Текст книги "Магия Слова. Ключи от двери во внутренний мир человека"

Глава вторая. Внутренний мир человека

То, что позади нас, и то, что впереди

нас значит так мало по сравнению

с тем, что внутри нас.

Ральф Эмерсон

Мы преодолели самую непростую и самую нудную часть книги, с чем я Тебя и поздравляю. Это Твоя первая победа на пути понимания Магии языка. Подчеркну ещё раз: знания сил эволюции, биомолекул, окружающей среды, царства животных, электрохимического общения, подкорковых структур и восприятия необходимы для понимания процессов, которые происходят при формировании внутреннего мира человека. Пройденная первая глава книги – это фундамент для последующих глав.

Изучая, каким образом слова влияют на человека, обязательно нужно знать, как именно происходит формирование внутреннего мира человека. Именно знать, а не принимать на веру. Те системы и модели, которые я буду описывать в книге далее, будут плавно вытекать из того, с чем мы познакомились в первой главе.

Во второй главе мы рассмотрим, что такое психология, мифы о психологии, взглянем на законы, которые изучает наука о мозге – когнитивистика, и займёмся созданием модели структуры внутреннего мира человека. В итоге у Тебя сформируется представление, что из себя всё-таки представляет внутренний мир человека.

Всё это нам пригодится, когда я буду объяснять Тебе, каким именно образом выстраивать стратегии мышления для изменения своей жизни и как выстраивать стратегии общения для того, чтобы влиять на других людей.

В связи с тем, что внутренний мир человека зачастую отождествляют с психикой, мы для начала посмотрим в словарях, каким образом люди определяют слово психика и психология. Согласно «Толковому словарю Ушакова»:

Психика (греч. psychē душа, дух, сознание; душевные свойства, душевное состояние; psychikos относящийся к душе, к душевным свойствам; синоним – психическая деятельность) – форма активного отображения субъектом объективной реальности, возникающая в процессе взаимодействия высокоорганизованных живых существ с внешним миром и осуществляющая в их поведении (деятельности) регулятивную функцию.

Психология (греч. psychē – душа и logos – учение) – наука, изучающая психические процессы, возникающие в результате постоянного воздействия объективного мира, социальной среды на человека (и животных).

Слова «психология»и «психика» содержат греческое слово «психе» (psychē), что означает «душа». В древнегреческой мифологии богиней души была Психея, символическую сущность которой с помощью психологии и пытались постичь древние греки.

Таким образом, познакомившись с тем, что имеется в виду под словом психология, мы начнём эту главу с мифов о психологии.

Мифы психологии

Психоанализ – самое грандиозное

интеллектуальное мошенничество

двадцатого века.

Питер Медавар

Всё, что людям известно о психоанализе1717
  Психоанализ (от греч. psyche – душа + анализ) – метод психотерапии и учение, ставящее в центр внимания бессознательные психические процессы и мотивации. Вытеснение из сознания неприемлемых для него влечений (преимущественно сексуальных) и травмирующих переживаний рассматривается в психоанализе как главный источник невротических симптомов и различных патологических явлений (забываний, ошибочных действий и т. п.).


[Закрыть], является сказкой, которую люди почему-то принимают за быль.

Основатель психоанализа известен всем людям на Земле – это австрийский учёный Зигмунд Фрейд. Его можно уважать уже только за то, что он оказал такое сильное влияние на умы всего человечества.

Но дело в том, что эффективность психоанализа Зигмунда Фрейда не подтверждается научными исследованиями. Более того, многие известные европейские психиатры критикуют психоанализ.

В 2004 году исследования Французского Института Национальной Медицины не подтвердили эффективность психоанализа.

В 2018 году Испания начала борьбу с альтернативной медициной и запретила использовать гомеопатию, акупунктуру и психоанализ в лечебных целях.

Национальный Институт Здоровья и Заботы о Самочувствии в Англии, пишет, что, когда люди запрашивают формы психологической терапии, такие как психоанализ, им необходимо объяснить, что пока нет убедительных доказательств эффективности этого метода лечения.

