Текст книги "Иерархии циклов"

Например, как найти подход к человеку, у которого Солнце в оппозиции к твоему Солнцу, с противоположным мнением по интересующему обе стороны вопросу. Просто надо конфликтный путь оппозиции заменить на более длинный путь из двух аспектов – трина и секстиля.

У Августины Филипповны было множество записей и собственных разработок, но до того, чтобы что-то опубликовать, у нее не доходили руки. Приходила с кипой астрологических расчетов и раздавала нам копии. Многие ее разработки уникальны и в литературе не встречаются. Например, она исследовала фазы Плутона в русской истории, разработала эксклюзивный материал о Великих соединениях. Промежутки от одного соединения до другого она снова делила на 12 универсальных фаз. Соединение планет дает начало новому циклу, который продлится до следующего соединения. Само соединение – это «порыв быть». 1-я фаза, соответствующая знаку Овна.

Сабианский символ 1° Овна таков: «Женщина выходит из моря, и ее обнимает тюлень». То есть рождается новое. Человек из прошлого бытия, естественно-природного и более легкого (море), выходит на сушу – в новое и более трудное бытие. Он выходит, движимый «порывом быть», он идет в неизвестное, потому что Божественный Импульс подталкивает его. Тюлень, символизирующий прошлое и его неудачные попытки (ведь тюлени, как мы знаем, уже были на суше, но вернулись обратно в море), «обнимает женщину», он препятствует ее выходу на сушу. Подобно этому – наше неудачное прошлое, а также и комфорт нынешней, но неразвитой жизни мешает нам идти вперед. В самом начале цикла пока еще непонятно, что именно родилось, но вот чередой, друг за другом, следуют 12 фаз и раскрывается величественная картина воздействия соединения планет на человечество.

Одной из уникальных таких разработок была тема «Гармоники в астрологии». Обычно при анализе взаимодействия планет учитываются аспекты и редко изучается полная конфигурация гармоники, которая возникает, когда присутствует хотя бы один аспект из гармоники. Так, аспект оппозиции соответствует 2-й гармонике, аспект трина – 3-й гармонике, а она принадлежит Меркурию, планете знаний и информации, так как Меркурий в своем попятном движении в течение года проходит зодиакальные знаки по 3-й гармонике. Августина Филипповна выполняла множество расчетов и приносила нам свои рисунки и графики, на которых был виден «буквально треугольник в небе», рисуемый Меркурием в течение календарного года, когда Меркурий прорабатывает одну какую-то стихию.

Хорошо помню ту лекцию, которую нам прочитала Августина Филипповна в связи с 5-й гармоникой и Венерой. Венера на небе рисует пятиконечную Звезду, причем следующие друг за другом попятные движения Венеры попадают в те зоны Зодиака, которые соответствуют лучам пятиконечной Звезды. Чтобы мы лучше понимали смысл происходящего, Августина Филипповна постаралась раскрыть смысл 5-й гармоники и аспекта в 72°. Этот аспект – квинтиль – астрологи называют творческим и… почти никогда не учитывают. Чтобы сделать для нас ясным трактование 5-й гармоники, Августина Филипповна показала нам ее через сабианские символы.

Вот восхитительная красота этого подхода:

5-я гармоника складывается из движения по следующим лучам: 1) первый луч идет от 1° Овна и до 145° (25° Льва); 2) второй луч – от 145° (25° Льва) до 289° (19° Козерога); 3) третий луч – от 289° (19° Козерога) до 433° (отнимаем 360°), значит, до 73° (13° Близнецов); 4) четвертый луч – от 73° (13° Близнецов) до 217° (7° Скорпиона); 5) пятый луч – от 217° (7° Скорпиона) до 361° (отнимаем 360°), то есть до 1° (1° Овна).

Чтобы теперь понять, что же происходит с человеком по 5-й гармонике, рассмотрим последовательно сабианские символы узловых точек гармоники.

/ 1 / Символ 1° Овна мы уже знаем: «Женщина выходит из моря; также всплывает тюлень, и он обнимает ее» – это «порыв быть», начало нового цикла.

/ 2 / Символ 2-го узла нашей пятиконечной Звезды, 25° Льва: «Человек пересекает пустыню в одиночку на спине верблюда, он равнодушен к опасностям бури и нехватке продовольствия». Здесь мы видим индивидуальную волю, подкрепленную самой природой (верблюдом). Опасности «безразличны», они НЕ вызывают никаких эмоций.

