Электронная библиотека » Виталий Артемьев » » онлайн чтение - страница 3


  • Текст добавлен: 2 ноября 2017, 11:41


Автор книги: Виталий Артемьев


Жанр: Общая психология, Книги по психологии


Возрастные ограничения: +12

сообщить о неприемлемом содержимом

Текущая страница: 3 (всего у книги 11 страниц) [доступный отрывок для чтения: 3 страниц]

Шрифт:
- 100% +

Калейдоскоп
(Краткая глава, знакомящая с понятием пульсации Вселенной, или в каких ритмах проходит наша жизнь.)

В руках игрушка. Мир цветных событий.

А я – кудесник, фокусник, волшебник.

В калейдоскопе – череда открытий

И творчества непонятый учебник.

Екатерина Барановская

Прислушайтесь! Мир вокруг нас пульсирует, пульсирует в определенном ритме, меняет наше состояние, требует от нас одного: войти с ним в единый ритм, в резонанс, стать одним целым. В этом подсказка. Сопротивляясь миру, оставаясь глухими и слепыми, погруженными в себя, в свои переживания, мы не замечаем знаков, сигналов, которые посылает нам мир, приглашая нас с собой в попутчики, расстилая перед нами полями фантастической красоты и гармонии миллионы возможностей для нашей самореализации.


Каждая реализованная возможность, как поворот калейдоскопа, раскрывает перед нами тысячи других возможностей, являя нам наш путь. Мир то взрывается звуками, то рябит в глазах быстро сменяемыми картинками, или нас охватывает нега разлитого в воздухе тепла и спокойствия, или картины хаоса и трагедии рвут нашу душу на части, или наоборот волны необъятного воодушевления поднимают нас на крыльях восторга в невиданные высоты переживания человеческого духа. Суета, спокойствие, разочарование и вдохновение – это наши состояния, диктуемые ритмами мира. Надо услышать, понять ритм окружающего мира. Принять его, сонастроиться, войти в резонанс. Только так открывается скрытый смысл послания мира.


Это послание направлено адресно нам. Мир с нами находится в постоянном диалоге, доверчиво открывает перед нами все дорожные карты, приглашает с собою в путешествие по состояниям. Нам остается только слиться с ним и тогда глаза открываются и начинают видеть, уши слышать, сердце чувствовать. Нашим мудрым советчиком отныне становится сердце, проснувшееся самосознание.


Все вокруг нас звучит в определенном ритме: человек, ситуация, мироздание. Стоит только выделить воспринимаемый объект, отграничить его в пространстве как объем, и вы сразу услышите, как он зазвучит, как завибрирует в определенном ритме. Слов не надо, знание вам придет само, как истина. Вы начнете понимать не слова, а смыслы, то, что находится за словами, спрятано между строк. Язык зверей и птиц станет вам понятен. Вы услышите сигналы, посылаемые вам природой: деревьями, облаками, стаями птиц, полетом бабочки. Обнаружите, что вас окружает живой мир.


Этот мир постоянно нам что-то говорит и смысл сказанного проступает в нашем сознании, когда мы вступаем в диалог, в резонанс, начинаем двигаться и пульсировать с ним в едином ритме. Резонанс доступен только в пробужденном состоянии. Проснуться в этом миге и в этом месте, почувствовать и принять происходящее, войти в единый ритм. Это как любовь. Любовь зарождается в нас тем же путем. Это и есть путь любви. Наша единственная возможность обрести себя.


Рекомендую послушать «Полет валькирий» Р. Вагнера и «Венгерский танец» №5 И. Брамса.


https://www.youtube.com/watch?v=iE6MhlrLgb0

https://www.youtube.com/watch?v=Bg7r0C2-jkU

Ловец состояний
(Глава, в которой автор книги вступает в диалог с пытливым читателем – неофитом.)

С перлами морскими под водой цвету,

Рассыпаюсь в рифах влагой голубою —

И одно есть счастье: разделить с тобою

Эту радость жизни, эту красоту.

И. А. Бунин

В своей жизни человек похож на ловца жемчуга. Тот ныряет в глубину моря, надолго задерживая дыхание, и там, в морской глубине, он отыскивает раковину в надежде обнаружить там жемчуг. Не все раковины даруют долгожданную надежду: большую и чистую жемчужину. Некоторые попадаются пустые, некоторые с мелким или поврежденным жемчугом.


