломалась, она на тебя обиделась! Ты ее везде оставлял, не протирал объектив, не относился к ней бережно. Вот она тебя таким и изобразила. Правильно сделала! В следующий раз будешь ее беречь.

Ответьте на вопросы

• Как относился Витя к видеокамере?

• Почему она обиделась?

• Как записала видеокамера Витин день рождения?

• Как выглядел Витя на записи?

• Что сказал Вите папа?

• Как надо относиться к электроприборам?

Беседа третья
Компьютер

В современном мире нельзя представить жизнь людей без компьютера. Ребята! Послушайте, из каких частей он состоит. Самая главная часть компьютера – системный блок. Внутри системного блока находится процессор.

Это самое важное вычислительное устройство. Он работает так интенсивно, что может перегреться. Поэтому сверху на нем установлен вентилятор. Процессор – это мозг компьютера!

 
Я процессор, я процессор,
Самый важный, как профессор.
Все я вычисляю,
Всем я управляю!
 

В системном блоке находится оперативная память. Конечно, каждый из вас знает, что такое память. Мы запоминаем стихи, рассказы, песенки, правила, буквы и цифры. Мы запоминаем все, что нас окружает: наших родных, друзей, воспитателей, запоминаем все, что с нами случается. Невозможно перечислить то, что хранит человеческая память!

И у компьютера есть память. В ней находится все, что нужно ему в данный момент для работы. Такая память называется оперативной.

В системном блоке есть материнская плата. К ней подключаются устройства компьютера. Есть видеокарта, которая выводит картинки, рисунки, текст, видео и фото на экран компьютера.

Важнейшая часть процессора – жесткий диск. В коробочке жесткого диска хранятся один или несколько тонких дисков. На них нанесен слой специального вещества.

Над диском летает небольшая записывающая головка. Именно она и считывает информацию. Головка не дотрагивается до диска, чтобы его не повредить, а маленькая коробочка защищает диск от пыли и грязи.

Жесткий диск – важнейшая часть компьютера! Кроме жестких дисков есть еще и легкие серебристые компакт-диски – «младшие братья» жесткого диска. Мы ими часто пользуемся, когда хотим послушать музыку, посмотреть фильм или мультик, поиграть в игру.

Другая часть компьютера – монитор. Он похож на телевизор.

Современный монитор сделан на основе жидких кристаллов. Их открыл в девятнадцатом веке австрийский ботаник Фридрих Рейнитцер. Именно он впервые обнаружил удивительные свойства некоторых растворов изменять цвет от температуры. Точки на экране такого монитора состоят из малюсеньких «бутылочек» с жидкими кристаллами.

Жидкокристаллические мониторы не дают вредных излучений, да и выглядят лучше – тоненькие, изящные, они занимают мало места.

Зачем же компьютеру нужен монитор? На его экране вся информация изображается в понятном для людей виде: при помощи картинок и текста.

Есть у компьютера и клавиатура. С ее помощью мы набираем цифры и тексты, отдаем команды. Клавиши делятся на две группы. Первая – буквенно-цифровая.

Она предназначена для ввода информации. Каждая клавиша обозначена буквой или цифрой.

Во второй группе находятся навигационные клавиши, служащие для перемещения объектов по экрану.

Функциональные клавиши предназначены выполнения определенных команд.

У компьютера есть мышь. Она сделана из пластика. С ее помощью мы отдаем компьютеру приказы, команды, а на экране управляем маленькой стрелочкой. Ее называют курсором.

• Кто придумал компьютерную мышь?

Лет тридцать назад ее изобрел американец Дуглас Энгельбарт. А похожа она тогда была на утюг! Сделали первую компьютерную мышь из дерева и весила она около килограмма.

Прошли годы, и компьютерная мышь приобрела современный вид.

Управлять мышкой несложно – знай, двигай ее по столу или специальному коврику! А стрелочка на экране будет послушно повторять твои движения.

Подвел стрелку к нужному на экране значку, щелкнул кнопкой – и тут же программа запустилась.

Самые простые мыши – механические. Когда ее двигаешь по столу, внутри корпуса перекатывается тяжелый металлический мячик, «одетый» в тонкую резиновую оболочку.

Есть мыши оптические. В их корпусе вместо шарика – специальный световой лучик.

Итак, давайте повторим, из каких частей состоит компьютер.

Системный блок – самая важная часть компьютера. Именно здесь находятся все основные комплектующие: процессор, память и многое другое.

Монитор. На экране вся компьютерная информация отображается в понятном для нас виде – при помощи картинок и текста.

Клавиатура помогает ввести в компьютер информацию.

Мышь. С ее помощью мы отдаем компьютеру команды, управляя на экране стрелочкой-курсором.

К компьютеру также подключаются вспомогательные устройства: принтер, сканер, модем.

Принтер может печатать на бумаге текст или фотографии.

Сканер переводит картинки и текст с бумаги в компьютер.

Модем и роутер помогают связаться с другими компьютерами, работать в Интернете.

Послушайте стихотворение.

