Текст книги "В поисках пропавшей экспедиции"

– Ты же знаешь, чем они тут в институте занимаются, – постаралась успокоить Генку Аня. – Всякой чертовщиной. Поэтому и нас хотят подготовить. Чтобы при встрече с этой чертовщиной у нас «крыша» не поехала. Ну и чтобы вести себя смогли соответственно.

– Что-то, Генка, я тебя не пойму, – заметил Борька, – ты же собираешься со злыми силами бороться, а как ты намерен это делать? Энергетическое облако сковородкой по голове стукнуть? Или, может, с оборотнями и вампирами поборешься на кулаках?

– Ага, – засмеялась Аня, – а с ведьмами чай попьешь!

– А что, – сказал, усмехаясь, Генка, – в меня обязательно какая-нибудь ведьмочка влюбится… помоложе, конечно. Вот я через нее всех остальных и перевоспитаю.

Тут уже он сам не выдержал и рассмеялся, за ним – Борька. Аня уже хохотала вовсю:

– Ведьмочка, говоришь? Помоложе, говоришь? Лет трехсот тебя устроит?

– Нет, не старше двухсот! – кричал Генка в ответ.

Так они прохохотали не меньше десяти минут. Тут в дверь постучали.

– Открыто, – сказал Борька.

В комнату зашла Аглафира Кировна с каким-то парнем. Тот держал в руках пакеты.

– В этих пакетах, – произнесла ассистентка профессора, – ваша спецодежда: халаты и кимоно. Надеюсь, я не ошиблась с размерами.

Парень раздал пакеты. Сначала Ане, потом Борьке и Генке.

– Если что-то не подойдет, мы поменяем, – улыбнулась Аглафира Кировна.

Аня сразу же высыпала содержимое пакета на Генкину кровать. Здесь были темно-синий халат и молочно-белое короткое кимоно с белыми брюками.

– Какая прелесть, – восхитилась девочка.

Она тут же надела кимоно поверх блузки. Оно пришлось точно впору. Потом Аня померила еще и халат. Тот тоже был сшит как будто на заказ. Борька и Генка тоже распаковали свои пакеты. Их халаты были не синего, а коричневого цвета. А кимоно с брюками – бежевыми.

– Мы решили, – сказала Аглафира Кировна, – что Ане надо хоть как-то отличаться от вас. Поэтому подобрали одежду немного другого цвета.

– И правильно сделали, – улыбнулась Аня. – Аглафира Кировна, вы обещали, что мы сможем позвонить родителям. А как это сделать, мы не узнали.

– Да, конечно, – согласилась ассистентка профессора, – сейчас вы пойдете вот с этим молодым человеком, кстати, его зовут Максим, на переговорный пункт. А там вы можете в свое удовольствие пообщаться с родными. Только очень часто домой звонить не следует, так как вы можете проговориться о вашем настоящем местонахождении. Ну, счастливо! До завтра! Попрошу не опаздывать на занятия.

Аглафира Кировна повернулась и вышла из комнаты Бориса. А Максим подождал, пока ребята уберут свою новую спецодежду. После чего он громко сказал:

– Вы уже слышали, меня зовут Максим. Я работаю в институте специалистом по всяким железкам. Очень рад с вами познакомиться.

– Мы тоже очень рады, – кокетничая, произнесла Аня. – Хорошо, что вы молодой. А то здесь все какие-то слишком взрослые.

– Нет, здесь много молодых, – улыбнулся Максим, – просто все заняты работой, поэтому вы их не видели. Что ж, пойдемте на переговорный пункт.

Он вышел, и ребята пошли следом.

– Здесь недалеко, – заметил Максим, – лучше пройти пешком.

Он миновал стеклянный коридор, вышел на лестницу и спустился одним пролетом ниже. Потом свернул в очередной коридор и прошел до его конца. Там он открыл дверь в помещение, полностью заставленное какой-то техникой.

– Прошу, заходите! Это мой кабинет, по совместительству – переговорный пункт, – усмехнулся Максим.

Он подошел к столу, на котором валялось все что угодно. Была даже штуковина, похожая на телефонную трубку. Затем Максим нажал какие-то кнопки на непонятном приборе. После чего он взял трубку, сунул ее Ане и сказал:

– Скажи сюда свой номер.