Ни в одном из существующих источников на сегодняшний день нет подтверждений с точки зрения науки тому, что психоанализ Фрейда работает.

Это не означает, что психоанализ не работает, но это уже говорит о том, что научно метод Зигмунда Фрейда никак не объясняется. При всём этом, несмотря на то, что с точки зрения науки нет подтверждений эффективности психоанализа Зигмунда Фрейда, он является основой в знаниях психотерапевтов о психологии.

Психология как наука существует, а такой науки, как психотерапия, нет. Психология как наука статистически исследует психофизиологические процессы, которые происходят с человеком в различных ситуациях. Психотерапевты же в итоге на практике сталкиваются с тем, что к ним приходят клиенты, которые хотят совсем не то, что известно психологии как науке. Те задачи, которые люди ставят перед психотерапевтом выходят за рамки изученного статистической наукой.

А возможно ли вообще говорить о научном подходе в психотерапии, где к психотерапевту приходит человек и говорит: «Дайте мне, не знаю чего», а психотерапевт даёт ему «не знаю что», потому что не знает методов работы с этим «не знаю чего»?

В этом и заключается проблема психотерапевтов, которую они пробуют решать псевдонаучными способами.

Я ничего не имею против психотерапии. Более того, я сам являюсь действительным членом Международного Совета Психологов (ICP), Восточноевропейской Ассоциации Гипнотерапевтов и клинических Психологов (ВАГиП) и Ассоциации практических психологов России «Гипнарт», состою в международной сети социальных психологов (SPN), а также являюсь руководителем проекта «Магия Языка» в фирме, которая занимается психологией. Я всего лишь хочу обратить Твоё внимание на то, что психотерапия, как и колдовство, гадание, волхование вместе с чародейством – это всё ненаучные дисциплины. Но даже не смотря на то, что в науке нет исследований, связанных с деятельностью Колдунов, Ведьм, Волхвов и Чаровниц, они всё равно занимаются именно тем, что влияют на внутренний мир человека, изменяя его в ту или иную сторону. Разница всего лишь только в доверии. Психотерапия – это теперь модно, а в Магию верить не модно, при этом и то, и то не находит подтверждения в научном мире.

С тех пор, как Зигмунд Фрейд основал психоанализ, на протяжении 100 лет психотерапию рекламируют в связке с якобы научными исследованиями, создавая разные мифы о её эффективности всеми доступными способами, а не психотерапевтические методы из-за конкурентных соображений всё это время высмеивают, называя их околонаучными. За это время, благодаря этим мифам, у людей сложилось устойчивое стереотипное мнение, что психотерапевт – это человек из науки и ему можно доверять, а колдовства, гадания, волхования и чародейства не бывает.

Во все времена люди, понимающие, как работает мозг и каким образом человеком принимаются решения, будь то Маг, Колдун или Психотерапевт – без разницы, могли влиять на процессы принятия им решений.

Ко мне обращаются разные люди. Те, кому нужна психологическая помощь, идут ко мне как к Психотерапевту, и те, кому нужна помощь в изменении себя и своей жизни, идут ко мне как к Магу. Понимая устройство внутреннего мира человека и зная принципы работы с этим миром, я и тем и другим одинаково эффективно оказываю необходимую им помощь, решая задачи, которые они передо мной ставят.

Десять лет назад мне пришлось создать такие условия, благодаря которым у меня появилась возможность общаться с разными людьми в больших количествах, для того, чтобы проверить лично на своей практике различные психотерапевтические и магические речевые стратегии общения в действии. В итоге за последние десять лет я пообщался более чем с 30000 человек.

Весь опыт моего общения со всеми этими людьми, позволил мне провести анализ как с точки зрения психотерапии, так и с точки зрения магии, какие речевые стратегии общения и при каких условиях работают, а какие нет. Мы разберём эти речевые стратегии в четвёртой главе «Ключи от двери во внутренний мир человека». А пока продолжим изучать внутренний мир человека.

