Текст книги "Вижу цель! Методическое руководство по постановке и достижению целей"

3.4. Что для нас главное?

Таким образом, как мы выяснили, осознание потребностей с необходимостью вытекает из осознания ролей, которые мы принимаем на себя. Следовательно, на «дереве целей» потребности – это те ветки, на которые разделяются конкретные ветви-роли. Равноправны ли эти ветки? Разумеется, нет! Потребность в ежедневном здоровом питании важнее потребности перепробовать все блюда всех кухонь мира. Потребность матери иметь ребёнка важнее потребности правильно кормить, одевать и оздоравливать его, а эта потребность, в свою очередь, важнее потребности дать ребёнку реальное качественное образование. Отсюда и многочисленные примеры болезненности исходно вполне здоровых детей, а также столь частых катастрофических образовательных провалов. Тем не менее, эта система приоритетов естественна, и усилия надо направлять не на её переориентацию, а на её стабильность и одновременное удовлетворение перечисленных потребностей в отсутствие чрезвычайных ситуаций. Не допускать же чрезвычайных ситуаций – наверное, долг каждого родителя.

Поэтому давайте изобразим следующий «этаж» «дерева целей» уже с учетом приоритетных различий между потребностями, соответствующими одной и той же роли.

Выявленные для каждой роли потребности (а их трудно придумать более трёх—пяти) запишем в нашей таблице в графе «Потребности», причём расположив их в соответствии с приоритетами и более или менее равномерно по отведённому участку графы: ведь нам надо будет каждой потребности ещё и сопоставить цели! Например:

Согласитесь, пожалуйста, что мы все под словами «иметь», «выращивать», «социально адаптировать» понимаем настолько разное, что если этих понятий не определим, то и сами не справимся с такими непонятными задачами, и окружающие не будут нам помощниками, поскольку не смогут понять, чего же мы хотим. Поэтому все понятия, попавшие в графу «Потребности» нашей таблицы, должны быть так же чётко понятийно определены, как и роли. Разумеется, при построении таблицы вы выявляете и рассматриваете собственные потребности, располагая их в своей системе приоритетов. Но обязательно готовясь донести эти потребности до себя и других людей на уровне определений понятий. Эти определения, так же как и определения ролей, должны быть записаны в вашей тетради – это часть документа о вашей договорённости с собой по поводу того, чего же вы хотите на самом деле.

Мы можем лгать, обманывать и врать – другим. Когда вольно, когда – невольно. И Бог нам судья. А вот врать себе, тем более – лгать себе и обманывать себя – недопустимо. В таком случае жизнь просто пройдёт мимо нас, да ещё и причинив немало страданий нам и окружающим. Ведь в таком случае мы либо не будем заказывать ничего, но ожидать чего-то, либо будем заказывать одно, а получать другое. Разве можно так жить?

Поэтому давайте договоримся: всё, чему мы уже научились здесь и будем учиться дальше – обязательно проделывать. И, как договорились, писать, рисовать, рассказывать. Поскольку эта информация имеет личностный, а порой – интимный характер, прячьте тетрадь в сейф, в тайник, сжигайте её после того, как она закончится, но фиксируйте всё, до чего вы с собой договорились. Иначе из этой жизни ничего разумного не получится. Когда мы говорим «тетрадь», мы имеем в виду и закрытый для посторонних файл в вашем компьютере – это ещё удобнее. Но помните: ненаписанного не существует! По крайней мере – для обдумывания и деланья. Следовательно, и для получения.

3.5. Теперь понятно, куда идти

Ну вот – потребности определены, теперь осталось их удовлетворить. Для этого есть только один способ – достичь того, что может удовлетворить ту или иную нашу потребность. То есть как следует прицелиться и выстрелить количеством и качеством усилий, соответствующих значимости и стоимости потребности. Прицелиться – значит присмотреться, примериться к цели как конечному результату наших предстоящих усилий. Итак, если определена потребность, то цель – удовлетворение этой потребности. Для удовлетворения одной потребности порой нужно достичь сразу нескольких результатов (разумеется, в определённом порядке). Поэтому каждая из веток-потребностей разделяется на веточки-цели.