– 234-56-56, – произнесла Аня, и в трубке вдруг пошел вызов.

– Алло! – услышала Аня мамин голос.

– Мам, это я, – сказала охрипшим от неожиданности голосом девочка.

– Дочка! Как ты? – обрадовалась мама. – Уже добралась? Как тебя встретили?

– Все хорошо! Живу в гостинице.

– Кормят нормально? – волновалась в трубке мама.

– Да, все отлично, – произнесла девочка, чувствуя, что больше ей сказать нечего. – Мам, тут торопят, я потом позвоню как-нибудь или письмо передам.

– Ладно, Нютка, целую, ты там не дрейфь. Ты у меня девочка умная, прорвешься! – радостно заявила мама.

Аня отдала трубку Максиму. Тот нажал какую-то кнопку и передал трубку Генке.

– 234-72-31, – сказал Генка.

В трубке пошел вызов, и практически сразу голос Генкиного папы пробасил:

– Алло! Не молчите в трубку!

– Я не молчу, – растерялся Генка.

– А, сынок, ты, – обрадовался папа, – да тут, понимаешь, ухажеры твоей сестры звонят и молчат в трубку, вот я и прикрикнул слегка. Как ты? Золотая медаль будет?

– Ага, – усмехнулся Генка, – возможно, даже две.

– Вот никогда не понимал, когда ты шутишь, а когда говоришь серьезно, – заметил папа.

Тут трубку схватила сестра Генки.

– Алло, Ген! Ты мне привези новые диски какие-нибудь с музыкой, ладно?

– Если попадутся, то привезу, – пообещал Генка, – а где мама?

– Мама ушла. Тут новый магазин модной одежды открыли, так там скидки по поводу открытия. Вот она и соблазнилась. Что-нибудь ей передать?

– Ага. Передай, что у меня все хорошо, готовлюсь к соревнованиям, кормят отлично, прямо на убой. Короче, пусть не волнуется. На днях еще позвоню. Ну все, пока! Папе – тоже пока!

– Давай, – сказала Генкина сестра, – про диски не забудь!

Генка отдал трубку Максиму. Максим снова нажал какие-то кнопки и дал трубку Борису.

– 176-17-76 – уже не теряясь, произнес мальчуган.

Пошел вызов. Гудков было достаточно много, но мама почему-то не брала трубку. Наконец что-то щелкнуло, и мамин голос сказал:

– Да?! Борь, это ты?

Борьку всегда удивляла мамина способность безошибочно определять, кто позвонил по телефону, даже если звонивший еще не заговорил.

– Я, мам, кто же еще? – ответил мальчуган. – Записку мою прочитала?

– Конечно, и тренер твой приходил, сказал, что тебе надо на соревнования ехать. И как это я упустила, что ты у меня спортом стал заниматься?

«Видимо, гипноз плохо подействовал, – подумал Борька, – раз она себе такие вопросы задает». А вслух сказал:

– Сама как? Когда следующий рейс?

– Через неделю. Кстати, хочу тебя обрадовать: возможно, когда ты приедешь с соревнований, мы тебя с папой встретим в новой квартире!

– Классно! – обрадовался Борис. – Ну ладно, мам, мне надо заканчивать разговор. Как-нибудь напишу или позвоню. Все, целую, пока!

Борька отдал трубку Максиму.

– Спасибо, – сказал он за всех.

– Да не за что, – ответил Максим, – если что – приходите. Теперь дорогу знаете.

– Слушай, Максим, а у тебя случайно нет каких-нибудь новых дисков с музыкой, а то сестра просила, – поинтересовался Генка. – Если есть, может, запишешь мне парочку?

– Да без проблем.

– Ну, мы, наверное, пойдем, тебе работать надо, – произнес Борис.

– Если честно, то – да, – кивнул парень, – но всегда буду очень рад вас видеть. Если нужно будет позвонить домой или вопросы какие появятся, то милости просим.

Ребята вышли из кабинета Максима и решили прогуляться, пока не стемнело. Они спустились по лестнице и, немного попетляв по коридорам и пару раз уточнив дорогу у сотрудников института, все-таки выбрались из здания на улицу. Солнце клонилось к закату. По небу проплывали редкие облака. Причем все они имели очень причудливые формы. Одно было похоже на рыбу, другое – на дракона. В воздухе разносился аромат цветов. Порхали бабочки.

