Текст книги "Лучшие сценарии детского дня рождения для всей семьи"

3 года

Сценарий «Теремок»

Этот сценарий предусматривает участие в празднике детей разного возраста.

ОФОРМЛЕНИЕ

Вместе с именинником клейте флажки, готовьте гостевые карточки (кстати, и их стоит сделать съедобными!), подвесьте на веревочке фрукты и конфеты.

Войдя в дом, маленькие гости поздравляют именинника, дарят ему подарки. Кстати, запомните: не всякий маленький гость сможет бестрепетно, не пролив ни одной слезинки, вручить подарок товарищу. Пусть выдача гостинцев лежит на родителях.

ПРАЗДНИЧНЫЙ ОБЕД

Вместе с именинником испеките каравай (он может быть оформлен в виде сказочного теремка). Роскошный стол совсем не нужен. Дети приходят в гости не кушать, а играть. Поэтому, кроме каравая, пусть будут соки, домашние витаминные напитки и коктейли (разумеется, безалкогольные), мороженое, маленькие пирожки и бутерброды «на один укус». В общем, на таком детском празднике требуется не еда, а «перекус», хотя можно устроить и чайный стол – пусть поиграют во взрослых гостей и хозяев.

Садиться за еду можно и не с самого начала, а, скажем, между сериями игр. Места за столом можно разыграть. Для этого заготавливаются карточки в двух экземплярах, один ставится на стол, а другой кладется в шляпу, вазу, корзинку вместе с остальными. Прибывающие маленькие гости принимают участие в этой блиц-лотерее, где выигрыш – место за столом. Даже те малыши, которые еще не умеют читать, по яркой веселой картинке легко найдут свое место за столом. После праздника дети унесут карточки с собой на память. И может быть, со временем у кого-нибудь даже соберется целая коллекция настольных карточек. Детский стол будет нарядным, если на тарелочки расставить разноцветные салфетки, сложенные в форме петушков.

Хоровод 1

Взрослые вместе с детьми водят вокруг именинника традиционный хоровод «Каравай» или предложенные ниже хороводы.

Хоровод 2

 
Три веселых братца гуляли по двору,
Три веселых братца затеяли игру,
Делали головками ник-ник-ник,
(кивают головой)
Пальчиками ловкими чик-чик-чик,
(изображают пальцами ножницы)
Хлопали ладошками хлоп-хлоп-хлоп,
Топотали ножками топ-топ-топ.
 

Хоровод 3

 
Шел король по ле́су, по ле́су,
Нашел себе принцессу, принцессу.
Давай с тобой попрыгаем, попрыгаем,
И ножками подрыгаем, подрыгаем,
И ручками похлопаем, похлопаем,
И ножками потопаем, потопаем.
 

СПЕКТАКЛЬ «ТЕРЕМОК»

Потребуется: домик (например, с шариками на дне, это куб размером 1×1×1 м, с окошками и входом, сделан из ткани, натянутой на пластмассовые палки); ветки из леса (для украшения домика), шапочки с изображениями зверей. Делаются они так: в конус сворачивается кусок ватмана, закрепляется степлером, прикрепляется кусок резинки – надевать на шею, спереди на шапочку опять же степлером крепится фигурка зверя. Их можно вырезать из картонной книжки «Теремок». Шапочки можно украсить, приклеив на них кусочки цветной бумаги.

ИГРЫ И КОНКУРСЫ

Игра «Кот и мышки»

Правила простые: кот ловит, мышки убегают, кого поймали, тот кот. Необходимо отгородить территорию для мышей. Вам понадобятся колокольчик, стул для кота. Смастерите коту обруч с ушками (ушки из цветной бумаги прикрепите на обруч). Затем можно нарисовать усы и нос и продолжить:

 
Котик по двору идет,
Ищет мышек Васька-кот.
Мышки в домике сидят,
На кота они глядят.
Видят, котик спит.
Вышли мышки как-то раз
Посмотреть, который час.
Раз, два, три, четыре —
Мышки дернули за гири.
Вдруг раздался страшный звон –
(позвенеть в колокольчик) Убежали мышки вон.
 

Игра «Угадай, что в мешке»

Для игры нужно: мешок, платок на глаза, мячик, мягкая игрушка, машинка, пистолет, книжка. Играющим завязывают глаза, и дети на ощупь должны угадать. Если правильно – приз. Очередность устанавливают по номеркам.

Веселая эстафета

Две команды из двух человек. Победителям вручаются призы.

Препятствия: перепрыгнуть через веревочку, обежать вокруг стула, бросить мячик в ведерко.

Для игры нужно: 2 стула, 2 веревки на колышках, 2 ведра, 2 мяча.

Загадки

 
Сам пустой.
Голос густой.
Дробь отбивает.
Ребят созывает.
 