Для того чтобы заполучить здорового ребёнка наиболее традиционным образом, нужно: обеспечить стартовое здоровье матери; обеспечить наличие здорового отца, обеспечить нормальные или специальные условия жизни и качественное врачебное наблюдение хотя бы на период беременности и родов; обеспечить сам процесс деторождения. Всё это – цели, которые можно расположить в определённой системе приоритетов.

Давайте продолжим рисовать «дерево целей». Вот из потребностей «выросли» цели и расположились в системе приоритетов. Так же, как и в случае ролей или потребностей, трудно представить в этой системе более трёх—пяти целей. Разумеется, если не включать в число жизненно важных целей чистку кошачьего лотка или мытьё посуды. То есть не впадать в идиотизм «написания пятидесяти трёх целей».

В нашей таблице это будет выглядеть, например, так:

(Сравните, пожалуйста, эту таблицу с предыдущей).

Разумеется, так же как и в предыдущих случаях, должны быть определены все понятия, соответствующие выбранным целям. Помните, ваша тетрадь – ваш понятийный словарь? Если вы не определите чётко, например, необходимый для вхождения в вашу жизнь ребёнка уровень благосостояния, то можете так и не добраться до существа дела. Это явление хорошо известно: под предлогом необходимости иметь ребёнка люди зарабатывают на квартиру, потом – на обстановку, потом – на питание, потом на дорогую посуду, потом… Спустя некоторое количество лет уже приходится либо пересмотреть состав участников намеченного мероприятия, либо приобрести хотя бы собаку.

Конечно, работая с таблицей, вы, как и в предыдущих случаях (ролей и потребностей), рассматриваете свои собственные цели, выявляя их, располагая в системе приоритетов и формулируя на уровне определений понятий.

Итак, посмотрите, чего мы добились: мы выявили свои важнейшие роли, определили свои важнейшие потребности, соответствующие этим ролям, и поставили свои важнейшие цели, вытекающие из потребностей.

Скажите, пожалуйста, себе, часто ли вы встречали людей, которые делали это так дотошно?

А ВОТ ВЫ ЭТО СДЕЛАЛИ!

3.6. Где и когда мечтать?

У людей сложные и неоднозначные отношения с мечтами. Однако чаще всего (воспользуемся нашим умением определять понятия):

Мечтой называется модель реальности, сконструированная человеком так, что максимально успешный результат в его представлении достигается без затраты каких-либо реальных усилий.

Если мечта – это способ сделать возникшее желание (уходящее корнями в потребности) чувственно представимым для того, чтобы можно было его всесторонне проанализировать и наметить реальные пути его исполнения, то давайте будем мечтать. Только не подолгу, не заигрываясь там, в виртуальных картинках нашего могучего «бортового компьютера», а быстро переходя к последующим этапам деятельности, связанным с исполнением желания. Эти этапы мы рассмотрим в следующем разделе. А здесь обратим ещё раз внимание на то, что мечта (в том виде и смысле, как мы её определили выше) – это сигнал для действенного анализа наших желаний и запуска деятельности, направленной на их исполнение. Не более того!

Если же мечта – это вообще жизнь в виртуальном пространстве нашего сознания, нашего «бортового компьютера», то, мечтая и живя в мечтах, мы рискуем так и не увидеть трудной, но прекрасной реальной жизни, которая проносится мимо нас со скоростью гоночного автомобиля. А наша часть этой жизни так коротка!

