Автор книги: Владимир Плешаков
Жанр: Социальная психология, Книги по психологии
сообщить о неприемлемом содержимом
Текущая страница: 5 (всего у книги 15 страниц) [доступный отрывок для чтения: 5 страниц]
Социальная сеть интернет-среды представляет собой интерактивный многопользовательский сайт, контент которого наполняется самими участниками сети. Социальные сети интернет-среды являются автоматизированной социальной средой, позволяющей организовывать взаимодействие и киберкоммуникацию пользователям.
Социальные сети интернет-среды являются приоритетной частью Веб 2.0.
Социальные сети интернет-среды позволяют создавать сообщества людей со схожими интересами и / или деятельностью. Связь в них осуществляется посредством сервиса внутренней почты или мгновенного обмена сообщениями.
Кроме того, существуют социальные сети интернет-среды для поиска и взаимодействия не только с людьми по интересам, но и для самих объектов этих интересов: веб-сайтов, прослушиваемой музыки и т. п., где обычно используется фолксономия, то есть, так называемая, «народная классификация» или практика совместной категоризации различной информации (контента: ссылок, фото, музыки, видео, медиароликов, файлов и другие) посредством произвольно выбираемых меток, называемых тегами.
Факт.
Первой социальной сетью интернет-пространства стал американский портал «Classmates»[75]75
www.classmates.com
[Закрыть] (запущен в 1995 г., количество участников на 2010 г. – около 40 млн.; «Одноклассники»[76]76
www.odnoklassniki.ru
[Закрыть] являются его удачным российским аналогом, запущенным только через 11 лет! – в марте 2006 г. За 4 года аудитория сайта насчитывает порядка 50 млн. пользователей), деятельность которого оказалась весьма успешной, что за короткий срок спровоцировало появление не одного десятка аналогичных сервисов по всему миру.
Официальным стартом «Эры социальных сетей» в интернет-среде можно считать 2003–2004 гг. Именно тогда были запущены такие сервисы, как Linkedln[77]77
www.linkedin.com
[Закрыть], MySpace[78]78
www.myspace.com
[Закрыть] и Facebook[79]79
www.facebook.com
[Закрыть]. И если социальная сеть Linkedln (на август 2010 г. насчитывающая свыше 75 миллионов пользователей, представляющих более 500 компаний из 150 отраслей бизнеса 200 стран) создавалась с целью установления и поддержания деловых контактов, то владельцы таких социальных сетей интернет-среды как MySpace (на август 2010 г. – свыше 140 миллионов аккаунтов) и Facebook (на август 2010 г. насчитывающая свыше 500 миллионов зарегистрированных пользователей!) сделали ставку, в первую очередь, на удовлетворение человеческой потребности в самовыражении, относящейся к высшим потребностям, опережая даже потребности в признании и общении.
Факт.
Подсчитав аудиторию пользователей многочисленных социальных сетей интернет-среды в сентябре 2010 г., мы получаем впечатляющую статистику: 1/6 жителей планеты Земля!
В социальных сетях Рунета (российского сегмента Интернета) регистрируются люди, главным образом, в возрасте от 14 до 55 лет, составляя основную аудиторию.
Факт.
Можно отметить любопытный факт, что приоритетная аудитория сайта «Одноклассники» несколько старше, чем «Вконтакте», что может быть обусловлено изначальной «молодежной» направленностью последнего, богатством и разнообразием предлагаемых сервисов и функций, разобраться в которых проще именно представителям молодых поколений.
