Текст книги "Учение толтеков. Том 1"

Это была еще одна ошибка, допущенная старыми видящими. В своем высокомерии они никогда не переставали считать, что большее из того, что составляет проявленную вселенную, совершенно необъяснимо и непознаваемо из-за нынешних ограничений осознания, присущего человеческому существу. Новые видящие исправили эту ошибку, распознав и разграничив три различных уровня осознания.

Первый из этих уровней они назвали познанным. Этот уровень осознания включает в себя все, что человеческое существо может регистрировать в состоянии обычного осознания. Второй уровень осознания, называемый непознанным, – это поистине огромная и таинственная область, но она может стать и действительно постепенно становится познанной, по мере того как видящий приобретает мастерство в том, чтобы её видеть. Однако третий уровень, называемый непознаваемым, – это такой уровень осознания, который никогда не может быть познан человеком, пока он все еще остается человеческим существом. Войти в область непознаваемого – значит перестать быть человеческим существом. Именно по этой причине многие старые видящие сходили с ума.

Поколения старых видящих собрали огромное количество фактов об осознании, которые они никогда не сводили к упорядоченной структуре. По мере того как новые видящие стали упорядочивать эти факты, появился другой, чрезвычайно важный набор концепций, которые они затем вместили в одно упорядоченное целое, чтобы сформировать совокупность правил, называемых Истинами Осознания. Новые видящие рассматривали эти правила как основополагающие для всего своего понимания, и сегодня, как и прежде, эти истины образуют основу учения толтеков.

Большая часть Истин Осознания основана на акте восприятия и на способе, которым он происходит. Новые видящие открыли, что вполне адекватно можно выразить всю тайну восприятия в виде следующих девяти правил:

1. Вселенная состоит из бессчетного числа энергетических полей, напоминающих нити света.

2. Эти нитевидные энергетические поля исходят от источника невообразимых размеров, который метафорически называется Орлом. Эти энергетические поля известны как Эманации Орла.

3. Человеческое существо тоже состоит из такого же бессчетного числа нитевидных энергетических полей, проявляющихся в форме большого светящегося яйца. Максимальный вертикальный размер этого яйца равен длине тела человека вместе с длиной его рук, полностью вытянутых вверх над головой по вертикальной оси. Максимальный горизонтальный размер этого яйца равен расстоянию между кончиками пальцев рук человека, вытянутых в обе стороны от центра тела по горизонтальной оси. Это яйцо известно как кокон человека.

4. Расположенная на поверхности кокона сверкающая точка света в каждый момент времени одновременно освещает лишь небольшую группу энергетических полей внутри кокона.

5. Когда энергетические поля, освещенные этой точкой света, распространяют свой свет на соответствующие энергетические поля снаружи кокона, происходит восприятие. Эта точка света называется точкой, где собирается восприятие, или же сокращенно точкой сборки.

6. Вполне возможно переместить точку сборки в любое другое положение на поверхности кокона или даже внутрь него. Поскольку точка сборки освещает любые энергетические поля, с которыми она вступает в контакт, новые энергетические поля, освещенные в результате такого перемещения, составляют новое восприятие. Именно этот новый уровень восприятия известен как видение.

7. Когда точка сборки перемещается достаточно далеко, человек воспринимает совершенно новый мир, такой же реальный, как и обычно воспринимаемый им мир.

8. Есть таинственная сила, известная как намерение, которая существует повсюду во всей вселенной. Именно эта сила вызывает восприятие, поскольку именно намерение, во-первых, настраивает энергетические поля и, во-вторых, вызывает осознание этой настройки.

9. Цель воина – испытать все возможные восприятия, доступные человеку. Совокупность всех восприятий составляет то, что известно как Абсолютное Осознание. Существует иной способ смерти, свойственный человеку, который достиг такого состояния осознания.

Для того чтобы видеть, старые видящие были вынуждены использовать галлюциногены, чтобы передвигать[15]15
  В предыдущих русских переводах учения толтеков англ. фраза «to move the assemblage point» – «передвигать точку сборки» – была переведена неправильно. Когда человек передвигает свою точку сборки, изменяется его взгляд на мир, но он по-прежнему находится либо в состоянии обычного осознания, либо в состоянии повышенного осознания в зависимости от настройки своего восприятия. Однако когда он перемещает свою точку сборки, он собирает совершенно другой мир. – Прим. автора к русскому изданию.
  Определения передвижения и перемещения точки сборки даны в главе 4. Чтобы четко различать эти действия при чтении книги, читателю нужно запомнить их определения и обращать внимание на разные корни слов, описывающих эти действия. – Прим. переводчика.


