Текст книги "Техники речи"

Анастасия Морозова
Техники речи

Нужны ли Цицероны сегодня

Способность говорить – это дар, который отличает человека от всего живого. Жизнь людей невозможно представить без языка, без речи. Слово издавна окружено ореолом созидающей или разрушающей энергии. В мире, где мы живём, все великие изменения происходили и происходят под воздействием слова. Отточенное, прошедшее через горнило действия мысли, оно вонзается в сознание собеседника и определяет его поступки.

Функции слова в человеческом обществе разнообразны: оно помогает выстраивать общение между людьми, способствует обмену информацией, позволяет осуществлять влияние на аудиторию. Во все времена владение словом ценилось очень высоко, так как это качество говорило о культуре человека, его образованности, открывало для него возможность более эффективно достигать своих целей во всех сферах человеческой деятельности.

Каждый может попасть в такие ситуации, когда он должен что-то публично рассказать, кого-то поздравить, разъяснить какое-либо явление или высказаться по поводу какого-либо события, то есть продемонстрировать развёрнутую речь. Именно в таких ситуациях проходят проверку не только знания, образованность, но и внутренние качества личности, а именно: энергичность, сила воли, креативность, умение выразить свои мысли в привлекательной словесной форме.

Среди огромного количества профессий лишь малая толика не связана с необходимостью владеть формами речи и составлять тексты, пусть даже небольшие. Дело, которому человек решил посвятить жизнь, часто требует от него, чтобы он был не просто личностью, а языковой личностью, так как только общение позволит приобрести авторитет среди окружающих.

Предприниматель связан с необходимостью писать деловые бумаги и вести деловые переговоры. Адвокат создаёт документы, говорит с клиентами, выступает в суде. Занимаясь политикой или социологией, вы тем более будете иметь широкие связи с людьми, которые возможны лишь благодаря речевой коммуникации, активной речи. И чем успешнее ваше продвижение по службе, тем более интенсивными и сложными будут ваши речевые нагрузки. Руководитель любой фирмы, предприятия, организации связан речевыми отношениями с множеством людей – и в этом сложность его работы.

Поэтому, если хотите двигаться вперёд, быть на коне, развивайте яркую, выразительную, грамотную речь.

Глава I
Составляющие техники речи

1.1.Техника речи. Кому и зачем это нужно?

Владеть хорошей техничной речью каждому так же необходимо, как и вообще выстраивать высказывание. Тихий и слабый, голос, завышенный тембр или нечёткая дикция затрудняют восприятие выступления, отвлекают внимание слушателей от содержания. Об ораторе с чёткой дикцией и хорошим голосом можно сказать, что он обладает своеобразной вежливостью. Любой, кто когда-либо находился при неудачном, с позиции техники речи, выступлении, помнит чувство дискомфорта от свистящих шипящих и пришепетывания, тихого голоса или визгливых интонаций, которые психологически являются признаком агрессии. Присутствовать при таком выступлении – мучение для слушателей, оратору же крайне затруднительно установить контакт с аудиторией и достигнуть намеченных целей. Но даже чистая речь нуждается в техническом совершенствовании. Занятия техникой речи сделают речь легкой, свободной.

Взаимодействуя с аудиторией во время выступления, оратор обращается к целому комплексу средств. Но главным, разумеется, остается слово – живое, звучащее. Соблюдение норм произношения, верная артикуляция, хорошая дикция облегчают процесс языковой коммуникации, способствуют сосредоточению внимания на содержательной стороне речи, а не на её форме. Не зря Демосфен и на первое, и на второе, и на третье место в искусстве речи поставил произнесение. Действительно, исполнение речи – немаловажный этап работы оратора на пути к успеху. Существенную помощь в выполнении этой задачи оказывает оратору техника речи, так как её главная цель – научить его использовать свой голос со всеми его качествами и возможностями.

