Текст книги "Учитель, который приходит вовремя"

Август подошел к пастуху, крепко обнял его за плечи, а потом, слегка отстранившись, сказал:

– Я же говорил, что никто лучше вас не знает, как вы можете помочь своему сыну. А теперь мне пора отправляться в путь. Благодарю вас за гостеприимство и мудрость.

Об умении слышать мысли, а не только слова

«Когда тебе плохо – прислушайся к природе. Тишина мира успокаивает лучше, чем миллионы ненужных слов»

Конфуций

Ученик Великого Мага уже два дня шел к своей цели, он знал, что не мог сбиться с пути, только пункт назначения почему-то не появлялся в обозримом пространстве. Две ночи ему пришлось ночевать в горах, выбрав для ночлега наиболее подходящие пещеры, а днем он шел, делая только один привал для отдыха. Ему повезло, что в эти дни погода была облачной, а сегодня с утра прошел дождь, поэтому не было изнурительной жары. Солнце почти на протяжении всего пути пряталось за большими темными тучами, выплывающими из-за горных вершин. Легкий, ласкающий ветерок сменился на порывистый ветер, который подгонял тучи настойчиво и неотвратимо на северо-запад, не позволяя медлить и надолго задерживаться, нависая над пиками горных вершин.

Август шел уверенной походкой, не смотря на усталость, и думал о том, что настало время передать старинный манускрипт служителям монастыря. Этот свиток попал к нему полгода назад при довольно странных обстоятельствах, произошло это событие тоже в горах, только далеко от этих мест и совсем в позднее время, можно сказать ночью. Неожиданная встреча со старцем, передавшим ученику Великого Мага реликвию, произвела на него потрясающее впечатление, именно после кратких, но очень емких и значимых слов напутствия, прозвучавших из уст старца, ученик Великого Мага пережил и осознал заново свое предназначение, свою миссию. С тех пор он не расставался с манускриптом во время своего путешествия, заботливо уложенный в рюкзак, свиток Август доставал всего лишь несколько раз, чтобы убедиться в его сохранности, и лучше рассмотреть его при дневном свете. Каждый раз, когда ученик Великого Мага извлекал манускрипт, он испытывал какой-то душевный трепет и сильное волнение, сердце в буквальном смысле замирало от чувств, охватывающих его при соприкосновении с этим древним посланием многовековой давности, дошедшим до нашего времени.

Вот и сейчас, вспоминая свою встречу со старым мудрецом, и понимая, что скоро с этой реликвией ему придется расстаться, Август ощутил уже знакомое и ни с чем не сравнимое волнение. Сумерки уже начали сгущаться, ученик Великого Мага внимательнее всматривался в даль в надежде увидеть очертание монастыря, к которому он шел уже два дня, но ничего, кроме гор, не видел. Тем временем горная тропа вывела его к спуску, расположившемуся между двух отвесных скал. Появилась надежда, что, спустившись вниз засветло, он быстро преодолеет расстояние, отделяющее его от цели маршрута. Оказавшись на небольшом горном плато, Август огляделся вокруг, с радостью обнаружил тропинку, огибающую более пологую каменную стену, и быстрым шагом отправился к ней.

И вот, наконец-то, вдали показались очертания, похожие на строения, скорее всего, это и был монастырь. Ученик Великого Мага заспешил к своей цели, собрав последние силы, тем более, что приближающаяся ночь уже укрывала горы мягким, темным покрывалом, как бы предупреждая задержавшихся путников о необходимости позаботиться о ночлеге.

