Текст книги "В океане мировоззрения"

В океане мировоззрения
Зулейхан Сабирова

© Зулейхан Сабирова, 2023

ISBN 978-5-0059-4910-3

Создано в интеллектуальной издательской системе Ridero

В океане мировоззрения
Повесть о мальчике Эдварде

Вступление

Действие повести разворачивается в современное время в городе Бирмингем (Великобритания). Маленький мальчик Эдвард – с удивительным внутренним миром, общительный, жизнерадостный, любит творить и мечтать о своем будущем. В свои одиннадцать лет он мыслит как взрослый человек. Однако сверстники его недолюбливают, потому что он выглядит на их фоне лидером и мыслителем. Он предпочитает выходить на трибуну, говорить о своих целях и о том, что желает реализовать в жизни. Единственный человек, который заботится и ухаживает за ним, – это его тетя Мэй. Родители мальчика погибли во время землетрясения в Австралии, когда ему было три года. Когда кто-то говорит в его присутствии о родителях, Эдвард плачет, ведь они больше никогда не вернутся. Тетя Мэй всегда оберегает ребенка от плохих мыслей и старается, чтобы Эдвард не пропускал занятия в школе. Он пользуется успехом не только в школе, но и среди знакомых. Иногда в гости приходит соседка Элизабет, она всегда спрашивает у Мэй о мальчике. Когда мальчик не здоровается с ней, она спрашивает: «Что случилось, у Эдварда нет настроения?» Тетя Мэй отвечает: «Он наверняка вспомнил о своих родителях, это пройдет, ребенок просто скучает».

Тут прибегает Эдвард:

– Вы, наверное, думаете, что у меня нет настроения? Это не так! Просто я готовлюсь к олимпиаде.

– Элизабет, я же тебе говорила, не переживай ты за него так, у него вся жизнь впереди! – говорит тетя Мэй. – Давай оставим эту тему, а то еще поругаемся с тобой.

Эдвард, сидя в своей комнате, начал думать, как бы вести себя так, чтобы тетя не расстраивалась за него. Вдруг зазвонил телефон:

– Эдвард, привет, это я, Патрисия! Тебе тоже купили телефон?

– Да, Патрисия, теперь мы будем с тобой общаться по телефону.

– Эдвард, прости, мне нужно готовиться к выступлению, пока!

Выйдя на улицу, Эдвард увидел старика, который с ним поздоровался, и пошел по тропинке следом за ним. Пока мальчик размышлял, куда же направляется старец, тот вдруг развернул в сторону колодца, из которого Эдвард постоянно пил воду. Подойдя к нему, Эдвард спросил: «Почему вы так настойчиво скрываете свое лицо?» Старец ответил:

– Никто не понимает своих родных и близких так, как пришлось понимать мне. Они всегда направляли меня куда я не хотел, но напрасно я не слушал их. Сейчас их нет в живых, и я виню себя в том, что вовремя не понял их. Вместо того чтобы наслаждаться жизнью вместе с семьей, я сказал, что не буду иметь ничего общего с теми, кто не разделяет мои взгляды. Уходя на работу, я всегда задумывался о том, почему, когда я прихожу уставший с работы, они устраивают пир. Эдвард, они просто хотели вам добра.

– Старец, ты прав, теперь нет тех, кто бы хотел бы сделать мне приятно, и, увы, я сам в этом виноват… – ответил старец.

– Эдвард, а куда вы так спешите, если у вас никого нет?

– Мы, люди, всегда найдем куда спешить!

– Эдвард, вы ведь и семью потеряли точно так же, спеша, не зная, куда и зачем! – Старец повернулся к нему спиной. – Молодой человек, вы оказались умнее, чем я думал. Еще увидимся, до свидания.

Вернувшись домой, мальчик стал понимать, насколько важно в жизни слышать друг друга и не забывать о том, что мы должны нести ответственность за родных и близких. Эдвард открыл дверь:

– Тетя Мэй! Почему ты так взволнован? Прости, если иногда тебя обижаю, тетя Мэй!

– Мой малыш, зачем мне на тебя обижаться? Ты – мое сокровище!

Любовь тети к племяннику отличалась тем, что была похожа на любовь матери к сыну. Эдвард, в свою очередь, воспринимал любовь как ностальгию времени что не вернется никогда. Ведь любое сердце бьется в надежде на то, чтобы все в мире обрели это прекрасное чувство.

Успех Эдварда в музыкальной школе

Рано утром, когда Эдвард вместе с тетей отправились в творческую школу, перед входом они встретили учительницу Кейт:

– Добро пожаловать, Эдвард, полагаю, это твоя тетя?

– Да, меня зовут Мэй, – ответила тетя.

– А меня – Кейт Уилсон, – улыбнулась учительница, – приятно познакомиться. Эдвард, я скоро вернусь, а ты пока подготовься к уроку.

Войдя в зал, Эдвард увидел отборочную комиссию и учащихся.

– Здравствуйте. Эдвард, идем, – к ним подошел репетитор Дэвид.

Шла репетиция перед выступлением мальчика, снова подошла наставница Кейт. Она услышала, как играет на виолончели Эдвард, и была в восторге!

Эдвард повернулся к ней с невинной улыбкой:

– Вам нравится?

– Да, конечно!

Пришло время выходить на сцену, и Эдвард, надев смокинг, посмотрел в зеркало и произнес цитату: «Ведь жизнь коротка из-за того, что мы в ней играем второстепенную роль». Все ждали, когда же выйдет одаренный мальчик, и вдруг будто время остановилось, люди встали с мест и зааплодировали. Эдвард не спеша сел, закрыв глаза, дотронулся пальцами до струн и начал играть композицию Золтана Кодая. Слушатели были потрясены талантом мальчика. Смотря друг на друга, тетя Мэй и наставница проговорили:

– Это так органично и изящно!

Эдвард, стоя на сцене, пристально посмотрел на свою тетю Мэй, в ее глазах он видел счастье, которое переполняло ее душу. На минуту он задумался, представив, как бы его родители смотрели на него сейчас!

Ведущий Генри обратился к Эдварду:

– Скажи, Эдвард, в чем твой секрет успеха?

Эдвард ответил:

– Мой секрет заключается в том, что я люблю совершенствоваться «в океане мировоззрения».

Следом вышла директор школы:

– Мой мальчик, ты сегодня обрадовал нас не только своим талантом, но и заставил задуматься о жизни. Мы тебе вручаем сертификат творческой деятельности.

Зал аплодировал.

Когда Эдварду дали слово, он произнес:

– Моя цель – не получить симпатию от слушателей, а наоборот, удостоить себя их признанием. Ведь я понял, что меня держи

...

конец ознакомительного фрагмента