Электронная библиотека » Юлия Полюшко » » онлайн чтение - страница 1


  • Текст добавлен: 16 октября 2020, 09:31


Автор книги: Юлия Полюшко


Жанр: Справочники


Возрастные ограничения: +12

сообщить о неприемлемом содержимом

Текущая страница: 1 (всего у книги 3 страниц) [доступный отрывок для чтения: 1 страниц]

Шрифт:
- 100% +

Тесты по обществознанию
Тренировка понятийного аппарата школьника
Юлия Полюшко

© Юлия Полюшко, 2016


Создано в интеллектуальной издательской системе Ridero

Введение

Обществознание – это интересная наука, которая объединяет в себе много сфер человеческой жизни. В ней собраны и психология и политология и философия и экономика и социология и много других областей знания.

В итоговом государственном экзамене по данному предмету присутствует задание по написанию эссе. По моему мнению написать эссе не обладая базой понятийного аппарата очень сложно. Только умея оперировать терминами и понятиями, находя логические связи между как кажется на первый взгляд не сопоставимыми определениями можно грамотно и четко изложить свои мысли и успешно справиться с написанием эссе по обществознанию.

Данный сборник тестов направлен на тренировку понимания базовых и дополнительных терминов, которые могут встретиться в теоретической части экзамена, а также терминов, необходимых для логически правильного построения мыслей ученика для написания эссе.

Тест №1

1.Элемент социальной структуры, объединенный неким

общим общественным признаком (имущественным,

профессиональным или иным):

А) слой;

Б) страта;

В) пласт.


2.Борьба между экономическими субъектами

за максимально эффективное использование факторов

производства:

А) эмуляция;

Б) противоборство;

В) конкуренция.


3.Соотносительное положение индивида или группы

в социальной системе, определяемое по ряду признаков,

специфичных для данной системы (экономических,

профессиональных, этнических и пр.):

А) статус;

Б) состояние;

В) модальность.


4.Изменение индивидом или группой социальной позиции,

места, занимаемого в социальной структуре:

А) социальное восстание;

Б) социальная мобильность;

В) горизонтальная мобильность.


5. Понятие «социальный институт» ввел:

А) Герберт Спенсер;

Б) Макс Вебер;

В) Карл Маркс;


6.Производство, распределение, обмен и потребление

товаров и услуг, это характеризует:

А) политическую жизнь общества;

Б) социальную жизнь общества;

В) экономическую жизнь общества.


7.Количественная характеристика качества жизни человека, характеризующая степень удовлетворения его материальных и нематериальных потребностей:

А) уровень жизни;

Б) потребительская корзина;

В) рыночный коэффицент.


8.Совокупность всех благ (товаров и услуг), произведённых резидентами на территории определённой страны в течение года, выраженных в ценах конечного продукта:

А) ВНП;

Б) ВВП;

В) КПП.


9. Процесс и результат усвоения и последующего активного воспроизводства индивидом социального опыта:

А) социализация;

Б) адаптация;

В) персонолизация.


10. Положительная или отрицательная значимость объектов окружающего мира для человека, социальной группы, общества в целом, определяемая не их свойствами самими по себе, а их вовлеченностью в сферу человеческой жизнедеятельности, интересов и потребностей, социальных отношений:

А) нормы;

Б) ценности;

В) стереотипы.


11. Поведение, отклоняющееся от общепринятых, наиболее распространённых и устоявшихся норм в определённых сообществах в определённый период их развития:

А) общепринятое;

Б) девиантное;

В) деструктивное.


Форма социального взаимодействия, в котором цели и интересы участников совпадают либо достижение целей одних участников возможно только через обеспечение интересов и устремлений других его участников:

А) соперничество;

Б) сделка;

В) сотрудничество.


13.Укрепление чего-либо, объединение, сплочение

отдельных лиц, групп, организаций для усиления борьбы

за общие цели:

А) консолидация;

Б) слияние;

В) сплочение.


