Текст книги "Дитя Света. Рождение Легенды"

– Да-а-а уж… – промолвил Мэндл. – С тех пор как я попал в Раминг, я не перестаю удивляться.

– Все еще впереди, – с улыбкой ответила девушка.

Путники продолжала прогуливаться вдоль помещения, рассматривая различные игровые поля.

– Смотри! Вот и Вильгер.

Мэндл посмотрел в сторону гигантского цилиндра с толпой игроков.

– Который из них?

– Вон тот.

Кания указала на одного из игроков.

– У него, кажется, неплохо получается.

– Как бы мне не хотелось этого делать, но должна признаться, что так и есть.

Собеседники улыбнулись. Кания и Мэндл продолжали обход, обсуждая игроков-одиночек. Некоторые, казалось, едва удерживаются на ногах. Первая же мишень сбивала их с ног, и они падали вниз. Хотя, как утверждала Кания, энергетическое поле, окружающее игроков, смягчает любую боль. Поэтому энергобол абсолютно безопасен. Девушка долго уговаривала собеседника попробовать, но юноша не поддавался. Не дождавшись товарища, они отправились обратно на Главную Площадь.

– Было здорово, – произнес Мэндл, как только слез с драгия. – Спасибо.

Девушка улыбнулась. Юноша достал клинок, который в мгновение ока обратился в Дримика.

– Он такой… чудесный! – воскликнула Кания. – Никогда еще не видела такой раскраски.

Мэндл смущенно улыбнулся. В разговоре возникла пауза. Девушка, казалось, о чем-то усердно размышляла – ее взгляд был направлен куда-то вбок.

– Что ж, – прервал паузу юноша. – Я, наверное…

– А хочешь, я покажу тебе одно место, куда я иногда наведываюсь, чтобы побыть наедине со своими мыслями?

Мэндл слегка приподнял брови. Мысли в голове перемешались. Юноша небрежно что-то мычал, пытаясь найти подходящее слово.

– Ты в порядке? – произнесла девушка, улыбнувшись.

– Да, да, то есть, конечно, хочу!

– Тогда следуй за мной.

Милли взмыла в воздух. Дримик последовал за ней. Драгии везли спутников в глубь главного тоннеля. Всадники свернули вниз, затем влево, снова вниз и направо, пока не попали в заброшенную часть города. По ней, казалось, давно никто не летал. Да и кристаллы почти все потухли. Рассмотреть дорогу было просто невозможно. Однако драгии знали, куда нужно лететь.

В конце тоннеля появилось слабое сияние. Путники приземлились у входа в темный коридор. У Мэндла сложилось впечатление, будто он существовал здесь задолго до Раминга: пол, стены и потолок были из натуральной глины вперемешку с другими горными породами. Вместе они имели темно-коричневый оттенок.

В ста метрах Мэндл заметил яркие лучи света, старательно пробивавшиеся сквозь густые заросли лиан. Кания раздвинула ветви и жестом позвала собеседника. Молодые люди оказались внутри огромной пещеры. Под ногами росла густая шелковистая трава алого цвета. Стены украшали лиловые цветы, что росли на стеблях лианы. В центре располагалось голубое озеро, на противоположной стороне которого возвышалась гигантская статуя длиннобородого старика, держащего на вытянутой руке огромный сверкающий топаз. Кристалл отражал лучи солнечного света, пробиравшиеся внутрь через дыру в потолке.

– Это невероятно! Как ты нашла такое… волшебное место?

Кания усмехнулась.

– Сама не знаю. Милли у меня любит лишний раз не туда свернуть. И вот, пару месяцев назад мы с ней случайно забрели сюда. Красиво, не правда ли?

– Не то слово!

Мэндл внимательно осматривал пещеру.

– И что, здесь никого не бывает?

Кания помотала головой.

– Честно говоря, я немного удивлена. Так как добраться сюда не так уж сложно. Каждый может заблудиться. Однако я еще ни разу никого здесь не видела.

– А Вильгер знает об этом месте?

– Не-а. Когда он свободен, нам есть чем заняться. А это место для меня своего рода крепость, в которую никто не может войти.

– Если это место для тебя так важно, зачем позвала меня?