(Барабан)

 
Зверь забавный сшит из плюша.
Есть и лапы, есть и уши.
Меду зверю дай немного
И устрой ему берлогу.
 

(Мишка)

 
Круглый, гладкий, как арбуз.
Цвет любой, на разный вкус.
Коль отпустишь с поводка,
Улетит за облака.
 

(Шарик)

 
Эти чудо-кирпичи
Я в подарок получил.
Что сложу из них – сломаю
И сначала собираю.
 

(Кубики)

 
Стукнешь о стенку, а я поскочу.
Бросишь на землю, а я отскочу.
Я из ладоней в ладони лечу.
Смирно лежать я никак не хочу.
 

(Мяч)

 
Толстяк живет на крыше.
Летает он всех выше.
Варенье обожает
И с Малышом играет.
 

(Карлсон)

 
На сметане он мешен.
На окошке он стужен.
Круглый бок, румяный бок.
Покатился…
 

(Колобок)

 
Бабушка девочку очень любила.
Красную шапочку ей подарила.
Девочка имя забыла свое.
А ну, подскажите имя ее!
 

(Красная Шапочка)

 
У отца был мальчик странный –
Необычный, деревянный.
На земле и под водой
Ищет ключик золотой.
Всюду нос сует свой длинный.
Кто же это? …
 

(Буратино)

 
Зорко смотрит постовой
За широкой мостовой.
Как посмотрит красным глазом –
Остановятся все сразу.
А зеленый глаз глядит,
Говорит тебе – иди.
 

(Светофор)

Если останется время, можно устроить для детей просмотр мультфильмов.

Вот и закончен праздник. Уходя, каждый гость должен унести с собой призы и маленькие подарки. Ведь подарки, как ни странно, нужны не только имениннику, но и всем его гостям. Малыши могут не понять сути праздника и обидеться: почему сегодня Маше (Мише) все, а остальным ничего?

Сценарий «Золотой ключик»

Этот сценарий предусматривает участие в празднике детей 3—6 лет. Для лучшего проведения праздника определите утреннее время.

ОФОРМЛЕНИЕ

Вам понадобятся две игровые зоны: комната Буратино с нарисованным очагом и харчевня «Три пескаря» (комната, где стоит праздничный стол). Родители должны помочь старшим детям изготовить вывески, сделать«пруд»для импровизированной рыбалки. Рыбок нарисуйте на ватмане, вырежите, обклейте скотчем. На нос рыбкам прикрепите металлические пластинки, к самодельным удочкам привяжите магниты. Изготовьте «золотой ключик» и нарисуйте карту с планом, где спрятан ключ.

ПРАЗДНИЧНЫЙ ОБЕД

Избегайте изобилия на детском столе сдобных булочек, мороженого и колы. Но каравай все же испеките, хотя бы для проведения традиционного хоровода. Блюда должны быть приготовлены с фантазией, выдумкой. Возможно, вам помогут некоторые рецепты блюд.

Леденцы из жженого сахара

Для изготовления этого народного детского лакомства вам потребуется приблизительно в равных количествах сахарный песок и вода. Сахар растворите в воде и поставьте на огонь. Когда вода начнет выкипать и образуется сироп, сделайте огонь как можно меньше. Когда сироп приобретет насыщенный янтарный цвет, разом вылейте все содержимое в кастрюлю с холодной водой. Сироп зашипит и превратится в большой леденец причудливой формы. Если же хочется придать леденцам определенную форму, нужно (перед тем как опускать их в холодную воду) вылить в выбранную формочку. Удобно есть такую конфету прямо на чайной ложечке – почти леденец на палочке! Для этого разлейте горячий сироп по ложкам и опустите каждую в холодную воду. Детей постарше можно привлечь к изготовлению леденцов. Они будут в восторге!

Апельсиновый пудинг

8 г желатина, 150 мл апельсинового сока, 50 мл лимонного сока, 4 яйца, тертая цедра 1 апельсина, тертая цедра ¹/₂ лимона, ¹/₂ ч. ложки ванили, 150 г сахарного песка, 200 мл сливок.

Замочить желатин. Влить в кастрюлю соки, варить в течение трех минут, снять с плиты, немного остудить и распустить в нем отжатый желатин. Поставить массу в холодильник.

Отделить белки от желтков. Взбить до образования пены на теплой водяной бане желтки с апельсиновой и лимонной цедрой, ванилью и сахарным песком. Хорошо взбить белки. А затем и сливки. Как только смесь из соков начнет застывать, перемешать ее сначала с желтковой массой, а затем со взбитыми белками и сливками.