Когда Август подошел к воротам монастыря, было уже совсем темно, переведя дух, он постучал металлическим кольцом о деревянные ворота, нарушив плотную тишину, окружавшую каменные стены. Не прошло и минуты, как он услышал движение и шаги, звук которых проникал из-за высоких стен, затем увидел свет, пробивающийся наружу сквозь деревянные ворота, только потом ворота отворились, и перед ним появился молодой монах в темном одеянии. Он о чем-то спросил Августа на незнакомом языке, заметив, что его не поняли, жестом предложил войти. Ученик Великого Мага вошел во двор, огляделся. Благодаря горевшим фонарям он смог заметить, что двор очень просторный, в центре находилась небольшая площадка, выложенная мраморными плитами с замысловатым узором. От неё в разные стороны расходились дорожки, возле каждой виднелись деревянные скамеечки, будто приглашающие присесть и подумать о вечном. За ними росли деревья разных породы с пышными кронами, все это создавало ощущение покоя, уюта и гармонии. Ученик Великого Мага только теперь заметил, что впустивший его монах стоит рядом и терпеливо ждет, когда будет завершен осмотр. Чтобы прервать затянувшуюся паузу, Август сказал, что хочет видеть настоятеля монастыря, к которому он прибыл по важному делу, забыв о языковом барьере. Монах, ничего не ответив, вновь жестом показал, чтобы тот следовал за ним. Тропинка, по которой они шли, привела к невысокому, но длинному строению, расположенному вдоль каменного забора. Серое здание из крупного камня выглядело необычно, потому что вместо одного входа и окон, было множество дверей, расположенных на небольшом расстоянии друг от друга, окна же вообще отсутствовали.

Монах, сопровождавший Августа, остановился около одной из дверей, открыл ее, пропустил вперед следовавшего за ним путника, потом, войдя сам, в одно мгновение зажег свечу у входа, и, что-то сказав на своем языке, удалился. Август понял, что ему предстоит здесь провести ночь, вероятно, что это помещение является кельей для паломников. Он с интересом стал осматривать келью: у противоположной от входа стены стоял небольшой деревянный стол и такая же скамейка, на столе, кроме свечи, ничего не было. В стене виднелось углубление, в котором стояли глиняный кувшин с водой и кружка. Около стены справа от входа лежали циновки разного размера, стало ясно, что именно они будут служить кроватью для предстоящего ночлега. Осознание этого нисколько не портило впечатления, полученного при первом осмотре территории монастыря, при большом опыте путешествий в горах Август привык спать в любых условиях.

Ученик Великого Мага еще безмятежно спал, когда в келью постучали. Не успев осознать, где он находится, первое, что он увидел, когда открыл глаза, был тот же молодой монах, державший впереди себя маленький деревянный поднос с кружкой дымящегося горячего чая и большим куском черного хлеба с маслом. Быстро поставив поднос на стол, он кивнул Августу и также быстро исчез, как накануне вечером. Было еще раннее утро, около шести часов. В келью без окон солнечный свет не проникал, поэтому, открыв дверь, чтобы впустить теплые и радостные утренние лучи, ученик Великого Мага, умывшись водой из кувшина, сел завтракать. Горячий ароматный чай из горных трав быстро взбодрил, вкусный душистый хлеб утолил голод, поэтому, когда монах появился на пороге вновь, Август уже был вполне бодрым, и встретил его приветливой улыбкой. Поблагодарив за завтрак, ученик Мага напомнил, что прибыл сюда по важному делу. Монах тоже улыбнулся и опять жестом пригласил к выходу.

На ближайшей от кельи скамейке сидел пожилой монах. Судя по тому, как почтительно к нему обратился молодой монах, сопровождавший ученика Великого Мага, он и был настоятелем монастыря. Произнеся короткую фразу, монах, поклонившись, удалился, оставив их наедине. Август, обратившись со словами приветствия к настоятелю, заметил, какими мудрыми и проницательными были у него глаза. Несколько выступающий волевой подбородок, немного впалые щеки, прямой нос и высокий лоб, обрамленный седыми прядями волос, создавали портрет решительного, умного и проницательного человека, обладающего не только глубокими знаниями, обширным жизненным опытом, но и великой мудростью. Пожилой монах, к удивлению Августа, спросил:

– Надеюсь, что вы добрались вполне благополучно. Так, где же доставленный вами манускрипт?

