Текст книги "Чем занять ребёнка: Игры без планшета и компьютера для детей от 6 до 10 лет"

Домашняя олимпиада

Эти игры помогут ребенку дать выход своей энергии, когда он дождливым днем сидит дома. В большинство игр интересно играть и в одиночку, но можно их использовать и как соревнования между несколькими детьми. Вы можете наградить победителя в каждой игре маленькой шоколадкой или жвачкой или вручить ему самодельную медаль – покрытый фольгой картонный кружочек с продетой в него ленточкой.

Не забудьте записать имена победителей в вашей семейной книге рекордов. И если вашим детям понравятся эти игры, помогите им придумать похожие веселые спортивные игры, в которые можно играть дома.

Прыжки в длину

Веревка или лента

Одна метка (пластиковая крышка, фишка от лото или кусочек бумаги с пометкой) на каждого игрока

Отметьте старт с помощью ленты или веревки. Пусть ребенок встанет на старт и прыгнет вперед. На то место, где он приземлился, поставьте метку. Потом пусть он прыгнет снова. Если в этот раз он прыгнул дальше, то передвиньте метку на место нового приземления, если нет – оставьте ее там, где она была. Пусть ребенок прыгает 5 раз. Поставьте метку на месте самого дальнего прыжка.

Пусть каждый ребенок прыгает таким же образом. Выигрывает прыгнувший дальше всех.

Метание диска

Веревка или лента

Бумажные тарелки

С помощью веревки или ленты сделайте квадрат в конце комнаты. Пусть ребенок отойдет и попробует попасть в этот квадрат бумажными тарелками. Если ребенок играет один, он может считать, сколько тарелок попало в квадрат за определенное время. Двое или несколько детей могут кидать по очереди, соревнуясь в меткости.

Вы можете пометить тарелки разными цветами для каждого ребенка или подписать на них их имена.

Метание копья

Веревка или лента

Зубочистки

С помощью веревки или ленты отметьте на полу 2 линии на расстоянии друг от друга. Дайте каждому ребенку по 5 зубочисток. Пусть игроки по очереди встают за одну из линий и по одной кидают зубочистки ко второй линии. Начисляйте очки за те зубочистки, которые дотронулись или пересекли вторую линию. Выигрывает ребенок с бóльшим количеством очков.

Толкание ядра

Веревка или лента

Воздушные шарики

Знак отличия или медаль

С помощью ленты или веревки отметьте 2 линии на расстоянии друг от друга.

Дайте каждому игроку по воздушному шарику. Пусть игроки по очереди становятся за одну из линий и кидают по одному шарику ко второй линии.

Шарики не летают далеко, поэтому тот игрок, чей шарик дотронулся или пересек вторую линию, заслуживает награды.

Гольф газетами

Газета

Лента

Скотч и бумага или пустые жестяные банки

1 мячик для тенниса или гольфа для каждого игрока

Сделайте клюшку для гольфа каждому игроку, свернув несколько листов газеты и крепко их перевязав.

С помощью скотча и листков бумаги или лежащих на боку баночек отметьте на полу несколько «лунок».

Пусть ребенок с помощью своей клюшки попробует загнать мячик в лунки.

Попади мячом

Лента или веревка

Мягкий мячик (по крайней мере по 1 на игрока)

Корзина для белья или картонная коробка (необязательно)

Отметьте с помощью ленты или веревки на полу 2 линии на расстоянии друг от друга. Пусть игроки по очереди встают за одной линией и кидают мячики ко второй линии. Побеждает тот, чей мячик подлетит ближе к линии, не пересекая ее.

Игроки могут кидать мячики в корзину или коробку по очереди. Побеждает тот, кто забросит в корзину больше мячей. Если очков равное количество, то надо провести решающий тур.

Метание кольца

Ножницы

Маленькие бумажные тарелки

Бутылка, подсвечник или другой длинный устойчивый предмет

Вырежьте центральную часть каждой тарелки, оставляя круг шириной 3 см. Поставьте бутылку, подсвечник или другой высокий устойчивый предмет на пол. Пусть ребенок отойдет и постарается набросить кольца из тарелок на бутылку.

Ребенок, который играет один, может посчитать, сколько колец он набросит за определенное время. Двое или несколько детей могут соревноваться, кто набросит больше колец. Можно пометить кольца детей разными цветами или подписать на них имя ребенка.

