Книга: Развивающие занятия «ленивой мамы» - Анна Быкова

Добавлена в библиотеку: 16 октября 2016, 15:10

Автор книги: Анна Быкова

Жанр: Детская психология, Книги по психологии

Серия: Ленивая мама
Возрастные ограничения: 16+
Язык: русский
Издательство: Эксмо
Город издания: Москва
Год издания: 2016
ISBN: 978-5-699-91378-7 Размер: 8 Мб

Комментарии [1] |
Просмотров: 13954 |
- 72
- 1
- 2
- 3
- 4
- 5
3.6 Оценок: 9

сообщить о неприемлемом содержимом

Авторские права соблюдены

Описание книги

В этой книге Анна Быкова – педагог, психолог и автор бестселлера «Самостоятельный ребенок, или Как стать «ленивой мамой» – предлагает свой взгляд на проблему развития детей. Многие родители беспокоятся: «Достаточно ли я вкладываюсь в своего ребенка? Своевременно ли? Не опоздал ли в чем-то?» Между тем каждая наша прогулка, каждый момент общения с детьми может стать для них источником невероятных открытий, а обычное пластмассовое ведерко и совок станут суперразвивающими в руках у взрослого, который с их помощью продемонстрирует ребенку самые необыкновенные опыты.

Последнее впечатление о книге

AvagatsS:
30-04-2025, 17:14

Читать изначально не планировала, т.к. прочитала на айрек отзывы, где мамы в один голос сводили весь смысл книги к «Говорите с ребенком». Но однако, как же все таки по-другому прочитала книгу Я! Признаться , изначально прочитала «Самостоятельный ребенок или как стать ленивой мамой».

Ещё

Как же хороша оказалась для меня эта книга! Настолько, что сразу же пошла читать уже эту книгу про развивающие занятия. Я не восприняла книгу, как «рассказ возвышающейся над всеми мамы» или «сказ про то как Сашенька все мог», нет-нет! Первая часть книги очень даже доступным языком разъясняет, на чем нужно сосредоточится, а на что можно не тратиться. Как автор по-разному воспринимала развивающие занятия с первым и вторым ребенком на основании своего опыта. В чем разница, между малышом у которого развит только умственный интеллект, но не учтен эмоциональный и организационный. Почему важно развивать не только ребенка, но и себя. Я совершено согласна, что книга не разу не про ленивую маму. Наоборот тут нужно быть очень даже прилежной мамой, что бы искать способы развития ребенка в быту, придумывать о чем рассказывать и как объяснять сложные вещи на простом языке и не идти на поводу своих эмоций отвечая «потом» и «отстань». Однако, считаю, что ее подход совершенно правильный , ведь мы все хотим сообразительных малышей, потому что верим, что так им будет лучше в будущем, а ребенка еще и заинтересовать, но не утомит при этом надо. Вторая часть книги , это фактически рассказы из жизни Анны, как она находила способы обучить своего сына новому, без посадки его за стол и зубрежки. Читать было интересно, но должна признаться, сложно применима в жизни других людей. Несмотря на то, что книга мне понравилась, остался осадочек, что у меня нет такой всеобъемлющей фантазии и опыта, как у Анны. Было бы здорово, если бы она написала, где бы мы, простые мамы без математического образования, могли бы набраться такого опыта и фантазии! :) Книга меня развлекла, рекомендую ознакомиться!

Свернуть

Остальные комментарии

Читать

Читать книгу "Развивающие занятия «ленивой мамы»" Анны Быковой

Замечательная книга замечательного автора! Здесь не приводится реклама дорогих игрушек, не утверждается, что только кружки могут сделать из маленького человечка выдающуюся личность. Эта книга рассказывает, как можно развить ребятеночка подручными средствами. Как играть с ним так, чтобы этот процесс приносил положительные результаты. Как любить и развивать малыша, не забывая о себе. Для меня подход автора очень близок.

Цитировать

me-hedgehog:
10-02-2025, 23:51

В целом очень правильный посыл у книги - с ребёнком надо заниматься и быть примером, с этим не поспоришь. Но вот столь категоричное отрицание автором всех развивающих игрушек, пособий и курсов мне не понравилось.