Кания увела глаза и направила взгляд на статую.

– Ну, – неуверенно начала девушка, – мне показалось, что ты довольно скрытный. Мы с тобой в этом похожи. Эта пещера идеально подходит для таких, как мы. Я люблю приходить сюда и смотреть на озеро. Ну, знаешь, побыть наедине со своими мыслями. Я подумала, что ты, как никто другой, сможешь оценить уникальность этого места.

Мэндл повернулся к собеседнице. Та все еще смотрела на статую.

– Да, ты права. Я действительно не привык общаться с людьми. Всю жизнь я знал только своих родителей. И, честно говоря, у меня никогда не было друзей. Для меня это непривычно.

– И, тем не менее, я не заметила, что ты чувствуешь себя скованно в компании незнакомцев.

Девушка улыбнулась.

– А ты… наблюдательная, – заметил Мэндл, улыбнувшись в ответ.

– Спасибо, – ответила она, едва заметно пригладив волосы. – Это у меня от матери. Она, можно сказать, видит людей насквозь.

– Как это?

Кания задумалась.

– Отец как-то говорил мне, что это очень редкий дар. И, видимо, поэтому…

Девушка замолчала, на ее лице отразилась грусть.

– Ее похитили несколько лет назад.

Из глаз собеседницы потекли слезы. Мэндл молча смотрел на спутницу, не зная, что сказать.

– В один прекрасный день мы с отцом отправились в лес, а мама с бабушкой остались дома. Мы жили довольно далеко от больших городов и ничто не могло предвещать беды. Более того, мама была очень сильной волшебницей. Никто бы и не подумал, что кто-то решит покушаться на ее жизнь… В общем, в тот момент бабушка сидела на улице. Вдруг услышала мамин крик и помчалась в дом. Но было слишком поздно. Увидев бабушку, чародей схватил мать за руку и вместе с ней испарился. Когда мы с отцом вернулись домой, мы застали только бабушку. Она сидела на крыльце и рыдала. Отец, зная, что через пару лет меня заберут в Раминг, решил отправиться на поиски матери, оставив меня на попечение бабушки. Но так и не вернулся… а бабушка умерла от горя полгода спустя. Меня приютили родители Вильгера.

Кания продолжала смотреть на озеро заплаканными глазами. Мэндл обнял девушку за плечо.

– Спасибо, что выслушал, – вытирая слезы, продолжала она, – Вильгер единственный, кто знает эту историю. И хотя он мой лучший друг, я за все время так и не смогла поговорить с ним об этом.

Собеседница наклонилась к озеру и умыла лицо. Больше всего в это мгновение Мэндлу хотелось избавить девушку от страданий. В голове возник образ матери, которая часто говорила ему о великой силе сострадания, способной растворить любую горечь. И в то же время она учила сына тому, что нельзя ограничиваться одним состраданием и что если можешь помочь ближнему, то это нужно сделать без малейшего промедления.

Девушка посмотрела на отражение и увидела Мэндла. Кания повернулась к нему.

– Мы найдем твоих родителей, – произнес он с твердостью в голосе.

Собеседница застыла от удивления.

– Мэндл, не стоит…

– О чем это ты?

Девушка серьезно посмотрела на него.

– Не надо тешить меня иллюзиями, Мэндл. Я знаю, что они, скорее всего, уже мертвы. И даже если они все еще живы, ни у кого из нас не хватит сил противостоять чародеям. Я давно смирилась с тем, что никогда их уже не увижу.

Мэндл спокойно положил руки на плечи Кании.

– Мы найдем их. Я, ты и Вильгер, – уверенно продолжал юноша, – мы – пробужденные души. Для чего же еще мы проходим обучение? Разве не для того, чтобы спасать людей?

Девушка отвернулась, ничего не ответив.

«Кажется, я все испортил… – подумал Мэндл, с грустью глядя на собеседницу. – Что ж, по крайней мере я попытался. Надеюсь, она меня простит».

Немного переждав, юноша направился выходу, оставив Канию наедине со своими мыслями. Девушка так и осталась стоять у озера, погруженная в собственные раздумья, и даже не заметила, как собеседник покинул пещеру.

