Текст книги "Вирусы и микробы. Детская энциклопедия"

Алексей Бондарев
Вирусы и микробы. Детская энциклопедия

Научный редактор Ольга Сергеева

Публикуется впервые

Все права защищены. Никакая часть данной книги не может быть воспроизведена в какой бы то ни было форме без письменного разрешения владельцев авторских прав.

© ИП Томисонец Д. А., брендбук, 2023

© Бондарев А. А., текст, 2023

© Дормидонтова А. М., иллюстрации, 2023

© Фёдорова А. А., схемы, 2023

© Оформление. ООО «Манн, Иванов и Фербер», 2024

* * *

Давайте знакомиться!

Здравствуйте, ребята! Меня зовут Чевостик. Я живу на книжной полке в библиотеке у дяди Кузи. Не удивляйтесь: я небольшого роста, а нижняя полка в книжном шкафу дяди Кузи очень высокая и просторная, поэтому мне на ней хорошо и удобно. Какой я? Похож на обыкновенного мальчишку, волосы рыжие, характер весёлый. Дядя Кузя в шутку зовёт меня Чевочкой с хвостиком. Но никакого хвоста у меня нет, зато есть ушки на макушке. Больше всего на свете я люблю узнавать новое, поэтому всё время задаю дяде Кузе всякие вопросы. О чём бы я ни спросил, он всё знает и мне рассказывает. Это потому, что дядя Кузя очень умный. Он прочитал много-много разных книг. А ещё мы с ним любим путешествовать! В путешествиях нам помогает времяскок. Это такой прибор, его дядя Кузя изобрёл. Набираешь на времяскоке место и время, куда хочешь попасть, раз, два – и уже там! Сегодня мы наверняка тоже куда-нибудь отправимся!

Путешествие начинается!

– А-а-апчхи!

– Будь здоров, Чевостик!

– Спасибо, дядя Кузя.

– Что-то ты расчихался. Неужто простыл? Лоб вроде не горячий, но я всё же тебе градусник дам. Как ты себя чувствуешь?

– Нормально, дядя Кузя, только чихаю и немножко кашляю. А простуда бывает оттого, что на человека сквозняком подует? Или когда по лужам побегаешь? Я недавно бегал…

– Нет, Чевостик, этого недостаточно. Нужно, чтобы на тебя, например, чихнул другой простуженный человек.

– Это нужно очень сильно начихать, сильнее, чем сквозняк дует? Я никогда не видел, чтобы так чихали!

– Не в силе дело, Чевостик. Простуда по-научному называется острой респираторной вирусной инфекцией. Респираторной, то есть дыхательной, – потому что инфекция в основном поражает органы дыхания, вот мы и кашляем, и чихаем. А вирусная она потому, что её вызывают поселяющиеся в наших носах и лёгких крошечные-прекрошечные существа – вирусы. Они разлетаются от того, кто чихает, к окружающим его людям. Передача вредных существ, вызывающих болезни, называется инфекцией, то есть заражением.

– Ой, дядя Кузя. Какие страшные слова. Зараза… вирусы меня съедят?

– Нет, не съедят, Чевочка, есть они вообще не умеют. Они безобразничают по-другому.

– Что же теперь делать, дядя Кузя? И как так можно жить – и не есть?

– Не волнуйся, Чевостик. Давай сначала вылечим тебя от простуды. А потом возьмём времяскок, наденем скафандры и полетим знакомиться с вирусами поближе, а ещё посмотрим на микробов – других мелких проказников. От многих микробов бывают неприятности, зато некоторые приносят большую пользу. Да и вирусы, кстати, тоже бывают полезными.

– Ох, надеюсь, у меня в носу полезные вирусы тоже есть. А-а-апчхи!

– Будь здоров. Сейчас приготовлю тебе чай с малиновым вареньем.

Задание

Понаблюдай за родными, друзьями и просто за людьми на улице или в транспорте. Сможешь ли ты увидеть кого-то, кто не зажмурился, когда чихнул? А сам сможешь чихнуть, не закрывая глаз? Обязательно расскажи друзьям о своём научном открытии.

Сражение в носу. Кто такие вирусы и как с ними борется наш организм?

– Как ты себя сегодня чувствуешь, Чевостик?