Техника речи – это раздел науки об ораторстве, требующий многократных упражнений и упорной, длительной практической работы над навыками произношения.

Выделяются следующие части техники речи – это постановка речевого дыхания, постановка речевого голоса и дикция.

Суть занятий техникой речи в организации координированной работы дыхания, голоса, артикуляции при соблюдении норм произношении.

Речевой аппарат состоит из трёх частей:

пассивных органов дыхания (лёгкие, бронхи, трахея) и активных (мышцы, приводящие их в движение, в первую очередь – диафрагма, брюшной пресс);

органов голосообразования (гортань, голосовые связки, резонаторы – полость носа и рта);

Артикуляционные системы (язык, губы, зубы, нижняя челюсть, мягкое нёбо).

Лёгкие действуют, как воздуходувные меха. При сокращении диафрагма втягивает воздух в лёгкие, а затем несколько групп брюшных мышц выталкивают воздух из лёгких. Воздух движется через гортань, вызывая вибрацию голосовых связок. Так возникает звук голоса. Отражаясь в резонаторах (усилителях звука), он становится шире, богаче. Артикуляторы, в свою очередь, благодаря изменениям размера и формы рта образуют отдельные звуки, соединяя их в слоги и слова и создавая таким образом речь.

Гармоничная и правильная работа всех частей артикуляционной системы обеспечивает такие качества голоса, как звучность, темп, тембр, высота, чёткость дикции.

1.2. Дыхание. Почему оно так важно?

Энергия голоса – это дыхание. Правильное и четкое, выразительное и красивое произнесение звуков, слов и фраз связано напрямую с работой всего речевого аппарата и правильным дыханием в том числе.

С одной стороны, дыхание – акт рефлекторный и совершается без вмешательства сознания, выполняя главную физиологическую функцию газообмена в организме. Но, с другой стороны, дыхание – процесс управляемый, произвольный, когда он непосредственно связан с произнесением речи. Такое дыхание называется речевым (фонационным или звуковым), и его можно тренировать.

Срывы голоса, неоправданные паузы, искажающие фразы – всё это признаки неправильного дыхания. Какое же дыхание можно назвать правильным? Диафрагмально-рёберное. Это когда вдох и выдох совершаются за счёт изменений объёма грудной клетки из-за сокращения диафрагмы, межрёберных дыхательных мышц, а также брюшных мышц. Такое дыхание свойственно всем здоровым людям и является основой для постановки речевого дыхания. От его наличия будет зависеть и правильная постановка голоса, его качества. Природа наделяет каждого из нас голосом с особой звучностью, силой, гибкостью, выразительностью, оратор должен развивать и укреплять это богатство.

В чём же отличие речевого дыхания от физиологического? Дыхание в жизни непроизвольно, вдох и выдох совершаются через нос, они короткие и равные по времени. Последовательность физиологического дыхания – вдох, выдох, пауза.

Для речи, особенно монологической, публичной, обычного физиологического дыхания не хватает. Ораторское выступление требует большего количества воздуха, постоянного дыхательного запаса, который расходуется экономно под контролем дыхательного центра головного мозга. Когда начинается процесс овладения речевым дыханием, на начальной стадии участвуют воля и сознание. Они направлены на выполнение дыхательного задания. Потом в результате тренировки речевое дыхание становится непроизвольным.

В речевом дыхании выдох длиннее вдоха.

Так как звуки речи образуются при выдохе, главным для постановки речевого дыхания становится тренировка длинного выдоха и рационального расходования запаса воздуха во время речи. У опытного оратора соотношение вдоха и выдоха должно быть не меньше одного к пятнадцати.

Когда мы переживаем эмоциональный подъём, волнуемся, мы дышим чаще, значит, и объёма вдыхаемого воздуха может не хватить для произнесения длинной фразы. Поэтому оратору важно научиться незаметно добирать дыхание во время речи, используя для этого естественные логические паузы. Нужно при этом иметь в виду, что для произнесения различных звуков требуется разное количество энергии.