14.Совокупность умственных, эмоциональных,

культурных особенностей, ценностных ориентаций

и установок, присущих социальной или этнической группе, нации, народу, народности:

А) народная мудрость;

Б) нормы морали;

В) менталитет.


15.Группа людей, которая образовалась исторически

и была объединена общими культурными и языковыми

признаками:

А) народность;

Б) этнос;

В) нация.


16. Сторона процесса развития, связанная с объединением в целое ранее разнородных частей и элементов:

А) интеграция;

Б) дифференциация;

В) глобализация.


17.Вынужденное покидание страны постоянного

проживания, связанное с невозможностью

дальнейшего пребывания в ней из-за угрозы жизни, возникшей в результате преследований по религиозным, расовым, национальным, этническим, общественным или политическим мотивам:

А) иммиграция;

Б) агломерация;

В) эмиграция.


18. Возможность тех или иных событий развиваться

в данном направлении:

А) стремление;

Б) тенденция;

В) закономерность.


19.Процесс перехода от традиционного общества,

которое отождествляется главным образом с социальными отношениями патриархально-феодального типа,

к современному обществу индустриального

капиталистического типа:

А) модернизация;

Б) деградация;

В) индустриализация.


20. Уклад повседневной жизни, внепроизводственная сфера, включающая как удовлетворение материальных потребностей людей, так и освоение духовных благ:

А) ментальность;

Б) традиция;

В) быт.

Тест №2

1.Принятие лица по его просьбе в гражданство или подданство какого-либо государства (например, в случае долголетнего проживания):

А) натурализация;

Б) подданство;

В) репатриация.


2.Конкретные люди, отвечающие за обучение других людей культурным нормам, оказание им помощи в освоении социальных ролей:

А) социальные группы;

Б) агенты социализации;

В) социальные институты.


3.Политика и практика обособления, отделения

части территории государства с целью создания

нового самостоятельного (суверенного независимого)

государства или переход в состав иного государства или

получение более широкой автономии:

А) сепаратизм;

Б) трайбализм;

В) реорганизация.


4.Роль, выполняемая объектом, в определенной

сфере деятельности, с наличием установленных заранее

правил:

А) обязанность;

Б) предназначение;

В) функция.


5.Лицо, совершившее преступление повторно и имеющее судимость:

А) криминалитет;

Б) нечестивец;

В) рецидивист.


6.В науке конституционного права термин, означающий добровольное неучастие избирателей в голосовании на выборах или референдуме:

А) экскурс;

Б) абсентеизм;

В) инквартата.


7.Пребывание значительной части народа вне страны его происхождения:

А) диаспора;

Б) пропагула;

В) тфуца.


8.Предложение о заключении соглашения, в котором

изложены существенные условия договора,

адресованное определённому лицу, ограниченному или

неограниченному кругу лиц:

А) оферта;

Б) индент;

В) сделка.


9.Особый порядок привлечения к ответственности и судебного рассмотрения дел о преступлениях высших должностных лиц:

А) абдикация;

Б) импичмент;

В) палинодия.


10.Переселение людей в города и распространение городских ценностей жизни на все слои населения:

А) сосредоточение;

Б) концентрация;

В) урбанизация.


11.Вид косвенного налога, взимается с покупателя при приобретении им некоторых видов товаров и устанавливается обычно в про центах к цене этого товара:

А) сбор;

Б) акциз;

В) мыто.


12.Наименование рода или племени, группа кровных родственников, носящих имя предполагаемого родоначальника:

А) клан;

Б) каста;

В) класс.


13.Ухудшение, снижение уровня, возврат более высоких форм развития к низшим, движение назад; развитие общества, при котором негативные сдвиги перевешивают позитивные:

А) прогресс;

Б) деструктивность;

В) регресс.