– Прекрасно, дядя Кузя! За неделю всё прошло, будто не бывало. Не терпится начать путешествие!

– Отлично. Скафандры я приготовил.

– Мы полетим в космос?

– Нет, но будем в таких мокрых местах, что лучше надеть что-нибудь непромокаемое. К тому же мы можем повстречать ужасно зловредные вирусы и микробов.

– Ого! Куда же мы сначала отправимся?

– В Санкт-Петербург, на Невский проспект, в 25 марта 1836 года. Запускаю времяскок!

– Дядя Кузя, мы точно туда попали? Какие-то камыши, кочки и лужицы. Кочки мягкие и упругие, на них можно прыгать, как на батуте! И всё вокруг мокрое, хлюпает под ногами. Это совсем не похоже на Невский проспект, скорее какое-то болото.

– Дело в том, Чевостик, что времяскок нас сильно уменьшил, и теперь мы не просто на проспекте, а внутри примечательного носа одного местного жителя.

– А почему здесь какие-то заросли? У людей бывают волоски в носу, но эти травки на них совсем не похожи. Их здесь целый луг!

– Это не заросли, а реснички клеток, которыми нос покрыт изнутри. А волоски намного длиннее, и они ближе к носовым отверстиям. Нам они сейчас показались бы огромными, как телебашня.

– Я знаю, что в клетках держат канареек, попугаев и разных зверей в зоопарке. Но клетки сделаны из железных прутьев, а никаких прутьев я не вижу.

Клетка – основная единица, из которой состоят все живые организмы.

– Это совсем другие клетки. Клетки – это крохотные «кирпичики», из которых сложены тела людей, животных, растений и грибов. На самом деле клетки больше похожи не на кирпичики, а на мешочки из тончайшей оболочки – мембраны. Они выполняют самые разные роли в нашем организме. Одни клетки защищают его снаружи, другие выделяют пищеварительные соки, третьи очищают кровь от вредных веществ, четвёртые в крови переносят кислород по всему телу. Видов клеток так много, что все сразу и не перечислишь. Форма у них очень разная. Одни как шарики, другие – столбики, третьи – все в длинных отростках, четвёртые могут менять свою форму почти как угодно. У животных клетки примерно такие же, как у человека, а у растений и грибов немного отличаются: они умеют делать то, что недоступно нашим клеткам, зато не умеют многого другого.

– А что делают клетки носа?

– О, клетки носа выполняют очень много разной полезной работы. Реснички им даны не для красоты, они задерживают и не пропускают в организм всякий мелкий сор, пылинки, залетевшие в нос. Другие клетки, вон те, похожие на лужицы, выделяют носовую слизь, к которой этот сор прилипает. Ещё здесь есть чувствительные клетки, с помощью которых мы различаем запахи.

– Так вот почему они колышутся, как от ветра. Значит, это тоже очень полезные клетки, и в них никто не живёт.

– Обычно да, но давай посмотрим, не прячется ли кто-то или что-то здесь между ресничками.

Вирусы

– Дядя Кузя, тут на ресничках будто какие-то фрукты созрели. Одни похожи на простые теннисные мячики, другие мячики покрыты шипиками и крючками, как репей, ещё есть какие-то штуки, похожие на кубики, только граней у них больше.

СТРОЕНИЕ ВИРУСА

– Это, Чевостик, и есть вирусы.

– Ай! Они на нас не набросятся?

– Не бойся, сейчас они для нас не опасны, мы для них слишком маленькие, а вот клетки носа под угрозой.

– Бедные клеточки! Возьму-ка я и все эти вирусы отсюда повыкидываю. Дядя Кузя, у тебя есть при себе сумка, в которую мы мусор в лесу собираем, чтобы вирусы с собой унести?

– Мы тут, Чевостик, вдвоём мало чем поможем, носу придётся своими силами справляться, но возьми несколько на память, ведь они действительно красивые. Вон тот угловатый, со штырьками – это аденовирус, один из многих вирусов, вызывающих насморк. У него двадцать треугольных граней в оболочке, такая форма зовётся икосаэдром. Это обычная форма оболочки многих вирусов. Она прочная, называется капсидом и состоит из белков. У других вирусов капсид имеет форму цилиндра, трубочки. Ещё у вирусов часто бывает дополнительная оболочка в виде более мягкого шара из мембраны, как у клеток. Эдакая матрёшка.