Соответственно, социальные сети интернет-среды создают условия для относительно социально контролируемой социализации человека, поскольку создаются разработчиками для удовлетворения многочисленных потребностей современного человека, образуя особое пространство-среду взаимодействия и киберкоммуникации. При этом контекст киберсоциализации в социальных сетях интернет-среды естественно определяется воспитанием (социальным, семейным, религиозным, контрсоциальным, коррекционным) конкретного человека в условиях реальной жизнедеятельности. Социальные сети интернет-среды создают условия для относительно направляемой социализации человека путем влияния на организацию жизнедеятельности людей, использующих их в процессе взаимодействия друг с другом и киберкоммуникации, не напрямую, а опосредованно возможностями (сервисами и услугами) социальных сетей интернет-среды, их направленностью, в зависимости от частоты использования, основных функций и степени значимости для личности. Социальные сети интернет-среды создают условия для стихийной социализации человека, так как влияние контекста взаимодействия и киберкоммуникации, а также информации, получаемой человеком, пользующимся социальными сетями интернет-среды, имеет относительно спонтанный характер, детерминируется настоящей деятельностью человека, его интересами, настроением, желаниями, ожиданиями и т. д. Самоизменение человека в процессе пользования социальными сетями интернет-среды может быть как позитивным, так и негативным. Позитивное самоизменение человека в процессе пользования социальными сетями интернет-среды происходит за счет конструктивного использования их возможностей для удовлетворения значимой для личности потребности в общении, принадлежности к референтной группе, самопрезентации. Негативное самоизменение человека возможно в процессе пользования социальными сетями интернет-среды в процессе формирования зависимости от них, а также развития навязчивого желания ежеминутно проверять свою страницу и просматривать новости друзей. В результате самоизменения человека в процессе пользования социальными сетями интернет-среды происходит (или не происходит) формирование общей киберкультуры (культуры киберсоциализации) личности, а также культуры взаимодействия в кибер-пространстве и культуры киберкоммуникации.
2.2.4. Интернет-порталы и сайтыИнтернет-портал представляет собой базу интерактивных сервисов (например, поиск, новости, почта, форум, голосование, обсуждение и т. д.) и контента на одном сайте (или веб-сайте) как совокупность контента в компьютерной сети, объединенного под одним адресом (доменным именем или IP-адресом). Интернет-порталы и сайты являются наипопулярнейшим социализирующим киберпространством для посетителей.
Все интернет-порталы и сайты в совокупности составляют и представляют собой ту самую «всемирную паутину», объединяющую сегменты информации мирового сообщества в Интернете в единое целое – огромную базу данных и коммуникации планетарного масштаба. Для прямого доступа посетителей к сайтам на серверах был специально разработан протокол HTTP (англ. HyperText Transfer Protocol – «протокол передачи гипертекста»).
Факт.
Первый в мире сайт – info.cern.ch – появился в 1990 г. Его создатель, Тим Бернес-Ли, опубликовал на нем описание новой технологии World Wide Web, основанной на протоколе передачи данных HTTP, системе адресации URL (англ. Uniform Resource Identifer – унифицированный идентификатор ресурса) и языке гипертекстовой разметки HTML (англ. HyperText Markup Language – «язык разметки гипертекста»). Также на сайте были описаны принципы установки и работы серверов и браузеров. Сайт также стал и первым в мире интернет-каталогом, так как позже Тим Бернерс-Ли разместил на нем список ссылок на другие сайты.
Образовательные интернет-порталы и сайты имеют свою популярность среди заинтересованных посетителей. Необходимо отметить влияние контента образовательных интернет-порталов и сайтов на киберсоциализацию пользователей.
Тем не менее, в целом образовательные возможности и воспитывающий потенциал интернет-порталов и сайтов трудно переоценить также, пожалуй, как и трудно его развивать.
Мы считаем, что интернет-порталы и сайты создают условия для относительно социально контролируемой социализации человека, поскольку создаются разработчиками для удовлетворения многочисленных потребностей современного человека, образуя особое пространство-среду взаимодействия и киберкоммуникации. При этом контекст киберсоциализации пользователей интернет-порталов и сайтов естественно определяется воспитанием (социальным, семейным, религиозным, контрсоциальным, коррекционным) конкретного человека в условиях реальной жизнедеятельности. Интернет-порталы и сайты создают условия для относительно направляемой социализации человека
путем влияния на организацию жизнедеятельности людей, использующих их в процессе взаимодействия друг с другом и киберкоммуникации, не напрямую, а опосредованно контентом и его тематикой, в зависимости от частоты использования, основных функций и степени значимости для личности. Интернет-порталы и сайты создают условия для стихийной социализации человека, так как влияние контекста взаимодействия и киберкоммуникации, а также информации. получаемой человеком посредством интернет-порталов и сайтов, имеет относительно спонтанный характер, детерминируется настоящей деятельностью человека, его интересами, настроением, желаниями, ожиданиями и т. д. Самоизменение человека в процессе пользования интернет-порталами и сайтами может быть как позитивным, так и негативным. Позитивное самоизменение человека в процессе пользования интернет-порталами и сайтами происходит за счет конструктивного использования их контента и возможностей для удовлетворения значимых для личности потребностей в общении, познании, принадлежности к референтной группе, самопрезентации. Негативное самоизменение человека возможно в процессе пользования интернет-порталами и сайтами в процессе развития зависимости от них.