Молодая талантливая художница, великолепно владеющая линией, как-то нарисовала такую картинку пером. На высоком табурете, какие бывают в барах или в химических лабораториях, ссутулившись, сидит женщина в пол-оборота спиной к зрителю. Она уже немолода: виден жировой «валик» в области талии, видно, что она в очках. На голове – причёска типа «фига на макушке». На ногах – явно поношенные шлёпанцы, один из них свалился. Запущенность, потерянность, безнадёжность. Женщина смотрит в большое окно, понятно, что смотрит очень давно. На чёрно-белом рисунке в нижней части окна горизонтальная ультрамариновая полоса – за окном море. Ровное, гладкое и пустое. Всё это – очень давно, потому что даже в комнату через окно пробрался маленький ультрамариновый потёк; пустое море проникло и сюда. Пустота, безнадёжность, разочарование. Картина называлась «Ассоль».

Вот как бывает, если человек удаляется в мир мечты и живёт там. Некоторые люди, плохо понимающие плачевность такого результата, призывают: «Мечтайте, и ваши мечты сбудутся!» Это – яркое проявление бездумья говорящего и непонимания им сущности мечты. Если ничего не делать – ничто и не сбудется. А если делать – это уже не мечта.

Давайте договоримся: помечтать на сон грядущий – это хорошо. Успокаивает после трудного рабочего дня, восполняет нехватку положительных эмоций, повышает собственную значимость. Мечтайте! Только не надо надеяться на то, что молодой Ален Делон или юный Леонардо ди Каприо и утром, при вашем пробуждении, будут оставаться рядом. И не надо скептически смотреть на вымотанного заботами о семье лысеющего мужа с брюшком, мирно посапывающего рядом. Может быть, лучше приложить определённые усилия и привести его внешний вид, настроение и состояние в соответствие с вашими представлениями о том, каким должен быть мужчина вашей мечты? Ведь когда-то вы что-то в нём увидели этакое! Вот и работайте над реанимацией этого этакого!

3.7. Планы, программы, цветочки и ягодки

Если не мечты – то что же? Как только появился сигнал-мечта, отражающий наше отношение к какой-либо потребности, при разумном подходе мы сразу же выбираем цель, сопоставляя её с этой потребностью. Но вот цель оформлена, зафиксирована и осмыслена. Что дальше? Дальше – дорога к цели, и эту дорогу тоже надо обдумать, наметить и зафиксировать.

В ходе работы с этой книгой у вас появились цели? Будем надеяться, что появились. Вы их сформулировали, расположили в системе приоритетов и зафиксировали, не давая им «убежать» от вас, а вам – от них. Вы поставили свою цель (цели). Вот теперь настало время открыть чистую страницу тетради (или взять чистый лист бумаги) и на ней отразить дорогу к цели. То есть написать, что именно надо сделать, за какое время и к какому времени. Такая «писаная» дорога к цели называется планом достижения цели. Сейчас модно план называть «дорожной картой». На мой взгляд, это очень удачная метафора. На «дереве целей» план выглядит как отросток одной из веточек-целей, на котором появляется симпатичный зелёный лист. Рассмотреть подход к созданию плана проще на примере.

Представьте себе, что мне по рекомендации врачей оказалось необходимым срочно сменить климат. Ситуация со здоровьем – критическая и безвыходная. Надо решать, хочется ли жить дальше. Хочется очень. А врачи утверждают, что на Земле есть единственное место, где мне может выпасть шанс прожить ещё несколько лет. И это место – Чили! Сочетание воздуха пустыни со специфическим температурным режимом и океанским воздухом – вот спасительный коктейль. Поскольку жить хочется очень, цель очевидна – выжить! Семья – молодая жена и двое детей – разделяет со мной моё желание выжить и соответствующую цель. Теперь нужно построить дорогу к цели. То есть создать карту этой дороги, «дорожную карту». Мы с женой садимся за стол, и на листе бумаги пишем план. Дети в этом мероприятии не участвуют, но их интересы мы намерены учитывать. План складывается такой.