/ 3 / Сабианский символ 3-го узла пятиконечной Звезды, 19° Козерога: «Маленькая девочка, около пяти лет, пошла на рынок с огромной сумкой, совершенно так же, как и всякие взрослые». Здесь мы видим снова – волю и самостоятельность. Удивительно, как сам символ подчеркивает цифру 5: маленькой девочке около пяти (!) лет. Но если предыдущий узел Звезды акцентировал противостояние человека враждебным силам природы, то символ этого, 3-го узла подчеркивает раннюю самостоятельность человека в обществе.

/ 4 / Сабианский символ 4-го узла нашей пятиконечной Звезды, 13° Близнецов, гласит: «Великий деятель искусства, всемирно известный пианист сидит за инструментом перед огромной аудиторией». Таким образом, воля противостоять враждебной природе и ранняя социальная самостоятельность приводят нас к таланту, раскрываемому перед многими людьми. Вспомним, что основной аспект 5-й гармоники, квинтиль (72°), трактуется как творческий.

/ 5 / И завершающий, 5-й узел нашей гармоники, 7° Скорпиона: «Необычный плот, оснащенный специальной техникой, является базой для отважных подводных водолазов». Как мы видим, теперь уже НЕ один человек, а многие «отважные подводные водолазы» в группе, оснащенные техникой, могут покорять и исследовать НЕ только землю, «пустыню», как в 25° Льва, но и глубины океана, которые можно трактовать как прошлое нашей планеты Земля и даже (пользуясь языком психологии) глубины подсознания.

Таким образом, любой творческий аспект в гороскопе, квинтиль (72°) или биквинтиль (144°), автоматически пробуждает 5-ю гармонику, которую можно характеризовать ключевыми словами: «порыв быть, воля к творчеству» (1), «победа над природой» (2), «самостоятельность в социуме» (3), «признанный талант» (4), «коллективная победа над прошлым» (5). Посмотрите, как раскрылся глубокий смысл 5-й гармоники и какими красивыми и яркими образами оказались расцвечены сухие математические аспекты этой гармоники в 72 и 144°.

Сабианские символы, изображающие живые сцены, дорисовывают нам то, что мы пока не в силах познать просто разумом, – они включают воображение, вызывают архетипы на поверхность. Прочувствовав 5-ю гармонику в такой интерпретации, мы начинаем лучше понимать и саму планету Венеру – как своенравную и сильную в своем творческом желании, способную достигать цели. Так учила нас Августина Филипповна работать с аспектами и гармониками».

Послесловие

В настоящем издании представлены далеко не все материалы и разработки Августины Филипповны Семенко. Спустя четыре года после ее ухода в 2006 году в память о ней издательство «Мир Урании» опубликовало воспоминания коллег и учеников на страницах сайта. К сотрудничеству были приглашены все желающие для подготовки к печати научного наследия Августины Филипповны. Но собрать все материалы и оформить в книгу не получилось.

В 2014 году в день памяти Августины Филипповны, который ежегодно отмечает ее племянница Наташа Семенко на живописном берегу Москвы-реки в Жуковском, было принято решение еще раз собрать ее труды к 85-летнему юбилею. Архив ее работ представлял собой разрозненные записи, несистематизированные конспекты, напечатанные на машинке тексты. Кое-что удалось буквально спасти со старых дискет и жестких дисков, поскольку прошло более 15 лет.

Еще при жизни Августина Филипповна передавала коллегам и ученикам для дальнейшей работы или публикаций свои тексты. В последнее время периодически встречаются опубликованные материалы из ее лекций и занятий, но, к сожалению, не всегда есть ссылки на автора, а ведь многим современным астрологам она дала путевку в жизнь. У любого начинающего астролога, открывшего эту книгу, при виде цифры 84 возникает правильная мысль – завершился цикл Урана. По Д. Радьяру, «данный свершившийся факт – посмертное издание автора – это «четвертое рождение» с устремлением личности к новому назначению или относительному бессмертию».