Гонки с мячиком

Веревка или лента

По 1 мягкому мячу на игрока

Отметьте 2 линии с помощью ленты или веревки на расстоянии друг от друга.

Дайте каждому игроку по мячику. Пусть дети встанут на старте. Произнесите: «На старт! Внимание! Марш!» Игроки должны устремиться к финишу одним из следующих способов:

• ползти, удерживая мячик на спине;

• бежать, зажав мячик между ногами.

Тот игрок, у которого мяч упал по дороге к финишу, выбывает из игры.

Если ребенок играет один, он может стараться пересечь линию финиша за определенное время. Ему будет интересно улучшать свой результат с каждым разом.

Пересеки реку

Канат или веревка

Отметьте 2 линии на расстоянии друг от друга с помощью каната или веревки. Это будет река. Пусть игроки по очереди попытаются перепрыгнуть через реку. Расширьте реку, немного передвинув веревки. Пусть игроки снова попытаются перепрыгнуть. Делайте реку шире до тех пор, пока игроки смогут перепрыгивать ее. Побеждает тот, кто перепрыгнет самую широкую реку.

Бег в наволочках

Веревка или лента

По наволочке на игрока

Сделайте с помощью веревки или ленты 2 линии на полу на расстоянии друг от друга. Пусть каждый игрок встанет на старт в наволочке, держась за ее верх. По сигналу игроки должны начать прыгать к финишу. Побеждает тот, кто первым придет к финишу.

Спрячь часы

Часы или таймер, которые громко тикают

В эту игру хорошо играть детям разного возраста.

Дети уходят из комнаты, а взрослый прячет часы или таймер. По сигналу взрослого дети возвращаются и пытаются найти часы. Побеждает тот, кто первым их нашел.

Охота за монетками

Монетки

По тарелке или чашке на каждого игрока

Пусть дети уйдут из комнаты, пока вы прячете монетки. Вы можете спрятать их под диванными подушками, в ящиках, за занавесками, положить на книги и т. д. Когда дети возвратятся, дайте каждому тарелку или чашку. По вашему сигналу они должны начать искать монетки. Через 5 минут поиск прекращается и производится подсчет найденных монеток. Выигрывает тот, у кого больше всего монеток. Пусть дети оставят монетки себе.

Охота за монетками вслепую

По повязке на глаза для каждого игрока

Монетки

По бумажному пакету на игрока

Для этой игры подходит большая просторная комната. Уберите все предметы, о которые дети могут удариться. Повяжите каждому игроку повязку на глаза и рассыпьте монетки по полу. Дайте каждому бумажный пакет. По вашему сигналу дети должны начать ползать на четвереньках и на ощупь искать монетки. Через 5 минут по сигналу охота прекращается и подсчитываются результаты. Выигрывает тот, кто собрал больше монеток. Пусть дети оставят себе найденные монетки.

Смена костюмов

2 коробки или 2 чемодана

Вещи для переодевания (шляпы, шарфы, куртки, юбки, брюки, ботинки и т. д.)

Для этой веселой игры требуется 4 или больше игроков. В нее хорошо играть всей семьей, потому что детям очень нравится, когда взрослые веселятся вместе с ними.

Наполните чемоданы или коробки равным количеством вещей. Вещи должны быть достаточно большими, чтобы любой из игроков мог их надеть. Поставьте коробки в один конец комнаты.

Разделите игроков на 2 равные команды. Если игроков нечетное количество, то пусть та команда, в которой больше игроков, ходит 2 раза подряд. Пусть команды встанут в 2 линии напротив коробок в другом конце комнаты. По команде «Вперед!» игрок из каждой команды бежит к одной из коробок и надевает все вещи, которые в ней есть, поверх вещей, которые на нем надеты. Договоритесь заранее, надо ли застегивать молнии и пуговицы. Когда игрок наденет все вещи, он быстро должен их снять, положить в коробку и побежать в конец своей команды. Потом бежит следующий игрок и т. д. Победит команда, которая закончит первой.

Домашняя полоса препятствий

Когда вы создаете полосу препятствий, учитывайте возраст и количество детей, их способности и пространство, которым вы располагаете. Сначала давайте легкие задания, а потом усложните их, если дети с ними справятся. Можно организовать прохождение препятствий на время, чтобы посмотреть, кто пройдет быстрее. Вот несколько идей для начала. Для большинства детей достаточно 10 испытаний.

• Проползти под рядом стульев или над ним.