– Манускрипт в келье, где я ночевал, – не сумев скрыть удивления, ответил ученик Великого Мага.

– Чему вы так удивлены, молодой человек? – поинтересовался настоятель монастыря.

– Простите, но я ничего не говорил о манускрипте. Я только сказал вашему монаху, проводившему меня, что у меня важное дело. К тому же я не знаю языка, на котором он говорил, думаю, и он меня не понимал. Именно поэтому я так удивлен.

Собеседник Августа улыбнулся, глаза просияли множеством лучиков, лицо мгновенно помолодело и стало как будто светлее. Он подвинулся ближе и многозначительно произнес:

– Кроме привычного для всех способа общения при помощи слов, существует и другой более короткий и прямой способ – когда можно слышать мысли, а не только слова. Этот способ позволяет более легко и надежно взаимодействовать в нашем мире.

Настоятель монастыря внимательно взглянул в глаза Августа, улыбнулся и его лицо вновь просияло. После короткой паузы он продолжил:

– Любой нормальный человек имеет органы чувств и с их помощью получает и обрабатывает информацию об окружающем мире, на базе этих чувств его мышление создает образы. Создаваемые образы с помощью сознания передаются и принимаются общающимися друг с другом людьми.

– Я понял, – ответил ученик Великого Мага, – только этому, наверное, нелегко научиться, предположил он.

– У тебя есть возможность прямо сейчас убедиться, что в этом нет ничего сложного. Постарайся сосредоточиться на своих чувствах, обрати свое внимание внутрь себя, отвлекись от внешнего мира. Слушай мысли и принимай образы, возникающие перед твоим внутренним взором. Можно представить, что смотришь сквозь водную гладь озера, и видишь камни, лежащие на дне. Это похоже также на то, как, читая книгу, получаешь информацию, заключенную между строк. А теперь начнем разговор с помощью образов. Слушай мысли, воспринимай образы.

Август настроился, даже опустил веки, чтобы не отвлекаться. Через какое-то время перед ним возник образ его Учителя. Он подумал и мысленно спросил:

– Если я правильно понял, вы знакомы с моим Учителем?

Возник образ Учителя, но совсем юного, рядом с нынешним наставником, который выглядел намного моложе, чем сейчас.

– Он был вашим учеником? – мысленно задал следующий вопрос Август.

Перед внутренним взором предстала территория монастыря, на которой он сейчас находился, только не было таких, как теперь, скамеек, и деревья были, судя по их виду, недавно посажены. Ученик Великого Мага понял, что его Учитель проходил обучение именно здесь. Тогда он спросил:

– А когда он покинул эти стены?

Перед ним, как на экране, возникли цифры, из чего Август сделал вывод, что его Учитель стал магом 20 лет назад.

Ученик Великого Мага почувствовал прикосновение к своей руке и открыл глаза. Пожилой монах сидел рядом, его рука лежала на руке Августа, он смотрел на него и улыбался своей доброй и неповторимой улыбкой, столь понравившейся Августу при знакомстве. Продолжая улыбаться, он спросил:

– Что, Август, понравился тебе новый способ общения? Судя по тому, как мы общались, трудностей ты не испытывал.

– Трудностей я, действительно, не испытывал, и мне понравилось так разговаривать. Здорово! – сказал он. – Я теперь понял, что в начале моего путешествия, когда я испытывал трудности и был еще не совсем уверен в своих силах, мой Учитель общался со мной с помощью образов, поддерживал меня, посылал некоторые подсказки, если я сомневался. Я даже иногда чувствовал его незримое присутствие, слышал его голос, – вспоминая некоторые моменты из своего опыта, сказал ученик Великого Мага.