Все люди разные, но всех людей во все времена объединяло то, по каким законам работает их мозг, и те процессы, происходящие в нём, благодаря которым они воспринимают мир.

Посмотрим, как сочетается то, что изучает наука о мозге с психотерапией и с тем, чему меня обучали на пути Мага. Начнём с того, что я напомню Тебе кое-что, что мы уже знаем о мозге.

Мы – это наш мозг.

Дик Свааб

В 1994 году лауреат Нобелевской премии Фрэнсис Крик написал книгу о мозге под названием «Удивительная гипотеза: Научный поиск души». Он писал: «Поразительная гипотеза состоит в том, что ваши радости и печали, ваши воспоминания и амбиции, ваше чувство собственного „Я“ и свобода воли – всё это фактически не более чем проявление деятельности огромного комплекса нервных клеток и связанных с ними молекул».

Фрэнсис Крик говорил: «Наше поведение – это всего лишь активность мозга».

Люди не понимают, что они представляют на самом деле. Не по своей вине, а потому что им так сказали. Они думают, что являются своим собственным сознанием и своей собственной личностью. Психотерапия строилась на том, что у людей есть «Я» и есть «Личность». Современная наука уже полностью изучила мозг при помощи различных аппаратов, таких как ФМРТ и тому подобные, при этом нигде в мозге эти «Личности» и эти «Я» не были найдены.

А на самом деле, и Тебе это необходимо осознать и принять, или иначе дальше Ты не сможешь влиять ни на себя, ни тем более на других людей, Ты – это твой мозг.

Мы рассмотрели такие отделы головного мозга, как

• Ретикулярная формация;

• Лимбическая система;

• Кора головного мозга.

Мы увидели, каким образом эти отделы связаны между собой. Сейчас Тебе необходимо понять и запомнить важную схему работы мозга:

Ретикулярная формация – это аккумулятор. Энергия из ретикулярной формации поступает в лимбическую систему, и далее получает направленность в зависимости от того, через какой отдел она прошла. Далее лимбическая система направляет эту энергию в кору головного мозга в соответствии с направлением, на которое влияют силы эволюции, которые обусловили инстинкты:

1. Индивидуальный отбор – индивидуальные витальные инстинкты;

2. Групповой отбор – социальные инстинкты;

3. Родственный отбор – репродуктивные инстинкты.

Решения принимаются людьми неосознанно, так как лимбическая система, направляя энергию, реагирует на то, что происходит в окружающей среде. Далее эта энергия направляется в кору головного мозга. И от того, какая информация из внешней среды загружена в кору головного мозга, зависит, какие решения человек и будет принимать. В зависимости от того, в какой культуре человек живёт, такие способности он и показывает в своём поведении.

Все переживания человека формируются именно по такой схеме. Ретикулярная формация постоянно направляет энергию в лимбическую систему, а лимбическая система отправляет её в кору головного мозга, и в зависимости от того, что там находится, появляется то или иное поведение. Мозг полностью управляет поведением человека. Отделы лимбической системы не знают ни плохое, ни хорошее. Все знания, заложенные в кору, дают понимание отделам лимбической системы, в какой момент на что реагировать. Я покажу Тебе, каким образом влиять именно на этот процесс.

Запомни: Мозг человека состоит из трёх ярусов. С нижнего яруса к верхнему поднимается нейропсихическая энергия. На втором ярусе располагаются отделы лимбической системы, один из этих отделов выходит на первый план в зависимости от изменений во внешней среде. Затем эта энергия поступает вместе с запросом от отдела на третий ярус – в кору головного мозга, где в зависимости от знаний, содержащихся в ней, получает ответ и таким образом направляется поведение человека.

Поняв эту схему работы мозга и добавив ещё знания о законах функционирования мозга и восприятия им информации, которыми занимается наука когнитивистика – следующая часть этой главы, можно будет начать заниматься и психотерапией, и Магией – без разницы, как называть это, главное, что у Тебя будет инструмент, позволяющий управлять поведением человека.

Когнитивистика

Жизнь всегда происходит в реальном

времени в условиях ограниченной

информации и контроля.