Сполоснуть холодной водой маленькие формочки для пудинга, наполнить их кремом и поставить в холодильник на 3—4 часа. Опрокинуть пудинги на блюдечки. В каждый из них вставить коржик и нарисовать на нем шоколадной глазурью лицо Буратино. Из кусочков миндаля или сахара сделать пуговицы, из бумаги – колпак (можно купить готовое украшение).

Тефтели «Ежик»

500 г рубленой телятины, перец, соль, 1 яйцо, по 3 ст. ложки панировочных сухарей и растительного масла, по 2 ст. ложки нарезанного лука и муки, 1 ст. ложка сливочного масла, 2 большие моркови, консервированная кукуруза или зеленый горошек.

Перемешать рубленое мясо, яйцо, сухари, лук, соль, перец. Сделать из фарша тефтели и обжарить в растительном масле. Отварную морковь нарезать соломкой. Разложить по тарелкам тефтели, нашпиговать их морковной соломкой. Подавать, украсив кукурузой или зеленым горошком.

Салат из фруктов

2 яблока, 2 груши, 4 сливы, веточка винограда, 15 г сахара, 1 ст. ложка лимонного сока, ¹/₂ стакана взбитых сливок, 1 ст. ложка орехов (миндаль).

Фрукты промыть, удалить косточки. Яблоки, груши, сливы нарезать мелкими кубиками, виноградины режут пополам, заправить сахаром, лимонным соком, уложить в вазу, залить взбитыми сливками и посыпать рублеными орехами.

Рис «Ягодка»

1 стакан риса, 500 мл молока, 2 яичных желтка, 30 г сливочного масла, 500 г свежих фруктов или компот-ассорти, 1 стакан сахара, ¹/₂ стакана взбитых сливок, сахарная пудра.

Рис сварить в воде до полуготовности, затем добавить горячее молоко и продолжать варить до готовности. Немного охладить. Ввести яичные желтки, сливочное масло и сахарную пудру, хорошо перемешать.

Массу выложить в креманки, сверху уложить кусочки фруктов, сваренные с сахаром (200 г). Охладить. Перед подачей украсить взбитыми сливками.

Напиток из сока с молоком и мороженым

1 стакан молока, 1 стакан сока, 150 г сливочного мороженого.

В стаканы или фужеры налить пастеризованное молоко, добавить фруктовый или ягодный сок (сливовый, черносмородиновый, вишневый) и размешать. Положить в напиток сливочное мороженое и немедленно подать.

Компот из бананов

6 бананов, 100 г сахара, ¹/₄ л воды.

Очистить бананы, нарезать кружочками, положить в кастрюлю сахар и влить воду. Когда сироп закипит, бросить в него бананы. Варить при слабом нагреве 20 минут, часто помешивая. Подавать холодным.

Итак, праздничный стол готов, и можно поприветствовать собравшихся гостей. Как правило, приветствует детей мама или папа.

Мама: Здравствуйте, ребята! Знаете ли вы, по какому поводу мы здесь собрались? Правильно, у (имя именинника) сегодня день рождения. А сколько лет исполнилось? (3) А сколько гостей пришло? (…) Давайте начнем наш день рождения с традиционного хоровода «Каравая». В эту игру играли ваши мамы и бабушки.

 
Хоровод: Как на … именины
Испекли мы каравай:
Вот такой вышины!
(все поднимают руки как можно выше)
Вот такой нижины!
(все опускают руки как можно ниже)
Вот такой ширины!
(все разбегаются как можно шире)
Вот такой ужины!
(все сходятся к центру)
Каравай, каравай,
Кого любишь, выбирай!
Я люблю, конечно, всех,
А вот … больше всех.
 

Мама: Ой, совсем забыла вам сказать! Вчера вечером странный звонок раздался у нас в квартире. Подхожу к телефону и слышу – это Буратино. Он поздравлял (имя именинника) с днем рождения, а потом вдруг как заплакал. Я поинтересовалась, что же случилось. И рассказал мне Буратино, что пропал у него золотой ключик. Он везде его искал, а найти не смог. Украли этот ключик лиса Алиса и кот Базилио. Помните таких разбойников из сказки? Украли они ключик и спрятали в нашем доме. Буратино говорит, что только вы сможете ему помочь отыскать ключик. Как вы, согласны? Но учтите, что вам придется пройти разные испытания, проявить себя дружными и смелыми, храбрыми и умными. Как думаете, вы справитесь? Справитесь! Ну тогда давайте позовем вместе Буратино.

Все зовут Буратино.

Мама: Ой, забыла вам сказать! Мы договорились спеть песню про него. Как он услышит эту песню, так и появится у нас.

Все поют песню «Буратино» под караоке.