– Вот видишь, а ты удивлялся, откуда мне известно о манускрипте. Этот механизм взаимодействия нужен людям не только для преодоления языкового барьера, но и для преодоления расстояния. Иногда такой способ общения полезен, если звуковая завеса в сознании мешает постичь слушателю смысл, вкладываемый собеседником в свою речь. Отсутствие четкого понимания сути обсуждаемого вопроса сводит необходимый для понимания диалог к двум монологам, вследствие чего каждый может совершить ошибочный поступок, руководствуясь искаженной информацией, а это, в свою очередь, может привести к проблемам и конфликтам. Поэтому, мой юный друг, умение слышать мысли, а не только слова, видеть за поступками глубинные мотивы позволяет правильно оценивать происходящее, улавливать подсказки, которыми насыщено внешнее пространство. – Так закончил свое объяснение новый наставник.

Август слушал сосредоточенно, как будто боясь пропустить что-то важное, что может скрываться за словами, стараясь проникнуть в самую суть сказанного. А пожилой монах, чувствуя, с каким интересом впитывает знания его слушатель, стремился дать максимум информации, столь необходимой тому на этом этапе. После паузы, дав возможность Августу осознать и прочувствовать только что услышанное, настоятель монастыря продолжил:

– Способ общения с помощью образов позволяет своевременно начинать действовать в определенных обстоятельствах, не упускать своих шансов. Это верно не только во внешних взаимоотношениях, а также приводит к более глубокому пониманию своего внутреннего мира, помогает сохранять спокойствие и психическое равновесие. Людям, освоившим такой метод общения, легко понять, что означает находиться в тени или на свету, быть наблюдателем и созерцателем. Все состояния, о которых я сейчас упомянул, безусловно, ведут к гармонии с самим собой и окружающим миром, а также к пониманию, что в истинных отношениях всего сущего нет прошлого и будущего, есть только одно настоящее.

Закончив свое повествование, наставник опять улыбнулся, лицо озарилось внутренним светом, а глаза вспыхнули множеством ярких звездочек, похожих на рождественские бенгальские огни. Август не мог оторвать взгляда от этого чудесного сияния, было что-то очень притягательное и завораживающее в этом мудром человеке, хотелось его слушать бесконечно, или просто молча сидеть рядом, ощущая мощную энергию, исходящую от этого удивительного человека.

Настоятель монастыря поднялся, только теперь ученик Великого Мага понял, что они провели больше часа за беседой, не замечая течения времени, и спросил:

– Мне сейчас принести манускрипт?

– Да, Август, мне не терпится на него взглянуть. Только я сейчас отправлюсь в свой кабинет, он находится в том здании, – сказал пожилой монах, указав на небольшой дом, расположенный в конце территории. – Приходи туда, буду тебя ждать.

Старец пошел по тропинке легкой походкой, оставив Августа одного на скамейке. Ученик Великого Мага тоже встал, хотя, уходить совсем не хотелось, чувствовалась какая-то расслабленность во всем теле. Если бы его собеседник не попросил принести манускрипт, он еще посидел бы здесь, наслаждаясь утренней свежестью, и обдумывая детали разговора.

В полумраке кельи, извлекая послание древних из рюкзака, ученик Великого Мага пришел в себя, ощутив, как к телу возвращается обычное состояние. Быстро миновав площадку со скамейками и деревьями, он подошел к дому, на который ему указал настоятель. У входа его опять встретил, неизвестно откуда взявшийся, уже знакомый молодой монах, который и проводил в кабинет Учителя и наставника.

В отличие от кельи комната, куда вошел Август, была светлой и очень большой, но скорее походила на библиотеку, чем на кабинет, из-за большого количества книг, расположенных на стеллажах, в шкафу со стеклянной дверцей, и даже на большом письменном столе, за которым сидел настоятель монастыря. Книги поразили воображение Августа не только своим количеством, но и главным образом тем, что это были в основном старинными, в кожаных переплетах. От них веяло какой-то таинственностью, духом древней истории и еще чем-то неизведанным и далеким.