– Господи, красота-то какая! – воскликнула Аня.

Она засмеялась, раскинула руки и побежала в рощу. Борька и Генка рванули за ней. Они побродили среди деревьев, посмотрели на сказочных птиц.

– Никогда бы не подумала, что совсем рядом с нами может находиться такой чудесный мир! – продолжила свой монолог Аня.

– Не забывай об обратной стороне медали, – уточнил Генка. – Здесь есть еще и темная составляющая этого сказочного мира.

– Да. От одной мысли об этом становится как-то неуютно, – сказала Аня, поежившись.

– Что вы все о делах, да о делах, – вклинился в разговор Борька. – Вечер-то какой, а?

Вечер действительно был замечательный. Но постепенно наступали сумерки.

– Пожалуй, нам пора, – заметил Борис. – А то еще хватятся нас, решат, что мы без их ведома в Темный Мир отправились.

– Ага, и приставят к нам потом по охраннику, – хмыкнул Генка.

– Ну пора так пора, – согласилась Аня и направилась к институту.

У входа в здание было достаточно много народа. Среди находившихся там людей был и профессор Шварц. Увидев ребят, он почему-то быстро повернулся и зашел в институт. Аня, Борис и Генка последовали за ним. Но странно – профессор как будто испарился. Холл был большой и пустой. Спрятаться в нем было негде, однако Шварца все-таки не было.

– Может, он в коридор успел забежать? – предположила Аня.

– Вот ему делать больше нечего, как по коридорам бегать, – пожал плечами Генка, – просто он маг и волшебник – щелкнул пальцами и испарился.

– В любом случае, уже темнеет, и нам пора возвращаться в комнаты, – заметил Борис.

Он вызвал кресла, и они довезли ребят до комнат. Тут они распрощались. Аня пошла к себе, а Борька с Генкой – к себе.

– Ты, Ань, если что – зови, – на всякий случай предупредил Борька.

Аня махнула рукой и захлопнула дверь. Борис и Генка зашли в комнату. Они немного обсудили сегодняшний вечер, после чего Генка лег спать. Борька последовал его примеру. Но почему-то ему не спалось. В голову лезли различные мысли. Парнишка валялся достаточно долго. Когда он посмотрел на часы, было уже около двух часов ночи.

«Пойду залезу в шкаф, – решил Борька, – может, он хоть какое-нибудь снотворное даст».

Он тихонько встал, чтобы не разбудить Генку. Хоть и была глубокая ночь, но в комнате было довольно светло, видимо, на небе была полная луна. Мальчуган очень осторожно направился к шкафу. Когда он проходил мимо окна, что-то большое и черное шмякнулось о стекло. Борька вздрогнул и отскочил в сторону. Когда он немного успокоился, то подошел к окну и стал осматривать подоконник и стекло. На подоконнике ничего подозрительного не было, а вот стекло как будто запотело, и на нем проявился то ли знак, то ли иероглиф. Парнишка поднес свою руку к этому знаку, как бы желая его потрогать. Но стекло моментально стало обычным, и никаких знаков на нем уже не было.

«Что бы это значило? – задумался Борис. – Сначала – в бассейне, теперь – на стекле! Кто-то явно хочет меня запугать. Жаль только, не успел зарисовать этот символ».

Борька попытался вспомнить, на что же тот был похож. Но ничего, кроме нагромождения переплетенных линий, он не припомнил.

«Все-таки, наверное, это был иероглиф», – решил мальчуган.

После этого он уже не стал заходить в шкаф, а пошел и лег в постель. О происшествии Борька решил пока никому не рассказывать. Он долго сопоставлял событие в бассейне и сегодняшний знак. Потом, сам не заметил как, его глаза закрылись, и он уснул.

15. ПЕРВЫЙ ДЕНЬ ЗАНЯТИЙ

Утром Борька проснулся оттого, что кто-то усердно тряс его за плечо. Он открыл глаза и увидел возмущенную физиономию Генки.