– Да, аденовирус очень красивый! А белок – как у куриного яйца? Но он же совсем жидкий, пока яйцо не сваришь.

Белки

– Белки – это разнообразные вещества, необходимые организму для жизни. Многие из них нужны, чтобы мышцы могли работать, а из других сделан каркас костей, кожи и даже волосы. Такие белки обычно образуют микроскопические нити. Другие белки переносят, расщепляют или создают важные для организма вещества. Они обычно похожи на комочки. Представь, что капсид – это такой белковый скелет вируса. В белке куриного яйца белков-веществ тоже много, но это белки совсем другие, поэтому они очень питательные.

– Понятно. А вирусам у меня не будет плохо? Никакого лишнего носа для них не найдётся, свой я не отдам, но можно поселить их в аквариум или посадить в горшок с кактусами.

– Они на тебя не обидятся. Дело в том, что вообще до сих пор не ясно, правильно ли называть вирусы живыми существами. У разных учёных разное мнение, но все они в чём-то правы. Когда вирусы находятся вне клетки, они не проявляют свойств живого существа: не едят, не дышат, никак не реагируют на происходящее вокруг. Они не ползают и не плавают, их просто переносит вода или воздух, как мельчайшие пылинки. А если собрать много-много вирусов и высушить воду, в которой они находятся, то из них получится кристалл, так же, как если бы это была соль или сахар.

– Эх, значит, с ними нельзя поиграть, но и заботиться о них не нужно. Тогда поставлю их на полку с ракушками и шишками. Там и страусиное яйцо есть, пусть рядом стоят. Смотри, дядя Кузя, а этот вирус прилип к клетке и не отцепляется.

– Ба, да это вирус гриппа! Видишь, он округлый, мягкий, в мембране. Клетка ухватила его за крючочек на мембране и собирается поглощать.

– Съест его, что ли?

– Наоборот. Зря она это делает, ох, зря. Грипп – вирус серьёзный, опасней аденовируса, хотя они оба поселяются чаще всего в носу, горле. Но зато мы сейчас последуем за вирусом в клетку, для этого времяскок уменьшит нас ещё сильнее. Вперёд! То есть… внутрь!

– Дядя Кузя, мы сейчас будто в большом мыльном пузыре. Мы в одном, а вирус в соседнем, теперь он огромный, точнее мы теперь совсем маленькие.

– Это пузырьки из мембраны клетки, она нас с вирусом сама в них впустила.

– А зачем ей впускать вирус?

– Потому что он обманул её. Крючочки и шипы на вирусе будто ключи, а в мембране у клетки есть молекулы, которые для них – замочки. Эти молекулы нужны, чтобы клетка могла обмениваться с организмом веществами, то есть питаться и дышать, общаться с соседями, получать команды, а значит – жить и давать жизнь всему организму. Вирусы притворяются чем-то важным и полезным и так проникают в клетку. К одной из нужных клетке молекул мембраны и прикрепляется вирус гриппа. Да ты посмотри, как тут внутри клетки красиво.

– И правда, дядя Кузя. Мы будто в большом морском аквариуме. Вокруг всё в трубочках и лепёшках, похожих на кораллы. Жидкость вся переливается, в ней плавают шарики и фасолинки, всякие комочки и нити, будто паутинки.

– Да, это составные части клетки – органеллы. У каждой есть свои обязанности. Они дружно работают, создают нужные клеткам вещества, поддерживающие их жизнь.

– А что это за огромный глобус внизу? Похож на глобус Луны – весь в кратерах.

– Это не глобус, Чевостик. Это ядро клетки. У человека, животных, грибов и некоторых других организмов – мы с ними ещё сегодня встретимся – в глубине большинства клеток есть ядро, будто косточка у персика. Это центр управления клеткой, оттуда приходят сигналы, дающие команды этой жидкой фабрике. А то, что тебе показалось кратерами, – это поры, через которые сигналы входят и выходят.

– Кажется, нас с вирусом несёт к ядру.

– Да, вирусу только это и нужно. Посмотри, что происходит с его пузырём.

– Он разваливается! И вирус тоже разваливается, растворяется, как сахар! Из него вылетели какие-то кусочки серпантина. Так вот что у него внутри, будто у хлопушки. Наверное, у него не получилось навредить клетке.