Ещё

Дальше я несколько утрирую, но тем не менее...

Какой ужас карточки с изображением уха, ребёнок не поймёт, что это, он должен видеть ухо, потрогать у мамы, найти у себя...это не развивает.. а вот мы с дочкой из этих карточек ухо, рот нос, собирали человечка. или раскладывали историю в картинках, как комикс, а еще некоторые карточки (опять в основном части тела, плюс еще несколько, стали "рецептами" в игре в доктора. Так что и творчество и развитие, главное придумать как.

Не покупайте сортеры, ерунда это все.... А ведь их не обязательно использовать как сортеры, это и домики и башенки, кругляши у нас потом стали тарелками и пончиками. Опять и развитие и творчество.

Курсы развивающих занятий вам не нужны, там все рисуют грибочки, ребёнок будет как все... А вот у нас с развивайкой повезло. Творческий подход только приветствовался. Например, все рисуют дерево ладошками, я смотрела как мамы берут детские ладошки, мажут, прикладывают...а моя дочь не захотела пачкать руки целиком, рисовала одним пальцем, а потом кисточкой, а потом моей ладонью. Получилось здорово и оригинально, не как у всех.
Тема с пластилином, тоже самое, была общая идея осень, дождь и пластилин, кто тучку сделал, кто синее дерево (из дождя, наверное) а кто-то горох катал и сказал, что капельки.
это я к тому, что малыши на развивашки ходят с родителями и тут от вам зависит будет ли развитие и творчество, а хороший педагог только рад будет поддержать необычные решения.
К тому же, на мой взгляд, главное в таких групповых занятиях это не сам процесс, а социализация ребёнка и мамы. Малыш общается со сверстниками, находит друзей, мама тоже может пообщаться по интересам.

Про отданную на растерзание ребенку стену и комод во имя творчества, дырка на шторах и тп. Тоже, такое себе... Должны быть правила. и правила эти должны проговариваться сразу со знакомством с ножницами, красками и т.п.

В общем, советов, хороших идей тут действительно много, так что книгу читать нужно обязательно. И главная мысль очень правильная - надо включать собственную фантазию и развиваться с ребёнком вместе. это же интересно!
А все остальное, что из игрушек (неважно покупных или самодельных) будет способствовать развитию, а что нет - это зависит только от родителей.

Свернуть

ElizavetaGlumova:
10-04-2024, 14:01

А точно ли для ленивой мамы?
Моему сыну 2 года и естественно встали вопросы развития. До родов я выдумала себе розовый мир, где мы с ребенком садимся и много делаем вместе, в год он уже лепечет и все такое.

Ещё

snybergmana333:
10-01-2024, 21:00

Когда в аннотации «педагог» и «психолог» стоят рядом, я представляю, что автор педагог дошкольного образования. Или психологического. Раз уж речь идет о книге для малышей.

Ещё

И наверное, единственный плюс этой книги в том, что я узнала, что на самом деле автор - учитель математики. Вот что скрывается за этим загадочным словом «педагог». То есть автор не имеет специфических знаний. А уж про диплом психолога и так всё понятно, кто им может стать и где.

С самого начала книги начались противоречия: «годовалый ребёнок не должен познавать мир по картинкам и читать с помощью родителя названия. Он должен знакомиться с частями тела, трогая себя и близких…». Приведено было к примеру с книгой с большими картинками частей тела ухо/нос и т.д. И пометкой 0+, что автор осуждает. И тут же про то, что мир надо познавать с помощью родителя, ведерка и совочка: «Что будет со снегом, если его положить в ведро с водой? Оказывается, снег не меняет цвет воды. И камни не меняют цвет воды. А вот земля меняет. Почему?».
Почему?) Книга с крупным рисунком уха значит не уместна по мнению автора для годовасика, а обдумывать вместе вопросы физики и химии самое оно!

