Книга: Работа над ошибками (сборник) - Юрий Поляков

«Работа над ошибками» – одно из ранних произведений известного русского писателя Юрия Полякова. Перед нами интересная повесть о школьной жизни 80-х годов прошлого века глазами человека, который в школе оказался случайно и изнанка школьной жизни для него в новинку. Молодой журналист Андрей Петрушов временно устраивается в школу преподавателем русского языка и литературы. Как лицу новому и непосредственному, Петрушову выпадает возможность увидеть многое свежим взглядом: девичья влюблённость, соперничество, драка между учеником и учителем. Молодой педагог пытается заинтересовать и объединить учеников общей идеей – поиском утраченной рукописи, и ребята делают всё, чтобы помочь своему учителю. Он с добротой и пониманием относится к детям, стараясь при этом обходить стороной учительские интриги. «Работа над ошибками» – приятная атмосферная книга о взаимоотношениях учителей и учеников, любви к своей профессии и просто забавных моментах из школьной жизни. Писатель показывает нам, насколько отличаются взгляды учителей на одну и ту же проблему, дает понять, что образовательный процесс во многом зависит от отношения педагога к детям, его характера и даже настроения. Повесть будет интересна учителям и будущим педагогам. Однако мне, как человеку, не связанному со школой, книга показалась излишне затянутой и скучной.

Такие книги встречаются часто: с ними приятно провести время, но они никак в тебе не отзываются, что прочитал, что не прочитал - разницы нет. Впрочем, возможно, я это говорю только потому, что никогда не работала в школе. Может быть, учителям эта книга покажется более близкой. Не знаю.

Главный герой, Андрей Петрушов, в школе человек почти случайный. Хоть он по образованию учитель, но в школе проработал всего ничего, полностью уйдя в журналистику. А тут он временно оказался без работы и старый друг, институтский товарищ, а теперь директор школы, предложил до конца учебного года занять место учителя русского и литературы в своей школе.

И за те пару месяцев, что он проведет в этом заведении, Петрушову откроется не слишком приятная "изнанка" школьной жизни. Склоки в учительской, какие-то интриги, сплетни, кто кого куда перетащил и кто с кем спит, война со старшеклассниками, погружение в сложную систему личной вражды-влюбленности-подхалимства-боязни-усталости и прочих прелестей жизни, включая буйным цветом цветущую несправедливость.

И все это могло быть довольно интересно, если б я смогла всех этих героев как-то запомнить. Но они все промелькнули передо мной быстро и только небольшая часть задержалась в памяти в виде образов, без имен и лиц, так сказать.

Есть еще в книге дополнительная сюжетная ветка о поиске пропавшего романа. Все время было чувство из серии "где-то я это уже видела", хотя ничего определенного вспомнить не могу. Впрочем, дело тут не в самой этой ветке, а в том, как этот поиск смог увлечь класс - это раз (а, в общем, немного даже похоже на правду, тут главное заинтересовать), и в той самой несправедливости - два.

А в общем и целом, это книжка-зарисовка, просто несколько сцен из школьной жизни, довольно унылых и безнадежных, надо сказать. Но вот в чем дело... Петрушов, он вроде бы и рад, что это временно и он может уйти туда, куда всегда хотел, а с другой стороны - еще чуть-чуть, и затянуло бы... Не все так просто, как оказалось.

А что, если б человеку, кроме основной жизни, давалась еще одна - для работы над ошибками? - мудро подумал я. - Тогда все свои просчеты и нелепицы можно обвести карандашом, подобрать однокоренные промахи и оставшееся до последнего звонка время наслаждаться переменчивым заоконным пейзажем. Но в том-то и штука, что мы совершаем ошибки и работаем над ними одновременно. Мало этого, исправляя одни глупости, мы тут же делаем другие. И так длится до конца, до последнего звонка, когда нужно сдавать свою единственную тетрадь.

Очень четко и грамотно сформулирована мысль. Я думаю, не найдется человека, кто бы не мечтал исправить момент в жизни, который терзает его не один год. Я бы тоже хотела сделать работу над ошибками, и может моя жизнь была бы совсем другой, но тогда бы не было моей гордости, моего главного достижения, моего смысла жизни – моих детей. А жить не совершая ошибок невозможно.

Хорошая повесть. Подойдёт и для родителей, и для педагогов. Каждый найдёт для себя в ней что-то.

Выпускник филфака Андрей Петрушов теряет работу в одном из печатных издательств. По воле случая Андрей встречает бывшего сокурсника Станислава Фоменко, который трудится директором в самой обычной среднеобразовательной школе. Тот предлагает Петрушову должность учителя русского языка и литературы + классное руководство над 9 классом.

Всё повествование идёт от лица Андрея Михайловича, который показывает школу как бы изнутри. Взгляд учителя на учеников, на родителей, отношения между педагогами.… Ко всему прочему центральным становится конфликт одного из учеников с учителем физики.

Мне было интересно. У автора очень приятный слог, к нему хочется вернуться, обязательно прочитаю что-либо ещё.

А «Работу над ошибками» я бы всю разобрала на цитаты, уж слишком много истины в ней.

«А что, если б человеку, кроме основной жизни, давалась ещё одна – для работы над ошибками? Тогда все свои просчёты и нелепицы можно обвести карандашом, подобрать однокоренные промахи и оставшееся до последнего звонка время наслаждаться переменчивым заоконным пейзажем. Но в том-то и штука, что мы совершаем ошибки и работаем над ними одновременно. Мало этого, исправляя одни глупости, мы тут же делаем другие. И так длится до конца, до последнего звонка, когда нужно сдавать свою единственную тетрадь…»