Хозяин кабинета невозмутимо ждал, пока Август осматривал притягивающие его внимание книги и с не меньшим интересом наблюдал за своим гостем. Наконец, Август положил на стол принесенный манускрипт, и внимание обоих переключилось на свиток.

Настоятель очень бережно развернул его и стал рассматривать, то с помощью лупы в старинной оправе, то, дотрагиваясь кончиками пальцев до начертанных знаков, то, поворачивая свиток к свету, то отодвигая. Потом, как бы заметив ученика Великого Мага, вновь свернул свиток, положил в ящик письменного стола и подошел к Августу. Сначала пожал ему руку со словами благодарности, потом по-отечески обнял его, затем, отстранившись, попросил рассказать подробно о том, как манускрипт попал к нему в руки.

Историю встречи со старцем в пещере Август рассказал во всех подробностях, не упустив ни загадочных слов, ни удивительного света, исходящего из пещеры, когда он к ней приблизился. Все это было похоже на чудо или волшебство, потому что прошло полгода после того события, а Августу все еще казалось, что это могло присниться во сне, если бы не манускрипт, свидетельствовавший о реальности таинственной встречи в горах.

Пожилой монах слушал внимательно, не перебивая, по его лицу было видно, что он сопереживает, по-видимому, он мысленно перенесся в ту пещеру, где произошла загадочная встреча, поэтому ему были доступны чувства, которые тогда испытывал Август. Когда ученик Великого Мага закончил свой рассказ, настоятель спросил, как выглядел тот старец, потом, вдруг задумавшись, произнес:

– Не надо, Август, извини, что я тебя перебил, я сам опишу внешность этого мудреца.

Описание старца совпало с его настоящим внешним видом, поэтому, уже не удивляясь, ученик Великого Мага решил уточнить:

– Так вы знакомы не только с моим Учителем, но и с этим мудрецом тоже?

– Нет, милый юноша, мне не представилось в жизни случая познакомиться с этим светлым и мудрым человеком. Просто я увидел мысленно образ старца, когда ты его начал описывать, и решил еще раз воспользоваться случаем, чтобы показать тебе, насколько замечательно уметь слышать мысли, а не только слова, – улыбнувшись своей удивительной открытой улыбкой, ответил монах и продолжил:

– А вот мой ученик и твой учитель, вероятно, были знакомы, поэтому старец ждал тебя, а ты был поражен этим фактом. Общаясь мысленно с твоим учителем, он узнал о том, что ты его лучший ученик и путешествуешь как раз в тех краях, кроме того, когда ты появился в пещере, он уже многое знал о тебе, о твоих мечтах и способностях, о твоих путешествиях, целью которых является помощь людям, нуждающимся в ней. Тебя удивили его слова, обращенные к тебе, а для него в них не было ничего сверхъестественного, он тебя уже знал и доверял тебе, видел твое предназначение. Так что, ничего волшебного, друг мой! Все объяснимо и вполне закономерно.

Август был вынужден согласиться с таким объяснением или хотя бы признать его логичность и вероятность, что так действительно могло быть. Пока он размышлял об этом, настоятель монастыря уже сел в кресло у письменного стола и предложил своему гостю пойти в трапезную и пообедать с монахами и паломниками, как раз наступило обеденное время. А вот вечером, после ужина, когда он сможет освободиться от срочных дел, есть возможность встретиться на той же скамейке и продолжить разговор, тем более, что есть необходимость обратиться с одной просьбой.

Ученик Великого Мага покинул кабинет настоятеля монастыря в некоторой задумчивости, так много он узнал за прошедшие полдня, было, о чем подумать. Но пообедать все-таки решил, а потом можно удалиться в свою келью, где никто и ничто не сможет его отвлечь от нахлынувших размышлений.