Мы тоже ловцы, только одни ловят состояния, другие устремились в погоню за эмоциями. Человек должен хорошо в себе различать разницу между эмоцией и состоянием, особенно источник их происхождения. Состояние для нас более ценно! Эмоция вызывает ток энергии человека наружу, на объект эмоционирования. Тем самым обесточивая его энергетику, делая человека пассивным, депрессивным и болезненным. Состояние человека приземляет, приводит к переживанию момента жизни здесь и сейчас и перенаправляет ток энергии извне к человеку. Последствием этого является энергетическая наполненность, радость бытия и оздоровление.


– Чем состояния отличаются от эмоций? Как их разграничить?


– Эмоция – кратковременный выплеск ярко окрашенного чувства в результате шаблонного реагирования на возникшую ситуацию. Эмоция имеет социальную природу, ограничена во временных рамках, окрашена в позитивный или негативный оттенок. Состояние – более продолжительно по времени, устойчиво и сопричастно душевным переживаниям.


– Почему предпочтение отдается состоянию, нежели эмоции?


– Эмоция возникает в результате шаблонированной реакции на тот или иной тип социального общения. Она является производной внушенного нам извне способа реагирования на ситуацию, это скорее заученная нами реакция, и не всегда адекватная, подходящая к данной ситуации и времени. Вы запрограммированы на ту или иную эмоцию. Она не спонтанна. Вам внушили, как эмоционировать в том или ином случае. Состояние же есть целиком и полностью производное нашей души. Состояние также является способом реагирования на мир, только источником состояния является сиюминутное переживание и опыт, накопленный, переработанный и отрефлексированный нами. Состояние переживается более глубоко, нежели эмоция и поэтому больше ценится.


– Какие бывают состояния?


– Всего мы переживаем четыре состояния, характеризуемых ритмом: импульс, поток, распад и космос. Для описания мы будем использовать визуальную картинку и музыку как наиболее простой способ охарактеризовать особенности ритма.

* Импульс или дискретный ритм представляет собой набор быстро меняющихся картинок и звуков событийного ряда. Музыка громкая или чересчур громкая, очень ритмичная.

* Поток или жизнь представляет собой спокойную, неизменную картинку событийного ряда в сопровождении тихой гармоничной музыки.

* Распад характеризуется картинами разрушения, хаоса, смерти и увядания. Музыка траурная, унылая, заунывная, часто дисгармоничная.

* Космос представлен картинами вселенской гармонии, красоты, полета человеческого духа, торжества жизни над смертью, созидания и гармонии над разрушением и хаосом. Музыка торжественная, величественная, патетическая.


– А как это применимо в жизни?


– При осознанном подходе к жизни эти состояния становятся нашими незаменимыми помощниками: состояние импульса нам необходимо в ситуациях, когда от нас требуется активное физическое действие и интенсивное эмоциональное общение.


Состояние потока нам необходимо на отдыхе и при восстановлении после продолжительных физических и эмоциональных нагрузок.


Распад нужен для перезагрузки отживших отношений и выхода из ставшей ненужной ситуации. Переживая распад, человек полностью опустошается и подготавливает почву для формирования новых ситуаций и новых отношений.


Состояние космоса является высшим переживанием, характеризуемым экстазом и восторгом. В состоянии космоса человек способен войти в резонанс с миром природы, почувствовать сопричастность ко всему человечеству и раствориться в необъятных просторах Вселенной.


Все вокруг пульсирует в определенном ритме. Когда вы научитесь улавливать и понимать этот ритм, более того сонастраиваться, тогда вы станете созвучны миру, ситуации, человеку, который находится рядом. Вам станет понятен их язык и, соответственно, вы будете говорить с ними на одном языке. А это улучшит качество вашего общения с окружающим вас миром.


– Каким образом можно войти в конкретное состояние и пережить его?


При работе с состояниями два пути:

– Первый: вы сонастраиваетесь с окружающим миром и меняете свое состояние в соответствии с его ритмом.

