Электронная библиотека » Вячеслав Оробинский » » онлайн чтение - страница 4


  • Текст добавлен: 29 декабря 2021, 00:43


Автор книги: Вячеслав Оробинский


Жанр: Отраслевые издания, Бизнес-Книги


Возрастные ограничения: +12

сообщить о неприемлемом содержимом

Текущая страница: 4 (всего у книги 26 страниц) [доступный отрывок для чтения: 9 страниц]

Шрифт:
- 100% +
2.6. Тонкая настройка

Предыдущая глава – портрет юриста широкими мазками. Подход и шкала «хороший – плохой» позволяет нам с вами в общих чертах понять, так какой же юрист хороший.

Минус подхода: слишком расплывчатый, нет конкретики. Если вы сейчас поставите цель «Хочу стать хорошим юристом», то… Что прокачивать? Какие навыки? И главное, как понять, стал ты хорошим юристом или нет?!

Для прокачки, для тонкой настройки целей и средств предназначена Великая Девятка Навыков юриста (глава 1.1., если помните). Вот там – конкретика. Какие навыки нужны юристу. Как качать и как измерить уровень навыка по шкале «новичок – подмастерье – мастер – легенда». Потихоньку описываю уже который год. Смотри предыдущие книги.

И кажется мне, я не вполне уделил внимание главному. Чтобы стать хорошим юристом, прежде всего, нужно взять на себя ответственность за свое будущее, цели, учебу и развитие.

Как вы можете стать кем-то, если не можете оторвать попу с дивана и заставить себя что-то сделать? Ждете помощи свыше? Плачетесь, ой, почему меня не научили тому-то и сему-то?

Отсюда первый шаг:

3. Берем ответственность на себя

«Люди без твердости в характере любят сочинять себе «судьбу»; это избавляет их от необходимости иметь собственную волю – и от ответственности перед самими собою»

ИВАН ТУРГЕНЕВ

3.1. Что такое ответственность?

Если погуглить, сразу выскакивает определение:

«Ответственность – отношение зависимости человека от чего – то (от иного), воспринимаемого им (ретроспективно или перспективно) в качестве определяющего основания для принятия решений и совершения действий, прямо или косвенно направленных на сохранение иного или содействие ему. Объектом ответственности могут быть другие люди, в т. ч. будущие поколения, общности, а также животные, окружающая среда, материальные, социальные и духовные ценности и т. д».

Ну как, понятно?! Мне – нет. Ищем дальше.

Открываем словарь Ушакова, ответственность: «Положение, при котором лицо, выполняющее какую-нибудь работу, обязано дать полный отчет в своих действиях и принять на себя вину за все могущие возникнуть последствия в исходе порученного дела, в выполнении каких-нибудь обязанностей, обязательств«.

Хм… «выполняющее работу»… Частный случай. Хочется более универсальное и точное определение. Ищем. Что скажет словарь Ожегова? Ответственность – «необходимость, обязанность отдавать кому-нибудь отчет в своих действиях, поступках. Чувство ответственности». Не вполне то… Как-то очень узко… Ищем дальше.

Что думают современники? «Ответственность – это способность субъекта (человека, группы людей или организации) адекватно ответить за то, что ему поручено либо за то, что он взял на себя сам. Если человек сказал, что сделает – и сделал, он ответственный человек. Если он может пообещать и не сделать – это человек не ответственный»[40]40
  Статья Н.И. Козлов «Что такое ответственность и ответственный подход», источник: https://www.psychologos.ru/articles/view/chto-takoe-otvetstvennost-i-otvetstvennyy-odhod. Пометки мои.


[Закрыть]
.

Вот! Очень хорошее определение. Понятное. Но! Это определение описывает ВТОРОЙ этап: когда дело уже поручено. Когда вы сами или кто-то поставил вам цель, и вы сказали: «Я сделаю!». А есть и первый этап. Какой? Правильно! Постановка цели.

3.2. Ответственность и цель

Никто не проживет эту жизнь за вас. Никто не знает, чего вы хотите. Никто не знает, сколько усилий вы готовы приложить, чтобы получить то, чего вы хотите. Это ваш выбор, ваша воля, ваши мечты. Однако я постараюсь помочь…

Вы сейчас держите в руках эту книгу. Как так получилось? Вы поставили цель – получить книгу. Вы достигли цели.

Вы можете сказать: «Я не ставил цели! Книжка сама под руку подвернулась, я и прихватил, все равно делать нечего, хоть полистаю».