[Закрыть] свои точки сборки. Однако новые видящие осознали, что это так же непрактично, как ритуалы старых видящих. Практичные способы передвижения точки сборки теперь были нужнее всего, и, чтобы их найти, новые видящие стали посредством видения изучать точку сборки, даже хотя вначале для этого они по-прежнему были вынуждены использовать наркотики. В результате этих исследований были получены чрезвычайно ценные результаты, так как новые видящие не только разработали необходимые техники, позволяющие им передвигать точку сборки, но и раскрыли тайну силы воли.

Старые видящие знали об этой таинственной силе, которую их предшественники-атланты использовали с такой легкостью. Из своих наблюдений они также знали, что эта сила существует повсюду в природе и в проявленной вселенной. Старые видящие называли ее силой, но они никогда не понимали ее и не сумели посредством дедукции и экспериментов открыть, как можно ее использовать.

Новые видящие открыли, что эта таинственная сила фактически является энергией настройки, то есть силой, которая высвобождается, когда энергетические поля внутри кокона человека настраиваются на энергетические поля снаружи кокона. Новые видящие назвали эту силу силой воли и определили ее как «непрерывный поток энергии, которым видящий может манипулировать посредством своего намерения».

Новые видящие также открыли, что именно сила воли заставляет нас поступать согласно нашим привычкам, как мы это делаем, когда воспринимаем себя и окружающий мир. Следовательно, именно эта сила определяет наше восприятие мира. Таким образом, именно сила воли человека фиксирует его точку сборки в том самом месте, где она у него расположена. В связи с этим важно знать, что хотя на поверхности кокона человека есть определенная область, в пределах которой всегда можно найти его точку сборки, точное место фиксации точки сборки человека обусловлено его привычными действиями и повторяющимися действиями. Очевидно, что каждая личность имеет уникальные привычки, и поэтому в мире нет двух человек, у которых точки сборки зафиксированы в одном и том же месте.

Точка сборки человека обычно находится на поверхности его кокона приблизительно напротив точки, расположенной посередине между его лопатками. В процессе своего развития нормальный ребенок вначале изучает, где, как ему кажется, находится самое подходящее место для размещения его точки сборки, а затем фиксирует ее на этом месте с помощью повторяющихся действий. Эти действия в основном продиктованы поощрениями взрослых, а позднее – его привычным внутренним диалогом. В настоящее время толтеки знают, что человек может сохранять и поддерживать свой взгляд на мир, если только он постоянно подтверждает себе этот взгляд путем внутреннего диалога. Это значит, что человек всегда представляет себе окружающий мир именно таким, каким он постоянно описывает его себе во внутреннем диалоге.

Однако самый важный аспект знаний толтеков состоит в том, что когда внутренний диалог остановлен, точка сборки может передвигаться свободно. Это позволяет человеку спонтанно испытывать измененные состояния восприятия, и это тот магический ключ, который так страстно искали старые видящие. Если бы только они осознали, что единственная реальная ценность их ритуалов заключалась в том, что они помогали им перемещать точки сборки, старые видящие не только смогли бы найти этот ключ, но и раскрыть секрет силы воли или силы.

Как только было сделано это открытие, произошла трансформация знаний толтеков, и новые видящие значительно продвинулись в том, чтобы исправить ошибки своих предшественников.

Для того чтобы передвигать точку сборки, новые видящие разработали три базовые техники, основанные на девяти Истинах Осознания. Первая техника называется искусством сталкинга, вторая – искусством сновидения и третья – мастерством намерения. Из этих техник развились три различных области деятельности, а именно, искусство сталкинга, мастерство осознания, мастерство намерения, которыми каждый ученик должен овладеть в полной мере, если он желает добиться успеха в том, чтобы стать толтеком. В этом списке искусство сновидения включено в мастерство осознания и используется исключительно как средство, с помощью которого можно передвигать точку сборки для достижения измененных состояний восприятия.