Наиболее цельный архив, который удалось собрать в данном издании и выделить в основную тематику, – «Иерархия циклов». Особое внимание она уделяла детальному изучению быстрых планет. В опубликованных материалах порой трудно было отделить радьяровские тексты и идеи немецкой астрологической школы от собственных разработок Августины Филипповны. Но все, к чему она прикасалась, обязательно подлежало собственному переосмыслению – это и «Астрологический синтез», «Циклы внутренних планет: Солнце, Меркурий, Венера», в частности прогрессивные меркурианские циклы с точкой отсчета в верхнем соединении Солнца с Меркурием; градусы нижних и верхних соединений Венеры и Меркурия с Солнцем в интерпретации с использованием сабианских символов «Астрологической мандалы». Интересны исторические исследования, основанные на цикличности развития России. Написанные почти два десятилетия назад, они звучат сегодня особенно актуально, пророчески.

В последние годы Августина Филипповна работала над созданием Большого астрологического календаря планетарных циклов, в который вошли большие циклы Нептуна – Плутона за 484 года, Сатурна – Плутона (186 лет), а также соединений Меркурия и Венеры и т. д. К сожалению, она не успела закончить эту большую работу.

В представленном издании собраны ее рабочие материалы, большинство которых были подготовлены ею в конце 90-х – начале 2002 года. Последняя найденная рукопись датирована 7 апреля 2002 года, незадолго до ее кончины. Ждут расшифровки многие семинарские занятия Августины Филипповны, которые, безусловно, представляют значительный интерес. Увлекаясь новыми идеями, Августина Филипповна спешила поделиться своими мыслями с учениками, записывая их буквально на ходу в самолете, в поезде или подмосковной электричке. Работа преподавателя отнимала все ее время.

На обложке одной из ее рабочих тетрадей была сделана такая запись: «Цель всего человечества – познание, а не удовольствие или радости. Каждый духовный и физический толчок, даваемый душе, чтобы вызвать огонь и обнаружить внутренние силы, есть судьба, карма в общем смысле. И судить о человеке следует не по природе его обязанностей, а по способу и роду исполнения их». Эти слова Елены Ивановны Рерих в полной мере можно считать жизненным кредо Августины Филипповны.

Пока шла работа над книгой, мы вновь смогли почувствовать себя учениками А.Ф. Семенко и дружно взяли в руки тетрадки с ее семинарами и потертые миллиметровки с графиками аспектов планет. Кто-то перемотал воображаемую ленту времени в 80-е и 90-е годы в подмосковные школьные классы в Жуковском и Томилино, кто-то – на московский Арбат и в Перово. И, как прежде, продолжаем на первых осенних занятиях отрабатывать новые стереотипы мышления на ретроградном Меркурии… Как любила повторять Августина Филипповна: «И никуда от этого не денешься».

 
Среди стихий вселенских,
Среди планет и звезд,
Средь Духов бестелесных
Пристанище твое.
Небесных тайн учитель,
Все тяготы Земли
Ты освещала свыше 
Сознанием своим...
 

/ Т. Генова / 

Виктория РАДИШЕВСКАЯ 

«За последние 20 лет никто не смог превзойти ее разработки…» 

Владимир Витальевич ГОРБАЦЕВИЧ (В.В.Г.), астролог и математик, доктор физико-математических наук, профессор:

Августина Филипповна запомнилась мне тем, что она в астрологии была очень самостоятельна, нестандартна и в хорошем смысле этого слова практична. Многие ее разработки были сделаны не в виде «потока фантазии», а для вполне конкретных практических целей – в частности, для содействия безопасности испытательных полетов в авиации. А здесь ошибаться и давать безответственные рекомендации нельзя. Современным бы «пророкам» от астрологии ее чувство ответственности! Ее кропотливую работу по изображению планетарных циклов на миллиметровках вряд ли кто-то сейчас сможет повторить. Именно по ним она и выдавала свои рекомендации к испытательным полетам, добавляя к ним, конечно, и свою незаурядную интуицию.

В 1995 году я слушал ее обзорный курс лекций по астрологии и был приятно удивлен (а меня и тогда уже довольно трудно было удивить) тем, что она не пересказывала учебники или чьи-то чужие мысли, а старалась думать самостоятельно и делать что-то свое, оригинальное. До сих пор храню записи ее занятий с выполненными мной домашними заданиями. Недавно я их перечитывал – за последние 20 лет никто, похоже, не смог превзойти ее разработки в целом ряде разделов астрологии.

