Текст книги "Путь на Рейхстаг начинался в окопах Первой мировой"

Главный вывод, который сделал генерал Я. А. Слащёв: «Большевики – мои смертельные враги, но они сделали то, о чем я мечтал, – возродили страну. А как при этом они её называют, мне наплевать!»

По данным военного историка А. Г. Кавтарадзе, всего из Белой армии в Красную перешло 14 390 офицеров. В их числе – создатель первой атомной подводной лодки, президент Академии наук СССР, в прошлом пулемётчик врангелевской армии Анатолий Петрович Александров; Маршал Советского Союза, бывший колчаковец Леонид Александрович Говоров, подъесаул Добровольческой армии, будущий генерал-лейтенант РККА Тимофей Тимофеевич Шапкин. В январе 1943 года корпус под его командованием освобождал Новочеркасск и Ростов-на-Дону.

Колчаковский генерал Аполлон Яковлевич Крузе на завершающем этапе Великой Отечественной командовал 24-м гвардейским стрелковым корпусом 2-го Украинского фронта в звании генерал-лейтенанта.

После Великой Отечественной ещё одна волна белогвардейцев вернулись на Родину.

Всего во время Гражданской войны Красной армии противостояли, наряду с войсками интервентов, разнообразные формирования Белого движения и национальных окраин (белополяки, белофинны, белоэстонцы, басмачи и петлюровцы). «Третьей силой» были «зеленоармейцы», нерегулярные, преимущественно крестьянские и казачьи вооружённые отряды. Они воевали и с интервентами, и с большевиками, и с белогвардейцами. Кроме них по всей стране распространились банды разнообразных идеологических оттенков.

В результате военных действий большая часть страны была очищена от враждебных войск. По окончании войны был создан единый Советский Союз, включивший в себя большинство земель Российской империи. Возвращение утраченных территорий было отложено и осуществлено в тридцатых и сороковых годах.

Высшие военные учебные заведения. Подготовка командного состава Красной Армии

После окончания боевых действий перед Красной армией стояла задача переформирования и переоснащения на основе опыта Первой мировой и Гражданской войн. Для этого были необходимы военные учебные заведения и военные аналитики. Вот где потребовались знания военспецов, бывших офицеров и генералов старой Русской армии.

Военные учебные заведения стали настоящей «кузницей кадров» комсостава РККА.

В этом отношении интересны воспоминания П. И. Батова о генерале Слащёве: «Преподавал он блестяще, на лекциях – всегда полно народу, и напряжение в аудитории порой, как в бою. Многие слушатели сами недавно сражались с врангелевцами, в том числе и на подступах к Крыму, а бывший белогвардейский генерал, не жалея язвительности, разбирал недочеты в своих и наших действиях. Скрипели зубами от гнева, но учились!»

Главным таким училищем была Военная академия Генерального штаба. Она была создана 1832 году по проекту генерал-адъютанта барона Жомини «для образования офицеров к службе Генерального штаба» и «для вящего распространения знаний в армии». Впоследствии она стала называться Николаевской в честь императора Николая I.

В годы Гражданской войны Николаевская академия, как и армия, тоже разделилась на две части – «белую» и «красную». В 1923 году часть преподавателей, библиотека, типография и имущество «белой» возвратились в Москву в состав советской академии.

Красная академия была создана в 1918 году взамен старой, перешедшей к белогвардейцам. Воссоздателем старой-новой академии стал её выпускник генерал-лейтенант Антон Карлович Климович. Он возглавлял академию 10 месяцев, заложив основы высшего военного учебного заведения Советской России. В связи с обострением обстановки на Восточном фронте он был вызван в действующую армию. Его преемником стал выдающийся военный теоретик Андрей Евгеньевич Снесарев. Он родился в семье священника. Окончил физико-математический факультет Московского университета и Николаевскую академию по первому разряду. В Брусиловском прорыве участвовал в должности начальника штаба 12-й пехотной дивизии. Георгиевский кавалер. В Красную армию был приглашён генералом Бонч-Бруевичем. Участвовал в обороне Царицына в качестве военрука Северо-Кавказского военного округа, продолжая носить форму с погонами генерал-лейтенанта. Его перу принадлежат фундаментальные труды «Философия войны», «Единая военная доктрина», «Военная география России». Вот выдержка из книги Андрея Евгеньевича «Философия войны»: «…Но если люди постоянно воевали, если они воюют по сегодня, то государства должны включить это грозное явление в круг своего и разумения, и ведения, должны учитывать – уже по соображениям жизненной осторожности – её неизбежность, а отсюда создавать ряд мер политических, финансовых, административных и т. д., вытекающих из того могучего гнёта, который налагает война на современные государства. И обернувшись от прошлого к настоящему, вы увидите, что война цепкими клещами впилась в государственное начало, властвует над его народной жизнью и укладом, владеет церковью и школой, поглощает огромную долю народного труда, – словом, ведет государство властным определённым руслом. Пред вами картина нового освещения, бросаемого на грозный лик войны, освещения под углом государственным. И нужно искренно сказать, что выяснение войны было бы слишком куцым и односторонним, если бы было опущено её государственное толкование и значение».

