Текст книги "Тетралогия. Ангел оберегающий потомков последнего Иудейского царя из рода Давида. Книга третья. Проект «Конкретный Сионизм» – Вознаграждающий счастьем. Часть вторая"

Я уже чётко фиксировал в сознании очередной вопрос Марии, ещё до вопросительного поднятия руки.

– Работа по воспитанию, начинается с детских садиков, до вступления в самостоятельную жизнь, да и потом тоже. А дружба между ними, становится неплохим защитным фактором. Со школьной скамьи, охватывает всю возрастную шкалу проекта. Призвана привить людям понимание базисной истины: телесная близость в отсутствие обоюдного влечения является насилием над личностью, каким бы способом она ни достигалась. Девочек учат прислушиваться к своим желаниям и потребностям, и не отказываться от них ни при каких обстоятельствах. Мальчикам это помогает избавиться от считающегося неотъемлемой частью их гендерной роли в стремлении навязывать другим людям свою волю, не считаясь с их внутренним миром.

Основное направление дать понять: если для кого-то потребность в сексуальной, или какой– либо разрядке столь сильна, что разрушение личности другого человека перестает быть отвращающим фактором, то речь идет о глубоком моральном уродстве, сопряжённым с исключением из числа участников проекта.

– Основной базис понятен, а можешь конкретизировать?

– Запугивание, шанс стать жертвой издевательств, нанесение ударов или даже побоев. Отъём имущества, словесные угрозы, обидные прозвища, высмеивание, распространение сплетен, исключение из групп, бойкотов и так далее. Да и родные люди должны понимать, необходимо тщательно выяснять причины плохого настроения, успеваемости или здоровья своего чада. На личном опыте знаю, насколько важны и необходимы внимание и постоянные беседы с родителями, братом, сестрой, друзьями. С кем можно безбоязненно поделиться сокровенными мыслями и желаниями. Добиваемся, чтобы каждый подросток имел верных и мудрых советчиков и защитников, питая к ним уважение и доверие. И на высшем уровне физическое развитие.

– Скажи, а в остальной части Израиля по этому критерию тажа картина?

– К моему ужасу противоположная. И ответ на проблему стоит начать искать в спортивной культуре или, вернее, в ее отсутствии. Согласно уникальной международной исследовательской программе по вопросам соцобеспечения и здоровья молодежи, которая наглядно демонстрирует, насколько плачевно наше положение в данной области. Согласно результатам исследования, в котором приняли участие подростки различных возрастов из государственных, государственных-религиозных и арабских школ, выяснилось, что 20 % израильских детей в течение недели вообще не занимаются спортом. 11 % сказали, что ежедневно в течение 60 минут занимаются спортивной подготовкой в соответствии с рекомендациями Всемирной организации здравоохранения. Подростки из более высоких социально-экономических слоев чаще занимаются физической деятельностью, чем подростки из более низких слоев. Результат: 11 % детей в возрасте 11-ти лет страдают ожирением. Проблема начинается с отношения государства к урокам физкультуры. Разумеется, двух часов в неделю, значительная часть которых не используется по назначению, недостаточно, чтобы познакомить учеников с различными видами спорта. Ранее уже пытались подсчитать, в какую сумму обойдется введение дополнительного часа физкультуры во всех израильских школах. По словам представителя системы здравоохранения, если сравнить затраты на лечение детей и подростков от ожирения и диабета с затратами на дополнительную физподготовку – окажется, что цифры эти одинаковы. Здоровые дети обходятся системе здравоохранения дешевле. Не говоря уже о преимуществах создания спортивной пирамиды, основанной на сотнях тысячах израильских спортсменов, которую возглавят десятки или даже сотни олимпийцев.