1. Выяснить условия переезда в Чили на постоянное место жительства (исполнить до *** 201* года).

2. Найти возможность работать в Чили (до *** 201* года).

3. Заработать денежную сумму, необходимую для переезда в Чили (до *** 201* года).

4. Изучить испанский язык в объёме, необходимом для проживания и работы в Чили (до *** 201* года).

5.…

…

39. Отъезд в г. Сантьяго (не позже *** 201* года).

Обратили внимание? Каждый пункт плана содержит предельную дату исполнения. Действительно, ведь если не исполнить, то я просто умру. У меня не будет такой прекрасной жизни, а у вас – полезных и таких замечательных книг. Поэтому надо исполнять, и поскорее, но связывая все пункты плана воедино именно гарантированной последовательностью дат исполнения.

Мы уже говорили о том, что нельзя ничего делать «в уме». План, построенный «в уме» – это самый надёжный путь к утрате цели. Но даже тщательно зафиксированный, писаный, план с датами выполнения его пунктов может оказаться в самом непригодном для него месте, поскольку от записи перечня необходимых действий до самих действий – порой настоящая пропасть.

Итак, план есть. Он касается всей семьи. Поэтому мы распределяем между собой выполнение пунктов плана. Один из нас отправляется в Москву, в чилийское посольство, а второй, собрав все имевшиеся в наличии в семье деньги, отправился нанимать преподавателя, который к заданному времени обучит нас испанскому языку. Нашёл, договорился и вручил ему предоплату за половину курса (достаточно дорого!). Вот теперь отступать некуда – план начал выполняться, денег в доме нет, есть долги и поворачивать некуда. Это включилась Её Величество программа. Программа – это фиксированная последовательность реальных шагов, подлежащих безусловному точному исполнению и в этом случае однозначно ведущих к решению поставленной задачи. Именно она теперь заставляет оформлять визы, добросовестно заниматься языком (ведь деньги уплачены!!!), изо всех сил работать, чтобы обеспечить подготовку к отъезду и сам отъезд.

На «дереве целей» программа выглядит как продолжение побега-плана. Это продолжение заканчивается цветком – символом окончательной сформированности целенаправленного хода событий. Выполнение плана обеспечивается реализацией программы действий, направленных на это выполнение. И вот, если программа благополучно выполняется (пусть даже с определёнными коррективами – но об этом потом), то со временем на продолжении побега «план-программа» вырастает и созревает «сладка ягода» конечного результата, то есть достижения поставленной цели.

По мере достижения одной цели при правильном подходе человек естественным образом переключает свои усилия на достижение следующих целей в соответствии с системой приоритетов. Все действия после определения цели (построение плана, выполнение программы) полностью повторяются. Разумеется, пока не возникли какие-нибудь чрезвычайные обстоятельства, включающие систему приоритетов, могут одновременно преследоваться и несколько целей. В этом случае также для каждой цели повторяется схема:

И вот, наконец, всё!!! Все договоренности в Чили заключены, работа найдена, визы получены, деньги заработаны, билеты куплены, квартира и мебель проданы, язык в нужной мере изучен. Мы сидим на опустевшей кухне уже не нашей квартиры на оставшихся табуретах за каким-то временным колченогим кухонным столом. Через десять часов – вылет в Москву, а оттуда в Сантьяго. Ягода созрела.

Глава 4. А где же свобода?

Может сложиться впечатление, что чёткая постановка цели и чёткая определённость действий, направленных на достижение этой цели, делают человека «рабом лампы», лишают его возможности что-либо изменять в ходе событий. Это не так. Шаги программы расположены в определённой последовательности (нельзя выехать в Чили, не получив предварительно визы!), но само исполнение каждого шага, деятельность внутри пункта программы – свободный и в принципе чрезвычайно творческий процесс. Так что здесь нет никаких сомнений в неограниченности свободы вообще и свободы творчества в частности. А вот что можно и что нельзя корректировать в самой структуре «дерева целей», в самой организации процесса достижения целей? Давайте ответим на этот вопрос.