Песня «Буратино»

 
Кто доброй сказкой входит в дом?
Кто с детства каждому знаком?
Кто не ученый, не поэт,
А покорил весь белый свет,
Кого повсюду узнают,
Скажите, как его зовут?
Бу! Ра! Ти! Но!
Буратино!
На голове его колпак,
Но околпачен будет враг,
Злодеям он покажет нос
И рассмешит друзей до слез,
Он очень скоро будет тут,
Скажите, как его зовут?
Бу! Ра! Ти! Но!
Буратино!
Он окружен людской молвой,
Он не игрушка – он живой!
В его руках от счастья ключ,
И потому он так везуч,
Все песенки о нем поют,
Скажите, как его зовут?
Бу! Ра! Ти! Но!
Буратино!
Буратино!
Буратино!
 

Во время исполнения второго припева появляется Буратино (ребенок старшего возраста) и танцует со всеми, пока не кончится песня. Далее весь праздник ведет Буратино.

Буратино: Здравствуйте, ребята. Я очень рад вас всех видеть на (имя именинника) дне рождения. Я тебя поздравляю, желаю тебе расти умненьким-благоразумненьким, добрым, красивым и веселым. Таким, как я. Правда, ребята? Но сегодня я не очень веселый, у меня, ребята, случилась пропажа: кот и лиса забрали мой золотой ключик, а он мне так нужен. Вы поможете мне его вернуть? Я знаю только, что разбойники ночью пробрались в ваш дом и спрятали его где-то. Когда они его прятали, то составили карту, чтобы знать, где потом искать. Эту карту вам надо будет найти. Но вначале вам придется пройти сложные испытания. Вы выдержите, не побоитесь? Поможете мне? Хорошо. После каждого удачно выполненного задания вы будете получать по букве из моего имени. Из этих букв вы составите мое имя, которое подскажет вам, где искать карту. Ну что, готовы? Тогда в путь, навстречу приключениям!

ИГРЫ И КОНКУРСЫ

Паззлы

Буратино: Давайте отправимся в каморку папы Карло с нарисованным очагом. Вот мы и пришли. Садитесь за стол, а я вам расскажу о себе. Я очень люблю животных и люблю играть в игрушки. Самые мои любимые игрушки и животные были нарисованы у меня в альбоме, по одному на каждом листочке. Кот и лиса прокрались в эту комнату и разрезали все картинки на части. Я сидел, мучился, собирал-собирал, ничего не получилось. Может, вы мне поможете?

Детям раздаются картинки, разрезанные на части, их нужно собрать. По окончании конкурса дети получают первую букву.

Игра «Кто быстрее?»

Буратино: Молодцы! Хорошо справились, теперь я снова вижу свои любимые картинки. А знаете, в какую игру я очень люблю играть с Пьеро? Не знаете? А игра такая. Берется веревка, к середине привязывается шарик, к концам – палочки. По команде вы должны накручивать веревку на палку. Кто первый намотает и дойдет до шарика, тот и победил. Делимся на пары и соревнуемся.

Дети получают вторую букву.

Раскраски

Буратино: Когда ко мне в гости приходит Мальвина, то мы садимся за этот стол и начинаем раскрашивать раскраски. Давайте и мы с вами украсим нашу каморку с папой Карло, развесим мои портреты, которые вы сами разукрасите, кому как нравится. Когда все картинки будут готовы, подпишем их и повесим на стену скотчем.

Готово. Как красиво получилось! Если папа Карло придет, то ему очень понравится.

Дети получают третью букву.

Игра «Кто самый меткий?»

Буратино: Теперь отправимся в путь. Пойдем в харчевню «Три пескаря». Помните, как я сидел в кувшине и подслушивал разговор Дуремара и Карабаса про золотой ключик? Они разговаривали и кидали кости в глиняный горшок. Несладко мне пришлось, да ничего. Дуремар и Карабас ловко попадали, а вы ловкие, ребята? Давайте проверим. Вот вам вместо кувшина – ведро, а кости нам заменят мячики. Вы должны попасть мячиками в ведро. Посмотрим, у кого будет больше очков.

Победивший зарабатывает четвертую букву для команды.

Буратино: Молодцы! Вы чувствуете, как вкусно пахнет в этой харчевне? Пора и нам подкрепиться. Я очень проголодался. Ну (имя именинника), приглашай всех за стол. Нам надо набраться сил перед дальнейшим путешествием.

Дети садятся за праздничный стол.

Загадки

Буратино: А теперь – снова задание. Лиса и кот прислали нам письмо с загадками. Загадки сложные. Сможете ли вы их разгадать? От этого зависит, получите ли вы следующую букву.

 
Хвост с узорами, сапоги со шпорами.
Утром рано встает, голосисто поет!
 

(Петушок)

 
Кто же в шубе меховой
Спит морозною зимой?
Он большой, но вот беда:
Лапу он сосет всегда.
 