– Ты что, обалдел! – закричал мальчишка. – Уже полчаса трясу тебя, а ты и ухом не ведешь.

– Да понимаешь, я половину ночи уснуть не мог, только под утро закемарил, – стал оправдываться Борис.

– Ты на часы посмотри, – сказал Генка и подсунул другу будильник.

Тот показывал без четверти девять утра.

– Ух ты! – воскликнул Борька и соскочил с постели.

Он очень быстро оделся.

– Ну все, я готов! – сказал Борис Генке.

– Посмотрите на него, он готов! – съязвил Генка. – А то, что я по твоей вине без завтрака остался, как назвать?!

– Да уж, поесть мы уже не успеем, – произнес Борька, – но ты не серчай, брат, будут же перемены, вот и перекусим. А где Анька?

– Она сначала со мной пыталась тебя растолкать, а когда мы поняли, что это бесполезно, я ее в столовую отправил. Не идти же всем голодными! – заметил Генка.

– Это ты правильно сделал. Ну что, пошли тогда, а то опоздаем, – сказал Борис, выходя из комнаты.

Генка последовал за ним. По расписанию у них значились алгебра и геометрия с Аглафирой Кировной. Аудитория 213Б. Мальчишки вызвали кресла, быстро набрали код из справочника и поехали на урок. Когда они подъехали к аудитории, часы показывали пять минут десятого. Аглафира Кировна и Аня были уже в классе.

– Опаздываем, молодые люди! – заметила Аглафира Кировна. – Но Аня мне объяснила ситуацию, поэтому на первый раз не обратим внимания на ваше опоздание. Кроме того, я вижу, что вы пришли с пустыми руками. Между тем, вы знали, что мы будем изучать алгебру и геометрию по школьному курсу. Поэтому попрошу вас приносить школьные тетради и учебники. А теперь садитесь, время идет.

Борька и Генка уселись за стол рядом с Аней, а ассистентка профессора начала им рассказывать про уравнения и неравенства с модулями. Через час она сделала перерыв и сама накормила Генку и Борьку булочками с чаем. Потом они позанимались геометрией. Три часа пролетели довольно быстро. Когда Аглафира Кировна закончила занятия, она попросила ребят ненадолго остаться.

– Ну вот, – произнесла она, улыбаясь, – поздравляю вас с началом обучения! В два часа у вас лекция по телекинезу. Прошу отнестись к новым предметам серьезно, даже если в вашей обыкновенной жизни вы о них не слышали или считали вымыслом. Знание этих дисциплин не только поможет вам в вашей миссии в Темном Мире, но и, возможно, сохранит вам жизнь. Что ж, удачи!

Женщина повернулась и вышла из аудитории, а ребята поспешили в столовую. Там было многолюдно, но друзья нашли свободный столик у окна. Потом каждый принес себе то, что он хотел поесть. Аня – чечевичный суп, салат, картошку с котлетой и компот, Генка ограничился просто картошкой с мясом и чаем. Зато Борька удивил всех, выбрав суп с осьминогом, шашлык из грибов и баранины и клубничный мусс.

– Если что, – сказал Борька Генке, – одолжишь мятные капли.

– Будь спок! – ответил Генка. – Что не сделаешь ради друга?!

Они быстро поели. Когда ребята вышли из столовой, часы показывали начало второго.

– Что ж, – заметила Аня, – нам еще в халаты переодеться надо, поспешим!

Дети вызвали кресла и отправились в жилое крыло. Аня побежала в свою комнату, а Генка и Борька – в свою. Через пять минут все встретились и от неожиданности расхохотались. Настолько забавно они выглядели в халатах. Но времени оставалось в обрез. Поэтому наши герои водрузились на кресла и поехали в аудиторию 717В.