14.Предоставление каких-либо преимуществ, частичное освобождение от выполнения установленных правил, обязанностей или облегчение условий их выполнения:

А) скидка;

Б) прерогатива;

В) льгота.


15.Способность человека, критически оценивая свои поступки, мысли, желания, осознавать и переживать свое несоответствие должному:

А) ответственность;

Б) совесть;

В) порука.


16.Ситуация на рынке, когда несколько крупных конкурирующих фирм монополизируют производство и сбыт основной массы продукции в отрасли:

А) олигополия;

Б) монополия;

В) конкуренция.


17. Состояние общественного сознания, которое

характеризуется разложением системы ценностей

в результате кризиса общества, противоречий между

провозглашёнными целями и невозможностью их

реализовать:

А) тлен;

Б) аномия;

В) амилолиз.


18. Существа, выросшие в изоляции от людей и воспитанные в сообществе животных:

А) феральные люди;

Б) фатальные люди;

В) фискальные люди.


19. Плата за использование чужих денег или капитала:

А) пеня;

Б) доля;

В) процент.


20.Распространение ценностей западной культуры

в не западные общества:

А) либерастизация;

Б) вестернизация;

В) западнизация.

Тест №3

1.Группа фирм, производящих одинаковые продукты, использующих сходную технологию или одинаковое сырье:

А) экономика;

Б) сеть;

В) отрасль.


2.Необходимость выбора одного из двух (или нескольких) возможных решений, нужных вариантов:

А) альтернатива;

Б) возможность;

В) вероятность.


3.Криминальная форма изъятия прибыли путем насилия (шантаж, запугивание, физические пытки):

А) взяточничество;

Б) конкуссия;

В) рэкет.


4.Количество денег (или других товаров и услуг),

уплачиваемое и получаемое за единицу товара или услуги:

А) цена;

Б) вес;

В) эквивалент.


5.Исторический процесс сближения наций и народов, между которыми постепенно стираются традиционные границы, и человечество превращается в единую политическую систему:

А) слияние;

Б) глобализация;

В) реинтеграция.


6.Действия (телодвижения, чтение, пение определённых текстов), имеющие целью дать видимое выражение религиозному поклонению или привлечь к их совершителям божественную силу:

А) культ;

Б) адорация;

В) фаготтия.


7.Причина, движущая сила какого-либо процесса, явления, определяющая его характер или отдельные черты:

А) момент;

Б) фактор;

В) детерминанта.


8.Единство (группы или класса), которое

порождает единство интересов, задач, стандартов

и взаимопонимание, или же основывается на них:

А) единомыслие;

Б) эмпатия;

В) солидарность.


9.Часть свободного времени, которым человек располагает по собственному усмотрению:

А) перерыв;

Б) досуг;

В) отпуск.


10.Долгосрочные вложения капитала в отрасли экономики внутри страны и за границей:

А) придание;

Б) помещение;

В) инвестиция.


11.Триада прав собственности:

А) гипотеза, диспозиция, санкция;

Б) владение, пользование, распоряжение;

В) планирование, организация, контроль.


12.Активный, пользующийся максимальным авторитетом член группы, наиболее ярко выражающий её интересы и представляющий группу в различных общественных организациях:

А) лидер;

Б) президент;

В) ведомый.


13.Взаимодействие двух или более факторов, характеризующееся тем, что их действие существенно превосходит эффект каждого отдельного компонента в виде их простой суммы:

А) синергия;

Б) синтетика;

В) содружество.


14.Совокупность общественных отношений,

складывающихся между людьми в процессе производства,

распределения, обмена и потребления материальных благ:

А) основание;

Б) базис;

В) опора.


15.Мера положительного или отрицательного воздействия:

А) дозволение;

Б) эмбарго;

В) санкция.


16.Совокупность взглядов, оценок, принципов

и образных представлений, определяющих самое общее

видение, понимание мира, места в нём человека, а также —

его жизненные позиции, программы поведения, действия:

А) мировоззрение;

Б) мораль;

В) мышление.


