Текст книги "Пришел, чтобы увидеть солнце"

***

Написанный обучающийся материал «Стратегия Успеха» есть спецпрактикум и тренажер в области мыслительных представлений и практической реализации установок на успех:

1.материальное благополучие,

2.интеллектуальное развитие,

3.душевное процветание

4.духовное здоровье:

«и пока доминанта успеха в душе ярка и жива, она держит в своей власти поле психической жизни человека».

Тот, кто просил «с топором в мир не врываться», словно вычеканил как алмазную огранку в Портрете Успеха:

«Учитесь и читайте. Читайте серьезные книги. Жизнь сделает остальное».

Ф. М. Достоевский.

Глава 9. «Сиятели звезд»

Ориентир!

«Масштаб вашей личности определяется величиной проблемы, которая способна вас вывести из себя».

З. Фрейд

Вся сумма личных активов определяется масштабом личности и ее бесстрашной волевой напряженностью, как «сеятеля правды и сиятеля звезд» (определение В. Маяковского).

Стратегия Успеха реально учит человека управлять своей

жизнью:

 
«И тот,
кто жизнью движет,
последний луч
над тьмой планет
из солнц последних выжжет»
 

В. В. Маяковский

Приведет талантливый ум каждого к будущему личному и профессиональному процветанию. Автор постарался четко и лаконично сформулировать основные правила и инструменты достижения успеха, «свободы для заблужденья» (Лермонтов) не отдав.

Органический замес, дающий всходы всех желаний и целеполаганий, создан в далекие времена и сегодня актуален, свеж и плодоносит:

Не стоит смотреть вперед,

не посмотрев внутрь.

Лат.

И такое сознание не позволяет человеку превращаться в экзистенционально трагическую фигуру, несущую в себе образ жалкого кондотьера и коллаборациониста:

Велик на малые дела

Лат.

А позволяет понять и принять совершенную мудрость Природы (Творца):

 
«И наше мироздание – образец Гармонии,
где все завершено…
Тогда в творенье человек – не тень,
а некая разумная ступень»
 

А. Поуп

Создает насыщенное поле эмоций и знаний, активизирующих личный статус в первородном значении, в значении интереса, приводит к пониманию, выше которого и целостнее нет ничего, своего назначения:

Полноправный и неограниченный

хозяин своей судьбы

На этом настаивал Публилий Сир.

Придает мыслям яркое лексическое оформление, утонченность и интеллектуальную образность речи, обогащает словарный запас, понятийно – терминологический акрополь, полным ковшом «пьянящего» русского языка:

 
«В одну телегу впрячь не можно
Коня и трепетную лань»
 

А. С. Пушкин

Это осознание или понимание будет переориентировать вашу мировоззренческую позицию, формируя качественно новое мышление, умственно – волевую активность и высокое нравственное сознание: язык – исповедь народа

 
«Всходили власти на трон,
Империй хребты сокрушались,
Но дольше властителей,
выше корон,
Властители дум возвышались»
 

М. Львов

И будет вам тогда чем удивлять, восхищать и покорять мир. А духовная мысль станет отличаться красотой и утонченностью, мудростью и гуманизмом:

«Всегда и во всем – внутри должно быть больше, чем снаружи. Есть люди с одним фасадом, как дома недостроенные: по входу дворец, по жилью – лачуга».

Мировидение древнего мира

Развивая тезис древности, американский философ и поэт Р. Эмрсон писал:

«Способность видеть чудесное в обыкновенном – неизменный признак мудрости»

Что позволит глубже чувствовать единство с миром, создавать целостность мировосприятия и важность общечеловеческих ценностей в системе духовных потребностей:

«Все, что происходит в вашей жизни – и то, чем вы восхищаетесь, и то, что является вызовом – начинается с решения. Именно в моменты принятия решений формируется ваша судьба»

Энтони Роббинс.

Внимание!

Мысли, стремления и поступки человека определяются единой психологической установкой – личностными ценностями, нравственно – этическим и духовным анклавом образцов и примеров.

***

Притча

Светильник мудрости

Один человек хотел, чтобы у него открылись глаза мудрости. Он отправился в пещеру, где жил гуру. При входе он увидел слабый свет, но когда он зашел внутрь, этот свет погас. В темноте гуру спросил, кто он такой. Тот ответил, что пришел икать мудрости.

Гуру захотел узнать, достаточно ли умен его посетитель. Он сказал, что ответит на его просьбу позже, а пока пусть гость подойдет и зажжет погасшую лампу. Искатель попытался зажечь лампу, но у него ничего не получилось.