Когда часы показывали без пяти минут два, Аня, Генка и Борька вошли в аудиторию. Помещение было довольно просторное. Скорее, оно напоминало какую-то экспериментальную комнату, но не класс. В нем не было окон. Вдоль трех стен стояли кресла. У четвертой стены находились две кушетки на колесиках. Посередине комнаты возвышался стол. Он именно возвышался, а не стоял, потому что пол посередине комнаты был выше, чем вдоль стен. На столе находились разного рода предметы. Предназначение многих никто из ребят просто не знал. В аудитории было светло, хотя ни ламп, ни люстр не было. Друзья уселись в кресла и стали ждать. Как ни странно, никто не приходил. В пять минут третьего посреди комнаты возле стола из ниоткуда вдруг появился странного вида человек. Был он невысок и толст. На макушке у него была обширная лысина, зато на висках и сзади волосы вились пышными кудрями. Одет он был в бордовую шелковую мантию. На шее у него болтался то ли медальон, то ли какой-то оберег. В правом глазу блестел золотой монокль. От неожиданности ребята вздрогнули.

– Здравствуйте, – сказал человек, – разрешите представиться. Я – ваш преподаватель по телекинезу и телепатии, профессор-парапсихолог Карп Абрамович Спица.

– Ничего себе «спица»! – прошептал Генка на ухо Борьке.

Они находились на большом расстоянии от преподавателя, но тот вдруг заметил:

– Язвить, молодой человек, будете в другом месте и в другое время. Я к вам обращаюсь, – с этими словами Карп Абрамович указал пальцем на Генку.

Мальчишка вдруг почувствовал у себя на лбу палец, хотя видно ничего не было.

– Извините, – хриплым голосом произнес Генка.

– То-то! – ответил Карп Абрамович. – Итак, познакомившись с вами, я пришел к выводу, что ни у кого из вас нет способностей ни к телепатии, ни к телекинезу.

– Простите, но вы даже не узнали, как нас зовут, – сказала Аня.

– Это совершенно не обязательно, юная леди. Я, образно говоря, покопался в ваших мозгах. И попрошу вас больше меня не перебивать. У меня и так задача не из легких: за короткий промежуток времени обучить три абсолютные бездарности хотя бы основам телекинеза и телепатии. Можете на меня не обижаться, я говорю сущую правду. Что ж, не будем терять времени даром. Начнем урок. Итак – телепатия! Давно известно, что возможность передачи информации силой мысли, для которой английский философ профессор Мейер придумал термин «телепатия», существует. При телепатии могут передаваться переживания, образы, представления, ощущения и прежде всего – содержание подсознания и процессы, происходящие в нем. Слово «телепатия» состоит из греческих слов: «tele» – далеко и «раtos» – состояние духа, аффект, страсть. Пространственная удаленность не играет существенной роли при телепатической передаче информации. Находятся ли участники в одном и том же помещении или разделены тысячами километров – передача будет функционировать одинаково хорошо. Также несущественным является и то, будет ли партнером телепатического общения человек, животное или растение. Каждый индивидуум, а в качестве таковых мы рассматриваем, вполне естественно, и представителей животного и растительного мира, постоянно излучает амплитудно-моделированные космоэнергетические волновые поля, которые дают сведения обо всех его процессах мышления и физиологии. А профессиональный парапсихолог-маг может воспринять их и интерпретировать. По общему мнению, старой мистики и современной парапсихологии, созданное из концентрированной космической энергии энергетическое тело какого-либо живого существа (как и энергетическое тело неодушевленного предмета) образует точное энергетическое отображение материального тела.

Аня подняла руку.

– Извините, Карп Абрамович, я думаю, ребята со мной тоже согласятся. Дело в том, что я не поняла ровным счетом ничего из того, что вы объясняли.

– И это неудивительно, юная леди, вы уже второй раз перебиваете меня, вместо того, чтобы добросовестно слушать, – возмутился Карп Абрамович.

– Но вы должны понять, что мы не ученые, а просто дети, которые и слыхом не слыхивали ни про какой телекинез и телепатию, – запротестовала Аня.

– А если и слышали, то не воспринимали всерьез, – поддержал ее Борька.

Генка молчал, запомнив указательный палец преподавателя на своем лбу.

– Хорошо, – подумав, ответил Карп Абрамович, – в теоретической части я буду очень краток и постараюсь вам все объяснить, так сказать, на пальцах. Но практическую часть мы должны с вами освоить полностью, иначе вам нечего делать в Темном Мире. На чем я остановился?

– На энергетическом отображении материального тела, – подсказал Генка.