4.1. Кому нужно ненужное?

Если цель поставлена, то вслед за этим необходимо появляется план и включается программа. Она реализуется шаг за шагом, вследствие чего появляются промежуточные результаты. Анализ этих промежуточных результатов даёт возможность определить, верны ли проделанные шаги, ведут ли они к достижению цели и если ведут, то насколько эффективно. Если эффективность можно увеличить, то это делается путем коррекции дальнейших действий. Но если заключения об эффективности нет (а то и сами шаги ещё не сделаны), то нечего и корректировать. Поэтому будем руководствоваться хорошо апробированными правилами:

1. Чтобы узнать вкус помидора, нужно его съесть!

2. Корректировать можно только дальнейшие шаги программы по результатам предыдущих, выполненных к моменту необходимости коррекции.

В ходе реализации программы после определённого числа шагов некоторые дальнейшие шаги могут стать ненужными. Пример: если при выполнении программы «Иметь ребёнка» заключение врачей о бесплодии женщины оказалось несколько ошибочным и ей совершенно неожиданно всё же удалось забеременеть, то вопрос о ранее запланированном усыновлении ребёнка, оставшегося без родителей, имеет смысл снять, хотя бы на ближайшее время.

В моей метафорической чилийской эпопее возможен такой поворот событий. Планировалось основательное изучение испанского языка, за что была внесена солидная предоплата в размере половины стоимости обучения. Однако в ходе других шагов программы выяснилось, что в Сантьяго русскоязычная диаспора настолько многочисленна, что там можно жить и работать, ограничиваясь знанием испанского языка на уровне простейших бытовых нужд. Тогда имеет смысл пересмотреть программу обучения языку и сознательно ограничиться первой её половиной. В таком случае существенно экономятся силы, время и деньги. Так моя семья и сделала, и теперь мы можем пообщаться по-испански с продавцами магазинов, но не испытываем необходимости проводить на этом языке семинары и тренинги по целеполаганию. Чилийские выходцы из России вполне согласны платить устраивающие нас деньги за проведение этих семинаров и тренингов на русском языке. На сэкономленные деньги мы планируем по приезде в Сантьяго купить подержанный автомобиль.

На «дереве целей» мы можем изобразить стрелкой направление коррекции действий, в соответствии с программой направленных на достижение цели. Важно то, что коррекция действий начинается и проводится только в ходе выполнения программы, но не раньше; на основании полученных промежуточных результатов, а не умозрительных рассуждений.

Пожалуйста, не забывайте об этом при выполнении своих собственных программ достижения поставленных целей.

4.2. А то ли мы получили?

Пожалуй, одна из самых характерных особенностей человека – склонность менять цели задолго до их достижения. Это вполне понятно, поскольку достижение цели налагает ответственность за то, что человек будет делать с этой достигнутой целью, за постановку и достижение новых целей (ведь он теперь может!), да просто за поддержание репутации в глазах окружающих и собственных глазах. Ну и, естественно, достижение целей требует порой немалых затрат всех ресурсов человека, а кто же этого хочет? Гибрид обломовщины с маниловщиной – пустопорожние бездеятельные мечтания – не даёт результата, но зато чрезвычайно выгоден энергетически: никаких затрат!

Мы договорились педантично, пошагово тщательно ставить цели и грамотно их достигать. Теперь давайте договоримся не менять целей без веского на то основания. Таким основанием может быть только выполнение ныне достигаемой цели или близость к этому выполнению. Только такой подход может быть плодотворным: пока нечего анализировать и сравнивать, невозможно судить о том, получили (получим) мы нужное или нет. Действует всё тот же принцип: если мы всё делали правильно, то есть думали (как здесь описано) над постановкой цели и каждым шагом её достижения, то давайте будем это уважать. Ещё, ещё и ещё раз:

Для заключения о вкусе помидора его надо съесть!