Роберт Лихи

Любое поведение человека связано с работой мозга.

Когнитивная нейронаука исследует процессы, происходящие в мозге, выявляет зависимости между структурами нервной деятельности и способностями человека.

Когнитивная наука, или когнитивистика, – это общий термин, описывающий научное направление, зародившееся 1950-е годы, которое занимается вопросами, связанными с разумом на его различных уровнях.

Современная когнитивная наука – это смежная дисциплина, состоящая из таких наук, как:

• Философия;

• Психология;

• Лингвистика;

• Нейронаука;

• Антропология;

• Искусственный интеллект.

Опишу общие моменты, касающиеся когнитивистики, озвученные в 2017 году на Московском семинаре по нейронаукам в г. Москва доктором психологических наук, старшим научным сотрудником Центра когнитивных исследований филологического факультета МГУ Марией Вячеславовной Феликман.

По её определению, «когнитивная наука – это область междисциплинарных исследований познания, понимаемого, как совокупность процессов приобретения, хранения и использования знаний живыми и искусственными системами».

Когнитивные функции человека – это процессы в головном мозге, которые происходят при восприятии человеком окружающей среды.

Информация, поступающая через каналы восприятия, подвергается обработке, интерпретируется и переводится в знания. Она хранится в памяти, со временем накапливается и становится жизненным опытом.

Когнитивные способности это:

«Познавательные процессы»:

• Восприятие;

• Ощущение;

• Мышление.

«Сквозные психические процессы»:

• Память;

• Внимание;

• Воображение.

Восприятие – это один из разделов когнитивистики, который изучает, как человек получает знание об отдельных свойствах окружающих его объектов через каналы восприятия информации: зрение, слух, ощущения.

Важно, что ощущение не даёт сведений об окружающих объектах в целом, а только лишь об отдельных свойствах, сообразующихся с другими сенсорными системами человека.

Человек получает знания об окружающем мире в форме образов окружающих его объектов. Благодаря восприятию люди видят, слышат, ощущают объекты с определёнными значениями. Но сведений об объектах недостаточно для того, чтобы приспосабливаться к окружающему миру, нужно также получать сведения о том, как эти объекты связаны друг с другом. Процесс, который даёт сведения о связи между объектами и их существенных свойствах, называется мышление.

Благодаря памяти полученные знания о мире кодируются в нервной системе человека, где хранятся и при необходимости используются. Благодаря вниманию человек может выбирать и удерживать в фокусе внимания то, что ему нужно здесь и сейчас. А благодаря воображению человек может конструировать новые образы того, чего никогда не видел, для решения своих задач. Все эти процессы происходят с помощью языка и речи.

Изначально когнитивная наука исследовала именно эти процессы.

В 2000-е годы когнитивная наука начала изучать следующие вопросы:

• Как на познание человека влияют его субъективные переживания, эмоции;

• Каким образом познание определяется процессами, связанными с тем, что человек существует в социуме среди других людей;

• Как на особенность познавательных процессов влияет та культура, в которой растёт человек.

Определяющая область когнитивистики – нейронаука, которая отталкивается от знаний молекулярной биологии и генетики.

В итоге, проведя большое количество исследований, ученые вывели законы функционирования мозга и восприятия им информации из окружающей среды. Некоторые из этих законов я опишу для того, чтобы в будущем, в процессе изучения техник и речевых стратегий «Магии слова», уже было ясно, что некоторые магические явления находят своё подтверждение даже в науке:

• Человек не многозадачен.

Люди не способны сосредоточиваться сразу над несколькими задачами. Если человек делает несколько дел одновременно, он на самом деле просто переключается от одной задачи к другой.

• Человек в сознании вниманием одновременно может удерживать только три объекта.

Если предлагается к вниманию четвёртый объект, например какая-то фраза, то эта фраза пройдёт в мозг бессознательно, так как сознание в это время занято другими тремя объектами.

• Длительность мысли три секунды.

Когда человек долго размышляет, мозг не концентрируется на чем-то одном, а сменяет каждую мысль другой, одна мысль длится три секунды, не более.