Первому их советских военачальников ему было присвоено звание Герой Труда. Впрочем, это не спасло его от ареста и обвинения в контрреволюционном заговоре. От расстрела его спас Сталин. В записке Ворошилову он написал: «Клим! Думаю, что можно было бы заменить Снесареву высшую меру 10-ю годами». Отбывал срок на Соловках и был досрочно освобождён через три года. Андрей Евгеньевич Снесарев почитается одним из лучших военных теоретиков XX столетия.

А. И. Черепанов рассказал о своих годах учёбы в академии: «По истории войн и военного искусства изучали ещё свежую по зарубкам в памяти, а у многих – и на теле первую мировую войну. Мне предстояло выступить с научным докладом о Брусиловском прорыве. Неожиданно помог в изучении темы сам Алексей Алексеевич Брусилов, занимавший тогда пост председателя Особого совещания при Главнокомандующем Вооруженными Силами Республики. Один из выдающихся полководцев первой мировой войны, которому вскоре должно было исполниться 70 лет, охотно согласился принять меня для беседы.

Брусилов держался просто и скромно, на мои вопросы отвечал охотно. Ему, видимо, нравилось, что „старика знают и помнят“. А я внимательно слушал и рассматривал человека, который в решительную минуту остался со своей страной, со своим народом, отклонив все предложения белогвардейцев переметнуться к ним и возглавить силы контрреволюции».

В 1936 году начальником и комиссаром академии был назначен бывший прапорщик царской армии Дмитрий Александрович Кучинский. Однако на следующий год он был арестован по обвинению в военном заговоре и расстрелян.

Следующим начальником академии был назначен Иван Тимофеевич Шлёмин, участник Первой мировой, главный редактор журнала «Военная мысль». В 1942 году А. Т. Шлёмин был переведён на должность начальника штаба Северо-Западного фронта, а затем командующим 5-й танковой армией. В 1945 году ему, тогда уже генерал-лейтенанту, было присвоено звание Героя Советского Союза.

Генерал-лейтенант Фёдор Исидорович Кузнецов руководил академий дважды. Во время Первой мировой он из рядового дослужился до прапорщика. С 1935 года преподавал общевойсковую тактику в Военной академии имени Фрунзе. В 1940-м был назначен начальником Академии Генштаба. В первые дни войны командовал Северо-Западным фронтом. Но после тяжёлого поражения в Прибалтике отстранён и назначен командующим 21-й армии. После ряда неудач был возвращён в академию. Но вскоре направлен на Волховский фронт заместителем командующего.

Между двумя периодами Кузнецова академию возглавлял Василий Константинович Мордвинов. Штабс-капитан Императорской армии. Участник Первой мировой, Советско-польской и боёв с бандами Булак-Булаховича. И. Х. Баграмян вспоминал о Мордвинове, тогдашнем начальнике кафедры тактики высших соединений: «Случается иногда по пословице: мягко стелет, да жестко спать. О нашем начальнике кафедры генерал-лейтенанте Василии Константиновиче Мордвинове так не скажешь. „Стлал“ он жестко: не прощал ни малейшего упущения в работе, безжалостно критиковал нас, молодых преподавателей. Так что на добрый отзыв я и не рассчитывал. А начал читать собственноручно написанную им аттестацию, и глазам не поверил. Столько хвалебных слов, что я невольно усомнился: обо мне ли это? Заканчивалась аттестация выводом, что „должности вполне соответствует и заслуживает присвоения звания генерал-майор“.

И все эти добрые слова высказаны человеком, которого мы всегда считали самым скупым на похвалу!» (Баграмян И. X. Так начиналась война).

В годы войны В. К. Мордвинов возглавлял тыловые отделы нескольких фронтов. Затем – вновь на академической работе.