Традиционно эти три области деятельности определяются как три загадки, с которыми должны столкнуться и которые должны разгадать воины в своем путешествии по Пути Силы. Искусство сталкинга называется загадкой сердца. Эту загадку можно описать как смятение ума, испытываемое воином, когда он начинает осознавать, во-первых, что окружающий мир является таким, каким он себе его представляет, только вследствие его восприятия, и, во-вторых, что если он меняет настройку своего восприятия, то его взгляд на мир, кажущийся таким нерушимым, поразительно меняется. Мастерство осознания называется загадкой ума. Эту загадку можно описать как потрясающую бесконечность, воспринимаемую воином, когда он постигает необъяснимую тайну и размах человеческого осознания. Мастерство намерения – это загадка человеческого духа. Это наивысший парадокс в том, что представляет собой способность человека проецировать свои физические, эмоциональные и умственные действия в существование, постижение этой способности находится за пределами обычного человеческого понимания.

Важное открытие новых видящих, уже сделанное ранее старыми видящими и имеющее самое непосредственное отношение к процессу обучения, заключалось в том, что у человека есть два типа осознания, которые они назвали левой и правой стороной человеческого осознания. Правая сторона осознания – это мыслящая, логическая, рациональная сторона человеческого разума. На правой стороне все знания появляются в процессе линейного последовательного мышления. Левая сторона осознания, напротив, – это чувствующая, иррациональная сторона человеческого разума, работа которой не имеет ничего общего с линейным последовательным образом мышления, ставшим для человека привычным и основанным на логических обоснованиях и представлениях. Самый лучший способ понять, чем отличаются друг от друга левая и правая стороны осознания, – рассмотреть на примере, как работает каждая из них.

Представьте себе женщину, которой сообщают по телефону о том, что с ее сыном произошел несчастный случай. На правой стороне осознания эта женщина будет испытывать примерно следующее.

Звонит телефон, и мать берет трубку, не ожидая никаких плохих вестей. Когда ей сообщают о несчастном случае, она вначале испытывает шок и страх, а затем тревогу о состоянии сына. В ее уме один за другим появляется множество вопросов: «Сын получил травму? Где он сейчас? Что случилось? Он в больнице?»

Это типично логическая реакция, описанная в упрощенном виде, в которой одна мысль дает толчок другой. Но если бы мать могла регистрировать свою левую сторону осознания, она переживала бы эту ситуацию совсем по-другому, примерно так, как описано ниже.

Этим утром, прежде чем сын ушел из дома, у матери появилось чувство беспокойства за его безопасность, и, хотя у нее не было логических оснований для беспокойства, она не смогла освободиться от этого чувства. Затем, в середине утра, мать внезапно испытывает чувство тревоги. В этот момент она ощущает присутствие сына и может чувствовать, что он испытывает сильную боль. Не тратя время на то, чтобы усомниться в своих чувствах, мать инстинктивно идет к телефону, размышляя о том, как ей найти сына или того, кто может ее успокоить. Телефон начинает звонить прежде, чем она к нему подходит, и когда мать берет трубку, по ее спине пробегает холодная дрожь, так как она знает – сейчас ей сообщат, что с ее сыном произошел несчастный случай. Тем не менее, отвечая на звонок, мать каким-то образом знает, что у сына нет серьезной травмы, у него всего лишь шок.

Из этих двух примеров можно легко увидеть различие между правой и левой сторонами осознания. Правая сторона осознания – это рациональная реакция на конкретный факт, которая вызывает последовательную цепочку логических мыслей; левая сторона осознания – иррациональное чувство, которое не имеет ничего общего с логикой или с конкретным фактом. Только позднее такое иррациональное чувство подкрепляется необходимым доказательством. Прежде чем вы попытаетесь понять эти концепции, вам нужно осознать, что термины «правая» и «левая сторона осознания» относятся к светящемуся кокону человека, а не к правому и левому полушарию его головного мозга и соответствующим им функциям.

Старые видящие называли левую сторону осознания повышенным осознанием, и поскольку отсутствие логического мышления повышает ясность, они обычно использовали свою силу, чтобы переводить учеников в состояние повышенного осознания, чтобы те могли достичь уровня концентрации, нужного для обучения колдовству. Единственным оправданием использования такого метода обучения является то, что в обычном состоянии ученику очень трудно вспомнить учение, переданное ему в состоянии повышенного осознания. Это создает для ученика своего рода полосу препятствий, поскольку прежде чем он сможет использовать свои знания, он вынужден сражаться за то, чтобы их вспомнить. Обычно на такое сражение уходят годы, и в результате, пройдя через долгие годы сражения, ученик становится абсолютно преданным приверженцем этого учения к тому времени, когда он вспоминает переданные ему знания.