– Второй: вы меняете свое состояние на нужное вам с помощью музыки или фильма и меняете ситуацию, в которой вы находитесь, сонастраивая её в соответствии с вашим ритмом. В обоих случаях вам надлежит быть в пробужденном состоянии «здесь и сейчас», чтобы чувствовать ритмы и входить в резонанс. Прослушивание музыки или просмотр фильма определенного ритма в течение получаса и более позволяют войти в этот ритм. Таким образом в ваших руках появляется еще один очень эффективный инструмент для обретения требуемого состояния.


Важно знать, что все в мире наполнено энергией. Ситуации, с которыми вы сталкиваетесь по жизни, также наполнены энергией реализации. Ситуации имеют свой ритм. Сонастраиваясь с этим ритмом, вы получаете доступ к энергии данной ситуации. В этом секрет успеха удачливых людей. Они осознанно либо неосознанно умеют встраиваться в окружающий мир, тонко чувствовать ритмы ситуаций, с которыми им приходиться сталкиваться, и правильно на них реагируют.


Искусство наиболее полно отразило все четыре ритма. Вы их услышите в музыке, ритмами пронизаны фильмы, даже изобразительное искусство своими картинами пульсирует и призывает нас сонастроиться, чтобы понять, чтобы проникнуться чувствами и переживаниями того, что автор нам хотел донести из мира души.


А теперь давайте самостоятельно определим ритмы – звучания 4 картин:


А. Пластов «Сенокос»


Э. Мунк «Крик»


М. Нестеров «Странники. За Волгой»


М. Греков «Тачанка»


Прослушав музыку и посмотрев картины, мы тоже обрели знание о четырех базовых ритмах – звучаниях окружающего мира. Все, что нас окружает, исполнено своего ритма. Мы живем на живой планете, где всё звучит и пульсирует в определенном ритме.


Попробуем определить общий ритм представленных ниже фильмов. Какое состояние вы переживаете после их просмотра?


1. «Трудно быть богом». Режиссер А. Ю. Герман

https://www.youtube.com/watch?v=aBoyjleXFz0


2. «Печки-лавочки». Режиссер В. М. Шукшин

https://www.youtube.com/watch?v=qjHh_p7wAJ0


3. «Формула любви». Режиссер М. А. Захаров

https://www.youtube.com/watch?v=kFW8kJ9Y1tM


4. «Зеркало». Режиссер А. А. Тарковский

https://www.youtube.com/watch?v=9Yn9q25NWAw


Рекомендую прослушать музыку: «Каприс №24» Н. Паганини и «Славянский танец №2» А. Дворжака.


https://www.youtube.com/watch?v=nYbzMupFrnA

https://www.youtube.com/watch?v=Ai1lSYbkz_M

Остановка внутреннего диалога (читта вритти неродха)
(Глава о том, как отключить «болталку» в голове и что от этого произойдет.)

Призрачно всё, в этом мире бушующем,

Есть только миг, – за него и держись.

Есть только миг между прошлым и будущим, —

Именно он называется жизнь.

Л. Дербенев

Остановка внутреннего диалога (читта вритти неродха) как элемент обязательного условия для духовной работы, имеющей конечную цель просветление или самадхи, присутствует в методиках любой духовной практики. Умная молитва в христианстве, джапа-медитация (монотонное повторение мантры с одновременным перебиранием четок), пение мантр, сосредоточенное выполнение йоговских асан, молитвенные поклоны в христианстве, исламе и тибетском буддизме: все это вместе взятое создает условия для остановки внутреннего диалога. Причем самым необходимым условием для этого является переживание момента «здесь и сейчас». Отсюда возникает взаимообусловливание между остановкой внутреннего диалога и состоянием здесь и сейчас. Одно вытекает из другого. Оба имеют взаимную причинно-следственную связь. Состояние здесь и сейчас находится на стыке постоянного перетекания сознания между переживаниями прошлых событий и ожиданием будущего.


Сам по себе внутренний диалог проистекает из ненасыщаемой потребности человека в общении. Это наш внутренний собеседник. С момента, когда мы открываем глаза утром, до момента, когда вечером в кровати закрываем свои глаза от усталости, мы находимся в непрестанном диалоге с невидимым собеседником. Это стало нашей привычкой, потребностью с кем-то разговаривать.