(Медведь)

 
Хвост пушистою дугой,
Вам знаком зверек такой?
Острозубый, темноглазый,
По деревьям любит лазать.
Строит он свой дом в дупле,
Чтоб зимою жить в тепле.
 

(Белка)

 
Хитрая плутовка,
Рыжая головка,
Хвост пушистый – краса!
А зовут ее …
 

(Лиса)

 
Я копытцами стучу,
Я скачу, скачу, скачу,
Но-но-но! Тпру-у-у!
 

(Лошадка)

 
Дождь идет, а он растет,
Побегу за ним в лесок,
Это маленький…
 

(Грибок)

 
Маленькие домики
По улице бегут,
Мальчиков и девочек
Домики везут.
 

(Машины)

Буратино: Молодцы, все отгадали. Кот Базилио и лиса Алиса не знали, что вы – такие умные ребята. Получайте пятую букву!

Игра «Вылови рыбку из пруда»

Буратино: Ребята, скорее! Мне только что сказали, что в пруду у черепахи Тортилы видели мой золотой ключик!

Все бегут к пруду с удочками.

Буратино: Ой, нет здесь ключика. Зато смотрите, как много рыбок в пруду. Ваша задача разбиться по парам и выловить всех рыбок из пруда.

В одной из рыбок спрятана буква.

Буратино: Ну вот, у вас есть еще одна, шестая буква.

Игра «Сложи цветок»

Буратино: Осталось всего две буквы найти. Теперь перед вами еще одно задание. Вы случайно не забыли, что у (имя именинника) сегодня день рождения? А знаете, что все очень любят, когда им на день рождения цветы дарят? Мальвина, она без цветов жить не может. Прислала мне записку, чтобы мы с вами все вместе соорудили букет цветов, сфотографировались на память и ей фотографию отправили. Принимаемся за работу!

Дети делают для именинника тюльпаны из бумаги и получают седьмую букву.

Танцы

Буратино: Чувствую я, ребята, что скоро мы золотой ключик найдем, и так весело становится от этого. Давайте потанцуем вместе под мою любимую песню. А какая у меня любимая песня? Правильно, «Буратино»!

Все танцуют.

Игра «Воробей, чирикни!»

Буратино: А теперь давайте проверим вашу внимательность. Поиграем в игру. Водящий закрывает глаза, вы по очереди становитесь за его спиной и по его просьбе: «Воробей, чирикни!» – чирикаете, как воробей. Водящий должен угадать, кто чирикает. Кто больше угадает, тот и заработает последнюю букву для команды.

После игры выдается восьмая буква.

Буратино: Итак, все буквы найдены, складывайте мое имя (БУРАТИНО). Теперь переверните все буквы по очереди, а я прочту вам, где спрятана карта.

После переворачивания всех листочков с буквами получается фраза «Ищите в шариках». Буратино читает, что написано; если дети постарше, то читают сами.

Буратино: Итак, вам надо проткнуть все шарики, найти в них части карты, сложить их и узнать, где спрятан золотой ключик.

Дети собирают карту и находят ключик, который надевают Буратино на шею.

КУКОЛЬНЫЙ СПЕКТАКЛЬ «ТЕЛЕФОН»

Буратино: Спасибо, ребята! Без вас я бы не справился. А знаете, зачем мне нужен был ключик? Ведь он открывает дверь в волшебный кукольный театр. А вы любите театр? Знаю, что любите. Давайте попробуем с вами разыграть маленький спектакль по стихотворению Корнея Чуковского «Телефон». Вот и актеры – игрушки, а вот и телефон. Я вам помогу, ведь я очень люблю театр.

Все принимают участие в кукольном спектакле «Телефон». Желательно, чтобы дети порепетировали перед днем рождения, чтобы каждый познакомился со своей ролью, попробовал поговорить за нее.

Буратино: Молодцы! У вас получился очень интересный спектакль, я вас обязательно приглашу к себе в волшебный театр выступать. Спасибо, что помогли мне. Хочу вас отблагодарить и подарить сувениры на память. А теперь мне пора возвращаться в сказку. Давайте прощаться! До скорых встреч!

Буратино уходит, а дети возвращаются к столу и угощаются сладостями и караваем. Именинник задувает три свечи.

Сценарий «День рождения на даче»

Этот сценарий предназначен для дачного отдыха взрослых и детей 3—4 лет и нескольких детей постарше.

ОФОРМЛЕНИЕ

Пока ребенок спит, украсьте его комнату шарами и букетами цветов. К приготовленному подарку тоже можно привязать шарики. Трудно описать восторг проснувшегося ребенка от такой красоты. Наконец-то наступил долгожданный день рождения!