Мэндл оседлал Дримика и поехал на площадь.

«Что еще я мог сделать? Стоять как вкопанный? – спросил себя юноша. – Я действительно верю, что мы их найдем. Зачем же еще мне дана сила Сиреневого Пламени, если не за тем, чтобы остановить зло? Но ведь Кания об этом не знает… И что теперь? Кажется, я потерял лучшего друга. Или, быть может, нечто большее…»

Мэндл лег на кровать и погрузился в свои мысли. Несмотря на чудесный день, юноша никак не мог выкинуть образ Кании из головы. Парень прокручивал разговор в сознании снова и снова, пытаясь подобрать идеальный исход событий. Но в конце концов он понял, что это бесполезно.

«Что сделано, то сделано», – заключил он и сделал глубокий вдох.

В комнате воцарилась тишина. Мэндл смотрел в потолок и старался ни о чем не думать. Ни о чем, кроме Кании. Но не о том, что случилось на озере. Все, что ему хотелось, – снова оказаться с ней рядом. Что-то в ней было такое, что не давало ему покоя. Сердце билось все чаще. Перед глазами мелькали ее очаровательные глаза и улыбка.

Размышления прервал внезапный образ Лептона.

«Ну, конечно! – подумал он. – Отправлю Кании извинения. Это должно помочь».

Мэндл закрыл глаза и сосредоточился на белом шаре.

«Прости меня, Кания, – думал он про себя, помещая слова в этот шар. – Не стоило мне говорить этого. Ты права, я не могу быть уверен в том, что твои родители все еще живы. Просто я не умею лгать и потому решил сказать тебе то, во что искренне верю, вместо того чтобы стоять и молчать. Прими мои извинения».

Мэндл представил, как шар направляется в самое сердце Кании. Юноша наполнил образ теплой и успокаивающей энергией. Через пару минут парень почувствовал легкое прикосновение тепла, пришедшее откуда-то извне.

«Кажется, она меня услышала», – с этой мыслью Мэндл закрыл глаза и уснул крепким сном.

Глава 5. Контакт

На следующее утро юношу разбудил странный писк.

«Что еще?!!» – пронеслась волна негодования в его голове.

Мэндл закрыл уши, но звук становился все громче и не прекращался до тех пор, пока парень не встал с кровати.

«А если лечь обратно?» – обрадовавшись благоприятной возможности, Мэндл попытался исполнить задуманное. Но как только он присел на кровать, звук разразился с еще большей силой. Ученик, сморщив лицо, вскочил на ноги.

«Теперь понятно, почему магию считают злом…» – подумал он про себя в попытке улыбнуться новому дню.

Юноша, приняв душ, вышел в коридор в сторону площади, где ночевал драгий. С каждым днем ученик все больше привыкал к необычным вещам, однако не переставал ими восхищаться. Нечто подобное он испытывал в детстве, когда долгое время в полном одиночестве сидел на природе. Правда, в то время в голове юного Мэндла часто всплывала назойливая мысль о том, что ему не место на Альтрэнии. Но с приходом в Раминг все изменилось. Здесь он чувствовал себя как дома.

– Доброе утро.

Мэндл погладил зверя по голове. В голове снова раздался странный писк.

«Да что же это?»

Драгий издал похожее звучание.

– Так это ты?! – возмутился юноша.

Дримик кивнул головой.

– Мог бы и предупредить!

Создание фыркнуло. Мэндл вздохнул, недовольно помотав головой, и оседлал драгия. Ученик прилетел на платформу Лептона, где, войдя в зал, стал свидетелем удивительного зрелища, устроенного волшебником, который упражнялся с огненной стихией. Каменные глыбы различных форм и размеров поочередно летели в сторону учителя, в то время как Лептон элегантно от них отбивался, выстраивая различные мыслеформы. Движения рук напоминали нежное поглаживание шелкового полотна. Казалось, волшебник совсем не ощущал никакого напряжения, а, наоборот, получал невероятное удовольствие от процесса.

– Я не помешал?

Глыбы и огонь в тот же миг исчезли.

– Доброе утро, Мэндл, – радостно произнес учитель. – Я тут решил немного развлечься, пока тебя нет.