В целом, в этом нет какой-либо коннотации. Наша цивилизация не зря вложила в словесные формы языка прошлое и будущее. Это один из способов определения рамок человеческого поведения: нести ответственность за свое поведение на примерах прошлого и отвечать за последствия своих поступков, думать об экологии поступков в будущем. Этим закрепляется мораль и этика воспитуемого члена человеческого социума ― человека социального.


Постоянный внутренний диалог является, так сказать, атавизмом или вредной привычкой, оставшейся в наследство от процесса интеграции человека в общество. И вот эта привычка стоит на пути человека, услышавшего внутренний зов к духовной жизни.


В обычной «общечеловеческой» жизни всё время думы человека заняты именно внутренним диалогом: он мечется между сожалением о недополученном в прошлом, надеждами на благополучное будущее и соответствием себя настоящего прошлому опыту и проекциям идеала будущего. В результате человек перестает быть собой. Он такой, какой он есть в данный момент времени, себе не интересен. Он не соответствует идеалу, он имеет дурной опыт за плечами, он грешен, порочен, несовершенен. Вот вам и причина популярности современных фитнес-клубов, пластической хирургии, моды, коучинга, различных методик и технологий по усовершенствованию человеческого тела и профессиональных навыков. Человек постоянно недоволен собой и пытается усовершенствоваться. Зачастую подобные устремления обретают гротескные формы. А в качестве морковки – приза за усилия, потраченные на самосовершенствование, перед новоявленным хомо-сапиенсом маячат вожделенные власть, деньги, сила, после получения которых, как ему постоянно внушают, его ждет долгожданное счастье. И все это находится в границах социализации человека, уводящего его с духовного пути не развития, нет ― существования. Да, именно существования. Мы по природе своей духовные существа и духовное существование – это наша потребность и естественность бытия, мы просто этого не осознаем, закуклились в границах, очерченных законами социализации – очеловечения. Возникла прямая зависимость от самосовершенствования, сродни интернет-зависимости: человек все больше времени проводит в виртуальном мире, все меньше времени оставляя на диалог с окружающим живым миром.


И только те, у кого родился внутренний зов к чему-то неосознанному, лежащему вне границ социума с его нормами поведения и реагирования, начинают видеть новые горизонты сознания, новые смыслы своего бытия. Они понимают, что к духовной жизни нельзя прийти с помощью тренингов или психоделических препаратов; к духовной жизни надо прозреть, проснуться.


Проснувшись, человек открывает глаза и первое, что он видит ― это свет. Он с любопытством оглядывается вокруг себя и видит окружающие его предметы и лица заново. Все знакомо и незнакомо. Привычные вещи открываются новыми гранями. Новым смыслом наполняются ставшие обыденными взаимоотношения. Чистое переживание. В голове нет диалога. Это краткий самый ценный миг нашего существования, миг между прошлым и будущим, который длится вечность, в котором сокрыта вся полнота мира, все вещи и явления случаются в нем, все искрит энергией, все наполнено смыслом. Это наш дом. Это место принадлежит нам по праву. Мы в нем родились и живем и никогда не умрем. Только в этом месте творится духовная жизнь. Это мир, в котором обитают дух, Бог, любовь, мы с вами.


В этом месте внутренний диалог уступает место внешнему, который принимает черты настоящего творения. Мы начинаем бытийствовать в этом диалоге, фонтанировать идеями, порождать смыслы и формы, искрить остроумием и веселостью. Слово обретает смысл и форму. Слово становится живой материей, магией. Это и есть просветление. «Наконец-то, сын мой заблудший, ты вернулся в отчий дом», – скажет нам Бог.


Рекомендую прослушать музыку: «Прелюдия фа-минор» И.С.Баха и «Симфония моря» М. Чюрлениса.


https://www.youtube.com/watch?v=cR0LEnNMiQM

https://www.youtube.com/watch?v=dNQYs64fCtI&index=2&list=PL-eBFetFdrF3wtZi7lPNKOq1eP6DxjMLl

О просветлении и не только…
(И вновь наш любопытный читатель – неофит задает свои вопросы. О чём? Конечно же, о просветлении. И что на них ответил автор.)