Далее рассмотрим, что такое когнитивные искажения. Когнитивные искажения – это предвзятое отношение к себе, к миру и к людям. Это те мысли, которые мешают создавать действительную реальность. Так как они кажутся естественными, их тяжело заметить. Многие люди считают, что у них нет искажений в своем мышлении. Такое утверждение уже само по себе искажение реальности и является ошибочным.

Когнитивных искажений в когнитивной науке насчитывается больше 110. С ними подробно можно ознакомиться, прочитав книгу Даниеля Канемана «Думай медленно, решай быстро».

Рассмотрим несколько из них, так как некоторыми мы тоже будем пользоваться далее:

• Прайминг:

Контекст формирует направление мысли. Если разговор идёт о еде или о разных блюдах, то слово «м…о» люди обычно продолжают как «мясо», а не как «мыло». Этот эффект связан с тем, что образ рождает ассоциации, которые формируют поведение.

• Игнорирование статистики и случайных событий:

Люди ищут причинно-следственные связи там, где их нет. Последовательность событий наделяется причинно-следственными связями.

• Ошибка оптимиста:

Собственный опыт понятен, и из-за этого возникают ошибки планирования. Люди обычно планируют, исходя из доступных им данных, а не проверенных статистических фактов.

• Не все воспоминания реальны:

Иногда люди вспоминают о том, чего не было на самом деле, так как мозг людей подменяет произошедшее в прошлом события.

• Самоисполняющиеся пророчества:

Люди в два раза чаще склоняются в пользу подтверждающей их установки информации, чем в пользу той информации, которая опровергает их изначальные установки. После того, как человек поверил в то, что ему сказали, он начинает видеть те факты, которые подтверждают сказанное и игнорировать те факты, которые сказанному не соответствуют. Самое важное тут – это доверие, именно поэтому сбываются предсказания гадалок и гороскопов.

Когнитивная наука также дала понимание того, каким образом формируется психика человека. Нейроны, которые соединены между собой, образуют сеть, по которой течет энергия, поднявшаяся из ретикулярной формации и прошедшая через подкорковые структуры. Сети, которые соединены между собой, образуют сети сетей. И далее эти сети, которые соединены в сети, дают эмерджентный эффект – психика человека. Рис. 3.

На рисунке схематично показано, как в головном мозге человека энергия из ретикулярной формации, проходя по нейронам, создаёт психику человека. Эту энергию мы и называем нейропсихическая1818
  Нейропсихическая энергия – нейро – это уровень нейронов, психическая – это уже несколько уровней выше после сетей-сетей. Именно здесь происходит связь между психикой и организмом человека.


[Закрыть] энергия.

Мы закончили краткое рассмотрение когнитивной науки, и, скорее всего, у Тебя возникло непонимание того, каким образом эта наука связана с тем, чем, например, занимались 2500 лет назад вавилонские Жрицы, или с колдовской деятельностью. Ведь когнитивная наука только сейчас изучает процессы, происходящие в мозге, которые связывают разум с нейронной деятельностью, и эта наука только сейчас открыла, например, то, что сознательно человек может одновременно удерживать только три объекта в своём внимании. И как связаны, вообще, Магия и когнитивистика, ведь тогда ещё не было этой науки?

Дело в том, что науки тогда не было, а знание того, что и как происходит во внутреннем мире человека, было.

Например, приходилось ли Тебе наблюдать, как Цыганки «гипнотизируют» – обрабатывают человека, который им почему-то приглянулся? Каким образом они выбирают жертву, я подробно буду объяснять в следующей книге – «Магия ритмов». А пока в общих чертах рассмотрим одну из Цыганских техник, которую они используют и передают из поколения в поколение уже не одну сотню лет.

Когда Цыганки вступают в контакт со своей жертвой и завладевают её вниманием, то самое первое, что они делают – это начинают растаскивать её внимание в разные стороны. Тем самым заставляя её сознание фиксировать внимание на нескольких объектах одновременно:

1. В то время, когда самая старшая Цыганка что-то быстро говорит, а жертва сознательно пытается разобрать её бормотание, вокруг них постоянно мельтешат вторая и третья Цыганки, одетые в яркие традиционные платья.