– Мне бы так развлекаться!

Лептон улыбнулся.

– Пройдет время и для тебя творить магию такого уровня не составит труда.

Немного помолчав, волшебник продолжил:

– Поскольку вчера ты прошел ритуал посвящения, я должен сделать небольшое теоретическое пояснение. Когда ты в первый день подошел к фонтану, твоя душа соприкоснулась с магией Диетрония, и он считал информацию о ее способностях. В связи с этим у меня есть для тебя две новости. Первая: твоя душа обладает магией трех стихий: воздуха, огня и эфира. Вторая: комбинация довольно редкая, поэтому некоторым вещам тебе придется учиться самому.

– Стихии третьей, четвертой и пятой чакр? – почесывая затылок, спросил Мэндл.

– Именно так. И поскольку первой стихией, которую мы в тебе пробудили, является воздух, нам придется начать работу с нее.

Мэндл кивнул.

– На прошлых тренировках мы с тобой осваивали технику создания мыслеформ. Сегодня мы будем учиться применять их в действии.

«Ну, наконец-то!» – мелькнула мысль в его голове.

Лептон вытянул руку, обнажив темный предмет.

– Что это? – удивился Мэндл.

– Камень. Возьми его.

– Но зачем он мне?

– Ты же хочешь научиться магии?

– Конечно.

– Тогда держи.

Юноше ничего не оставалось, кроме как послушать учителя.

– Раскрой ладонь и сделай так, чтобы камень повис в воздухе.

Ученик с недовольством посмотрел на волшебника.

– Думаешь, это так легко?

– Просто думал, что будет что-нибудь поинтересней.

Лептон улыбнулся.

– Терпение, молодой человек. Всему свое время. А теперь закрой глаза и расслабься. Не позволяй эмоциям брать верх.

– Как скажете, учитель.

Юноша закрыл глаза.

– Для начала я хочу, чтобы ты вспомнил те ощущения, которые испытывал вчера во время ритуала. Просто расслабься и постарайся вспомнить все в мельчайших подробностях.

Мэндл кивнул.

– Вспомни, как ты подошел к краю платформы. Как элементали окружили тебя непрерывным потоком. Как энергия пронизывала твое тело. Как билось сердце во время ритуала. Вспомни и погрузись в воспоминания.

Сознание юноши восстанавливало в памяти фрагменты ритуала. С каждым вдохом ученик все глубже погружался в воспоминание, ощущая на теле легкое прикосновение прохладного ветерка.

Мэндл достиг полного расслабления. Тело юного волшебника становилось все легче и легче.

«Я что, взлетаю? – подумал юноша. – Точно! Я лечу!»

Ученик не смог сдержать волнения и открыл глаза. Прилив эмоций ослабил концентрацию, и часть энергии покинула его и опустила на землю.

– Я что, правда висел в воздухе? – радостно воскликнул он.

– Да, и если бы ты не поддался эмоциям, то, возможно, смог бы достичь небольшого контроля.

Улыбка с лица Мэндла стремительно исчезла.

– И если не забыл, задание состоит в том, чтобы приподнять камень, а не себя. Так что закрывай глаза и начинай все сначала.

Мэндл кивнул и закрыл глаза.

«Зато теперь я умею летать», – сказал он себе в утешение.

Юноша сделал глубокий вдох и погрузился в воспоминания. Ученик ощутил легкий прилив энергии и направил поток в руку, представляя, как воздух поднимает камень.

Открыв глаза, Мэндл направил взгляд на ладонь. Камень парил в воздухе. Его окружал едва уловимый туман.

– Отличная работа. Можешь расслабиться.

Юноша глубоко выдохнул, и камень опустился на руку.

– Что теперь?

Лептон протянул вторую руку.

– Вы серьезно?!

Волшебник разразился смехом.

– Путь ученика нелегок, мой мальчик. В первую очередь необходимо научиться терпению. Без терпения не будет результата.

Мэндл недовольно взял камень.

– И что нужно делать?

– То же самое, только с двумя.

Мэндл закрыл глаза и сосредоточился. После нескольких вдохов он направил энергию к ладоням. Камни повисли в воздухе.

– Отлично. Однако это не должно было составить особого труда. Сейчас начнется самое интересное.