В поисках смысла жизни, в погоне за заморскими учениями.

Все очень просто: в сказке обман.

Солнечный остров скрылся в туман.

Замков воздушных не носит земля.

Кто-то ошибся, ты или я.


Все очень просто: нет гор золотых.

Падают звёзды в руки других.

Нет райской птицы среди воронья.

Кто-то ошибся, ты или я.


Лишь только весною тают снега…

И даже у моря есть берега…

Всех нас согреет вера одна.

Кто-то успеет, ты или я.

Рок-группа «Машина времени»

Уважаемый читатель! Давайте обратимся к словам уважаемого тибетского учителя Гарчена Ринпоче про 37 практик бодхисаттв. Я его сейчас процитирую полностью: «Если вы получаете посвящение, это посвящение бодхичитты. Если вы получаете наставления, это наставления о бодхичитте. Если вы практикуете наставления, вы практикуете бодхичитту. Все сводится к бодхичитте. Сутью всех практик является бодхичитта. Когда вы садитесь делать вашу практику, то, что вы практикуете – это бодхичитта».


Текст становится абсолютно понятным, если слово «бодхичитта» мы заменим на «душу» или «размышления о душе». Вот об этом и поговорим: о поиске истины, о просветлении.


Сегодня я с любопытством осмотрел свою библиотеку религиозных и эзотерических книг, написанных разными авторами со всех концов света, и отражающих весь мой терновый и извилистый путь в поиске истины. Несмотря на внушительную подборку книг, большей частью прочитанных, а некоторых, приобретенных только для того, чтобы на досуге полистать, это всего лишь маленькая толика всего, что накоплено человечеством за многие столетия. Годы я потратил на их прочтение в надежде там найти свет. Думаю, если собрать все книги мира на тему религии и поиска эзотерических знаний, то для такой библиотеки надо будет построить внушительных размеров здание. И тысячи лет не хватит, чтобы хотя бы ознакомиться с ними. Но что самое любопытное, и это знание пришло в голову само, внезапно, единым порывом, все эти книги говорят об одном: о поиске того редкостного в нашей жизни состояния, называемого состоянием просветления или состоянием «здесь и сейчас». Кто только не говорит об этом: необходимо быть здесь и сейчас, переживать мир во всей его полноте и вновь стать как дети. Сколько фильмов на эту тему, сколько умных цитат украшают страницы интернета.


– Ну и в чем суть? И какова сакральная ценность этого состояния для меня лично? Мне кажется, что я вроде как нахожусь именно в этом состоянии, когда об этом подумаю.


– Ценность этого состояния в том, что состояние «здесь и сейчас» является тем самым наиважнейшим моментом в жизни для каждого индивидуума, когда вся потенциальная энергия мира находится в его руках. Когда он становится обладателем несметных сокровищ в виде открытого доступа к знанию о структуре внешнего и внутреннего мира. Когда перед ним открыты любые дороги и мир услужливо предлагает ему свою помощь в реализации любого намерения. Сверхмогущество, сверхценность. Единственное условие, в котором кроется тайна: все богатство принадлежит только чистым душой, бескорыстным, постоянно пребывающим в состоянии здесь и сейчас. Которым ничего для себя не надо. Кто всю свою жизнь направил на служение ближнему. Для таких людей мир раскрывает свои кладовые настежь.


Казалось бы, все так просто. Входи в это состояния, бери да пользуйся. Но нет, почему-то не выходит. Нужен камертон души, по которому надлежит выстроить особое состояние, отвечающее требованию здесь и сейчас. Абсолютная внутренняя пустота, непривязанность ни к своим, ни к чужим действиям, ни к результату действия.


– А в чем же смысл? Ну и для чего мне все эти возможности и перспективы, если я заранее знаю, что я не буду привязан к результату своих действий, потеряю всякий стимул вообще к какому-либо действию? Так можно превратиться в трутня, потерять вкус к жизни. А где же устремления к светлому будущему, благородные или материальные цели, напряжение воли? Ведь все это обществом поощряется.


– Успех, воля, удача, материальный достаток, слава, авторитет – все это находится в списке желаемого. Человек тратит свою жизнь и силы на это. Только на поверку, не сразу, а с течением времени, это чаще оказывается эфемерным и не приносит должного удовлетворения.