Я отвечу: не лепите отмазки. Какая-то цель у вас была: хотя бы победить скуку, чем-то себя занять, заполнить свободное время… Раз уж вам все равно делать нечего. Но. Я рад за вас. Серьезно. Без сарказма.

Коль дочитали до сюда, скажу: вы – молодец, вы – на верном пути. Продолжайте!!! Читайте дальше. Тем самым, вы уже идете к другой цели: прочитать книгу до конца. Если прочтете, вы можете сказать себе: «Я обычно забрасываю книги на середине, а эту дочитал до конца… я не ставил такой цели, как-то само так получилось; автор, гад, хорошо пишет».

А вы могли сделать все то же самое ОСОЗНАННО. Сказать себе: «Книга может пригодиться. Посмотрел оглавление – интересно. Я куплю книгу и прочту». Допустим, заказали книгу в сети Интернет. Получили по почте. Первая цель достигнута. Прочли – достигли второй цели, прочесть книгу.

В чем разница между «книжка сама под руку подвернулась» и «я куплю книгу и прочту»?

«Сама под руку подвернулась» – вы сняли с себя ответственность за цели. Не вы решили прочесть книгу, а как-то само собой получилось. Классическое «не виноватая я, он сам пришел«. Или вспомните детское – «оно само сломалось!».

«Я куплю книгу и прочту» – подход взрослого, зрелого человека. Вы поставили две цели:

1) «куплю книгу»;

2) «прочту книгу».

Вы соразмерили ресурсы, нужные для достижения цели. Ресурсы:

Деньги – пускай, 500 руб.

Время – сели и заказали книгу в магазине, потратили несколько минут, плюс потом нашли время встретить курьера и получить книгу.

Воля – вы могли бы лежать на диване, резаться в очередную игрушку в телефоне, заниматься чем-то еще. Но вы усилием воли оторвали себя от текучки – ровно настолько, чтобы понять, нужна книга или нет, и осознано принять решение: «Да, куплю!».

Воля нужна также для анализа:

а) пути к цели – заказать книгу через сеть… А устраивает ли меня этот путь? Может, побегать по книжным и купить книгу там? В книжном книга стоит дороже. Но я получу книгу здесь и сейчас. В сетевом магазине вроде дешевле, но с учетом доставки, не так уж и дешевле… Рублей на сто. Но книгу я получу где-то через неделю, пока еще приедет. Как мне лучше поступить? А, закажу. Нет времени по книжным бегать, да и книга только вышла, вряд ли успели привезти. Или: гуглим, есть в книжном на другом конце города, завтра по пути заскочу. Обычно к цели ведет несколько путей, выбирайте с умом.

б) рисков пути к цели – что вас подстерегает, какие риски, преграды, опасности, ловушки? Ну, бандероль с книгой могут потерять по дороге. Могут прислать не ту книгу. Могут взять деньги… и не прислать ничего. Как исключить риски? Магазин вроде солидный, много раз заказывал – вряд ли кинут. Пришлют не ту или потеряют – спишусь со службой поддержки, решим вопрос. Все решаемо.

в) последствий – если вы достигните цель, что именно вы получите? Опять думаем о рисках.

Худшее, что может случиться? Книга может не понравиться. Книга может оказаться бесполезной. Понятно.

А лучшее? Узнаю что-то полезное. Научусь чему-то новому. А точнее? Стану хорошим юристом. По крайней мере, буду лучше, чем есть сейчас. Открою для себя новые пути к цели. Получу пищу для размышлений.

Худшее, лучшее… есть ли середина? Наверно, есть. Что-то из книги окажется полезным, что-то нет. Как обычно и бывает.

Зная и сознавая последствия, я готов идти к цели? Почему бы и нет… В худшем случае – книга не понравилось или бесполезна – подарю кому-то. Не пригодилась мне – быть может, кому-то другому пригодится. Про автора говорят: «Делится ценным знанием за гроши». При цене вопроса всего 500 руб. можно рискнуть. Даже если узнаю мало нового и полезного, это знание явно будет стоить дороже «пятисотки». Решено. Заказываю.

Так, а критерий (мера) достижения цели? Как я пойму, достиг я цели или нет? Первая цель: куплю книгу. Как понять, достигли вы цели или нет? Когда цель будет достигнута? Не когда примете бандероль с книгой от курьера. А когда вскроете упаковку и убедитесь, что вы держите в руках именно ту книгу, которую заказали.