• Проползти под веревкой, натянутой между ножками двух стульев.

• Прыгнуть в обруч и из него по 5 раз.

• Пройти по доске.

• Попасть мячиком в корзину для белья.

• Пробежаться с мячиком на голове.

• Бросить кольца на стойку.

• Забить мяч в лунку газетной клюшкой для гольфа.

• Проехать на трехколесном велосипеде по определенному маршруту.

• Перекувыркнуться.

• Постоять на руках.

• Поскакать на месте, повторяя считалочку.

• Сделать 10 прыжков ноги вместе – ноги врозь.

Домашние игры для двух или более игроков

Для большинства этих игр требуется 2 или более игроков, но некоторые можно приспособить и для одного ребенка.

Что изменилось?

Для этой игры требуется по крайней мере 2 игрока.

Встаньте напротив ребенка, и пусть он внимательно вас осмотрит. Выйдите из комнаты и поменяйте что-нибудь в своем облике. Например, можно развернуть кепку козырьком назад, снять футболку.

Вернитесь к ребенку и попросите сказать, что изменилось.

Настольный хоккей

Кубики или книжки в твердом переплете

Палочки от мороженого

Комочек бумаги

Сделайте прямоугольное поле на столе или на полу, ограничив его кубиками или книгами, как стенками. В каждом конце оставьте открытое место для забивания голов. С помощью палочек от мороженого игроки должны забить гол противнику и охранять свои ворота. Пусть дети соблюдают правила хоккея – каждый игрок старается завладеть шайбой и забить гол, или штрафные броски – игроки по очереди пытаются забить гол.

Кидание пробки

Стакан или чашка с водой

Полотенце, старая простыня или клеенчатая скатерть (необязательно)

10 пробок

Поставьте стакан или чашку, наполненную водой, на пол. Если хотите, постелите под нее полотенце, скатерть или старую простыню, чтобы защитить пол от брызг.

Пусть игроки действуют по очереди. Надо встать над стаканом или чашкой, вытянуть руку на высоте плеча и по одной кидать пробки в стакан. За успешные броски начисляются очки. Победит тот, у кого в стакан попадет больше пробок из 10. Если ребенок играет один, он может сосчитать, сколько раз он попал за определенное время.

Обследование

Поднос или столешница

Полотенце или простыня

Бумага

Карандаши

15 или 20 маленьких предметов (ключ, крышка от бутылки, зажим для бумаг, безопасная булавка, монетка и т. д.)

Поместите 15 или 20 маленьких предметов на поднос или столешницу. Накройте предметы полотенцем или простыней. Игроки должны встать вокруг стола так, чтобы каждый хорошо видел накрытые предметы. Снимите простыню, и пусть игроки посмотрят на предметы в течение 1–2 минут. Затем снова накройте их. Дайте каждому игроку листок бумаги и карандаш. Игроки должны записать все предметы, которые они запомнили. Побеждает тот, кто правильно вспомнил наибольшее число предметов.

Если в игре принимает участие ребенок, который не умеет писать, поставьте его в пару с ребенком постарше или взрослым. Младший ребенок должен будет запомнить предметы и продиктовать их своему напарнику.

Шарады

Выберите того, кто начнет игру. Игрок должен задумать название книги, имя известного человека, пословицу, название фильма, название песни, чтобы представить их в виде пантомимы. Выбирать надо то, что знают все остальные участники. Если хотите, можно ограничить выбор какой-то категорией, например спорт, Дисней. Затем игрок должен представить выбранное им слово в виде пантомимы. Вот наиболее распространенные ключи к шарадам:

• чтобы показать книгу, покажите, как вы читаете книгу;

• чтобы показать песню, покажите, как вы поете;

• чтобы показать фильм, покажите, как крутить ручку старой камеры;

• чтобы показать несколько слов, поднимите такое же количество пальцев, потом поднимите 1 палец перед показом пантомимы на первое слово, 2 пальца – перед показом второй пантомимы и т. д.;

• чтобы показать пантомиму на слово, которое рифмуется со словом, которое вы задумали, подергайте за ухо. Это означает – «звучит как».

Первый, кто угадает, получает очко. Если хотите, разделите игроков на команды. Тогда игроки из каждой команды показывают пантомимы для своих товарищей по команде. Очко получает первая угадавшая команда.

Записывайте, сколько очков получила каждая команда. Кто наберет больше очков в конце игры, тот выигрывает.