В настоящее время у толтеков другой взгляд на процесс обучения, так как теперь мы знаем, что человек всегда учится одновременно на двух уровнях осознания. Тем не менее, чтобы учиться и помнить то, что мы узнали, нам нужна энергия, как и для всех других наших действий. Проблема состоит в том, что огромное большинство людей просто не обладают достаточной энергией, чтобы регистрировать то, что они узнают на левой стороне осознания, так же как и на правой.

Иногда у отдельных личностей бывает так мало энергии, что они не могут вспомнить даже то, что узнали на правой стороне осознания, не говоря уже о левой. Особенность нашего осознания заключается в том, что для нас правая сторона осознания всегда имеет приоритет над левой. Вся имеющаяся в распоряжении человека энергия используется, во-первых, для регистрации знаний, появляющихся на правой стороне осознания, и, во-вторых, для вспоминания этих знаний, и только излишек энергии – для левой стороны осознания.

В методе обучения, применяемом в настоящее время новыми видящими, учитель очень редко использует свою силу, чтобы переводить учеников в состояние повышенного осознания, так как затраты времени на вспоминание являются очень дорогостоящими. С первого дня подготовки ученики получают инструкцию, которая позволяет им вызвать естественный спонтанный переход в состояние повышенного осознания. Несмотря на то, что вначале ученики не могут войти глубоко в это состояние, они вскоре начинают приобретать мастерство в этом искусстве. Таким образом, по мере того как ученик приобретает способность погружаться более глубоко в состояние повышенного осознания, он получает более сложные инструкции.

Такой новый метод имеет два огромных преимущества: во-первых, с самого начала ученик учится тому, как умело обращаться со своим осознанием, и, во-вторых, ему не надо тратить долгие годы на вспоминания.

Выше дано очень краткое описание нового подхода к обучению и метода обучения, разработанных новыми видящими на основании знаний, которые они унаследовали от своей традиции. Работа новых видящих только начала приносить желанные результаты, когда началось многовековое преследование язычества христианской церковью.

Каким бы тяжким ни было это преследование, все же оно предоставило новым видящим беспрецедентную возможность отточить свои вновь обретенные умения и достичь в них высокого уровня мастерства. Ошибки и небрежное использование техник приводили к пыткам и смерти от рук преследователей. Воины, учившиеся медленно, или же воины, которым просто не хватало опытности и мастерства в использовании новых техник, гибли очень быстро. Это был самый бескомпромиссный период в истории толтеков, ведь, несмотря на то, что они были вынуждены учиться отлично, преследование со стороны церкви почти повсюду в мире стало таким губительным, что повсеместно толтеки были вынуждены принимать решения, вызвавшие далеко идущие последствия.

На протяжении последующих веков в своем усилии выжить толтеки во всем мире рано или поздно принимали решение рассеяться по миру. В результате каждый лидер вместе со своим юнитом отделились от всех других юнитов. Это был крутой маневр, который не только привел к образованию различных линий толтеков, но и, впервые в истории толтеков, к раздельному развитию их знаний.

В истории толтеков этот маневр и его последствия стали известны как Доктрина раздельного развития. Последствия такого развития привели к тому, что в настоящее время каждый юнит толтеков существует уединенно, надежно скрытый от глаз общества. Помимо телепатической связи, которая по-прежнему есть между большинством лидеров юнитов, между отдельными юнитами толтеков нет другой связи. Однако и эта телепатическая связь имеет такую тонкую природу, что не позволяет опознать личность лидера юнита или его физическое местонахождение.

Чтобы более глубоко понять историческое развитие традиции толтеков в целом, нам надо рассмотреть еще один аспект знаний толтеков. Новый метод обучения, используемый в настоящее время, обладает еще одним очень важным преимуществом, поскольку этот метод предусматривает надлежащую инструкцию для определенных «новых» типов людей, воплощающихся в физическом существовании в настоящее время. Я упоминаю об этом здесь просто как о любопытном факте, так как это пока что не имеет отношения к большинству учеников.