Вторая цель: прочту книгу. Как понять, достигли вы этой цели или нет? Тут проще. Читаем каждую страницу. Вдумчиво. Когда прочтете последнюю, цель достигнута.

Все?

Нет. Мы учимся ответственности. Важно понять. Многие шарахаются от слова ответственность только потому, что понимают ответственность однобоко, как что-то плохое: быть крайним, получить подзатыльников за неисполнение, попасть под рык разъяренного начальства, стать парией среди родни и т. д.

Во многих головах накрепко засело: «Ответственность – это плохо», «Проще и безопаснее ни за что не отвечать и ничего не делать», «Не взялся – нет и спроса», «Хочешь жить спокойно – сиди и не высовывайся». И прочий набор ТОРМОЗЯЩИХ, я бы сказал – рабских убеждений.

Но у ответственности есть и светлая сторона: чем бы ни кончился ваш путь к цели, что-то полезное вы получите ВСЕГДА. Как минимум, опыт. Как максимум – удовольствие от достигнутой цели. Средний вариант – получилось, но получилось не вполне то, что ты хотел – замечательно! Позволяет учесть ошибки. И в следующий раз сделать лучше.

Чтобы лучше и быстрее научиться ответственности, всегда закладывайте пряник и кнут.

Пряник. Если я достигну цели, в данном случае – куплю и прочту книгу, как я себя отблагодарю? Заложите что-то небольшое, но приятное: «Если я достигну цели, я куплю себе мороженое – литр кваса, новый брелок для ключей, новую модельку в коллекцию, что-то еще».

Кнут – если я не достигну цели, заброшу книгу, не дочитав до конца, как я себя накажу? Поставьте себе полезное наказание. К примеру: «Я вымою окна соседу», «Я куплю другу подарок, который он давно хочет», «Я съезжу в гости к нудному родственнику и весь день буду слушать его пространные рассуждения ни о чем».

Конечно, пряник и кнут подбираем так, чтобы вам было приятнее достичь цели, довести дело до конца, а не сдаться на полпути.

Домашнее задание. Возьмите лист бумаги и что-то пишущее (ручка, карандаш, маркер и т. д.). Сделайте на основе примера с книгой общую схему достижения цели. Начертите эту схему. А теперь подумайте, чего в схеме не хватает. Дорисуйте и допишите, что можно сделать еще, чтобы эффективнее достигать цели. (в предыдущей фразе – подсказка).

3.3. Почему и для чего

Сделаем еще одно упражнение на ответственность, постановку и достижение целей. Вымоем полы!

Ага. Вот так. Внезапно); Удивлены? Вы-то думали, тут юристов учат. А вам суют ведро с тряпкой. Куда я попал (попала)); Как говорят в сети: «Хороший тамада, и конкурсы интересные».

Казалось бы, какая связь между мытьем полов и стать хорошим юристом?! А связь есть. Подумайте, какая. Что общего у «вымыть пол» и «стать хорошим юристом»? Подумали?

Да! Верно! И то, и другое – ЦЕЛИ. «Вымыть пол» – цель материальная. На выходе будет, научно говоря, «овеществленный результат». Чистый пол. Подойди. Потрогай. Пройдись босыми ногами. Насладись чистотой. Предельно ясно, КОГДА цель достигнута.

«Стать хорошим юристом»? Цель более высокого порядка. Состоит из нескольких других целей.

Цели «прочесть книгу» предшествует цель «купить книгу». Цели «стать хорошим юристом» предшествует цель «понять, что востребовано на рынке, за что готовы платить работодатели», «какие предметы учить», «как учить» и т. д.

То же самое и с мытьем полов. Цели «вымыть пол» предшествует цель «найти ведро», цель «подобрать подходящую тряпку» и т. д.

Можно ли сказать, что любая серьезная цель складывается из маленьких… «целек»? Да! И глобально процесс постановки, взятия ответственности и достижения цели ОДИНАКОВ для любой цели. Соответственно, если вы научитесь достигать маленькие цели, то научитесь достигать и большие!!!

Домашнее задание. Чтобы вы лучше поняли и прочувствовали, найдите в сети фильм «Звездные войны. Эпизод V: Империя наносит ответный удар». Посмотрите эпизод, где Учитель Йода вытаскивал корабль ученика из болота. Дзен кратко, в моем вольном пересказе:

– Учитель! Камень – маленький, могу поднять. А корабль – он ого-го какой! Большой и тяжелый.

– Разница только у тебя в голове – спокойно ответил Учитель. И… вытащил корабль из трясины!