Молекула – наименьшая частица вещества, способная существовать самостоятельно, сохраняющая его состав и химические свойства.

– Нет, всё идёт по его коварному плану. Этот серпантин – нити нуклеиновой кислоты. Но не путай её с такими кислотами, которыми можно обжечься. Нуклеиновые кислоты – это такие длиннющие молекулы, в них записаны самые разные команды, с помощью которых управляют клетками и целыми организмами. Можно сказать, что каждая молекула нуклеиновой кислоты – большая инструкция, записанная одной строчкой.

– Ничего себе! А откуда у вируса команды, которые управляют клеткой?

– У всех живых организмов имеются целые библиотеки таких инструкций. В тех клетках, где есть ядро, библиотеки находятся внутри него. Нуклеиновая значит ядерная. Отсюда и название таких кислот.

– Смотри, дядя Кузя, вирусные серпантинки просочились в ядро через поры. Мы за ними полезем?

– Давай здесь подождём продолжения, долго ждать не придётся.

ВОЗДЕЙСТВИЕ ВИРУСА НА КЛЕТКУ

– Дядя Кузя! Они выбираются из ядра. Их стало больше, намного больше! Откуда они взялись?

– Дело в том, что в ядре нуклеиновые кислоты не только хранятся и оттуда управляют клеткой, но там же клетка может их копировать. Это нужно, например, чтобы клетки могли делиться пополам, благодаря этому клеток в организме становится больше, и он растёт, а изношенные клетки заменяются новыми, молодыми и полными сил. Вот только вирус может заставить живые механизмы ядра копировать свои нуклеиновые кислоты, свои, как ты говоришь, серпантинки. Теперь клетка полна новёхонькими инструкциями для создания потомства того вируса гриппа, который ты нашёл.

– Значит, клетка – это и есть аквариум для вируса?

– Можно и так сказать, Чевостик. В клетке вирус живёт по-настоящему, не то что снаружи. Но его путь здесь ещё не закончен, давай поднимемся с вирусными серпантинками вверх, к мембране.

– Дядя Кузя, вокруг серпантинок будто сгущаются комки, это же капсиды – оболочки вирусов! Как их много, а в клетку попал только один.

– Всё верно. Вирусные серпантинки дают команды клетке собирать для себя новые оболочки и прячутся в них. Клетки начинают заниматься делами вируса вместо того, чтобы выполнять свою работу, истощаются и чахнут, но и это не конец беды. Смотри, что происходит с мембраной клетки.

– Она окружает капсиды пузырьками своей мембраны, вся будто кипит… И получаются целые вирусы гриппа. Вся мембрана клетки снаружи превращается в оболочки новеньких вирусов!

– Вот и конец нашей клетке, здесь больше делать нечего, поплывём с вирусами наружу.

– Тут всё изменилось. Реснички теперь будто на дне озера, а вокруг плавают целые стаи вирусов гриппа.

– Да, носу теперь понадобится большой носовой платок!

– И что же, новые вирусы теперь тоже смогут заражать всё новые клетки?

– Ты правильно понял, Чевостик. Мало того, если нос, полный вирусов, чихнёт, они разлетятся во все стороны, попадут в носы поблизости, и всё повторится. А с такими гостями внутри этот нос будет чихать не один день.

– Что же делать с такой напастью?

– Ну хотя бы прикрывать нос, когда чихаешь и кашляешь, а ещё лучше – надевать медицинскую маску, чтобы вирусы далеко не разлетались. Важно мыть руки и здоровым людям, и больным, чтобы вирусы, прилипшие к рукам, не попадали в нос и не доставались твоим друзьям, когда жмёшь им руки. Больному человеку нужно несколько дней посидеть дома, и не только для того, чтобы выздороветь и набраться сил, но и чтобы не разносить свои вирусы в школе, в гостях или на работе. А квартиры и школьные классы нужно почаще проветривать, чтобы вирусы в воздухе не накапливались.

– Я понял, дядя Кузя. Если не давать вирусам разлетаться во все стороны, до новых жертв они не доберутся. Но что будет вот с этим носом? Он выздоровеет? Ко мне в нос ведь тоже вирусы забрались, но я больше не чихаю и не кашляю.