Крестики-нолики 3D

Веревка или лента

По крайней мере 2 мягких мячика

Фишки в виде пластиковых крышек, кубиков, карточек (необязательно)

Ручка (необязательно)

Для игры требуются 2 игрока.

С помощью ленты или веревки сделайте на полу большую сетку для крестиков-ноликов. Дайте каждому игроку 5 мячиков, отличных по цвету от мячиков другого игрока. Если у вас нет 10 мячиков, то дайте каждому по 1 мячику и 5 фишек, на которых подписано имя игрока.

Первый игрок встает недалеко от решетки и кидает свой мячик в любой квадрат. Если у него есть 5 мячиков, то он оставляет брошенный там, где он приземлился. Если нет, то он кладет фишку на место, куда приземлился мячик, и забирает его. Потом кидает второй игрок. Игра продолжается до тех пор, пока у одного из игроков не будет 3 мячика в ряд по горизонтали, вертикали или диагонали. Следующую игру начинает другой игрок.

Выбирай-ка тему!

Чем больше игроков играет в эту игру, тем лучше! Перед игрой выучите считалку и аккомпанемент.

Игроки садятся на пол в круг. Для начала они все вместе повторяют считалку, шлепая, хлопая, щелкая.

Все игроки продолжают шлепать, хлопать, щелкать, пока первый игрок объявляет тему: например, дни рождения. Игрок слева от него должен назвать что-нибудь, относящееся к этой теме, например пирог.

Игра продолжается по кругу. Каждый должен назвать что-то по этой теме на фоне шлепанья-хлопанья-щелканья. Если игрок не знает, что сказать, или говорит то, что уже говорили, то он выбывает из игры. Чтобы закончить игру, оставшиеся игроки снова проговаривают считалку и объявляют новую тему. Победил тот, кто останется.

Блошиный рынок

Вещи на продажу (книги, игрушки, спортивные открытки, DVD, CD, наклейки, безделушки и т. д.)

Часто среди соседских детей существует неофициальный блошиный рынок. Они перерывают свои чуланы и ящики в поисках вещей, пригодных для торговли, и проводят часы, а иногда и дни, торгуясь и обмениваясь своими сокровищами. Это прекрасная возможность для детей получить новые вещи, не тратя денег.

Каждый ребенок выбирает вещи, с которыми он готов расстаться. Он должен наклеить ярлыки на свои вещи и получить разрешение родителей на игру. Вы можете проводить блошиный рынок 2 способами:

• дети встречаются на нейтральной территории и обмениваются друг с другом тем, что они хотели бы купить;

• каждый ребенок по очереди демонстрирует свои сокровища и принимает предложения от других детей.

Покупки могут быть на время или навсегда. Если это на время, то вы должны обговорить условия каждой сделки. А если навсегда, то дайте детям 2 или 3 дня на то, чтобы они могли поменяться обратно, если передумали.

Глава 3
Дети на кухне

Вы понимаете, что дети подросли, когда они начинают задавать вопросы, на которые есть ответы.

Джон Пломп

Для детей кухня – заманчивое место, полное вещей, которые можно рассмотреть, потрогать, понюхать и попробовать на вкус. Ходунки охотно играют с горшочками и сковородками, дошкольники любят помогать, а дети постарше мечтают сами научиться готовить и печь.

Занятия на кухне очень ценны для детей. Они помогают развить зрительно-моторную координацию, мелкую моторику, навыки чтения и счета. Когда ребенок учится готовить, он приобретает практические навыки, которые ему пригодятся в течение всей жизни, а умение готовить и печь для других повысит его самооценку. Кроме того, труд на кухне – это очень веселый и полезный способ совместного времяпрепровождения.

Если ребенку интересно узнать об основах приготовления еды и выпечки, делайте все, чтобы поддержать его интерес. Пусть он работает рядом, а вы его учите в процессе приготовления. Купите кулинарную книгу для детей. Пусть ребенок готовит и печет для друзей или угощает свою семью десертами. Сделайте или купите ребенку книгу для рецептов и запишите в ней его любимые рецепты. Если ребенок еще не читает, используйте картинки или символы. Начинайте с простых блюд, которые он сможет приготовить без особой помощи, и постепенно усложняйте рецепты по мере освоения им кулинарного искусства.

На кухне ребенок найдет стимулирующую обстановку, но там таится немало опасностей для детей, если они остались без присмотра.