3.4. «Добудь ценный артефакт…»

Не только в фантастике, но и в жизни, учеба у хорошего учителя идет от простого – к сложному, от известного ученика – к неизвестному, от очевидного и открытого – неочевидному и потаенному.

Вам доводилось играть в компьютерные игры? А в РПГ? Fallout? Final fantasy? Elder Scrolls? The Witcher? Baldur’s Gate? Уверен, во что-то да играли.

Что в игре? Игрок появляется в мире. Голый. Босый. С нулевыми навыками. Что делает игрок? Общается с людьми. И с не людьми – эльфы, гномы, тролли, космодесантники, роботы, мозги на ножках, разумные грибы, вампиры и т. д.

Игрок выполняет задания («квесты»). Поначалу несложные. Сходи туда, принеси то, разведай там-то и т. д. Игрок воюет с диковинными зверушками – как говорит молодежь, с «мобами». Игрок получает награду («лут»).

На честно награбленные заработанные деньги Игрок покупает оружие и броню – если играем за воина. Тренируется, если в игре есть возможность нанять учителя, разучивает новые приемы и удары[41]41
  К примеру, на компьютере такая возможность была в игре «Arcanum: Of Steamworks and Magick Obscura». На приставках – серия игр «Breath of fire».


[Закрыть]
. Кто проходит за мага, тратит деньги на книги и свитки, учит новые заклинания, осваивает другие стихии магии.

Кем ни играй, мы постоянно развиваемся, прокачиваемся, повышаем уровень героя. Игра становится сложнее и интереснее. На неведомых дорожках появляются более сильные чудища («жирные мобы»). Противников становятся больше. Беда может подстерегать на каждом шагу.

А обитатели мира дают игроку более сложные, опасные, но и более денежные задания. «Зачисти подземелье». «Убей дракона». «Успокой кладбище, а то что-то мертвяки расшалились». «Добудь ценный артефакт из храма культистов в канализации». И так далее… К слову, почти в любой РПГ героя хоть раз да загонят в канализацию. Традиция-с.

Опять воюем, грабим, прокачиваемся. Игрок становится еще сильнее. Еще больше вкладывается в развитие. Покупает лучшее оружие. Отбивает у нечисти древние манускрипты. Напрашивается в ученики к лучшим учителям. И так – до конца игры.

По сути, что мы делаем в игре? Достигаем цели. Идем от маленьких целей – к большим, от простых – к сложным. ТО ЖЕ САМОЕ И В ЖИЗНИ. Особенно – в жизни юриста.

Путь юриста очень похож на путь мага. Откройте на середине и дайте школьнику, желающему стать юристом, прочесть пару абзацев из какого-нибудь заумного труда по гражданскому праву. Скажем, Скловского «Собственность в гражданском праве». Или Суханова «Вещное право».

Что будет? Будет, как если бы маг первого уровня – а то и нулевого! – открыл свиток с заклинанием, которое может понять маг от восьмого уровня и выше. Конечно, юный герой не поймет заклинание. И уж тем более не сможет применить на практике.

А если прокачается? Дорастет до восьмого уровня? Тогда – да.

Вспомните мытарства юриста по столичным судам из главы 2.5, пункт 13. Обивание порогов. Хамство обитателей суда. Зачем? Цель: «Мало выиграть дело – еще нужно исполнить решение…. надо еще получить грамотное решение и исполнительный лист».

Ничего не напоминает?!

Именно! Цель юриста – «получи решение и лист» – до боли похожа на квест «добудь ценный артефакт из храма культистов в канализации».

Ну-ка, поиграем. Цель героя – выполнить квест, так?! Так. Когда герой достигнет цели? Когда будет держать в руках решение и исполнительный лист, в котором нет ошибок и опечаток.

А значит, герой должен не просто забрать решение и лист, а сначала проверить, нет ли ошибок. Опять одна цель предшествует другой. Первая цель: проверить решение и лист. Вторая – получить решение и лист. И гордо уйти в закат из зачищенного подземелья.

Есть ошибки? Цель НЕ достигнута. Тогда? Наш герой готов к такому повороту. Герой тотчас ставит новую цель: заставить культи… э… работника суда переписать решение и лист без ошибок. Чтобы таки достигнуть цель – получить решение, в котором нет ошибок.

Понятно, кто в этой аналогии работники суда); Местные чудища. Они же мобы. Они же культисты. Мешают герою достичь цели. Не хотят, окаянные, отдавать диво дивное, чудо чудное (ценный артефакт) доброму молодцу.