Любой человек имеет возможность создать свой сайт, наполнить его по своему усмотрению контентом, разместить его в Интернете, осуществляя обновления по необходимости (современные технологии разработки и администрирования сайтов адаптированы под среднестатистического пользователя).
2.2.5. Поисковые системы интернет-средыПоисковая система интернет-среды представляет собой программно-аппаратный комплекс с веб-интерфейсом, предоставляющий возможность поиска информации в Интернете.
Современные поисковые системы позволяют осуществлять практически мгновенный поиск по всему Интернету информации на сайтах, документов, а также возможность искать по картинкам, видео, картам, новостям, блогам, товарам, услугам и словарям с учетом региона пользователя.
Функциональность, алгоритмы и принципы улучшения поиска информации поисковой системы интернет-среды обычно являются коммерческой тайной компании-разработчика поисковой системы.
Большинство поисковых систем интернет-среды ищут информацию на сайтах Всемирной паутины (www), хотя существуют также системы, способные искать файлы на FTP-cepверах (англ. File Transfer Protocol – протокол передачи файлов), товары в интернет-магазинах, а также информацию в группах новостей Usenet (англ. Usenet сокр. от User Network – компьютерная сеть, используемая для общения и публикации файлов).
По данным компании Net Applications, в январе 2011 г. использование международных поисковых систем распределялось следующим образом:
• Google – 84,65 %:
• Yahoo! – 6,69 %;
• Baidu-3,39 %;
• Bing – 3,29 %;
• Ask – 0,56 %;
• AOL – 0,42 %.
Факт.
База поисковой системы Google на 2011 г. состоит из более чем 25 млрд. веб-страниц и документов.
Крупными национальными поисковыми системами для РФ являются: Yandex, Mail.ru, Рамблер, Апорт, Нигма.
Поисковая система интернет-среды состоит из следующих компонентов: модуль индексирования, база данных, поисковый сервер.
Модуль индексирования поисковой системы интернет-среды состоит из трех вспомогательных программ (или так называемых роботов): Spider («паук» – программа, предназначенная для скачивания веб-страниц и извлечения внутренних ссылок с них); Crawler («путешествующий паук» – программа, которая автоматически проходит по всем ссылкам, найденным на странице, осуществляет поиск новых документов, еще неизвестных поисковой системе); Indexer («робот-индексатор» – программа, которая анализирует веб-страницы, скаченные «пауками», применяя собственные лексические и морфологические алгоритмы). В результате модуль индексирования позволяет обходить по ссылкам множество ресурсов, скачивать встречающиеся страницы, извлекать из них ссылки на новые страницы и производить полный анализ попадающихся документов.
База данных поисковой системы интернет-среды – это система хранения индексированных данных, информационный массив, в котором хранятся специальным образом преобразованные параметры всех скачанных и обработанных модулем индексирования документов.
Поисковый сервер поисковой системы интернет-среды является важнейшим элементом всей системы, так как от алгоритмов, которые заложены в основе его функционирования, напрямую зависит качество и скорость поиска. Полученный от пользователя поисковый запрос подвергается морфологическому анализу, после чего генерируется информационное окружение каждого документа, содержащегося в базе (которое и будет впоследствии отображено в виде сниппета, то есть соответствующей запросу текстовой информации на странице выдачи результатов поиска). Полученные данные передаются в качестве входных параметров специальному модулю ранжирования, далее происходит обработка данных по всем документам, в результате чего, для каждого документа рассчитывается собственный рейтинг, характеризующий релевантность запроса, введенного пользователем, и различных составляющих этого документа, хранящихся в индексированной базе поисковой системы интернет-среды. В зависимости от выбора пользователя этот рейтинг может быть скорректирован дополнительными условиями (например, так называемый «расширенный поиск»), Далее генерируется, собственно сниппет, то есть для каждого найденного документа из таблицы документов извлекаются заголовок, краткая аннотация, наиболее соответствующая запросу и ссылка на сам документ.