Тогда гуру попросил гостя проверить, ест ли в лампе масло. Оказалось, что масла нет, а есть только вода. Гуру велел вылить воду, налить масло и тогда попытаться зажечь ее. Искатель проделал все это, но лампа по – прежнему не загоралась. Гуру сказал, что фитиль, скорее всего, отсырел, его надо просушить, а потом уже зажигать лампу. Посетитель так и сделал и только тогда добился успеха.

Он напомнил гуру, что пришел получить ответ как стать мудрым. Но гуру сказал, что необходимый ответ был только что дан.

Искатель ответил, что он не способен понять смысл смысла урока и попросил гуру дать объяснения в более ясной форме.

Гуру ответил:

– В сосуде твоего сердца находится фитиль души. Этот фильтр долгое время был погружен в воду твоих чувственных желаний. Поэтому ты и не мог зажечь лампу мудрости.

***

Материал книги как непрерывный урок, который отражает отдельные грани Истины, которую в древности признавали женой Разума:

– на примерах жизненных ситуаций, человеческих судеб и поступков побуждает читателей самостоятельно размышлять и действовать: «душа – Богу, сердце – женщине, честь – никому»;

– читатели получают доступ к знаниям предыдущих поколений, к мудрости всего мира: «когда случается упасть, сильный человек падает, как мяч, ничтожный – как ком глины»;

– содержатся ответы на различные вопросы жизни, доступные для понимания обучающихся: не приносят пользы мудрые наставления, кто страшится действий. Что проку от светильника в руках слепого;

– читатели учатся смотреть на все события объективно и поступать в любой ситуации мудро (разумно – прагматично): разве бывает что – либо прекрасно или безобразно само по себе? Что нравится человеку, то и прекрасно для него.

Напоминание!

Успех упраздняет слово «не могу».

Слово«невозможно» не из лексикона победителей:

 
«Одной волной подняться в жизнь иную.
Учуять ветр с цветущих берегов»
 

А. А. Фет.

Обязательное условие – не будьте сомнамбулой, планктоном, проявляйте позитивный настрой, используйте энтузиазм, эмоциональное и духовное озарение:

 
«Порой опять гармонией упьюсь»
 

А. С. Пушкин

***

Напоминания автора:

Итальянский живописец, скульптор, философ эпохи Высокого Возрождения Да Винчи Леонардо:

– Бездельника хлебом не корми… Он всегда готов найти оправдание собственной никчемности.

– Где умирает надежда, там возникает пустота.

– Поистине всегда, где недостает разумных доводов, их заменяет крик.

– За сладкое приходится горько расплачиваться.

Афоризмы древнего мира:

– будь внимателен к человеку – пусть он твой враг: даже лесорубу с топором дерево не отказывает в тени;

– Самое постоянное прибежище в мире: голод, смерть и страх:

– умным не становятся от прически, родословной или рождения. В ком желание и надежда, тот истинно счастлив и тот умен.

Выражения:

– «Александр оплакивал не Ахиллеса погребенного» – то

есть…

– «…считает Ахиллеса счастливцем, ибо при жизни он имел верного друга…», то есть

– «…а после смерти – великого певца своей славы…», то есть…

Сравнения – метафоры:

успех как Луцина…

успех – это половина, которая больше…

успех как умение без фессалийских трав…

Глава 10. Самое большое бедствие

Вы смотрите на звезды по двум причинам: потому что они сверкают, и потому что непостижимы.

Так и успех – освещает вашу судьбу и открывает ее глубокие тайны.

***

Успешная жизнь – это неведомая страна, и каждый из вас, читателей, плывет туда на своем корабле, и каждый из вас кормчий на этом корабле и ведет корабль своим собственным путем.

Только помните о предостережении Антуана де Сент – Экзюпери:

«Мы все заодно, уносимые одной и той же планетой, мы – команда одного корабля»

И в этом плаванье вы узнаете то, что не постижимо, недоступно, и некогда изучать и задумываться в суете и рутине будней:

«один из самых обычных и ведущих к самым большим бедствиям соблазнов есть соблазн словами: «Все так делают».

Л. Н. Толстой

Запомните!

Самое большое бедствие – соблазн словами «Все делают так». Оно просто превращает вас в осколок истории, несопротивленца, серую и ординарную личность, лишает духа строптивости и неугодничества:

«Без доблести, без подвигов, без славы…»

А. Блок

Самое лучшее!