Кстати, не все астрологи сейчас, наверное, знают, что широко используемый ныне термин «космограмма» (использовавшийся на Западе в другом несколько смысле) в русскоязычной астрологии был введен поначалу только для того, чтобы не пугать авиационное начальство Августины Филипповны терминами «астрология» и «гороскоп» (я об этом узнал от одного хорошо знавшего ее человека). Ее работа в Жуковском была настолько эффективна, что руководству пришлось смириться с такой маскировкой. Она была одним из небольшого числа первопроходцев-астрологов в нашей стране, при этом отличалась большой скромностью и никогда своего статуса не подчеркивала.

Юрий Юрьевич ОЛЕШКО, российский астролог, преподаватель, соавтор программы Almagest и автор программы Almagest Horary:

Живые знания, которыми щедро делилась Августина Филипповна, продолжают жить в работах ее учеников, к коим причисляет себя и автор этих строк. Надеюсь, что благородная задача – сделать достоянием астрологической общественности труды Августины Филипповны Семенко, – которую взяло на себя издательство «ВегаПринт», выполнена.

Ирина АНТОНЯН, главный редактор издательства «Мир Урании»:

Современная отечественная астрология не может похвастать долгой историей, но она богата легендами. Легендой была автор этой уникальной книги.

В далекие 90-е, когда рухнули все запреты, неожиданно оказалось, что в нашей стране есть и астрологи. Вскоре они начали открывать школы, публиковать свои книги, имена их зазвенели в СМИ… И лишь одно имя из этой первой волны осталось практически неизвестным широкой публике – не было ни школы, ни печатных трудов. Но его до сих пор с благоговением произносят ученики, в числе которых, как оказалось, были и многие признанные корифеи нашей астрологии.

Августина Филипповна Семенко – имя не только звучное, но и исполненное глубочайшего смысла: Королева. Любит коней. Семена… Имя – галактика, раскрывшаяся цветком в вакууме астрологической советской поры.

Именно эта хрупкая женщина, солнечный Лев, поразила грозного Туполева своими оригинальными решениями, преодолела идеологические барьеры и многие годы своими продуманными и просчитанными рекомендациями влияла на организацию летных испытаний новейших туполевских самолетов на аэродроме в Жуковском.

А семена ее исследований разлетелись по страницам чужих книг и дали прекрасные всходы – все мы пользуемся плодами ее трудов, даже не подозревая об этом.

Эта книга – не только ценный учебник и увлекательное чтение для новичков и профессионалов. Это – памятник от благодарных учеников, памятник подвижнику практической космобиологии, чье незаслуженно забытое имя наконец-то засияет на олимпе нашей астрологии.

Основная задача личностно ориентированной астрологии – привести человека в гармонию с космосом.

Каждый раз, рассуждая на этом уровне, мы не должны забывать и о более высоких целях трансперсональной астрологии, но к этому надо подготовиться. Для того чтобы ощутить особенности такого подхода, нужно сначала «раствориться в космосе» окончательно и бесповоротно.

Рассматривая космические закономерности и явления, мы видим, что неизбежно и все время идет развитие нашего интеллекта, развитие объективного и субъективного восприятия. Эти циклы мы и рассматриваем. Мы убедились, что если человек не хочет изменяться сам, то изменяют его «сверху». Это развитие происходит с каждым человеком: и на уровне менталитета, и на уровне чувств – в отдельности и в единстве. Космос ни о чем не забывает.

А.Ф. Семенко 

Иерархии циклов

Глава I
Универсальный цикл

Жизнь человека является процессом развития и трансформации. При этом эволюция сознания и деятельности человека происходит на четырех уровнях: на биологическом уровне; на социально-культурном уровне, когда человек развивается под мощным влиянием языка, религии, культуры и социального образа жизни; индивидуальном уровне, когда человек преуспевает в утверждении своего индивидуального центра «я» и на трансперсональном уровне.

Древним был присущ циклический взгляд на Вселенную и ее развитие. Этот взгляд последовательно отражается в астрологической модели существования человека и его взаимодействия с миром. В этой модели каждый цикл имеет свое особое место и цель. При изучении циклов необходимо прежде всего усвоить: сущностное значение каждого из планетарных принципов; иерархию взаимоналагающихся циклов; комбинацию планетарных принципов и циклов.