Волшебник загадочно посмотрел на ученика.

– Поверни ладонь правой руки вниз. И попробуй один камень поднять, а другой не уронить.

– Но если я разожму пальцы, то он упадет!

– А ты сделай это, когда будешь готов.

Юноша закрыл глаза и, направив энергию к ладоням, почувствовал, как камень, зажатый в ладони, пытается выскочить наружу.

Лептон внимательно наблюдал за процессом. Ученик продолжал размышлять над поставленной задачей.

«Если поток выходит из руки, то как я могу удерживать падающий камень?»

Мэндл направил поток в обе руки, представляя, как воздух удерживает камень на весу, приняв форму падающей капли, что вцепилась в ладонь. Но и это не помогло. Поток продолжал поступать, и воздушная хватка начала расширяться. Мэндл прервал упражнение и открыл глаза.

– Я не знаю, как это сделать.

– Попробуй еще раз. Пока ты этому не научишься, мы не сможем продвинуться дальше.

Юноша задумался.

– А нельзя ли приостановить поток на время?

– Останавливая поток, мы останавливаем жизнь. Ты либо пребываешь в нем, либо отпускаешь. Третьего не дано.

– Ладно… попробую.

Ученик снова погрузился в размышления.

«Но если поток нельзя остановить, то почему я смог держать камень над ладонью, при этом не поднимая его?»

Мэндл сконцентрировал внимание на правой руке и открыл глаза, чтобы получить ответ на вопрос.

«Ну конечно! Поток не останавливается, а продолжает течь наверх. Значит, если я сделаю то же самое с левой рукой, должно получиться!»

Мэндл представил, как поток принимает форму шара, который удерживает камень и пропускает лишнюю энергию. Однако затея потерпела неудачу. Сознание ученика не смогло удержать образ, и форма начинала рушиться.

Разочарованный неудачей, Мэндл уже собирался остановить поток. Однако его посетила до невероятности простая идея.

Вооружившись энтузиазмом, ученик сместил руки к центру, расположив правую ладонь над левой, и образовал восходящий поток, что удерживал оба камня в воздухе. Юноша открыл глаза. Его лицо растаяло в улыбке.

– Честно говоря, я впечатлен, – произнес волшебник. – Мало того, что ты решил эту нелегкую задачу, так еще и сделал это оригинальным способом.

Мэндл нахмурил брови.

– Что вы имеете в виду?

– Никто до тебя еще не пробовал решить задачу этим путем. Возможно, решение кажется весьма очевидным, и потому за него никто не брался, а возможно также, что некоторые не могли или не решались выйти за рамки поставленной задачи. Однако суть в том, что ты первый, кто решил ее таким способом. С этим я тебя поздравляю.

– А разве можно это сделать иначе?

– Это одна из первых, но очень важных техник, которую необходимо освоить каждому волшебнику на этапе обучения. Она называется Энергетическая Воронка. Центр, из которого выходит поток на нашей руке, имеет круглую форму. Смысл техники заключается в том, чтобы мысленно разделить эту форму на две ячейки, одна из которых будет выталкивать энергию вовне, а другая впитывать ее обратно. Таким образом, волшебник создает невидимое кольцо, которое формирует мыслеформу и при этом удерживает ее текучее состояние, постоянно обновляя ее новой энергией и впитывая все лишнее.

Лептон вытянул руку. Из ладони медленно струился поток огня, формируя огненный шар.

– Следи внимательно.

Мыслеформа напоминала растущее колесо, которое вращалось в одном направлении. Часть энергии постоянно прибывала, а избыток впитывался обратно в руку. При этом убывающий поток был намного меньше, чем тот, что наполнял энергию шара. Когда мыслеформа достигла нужных размеров, потоки сравнялись, и шар просто продолжал крутиться в том же направлении, но течение становилось все медленнее, пока, казалось, не остановилось вовсе.

– Поток можно замедлить, но его нельзя остановить.

– До такого я бы точно не додумался, – ответил юноша.

Волшебник одарил ученика улыбкой.

– Ничего страшного. Лишь те, кто читал об этом в книгах, приходили к такому решению. Так что тебе не о чем беспокоиться. Однако на следующем занятии нам придется это потренировать.