ПРАЗДНИЧНЫЙ ОБЕД

Пусть ребенок встречает гостей вместе с родителями и приглашает всех к столу, на котором стоят именинный торт со свечами, сосиски в тесте, коричные улитки, молочное желе, крем, мусс, соки, коктейли. Подайте к столу фрукты в вазе, или декоративной корзине, или на шоколадном пироге («Груженая тележка»). Яблоки кладите хвостиками вниз, груши хвостиками вверх.

Сосиски в тесте

Для теста: 30 г дрожжей (³/₄ пакетика сухих), 250 мл молока, 100 г сливочного масла, ¹/₂ ч. ложки соли, 4 ст. ложки сахара, 2 яйца, 500 г муки.

Дрожжи развести в молоке, добавить растопленное масло. Затем все остальные ингредиенты. Замесить тесто. Дать постоять 45 минут, пока оно не увеличится в объеме в два раза. Сосиски, разрезанные на две части, завернуть в тесто, шов защипать, разровнять и запечь. Тесто вкусное, и дети с удовольствием едят домашнюю выпечку.

Коричные улитки

Тесто из предыдущего рецепта раскатать в прямоугольник, намазать коричной начинкой (100 г масла, 8 ст. ложек сахара, 6 ч. ложек корицы). Скатать в рулет, рулет разрезать на ломтики по 2 см. Выложить улитки на противень, дать подняться, смазать яйцом, поставить в духовку на 10—15 минут, до образования золотистой корочки.

Молочное желе

¹/₂ л сладкого или кислого молока, 65 г сахара, 1 пакетик ванильного сахара, ¹/₂ ч. ложки натертой лимонной цедры, 50 г орехов или миндаля, 20 г желатина, ¹/₂ стакана воды, соль.

Молоко, сахар, ванильный сахар, щепотку соли, тертую цедру лимона и измельченные орехи перемешать. В небольшом количестве холодной воды замочить желатин, добавить в горячую воду и влить, помешивая, в приготовленную массу. Охладить. Подать с фруктовым соком.

«Груженая тележка»

На поверхности покрытого шоколадом пирога расположить сваренные фрукты (груши, абрикосы, персики) или какие-либо сладости. По обеим сторонам уложить вафли, а внизу, в виде колес – нарезанный кружочками лимон.

Коктейль «Яблочный»

1 стакан яблочного сока, сок 1 лимона, 1 ст. ложка меда, лед.

Смешать яблочный сок с лимонным соком и медом, добавить несколько кубиков льда.

Кстати, родителям полезно понаблюдать за этим застольем: они могут узнать много интересного о себе, ведь не зря говорят, что ребенок – зеркало семьи.

Не забудьте о задувании свечей на праздничном торте. После того как всем гостям досталось по кусочку торта, можно пойти поиграть с детьми на улице.

ИГРЫ НА УЛИЦЕ

Игра «Гуси и волк»

Один из играющих – «волк», другой – «хозяин», остальные «гуси». «Волк» стоит в стороне. «Хозяин» подходит к «гусям» и переговаривается с ними:

 
– Гуси, гуси?
– Га-га-га!
– Есть хотите?
– Да, да, да!
– Ну, летите!
– Нет, нет, нет —
Серый волк под горой,
Зубы точит, съесть нас хочет,
Не пускает нас домой!
– Ну, летите как хотите,
Только крылья берегите!
 

Тогда «гуси» бегут и кричат: «Га, га, га!» В это время «волк» ловит их. «Хозяин» приходит к «волку» и спрашивает:

– Волк, ты не видел ли моих гусей?

– А какие твои?

– Серые да белые.

– Нет, не видел!

Тогда «хозяин» зовет:

– Гуси, мои гуси, идите до дому!

«Гуси» отвечают:

– Га, га, га, га!

«Хозяин» продолжает:

– Гуси, мои гуси, щипайте волка!

Гуси шипят, бросаются на волка и щиплют его, «волк» убегает.

Игра «Медведь»

Один из ребят изображает «медведя» и ложится на землю. Остальные играющие ходят вокруг него, делают вид, что рвут ягоды и грибы, и поют:

 
У медведя во бору
Грибы, ягоды я рву,
А медведь не спит,
Все на нас глядит!
Лукошко опрокинулось,
Медведь за нами кинулся!
 

По окончании песни «медведь» вскакивает и бежит за разбегающимися детьми. Кого он первого поймает, тот становится новым «медведем», и игра повторяется.

Игра «Заинька»

Играющие по считалке выбирают «заиньку». Все встают вокруг него, берутся за руки, ведут хоровод и поют:

 
Заинька, у ворот, у ворот,
Серенький, у ворот, у ворот,
Вот так, вот так у ворот!
Заинька, войди в огород,
Серенький, войди в огород.
Вот так, вот так в огород!
Заинька, сорви цвет, сорви цвет,
Серенький, сорви цвет, сорви цвет.
Вот так, вот так сорви цвет!
Заинька, попляши, попляши,
Серенький, попляши, попляши.
Вот так, вот так, попляши!
 