– Да… – пробормотал Карп Абрамович, – это все о телепатии. В общем, вам достаточно знать то, что вы можете общаться мысленно и читать мысли других. Перейдем к телекинезу. Телекинез – это способность человека передвигать предметы усилием мысли. Проще говоря, где бы вы ни находились, вы можете либо отправить предмет куда-либо, либо получить его, только лишь подумав об этом. Этим предметом может быть все что угодно. Если потребуется, этим предметом можете быть вы сами. Надеюсь, вы заметили, что в начале урока я не зашел в дверь. Я перенесся в аудиторию силой своей мысли. А находился я в лаборатории, совсем в другом конце здания.

– Точно, – кивнул Борис, – вы как будто из воздуха выпрыгнули.

– Теперь, я надеюсь, – продолжил Карп Абрамович, – вы поняли, как важно вам овладеть навыками телекинеза и телепатии.

– Еще бы, – сказал Генка, – можно легко исчезать из пасти чудовищ.

– Что-то вроде этого, – подытожил профессор.

– Но вы сказали, что у нас нет способностей ни к тому, ни к другому, – вступила в разговор Аня.

– Начнем практические занятия, а там посмотрим, – уклончиво ответил Карп Абрамович. – Сейчас, молодые люди, я вас всех попрошу подойти к кафедре. Если кто не понял, кафедрой я называю стол в центре аудитории.

Генка, Аня и Борька подошли к столу. Вблизи стол был просто огромным. Тем временем профессор продолжал:

– Подошли? Хорошо! Теперь каждый из вас возьмет себе глубокую тарелку, спичку и кусок бумажки. Взяли? Отлично! Теперь встаньте так, чтобы между вами расстояние было не меньше метра. Можете встать по разные стороны кафедры. Встали? Замечательно! Теперь запоминаем практическую часть опыта. Сейчас я каждому из вас налью в тарелку воду. Вы положите на воду в центр тарелки бумажку, стараясь ее не утопить. Потом, очень аккуратно, кладете поверх бумажки спичку. Естественно, спичка тоже должна быть сухой. В идеале все должно выглядеть вот так.

С этими словами Карп Абрамович взял тарелку, налил в нее воды, положил бумажку и сверху – спичку. Бумажка со спичкой аккуратно лежали на поверхности воды. Карп Абрамович продолжил:

– Если с первого раза не получится – ничего, используйте новые сухие спички и бумажки. Что ж, вперед!

Он налил всем воду в тарелки и подождал, пока все справятся с заданием. Затем он продолжил:

– Сейчас мы с вами проведем первый в вашей жизни эксперимент по телекинезу. Итак, ваша задача… Первое: вы должны, не дотрагиваясь до спички, заставить ее вращаться вместе с бумажкой только усилием вашей мысли. Второе: вы должны заставить спичку плыть к краю тарелки. И третье, самое сложное: вы должны усилием вашей мысли потопить спичку с бумажкой в воде. Порядок проведения эксперимента любой. То есть, вы можете действовать в любой последовательности. Как я сказал, трогать спичку и дуть на нее категорически воспрещается. Начинаем…

Аня, Генка и Борька во все глаза стали таращиться на свои спички. Но те даже не шелохнулись. Особенно старался Генка. Он даже щеки раздул от напряжения. Через полчаса стало ясно, что все бесполезно.

– Хорошо, – сказал Карп Абрамович, – отвлечемся ненадолго от спичек. Сейчас я вам дам небольшую подсказку. Ваша ошибка в том, что вы просто смотрите на спички и внушаете им: «Плыви, плыви!» Но спички – не разумные существа, ваши мысли они читать не умеют. Поэтому для успешного исхода эксперимента надо разговаривать со спичками на понятном им языке. Не думайте, что я сумасшедший! Со спичками надо разговаривать на языке образов. Вот вам пример. Один мой очень успешный ученик в течение этого эксперимента представлял, что его рука – магнит, а спичка – это кусок железки, который к этому магниту, естественно, притягивается. Другой думал, что от него отходит невидимая рука, которая берет невидимую нить, привязанную к спичке, и тащит ее. Образов множество. Вы можете придумать любой. Попробуйте несколько вариантов. Ну что ж, давайте еще раз.