В настоящее время эти так называемые новые типы людей по-прежнему воплощаются чрезвычайно редко. Это толтеки, прошедшие в предыдущем воплощении высокоспециализированную подготовку, и сила, которой они владеют, имеет совершенно другое качество по сравнению с общеизвестной. Этих толтеков называют Воинами Третьего Внимания.

Для того чтобы избежать множества недоразумений в дальнейшем, нам надо прояснить еще один момент. Хотя читателю может показаться, что все толтеки одинаковы, это не совсем так. В зависимости от уровня подготовки и мастерства толтеки разделяются на три различные категории. Три такие категории, существующие среди толтеков, называются дворами. Первый, или внешний двор, состоит из тех толтеков, которые называются Воинами Первого Внимания, второй, или внутренний двор, – это Воины Второго Внимания, и третий двор, так сказать, святая святых, – это Воины Третьего Внимания.

Эти три двора не следует путать с тем, что известно как три стадии развития воина, а именно: охотник, воин и человек знаний. Собственно говоря, эти три стадии имеют тенденцию частично совпадать с протяженностью дворов. Поэтому, проходя через три такие стадии, ученик вначале становится Толтеком Первого Внимания, потом переходит на уровень Второго Внимания, и, наконец, на уровень Третьего Внимания.

Конечно же, такую подготовку обычно невозможно пройти на протяжении одной жизни. Поэтому во всем мире толтеки постепенно продвигаются вперед через эти дворы, хотя всегда есть такие редкие личности, которые продвигаются вперед быстрее остальных. Такие личности неизменно становятся лидерами, даже среди толтеков. Например, старые видящие были в основном Воинами Первого Внимания, но лидерами, определявшими дальнейший курс действий, у них были Воины Второго Внимания. Новые видящие, строго говоря, были Воинами Второго Внимания, и, в свою очередь, лидерами у них были те воины, которые начали овладевать Третьим Вниманием.

Вы сможете лучше понять эти три уровня мастерства, или дворы, после того, как мы полностью рассмотрим три стадии подготовки ученика.

Каждый ученик начинает свою подготовку в состоянии обычного осознания, которое называется Первым Вниманием, поскольку такое обучение по силам каждому человеку. Оно рассчитано, так сказать, на уровень обычного человека с улицы и включает в себя как теорию, так и практическое применение всех базовых концепций, касающихся приобретения знаний или личной силы.

Эта подготовка охватывает все аспекты традиции толтеков, известные как учение для правой стороны осознания, и ее можно усвоить относительно легко, так как она направлена на рациональный ум человека. Эта часть учения представляет собой то, что известно как Путь Охотника. Овладев на практике инструкциями, приведенными в этой части учения, ученик приобретает мастерство, которое, совместно со способностью передвигать собственную точку сборки, приносит ему титул Воина Первого Внимания.

Часть учения, касающаяся повышенного осознания или, более точно, Второго Внимания, передается одновременно с учением для правой стороны. В этой части учения учеником постоянно манипулируют для того, чтобы он переместил свою точку сборки в левую сторону осознания и в таком состоянии просмотрел все, чему он научился в обычном состоянии осознания.

Именно на этой стадии работы ученик обучается концепциям сталкинга, сновидения и намерения. Эта подготовка охватывает знания, известные как Путь Воина, и обычно подготавливает ученика к более сложной работе.

Мастерство, приобретенное на Пути Охотника и Пути Воина, образует такой уровень знаний, который приносит воину титул Воина Второго Внимания. Если, справившись с этой частью работы, воин также способен видеть без посторонней помощи, тогда он считается толтеком, что, как мы помним, означает видящего или человека знаний.

С этого момента воину больше не нужны инструкции, так как все раскрывается перед силой его внутреннего зрения. Однако присуждение статуса толтека на этом этапе развития воина, строго говоря, является неправильным, хотя в прошлом новые видящие часто это делали. Согласно традиции толтеков такой статус присуждается ему только тогда, когда видящий также берет на себя ответственность за то, чтобы вести своих людей.

Достигнув такого уровня в своем развитии, воин в силу своих личных качеств становится мастером, и последующая часть его подготовки больше не является инструкцией в обычном значении этого слова. Такая инструкция – это скорее наставления, направляющие воина к раскрытию его полной силы и принятию ответственности в качестве магического существа вселенной.