Самое лучшее из всех возможностей, что вам предоставляет жизнь – это стать собой и остаться собой.

И только в такой подлинности вы освоите и усвоите собственную силу успеха, которая и составить ваше величие:

важно не то, что выпадает на вашу долю,

важно, как вы все это воспринимаете

Повторение (все – таки мать ученья)!

«Ветер задувает свечу, но раздувает костер»

Рекомендация!

Ставь собой, достоверным и естественным, вы еще сильнее поверите в себя, свои силы и свои таланты, которые будут оживлять эпоху и составлять славу нашей нации:

«Бегать в табуне, но

не под седлом и без узды»

В. Высоцкий.

А удовольствие от приобщения к успеху и узнавание Жизни вместе с успехом будет длиться долгие – долгие годы: разовьете самостоятельность, веру в себя и станете жизнерадостными и сильными:

«…тот, кто хочет видеть свой сад цветущим и благоухающим, не оставляет в нем сорняков».

Этот Урок и Открытие будут превращать Вас в поистине легендарную личность:

«Лишь малые дела вершатся страхом,

лишь большие – мужеством»

Ф. Ницше

***

Притча

Наоборот

Однажды одному из учеников великого мастера приснился сон, будто он попал в рай. Он увидел в раю погруженных в медитацию мастера и других учеников. В страшном изумлении ученик воскликнул:

– Так это и есть прелести рая?!. Но ведь все то же самое мы делаем и на земле!

И в ответ, непонятно откуда, он услышал Голос:

– Глупец! Ты думаешь – это они в раю? Все наоборот – это рай в них.

***

Человек и Успех: кто на кого смотрит.

Человек наделен поистине титаническими возможностями! Он центр вселенной и ценность мира, от его воли и разума зависит все. Вот как писал об этом И. Тургенев:» Жизнь ничтожна и мала. Великое познается через людей».

Французский ученый XVI в. Блез Паскаль, отвечая на вопрос, что такое человек, написал: «Это ничто в сравнении с бесконечностью и все в сравнении с ничтожностью; это середина между ничем и всем.

«Философ на престоле», император Рима М. Аврелий в дневнике «Наедине с собой» писал:» Время человеческой жизни – миг, ее сущность – вечное течение, душа неустойчива, судьба – загадочна».

Отлученный от церкви за «богомерзкие» слова и казненный в тридцать лет, мыслитель и граф Пико Делла Мирандола своим высказыванием о сущности человека, словно комета, осветил темно – лиловое небо Раннего Возрождения: «Человек – вещь священная и в этом качестве не уступает Богу».

***

Напоминания автора:

Выражения:

– «Отец никогда не делал того, что говорил, а сын никогда

не говорил того, что делал» – речь об…

– «…чтобы по тебе вздыхали» – фраза императора…

– «… того органа чувств, которое свободно для одного

и закрыто для другого» – по преданию, А. Македонский…

Сравнения – метафоры:

Человек как чело, т. е…

Человек как век, т. е….

Человек как пирамида, т. е…

***

Эти знания для Тебя, читатель:

– каким ты можешь стать свободным, успешным и счастливым;

– как превратить свои слабости в достоинства;

– и как зарядиться энергией для достижения своих целей:

 
«Смеяться над славою бренной…
Хотеть быть только первым…»
 

В. Высоцкий

***

Внимание!

Два условия, два непререкаемых и непреклонных требований успеха

– готовность к саморазвитию;

– вера в свои таланты и силы.

***

Притча

Я не обираю нищих

Однажды царь пошел прогуляться в лес и повстречал там старого мудреца. Царь заговорил со стариком и был сражен его мудростью и проницательностью. По окончании прогулки правитель предложил мудрецу принять от него подарок. Но старик отказался, пояснив:

– В этом лесу есть все, что мне нужно: пища и вода; деревья дают мне тень, а горные пещеры служат мне ночлегом. Зачем мне принимать от тебя подарки?

Но царь настаивал. Он сказал мудрецу:

– Пойдем со мной в мой дворец. Там возьмешь у меня что – нибудь в подарок – ты доставишь мне этим удовольствие.

Наконец мудрец согласился и пошел с царем в город. Когда они вошли во дворец, царь начал возносить молитвы богам:

– Боги, дайте мне еще богатства; помогите мне расширить мои территории, дайте мне сил и здоровья…

Не дожидаясь окончания молитвы, мудрец тихо встал и направился к выходу из дворца. Царь, увидев это, изумился и крикнул ему вслед:

– Куда же ты? Ведь ты еще не получил мой подарок!