Все компоненты тесно связаны друг с другом и работают во взаимодействии, образовывая четкий, достаточно сложный механизм работы поисковой системы интернет-среды, требующий огромных затрат ресурсов.
Мы считаем, что поисковые системы интернет-среды создают условия для относительно социально контролируемой социализации человека, поскольку создаются разработчиками для удовлетворения многочисленных потребностей современного человека (в первую очередь, потребности в информации), образуя особое пространство-среду киберсоциализации. При этом контекст киберсоциализации пользователей поисковых систем интернет-среды естественно определяется воспитанием (социальным, семейным, религиозным, контрсоциальным, коррекционным) конкретного человека в условиях реальной жизнедеятельности. Поисковые системы интернет-среды создают условия для относительно направляемой социализации человека путем влияния на организацию жизнедеятельности людей, использующих их в рамках персональной жизнедеятельности, не напрямую, а опосредованно контентом и его тематикой, в зависимости от частоты использования, основных функций и степени значимости для личности. Поисковые системы интернет-среды создают условия для стихийной социализации человека, так как влияние информации, получаемой человеком в контексте их использования, имеет относительно спонтанный характер, детерминируется настоящей деятельностью человека, его интересами, настроением, желаниями, ожиданиями и т. д. Самоизменение человека в процессе использования поисковых систем интернет-среды может быть как позитивным, так и негативным. Позитивное самоизменение человека в процессе использования поисковых систем интернет-среды происходит за счет конструктивного применения найденной информации и возможностей для удовлетворения других значимых для личности потребностей. Негативное самоизменение человека возможно в процессе использования поисковых систем интернет-среды в процессе развития зависимости от них. В результате самоизменения человека в процессе использования поисковых систем интернет-среды происходит (или не происходит) формирование общей киберкультуры (культуры киберсоциализации) личности, а также культуры взаимодействия в кибер-пространстве и культуры киберкоммуникации.
2.2.6. Файлообменные сетиФайлообменные сети создают киберпространство для совместного использования файлов по принципу равноправия участия пользователей, то есть каждый участник является одновременно и клиентом и сервером.
Основные принципы работы файлообменных сетей заключаются в следующем:
• пользователь устанавливает программу по обмену файлами себе на компьютер:
• разрешает доступ другим пользователям к некоторой части своих ресурсов (этот процесс называется «расшариванием» – от англ. sharing):
• посредством поиска возможно найти интересующие пользователя ресурсы, имеющиеся на компьютерах других пользователей для свободного скачивания («расшаренные»),
Так как количество пользователей файлообменных программ исчисляется сотнями тысяч, а некоторых даже миллионами, любой пользователь, при желании, найдет нужный ему файл и сможет бесплатно скачать его.
Соответственно, файлообменные сети создают условия для относительно социально контролируемой социализации человека, поскольку используются для удовлетворения многочисленных потребностей современного человека, образуя особое пространство-среду взаимодействия и киберкоммуникации. При этом контекст киберсоциализации посредством файлообменных сетей непосредственно определяется воспитанием (социальным, семейным, религиозным, контрсоциальным, коррекционным) конкретного человека в условиях реальной жизнедеятельности. Файлообменные сети создают условия для относительно направляемой социализации человека путем влияния на организацию жизнедеятельности людей, использующих их в процессе взаимодействия друг с другом и киберкоммуникации, не напрямую, а опосредованно «расшаренным» ресурсам на компьютерах пользователей, их содержанием и степени значимости для личности. Файлообменные сети создают условия для стихийной социализации человека, так как влияние контекста ресурсов компьютера, «расшаренных» для скачивания другими пользователями, имеет относительно спонтанный характер, детерминируется настоящей деятельностью человека, его интересами, настроением, желаниями, ожиданиями и т. д. Самоизменение человека в процессе использования файлообменных сетей может быть как позитивным, так и негативным. Позитивное самоизменение человека в процессе использования ресурсов файлообменных сетей происходит за счет их конструктивного использования для удовлетворения значимых для личности потребностей. Негативное самоизменение человека возможно в процессе использования ресурсов файлообменных сетей как результат формирования зависимости от них. В результате самоизменения человека в процессе использования файлообменных сетей происходит (или не происходит) формирование общей киберкультуры (культуры киберсоциализации) личности, а также культуры взаимодействия в киберпространстве и культуры киберкоммуникации.