Из всего многообразия циклов выделим для рассмотрения следующие циклы: Универсальный, циклы Великих соединений, Зодиакальный цикл, Солнечные циклы, циклы личных планет и Лунные циклы. Все циклы по сути своей идентичны. В каждом из них происходит развертывание идеи цикла по определенному ритму. Этот ритм задает Универсальный цикл определенной сменой фаз цикла и содержанием каждой фазы. Зодиакальные циклы отражают особенности проявления потенциальности каждого зодиакального знака при движении по Зодиаку планет или информационного вектора (например, «точка жизни»).

Планеты могут быть разделены на две символические группы: личные (Солнце, Луна, Меркурий, Венера, Марс, Юпитер) и трансперсональные. Личные планеты соотносятся непосредственно с человеком. Трансперсональные планеты относятся к исторической, политической и социальной сферам: это Уран, Нептун и Плутон. Сатурн занимает особое положение. Он находится на границе между личными и трансперсональными планетами и символизирует призрачную грань между личным и коллективным бессознательным. Другие авторы называют трансперсональные планеты коллективными, Юпитер и Сатурн – социальными, остальные – личными. Циклы Великих соединений трансперсональных, или коллективных, планет определяют основные фазы развития культур и цивилизаций, являются Ценным ключом для понимания особенностей развития человечества на разных этапах. Циклы Великих соединений между социальными и коллективными планетами отражают основные процессы экономического и культурного развития на конкретных десятилетиях и годах.

Солнечный цикл, или цикл Солнца по отношению к каждой из личных планет, понижает масштаб проявления более длительных циклов для внешних планет и определяет ритмику и особенности влияния внутренних планет.

Циклы личных планет Марса, Венеры и Меркурия действуют подобно пусковому механизму в длительных циклах внешних планет. Их соединения инициируют процессы в соответствии со своим планетарным принципом, очень важные в индивидуальном плане.

Лунные циклы от новолуния до полнолуния и обратно и Зодиакальный цикл отмечают главные вехи внутригодового цикла, понижая масштаб проявления других циклов до недели и до одного дня.

Любой цикл – это средство, с помощью которого непроявленная, свернутая, бесконечная и вечная потенциальность идеи разворачивается во времени. Различные фазы того или иного цикла можно рассматривать как последовательность процессов, через которые должна пройти любая идея для полного ее завершения. Это в свою очередь дает понимание особенностей текущих процессов и возможность конструктивного подхода к предсказаниям тенденций развития.

Пару планет мы должны соотносить с одной общей идеей, а не с двумя отдельными. Идея разворачивается от единства в соединении к осуществлению, последовательно проходя универсальные фазы развития, объективизацию в оппозиции, и затем распространение и проявление вовне возвращается к нейтрализации и вновь к уровню единства в новом цикле, обогащая опыт развития человечества.

Чем длительнее цикл, тем он более фундаментален, универсален, тем дольше сохраняется его значимость. Чем цикл короче, тем больше он говорит нам о деталях и преходящем. Однако более короткие циклы служат пусковыми механизмами, проявляющими более медленные, долговременные циклы.

Ритмы и циклы – это базовые понятия для жизни вообще. Циклы мы находим везде, начиная от нашего сердцебиения и дыхания, циклов дня и ночи, смены времен года, формирующих основу нашей жизни, до возникновения и угасания цивилизаций, климатических, геологических и эволюционных эпох, сформировавших наше развитие в доисторические времена. Везде мы встречаемся с картиной рождения, роста и деградации, возрастания и убывания, сменяемых упадком и смертью.

Система, в которой мы живем

В году 12 месяцев. Сутки состоят из 12 + 12 часов. Древние делили сутки на две неравные части: 12 планетарных часов, когда Солнце над горизонтом, и 12 планетарных часов, когда Солнце под горизонтом. В часе 60 минут (12×5).

В астрологии принята система из 12 домов и 12 зодиакальных знаков. Для нас также привычна десятичная система. Ежедневно мы пользуемся семеричной системой. Эти системы – частица нашего существования, мы пользуемся ими ежедневно, не задумываясь. Это говорит нам также о том, что мы пользуемся теми же системами, что и древние. Цифра 12 доносит до нас настроение законченности. Ритм 12 во временном отношении для нас привычен. Берется определенная единица времени и отсчитывается 12 раз.

Универсальный цикл – это 12 разновидностей опыта, переходящих друг в друга. О характере опыта в той или иной фазе, о его содержании нам могут дать информацию символы первых градусов каждого знака.