– Есть разные способы избавиться от непрошеных гостей. Например, заражённые клетки, кроме того, что собирают новые вирусы, производят специальные вещества – интерфероны, которые поднимают тревогу среди соседних клеток и велят им приостановить работу, а значит, помешать сборке вирусов. А ещё присмотрись вон к той стайке вирусов. Не видишь ничего необычного?

Интерфероны – особые белки, которые клетки организма выделяют в ответ на вторжение вируса.

– Они все утыканы какими-то вилками, будто дикобразы иголками. Сцепились этими вилками и плавают кучкой.

– Да, почти верно. Только не как дикобраз, а как морда неосторожного хищника, который попытался схватить дикобраза за хвост.

– А что тут за дикобразы водятся и что у них за иголки-вилочки?

Лейкоциты

– Среди множества клеток организма есть стражи – лейкоциты, или белые кровяные клетки, хотя не все они живут в крови. Вместе с теми органами, в которых они обычно находятся, лейкоциты составляют иммунную систему – наш щит от инфекций. Некоторые из этих клеток вырабатывают вот такие вилки, они называются антителами. Одним своим концом антитела прикрепляются к обманным ключам вируса, тем самым мешая ему проникнуть в клетку. Ещё антитела могут собрать вирусы в бесполезный комок, который съедят другие, специальные лейкоциты. Съедят и добавки попросят! И заражённую вирусами клетку тоже могут съесть. Кстати, и антитела, и интерфероны – это тоже белки.

– Это же целая война в носу!

БОРЬБА АНТИТЕЛ С ВИРУСАМИ

– И не только в носу, а во всём организме. Вот от такой войны у нас и температура повышается, если мы грипп подцепим, и голова болит.

– Я буду болеть за наши лейкоциты… чтобы не болеть. А они всегда побеждают?

– К сожалению, нет. Некоторые вирусы и другие непрошеные гости могут погубить организм. Ведь у него нет заготовленных антител от всех вирусов, которые могут на него напасть. Разновидностей вирусов очень много, и они постоянно изменяются, чтобы перехитрить наши клетки. На создание антител от нового вируса нужно время. Но люди научились помогать организму бороться с захватчиками. Например, можно заранее познакомить иммунную систему с врагами и подготовить им горячий приём с подходящими антителами. Сейчас мы посмотрим, как это делается.

Иммунитет – защитная система организма, обороняющая его от инфекций.

– Пошли скорее, дядя Кузя, а то здесь совсем неуютно стало. Нос так трясётся – наверное, сейчас на весь проспект ка-ак чихнёт. Прощай, нос. Будь здоров!

– Настраиваю времяскок. Индия, начало XVIII века.

Задание

Попробуй сделать самую большую клетку, которую видно без всякого микроскопа. Возьми воздушный шарик и с помощью воронки засыпь туда немножко гороха, фасоли, риса, можно положить нарезанные ниточки или ленточки. А теперь заполняй шарик жидким мылом, пока он немного не надуется. Получилось очень похоже!

Спасительные прививки. Изобретение вакцинации и победа над оспой

– Мы опять стали обычного роста! На улице жарко, солнечно, люди очень смуглые и одеты в яркие лёгкие одежды. Сказочная Индия! Но почему эти люди такие испуганные, дети прижимаются к мамам, мамы встревоженные?

– Для этого есть причина. В соседнем городе люди заболели оспой – это страшная болезнь, вызываемая вирусом. В XVIII веке оспа опустошала целые страны, иногда от неё погибало больше половины населения. Одно из проявлений болезни – сыпь по всему телу, следы от неё у некоторых оставались на всю жизнь. Зато те, кто выжил, больше никогда не болели оспой, то есть у них появлялся иммунитет против неё.

– Вот ведь какая страшная болезнь! Надеюсь, я никогда ей не заболею. А тех, кто выздоровел, защищали от оспы лейкоциты и антитела?

– Всё верно. Люди тогда ни про вирусы, ни про антитела ничего не знали, но приметили, что, если человек заразился оспой от выздоравливающего больного, то болезнь может пройти намного легче. Тогда многие стали специально втирать себе в кожу или в маленькие ранки растолчённые в порошок болячки больного оспой. Такая процедура называется вариоляцией. Вариоляцию много веков использовали в Индии, Китае, на севере Африки, потом об этом узнали европейцы. Дело в том, что нашей иммунной системе не так важно, насколько вирус, который она повстречала в организме, зловредный и активный. Даже если она столкнётся с ослабленным вирусом, то всё равно запомнит врага и научится с ним бороться.