***

В зале Милариэль уже присутствовала большая часть учеников. Мэндл прибыл как раз вовремя, и, заняв место на одной из сияющих плит, услышал голос волшебницы:

– Доброе утро, мои дорогие, – произнесла учительница нежным голосом. – Сегодня я расскажу вам об энергетических центрах, также известных как чакры.

«А это интересно! – подумал про себя юноша, услышал слово „чакры“. – Надеюсь, от нее я узнаю больше, чем от Лептона».

– Эти центры простираются вдоль позвоночника и находятся в эфирном теле, которое, как вы знаете, снабжает наше физическое тело энергией с плана души и является его продолжением. Чакры имеют форму воронки, которая пропускает через себя потоки энергии. По мере моего рассказа энергия источника будет стимулировать каждую из ваших чакр, чтобы вы имели четкое представление о том, где они находятся.

Мэндл почувствовал легкое щекотание в области стоп. Энергия медленно поднималась по каналам ног.

– Итак. Первая чакра находится у основания позвоночника.

Юноша почувствовал вибрацию в области копчика.

– Это чакра земли. Она соединяет нас с энергетическими потоками Альтрэнии. Первая чакра имеет ярко выраженный красный оттенок. Те, кому доступна ее энергия, могут управлять стихией земли.

– Вторая чакра располагается в зоне чуть ниже пупка.

Вибрация в теле Мэндла поднялась до названного места. Ученик почувствовал легкое движение энергии в форме колеса по часовой стрелке.

– Это чакра воды. Ее цвет – оранжевый. Также, как и со всеми остальными чакрами, ее стихией могут управлять только те, кому она доступна.

– Третья чакра располагается в зоне чуть ниже диафрагмы. Это чакра огня. Она имеет желтый оттенок.

– Четвертая чакра находится в центре груди. Ее стихия – воздух. Цвет – зеленый.

Вибрации продолжали двигаться вверх, Мэндл чувствовал различные по своей плотности циркуляции в каждом центре. В этот миг он вдруг вспомнил, что нечто подобное ощущал, когда подолгу бывал на природе, – странное щекочущее жжение то в животе, то в шее, голове и прочих местах. Отец ничего не рассказывал ему об этом явлении, и юноше было очень интересно узнать о нем побольше.

– Пятая чакра, – чакра эфира или пространства. Находится у основания шеи.

Милариэль выдержала паузу, проведя взглядом по всей аудитории, затем продолжила:

– Эта чакра относится к категории Высших чакр и ее магия доступна немногим. И сейчас вы в этом убедитесь. Прошу вас поднимите руку те, чья душа обладает энергией этой стихии.

Мэндл, вспомнив слова Лептона, поднял руку.

– Как интересно, – продолжила волшебница, – в нашем зале всего двое учеников, кто владеют этой стихией, и стоят они рядом друг с другом.

Мэндл повернул голову и увидел не менее удивленное лицо молодой девушки с длинными прямыми волосами каштанового цвета и сверкающими изумрудными глазами. Изумительная красота незнакомки потрясла юношу. Словно зачарованный, он смотрел на нее, не способный оторвать глаз. Соседка смущенно улыбнулась и повернулась к учительнице.

– Как я вижу, вы не знакомы, – произнесла Милариэль, – в таком случае у вас еще будет время узнать друг друга поближе после занятия. Итак, продолжаем.

– Пятая чакра имеет темно-голубой оттенок. Тем, кто владеет магией этой стихии, доступны очень редкие способности, такие как растворение и целительство.

– В отличие от первых пяти чакр, шестая и седьмая не имеют отношения к какому-либо природному элементу. Однако они обладают уникальными свойствами, которые доступны только самым могущественным волшебникам.

– Шестая чакра находится в центре вашей головы, в области между бровями. Ее цвет —индиго. О ее способностях мало что известно, так как немногим волшебникам доступна ее магия. Скажите, есть ли в нашей комнате те, кто владеет силой шестой чакры?

Юноша, стоявший недалеко от Мэндла, робко поднял руку, но затем резко опустил, не желая выделяться. Парень был невысокого роста с начисто выбритой головой.