Циклы, разворачиваясь во времени, выражают свой потенциал через последовательность фаз: сначала идут периоды роста и развития, затем творческое самопроявление, познание внешнего мира и проявление в нем – периоды расцвета и плодоношения, а затем возвращение через процесс распространения и угасания снова в форму семени.

С этой идеей знакомы все по циклу смены времен года, по росту и увяданию растений. Мы привыкли считать рождение и рост чем-то «хорошим», упадок и смерть – «плохим». А на самом деле это составные части одного целостного процесса. Семя содержит в себе все, что впоследствии развернется во временном процессе развития до расцвета и вернется в форму семени в процессе угасания. Называть первый период хорошим, а второй плохим все равно что говорить «зима плохая, а весна хорошая» или считать один из знаков Зодиака более важным, чем другой. Все знают, что все времена года необходимы и существенны. Осознание закономерностей циклов в их целостности даст возможность понимать ту или иную ситуацию как составную часть развертывания определенной идеи более крупного плана, с точки зрения более крупной перспективы, а не в соответствии с нашими неизбежными личными пристрастиями.

Каждый цикл проходит через одну и ту же последовательность стадий

/ 1. / Первое деление любого цикла можно подразделить на период роста и убывания.

Период роста. Подчеркивание индивидуальной инициативы. Соотносится с процессом развития, движения в сторону осуществления. Готовность принимать решения, проявлять инициативу, предпринимать что-то новое.

Период убывания. Подчеркивание коллективных интересов (потребностей). Соотносится с процессом распределения, распространения, упадка, возврата к изначальной форме семени. Когда цикл находится в этой фазе, нарастает чувство осторожности, стремление отойти назад, подчеркивается необходимость консолидации, экономии, избавления от ненужного.

/ 2. / Второе деление каждого цикла – на три витка развития.

По Радьяру, в течение проявления полного цикла происходит три рождения идеи и, соответственно, три витка развития: рождение и развитие тела (фазы 1–4), рождение и развитие души (фазы 5–8), рождение и развитие Духа (фазы 9–12).

/ 3. / Третье деление любого цикла – на четыре квадранта.

В 1-м квадранте происходит самосознание. Потенциал семени пробуждается для роста. Растет осознание себя как целого, тогда еще не существует разделения между субъективным и объективным, когда мир еще не делится на «Я» и «ДРУГИЕ».

2-й квадрант – творческое самопроявление, действия направлены на себя, происходит подготовка для выхода во внешний мир.

3-й квадрант – познание внешнего мира, проявление во внешнем мире. Устанавливаются связи с внешней средой, происходит узнавание «других», познается внешний мир, в котором нужно найти свое место или физически покинуть его. Субъективный мир отделяется от объективного. Происходит встреча с коллективными интересами и нуждами, с категориями, узаконенными официально или традиционно общепринятыми.

4-й квадрант – переход в новое качество, конкретизация социальной роли идеи. Происходит включение в общественные отношения, определяется конкретное место в социуме, формируется семя, как завершение данного цикла развития.

В каждом квадранте развитие идеи происходит в трех фазах: 1-я фаза – это акция, где присутствует порыв, поиск нового или проявление нового из подсознания; 2-я фаза – это реакция, которая характеризуется утверждением и концентрацией или разрушением осознанного в соответствии с реальными ресурсами; 3-я фаза – это адаптация (в 4-м квадранте – нейтрализация): заключительная фаза квадранта, когда с учетом опыта, полученного в 1-й и 2-й фазах, происходит функционирование в пределах возможностей и ограничений развития в данном квадранте.

Итак, развитие в каждом цикле происходит в одной и той же последовательности через 12 фаз.

Рассмотрим фазы Универсального цикла в их последовательности

/ 1-я фаза / Инициация идеи. Начинается новое движение вверх и наружу. Интуитивно, через подсознание происходит осознание идеи цикла.

/ 2-я фаза / Осознанное в 1-й фазе утверждается и конкретизируется или разрушается в соответствии с унаследованными ресурсами, ограничениями или возможностями. Происходит осознание реальных ресурсов развития идеи.

/ 3-я фаза / Идея начинает активно работать, приспосабливаясь в близкой среде в процессе конкретных практических реализаций. Обучение тому, как лучше использовать ресурсы, осознанные во 2-й фазе. Интеллектуальный ответ на вызов в близкой среде.