В игре, скорей всего, вы бы сначала столкнулись с ловушками. Капканы. Волчьи ямы. Растяжки. Всегда стоят на входе в любое солидное подземелье. Зачем? Чтобы не дать вам дойти до цели.

В жизни подстерегают ловушки. «У нас перерыв». «У судей совещание, приходите завтра«. «Решение еще не готово». «Дело еще не вернулось из апелляции». И так далее. Первая линия защиты обитателей подземелья от докучливых приключенцев.

Долго ли, коротко ли, ловушки вы одолеете. Не с первого раза, но пройдете. За ловушками ждут противники из плоти и крови. Орки с дубинами. Из племени ССП[42]42
  ССП = служба судебных приставов.


[Закрыть]
. Набрасываются на вас с ударами: «Вы к кому?», «Пущать не велено», «Только в приемное время».

У юриста и мага одно оружие. СЛОВО. Какие слова скажет маг, чтобы пройти стражей? Зависит, что прокачивал маг, какие навыки.

Один ослепит орков знанием права – от конституции до внутренних судейских инструкций, определяющих, кого и когда пущать в суд – и убедит впустить. Другой – очарует, заговорит зубы и пройдет. Да, право шло туго, поэтому вместо права он качал обаяние и красноречие.

Третья возьмет хитростью. Слова звучат, но не оркам. А в трубку внутреннего телефона. Игрок взывает к дружески настроенному НПС[43]43
  НПС = от англ. Non-Player Character = неигровой персонаж в ролевых играх, может помочь или навредить герою.


[Закрыть]
, помощнику другого судьи: «Елена Петровна, это опять я. Да, по делу. Нет, ничего срочного. Но вы там на вахте скажите, чтобы пропустили». Мага пропустят. Маг, конечно, заскочит к Елене Петровне, поговорит о том, о сем, поблагодарит. А после пойдет к истинной цели – в кабинет другого судьи за искомым решением и листом (артефакт).

Четвертый вложился во внимательность и наблюдательность. Стоит. Ждет. Наблюдает. Очень кстати Орки заспорили с каким-то буйным посетителем, очередной ветеран-правдоискатель силится попасть в суд. Орки отгоняют. Орки отвлеклись. От входа не отошли, но сдвинулись так, что можно тихонько пройти…

Юрист подкрался ближе. Приготовился к рывку. Орки сдвинулись еще на полшага, отгоняют настырного деда… Пора! Бросок на скрытность – ого, двадцатка! – юрист бесшумной тенью проносится за спинами орков. Прошел!

Что дальше? В игре у самой цели вас обычно ждет какое-то супер-чудище. Босс. Так просто, как недалеких орков, не пройдешь. Скорей всего, будет знатная драка. Как у того юриста.

В вас летит заклинание «пошел на три буквы», вы колдуете волшебный щит «девушка, что вы себе позволяете», переходите в контратаку:

– «Девушка, вы обалдели?! Подбирайте выражения. Я же тоже послать могу…» или

– «Я вас тоже люблю и уважаю!» или

– «У вас все хорошо? Температуру давно мерили?» или

– «А зачем куда-то ходить, у меня с собой!» или

– (придумайте сами ответное заклинание – отбивку).

Драки может и не быть. Может, и миром разойдетесь. Как в играх: можно перерезать культистов и забрать артефакт, а можно – уболтать, очаровать или помочь; выполнить какой-то квест, сделать что-то полезное. Культисты сами отдадут вам артефакт. Еще и спасибо скажут.

Так или эдак, с первого раза или с десятой перезагрузки – в игре кнопка «load», в жизни – «я уже в третий раз прихожу, где решение?!» – вы получили вожделенный артефакт. Дальше что?!

В игре герой вылазит из подземелья. Идет в город. Находит заказчика. Сдает квест (Казенно говоря, отчитывается о выполнении задания). Получает награду.

В жизни? Да то же самое! Юрист-судебник сплошь и рядом получает окончательный расчет (награду) после того, как процесс закончен, решение и лист на руках.

Что юрист сделает с наградой? Что-то потратит на текущие нужды. Поесть-попить, за квартиру заплатить. Что-то вложит в прокачку: купить трактат по праву – волшебную книгу для прокачки навыков, сходит на семинар, починит коня (машину), улучшит компьютер, чтобы «Советник+» шустрее бегал (ага, купил новые руны для волшебного посоха мага).