Кафедру оперативного искусства академии много лет возглавлял потомственный дворянин генерал-лейтенант, доктор военных наук Е. А. Шиловский. Он был награждён георгиевским оружием «за то, что в боях… у д. Кобылин, находясь непрерывно на передовом наблюдательном пункте под сильным ружейным и артиллерийским огнём противника, причём был контужен, но строя не оставил, искусным корректированием и управлением огнём полубатареи, дал возможность своей пехоте отбить повторные атаки противника и неоднократно заставлял молчать его батареи. Автор нескольких стратегических очерков об операциях Великой Отечественной войны, изданных массовыми тиражами и направленных в действующую армию для использования опыта штабами и командованием».

По мнению литературоведов, герой романа А. Н. Толстого «Хождение по мукам» Вадим Рощин имеет много общего с Е. А. Шиловским.

В 1941 году он исполнял обязанности начальника академии. Провёл её эвакуацию в Уфу, где с ноября того же года возобновились занятия по ускоренной программе подготовки командиров и начальников штабов дивизий и корпусов.

Для преподавания в академию были привлечены лучшие военные специалисты и педагоги.

Потомственный военный, генерал-майор царской армии Александр Андреевич Свечин, выдающийся военный теоретик, автор классического труда «Стратегия», «История военного искусства» в трёх томах, переводчик трудов германских стратегов Людендорфа и Кюльмана.

Выдающийся военный инженер полковник царской и генерал Советской армии, строитель фортов Брестской крепости Дмитрий Михайлович Карбышев.

Михаил Иванович Алафузо, штабс-капитан старой и комкор новой армии. В своё время на вопрос о том, как он может работать честно у красных, ответил: «Не скрою, я сочувствую белым, но никогда не пойду на подлость. Я не хочу вмешиваться в политику. У нас в штабе поработал совсем немного, а уже чувствую, что становлюсь патриотом армии… Я честный офицер русской армии и верен своему слову, а тем более – клятве… Не изменю. Задача офицера, как сказано в наших уставах, защищать родину от врагов внешних и внутренних. И этот долг, если я поступил к вам на службу, я выполню честно».

Полковник М. А. Баторский начинал служить в Императорском Лейб-гвардии Кирасирском Её Величества полку, полковник. Учившийся вместе с ним на Курсах командного состава Г. К. Жуков писал: «Летом 1925 года мы были заняты главным образом полевой тактической подготовкой, которая проходила под непосредственным руководством начальника курсов Михаила Александровича Баторского. Очень много знаний и опыта передал он нам.

Приходится с болью в душе сожалеть, что и его не миновала тяжелая судьба. В 1937 году он был оклеветан и трагически погиб».

Вместе с ними преподавали: А. И. Готовцев, В. А. Меликов, Я. Я. Алкснис, Г. С. Иссерсон, П. И. Вакулич и многие другие.

Столь высококвалифицированный состав начальствующего и преподавательского корпуса позволил Академии Генерального штаба подготовить целую плеяду выдающихся полководцев к Великой Отечественной войне.

В академию направлялись лучшие из лучших. Не случайно первый набор получил название «маршальский курс»: трое из них (А. М. Василевский, И. Х. Баграмян, М. В. Захаров) стали Маршалами Советского Союза, пятеро (Н. Ф. Ватутин, А. И. Антонов, М. И. Казаков, В. В. Курасов и П. А. Курочкин) – генералами армии. Звания генерал-полковник были удостоены Л. М. Сандалов, А. Н. Боголюбов и С. Г. Трофименко. Почти все остальные выпускники стали генералами.

Всего за предвоенные годы академия подготовила более 600 офицеров и генералов.

Ещё немного цифр. В годы войны трое выпускников академии возглавляли Генеральный штаб (Шапошников, Василевский, Антонов), шестеро командовали фронтами (Говоров, Ватутин, Мерецков, Баграмян, Курочкин, Захаров). Двадцать два «академика» командовали армиями, 82 – корпусами, 265 – дивизиями, 82 служили на ответственных должностях в Генеральном штабе.

Одно из старейших русских учебных заведений – Военно-инженерная академия была основана в 1819 году указом императора Александра I.

До революции здесь преподавали Д. И. Менделеев, Ц. А. Кюи, учились писатели Д. В. Григорович и Ф. М. Достоевский. Окончили академию видные русские учёные И. М. Сеченов и П. Н. Яблочков.

С 1932 года академией руководил георгиевский кавалер Георгий Васильевич Зиновьев.

Перед войной должность начальника кафедры тактики и боевого управления занимал капитан Евгений Владимирович Сысоев, впоследствии генерал-майор инженерных войск. В 1942 году он стал начальником академии.