«Заинька» во время исполнения песни движениями изображает ее содержание.

Игра «Веревочка»

Играющие берут веревку. Двое держат ее за концы (по условию на той или иной высоте), вращают и поют:

 
Роза, береза, мак, василек,
Белая ромашка, аленький цветок!
 

Или:

 
Клен зеленый, дуб соленый,
Клен, чай, выручай!
 

Задача остальных участников игры – по одному впрыгивать под вращающуюся веревку, попрыгать определенное время в такт песни и выпрыгнуть из-под веревки, не задев ее.

Игра «Кувшинчик»

Один из играющих берет в руки мяч и в такт песне равномерно одной рукой бьет ладонью мяч о землю.

 
Я кувшинчик уронила
И о пол его разбила,
Раз, два, три —
Его, Ванечка, лови!
 

Или:

 
Оля, Поля, дуб зеленый,
Ландыш белый, зайка серый,
Брось!
 

При последних словах сильно бьет мяч о землю. Подскочивший мяч по правилам игры подхватывает на лету участник, имя которого было названо. Он повторяет игровой припев, также равномерно ударяя мячом о землю. Игра продолжается до тех пор, пока играющие не собьются с ритма или мяч не отлетит в сторону и не покатится по земле.

КУКОЛЬНЫЙ СПЕКТАКЛЬ «ЗАЮШКИНА ИЗБУШКА»

Декорации: на плотный картон наклеены картинки домика и леса.

Действующие лица:

Петрушка.

Зайчик.

Лиса.

Волк.

Петушок.

Хорошо, если вы будете импровизировать с текстом.

Появляется Петрушка.

Петрушка: Здравствуйте детишки, девчонки и мальчишки! Вы меня узнали? Я – Петрушка, самый веселый клоун! Я пришел к вам на праздник! А какой у вас сегодня праздник? Что-то я забыл.

Дети: День рождения.

Петрушка: А у кого день рождения? У (имя именинника)?! Тогда давайте все вместе его поздравим!

Все (хором): С днем рождения!

Петрушка: Я так люблю дни рождения. День рождения – это большой торт и много подарков! Для вас я тоже кое-что приготовил. (Показывает мешок с подарками.) А еще скажу по секрету, что к вам в гости сегодня придет волшебная сказка. Кто любит сказки, поднимите руки! А какие вы сказки знаете? А рассказывать сказки умеете? Сейчас я проверю!

 
Из муки он был печен,
На сметане он мешен,
На окошке он студился,
По дорожке он катился.
Был он весел, был он смел
И в пути он песню пел.
Съесть его хотел зайчишка,
Серый волк и бурый мишка.
А когда малыш в лесу
Встретил рыжую лису,
От нее уйти не смог,
Что за сказка? …
 

(«Колобок»)

Петрушка: Какие вы молодцы, знаете сказки. Тогда я вам расскажу свою сказку, а вы будете мне помогать! Сказка у нас волшебная, поэтому давайте сначала закроем глаза и скажем волшебное слово «Симсалагримм». Глазки открываются, и сказка начинается.

Появляются декорации.

Петрушка: Ой, что-то я забыл, как сказки начинаются, кто мне подскажет?

Жил был на опушке волшебного леса… Угадайте, кто?

 
Длинные ушки,
Быстрые лапки,
Серый, но не мышка,
Кто это?
 

(Зайчишка)

Появляется плачущий Зайчик.

Зайчик: Здравствуй, Петрушка, здравствуйте ребята.

Петрушка: Ребята, а почему Зайчик плачет, кто его обидел? Вы не знаете? Давайте спросим у Зайчика!

Зайчик: Как же мне не плакать! Была у меня избушка лубяная, а у Лисы – ледяная. Пришло лето, Лисичкина избушка растаяла, она попросилась ко мне в гости да меня и выгнала.

Петрушка: Ты, Зайчик, не плачь, иди лучше к ребятам, Ребята, возьмете к себе Зайчика? А я попробую Лису прогнать. Лиса! Эй, Лиса! Выходи, это домик Зайчика!

Появляется Лиса.

Лиса: И не подумаю, мне этот домик нравится, я здесь жить буду!

Лиса прячется в домик.

Петрушка: Да, не получилось у меня Лису прогнать. Может быть, нам еще кто-нибудь из лесных зверей поможет? Вот я слышу, кто-то идет. Угадаем, кто?

 
Лапу кто зимой сосет,
А еще он любит мед.
Может громко зареветь,
Как зовут его? …
 

(Медведь)

Появляется Медведь.