Согласитесь, путь юриста ОЧЕНЬ похож на ролевую игру. Если вам нравится играть в игры, если игры вам – в радость, то и учеба на юриста, и путь юриста могут стать для вас увлекательной, редкой и захватывающей игрой. С «квестами», «мобами», прокачкой и даже «ачивками» (достижениями). Если вы достигаете цели в игре, то и в жизни у вас все получится. Рано или поздно прокачаетесь до юриста высокого уровня.

Сыграем?

3.4.1. Достижения юриста. «Ачивки»

Чтобы еще больше подстегнуть интерес к учебе и профессии, скажу: «ачивки» (достижения) выше – не для красного словца. Однажды, интереса ради и хорошего настроения для, я составил список достижений юриста.

Для юристов моего поколения, в большинстве своем от игр далеких, поясню: «ачивки» – «достижения в компьютерных играх (англ. Achievements) – необязательные задания, связанные с прогрессом прохождения, стилем игры, поиском секретов, коллекционных предметов и т. д. Иногда получение достижений дает доступ к новым материалам, например, к бонусным картам, рисункам, скинам персонажей»[44]44
  Википедия.


[Закрыть]
. Некоторые необязательные задания выполнить АРХИ сложно… Если вообще возможно.

Если представлять жизнь юриста как компьютерную или видео игру, то и в жизни юриста есть место подвигу достижениям. И эти достижения – если есть – очень хорошо и наглядно показывают ваш уровень прокачки персонажа как профессионала.

Как мы помним, по уровню и количеству юристы бывают: новичок (до фига), подмастерье (большинство), мастера (мало), легенда (единицы). Итак, список достижений; не исчерпывающий, но тем не менее:

1. Взыскать убытки (реальный ущерб).

Уровень: новичок.

2. Взыскать убытки (абстрактные).

Уровень: подмастерье/мастер.

3. Взыскать убытки (упущенная выгода).

Уровень: мастер.

4. Взыскать убытки (утрата возможности).

Уровень: легенда.

5. Отбить вражеский иск только через злоупотребление правом.

Уровень: если со ссылками на практику «вышки» – мастер, без – легенда.

6. Взыскать представительские расходы. Хоть раз.

Уровень: новичок/подмастерье.

7. Взыскать представительские расходы: 100 000 руб. или выше.

Уровень: в арбитраже – подмастерье/мастер, в общей юрисдикции – легенда.

8. Взыскать представительские расходы: более 300 000 руб., в любом суде.

Уровень: легенда.

9. Взыскать представительские расходы, равные или больше цены иска.

Уровень: мастер.

10. Получить обеспечительные меры. Любым способом.

Уровень: новичок/подмастерье.

11. Получить обеспечительные меры. ЧЕСТНО. Без адм. ресурса. Без связей заказчика. Только за счет грамотной работы с доказательствами. Без дружеских отношений с судом по прошлым делам.

Уровень: мастер.

12. Получить обеспечительные меры честно и без доказательств или почти без доказательств. Только по собранной информации в сети. За счет грамотного права, ссылок на практику, доктрины, натягивания совы на глобус, психологических «фишек» в тексте заявления, и прочих финтов.

Уровень: легенда.

13. Взыскать долг фирмы с учредителей (срыв «корпоративной вуали»).

Уровень: легенда.

14. Выиграть дело в ВС или в ЕСПЧ.

Уровень: легенда.

15. Написать статью о праве.

Уровень: новичок.

16. Написать книгу о праве.

Уровень: подмастерье.

17. Написать интересную книгу о праве.

Уровень: мастер.

18. На вашу книгу ссылаются другие юристы как на источник права (доктрина).

Уровень: мастер.

19. На вашу книгу ссылаются судьи, вынося решение.

Уровень: легенда.

20. Выиграть дело против ответчика из касты сильных мира сего (депутат гос. думы, чиновник высшего звена, патриарх, олигарх и т. д.).

Уровень: легенда. Лишь бы не посмертно);

21. Выиграть иск об исключении миноритария (доля меньше 50 %) из ООО.

Уровень: подмастерье/мастер.

22. Выиграть иск об исключении мажоритария (51 % долей и выше) из ООО.

Уровень: легенда.


Страницы книги >> Предыдущая | 1 2 3 4 5 6 7 8 9 | Следующая
  • 0 Оценок: 0

Правообладателям!

Данное произведение размещено по согласованию с ООО "ЛитРес" (20% исходного текста). Если размещение книги нарушает чьи-либо права, то сообщите об этом.

Читателям!

Оплатили, но не знаете что делать дальше?


Популярные книги за неделю


Рекомендации