– В таком случае, я перехожу к седьмой чакре. Она располагается на макушке головы и имеет фиолетовый оттенок. О ее способностях нам мало что известно, так как всего несколько волшебников за всю историю обладали ее силой.

Милариэль выдержала паузу.

– Иметь сбалансированные потоки энергий в чакрах очень важно, так как каждая из них отвечает за те или иные участки в теле. И, соответственно, если какой-либо из центров находится в дисбалансе, то потоки, протекающее через него, будут либо затруднены, либо проходить лишь частично. На данном этапе мы не будем углубляться в работу с чакрами, однако каждый из вас должен научиться определять их состояние и, при необходимости, приводить в баланс.

– Как многим из вас известно, процветанием Магии Света занимаются не только алхимики и волшебники, но и природные духи, такие как элементали, феи, лепреконы и прочие существа, пребывающие на эфирных планах. Будучи жителем Раминга, вы имеете доступ к сверхсознательной связи с энергетическим полем города. И для каждого из вас великие волшебники в сотрудничестве с природными духами сформировали мыслеформу определенного типа, при вызове которой члены города могут получить подпитку той или иной стихии, в случае если у кого-то возникнет проблема с чакрами. Чтобы вы имели четкое представление о том, как она выглядит, я продемонстрирую ее в качестве водяной фигуры.

Милариэль плавно провела руками. В воздухе сформировалась геометрическая фигура в виде равнобедренного треугольника. Из основания спустилась тонкая нить, на которой сформировалось семь сияющих чакр соответствующего цвета.

– Чтобы привести ее в действие, необходимо произнести следующие слова: «Лианей Чакракх». После этих слов мыслеформа посылает импульсы в ваши энергетические центры и вызывает жжение в той чакре, где наблюдается застой энергии или ее недостаток. После того как вы определили, какая чакра нуждается в балансировке, вы произносите слово «Лианей» с элементом соответствующей чакры. Например: «Лианей Земля». Это понятно?

Один ученик поднял руку.

– Да?

– А что касается шестой и седьмой чакр?

– Их мыслеформа будет корректировать без вашего вмешательства, вам нет нужды думать об этом. А теперь, если ни у кого больше нет вопросов, мы проведем пробное использование мыслеформы.

– Итак, закрываем глаза, – произнесла волшебница немного погодя. – Представляем, как над головой формируется равнобедренный треугольник, из которого вдоль позвоночника спускается тонкая нить. На ней образуются чакры, соответствующие нашим. А теперь все вместе произнесем волшебное сочетание:

– Лианей Чакракх, – проговорил весь зал.

– Хорошо. Чувствуете что-нибудь?

«Похоже, что очень даже», – подумал про себя Мэндл, ощутив легкое жжение в области второй чакры.

– Те, у кого проблема с той или иной чакрой, произнесите соответствующие слова вслух.

– Лианей Вода, – произнес Мэндл и одновременно услышал, как девушка рядом с ним произнесла «Лианей Воздух». Юноша почувствовал мягкое вращение в области второй чакры, и жжение пропало.

***

Закончив занятие, Мэндл принялся выискивать того застенчивого парня с силой шестой чакры.

«Вон он», – сказал он себе, как вдруг плеча коснулась чья-то рука. Юноша обернулся. Перед ним стояла незнакомка с изумрудными глазами.

– И куда ты собрался? – произнесла она мягким, ласкающим слух голосом.

Мэндл, растерявшись, едва успел открыть рот, как она тут же продолжила:

– Я – Лориана.

– Мэндл, – придя в себя, ответил юноша.

– Так кого ты потерял? – улыбаясь, продолжила девушка.

– Точно!

Мэндл обернулся. Но парня и след простыл.

«Ну вот…»

– Ау? Кого ищешь? – произнесла собеседница, пытаясь привлечь внимание.

– Прости, тут просто… А, не важно. В общем, мне сейчас пора на тренировку. Может, встретимся на обеде? Я, правда, обычно обедаю с друзьями.

– Буду рада, – произнесла она игриво.

Девушка молча помахала рукой и направилась к выходу. Мэндл вновь не смог не обратить внимания на ее красоту. Всеми силами юноша пытался оторвать взгляд.