Для развития правильного речевого дыхания необходимы специальные занятия.

1.3. Голос и его свойства

Звук, образуемый в гортани колебанием приближенных друг к другу напряженных голосовых связок под давлением выдыхаемого воздуха, называется голосом. Сила, высота, тембр – вот его главные качества. А хорошо поставленный голос отличается еще и благозвучностью, полетностью, подвижностью и разнообразием тона.

Сила голоса связана с громкостью, которая зависит от активности работы органов дыхания и речи. Выступающий перед аудиторией должен уметь изменять силу голоса, причем еще и учитывать особенности общения. Поэтому одинаково важно умение говорить и громко, и тихо.

Высота голоса – это его способность к тональным изменениям, то есть его диапазон. Для обычного голоса характерен диапазон в полторы октавы, то есть около десяти нот. В повседневной речи человек чаще всего использует всего 3–4 ноты… Расширяя диапазон, вы влияете на выразительность речи.

Голос любого человека отличен по тембру, то есть по неповторимой индивидуальной окраске. Она обусловлена строением речевого аппарата, в первую очередь характером обертонов, образующихся в трахее, бронхах, полости рта и носа. И если строение трахеи и бронхов мы изменить не можем, то вот использование верхних может поддаваться совершенствованию.

Благозвучность голоса – это чистота его звучания, отсутствие хрипоты, сиплости, гнусавости и т. п. Но на первом месте среди всех этих качеств стоит звонкость. Голос будет звонким, когда он резонирует в передней части полости рта. Если же звук вырабатывается у мягкого неба, он выходит тусклым и глухим.

Благозвучность голоса включает в себя, кроме названного, и свободу звучания, что достигается незатруднённой работой всех органов речи, отсутствием напряжения, мускульных зажимов. Достичь такой свободы можно, если долго и упорно заниматься специальными упражнениями. Благозвучность голоса не следует путать с благозвучием речи.

Если голос хорошо слышен на значительном расстоянии без увеличения громкости, значит, у него есть так называемая полётность.

Подвижность голоса – это его способность без усилия изменяться по силе, высоте и темпу. Эти изменения не случайны, они всегда связаны с определенной целью говорящего.

Под тоном голоса подразумевают его эмоционально-экспрессивную окраску, которая помогает говорящему выразить чувства и намерения. Тон речи может быть самым разным: от доброго до злого, от восторженного до официального. Он создается благодаря увеличению или ослаблению силы голоса, использованию пауз, убыстрению или замедлению темпа речи.

Темп речи не является природным свойством человеческого голоса. Но оратору необходимо свободно переходить от медленного темпа к быстрому и наоборот

Совершенствуя свой речевой голос, помните, что главное не в работе связок, а в том, как работают мышцы, рёберные и брюшные, и диафрагма. А также насколько вы владеете грудным и головным резонаторами, включая их в работу одновременно.

1.4. Дикция

Без отчётливой дикции не может быть хорошей речи. Ясное и четкое произношение возможно тогда, когда речевой аппарат лишён изъянов и правильно работает.

Иногда бывают дефекты, из-за которых возникает сюсюканье, шепелявость, картавость, и тогда требуется вмешательство медицины. Хотя причиной нечеткого произношения бывает и дурная привычка. Небрежное произнесение, которое выражается в «съедании» конечной согласной или звуков внутри слова, в звучании «сквозь зубы», превращает речь в невнятный, неразборчивый набор звуков. Неподвижные и вялые губы мешают чёткому и ясному произнесению многих согласных, в том числе свистящих и шипящих. Часто речь бывает непонятной из-за «скороговорки», когда слова как бы «перебивают» друг друга. Оратору говорить надо ясно, свободно раскрывая рот. Без этого нельзя сформировать звуки, их посыл. Благодаря разработанной с помощью специальных упражнений дикции речевой аппарат готовится к творческому процессу, обеспечивает точную артикуляцию всех звуков речи, доносит смысл звучащего слова, его яркость и красоту, уточняет нюансы голоса.