Далее идёт возвышение автора над мамами, которые просят показать документы у образовательных кружков для детей от года до трёх. Якобы это бессмысленно и она, отлично понимающая это мама, этого не делает. Кхм. У детей этого возраста есть чёткие потребности в получении навыков. Человек с улицы может этого не знать и развивающие кружки будут бесполезными или даже вредными. Именно по этой причине мы просим документы. Странно, что всезнающая авторка не смогла до этого додуматься.

Покупать ребёнку игрушки, когда можно бесплатно? Любимый девиз автора. Не думаю, что ЦА книг по дошкольному воспитанию люди, которые не могут позволить себе развивающий коврик, игрушки, книги с привлекающими картинками, объемные модели вещей. Наоборот, сейчас это можно найти на любой кошелёк или даже купить в большом пакете на Авито/получить от родственников.
Делать что-то своими руками хорошо, но критиковать родителей, которые покупают вещи, способствующие познанию мира, игре… надо додуматься до такого. И вместе с тем не додуматься до того, что мозаика из пластиковых крышек не безопасна для детей раннего возраста. Совет ВО =/

Доля правды есть в том, что на оплачиваемых занятиях могут подстраивать детей под одну гребенку и это не хорошо. Но внимательная мама этого не допустит…. И вероятно, только такая мама будет читать книги про раннее развитие. Зачем в своём бумагомарании поносить свою аудиторию и говорить, что со вторым ребёнком это пройдёт - не ясно.

Свернуть

Zoychik-ka:
30-12-2020, 14:06

Для меня, как для психолога, в этой книге нет ничего нового. Но вот тем, у кого нет специального образования, она будет очень полезна. Во-первых, мне симпатизируют взгляды автора, ее рекомендации разумны и мне очень близки.

Ещё

Lelena1:
12-09-2020, 00:21

Книга полезная, особенно полезно почитать тем кто за истину почитает развивающие игры, детские центры -развивашки. Главная идея автора -вовлечённость родителя.

Ещё

daryamir:
25-04-2020, 08:02

очень много воды льет,не люблю такие книги! пока читаешь,забываешь,что было пару листов назад!

Lynette:
5-04-2020, 21:16

И снова полный восторг от книги! Мне определённо импонирует, как пишет Анна Быкова и что доносит в своих работах. Сам подход всегда, ещё задолго до рождения ребёнка, отзывался во мне, поэтому прочесть что-то близкое своим убеждениям, да ещё и так прекрасно написанное - это всегда здорово.

Ещё

Самое ценное здесь - наглядность и практическая направленность. Основная мысль - о том, что для гармоничного развития ребёнка не нужны крутые игрушки, развивашки, педагог и вообще какие-то особые условия, достаточно только заинтересованного и любящего взрослого рядом, - была понятна и встречалась в таком вот общем виде и в книгах других известных детских психологов. Эта же работа как раз раскрывает эту мысль более полно: а что это значит? что требуется от заинтересованного взрослого? как именно можно развивать ребёнка, на что важно обращать внимание? При этом здесь нет перегиба в другую сторону - "да вообще ничего особо делать не нужно, сам вырастет". Нет, автор объясняет, какие именно усилия могут потребоваться от родителей, для чего это нужно и какой цели будет служить. Я для себя многое поняла.

Теория здесь неразрывно связана с практикой, и на множестве примеров из жизни автора наглядно видно, что она имеет в виду и как можно проводить время с ребёнком качественно. Читая, я восхищалась фантазией автора - хотела бы развить в себе такие навыки, это отличное подспорье в том, что касается развития детей. Многое взяла на заметку, мне оказалась книга очень полезной. Радует, что есть градация по возрастам - значит, можно будет перечитывать для ещё большей пользы.

Свернуть

Mandarinka:
25-07-2019, 12:47

Книга очень маленькая, быстрая, легкая и приятная. Претензии как, видимо, и ко всей серии - повторяющиеся выделенные фразы, абсолютно не к месту. Я их просто пропускала.

Ещё

aaanastena:
6-07-2019, 08:44

Хотела разместить здесь подборку интересных тем из этой книги , но их так много , что можно смело переписать книгу . Если купите , не пожалеете , отличный текст , не пестрит научными терминами, а самое главное с примерами и легко читается.

Ещё