– Значит, людям, которым сделали вариоляцию, не о чем беспокоиться?

– Всё равно есть о чём. У большинства болезнь после вариоляции проходила легче, чем обычная оспа, но, если вирус оказывался недостаточно ослабленным, а организм – недостаточно сильным, человек мог умереть. Смотри, доктор царапает руку пациента и втирает туда порошок из болячек. Будем надеяться, что болезнь пройдёт легко. В общем, пациентам оставалось только просить богинь оспы Мариатале и Патрагали о милости.

– Какой ужас! А как спасаются от оспы в наше время?

Вакцинация

– А мы уже спасены от неё. В конце XVIII века английский врач Эдвард Дженнер обратил внимание, что доярки часто болеют оспой коров, похожей на человеческую, или натуральную, оспу. Но доярки всегда выздоравливали и после этого не заболевали оспой человеческой. Дженнер решил, что коровья оспа может помочь справиться с натуральной оспой. Он перенёс коровью оспу от заболевшей доярки мальчику Джеймсу Фиппсу, а через полтора месяца попробовал заразить его натуральной. И ничего не произошло, у Джеймса выработался иммунитет! И все люди, которым потом заносили в царапину коровью оспу, не заболевали натуральной или переносили её легко. Такой способ познакомить организм с безопасным вирусом назвали вакцинацией, от латинского «вакка» – корова. Часто вместо слова «вакцинация» мы говорим «прививка». А препарат, который при вакцинации вводят человеку уколом или каплями, зовётся вакциной.

– Дженнер – настоящий герой! За такое изобретение ему нужно памятник поставить.

– И Дженнер – герой, и Фиппс. А памятник Дженнеру, прививающему оспу ребёнку, кстати, поставили. Хотя не все люди обрадовались изобретению. Некоторые вообще боялись, что после вакцинации превратятся в корову. Но шли годы, а в корову так никто и не превратился, зато натуральная оспа стала отступать. По всему миру люди вакцинировались и переставали болеть. Дольше всего оспа продержалась в Африке, но и там врачи настигли её, объединив усилия. Последний случай заражения натуральной оспой был в 1977 году.

– И что потом?

– Оспа исчезла в природе, если считать природой организмы людей. Тысячи лет натуральная оспа существовала, только передаваясь от человека к человеку, животные ею не болели. Сейчас вирус оспы хранится в двух лабораториях в мире: в США и в России. И учёные годами спорят, нужно ли сохранить вирус на всякий случай для новых исследований или пора уже сжечь в печи.

– Дядя Кузя, оспу я с собой отсюда брать не буду. Надеюсь, её из лабораторий тоже не выпустят. А от других болезней вакцина Дженнера помогает?

– Нет, против каждой разновидности вирусов нужно делать свою вакцину. Часто работа над ней занимает многие годы, но иногда вакцина – единственное спасение от болезни. Было время, когда людям приходилось преодолевать огромные расстояния, чтобы получить прививку! Заскочим ненадолго в Париж, март 1886 года. Запускаю времяскок. Вперёд!

– Дядя Кузя, кажется, времяскок промахнулся. Тут какие-то дяденьки в зипунах и сапогах, некоторые – с бородами, тётя в платке. И они что-то по-русски говорят. На туристов совсем не похожи, а похожи на старинных крестьян. Может, мы обратно в Петербург скакнули, на какую-нибудь ярмарку?

– Нет, Чевостик, всё верно. Это крестьяне, рабочие, пожарные, священник из Смоленской губернии. Побывать в Париже они и не мечтали, но страшная беда пришла к ним из леса – бешеный волк, который за несколько дней перекусал много людей. Бешенство – болезнь, вызываемая особым вирусом. Больные животные теряют страх перед человеком и могут на него напасть. В старину от бешенства спасти не могли, да и в наше время после укуса бешеного животного надо немедленно бежать в больницу. Поэтому не стоит трогать бродячую собаку или лисицу, они могут оказаться больными. Ну а смолянам тогда необыкновенно повезло, совсем незадолго до случая с волком прогремела новость об изобретении во Франции вакцины от бешенства. Вот и отправились они в дальний путь, зная по-французски всего два слова: «Париж» и «Пастер».