– В чем же тогда дело?


– А в том, что взрослея и мудрея, человек начинает менять свои ценностные ориентиры, среди приоритетов в жизни появляются новые установки, новые желания и дела: все они связаны с миром души. И они приобретают большую ценность, являясь источником удовлетворения идеальных потребностей и вытесняя на периферию значимости материальные ценности и запросы.


Идеальные запросы часто трудно артикулируемы. Они проявляются в виде некоего дискомфорта, смутного чувствования неладности происходящего вокруг нас. Все вроде хорошо, все как у людей, как надо, да все не так. Нет удовлетворения. Все не радует. И вот тут человек делает первый шаг и обращается либо к религии, либо к эзотерике. И приходит он к прилавку книжного магазина: с чего начать? Ведь крупицы знаний рассыпаны по всем этим многоэтажным полкам с книгами. Годы надо потратить, чтобы хотя бы уловить аромат присутствия истины. Может, в таком случае поможет учитель? Да где же его взять, как определить истинный он учитель или нет? При ближнем знакомстве он выглядит и ведет себя как простой человек: болеет, испытывает боль, голод и жажду. И новоявленный искатель истины по собственному ли разумению, руководствуясь ли волей случая, или по совету близких знакомых начинает пропускать через себя потоки разнородной информации. Не осознавая стержня, следуя смутному порыву, вызванному неудовлетворенностью от получаемой информации, пытаясь найти внятное руководство к действию, такой человек начинает поверхностно скользить по разным экзотическим учениям и менять одного гуру на другого. В ходе такого стихийного обучения он примеряет на себя тоги различных экзотических личин: примеряет то маску шамана, то белого брата, то толтека, играя в их игры и все более отдаляясь от истины. Часто, наигравшись и осознав бесперспективность хаотичного пути, бывший некогда маг, колдун, экстрасенс разочаровывается и становится в позицию отрицания идеального мира, превращается в циника и полностью уходит в заботы материального мира.


Ну и главное: прежде всего в поиске истины надо ясно понимать, что знание одно, но положено на многих. Что поиск сакрального знания лежит в зоне наибольшего для вас и только для вас культурного и религиозного преломления.


– А что это значит?


– Вашим ресурсом является, как это ни странно звучит, родовая карма. Место и время рождения, языковая, религиозная и культурная среда, которая вас воспитала. Это все инструменты познания. Поиски истины надо начинать с национальных сказок, мифов, религиозных и апокрифических книг, всего того, что изложено на вашем языке и понятными словами и образами. Это более доступный путь. Но при этом простой набор информации, даже самой экзотичной, самой тайной за семью печатями, из-под полы, не приводит к преображению человека. Вы многое уже знаете, многое прочли, впору самим писать умные книги, но с вами ничего качественного не происходит, никаких изменений в жизни к лучшему. Поскольку любое ожидание изменений, даже глубоко спрятанное, уже говорит о вашем «залипании» на целевом бытии, в котором ваше сознание размыто на линии между прошлым и будущим, получается, что вы опять вышли из состояния «здесь и сейчас», утратили прямую связь с действительностью, вас здесь нет. И энергия мира вам недоступна. Как недоступен и прямой диалог с мирозданием. Здесь важно работать не только над осознаванием себя в состоянии «здесь и сейчас», но и над чистотой душевных помыслов. В этом ключ к данному состоянию: чистота помыслов, непривязанность к результату позволяют вам сохранять это чувство включенности. Что важно: это состояние обретают в душе. Его нельзя заимствовать. Нельзя познать умозрительно. Согласитесь, что в теории мы прекрасно, вроде бы, понимаем, о чем идет речь. Пережить как опыт не можем. В этом ключ. В обретении этого состояния не помогут ни книги, ни учителя.


– Так что, ни книги, ни учителя уже не нужны и поиск можно совершать самостоятельно без опоры на авторитеты извне?


– Книги задают нам вектор размышления, готовят почву для обретения состояния «здесь и сейчас». А в присутствии учителя вы можете войти в это состояние спонтанно, поскольку учитель находится в этом состоянии и через шактипат (прямую передачу) может и вас погрузить в переживание этого состояния.