«Так, соберись. Надо на тренировку».

Десятки драгиев взлетали с платформы и летели кто куда. Мэндл все еще чувствовал пульсирующий жар в области некоторых чакр, будто после практики Милариэль энергия в теле взбунтовалась. К счастью, к тому времени, как он прибыл на платформу Ролока, жар прекратился.

Учитель провел юношу в зал. Мэндл сразу же обратил внимание на стоящую в центре зала толпу вооруженных статуй из хрусталя.

– Кто они?

– Мы называем их Гертерами – это так называемые тренировочные манекены, которые, если их лезвие поражает ученика, мгновенно испаряются, не нанося никакого вреда. Отличные соперники для новичков. Возможно, сегодня ты попробуешь сразиться с одним из них.

– Было бы здорово!

– Что ж, поскольку все предыдущие тренировки мы с тобой посвятили освоению техники ног, – продолжил Ролок, – сегодня ты начнешь осваивать движения рук. Первое, что нужно помнить: меч – это продолжение рук. Перед каждым боем необходимо наполнять оружие энергией и ощущать его как собственное тело. В каждый момент времени ты должен осознавать, где находится лезвие и в какую сторону оно направлено. Это понятно?

Мэндл кивнул.

– Теперь отрази мой удар.

Юноша резким взмахом поднял оружие в воздух, блокируя атаку.

– Хорошо, не спеши убирать. Чувствуешь ли ты свой меч как самого себя?

– Не понимаю, о чем вы.

– Наполни его энергией. Направь поток через руки, вверх по рукоятке и до самого кончика.

Мэндл закрыл глаза и глубоко вдохнул. Все как на тренировке с Лептоном. Лезвие обхватило сияние с легким зеленым оттенком.

– Хорошо, – сказал учитель, – а теперь представь, как твое сознание расширяется и охватывает клинок.

– Что вы имеете в виду?

– Посмотри на свою руку. Где находится твое сознание, когда ты смотришь на нее?

– В голове, – ответил Мэндл, немного поразмыслив.

– Не совсем так. Ты воспринимаешь головой, а точнее сказать, глазами, которые передают изображение в мозг. Но твое сознание – это не то, ЧЕМ ты воспринимаешь, но ЧТО ты воспринимаешь. Там, куда направлено твое внимание, и пребывает сознание в данный момент.

Юноша увел взгляд в сторону, потягивая руку к затылку.

– Что ж, попробую объяснить по-другому. Когда ты смотришь на руку, что ты осознаешь?

– Что она есть? – неуверенно ответил Мэндл.

– Ты осознаешь то состояние, в котором она находится. Если бы на ней была кровоточащая рана, ты бы осознавал боль, которую она вызывает. Соответственно, сознание было бы сосредоточено на этом месте. Так понятно?

– Вроде да.

– Теперь попробуй расширить пространство сознания и направить его в меч.

Мэндл закрыл глаза и сосредоточился на рукоятке. Ученик сделал глубокий вдох и погладил орудие. Ладони скользили по приятной, но в то же время слегка шершавой поверхности. Ученик направил внимание вверх по лезвию и ощутил поток энергии, проходящий по поверхности меча, после чего сымитировал удар.

«Кажется, получается, я его чувствую».

Ученик сделал еще один взмах и открыл глаза.

– Получилось.

– Замечательно. Теперь попробуй ощутить столкновение наших лезвий. Готов?

Мэндл кивнул. Клинки соприкоснулись.

– Ну как?

– Давайте попробуем еще разок.

Мастер снова нанес удар. Юноша отразил атаку, все еще удерживая внимание на ощущении внутри лезвия. Ролок продолжал атаковать. Медленные удары переросли в поединок. Ученик старался сохранять концентрацию и одновременно отражать выпады наставника. Учитель продолжал атаковать, делая удары все мощнее и резче, так что юноша едва успевал соображать.

– Рано сдаваться!

«Да он спятил!» – подумал Мэндл, судорожно отбиваясь от атак.

Казалось, еще один удар, и меч вылетит из рук, но ученик чудом продолжал отбивать удары, как будто меч взял контроль над поединком.