Медведь:

 
Мишка косолапый по лесу идет…
 

Как же дальше? Я забыл…

Дети подсказывают.

Медведь: А, вспомнил!

 
Шишки собирает, песенки поет!
 

Здравствуй, Петрушка, здравствуйте, ребята! Я к вам на праздник пришел. А кто тут у вас плакал?

Дети: Зайчик.

Медведь: Зайчик? А кто его обидел? Лиса? Ну, сейчас я ей покажу! (Стучится к Лисе.) Эй, Лиса, выходи! Это Зайкин дом!

Лиса (из домика, не появляясь): Сейчас как выскочу, как выпрыгну, полетят клочки по закоулочкам!

Медведь: Ой, ребята, напугала меня Лиса! Можно, я с вами посижу? Что-то я проголодался…

Дети берут Медведя к себе.

Петрушка: Вот так Лиса нам попалась! Я гнал, гнал – не выгнал. Медведь прогонял – не прогнал. Может быть, еще нам кто-нибудь поможет? Вот я слышу, опять кто то идет!

Издалека появляется Волк.

Волк:

 
Дружбу водит он с лисой
Для других – ужасно злой!
Все зубами щелк, да щелк.
Очень страшный серый …
 

(Волк)

Ха-ха! Да, это про меня.

Петрушка: Волк, ты не из нашей сказки, у нас сказка добрая. Правда, ребята? Уходи-ка ты из нашей сказки, а то всех ребят напугаешь!

Волк (отворачиваясь в сторону): Уйду, уйду да еще ваши подарки прихвачу, пойду к Лисе в гости!

Прячется за домик.

Петрушка: Уф!!!! Ушел Серый Волк. Ой, ребята, а вы не видели, куда делись подарки, которые я для вас приготовил? Что? Волк унес? (Плачет.) Вот беда-то! И Зайчику не помогли, да еще Волк подарки утащил!

Появляется Петушок.

Петушок: Я – Петя-Петушок, золотой гребешок! Здравствуйте, ребята! Здравствуй, Петрушка! Я пришел к вам на праздник! А почему Петрушка такой грустный? Да еще я слышал, что Зайка плакал. Ребята, что случилось?

Дети отвечают.

Петрушка: Да-да, хотели Зайчику помочь – не смогли прогнать Лису, а тут еще и Волк утащил подарки, которые я ребятам приготовил.

Петушок: Ну, ничего, с Лисой я справлюсь, если мне ребята и зверята помогут!

Петрушка: Эй, Лиса, выходи подобру-поздорову!

Петушок: Ку-ка-ре-ку! Несу косу на плечи, хочу лису посечи! Уходи, Лиса, вон!

Ребята, помогайте! Идите все сюда!

Дети выгоняют Лису из домика. Появляется Лиса.

Лиса: Ну ладно, ладно, выхожу, я пошутила, не буду я больше Зайчика обижать. Пустите меня к себе на праздник! Я вам песенку спою. Про день рождения. Знаете такую песенку?

Лиса раздает детям бубен, дудочку, погремушки, и все вместе поют песню «Пусть бегут неуклюже…».

Петрушка: Молодец, Лиса. Ну что, ребята, пустим Лису на праздник?

Лиса уходит к детям. Появляется Волк.

Волк: А как же я? И я хочу на праздник! Пустите и меня, я вам подарки верну! Только не просто так. Я загадаю загадки. Если отгадаете – подарки ваши, а не отгадаете – подарки мне останутся.

Волк называет по очереди имя ребенка и загадывает ему загадку.

Загадки

 
Колюч он, но не елочка,
В иголках, но не сосенка,
В клубок свернуться может.
Конечно – это …
 

(Ежик)

 
Лечит птичек и зверей.
Лечит маленьких детей.
Сквозь очки свои глядит
Добрый доктор…
 

(Айболит)

 
Носик круглый, пятачком,
Им в земле удобно рыться.
Хвостик маленький, крючком.
Вместо туфелек – копытца!
 

(Поросенок)

 
У кого одна нога,
Да и та без сапога?
 

(Гриб)

 
Стоит в саду кудряшка,
Белая рубашка,
Сердечко – золотое.
Что это такое?
 

(Ромашка)

 
Он поплачет над садами –
Сад наполнится плодами.
Даже пыльный подорожник
Рад умыться в летний…
 

(Дождик)

Волк отдает подарки детям. Петрушка и дети прощают Волка и тоже приглашают на праздник. Дети должны втянуться в игру, всем должно быть интересно и весело. Пусть дети отгадывают загадки, помогают рассказывать сказку, отвечают на вопросы, поют песни, ведь за это они получат приз – мешочек с подарком!

Праздник завершается, внимание детей переключается на их подарки.