Потом можете сказать, что больше эту гадость в рот не возьмёте ни за что – это ваше право. Но судить о неведомом… Вряд ли можно придумать что-нибудь глупее и проигрышнее.

И вот сидим мы буквально «на чемоданах», в пустой, уже не нашей, городской квартире и ожидаем, когда за нами заедут друзья, чтобы отвезти в аэропорт. Хочется немного перекусить, и я иду в магазин.

Прихожу из магазина, привычно открываю дверь ключом и вижу, что к нам кто-то пришёл: рядом с нашими чемоданами стоит какая-то дорогая пустая сумка, на ней – женская куртка, похоже, весьма элегантная. Заглядываю в кухню – ведь именно там принимают гостей, особенно когда квартира пуста – и обалдело застываю. За уставленным всякой гастрономической экзотикой колченогим столом сидят моя жена с детьми и молодая, очень красивая чернокожая женщина. Все смотрят на меня и загадочно, хотя и несколько растерянно, улыбаются. Впрочем, похоже, что вполне спелись. Я же не могу даже теряться в догадках, несмотря на богатую событиями предыдущую часть жизни.

А про богатство событиями – это я не зря. Оказывается, у меня есть неучтённая дочь (ну, так уж получилось ещё в университетские годы), о существовании которой я не подозревал. Этакий эмгэушный след в моей биографии. А теперь ещё и внучка, которая решила найти экзотического с африканской точки зрения деда и долго яростно занималась этим. В наше-то время – да не найти? Это ведь не то, что в советские закрытые и безинтернетские времена! Найдя, пришла к выводу, что дед не так уж стрёмен и, внатуре, с позиций её нынешней жизни, вполне приколен. И размечталась о том, чтобы этот прикольный дед (то есть я) со своей семьёй жил рядом с ней. В Сиднее. Да я бы всей душой, но как же Сантьяго? Ведь вообще жить теперь хочется ещё больше! Приходится выбирать способы желанного воссоединения, а это уже другие, новые цели. Либо все едем в Сантьяго. Либо все едем в Австралию (там климат тоже ничего – подходящий, хотя и менее, чем чилийский). Либо разъезжаемся по своим теперешним домам и ездим друг к другу в гости (Австралия и Чили как-то ближе, чем Екатеринбург и Сидней). Главное – основная часть поставленной цели достигнута: выезд в Чили организован, и я спасён. Теперь можно выбирать, обдумывать, корректировать цели. Хоть какой-то запас времени есть, и я использую его на все сто процентов.

Не знаю, что бы сделали вы в такой ситуации. Но у вас и своих ситуаций хватает. И вы их благополучно разрешите, если будете двигаться, не суетясь и не меняя на переправах целей. Договорились?

Я специально выбрал «заокеанскую» метафору и экзотические повороты событий на зависть журналу «Космополитен». Я хотел этим подчеркнуть, что у каждого – своя, единственная и неповторимая, жизнь и свои цели, которые никто, кроме носителя этих целей, не имеет права не только осуждать, но и обсуждать. Но законы целеполагания, постановки целей и их достижения – общие. Их надо знать, уважать и пользоваться ими. Для того и написана эта книга. Просто мечтая – не получишь ничего. Делая – получишь всё, что хочешь.

Что и как делать – теперь, надеюсь, понятно. По крайней мере, я очень хотел помочь вам и очень старался. Не подведите меня, пожалуйста.

А что касается осознания сопоставимости целей по мере их достижения – так вот по мере достижения целей их и можно корректировать. На нашем рисунке «дерева целей» теперь есть обоюдоострая стрелка «коррекция целей». Обратите, пожалуйста, внимание: её расположение говорит о том, что цели корректируются только в ходе программы их достижения, только по получении хотя бы общего абриса результата, но никак не раньше.