Ребята, воодушевленные рассказом профессора, снова уставились на спички. Но время шло, а ничего не происходило. Наконец все устали. Первым не выдержал Генка:

– Профессор, – сказал он, – видимо, вы правы, и у нас нет никаких способностей в этом направлении. Так что…

Что «так что», Генка не успел договорить. Его спичка вдруг стремительно пошла к краю тарелки, потом завертелась волчком и утонула. Генка застыл с открытым ртом.

– Ну наконец-то, – закричал профессор, – ты поймал это состояние! Скажи нам, о чем ты сейчас думал? Это очень важно.

– Да ни о чем я не думал, – заикаясь, произнес Генка, – просто было жуткое желание послать все к черту и самому утопить эту дурацкую спичку!

– Вот! – радостно воскликнул профессор. – Ты мыслил образно! Тебе уже не важен был процесс. Скорее всего, ты мысленно махнул рукой, чтобы послать все к черту. И эта твоя невидимая рука и привела в движение спичку. Всем понятно?

– Почти, – сказали Аня и Борис.

– Ну что ж, на сегодня достаточно, – заявил профессор. – Теперь – домашнее задание.

Со спичками потренироваться. И еще… На развитие образного мышления. Берете колоду карт. Один из вас, например, Геннадий, вытаскивает карту, не показывая ее при этом двум остальным ребятам, и пытается мысленно передать ее образ или масть, а вы стараетесь угадать, какую карту он вытащил. Со временем вы так натренируетесь, что безошибочно будете угадывать цвет масти. Для первого раза, я думаю, достаточно. Успехов!

С этими словами Карп Абрамович испарился в воздухе, как будто его и не было.

Ребята, совсем обессиленные, вышли из аудитории.

– Если бы еще неделю назад кто-нибудь мне сказал, что я тут спички буду двигать, ни за что бы не поверила, – заметила Аня.

– Угу, – буркнул ошеломленный Генка.

Кое-как они добрались до своих комнат и разбрелись по ним, чтобы немного отдохнуть. В семь часов вечера, уже более бодрые, они снова встретились и отправились в столовую. Там, наскоро перекусив, друзья решили пойти прогуляться. Выйдя из здания, они заметили недалеко от входа профессора Прокопа Тихоновича.

– А, ребята! – улыбнулся он. – Наслышан о сегодняшних успехах Геннадия. Молодец! Должен признаться, что еще никому не удавалось так быстро научиться двигать спичку. А вы что, прогуляться решили?

– Да, вышли воздухом подышать, – ответил за всех Борис.

– Давайте, но недолго. Скоро уже темнеть начнет.

– Но ведь в вашем мире бояться нечего, – улыбнулась Аня.

– Оно, конечно, так, но…

Что «но», профессор сказать не успел, так как внезапно появился профессор Шварц и, схватив Прокопа Тихоновича за локоть, увел его в сторону, заметив, что они должны срочно поговорить. Через минуту оба с тревожными выражениями лиц скрылись в здании института.

– Интересно, что произошло? – поинтересовалась Аня.

– Меня больше интересует, что имел в виду профессор, когда сказал «но», – произнес Борька, – видимо, не все здесь так спокойно, как кажется.

– И этот черный вечно выныривает непонятно откуда, – вступил в разговор Генка, имея в виду профессора Шварца.

– Слушайте, а как он вам? – спросил Борис.

– Кто? Шварц? Весьма подозрительный тип, – ответил Генка. – Один видок только чего стоит.

– Пошли отсюда, – сказала Аня, – такое ощущение, что нас подслушивают.

– После сегодняшнего урока я ничему не удивлюсь, – продолжил Генка. – Может, этот Карп Абрамович сюда свое ухо прислал и замаскировал его где-нибудь в кустах. Вот оно там сидит и подслушивает.

Тут уж Аня и Борька не выдержали и прыснули со смеху. Так же хохоча, они отправились в сторону моста. Дойдя до реки, ребята уселись на берегу и продолжили хохотать.

– Представьте, как нам теперь будет удобно в школе учиться, – заявила, смеясь, Аня. – Просто берешь и телепатически внушаешь преподавателю, что ты все знаешь, и все… А сам можешь говорить все что угодно. Например, на физике – басню «Ворона и лисица» прочитать.