2.2.7. Интернет-рекламаИнтернет-реклама – реклама, размещена в сети Интернет, является представлением товаров, услуг или организаций (предприятий, фирм, компаний) в Сети, адресована массовому клиенту.
Интернет-реклама имеет, как правило, характер убеждения. Представляет собой внешнюю рекламу (рекламный носитель), размещаемую рекламодателем: баннеры (англ. banner – флаг, транспарант; графическое изображение рекламного характера), текстовые блоки (содержат в себе скрытую рекламу упоминаемых товаров, услуг, организаций), байрики (минимизированная веб-страничка, раскрывающаяся в виде окошка поверх основного браузера), минисайты, Interstitials («заставка рекламодателя», демонстрируемая пользователю во время загрузки веб-страниц). Современные технологии позволяют реализовать принцип контекстной рекламы, то есть такая реклама показывается только потенциально заинтересованному пользователю (исходя из содержания посещаемой им веб-страницы). Интернет-реклама обычно имеет ссылку непосредственно на сайт рекламодателя.
Реклама в Интернете обладает рядом преимуществ, в отличие от обычной рекламы:
• возможность оперативного анализа и корректировки рекламной кампании,
• интерактивность (связь потребителя с рекламодателем для оформления заказа непосредственно через рекламный носитель и т. п.),
• относительно низкая стоимость,
• возможности доступа к целевой аудитории (таргетинг – от англ. target – цель),
• возможность прогнозирования поведения человека, воспринимающего интернет-рекламу (профайлинг – от англ. profle – профиль).
За счет возможности отслеживания реакции и действий пользователя сети Интернет (ключевым отличием интернет-рекламы от любой другой является возможность отслеживания каждого рекламного контакта) рекламодатель может быстро вносить изменения в действующую рекламную кампанию. Мы считаем, что интернет-реклама создает условия для относительно социально контролируемой социализации человека, поскольку разрабатывается по заказу рекламодателя, с опорой на многочисленные потребности современного человека, образуя особое пространство-среду их потенциального удовлетворения. При этом контекст киберсоциализации человека, воспринимающего и реагирующего тем или иным образом на интернет-рекламу, естественно определяется воспитанием (социальным, семейным, религиозным, контрсоциальным, коррекционным) в условиях реальной жизнедеятельности. Интернет-реклама создает условия для относительно направляемой социализации человека путем влияния на организацию жизнедеятельности людей в киберпространстве интернет-среды не напрямую, а опосредованно тематикой и содержанием рекламы, частотой показа и степени значимости рекламируемых товаров, услуг, организаций для личности. Интернет-реклама создает условия для стихийной социализации человека, так как влияние рекламной информации, получаемой человеком, имеет относительно спонтанный характер, детерминируется настоящей деятельностью человека, его интересами, настроением, желаниями, ожиданиями и т. д. Самоизменение человека в процессе восприятия и реагирования на интернет-рекламу
может быть как позитивным, так и негативным. Позитивное самоизменение человека в процессе восприятия и реагирования на интернет-рекламу происходит за счет конструктивного использования ее возможностей для удовлетворения значимых для личности потребностей. Негативное самоизменение человека возможно в результате повышения раздражительности и агрессивности в процессе восприятия и реагирования на интернет-рекламу. В результате самоизменения человека в процессе восприятия и реагирования на интернет-рекламу происходит (или не происходит) формирование общей киберкультуры (культуры киберсоциализации) личности, а также культуры взаимодействия в киберпространстве и культуры киберкоммуникации.
Внимание! Это не конец книги.
Если начало книги вам понравилось, то полную версию можно приобрести у нашего партнёра - распространителя легального контента. Поддержите автора!Правообладателям!
Данное произведение размещено по согласованию с ООО "ЛитРес" (20% исходного текста). Если размещение книги нарушает чьи-либо права, то сообщите об этом.Читателям!
Оплатили, но не знаете что делать дальше?