Всегда помните о безопасности. Удостоверьтесь, что все опасные для ребенка предметы находятся вне зоны его досягаемости. Острые предметы и нагревательные приборы можно использовать только под присмотром. Лучше перестраховаться: пока вы не будете уверены в способностях своего ребенка, скажите ему, что только взрослый может использовать эти предметы.

Здесь приведены рецепты вкусных и доступных блюд, которые вы можете приготовить вместе со своим ребенком. Перед началом приготовления прочитайте вместе рецепт и объясните все непонятные ингредиенты или слова. Приготовьте все продукты и отмерьте необходимое количество ингредиентов. Всегда подчеркивайте необходимость соблюдать гигиену и технику безопасности: надо мыть руки перед тем, как брать еду, держать острые предметы за ручки и т. д.

Приложив немного усилий и терпения, вы можете превратить кухню в место общения с ребенком. Вы весело проведете время, пока будете учить отмерять, резать, смешивать, просеивать для того, чтобы создать вкусные подарки для всей семьи.

Основные блюда

Ребенок может использовать эти рецепты для приготовления вкусных и питательных основных блюд. Возможно, поначалу ему понадобится ваша помощь, но по мере приобретения опыта она будет требоваться все меньше и меньше. Представьте, как вы оба будете горды, когда он сам приготовит обед для всей семьи!

Гавайский тост

4 яйца

Банка консервированных резаных ананасов

¼ чашки молока

1 ст. л. кленового сиропа

1 ст. л. сметаны

1 ст. л. сахара

8 кусочков хлеба без корочек

¼ чашки масла (по желанию)

Сахарная пудра

Кокосовая стружка

Вашей семье понравится экзотическая альтернатива французскому тосту.

1. Взбейте в блендере до однородной массы яйца, ананас, молоко, сироп, сметану, сахар.

2. Положите кусочки хлеба в мелкое блюдо. Вылейте на них яичную массу и переверните, чтобы они были со всех сторон в яйце.

3. Разогрейте антипригарную сковородку или растопите 1 ст. л. масла на сковороде для жарки.

4. Положите 2 кусочка хлеба и жарьте, пока они не подрумянятся. Переверните и обжарьте с другой стороны.

5. Приготовьте таким образом остальные куски.

6. Перед подачей посыпьте сахарной пудрой и кокосовой стружкой.

Блины из овсянки

½ чашки пшеничной муки

½ чашки овсяных хлопьев быстрого приготовления

¾ чашки простокваши (или 1 чашка молока и 1¾ ст. л. разрыхлителя)

¼ чашки молока

1 ст. л. сахара

2 ст. л. растительного масла

1 ч. л. разрыхлителя

½ ч. л. соды

½ ч. л. соли

1 яйцо

1. Взбейте все ингредиенты до однородной массы.

2. Для каждого блина наливайте на антипригарную сковородку или сковородку для жарки по ¼ чашки теста. Пеките блины, пока они не покроются пузырьками, а края не станут сухими. Потом переверните и пеките со второй стороны до золотистой корочки.

3. Подавайте блины с маслом или сиропом, яблочным соусом или джемом.

Из этих ингредиентов получится 10–12 блинов.

Вегетарианская фриттата

½ порезанной луковицы среднего размера

1 измельченный зубчик чеснока

2 ст. л. растительного или оливкового масла

1 чашка любых нарезанных вареных овощей

4 слегка взбитых яйца

¾ чашки тертого сыра

¼ ч. л. сухого майорана или орегано

1 ч. л. сухого базилика

½ ч. л. соли

¼ ч. л. черного перца

Если ваш ребенок любит омлеты, ему понравится эта фриттата. Она очень вкусная и аппетитная на вид, и ее легко готовить.

1. Включите в духовке верхний огонь.

2. В сковороде среднего размера с длинной ручкой спассеруйте в масле лук и чеснок до мягкости лука (примерно 5 минут), добавьте овощи и пассеруйте в течение минуты.

3. Смешайте в небольшой миске яйца, соль, перец, травы. Залейте яичной смесью овощи, убавьте жар до маленького и готовьте с незакрытой крышкой до того, как яйца почти будут готовы (примерно 7 минут).

4. Поместите сковородку под огонь, до того как овощи немного зарумянятся (примерно 2–3 минуты).

Разрежьте фриттату на 4 ломтика и подавайте на стол.