На что мудрец, обернувшись, ответил:

– Я не обираю нищих. Ты же сам – попрошайка. Так разве же ты можешь что – нибудь дать.

***

Уроки Успеха:

1.Учит мыслить грамотно и свободно:

 
«Знание дороже, чем клад жемчужин:
Мудрый и знающий вечно нужен»
 

2. Верить в себя и свое предназначение:

«Велик на земле только человек, велик в человеке только ум»

3. Признавать самоуважение и личное достоинство

своим внутренним негасимым солнцем.

«Импульс жизни есть импульс мысли»

4. Способ общения с миром и самим

собой:

«Что же и составляет величие человека, как не мысль»

5. Способ снятия внутреннего напряжения,

неуверенности и страхов:

«Цени себя, и тебя оценит весь мир».

6. Способ ликвидации тоскливой обреченности,

повышения уверенности в себе и открытия новых

путей развития:

«Подняться в небо можно с любого закоулка».

Опасность!

Пока мы откладываем жизнь, она проходит!

***

Притча

От судьбы не уйдешь

Одному великому воину предстояла битва с противником, чьи силы гораздо превосходили его собственные. Но воин нисколько не сомневался в своей победе, но среди его солдат

зародилось смятение. Предводитель заметил эти настроения, и когда они уже готовы были выступить, он собрал солдат и сказал им:

– Все вы знаете, что от судьбы не уйдешь. Поэтому я сейчас брошу монетку, и если выпадет орел – то мы победим, еслирешка – проиграем.

Предводитель воинов подбросил монетку, и солдаты застыли в ожидании. Выпал орел. Солдаты облегченно выдохнули и ужебезо всяких сомнений ринулись в бой. Они так храбро сражались, что, несмотря на превосходство сил противника, выиграли сражение.

– Ты был прав, – сказал предводителю после битвы один из воинов. – Никому не дано изменить судьбу.

– Само собой, – ответил великий воин и показал ему под – дельную монетку, у которой с обеих сторон был орел.

***

Запомните: все, что вы беретесь осуществить, что достичь и кем стать, должно осуществляться из любви и по сознательному выбору!

Обязательна и важна лишь Ваша решимость «не поднимать пыли на жизненном пути» (Пифагор) и все делать ради «деятельной любви» (Достоевский), все, что возможно Вам, все что сами искренне признаете для себя возможным:

Рекомендация: темные или светлые стороны жизни – это всего лишь совокупность предубеждений и учиненных глупостей. И познавая мир успешной жизни в его отрадно чудесных проявлениях, со всей мощью интеллектуального героизма ищите ответ на вопрос: «…кто мы, зачем пришли и куда направляемся»

К. Паустовский

***

Напоминания автора:

Ученик задал вопрос Конфуцию: «Зачем надо учиться?»

– Ответил учитель: «Одни учатся для того, чтобы совершенствовать себя. Другие учатся для того, чтобы удивлять других».

Ученик спросил мыслителя Конфуция о том, какое правило нужно считать главным.

– Правило взаимности, – ответил Учитель Кун, – как ты к людям, так и они к тебе!

Сравнения – метафоры:

Успех как удача… (и др. синонимы)

Успех как волшебство…

Успех как время…

***

Поверьте, вы разберетесь во всем сами.

Поверьте, вы сумеете освоить мир.

 
«И все чудилось мне,
Что ступил я в предел мироздания
И что вечность сама возжигала
Огни передо мной»
 

Н. Тряпкин

Вам сложнее, чем неудачнику, безвольному существу: столько нового нужно освоить. И не только писать, и считать, но и дружить, любить, интересоваться открытым для вас миром.

Творить, создавая собственное будущее, сначала яркими красками на бумаге, а потом и в реальности по – настоящему.

Помните!

Нет в мире лучшего педагога, чем наша собственная жизнь.

Вам предстоит находить ответы на вопросы, не ограничиваясь учебниками, и в огромном потоке информации – держаться за все то, что действительно важно и глубоко перепахивает.

Осваиваете главную жизненную науку

– интересны только те задачи, ответы на которые не лежат на поверхности:

«Идеал – не сытость, а ум и волевая деятельность».