17.Выдвижение и обоснование некоторых предположений, с помощью которых хотят объяснить те эмпирические факты, которые не укладываются в рамки прежних учений:

А) оферта;

Б) гипотеза;

В) умозаключение.


18.Уверенность в правоте собственной культуры, склонность либо тенденция отвергать стандарты другой культуры как неправильные:

А) эгоцентризм;

Б) этноцентризм;

В) революция.


19.Социальный слой профессиональных управленцев, включённых в организационную структуру, характеризующуюся чёткой иерархией, «вертикальными» информационными потоками, формализованными способами принятия решений и претензией на особый статус в обществе:

А) чиновничество;

Б) подъячество;

В) бюрократия.


20. Совокупность политических, правовых, идеологических, религиозных, культурных и иных взглядов, учреждений и отношений, не охватываемых базисом:

А) надстройка;

Б) бельведер;

В) мезонин.

Тест №4

1.Брак, основанный на добровольном согласии,

не оформленный законом:

А) формальный брак;

Б) гражданский брак;

В) фиктивный брак.


2.Вид семейного устройства несовершеннолетнего, достигшего 14 лет, оставшегося без попечения родителей, либо форма защиты гражданских прав и интересов совершеннолетнего лица, признанного судом ограниченно дееспособным:

А) попечительство;

Б) опека;

В) забота.


3.Средства для питания и содержания, которые закон обязывает выплачивать одного из супругов другому, родителя – несовершеннолетнему ребенку, взрослого ребенка – пожилому родителю:

А) дань;

Б) алименты;

В) налог.


4.Юридический факт, установленный на основании документов, подтверждающих рождение ребенка матерью в медицинском учреждении, а в случае рождения ребенка вне его – на основании медицинских документов, свидетельских показаний или на основании иных доказательств:

А) отцовство;

Б) свидетельство о рождении;

В) материнство.


5.Лица, не состоящие между собой в кровном родстве, но породнившиеся посредством заключения брака:

А) ближники;

Б) свойственники;

В) когнаты.


6.Акт на основании решения суда в отношении несовершеннолетних, порождающий возникновение родительских прав и обязанностей между усыновителями и усыновленными:

А) усыновление;

Б) адопция;

В) привенчивание.


7.Слово, служащее для обозначения отдельного человека и данное ему в индивидуальном порядке для того, чтобы иметь возможность к нему обращаться, а также говорить о нём с другими:

А) псевдоним;

Б) имя;

В) прозвище.


8.Объявление несовершеннолетнего полностью дееспособным:

А) эмансипация;

Б) раскрепощение;

В) суфражизм.


9.Отношения между индивидами, основанные на происхождении от общего предка или возникшие в результате заключения брака, организующие социальные группы и роли:

А) однородность;

Б) связь;

В) родство.


10.Соглашение лиц, вступающих в брак, или соглашение супругов, определяющее имущественные права и обязанности супругов в браке и (или) в случае его расторжения:

А) права ребенка;

Б) семейный кодекс;

В) брачный договор.


11.Гражданин, о месте пребывания которого в течение года нет сведений в месте его жительства и если он признан таковым судом:

А) заведомо уклоняющийся;

Б) безвестно отсутствующий;

В) намеренно сбежавший.


12.Соглашение, достигнутое путём взаимных уступок:

А) компромисс;

Б) мир;

В) сделка.


13.Правоотношение, в силу которого одно лицо обязуется совершить в пользу другого лица определенные действия, например уплатить алименты:

А) обстоятельство;

Б) обязательство;

В) решение суда.


14.Способность граждан своими действиями приобретать и осуществлять гражданские права, создавать для себя гражданские обязанности и исполнять их:

А) совершеннолетие;

Б) деликтоспособность;

В) дееспособность.