В трапезной он увидел знакомого монаха, который пригласил сесть за стол, уже накрытый к обеду, кроме него, за столом сидели еще пятеро служителей монастыря, судя по их одеянию, и трое, по всей видимости, паломников. Август присоединился к присутствующим. Обед был простой и скромный, но в то же время вкусный, все обедали молча, впрочем, вполне понятно, что вести светские беседы за обедом в монастыре не принято. После обеда, он, как и планировал, отправился в свою келью, свечу зажигать не стал, а, удобно уложив циновки, прилег, чтобы хорошенько все обдумать, и не заметил, как уснул.

Проспал он около трех часов. Видимо, сказалось то, что ночью он не выспался, разбудили его рано, а предыдущие две ночи он провел в горах, вот и потребовал мудрый организм восполнения сил и энергии. Выйдя из кельи, ученик Великого Мага решил прогуляться по территории монастыря, она была довольно большой, а ему пока не довелось, как следует ее осмотреть. Прогулка заняла больше часа, возвращаясь обратно, он встретил монахов, направлявшихся к трапезной. Помня о том, что после ужина ему предстоит новая беседа с настоятелем, решил не терять времени и пошел вместе с ними.

Спустя полчаса он уже сидел на скамейке недалеко от мраморной площадки и, поджидая своего нового наставника, с интересом рассматривал причудливые узоры, украшавшие ее центральную часть. Ждать пришлось довольно долго, наверное, настоятелю не удалось быстро решить срочные вопросы, и он задерживался. Август уже весь превратился в ожидание, ему не терпелось узнать, о чем же еще пожилой монах хотел с ним поговорить, и с какой просьбой обратится.

Когда, наконец, настоятель монастыря появился на тропинке, ведущей к скамейке, ученик Великого Мага так обрадовался, что не в силах больше ждать, пошел ему навстречу.

– Заждался меня, Август? – приветливо спросил старец, когда радостный Август подошел ближе. – Неотложных дел накопилось много, не мог их оставить и прийти раньше.

– Все нормально, я понимаю. Присядем или хотите пройтись?

– Да, наверное, лучше пройтись, а то засиделся я в кабинете. Пойдем в наш парк, он, хотя и небольшой, но зато очень красивый, мы старались сделать его необычным, сажая разные экзотические деревья и кусты, а также удобным для прогулок в любое время года. Направляясь в парк, пожилой монах начал разговор с вопроса:

– Что, Август, не терпится узнать, о чем я хочу тебя попросить? Не тушуйся, я же понимаю, поэтому и начну с просьбы. К нам два дня назад пришел один паломник, молодой мужчина, убитый горем. Дело в том, что недавно при пожаре погибла его жена и их еще не родившийся ребенок. Когда начался пожар, он сам работал далеко от поселка, но почувствовав неладное, решил в тот день вернуться пораньше, беспокоился за жену, ей вскоре предстояло рожать. Когда вошел в поселок, их дом полностью был охвачен огнем, соседи пытались, как могли, тушить пожар, но справиться с ним было непросто. Ему удалось проникнуть в окно и спасти своих родителей, которые были недалеко. А когда он добрался до места, где обнаружил свою жену, она была без сознания, начали рушиться горящие балки, одна из которых и упала на нее. В общем, когда ему удалось ее все-таки вытащить, было уже поздно. С тех пор он не может оправиться от горя, винит себя за случившееся. Переживает даже то, что пожилых родителей он спас, а молодую женщину, которая должна была родить их ребенка, которая больше, чем другие, нуждалась в его помощи и заботе, оставил в горящем доме. Вот такое несчастье с ним случилось. Моя просьба заключается в том, чтобы ты помог ему преодолеть мучительные мысли, постарался убедить его в том, что его личной вины в гибели жены нет. Главное, чем он терзает себя, это невозможность простить себя за то, что не бросился сразу искать жену, а стал спасать родителей.