 
Чтоб работать компьютер мог,
Ему нужен системный блок.
В нем и память, и процессор,
Словом, этот блок – профессор!
А в придачу ему дан Монитор или экран.
Ну, конечно, есть и мышь —
Мышка не живая,
Мышка не лесная и не полевая.
А компьютерная мышь —
К ней получше приглядись!
Есть еще клавиатура:
Цифры, буквы набирать,
Слова разные писать.
Принтер на листок бумажный
Переносит то, что важно.
Сканер же, наоборот,
Все с листа распознает.
Ну а роутер и модем
Нам с тобой нужны затем,
Чтобы, как другие дети,
Поработать в Интернете.
 

Компьютеры бывают разные. Самые мощные и большие компьютеры обычно стоят в крупных научных центрах. Это – суперкомпьютеры. Они не только на стол не поместятся, но и не во всякую квартиру войдут! На них рассчитывают сложные процессы, например, землетрясения, наводнения.

Но чаще мы встречаемся с менее громоздкими компьютерами. Их называют персональными, потому что командует таким компьютером один человек.

Есть и совсем небольшие компьютеры, размером с книжку, поэтому их называют ноутбук. Ведь «ноут» по-английски означает блокнот, а «бук» – книга. Такие компьютеры можно поместить в портфель или папку. Они очень удобны в пути, когда человек работает не за столом, а, например, в поезде или машине.

Пользоваться им можно где угодно! Работать без подключения к электросети такой компьютер может до восьми часов, ведь у него есть аккумулятор.

Вы, конечно, слышали об игровых приставках. Их используют для игр и подключают к обычному телевизору.

А самые маленькие компьютеры – карманные. Их и вправду можно положить в карман. Весят они не более 200 граммов. Но могут они многое! С помощью такого компьютера можно и фильм посмотреть, и фотографии, и музыку послушать и поиграть в игры.

Послушайте стихотворение.

 

Мой компьютер

Мой компьютер, как живой,
Может говорить со мной.
Может в игры поиграть,
Может письма написать,
Может песенку мне спеть,
Много может он суметь!
Может фото показать
И картинки рисовать!
 

Послушайте сказку.

Спаси Веронику

Вася, худенький бледный мальчик, любимым занятием которого было часами просиживать за компьютером, играя в компьютерные игры, очень редко гулял с друзьями, не умел кататься ни на лыжах, ни на коньках. Поэтому и рос он болезненным. Мог подхватить простуду от легчайшего сквозняка.

Он не обливался прохладный водой, не делал зарядку.

– Васенька! Ты бы сходил погулять, – упрашивала внука бабушка. – Посмотри, какая чудесная погода! На горке ребятишки катаются. Ведь каникулы.

– Нет, бабуля, мне что-то не хочется. Собираться надо, одеваться, да и холодно сегодня. Я лучше потом погуляю, попозже, или завтра.

Однажды Вася пошел в магазин, чтобы купить новую игру – старые ему уже надоели, – и по дороге встретил старенького сгорбленного старичка. Тот медленно брел, опираясь на палку.

– Мальчик, – обратился к Васе старик. – Не знаешь, где здесь продаются диски для компьютеров?

– Знаю, как не знать! Я сам туда иду. Если хотите, дорогу покажу, – вежливо ответил Вася.

– Вот спасибо. Вот удружил! – обрадовался старичок. – Я еле иду, очень уж скользко, того и гляди, упадешь, и палка не поможет!

– Давайте я вам помогу, – предложил Вася и взял старика под руку.

Вдвоем, не спеша, они подошли к магазину.

Перед стеклянными дверями магазина старичок остановился и вытащил из-за пазухи нарядную коробочку с компьютерной игрой. На ней была нарисована прелестная белокурая девочка в голубом платьице, усыпанном золотыми звездочками.

– Вот купил внуку игру. «Спаси Веронику» называется. А у него, оказывается, такая уже есть. Я хочу ее тебе подарить! Ведь скоро Рождество, в это время всякие чудеса случаются. Пусть это будет мой подарок тебе!

Ну что вы, не надо! Неудобно как-то! – стал отказываться Вася.

– Бери, бери, – настаивал старик. – Ты мне помог, а я теперь хочу тебе помочь. Только имей в виду, что эта игра не простая, а волшебная. Она может всю твою жизнь изменить.

Старик сунул коробку в руки мальчику и вдруг куда-то исчез, словно его и не было! Вася еще немного потоптался возле магазина, да делать нечего, пошел домой.

«Странный какой-то старик. И куда он мог исчезнуть? Словно сквозь землю провалился. Может, и вправду волшебник?» – размышлял по дороге Вася.

Дома он тотчас вставил диск в компьютер. На экране появилась надпись: «Волшебная игра “Спаси Веронику”», а затем возникла яркая картинка. Откуда-то с небес сыпались ледяные разноцветные звездочки, и Вася вдруг очутился во дворе своей школы.

Дверь школы широко распахнулась, из нее выбежали ребятишки. Среди них Вася узнал и Веронику. На ней были белая пушистая шубка и белые сапожки с мехом. Светлые волосы рассыпались по плечам.

– Здравствуй, Вася! – нежным голоском сказала девочка.

– Проводи меня, пожалуйста, домой.

– С удовольствием! – согласился мальчик.