15.Добровольный, равноправный союз мужчины

и женщины, заключаемый для создания семьи

и порождающий взаимные права и обязанности супругов:

А) женитьба;

Б) замужество;

В) брак.


16.Женщина, родившая ребенка для других лиц в результате имплантации ей эмбриона:

А) суррогатная мать;

Б) мачеха;

В) опекун.


17.Одностороннее, безвозмездное обязательство,

по которому одна сторона передает другой стороне

безвозмездно вещь в собственность:

А) пользование;

Б) распоряжение;

В) дарение.


18. Предварительный договор о заключении брака:

А) оферта;

Б) помолвка;

В) слух.


19.Группа людей связанных браком, родством

или усыновлением, проживающих вместе и имеющих общие

доходы и расходы:

А) семья;

Б) племя;

В) каста.


20.Имущество, выделяемое невесте её родителями

и собранное ею самой для замужества:

А) наследство;

Б) манатки;

В) приданое.

Тест №5

1.Выдвинутое оппонентом точное суждение, которое

он обосновывает в процессе аргументации:

А) мысль;

Б) тезис;

В) теорема.


2.Логический переход от конкретных, отдельных предметов к общим понятиям:

А) абстрагирование;

Б) отвлечение;

В) умозрение.


3.Идеальный образ результата:

А) цель;

Б) план;

В) мечта.


4.Самостоятельность личности, выражающаяся в их способности и возможности делать собственный выбор и действовать в соответствии со своими интересами и целями:

А) естественность;

Б) вальгота;

В) свобода.


5.Рассматривает каждый человеческий поступок как неотвратимую реализацию изначального предопределения, исключающего свободный выбор:

А) мистицизм;

Б) фатализм;

В) тотемизм.


6.Доказательство или выведение утверждения из одного или нескольких других утверждений на основе законов логики (от общего к частному):

А) индукция;

Б) дедукция;

В) конклюзия.


7.Знание о фактах, полученное до изучения их на опыте, знание изначально присущее сознанию:

А) априори;

Б) теория;

В) умозаключение.


8.Отрицание всех положительных идеалов и любых повелений морали вообще:

А) нигилизм;

Б) фатализм;

В) бунтаризм.


9.Способность человека к самостоятельным активным действиям:

А) динамичность;

Б) стеничность;

В) инициатива.


10.Целенаправленная познавательная деятельность людей по получению знаний, умений и навыков, либо по их совершенствованию:

А) интерес;

Б) образование;

В) опыт.


11.Наблюдение, классификация, описание,

экспериментальные исследования и теоретическое

объяснение естественных явлений:

А) наука;

Б) индукция;

В) унификация.


12.Бесспорная, не требующая доказательств истина:

А) пейрама;

Б) правда;

В) аксиома.


13.Активность людей, направленная на преобразование ими окружающего мира:

А) деятельность;

Б) практика;

В) кампания.


14.Соответствие полученных званий содержанию объекта:

А) алефеия;

Б) истина;

В) подтверждение.


15.Процесс деятельности людей, основным содержанием которого является отражение объективной реальности в его сознании, а результатом – получение нового знания об окружающем мире:

А) образование;

Б) познание;

В) культура.


16.Чисто теоретическая направленность в научной и учебной деятельности, оторванность от практики, от требований жизни:

А) академизм;

Б) абстрактность;

В) философичность.


17.Метод социального прогнозирования; создание реальных или мыслительных моделей социальной реальности и изучение возможных тенденций их развития:

А) конструирование;

Б) планирование;

В) моделирование.


18.Процесс обмена информацией между равноправными субъектами деятельности:

А) общение;

Б) интернет;

В) сделка.


19.Совокупность умственных способностей, и, прежде всего, способности получить новую информацию на основе той, которая уже имеется; ум, рассудок, разум:

А) интеллект;

Б) анализ;

В) синтез.