Я уже упоминал, в проекте физическому развитию участников и в том числе молодого поколения уделяется первостепенное внимание. Важно понимать, что спорт начинается со школы, с уроков физкультуры и нашего отношения к нему. Речь идет о ничтожных затратах по сравнению с деньгами, которые государство сможет сэкономить на лечении ожирения, диабета и других заболеваний. Помимо этого сам проект вкладывает большие средства в каждого, без исключения участника. Это взаимовыгодный интерес системы просвещения, здравоохранения и спорта. Тем более что в таком случае, подключены настоящие преподаватели и профессиональные тренеры. Мало того ежедневно контролируются, в сторону улучшения, комплекс показателей. В результате растёт поколение более здоровых детей, молодёжи, взрослых и пожилых людей.

С конкретно каждым участником проекта, начиная с мальчиков и девочек семилетнего возраста, проводятся особого направления занятия. Специально отобранные и обученные социальные работники объясняют, при каких действиях, по отношению к ним, должны незамедлительно обратиться по очень простому и легко запоминающему номеру внутреннего телефона проекта, работающего к тому же круглосуточно. Ставим в пример для школьников образец людей, не допускающих сексуальных домогательств в любом виде.

Проводятся традиционные милуимы, (Например, призыв резервистов в Израильской армии, для дополнительного обучения новым знаниям и чтобы не забывал свои прежние навыки), как мы называем, дни нравственного, морального здоровья. Специальный курс, который обязаны пройти родители, прививает умение выяснять состояние здоровья детей, особенности их поведения, сложные вопросы в учебе, в социальном окружении. Принимать такими, каковы есть, а не представлять моделью, созданную богатым воображением. Показывает преимущества личного примера, что вы умны, не агрессивны, добры, и готовы к пониманию проблем, стоящих перед юным созданием. Побуждает с открытым сердцем вести честный доверительный разговор. Обходиться без насилия, исключая подозрительность, ненависть, обиды в отношении семьи. В свою очередь молодёжь уже не сотворит впоследствии из своих детей рабов. Стараясь наоборот оставлять и лелеять любовь и способность боготворить пап, мам, бабушек и дедушек. Самое замечательное, выйдя замуж или женившись, такие люди испытывают уважительное доверие к своей половинке и окружающим. Также на ровне с духовным, серьёзное внимание уделяем физическому развитию. Например, плавание увеличивает мышечную массу тела и грудную клетку. Кстати, как факторы, подтверждающие нашу правоту, уровень умственных и физических показателей детей, молодёжи и старшего поколения в ПКС, на порядок выше, чем у сограждан и представителей других народов. Дети стали рождаться крупнее и уже в юношеском возрасте, заметно выше ростом и развитей во всех отношениях. В обязательном порядке духовно и физически подготавливаем молодёжь к защите отечества. Большую помощь оказало 100 % охват молодёжи изучением различных видов единоборств и в том числе еврейского «контактного» или «Тотального рукопашного» боя. Уникальной системы самозащиты и уничтожения противника «Крав Мага».

– Аарон, считаю, здесь вы перегибаете палку.

– Точно таково же мнения придерживалось большая часть родителей девочек, и незначительная мальчиков. Данный вопрос за пап и мам, руководитель проекта решил своей властью, введя обязательное и полное обучение молодёжи и всех желающих остального возрастного состава.

– Тогда остаётся выслушать твои аргументы. Прошу, я вся во внимании и, заранее, готова часть оспорить.

– С чувством глубокого уважения и признательности, повторю аргументы отца, из уже далёкой моей юности. Практически всем без исключения и, к сожалению не один раз в жизни придётся столкнуться с отвратительной уличной жестокостью. Независимо даже если они старательно избегали темных переулков, тесных подворотен и общения с малоизвестными личностями, как правило, с криминальным поведением. И не дай бог человеку оказаться одному тёмным вечером в подобном месте, да еще и с девушкой. То, что его изобьют, или ограбят – это ещё можно пережить. А вот издевательства над любимым человеком – это вынесет далеко не каждый.

– Так получается ваша цель, снять подобную проблему. Верно?