– Что такое Париж, я знаю, это столица Франции. А Пастер – французский город поменьше?

Луи Пастер

– Это, Чевостик, не что, а кто. Луи Пастер – знаменитый учёный, который не только изобрёл эту вакцину, но и совершил много других открытий. Его прививка помогает после укуса бешеного животного, поэтому у путешественников появился шанс на спасение. Вот сидит Пастер, серьёзный, в костюме, набирает вакцину в шприц. Для него приезд пациентов из России – тоже важное событие, ему нужно доказать другим учёным во всём мире, что его вакцина работает. И действительно, почти все укушенные волком выздоровеют.

– А можно сделать вакцину против гриппа?

– Вакцины против гриппа существуют, и ими можно прививаться, но вирусы гриппа слишком изменчивы, и одна вакцина не справится со всеми его разновидностями. Поэтому благодаря вакцинации люди легче переносят грипп или даже совсем не заболевают, но полностью победить грипп пока не удаётся. К тому же некоторые разновидности гриппа поражают не только человека, но ещё и птиц, и зверей. Например, свиней и даже китов. А догнать и привить всех птиц и зверей в мире не получится.

– Ну вот, вирусы даже китов обижают! Вот бы все вирусы в мире исчезли, раз от них никому покоя нет.

– Я тоже надеюсь, что с некоторыми вирусами это произойдёт, но, во-первых, разновидностей вирусов слишком много. Наверное, у каждого живого организма на Земле есть свои вирусы, и избавиться от всех просто невозможно. Во-вторых, вирусы – часть механизма природы, никто не знает, что случится, если выпадет такая важная деталь. Да и человек научился использовать вирусы себе на пользу.

– Как же могут приносить пользу те, кто только и умеет за чужой счёт жить?

– Например, с помощью вирусов вырастили тюльпаны с необычной окраской. Дело в том, что есть такой вирус, который делает их лепестки пёстрыми, будто покрытыми узором. Да, это болезнь растений, вызываемая вирусом, она так и называется – пёстролепестность. Но в старину такие тюльпаны особенно ценились. Кстати, похожая болезнь поражает растения табака, она называется «мозаичной болезнью». Исследуя её, русский учёный Дмитрий Иосифович Ивановский впервые увидел кристаллы вирусов и в 1892 году предположил существование особого типа инфекций. Так он стал основателем науки вирусологии.

– Дядя Кузя, наверное, эта наука много интересного открыла?

Вирусология – наука, изучающая вирусы.

– Да, Чевочка с хвостиком. Благодаря ей люди научились получать от вирусов и практическую пользу. Например, людям часто досаждают насекомые-вредители, которые поедают полезные для человека растения, запасы пищи, материалы: ткань, мех, древесину. Одни из самых опасных вредителей – гусеницы бабочки непарного шелкопряда. Они объедают листья на деревьях и способны опустошить целые леса! Люди борются с насекомыми-вредителями химическими средствами – ядовитыми инсектицидами. Но от них часто страдают безвредные и даже полезные насекомые: муравьи, пчёлы, редкие бабочки. Поэтому люди придумали заражать прожорливых гусениц особыми вирусами – бакуловирусами. Разные виды бакуловирусов борются с шелкопрядом, другими гусеницами и насекомыми-пилильщиками. Так вирусы спасают леса от гибели. Как говорили в древности, «враг моего врага – мой друг».

Бакуловирусы – особые вирусы, которые поражают насекомых.

– Если убрать из природы вирусы, то вредителей станет видимо-невидимо?

– Скорее всего, так и будет. Но у человека есть вредные соседи похуже насекомых, с которыми тоже борются вирусы. Чтобы посмотреть на этих вреднюг, нам нужно снова уменьшиться.

– Мы отправляемся в далёкие края?

– Это совсем не обязательно, их можно найти где угодно. Почему бы нам не направиться в Смоленскую область, в фермерское хозяйство, в наши дни. Запускаю времяскок!

Задание

Знаешь ли ты, что в каждой стране есть свой национальный прививочный календарь? Спроси у родителей, от каких болезней делают прививки в вашей стране, а от каких опасных болезней ещё нет прививок.