***

Притча

Главное – иди

Путник заблудился в дороге. Ему долго никто не попадался навстречу, поэтому верное направление спросить ему было не у кого. Наконец от увидел невдалеке старца, подошел к нему и спросил о том, где находится ближайший город.

Старик рассеянно махнул в сторону города и не сказал ни слова.

– А долго ли до него идти? – спросил странник.

– Главное – иди, – ответил старик.

Путешественник развернулся и быстро пошел в указанном направлении. И когда он в таком темпе прошел шагов десять, то услышал позади себя голос старика:

– Если будешь с такой скоростью идти…

Докончите…

***

Напоминание!

Если хочешь идти быстро – иди один,

если хочешь идти далеко – иди вместе»

***

Точно определитесь, к чему Ты стремишься, и у Тебя все получится. Признавайте свое право на успех и самозабвенно, с энтузиазмом иди навстречу стратегическому Успеху и ощущению Самореализации

Создавайте жизнь, которую хочешь и о которой мечтаешь:

 
«Счастлив, кто точку Архимеда
Умел сыскать в себе самом»
 

Ф. Тютчев

Автор желает Тебе, читатель, от всего сердца, чтобы Его Величество Успех стал для Тебя полезным инструментом, который поможет открыть дверь в собственное сердце и выпустить на простор птицу «мечты» – свое внутреннее солнце, освещающее для тебя путь и в дни удачи и в дни тревог:

«Ищи чего – нибудь верного, великого, за что стоило бы жить, бороться и умереть. Посвяти этому делу с любовью, служи ему верно и самозабвенно»

Иван Ильин, русский философ.

***

Напоминания автора:

Б. Шоу так писал о радости жизни: «…истинная радость жизни – стремиться к цели, которую осознаешь, как великую.

Быть частью великой природы, а не маленьким, трясущимся, эгоистичным существом… обиженным на весь мир.

Лауреат Нобелевской премии Э. Хемингуэй как – то сказал, что человек не для того создан, чтобы терпеть поражение… его можно уничтожить, но нельзя победить.

– Французский мыслитель Д. Дидро определил сущность человека: «В природе человеческой —два противоположных начала: самолюбие, влекущее нас к самим себе, и доброжелательность, толкающая нас к другим»

Сравнения – метафоры:

Успех как способ…

Успех как способность…

Успех как готовность…

Глава 11. Успех – это планета счастья и радости

Успех всегда достижим. Потому что в каждом есть природные силы создать судьбу, которую хотим, желаем, для которой пришли в этот мир:

 
«Мы в этот мир пришли
Для радости и счастья»
 

Знатный флорентийский купец и меняла эпохи Возрождения Джованни Морелли в своих «Записках» писал, что знание дает «сознание того, что ты человек, а не животное… знание – это преодоление твоего отсутствия».

***

Правила Древнего Мира:

1) чем больше знаешь – тем больше можешь

2) столько можешь – сколько знаешь;

3) чем глубже вера – тем вернее успех;

4) все готово – коль дух готов.

«И будете вы, как боги, ведающие добро и зло».

Ветхий Завет, Бытие.

Рецепт Успеха!

Его однажды выписал А. Шопенгауэр: «Чем мы являемся на самом деле, значит для нашего счастья гораздо больше, чем мы имеем».

***

Таинство, название которого «жизнь», имеет своим самым ценностным изобретением земное явление, обозначенное словом «человек». В основу слова положены два морфема, два корня, два эпонима – «чело» иначе «возвышенность», и «век», переиначенное как «вечность».

Закон седой Древности, как и подобает назидательному уроку, звучит величественно:

человек рождается не для того, чтобы влачить печальное существование в бездействии, а чтобы работать над великим и грандиозным делом:

«…О дивное и возвышенное назначение человека, которому дано достигнуть того, к чему он стремится, и быть тем, чем он хочет!».

Религиозный реформатор царь Эхнатон (в переводе «солнце») создал Гимн Человеку:

– человек озарил небо;

– осветил темноту;

– указал темноте ее место и

– все земли наполнил своей красотой.

Гуманист и философ Пико Делла Мирандола, в тридцать лет отправленный инквизицией на смерть за богохульство и строптивость, дерзко и смело заявил о месте человека в Священной Истории:

«Я ставлю тебя в центре мира, чтобы оттуда тебе было удобно обозревать все, что есть в мире. Я не сделал тебя ни земным, ни небесным, ни смертным, ни бессмертным, чтобы ты сам, свободный и славный мастер, формировал себя в образе, который ты предпочитаешь.»