20.Форма познания, при которой чувственное отражение (чувственный образ) предметов и явлений сохраняется в сознании, что позволяет воспроизводить его мысленно, даже если он отсутствует и не воздействует на органы чувств:

А) телепатия;

Б) образное мышление;

В) представление.

Тест №6

1.Неучастие в общественном производстве людей рабочего возраста, относящихся к трудоспособному населению:

А) лень;

Б) безысходность;

В) безработица.


2.Форма принятия законов или решение наиболее важных вопросов государственной жизни путем всеобщего голосования:

А) референдум;

Б) опрос;

В) выборы.


3.Юридическое или физическое лицо, осуществляющее торгово-посреднические операции от своего имени и за свой счет:

А) маклер;

Б) дилер;

В) мерчендайзер.


4.Внешние формы поведения людей, получающие положительную или отрицательную оценку окружающих; отличительные черты поведения:

А) манеры;

Б) характер;

В) поступки.


5.Раннее религиозное верование, связанное

с представлением о родстве между группой людей

и животными:

А) культ;

Б) тотемизм;

В) анимализм.


6.Слой общества, образуемый деклассированными

элементами (пьяницы, наркоманы и др.), социальное дно

общества:

А) маргиналы;

Б) люмпены;

В) андеркласс.


7.Период снижения объемов производства

и одновременного роста цен:

А) инфляция;

Б) стагфляция;

В) девальвация.


8.Средство, служащее всеобщим эквивалентом,

пользуясь которым можно выразить стоимость любого

объекта, всеобщее орудие обмена:

А) золото;

Б) нефть;

В) деньги.


9. Женское движение за равные права с мужчинами:

А) феминизм;

Б) матриархат;

В) бунт.


10.Согласие без формального голосования:

А) консенсус;

Б) мир;

В) договоренность.


11.Интегрированный показатель, характеризующий место отдельных структур в общей их совокупности:

А) ранг;

Б) шкала;

В) рейтинг.


12. Требование от редакции средства массовой информации со стороны должностных лиц, государственных органов, организаций, учреждений или общественных объединений предварительно согласовывать сообщения и материалы, а равно наложение запрета на распространение сообщений и материалов или их отдельных частей:

А) вето;

Б) цензура;

В) проверка.


13.Склонность к комфорту, стремление к жизненным

удовольствиям:


А) эпикурейство;

Б) эгоизм;

В) свобода.


14.Учение, отрицающее полностью или частично

возможность познания мира:

А) нигилизм;

Б) фатализм;

В) агностицизм.


15.Доказательство или выведение утверждения из одного или нескольких других утверждений на основе законов логики (от общего к частному):

А) дедукция;

Б) индукция;

В) логика.


16.Заявление в судебный арбитраж или третейский суд, обращение за защитой нарушенного, оспариваемого права или охраняемого законом интереса:

А) прошение;

Б) иск;

В) оферта.


17.Патологический страх перед иностранцами или

иностранной культурой:

А) мирофобия;

Б) странофобия;

В) ксенофобия.


18.Непосредственное волеизъявление божества или исходящее от него знание как абсолютный критерий человеческого поведения и познания:

А) слово;

Б) откровение;

В) речь.


19.Приведение чего-либо к единой форме, единой норме, единообразию:

А) унификация;

Б) абстракция;

В) индукция.


20.Мысленный процесс уподобления себя другому человеку с целью понять его чувства и переживания:

А) сопоставление;

Б) проекция;

В) эмпатия.

Внимание! Это не конец книги.

Если начало книги вам понравилось, то полную версию можно приобрести у нашего партнёра - распространителя легального контента. Поддержите автора!

Страницы книги >> 1
  • 0 Оценок: 0

Правообладателям!

Данное произведение размещено по согласованию с ООО "ЛитРес" (20% исходного текста). Если размещение книги нарушает чьи-либо права, то сообщите об этом.

Читателям!

Оплатили, но не знаете что делать дальше?


Популярные книги за неделю


Рекомендации