Знания, охватывающие эту часть подготовки, в первую очередь касаются измененных состояний восприятия и их использования, а также иных миров и обитателей этих миров, так как они взаимодействуют с человеком. В этой части своей подготовки воины получают наставления относительно исполнения их истинной функции в качестве одного из четырех различных типов мужчин или женщин, входящих в состав юнита толтеков[16]16
  Англ. слово «unit» – это технический термин, используемый для воинов, работающих в физическом существовании вместе с нагалем, который показывает им путь. – Прим. автора.


[Закрыть], а также получают инструкции о цели и предназначении юнита и группы[17]17
  Осознание, присущее человечеству, делится на семь различных качеств осознания, называемых группами. Поэтому в зависимости от качества своего осознания каждый человек относится к одной из таких семи групп. Юниты воинов – подразделения этих более крупных групп. – Прим. автора.


[Закрыть], к которым они относятся.

В то время как начальная подготовка воина в первую очередь касается развития индивидуума, данная часть подготовки включает в себя концепцию группового усилия. Основой этой концепции является интеллектуальное сотрудничество в том, чтобы показывать человечеству путь, а также ответственность человека по отношению к другим формам жизни, которые живут вместе с ним на этой планете. Достижение мастерства в этой области знаний представляет собой Путь Толтека. Это высший уровень Пути Толтека, и когда воин успешно достигает этой вершины, он подходит к перекрестку дорог, известному как Бесповоротный Выбор.

На этом перекрестке воин должен сделать выбор между двумя путями, которые доступны толтекам, достигшим этой стадии в развитии своей силы. Это Бесповоротный Выбор. Один путь известен как Путь Свободы, в то время как другой называется Путем Великого Приключения. Последний путь представляет собой величайшее искушение для воинов, так как это блистательный и самый заманчивый путь, предлагающий его приверженцам ослепительную силу, которую можно описать лишь как пьянящую, но этот путь не ведет к свободе.

Последователи Пути Великого Приключения раскрывают полный потенциал Второго Внимания, что позволяет этим людям, заключив некую форму сделки с неорганическими существами, получать их помощь, а также осуществлять превращение своего человеческого тела в другие формы жизни, относящиеся к царству животных, и даже замедлять процесс старения до такой степени, что они способны достичь относительного бессмертия.

Однако те воины, которые предпочитают отказаться от погони за этой потрясающей силой, продолжают свои поиски, вместо того чтобы стать одержимыми очаровывающими иллюзиями Второго Внимания. Со временем они достигают такого уровня осознания, который называется Третьим Вниманием. Это воины, идущие по Пути Свободы, и они также известны как Воины Третьего Внимания.

Воины Третьего Внимания всегда остаются с юнитом, к которому они относятся, и продолжают исследовательскую работу, которую совсем не просто понятно описать словами, поскольку эта работа связана с проецированием тщательно разработанных образов мышления в сеть жизни и манипулированием осознанием и восприятием; постижение этой работы находится за пределами обычного человеческого понимания. Их исследования лучше всего можно описать как работу исключительно групповой ориентации, но все же не в том смысле, как принято понимать эти слова. Пока достаточно сказать: хотя все Воины Третьего Внимания на протяжении очень долгого времени работают, исходя из понимания, что их сила не дает им права вмешиваться в то, что не требует их вмешательства, они всегда охотно берут на себя любые задачи, которые периодически дают им Те, кого толтеки называют Хранителями Человечества.

Как уже было сказано выше, в настоящее время мировая эволюция подошла к решающему перекрестку. Эволюция толтеков переживает тот же самый кризис, поскольку вызов, с которым столкнулся весь мир, идентичен вызову, с которым столкнулись толтеки. В настоящее время Воины-Толтеки Третьего Внимания признают факт, что если эволюция толтеков должна продолжаться согласно вселенскому закону и если толтеки желают вновь занять принадлежащее им по праву место в обществе, тогда Доктрина раздельного развития должна быть отброшена. Толтеки во всем мире должны вновь объединиться и слить воедино свои знания и силу, если все они желают достичь своей истинной цели в раскрытии предназначения этой планеты.