2. Сознание человека пытается уследить за их движениями.

В это же время кто-то из Цыганок как бы невзначай трогает или щипает этого человека, обращая тем самым внимание на себя.

3. Сознание жертвы пытается брать под контроль сразу всё, что сейчас происходит вокруг него.

Тем временем, самая взрослая Цыганка берёт его руку и начинает загадочно водить по ладони пальцем, при этом обязательно приговаривая какие-то слова, вызывающие эмоции, на которые человек не может не обратить внимание.

Что происходит?

Как говорит нам наука когнитивистика, только три объекта могут удерживаться сознанием одновременно. Поэтому сознание этого человека получает перегрузку из-за того, что его внимание обращено более чем на три объекта одновременно, которые ещё и связаны с его каналами восприятия информации: вижу, слышу, ощущаю – об этом мы будем более подробно говорить в следующих главах.

Когда сознание человека перегружено, от Цыганки, держащей руку, начинают поступать прямые установки:

«Стой, не двигайся, позолоти ручку, отдавая все свои драгоценности, мы сейчас уйдём, а ты постой в таком состоянии ещё минуту, полностью забывая всё то, что сейчас происходило».

Такие установки при отвлечённом внимании сознания проходят напрямую в бессознательную часть человека, заставляя его действовать некритично, поддаваясь внушениям.

Или другой пример: Бабушка-знахарка или деревенская Ведьма, говорят человеку: «Возьми три пустые банки из-под воды, в новолуние приди на озеро в лесу рядом с моей деревней, а когда наступит ночь и ты услышишь сверчков, набери воды в эти банки и принеси их мне, тогда у тебя всё будет».

Что происходит?

Знахарка сначала отвлекла внимание его сознания на три разных процесса, но связанных между собой, которые ему необходимо будет сделать, и тут же сделала внушение в виде самоисполняющегося пророчества – Всё будет.

Откуда эти Цыганки, знахарки или Ведьмы знают когнитивистику?

Они её не знают, но они знают, где находятся двери во внутренний мир человека, и знают, как туда войти.

Когда, например, мне кто-то говорит, что боится сделать первый шаг в чём-либо, то я отвечаю следующим образом: «Если Ты и дальше будешь бояться, то никогда в жизни не добьешься желаемого, дело не в том, что Ты боишься сделать первый шаг, а дело в том, что этот шаг – это возможность реализации тебя как личности, а Ты сам пробовал, вообще, делать этот шаг? Просто шагни – и Ты в итоге добьёшься своей намеченной цели».

Что происходит? Здесь словами раздёргивается сознание этого человека, обращая его внимание одновременно на три разных объекта, заставляющие его включить разные стратегии мышления:

1. Если Ты и дальше будешь бояться, то никогда в жизни не добьешься желаемого;

2. Дело не в том, что Ты боишься сделать первый шаг, а дело в том, что этот шаг – это возможность реализации Тебя как личности;

3. А Ты сам пробовал, вообще, делать этот шаг?

И пока сознание этого человека отвлечено и анализирует услышанное, произносится внушение: «Просто шагни – и Ты в итоге добьёшься своей намеченной цели».

А далее начинает действовать самоисполняющееся пророчество.

Как выстраиваются такие стратегии, мы будем рассматривать в четвёртой главе в части «Слова-коды».

Я познакомил Тебя с когнитивной наукой, которая исследует процессы, происходящие в мозге, тем самым объясняя с научной точки зрения процессы, происходящие во внутреннем мире человека.

В дальнейшей работе мы будем пользоваться следующими принципами когнитивистики, которые, так совпало, имеют прямое отношение к нашей теме – «Магия языка»:

1. Человек не многозадачен;

2. Человек может удерживать в сознании не более трёх объектов одновременно;

3. У человека есть когнитивные искажения, в том числе самоисполняющееся пророчество.