– Ага, или вот, например, – продолжил Генка, – хотят тебе пару влепить, а ты так медленно, медленно дневник по столу перемещаешь, а потом журнал, а потом самого учителя так аккуратно в воздух поднимаешь…

– Прикиньте выражение лица нашего физрука, когда я одной рукой штангу так, раз – и подниму, – смеялся Борька.

Вдруг недалеко в роще хрустнула ветка.

– Эге, да мы тут не одни, – сказала Аня, поднимаясь.

Но никого видно не было.

– Ладно, пошли, – произнес Генка, – профессор нас зря предупреждать не стал бы. К тому же, скоро совсем темно будет.

– Пошли, так пошли, – согласился Борис, поднимаясь.

Дети без приключений добрались до института. Но всю дорогу всех троих не покидало чувство, что за ними наблюдают. Они поднялись к мальчишкам в комнату и решили попробовать двигать спички. Однако на сей раз ни у кого ничего не получилось. Особенно расстроился Генка.

– Такое ощущение, – сказал он, – что этот Карп Абрамович спичку раскрутил вместо меня.

– Почему ты так решил? – поинтересовалась Аня.

– Да потому, что она вдруг стала вращаться именно тогда, когда я хотел послать все к черту. А он, видимо, решил дать мне фору, чтоб я вас не сбивал.

– Неправда, – запротестовала Аня, – иначе бы он не стал Прокопу Тихоновичу про тебя говорить.

– Поживем – увидим, – заметил Борька. – А теперь давайте-ка по кроватям, а то сегодня трудный день был.

– То ли еще будет, – простонал Генка.

Аня пожелала мальчишкам доброй ночи и отправилась к себе. Генка накапал мятных капель в рот и тоже лег. Борька зашел в шкаф, надеясь, что тот выдаст ему снотворное. Но шкаф погудел и ничего не дал.

– Что за ерунда такая?! – озлобился Борис. – Я не сплю, мне всякая ерунда мерещится, а этот твердолобый шкаф не хочет меня лечить.

– Да ты здоров как бык, – хмыкнул с кровати Генка, – а насчет мерещится… Это спорный вопрос, может, тебе вовсе и не мерещится.

– Тогда еще хуже, значит, здесь черт-те что творится.

– А тебе никто и не обещал спокойствия.

Через минуту он уже спал. Борька лег в постель, покрутился-покрутился, но сон к нему так и не шел.

«Что же делать? – подумал мальчуган. – Попробую считать до тысячи».

Раза три он посчитал до тысячи и, наконец, с четвертой попытки заснул. Но сон его не был спокоен. Пареньку приснилось, что он и его одноклассники пришли на концерт в какой-то огромный зал. Они подошли к своему ряду, но их места были заняты. На кресле возле прохода сидел мужчина. Когда кто-то из одноклассников попросил его встать, он даже не повернул голову в их сторону. Одет он был во все черное. На нем была черная рубашка, черные брюки и черная чалма. Почему-то при одном взгляде на него у Борьки в душе появился страх. И он предложил одноклассникам спуститься ниже, там ряды были почти пустыми. Когда дети спустились, кто-то из его одноклассниц вдруг закричал: «Да не смотрите на меня так!» Борька хотел зайти в пустой ряд. Но тут снова в кресле возле прохода появился мужчина в черном. Он возник из воздуха. Мальчишка решил пройти мимо него, но тот медленно повернул к нему свое лицо. И Борис увидел его глаза… Волна ужаса захлестнула его! Глаза незнакомца в черном были не человеческими. Они были мутными. Ярким оставался лишь один зрачок – вытянутый вертикально, длинный и узкий. И когда парнишка встретился взглядом с этими жуткими глазами, какая-то сила волной захлестнула его и отбросила в сторону. Он захлебнулся этой волной и проснулся от ужаса. Сердце его колотилось где-то в горле. Холодный пот выступил по всему телу. В голове крутилась одна мысль: «А если это колдун, который хочет причинить мне вред?» Полежав некоторое время в кровати, Борис стал себя убеждать, что это был лишь ночной кошмар. А кошмары проходят. Он немного успокоился, но спать уже не решился. К тому же, за окном начало светать. Часы показывали начало восьмого. Борька встал и растолкал Генку.