Занятия техникой речи помогут сделать вашу речь свободной и лёгкой.

Но успех ждёт лишь того, кто будет упорно и систематично заниматься. В противном случае оратор может столкнуться с проблемой, при которой слушатели не поймут сути его речи.

Глава 2
Современная риторика

Каждая произносимая речь имеет свою определенную цель, она совершается в обозначенном месте и времени, направлена на аудиторию, которая также имеет свои особенности. Учитывая все это, специалисты различают такие роды красноречия, как политическое, академическое, судебное, социально-бытовое. И каждое из них имеет свои особенности, а значит, требует специальной подготовки. Пожалуй, чаще всего в обыденной жизни мы сталкиваемся с так называемой полемической убеждающей речью, которой необходимо уметь пользоваться на переговорах и в споре. Рассмотрим ее подробнее.

2.1. Особенности полемической убеждающей речи

Вряд ли кто не согласится с утверждением, что именно слово является важнейшим средством коммуникации

Слово, яркое и страстное, во все времена, как свидетельствует история развития человеческого общества, оказывало большое воздействие на людей, их взгляды и убеждения, дела и поступки. Человек на трибуне приковывает внимание окружающих, особенно если это опытный оратор, убеждённый в том, что говорит. Высказывая то или иное суждение, полемисты отстаивают свою точку зрения, доказывают правильность выдвинутых положений.

Казалось, что в таком случае в споре побеждает тот, на чьей стороне истина. Но иногда справедливость и правда вынуждены отступить перед ложью. Причиной этого может быть то, что в споре участвуют не понятия, а люди. И правда у каждого своя, и способности убедить в ней у людей разные. Поэтому так важно уметь правильно аргументировать свои доводы, быть убедительным в своих суждениях. Искусство спора требует умения держаться, мыслить хладнокровно, говорить уверенно, четко и остроумно. Важное качество полемиста – уметь слушать и быстро реагировать на речь оппонента и в это же время эффективно организовывать своё выступление.

В искусстве полемики определяющими оказываются три аспекта – логика, психология и язык. Последний особенно важен, ибо все, чего хочет добиться участник полемики, достигается через речь. Всегда необходимо найти такую форму выражения, которая действовала бы на слушателя так, как надо оратору, в соответствии с намеченными целями, приводящими к желаемому результату. Это и есть искусство полемической речи

2.2. Понятие полемики и спора

Термин полемика, произошедший от древнегреческого слова polemikos, означает воинственный, враждебно настроенный.

Но полемика – это не просто спор, а такой, при котором имеется противостояние, противоборство сторон, идей и речей. Цель полемики – одержать победу над противником, отстоять и утвердить собственную позицию.

Полемика – это целая наука убеждать. Убедительные и неоспоримые доводы, научные доказательства – вот её основа.

Общие принципы полемики

Уважать собеседника, быть терпимым к его мнению, соблюдать процессуальные нормы, – требования, общие для любого вида диалога. Верны они также и для полемики, но полностью её не характеризуют. Общими же принципами полемики являются: принцип демократизма по отношению к собеседнику, тщательности отбора слов и выражений, недопустимости ложных аргументов, выдержки и хладнокровия участников полемики.

Остановимся кратко на каждом из этих принципов.

Самый демократичный вид диалога – это полемика. Участники полемического диалога добровольно отказываются от каких-либо внешних своих преимуществ. Только знания и логика рассуждений. Запрещается во время интеллектуального соперничества проявлять любой вариант неравноправия к собеседнику. Принцип демократизма полемики требует, чтобы реальное неравноправие оппонентов ни при каких условиях не превращалось в аргументы.