– Да, я понимаю, что горе, обрушившееся на голову этого человека, очень велико, и справиться с ним самостоятельно он не в силах, раз пришел к вам за помощью. Только почему вы решили, что именно мне удастся ему помочь? – задал свой вопрос ученик Великого Мага.

– Я предвидел этот вопрос, мой юный друг. Постараюсь ответить так, чтобы ты понял меня правильно. Никому из паломников, пришедших сюда за помощью, я никогда не отказывал. Этот же человек обратился ко мне не с просьбой помочь ему преодолеть его горе и страдания из-за утраты близкого и любимого человека. Он попросил моего разрешения остаться в монастыре, чтобы монахи, как он сказал, в молитве за него избавили от греха, который он совершил, иначе он не может жить, нося в сердце этот ужас. Я пытался объяснить ему, что в монастырь приходят по призванию, а не замаливать свои грехи или чужие. А ему нужно жить обычной мирской жизнью, преодолев и пережив свою боль, научиться быть сильным и мужественным. Чтобы принять этот удар судьбы, не винить себя или кого-то еще в этом несчастье, необходимо научиться прощать себя и других. Если и случаются ошибки, необходимо жить дальше, неся в этот мир любовь, увеличивая ее в своем сердце. Только он не внял моим словам. Неудивительно, потому что он меня не слышал, он слушал только свою боль и жалел себя, прося меня сжалиться над ним, позволить остаться в монастыре и молиться за него. Он пришел сюда не за помощью, а за жалостью. Я не могу оставить его в монастыре, ты прекрасно это понимаешь, в помощи, он, безусловно, нуждается, и помочь ему можешь ты. Я уверен, что у тебя получится, – так завершил свое повествование настоятель.

Август молчал, обдумывая сказанное. Он понимал всю справедливость выводов, прозвучавших из уст пожилого, умудренного опытом монаха, только как решить эту сложную задачу, пока не представлял. Тот, словно прочитав его мысли, заговорил вновь:

– Я понимаю, что задача, которую я тебе задал, не из легких. Но и ты, мой мальчик, не новичок в этих вопросах. И ты прекрасно знаешь, что нельзя останавливаться в развитии и в становлении своего мастерства. Мастерство приобретается тогда, когда усложняются задачи, когда для их решения необходимы не только имеющиеся знания и навыки, знакомые стратегии поведения, но и поиск новых ресурсов, новых возможностей, творческих подходов для достижения своих целей. В тебя верит твой учитель, в тебя верю я, теперь тебе осталось не сомневаться, а всей душой поверить в свой успех, в то, что ты прекрасно справишься с этой задачей и поможешь человеку смириться со своим горем и жить дальше в согласии с собой и с миром.

Голос наставника звучал твердо и убедительно, а глаза по-прежнему были полны любви и светлой надежды. Август почувствовал, как уверенность и мощная сила этого светлого человека передается ему, наполняя его энергией и верой в себя. Он улыбнулся и, повернувшись к настоятелю, спросил:

– Учитель, вас еще не утомила прогулка? Может быть, присядем? Я вижу, что в вашем великолепном парке есть удобные скамейки для усталых путников.

– Да, Август, давай присядем. Действительно я немного устал, ты вовремя это заметил. Вижу, что ты принял решение. Я рад за тебя и благодарен, что ты согласился. Если у тебя возникли вопросы, с удовольствием отвечу.

– Учитель, я хочу вернуться к утреннему разговору, касающемуся того, что старец, которого я встретил в пещере, знал меня, мои мечты и способности, как вы сказали. Что вы имели в виду?

– Я понял твой вопрос, мой мальчик. Скажи мне, разве ты не мечтал, отправляясь в свое путешествие, о чем-то чудесном, разве тебе не хотелось совершить какой-то выдающийся поступок, который бы принес человечеству новое открытие, а тебе – известность? Я знаю, что ты шел с целью помогать людям и на практике укреплять свои знания, но ведь и мечты тоже были, не так ли?