Много лет председателем государственной комиссии по защите дипломных проектов в академии был выпускник Николаевского училища Д. М. Карбышев. С началом Великой Отечественной академия организовала ускоренную подготовку слушателей младших курсов, а также студентов старших курсов гражданских вузов. Были организованы также трёхмесячные курсы для призванных в армию гражданских инженеров.

Военно-морская академия была создана на базе Офицерского класса для «усовершенствования… офицеров в высших частях наук, к морской службе потребных», основанного в 1827 году.

Гордостью академии являются её выпускники, среди которых все три Адмирала Флота Советского Союза – И. С. Исаков (1928), Н. Г. Кузнецов (1932), С. Г. Горшков (1941). 185 выпускников и преподавателей академии удостоены званий Героя.

В первые годы советской власти много командиров для Красной армии подготовили Высшие офицерские курсы «Выстрел». Они были созданы в 1918 году на базе Ораниенбаумской офицерской стрелковой школы царской армии для подготовки среднего командного состава стрелковых подразделений, изучения и испытания новейших методов огнестрельного оружия.

В 1929 году на курсах «Выстрел» был специально создан снайперский курс.

Отличная стрелковая подготовка кадровых соединений Красной армии проявилась в первые же дни Великой Отечественной. Начальник Генштаба сухопутных войск Германии генерал Гальдер отмечал «весьма большие потери в офицерском составе». На 30 июня 1941 года потери вермахта убитыми в офицерском корпусе составили 6,2 % от общей численности, тогда как за месяц боёв на Западе в 1940 году этот показатель был равен 4,85 %.

Первым начальником курсов был выдающийся русский оружейник генерал-лейтенант Николай Михайлович Филатов. Ещё в 1914 году он руководил Офицерской стрелковой школой. В том же году он разработал проект пушечно-пулемётного бронеавтомобиля, ещё через год – проект лёгкой трёхколёсной бронемашины, известной как «трёхколёска» или бронеавтомобиль Филатова.

Семь лет тактику в академии преподавал генерал-лейтенант Яков Александрович Слащёв.

Танкистов готовила Военная академия бронетанковых войск. Первым начальником академии был выходец из латышских крестьян поручик царской армии Жан Францевич Зонберг.

В тридцатые годы академией руководил фельдфебель старой армии Иван Андрианович Лебедев, будущий генерал-полковник инженерных войск.

В годы Отечественной войны в связи с резким ростом и значением автобронетанковых войск академия стала крупнейшим учебным заведением по подготовке офицеров-танкистов.

Главным поставщиком кадров красной авиации была Военно-воздушная инженерная Краснознамённая академия имени профессора Н. Е. Жуковского, созданная приказом Реввоенсовета в 1920 году.

Первым начальником и соответственно организатором учебного процесса был потомственный дворянин полковник Императорской армии Александр Николаевич Вегенер, участник Русско-японской войны, командир авиационной роты в Первую мировую. В 1920-е годы А. Н. Вегенер опубликовал 8 книг и более 10 статей в журналах по вопросам аэронавигации, воздушных сообщений, оборудования аэродромов, лётных испытаний самолётов.

Преемником стал полковник Николай Владимирович Сологуб. Тоже из дворян, тоже участник Русско-японской и Первой мировой. Председатель редколлегии журнала «Вестник Воздушного флота».

Его, в свою очередь, сменил Александр Иванович Тодорский. Сын священника и сельской учительницы, он по окончании Краснохолмского духовного училища поступил в Тверскую духовную семинарию. С началом мировой войны добровольцем пошёл в армию. Дослужился до капитана. Награждён шестью боевыми орденами.

Следующим начальником Воздушной академии стал Зиновий Максимович Померанцев (Мотелевич). Вольноопределяющийся Русской армии, во время Великой Отечественной командовал военно-воздушными силами Западного, затем Закавказского фронтов.

Вместе с подготовкой военных кадров Академия Жуковского также была одной из старейших в мире научных школ воздухоплавания.

Удивительно, но в числе преподавателей высших военных учебных заведений было множество бывших белогвардейцев. Особенно в школе имени Каменева. Преподавательский состав школы почти на 100 % составляли генералы и офицеры старой армии. Например, генерал-лейтенант Кедрин, генерал-майоры Генштаба Ольдерроге, Лебедев, Сокиро-Яхонтов, Гамченко, генерал-майоры артиллерии Блавдзевич, Дмитриевский и Шепелев.

