Книга: Горячий снег - Юрий Бондарев

Меня сразу поразил один момент, когда допрашивали уцелевшего солдата. Было решено его судить, ибо непонятно, как он спасся, почему бросил товарищей, а вдруг вообще шпион. Жестко, очень жестко.

1942 год... в памяти еще свежи воспоминания о тяжелом, проигрышном 1941 годе. Стратегически важный период описан в книге, который перевернул ход войны. Ведь если в 1941 году Советский союз нес в основном потери, то Сталинградская битва показала, что мы можем воевать, не жалея сил.

Так, в центре сюжета дивизия Генерала Бессонова. Зрелый, сдержанный, неэмоциональный и очень ответственный человек, от решений которого зависели судьбы очень многих людей.

За этого человека я болела душой. Он слегка прихрамывал, старая рана давала о себе знать, но сильнее сжимала грудь рана душевная. Его сын пропал без вести, не было информации, в плену ли он или погиб.

Следующая действующая фигура командир артиллерийской батареи Дроздовский. Ох, и противоречивая личность. Вроде волевой, дисциплинированный, в училище лучший курсант, любимец командиров-строевиков. Но у меня он вызывал отторжение своей надменностью, отстраненностью и отчужденностью от простых солдат. Не всегда его решения были адекватными и оценивающими ситуацию.

Третий по счету, но не по значимости, а по сути главный герой молодой лейтенант, командир взвода Кузнецов. Взвод его состоит из 12 человек. Так мало, если думать просто о числе, и так много, когда знакомишься через разговоры с каждым. Ведь у каждого своя жизнь осталась там, далеко.

Кузнецов - тот пример командира, который сквозь собственный страх смерти идет вперед, ведь слишком большая цена поражения. Для меня он в моральном плане выше Дроздовского, хоть ниже и по чину. Он теплее и душевнее относится к людям, в критический момент он остается человеком несмотря ни на что.

Я не раз задумывалась, возможно ли любовь на войне? вот прям в зоне военных действий. Зоя - санинструктор в дивизии Дроздовского и предмет пылкой страсти Дроздовского и трепетной и нежной любви Кузнецова. Они даже любят по-разному эти два командира. Один нежно и заботливо, сжигая себя, другой - рьяно и ревниво, сжигая других.

Книга цепляет контрастами. Вот только душевно и красочно лейтенант Давлатян рассказывает о природе Казахстана, а в следующем кадре немецкие танки захватывают все вокруг, не оставляя ничего на своем пути.

Я долго думала над названием. Почему же горячий снег? Потому ли, что когда не осталось ничего, снег был единственной пищей взвода? Или он горячий от пуль и взрывов вражеского огня? а может от горящих огнем танков? или он горяч от теплых тел, остывающих на снегу и окрашивающих его в красный цвет? Или же от горячий снег от пролитых слез по ушедшим и никогда больше не вернувшимся боевым товарищам....

Книга о подвиге и стойкости людей, о несломленности и несгибаемости духа. Но как известно, там где подвиг, там и смерть. Поэтому читать книги о войне болезненно сложно, но важно и нужно.

"Слабенькие люди утверждаются насилием, чувствуют себя богами, когда разрушают…"

Что интересно - главные кумиры школьных учителек - лейтенант Кузнецов и старший сержант Уханов - всячески пинаются в сторону Дроздовского. Интересно эти два говнюка проявились в бою - Уханов расстреливал боезапас по подбитым танкам, что яснее ясного описано в книге и даже показано в экранизации. А Кузнецов в каком-то трансе палит без всякой пользы, тоже переводя снаряды. Оба хероя подкатывают к походно-полевой жене своего командира - как говорится в одном военном фильме - "Кто на чужих баб зарится, тот запросто и Родину продаст".

И вот этих говнюков учительки энергично обучают детей считать настоящими героями, на которых надо равняться. Не случайно потом по жизни так много людей жалуются, что их предают - если их с детства учили нормальных людей считать уродами (таких как Дроздовский), а моральных уродов (таких как Кузнецов и Уханов) считать героями.

Еще более подробно детали книги и экранизации по ней разбирает писатель-кинокритик Меняйлов в своем ролике "Сталин: деблокирование Сталинграда Готом" https://vairgin.com/?id=49.

Читала «Горячий снег» год (обнаружила это, кстати, только потому, что закладкой в ней служит посадочный талон моего прошлогоднего новогоднего путешествия). Просто мой организм не вывозил поистине апокалиптическую картину боя лейтенанта Кузнецова больше двух страниц за присест. Это такой отвал башки, что каждый раз, открывая книгу и вспоминая снова, что меня ждет, я находила уйму других дел. Эти тяжелейшие сутки (всего сутки, Карл) вымотали и меня, хотя я просто в уголку сидела. Сила на силу, упрямство на упрямство, железо на железо. На кону ― судьба 6-й армии Паулюса и инициатива в дальнейшем ходе войны. А вокруг степь, декабрь, да и в целом Россия. Бондарев пишет широко, но при этом дополняет рассказ мелкими деталями, которые делают героев нелепыми, растерянными, очень знакомыми, короче. С одной стороны, в книге все как полагается ― в штабе страдают, но приказывают стоять до последнего патрона; на позициях страдают, но стоят. Но если и смешались в «Горячем снеге» люди войны и кони госзаказа, то пусть будет так. Потому что в этом случае заказ вышел откровенно не за гос: жестяная машина режима пашет исключительно за счет стойкости сынов земли. И пусть можно понять и генерала Бессонова, не желающего пускать в ход резервы ради сиюминутной помощи погибающей дивизии, и капитана Дроздовского, недалекого и такого правильного, и Ставку, и всех вокруг, но хочется ли?

В этот раз я читала вдумчиво, из-за чего потратила на книгу больше двух недель (конечно, с другими книгами в параллель), потому что невозможно же постоянно быть в этой грязи и мерзости. К сожалению, мое мнение не поменялось.

Возможно, дело в воспитании, которое у меня было не очень патриотичное, зато очень либеральное и пацифистическое, но для меня не близок ни один из героев. Не, я не совершенно не против патриотов и тем более не против героизма, но как-то для этого мне не хватило раскрытия персонажей и их мотивов. Картонные такие герои, которых пытаются сделать выпуклыми за счет грязи вокруг. Добавим к этому неумелые тропы и корявые описания - и вот он, "Горячий снег".

Я прекрасно понимаю, что такое госзаказ. Я прекрасно понимаю, в какое время писалась эта книга. Но все во мне восстает против произведений такого плана и тем более обязательного прочтения их в школьной программе. Лучше пойду еще Гранина почитаю.