– Да, конечно, мечтал. Можно сказать, неистово мечтал. Еще совсем мальчишкой вместе с дедом воображал себе чудесные картинки своего будущего, представлял себя чуть ли не героем. Мечтал сделать необыкновенное открытие, найти клад. Дед всячески меня к этому поощрял, он тоже любил помечтать. А потом, окончив школу магов, и отправляясь в свое путешествие, представлял, что стану участником необычного приключения или события. А непосредственно перед тем, как я нашел ту пещеру, из которой исходил таинственный свет, у меня было предчувствие чего-то очень важного, я испытывал необычайное волнение, как будто мне предстоит что-то свершить или стать свидетелем таинства.

– Вот видишь, сознательно ты знать не мог, что тебя ждет встреча со старцем, а бессознательное тебе подсказывало, что вот он тот день, о котором ты мечтал, которого ждал. Мы всегда, рано или поздно получаем то, чего очень хотим, о чем мечтаем. Вселенная откликается на наш запрос и предоставляет нам шанс, только, к сожалению, не все этот шанс способны заметить и распознать среди множества знаков, с помощью которых с нами общается Вселенная. Поэтому я сказал тебе, что все было закономерным. Ты был хорошим учеником, твой учитель чувствовал твои способности, твое упорство, твое стремление к новым знаниям и открытиям, вот и наступил тот момент, когда все необходимое совпало. Тот старец мог доверить тебе манускрипт. Думаю, что не ошибусь в своем предположении, что эта встреча окрылила тебя, ты стал еще более целеустремленным, помогал людям с большим энтузиазмом, и твое мастерство росло вместе с тобой. Твой путь для тебя стал видеться еще яснее, и дорога привела тебя ко мне. Теперь ты вполне готов успешно решать сложные задачи. Возможно, уже совсем скоро ты осознаешь свое новое предназначение и захочешь вернуться к своему учителю. Но, если ты чувствуешь, что прогресс в совершенствовании мастерства идет не так стремительно, как бы хотелось, это не должно тебя огорчать. Не бойся расти медленно – бойся оставаться неизменным.

Наставник закончил свою проникновенную речь, когда уже совсем стемнело, на территории монастыря зажглись фонари, и собеседники поторопились вернуться. Август, переполненный впечатлениями, больше молчал, только изредка отвечал на вопросы настоятеля. Тот, понимая чувства ученика Великого Мага, сложными вопросами его не докучал, только спросил о завтрашнем распорядке дня и предложил с утра зайти к нему в кабинет, чтобы познакомиться с тем паломником, о котором накануне шла речь.

У дома, где жил пожилой монах, они расстались, пожелав друг другу доброй ночи, Август быстрым шагом пошел к своей келье, ему не хотелось спать, а вот побыть наедине со своими мыслями было необходимо. Казалось, что прошел не один день в этом монастыре, а не меньше недели, столько важных и интересных тем обсудили они с новым наставником, столько впечатлений он уже давно не получал.

Войдя в келью, он зажег все свечи, глядя на ровное оранжево-желтое пламя, почувствовал, как его постепенно наполняет спокойствие и умиротворенность, как мысли обретают стройность и последовательность. Он всегда любил смотреть на огонь, казалось, что в его пламени исчезает суета и усталость, рождаются идеи и приходят важные решения. Вот и сейчас ушло все лишнее, вместе с тем стали появляться варианты, как лучше установить контакт с тем, страдающим от горя человеком. Август посидел перед пламенем свечи еще минут пятнадцать, затем достал из своего рюкзака тетрадь и ручку, начал делать короткие заметки и наброски. Затем просмотрел тетрадь, в которой он делал записи после занятий с Учителем, вспоминая те замечательные и интересные дни. Наконец, решив, что на сегодня достаточно, погасил свечи и лег спать.