/ 4-я фаза / Закончился процесс самоосознания, необходимо выбрать конкретное направление дальнейшего развития и принять решение. Самопроявление, действия направлены на себя, направленность действия интуитивная. Закладываются основы, призванные обеспечить устойчивость дальнейшего развития. Идея цикла проявляет присущий ей вид энергии.

/ 5-я фаза / Идея цикла начинает оказывать сильное влияние на других, мотивируя их. Первые инициативные шаги творческого самопроявления и характера возможной продуктивности системы. Видение цели. Освобождение энергии для творческого самопроявления. Для растения – начало ассимиляции, фотосинтеза, использование солнечного луча.

/ 6-я фаза / Эффективность рутинного функционирования. Кульминация роста. Могут проявиться кризисы и болезни (применительно к человеку), если самопроявление происходит за пределами возможностей системы как таковой. Кризис как раскрытие новых возможностей роста, развития.

/ 7-я фаза / Появляется результат развития, объективное выражение идеи в мире среди «других». Идея встречается с необходимостью согласовать стремления и возможности во внешней среде. Согласовываются цели и направление сотрудничества.

/ 8-я фаза / Цели и направление сотрудничества утверждаются или трансформируются на основе осознания реальных коллективных ресурсов. Раздел. Высвобождение коллективной энергии.

/ 9 я фаза / Идея цикла расцветает и становится одной из мотивирующих идей в обществе, она должна занять свое место в ряду существующих социальных, политических, национальных и других категорий, предъявить свои опознавательные знаки, свои символы.

/ 10-я фаза / Идея включилась в общественные отношения и заняла свое место в обществе. Возникает потребность доказать, что идея оправдывает себя в глазах общества, надо отстоять себя. Происходит осознание социальной значимости идеи цикла, и начинается процесс перехода в новое качество.

/ 11-я фаза / Идея утверждается в повседневной работе и жизни общества. Она определилась социально в предыдущей фазе, и теперь закладывается семя следующего цикла, происходит кризис разграничения старого и нового, начинается реорганизация по сворачиванию неразрешенных проблем или незаконченных дел и соответствующая переориентация. Это прелюдия нового цикла.

/ 12-я фаза / Заканчивается сворачивание неразрешенных проблем и незаконченных дел, чтобы обеспечить в дальнейшем простор творческому развитию идеи в новом облике. Освобождение от старого. Происходит нейтрализация устаревшего, в том числе и принудительная, если проявляются асоциальные тенденции. Проявляются первые признаки направленности идеи следующего цикла развития, первые ростки нового.

Для примера того, как интерпретировать фазы Универсального цикла в жизни человека, можно задуматься, на каком этапе изучения астрологии находится каждый из вас. Так, в течение первого года реализуется символика «порыва быть» и происходит соответствующее самоосознание. Во второй год – накопление знаний, прикосновение к неиссякаемому источнику. В третий год нас одолевает разного рода информация. Символ Близнецов – лодка с прозрачным дном. Здесь открываются другие уровни знания, становится доступным и то, что «над», и то, что «под». Ключевое слово 3-го дома по Радьяру – знание. С четвертого года начинается квадрант творческого самопроявления. Здесь принимается решение о направлении дальнейших занятий астрологией, о направлении дальнейших действий, делается выбор – продолжать начатое или что-то изменить, согласно символу 1° градуса Рака: «На корабле матросы спускают старый флаг и поднимают новый». На четвертом году Универсального цикла предпринимается решительный акт, чреватый последствиями, и происходит процесс фундаментальной ориентации.

Сейчас мы рассматривали, как Универсальный цикл может разворачиваться с ритмом, когда одна его фаза проходится за один год.

ТАБЛИЦА 1.

Фазы циклов с разной масштабной единицей времени

Очень важно! У единицы времени может быть разный масштаб: 1 день, 1 неделя, 1 месяц, 1 год и т. д. Универсальный цикл может разворачиваться и с более крупным шагом по времени, например: 5 лет, 6 лет и т. д.

В таблице 1 можно посмотреть, какой возраст относится к какой фазе Универсального цикла, если выбирать различный шаг цикла (в верхней строчке).

Применение этого подхода, изучение разных возрастов с разным шагом Универсального цикла, тоже проясняет смысл происходящего с каждым человеком.