Аналогичным образом, если человечество желает достичь мира, благополучия и процветания, оно должно отбросить свое сектантство, расовую дискриминацию и сепаратизм и взамен принять всеобщую политику, которая объединит вместе всех людей в мире, а также их знания для того, чтобы образовать единое хранилище совместных человеческих знаний.

Это не означает, что обязательно должно быть одно мировое правительство или даже, коли на то пошло, одна мировая религия, но это значит, что человечество должно направить усилия на то, чтобы осознать взаимосвязанность и взаимозависимость всего живого и всех истинных знаний. В конце концов, есть только одно человечество и только одна истина. Причина непонимания, ненависти и разобщенности состоит в том, что человек все еще не может признать факт, что существуют другие системы отсчета помимо той, которой он так догматично придерживается.

Если только человек ненадолго остановится и задумается о том, что мир, возможно, не такой, как люди всегда заставляют себя верить, тогда он придет к осознанию, что существование множества религиозных убеждений или отличающихся друг от друга политических идеологий не означает, что одни правы, а другие нет, но это значит, что всё содержит отдельные грани всеобъемлющей истины. Когда это становится понятным, тогда совсем не трудно увидеть, что нам нужны все грани, если мы хотим раскрыть всю истину, и тогда концепция всеобщего братства уже не будет казаться такой недостижимой и идеалистической.

Толтеки знали всегда, что понимание происходящего зависит от используемой системы отсчета. Если мы используем другую систему отсчета, тогда меняется наше восприятие мира и, собственно говоря, истины. По большому счету, единственная истина, которую стоит защищать и за которую стоит сражаться, – это всеобъемлющее восприятие, появляющееся вследствие текучести точки сборки, текучести, которая нужна для того, чтобы достичь абсолютного осознания. Это особенное знание, открытое Воинами Третьего Внимания, – дар толтеков человечеству, и их практический опыт использования этого знания несет в себе надежду человечества на будущее процветание и мир во всем мире.

Как показывает опыт, такого мира невозможно достичь посредством политических договоров, основанных на пустых обещаниях. Прочного мира можно достичь, если только он будет совместно признан всеми и будет основан на всеобщем понимании взаимосвязанности и взаимозависимости всего живого.

Конечно же, это далеко не новая концепция, поскольку человечество с незапамятных времен говорит о всеобщем братстве. Однако пока человек будет догматично придерживаться убеждения, что реальность физического существования является единственной существующей системой отсчета, он всегда будет биться за то, чтобы заставить своих братьев признать его взгляды, его веру, его идеологию как единственно правильные.

Христианская церковь служит прекрасным тому примером, ведь, несмотря на то, что был только один Христос, который принес миру одну Благую весть, сегодня в мире, как ни странно, существует множество различных конфессий христианской церкви, каждая из которых провозглашает, что именно она обладает истиной. В этом отношении другие мировые религии почти ничем не отличаются от христианства, в особенности движения нью-эйдж и разнообразные эзотерические школы, придерживающиеся различных образов мышления. В наше время искатель истины неизбежно попадает под обстрел самых фантастических заявлений, исходящих от целого войска различных движений и отдельных личностей, которые совершенно беспринципно используют в своих целях замешательство человека в том, где ему следует искать истину.

Принимая во внимание то, что произошло с религиозными институтами человечества, совсем не удивительно, что ученые во всем мире в той или иной степени отошли от всех верований, основанных на этико-религиозном мышлении. Все же и в этом толтеки могли бы оказать науке бесценную помощь. Знания толтеков о человеческом разуме, сознательном, подсознательном и сверхсознательном[18]18
  Сознательный разум – это рациональный ум человека. Подсознательный разум – это часть ума, которую человек не осознает, но которая, тем не менее, заставляет его реагировать на все, что происходит вокруг него. Сверхсознательный разум – это часть ума, которую толтеки определяют как истинный ум человека, который является противоположной половиной того, что мы называем сердцем. Карл Юнг определяет истинный ум как коллективное сознательное человека. Большинство людей находятся в ловушке рационального ума и поэтому не имеют доступа к своему сверхсознательному разуму. Эти три термина были заимствованы толтеками из психологии. – Прим. автора к русскому изданию.


[Закрыть], и его отражении в пределах вселенной и в природе вовсе не основаны на случайных предположениях и предрассудках. Эти знания могут быть систематично подтверждены с научной точки зрения, если ортодоксальные ученые пожелают это сделать.