Дети, смеясь и болтая, словно знали друг друга давным-давно, пошли по улице. Вдруг Вероника поскользнулась и упала в глубокую, занесенную снегом канаву.

– Вася, помоги мне! Здесь очень скользко, я сама не выберусь!

Вася быстро снял с куртки пояс и один конец бросил девочке. Та обеими руками схватилась за него, а Вася что есть силы потянул за другой конец и вытащил Веронику из канавы.

– Спасибо, Вася! – поблагодарила девочка.

Она отряхнула шубку, и дети пошли дальше.

Но вот перед ними возник глубокий незамерзающий ручей. Через него был перекинут узкий обледенелый мостик.

– Ой, я боюсь! – прошептала Вероника.

– Не бойся! Я пойду первым и возьму тебя за руку, – успокоил ее мальчик.

Вася осторожно пошел по шаткому мостику, ведя за собой девочку. Скоро они оказались на другом берегу ручья.

В это время из подворотни, заливаясь громким лаем, выскочил огромный черный пес. Вася не растерялся, схватил палку и замахнулся на пса. Тот, рыча, снова спрятался в подворотне.

Картинка на экране внезапно погасла, и появилась надпись: «Вася! Ты прошел первый уровень, проявив находчивость и смелость. Но чтобы продолжить игру, тебе надо стать крепче, сильнее. Ко второму уровню ты пока не допускаешься. Начни делать зарядку, займись спортом, укрепи здоровье. Только после этого ты сможешь продолжить игру!».

Вы, конечно, догадались, что Васе очень хотелось продолжить волшебную игру. Поэтому на следующий же день он записался в школьную спортивную секцию. Стал обливаться по утрам холодной водой, делать зарядку и заниматься в спортивном зале под руководством опытного тренера: прыгать, бегать, играть в волейбол, настольный теннис, научился кататься на лыжах и коньках. Да так увлекся спортом, что про компьютерную игру почти забыл!

Но однажды вечером он включил компьютер и решил проверить, допустят ли его теперь на второй уровень игры. Надпись на экране гласила: «Вася! Ты допущен ко второму уровню!».

– Ура! – воскликнул мальчик.

Он снова увидел Веронику. Девочка терпеливо ждала его. Дети направились к ее дому с красной черепичной крышей. Когда до него оставалось лишь несколько шагов, небо вдруг потемнело, подул сильный ветер, загремел гром и засверкала молния.

Словно черная туча, налетел на девочку крылатый Дракон со светящимися красными глазами, схватил ее когтистыми лапами и унес в свой дворец, что стоял на высокой отвесной скале.

– Я спасу тебя, Вероника! – крикнул Вася и бросился в погоню.

Мальчик пробирался через болотные топи, сквозь дремучие дебри, переплывал широкие реки, боролся с дикими зверями и всегда, проявляя храбрость, ловкость и силу, выходил победителем. Наконец он добрался до дворца Дракона и остановился у подножия скалы.

В это время на экране снова возникли слова: «Вася! Ты успешно прошел два уровня игры, но чтобы попасть на третий, тебе следует изучить единоборства, заняться борьбой, накачать мышцы, стать умелым скалолазом и альпинистом!».

Вася ничуть не огорчился. Он стал тренироваться в школе самбо, одновременно занимаясь в секции альпинизма и скалолазания. По утрам мальчик бегал в бассейн, потом шел в школу. Его день был расписан по минутам!

Если бы вы встретили Васю на улице, то едва ли бы узнали в розовощеком крепком юноше худенького бледного мальчугана.

Как говорится, скоро сказка сказывается, да не скоро дело делается!

Наконец Вася почувствовал, что готов сразиться с могучим Драконом. Он снова включил компьютер и оказался у подножия отвесной скалы. Мальчик ловко вскарабкался по гладкой поверхности и оказался в великолепном дворце Дракона. Тот восседал на золотом троне и, кажется, не ожидал встречи с Васей.

Вася смело бросился к Дракону и сумел победить его в схватке. Потом он сорвал с головы чудовища корону, в которой была спрятана вся сила Дракона, и растоптал ее. Вероника была спасена!

За это время она тоже подросла и превратилась в юную красавицу. Вася помог ей выбраться из дворца по потаенной лестнице.

Вот и игре конец! Васе стало грустно прощаться с Вероникой, но что поделаешь. Он выключил компьютер и стал думать о девушке: жаль, что таких красивых в жизни он пока не встречал.

На следующий день Вася, как обычно, пошел в школу. Как же он удивился, когда встретил там Веронику! Как ни в чем не бывало, она села с ним за парту и шепнула мальчику:

– Вася, я восхищаюсь тобой! Ты настоящий герой!

Ответьте на вопросы

• Какая часть компьютера самая главная?

• Как выглядит монитор?

• Зачем нужна клавиатура?

• Что такое компьютерная мышь?

• Какие существуют компьютеры?

• Есть ли у тебя компьютер?

• Нравится ли тебе играть в компьютерные игры?

• Сколько времени ты проводишь за компьютером и телевизором?

• Смотришь ли ты мультфильмы? Какой твой любимый мультфильм?