– Совершенно. Изюминка состоит в том, что не нужно быть атлетом с необъятными мускулами. Достаточно знать и уметь правильно нанести неотразимо сильный удар. Вот и весь секрет! Правда, еще важно уметь защищаться от ударов соперника. Эффективно передвигаться в условиях боя, а также обладать верой в собственные силы и способности.

– Первый аргумент принимается.

– Проведённые исследования в ряде, как передовых, так и развивающихся стран показало, до 35 процентов девушек подростков и хотя гораздо меньше, но и юношей подвергаются физическому, моральному и сексуальному насилию со стороны друзей и незнакомых людей. Телефон доверия, наши анкеты, а в некоторых случаях интервью подтвердили общую тенденцию. Обычно более сильные принуждают физически слабых к поцелуям, интимным касаниям. Примерно каждая из 15 девушек, и каждый 23 юноша были изнасилованы, в независимости в каком обществе находились. Многие из них предпочитают мириться с подобным положением, так как чувствуют неумение противостоять, или защититься от физического превосходства другого человека или группы. Некоторые не хотели чувствовать вину и боялись потерять друга. Некоторые готовы были сопротивляться, но не умели, не знали, как и можно ли такое сделать вообще. Полученная информация заставила задуматься, как педагогов, так и Совет проекта, кстати, один из положительных доводов по созданию школы любви[1]1
  Отчет государственного контролера Йосефа Шапира даже за 2014 год, свидетельствует, что на сегодняшний день, более 30 тысяч детей в Израиле занимаются проституцией либо подвергаются сексуальной эксплуатации. При этом ни одно официальное учреждение не располагает точными данными на этот счет. Поэтому цифра весьма приблизительная и основывается на сведениях, полученных из различных некоммерческих организаций, предоставляющих помощь таким детям и подросткам.


[Закрыть].

Мария вопросительно вскинула глаза, но почему-то не прервала очередным вопросом.

– Через три месяца занятий, подчеркну интенсивных занятий единоборствами, и предметной разъяснительной работы, буквально с каждым конкретным школьником проблема сошла на нет. И хотя несколько лет, слава Богу, не сталкиваемся с подобными случаями, теперь все родители, самым строгим образом требуют от своих детей посещение подобных занятий.

Мария взмахами рук показала, вопросов не будет, и она признаёт свою ошибку.

– Мало того, ребята и девушки, без всякого труда готовы к службе в самых сложных родах войск. На время нахождения в ЦААЛЕ, берём над солдатами шефство. Имея возможность, направлять вместе, небольшими группами, тем самым, исключаем явления похожие на дедовщину. Через командиров, продолжаем проводить анализ поставленных задач и личных целей солдат. Совместно развиваем взаимовыручку, желание принести максимальную отдачу порученному делу. В последующем, помогая вступлению в гражданское общество. К тому же твёрдо поднялась на ноги, преданная своему народу, молодая элита. В свою очередь, становясь прекрасными наставниками для последующих поколений. В дополнение используем любые возможности, содействующие получению большого объёма разнообразных знаний на протяжении дальнейшей жизни. В итоге возникает взаимное желание участников проекта, получать знания, а преподавателей, ими делиться. Незаметно, но твёрдо приучаем к точному и аккуратному исполнению заданий, обещаний и обязанностей. Всяческими путями поощряется, закрепляя возникшую привычку, стараться точно и аккуратно относиться к любой работе. Постигать науки, концентрировать внимание, мысли и даже подсознание на возникающих задачах от учёбы до отдыха. Стараться использовать передовой опыт, не боясь непривычных путей. Но главное, наши дети приобретают высокую способность к самостоятельной учёбе, организованны, подготовлены к реальным жизненным обстоятельствам, способны защищать себя, близких, а в итоге ценности своего народа. Являясь обладателями огромного духовного наследия, молодёжь начинает ощущать себя буквально «принцами» и «принцессами». Советом проекта положительно и быстро решён вопрос о предоставлении полного бесплатного образования детям. Масштабному строительству новых детских садов, покрывающих на 110 % существующую потребность.