Другой принцип – тщательно выбирай слова. Это означает, что следует слова подбирать так, чтобы они в максимальной степени соответствовали выражаемой мысли. Что это непросто, известно всякому, кто хотя бы однажды вступал в дискуссию. Озвучиваешь свою позицию и чувствуешь, что словам не хватает точности, весомости. Или твой противник понимает их совсем не так, как ты.

Следующий принцип гласит: «Основания доказательства должны быть истинными». Это общее требование для дискуссии любого типа.

Вступая в полемику, не следует забывать о выдержке и хладнокровии, сохранении своего достоинства и достоинства оппонента.

Конечно, действенность, эффективность речи оратора должна быть достигнута, в первую очередь, её содержательностью, знанием предмета. В противном случае она может обернуться пустой болтовнёй

Но оратору, вступившему в полемику, важно и знание законов логики, потому что ярко выраженная эмоциональность выступления мало чего стоит, если она не опирается на чёткую логическую организацию речи. Если логика в выступлении отсутствует, это нельзя компенсировать ни выразительностью голоса, ни образностью языка, ни психологическими приёмами. Так как выступление должно быть построено в определённой последовательности, то отдельные его части не должны входить в противоречие друг с другом. Главная мысль должна быть убедительно доказана с помощью аргументов.

Каждый оратор, приступая к подготовке своего выступления, несомненно, сталкивается с вопросами: как ясно сформулировать свои мысли, каким образом расположить материал речи, какие факты и аргументы использовать для доказательства. Ответы на эти вопросы во многом обеспечат успех речи. Поэтому оратор должен уметь ясно и однозначно излагать свои идеи; не противоречить в ходе рассуждения; последовательно переходить от мысли к мысли; аргументированно излагать материал.

Давайте рассмотрим, какие требования предъявляет логика к различным этапам подготовки оратора к речи.

Когда определён предмет будущего выступления, его главная проблема, необходимо оратору сформулировать тему речи. На этом этапе главными требованиями становятся соответствие содержанию, ясность, выразительность, лаконичность.

Чтобы выступление было последовательным и непротиворечивым, следует тщательно продумать план речи, её композицию. В плане отражается внутренняя структура выступления. Это продуманное заранее развитие темы, логичность перехода от вопроса к вопросу и содержательная схема речи. По структуре план может быть и простым и сложным, последний удобнее для оратора, так как вбирает в себя планы разработки отдельных вопросов выступления.

Оратор обязательно должен продумать, как он будет излагать тему, аргументировать свои доводы и опровергать спорные мнения. Только тогда будет достигнута главная цель говорящего – сообщить некую информацию, выразить свою точку зрения, доказать её, убедить аудиторию и побудить её к реальным действиям. Если при этом точка зрения оппонента не будет совпадать, её необходимо опровергнуть. Чтобы достигнуть всех этих целей, оратор должен хорошо владеть теорией аргументации, знать главные требования логики к тезису, аргументам, демонстрации. Он должен опираться на законы психологии восприятия живой речи.

Здесь риторика предъявляет следующие требования.

Тезис следует сформулировать как можно раньше и точнее. Он должен оставаться неизменным в процессе всего доказательства.

Приводимые факты должны иметь непосредственное отношение к теме, к тезису, который доказывается.

Важно не количество аргументов, а их качество.

Аргументы должны быть истинными и достаточными для доказательства тезиса.

Нельзя подменять аргументы своим мнением.

Не следует располагать аргументы в нисходящем порядке, то есть от сильного к слабому. Наибольшую убедительность речи придаёт «гомеровский порядок», при котором сначала идут сильные аргументы, потом доказательства средней силы и в конце – один наиболее мощный аргумент.

Когда выбираешь основной метод демонстрации (дедуктивный, индуктивный или аналогию), следует учитывать особенности конкретной аудитории, на которую рассчитана речь.

Не забывайте, что теоремы усваиваются лучше аксиом. То есть то, что нужно доказать, запомнится лучше, чем то, что должно быть воспринято на веру как неопровержимый факт.