– Какова основная характерная черта состояния «здесь и сейчас»?


– Любовь и приятие. Состояние «здесь и сейчас» мы смело можем называть любовью. И сразу слова Иисуса Христа о любви приобретают для нас полного смысла указание к действию: любите ближнего, как себя самого и будьте счастливы. Это главное содержание сакрального знания!


– Только как его обрести?


– Сакральное знание, мы об этом уже говорили выше, заключается в обретении состояния «здесь и сейчас», характеризуемое любовью. Тотального, пришедшего не в результате умозрительных логических выкладок, а как внутренняя данность, такая же естественная для вас, как вдох и выдох. Это состояние должно родиться изнутри, как острое понимание единственно возможного существования, что другого просто нет. Что все другие состояния ― это просто сон. Что это и есть истинная жизнь и, войдя в это состояние «здесь и сейчас», вы наконец-то пробудились ото сна и вздохнули полной грудью. И в таком состоянии вы осознаёте, что любые устремления, цели и желания внешнего являются лишь призраками, элементами вашего сна. И когда вы пробудитесь, они растают, как туман вместе с остатками сна, и вы не будете к ним привязаны.


– А книги?


– Они были предназначены лишь для того, чтобы в вас крепла уверенность в том, что за пределами сна есть истинная жизнь. И за смыслом поиска истины лежит устремленность человека проснуться. Истина только в том, что мы спим и надо проснуться к жизни. И все книги мира говорят нам об этом.


– А учитель?


– А учитель всегда рядом, когда ученик готов. Это как вдох и выдох. Вдох ― это когда вы готовы слушать, вы выступаете в роли ученика. Только надо слушать всем своим естеством, всем сознанием, впитывать как губка все то, что открывается перед вами в состоянии ученика, переживать и сопереживать тотально, без цензуры, погружаясь в событие с головой, как в омут, не опасаясь последствий. Состояние ученика – это готовность принять, готовность любить. Выдох – это когда вы говорите; в этом случае вы – учитель. Но только когда говорите не о мирском, не пересказываете чужие сказки, а повествуете о высоком, о пережитом. В пустотном состоянии нет говорящего, мироздание само льет звуки истины через ваше «серебряное горло». Когда вы учитель, вы ― источник любви, вернее, мироздание изливает через вас свет истины ― любовь на вопрошающего. И вы ― вопрошение, когда вы ученик. Вот различие между учеником и учителем. Оба пустотны, оба чисты душой, оба не привязаны к миру и находятся в состоянии здесь и сейчас. Оба являются олицетворением чистого вопроса, чистого ответа и чистой любви. Неразлучная пара. Оба эти состояния и являются предметом поиска искателей истины. Это и есть просветление. Путь к нему лежит через сердце. Через любовь приходит опустошение от бремени мирских забот, очищение от умозрительных целей, устремлений и догм внешнего мира и возникает ясное видение происходящего в этом мире и наступает готовность в приятии мира таким, каков он есть. Через любовь понимается сакральный смысл служения ближнему, осознанного проживания накатывающих на вас волнами событий внешнего мира. Эти волны лишь напоминание о том, что вы живы, что пора пробудиться к этому чистому миру любви, в котором нет черно-белых красок. Этот мир ваш по праву. В этом прекрасном мире переживания наполнены всеми оттенками, в нем вы и все сущее в мире многокрасочно, разнообразно и имеет право быть, любить и творить.


Рекомендую послушать музыку: Л. Бетховен «Соната №8 (Патетическая) до минор» и «Шехерезада» Римского Корсакова.


https://www.youtube.com/watch?v=5ecC-gf0Z98

https://www.youtube.com/watch?v=K1EHTvhYHO4

Внимание! Это не конец книги.

Если начало книги вам понравилось, то полную версию можно приобрести у нашего партнёра - распространителя легального контента. Поддержите автора!

Страницы книги >> Предыдущая | 1 2 3
  • 0 Оценок: 0

Правообладателям!

Данное произведение размещено по согласованию с ООО "ЛитРес" (20% исходного текста). Если размещение книги нарушает чьи-либо права, то сообщите об этом.

Читателям!

Оплатили, но не знаете что делать дальше?


Популярные книги за неделю


Рекомендации