Несмотря на все волны репрессий, некоторые бывшие белые офицеры и офицеры национальных армий дожили до Великой Отечественной войны и занимали высокие посты. Наиболее известные примеры – это Маршалы Советского Союза Л. А. Говоров и И. Х. Баграмян. Отметим и капитанов старой армии, прошедших ускоренный курс Николаевской академии Генштаба, А. Я. Яновского и В. С. Тамручи (Дамручян). Кадровый офицер-артиллерист старой армии Владимир Степанович стал одним из лучших танкистов в армии советской. В начале Великой Отечественной он служил начальником штаба, а затем и командиром 22-го мехкорпуса. В мае 1942 года после поражения под Харьковом был отстранён от командования и позже арестован. Скончался в заключении.

Развитие советского военного искусства в межвоенный период было уделом генералов и офицеров Русской армии.

Выдающийся военный теоретик А. А. Свечин в своём фундаментальном труде «Эволюция военного искусства» утверждал: «История военного искусства представляет одну из тех специальных дисциплин, на которые разлагается общая история культуры. Военные учреждения занимают в строении государства столь важное место, войны, открывающие широкий простор жизнеспособным государствам и убирающие с арены истории дряхлеющие организмы, составляют столь существенную часть истории, что история военного искусства имеет не меньшее право на особое изучение её в целом на протяжении веков, чем история религий, конституций, экономической жизни, права…

В ряду военных наук история военного искусства представляет тот фундамент, на котором созидаются прочие военные дисциплины».

А. Е. Снесарев в статье «Единая военная доктрина» рассуждает об этой важной государственной установке: «Прежде всего, ясно выделяется элемент текущих государственных задач или достижений; эти достижения составляют целевую сторону общего содержания, намечают собою тот фонарь, на который военная доктрина направит национальные и исторические заветы народа, опыт его военной истории, основы военной науки и т. д. У некоторых народов такие достижения насчитывают за собою многие сотни лет: у Англии, например, неоспоримое господство на морях, кумиру чего вся страна поклоняется всем своим духовным и материальным достоянием; у других они тянутся десятки лет, как, например, у Германии – создание могучего среднеевропейского государства на платформе национального объединения; у некоторых, как у Японии – стремление на континент Азии и острова Великого Океана, как охватывающей нацию политический мотив, – мы видим рождённым чуть ли не на наших днях».

Важную роль в развитии тактики сыграли труды А. И. Верховского «Общая тактика» (1923), «Огонь, маневр, маскировка» (1928), в которых было дано определение целей маневра, условий и способов его осуществления. В «Тактике броневых частей» П. Д. Гладкова (1930) впервые были изложены принципы их применения в боевых действиях. Эти положения были развиты затем в труде С. Н. Амосова «Тактика мотомехсоединений» (1932). В работах А. Н. Лапчинского «Техника и тактика воздушного флота» (1930), «Воздушный бой» (1934) была впервые в отечественном военном искусстве разработана тактика ведения воздушного боя. В 1939 году вышла книга Л. А. Говорова «Атака и прорыв укреплённого района». В эти же годы были опубликованы работы Д. М. Карбышева по военной инженерии, а также истории Русской армии.

Б. М. Шапошников в фундаментальном труде, посвящённом деятельности Генерального штаба, «Мозг армии», излагает следующую важную мысль: «Ныне так же, как в 1914 году, мы находимся на пороге грядущих войн, и нам предстоит пережить ещё не одну, может быть, „конвульсию“ империализма, пока о нём не будут говорить лишь одни историки, как о существовавшей когда-то системе общественных отношений…

Всем известны следствия мировой войны для военного дела, и здесь было бы, пожалуй, излишним доказывать, что ныне нужно пристально пересмотреть твердо было установившиеся основы военной системы перед империалистической войной, подойти к ним критически и искать новых форм для жизненности этой системы…

Война усложнилась, война – этот былой рыцарский поединок, ныне не является таким простым и деликатным видом общественных отношений. Ныне, более чем когда-либо, по словам Клаузевица „война не забава, война не игра, не риск на выигрыш; не дело свободного вдохновения. Война серьезное средство для достижения важных целей“.

Не нужно, следовательно, доказывать, что готовиться к такому виду общественных отношений надо серьезно, с полным напряжением сил и средств всей страны. „Войну нельзя вести, – говорит Бернгарди в своей книге „О войне будущего“, – как играют в разбойники или солдатики. Она потребует от всего народа напряжения, длящегося годами, никогда не ослабевающего, если хотят завершить войну победоносно“».