Первостепенное внимание уделено реальному предотвращению сексуального, морального и, особо, родительского насилия. С каждым годом молодёжи и в том числе детей, ставших жертвами того или иного вида физической агрессии, по стране становиться больше. К сожалению, включая и внутри самой семьи. Организации, оказывающие помощь по этому направлению, считают, официальные данные в 15 %, всего лишь поверхность айсберга. Собственная служба проекта в составе психологов, социологов, сексологов убеждена, речь идёт о крайне опасном явлении. Круглосуточная телефонная служба доверия, вновь подчеркну, организованная и финансируемая Аркадием, позволяет участникам любого возраста, не находиться одним без действенной защиты. Совсем незаметный прибор, изобретённый Вологиным, является наилучшим способом обеспечения решения множество задач и возникающих проблем. Реагирует только на собственный голос хозяина. Мало того, совсем незаметен на руке, так и очень прост в эксплуатации. Представь такую, одну из множества возможных ситуаций. Человек по каким-то причинам утратил связь с родными или друзьями. Оказался одиноким перед гнетущим состоянием или во враждебном окружении. Не в состоянии опереться на дружеские руки, связи или значимые личные достижения. Если ты или любой участник проекта попал в непредвиденную ситуацию, достаточно прикоснуться, вот в этом месте, до браслета. Произнести: «Мне нужна помощь!» И она будет оказана в любом месте и, что важно, услышана немедленно. Одно из главных условий, почему в проекте не было ни одного случая, или даже попытки самоубийства. Когда вокруг их число возрастает и особенно у молодёжи. Кроме того решается ещё одна, считаю важнейшая задача. Участниками принято народное утверждение: «Простота хуже воровства!» Поэтому при любом действии, вызывающее сомнение или тревогу, участник при помощи браслета, а иногда кольца, связывается с координационным центром. Мгновенно получает совет специалиста. В некоторых случаях рядом с ним возникает «наставник». Способный беспроигрышно и довольно успешно бороться с разного рода обманом, надувательством и аферами в самых разных видах. Благодаря «наставникам», участники никогда не оказывались в числе обманутых простаков.

– Ты прав! Отвлеклась и сбилась с подсчёта положительных аргументов, – вопросительно взглянув, указало на кольцо телесного цвета.

– Я сразу поняла, как с ним обращаться и оценила возникшую защищенность, – привычным жестом приподняла пальчик, требуя пояснений.

– Крайне интересно узнать, на каких принципах построена работа.

– Первое. Свобода, лёгкость обращения. Перечень возникающих проблем, как и что, принято для ликвидации, при полной конфиденциальности информации личностных данных, публикуется в нашей печати, и контролируем доставку до каждого. Практически все участники проекта выразили готовность к сотрудничеству. Без привлечения полиции и применения, карательных мер, стараемся максимально снизить и даже исключить подобное явление. Не позволяя почувствовать какую-либо ущербность существования. Одним из основных рычагов являются: Возрождение еврейских семейных традиций, контроль над посещением эротических и порнографических сайтов в интернете. Через программы умственного и физического воспитания, установлением в сознании подрастающего поколения границы, что аморально, а что нет, что дозволяется, а что запрещено. Тем самым получаем возможность, вымести сор из дома. Практически среди участников ПКС исчезло насилие в семье, дома, на улице, в школе, на работе. При этом окружающая действительность становиться, чище и здоровея. Наши воспитатели превосходно знают и претворяют в действительность, способы укрепить тело, закалить волю. Облагородить сердце, изощрить ум и уравновесить рассудок. Привить категорическое отвращение к безделью. И вновь обязан подчеркнуть, подобные знания приобретает каждый конкретный человек. Исключения запрещены. И хотя данная деятельность обходится довольно в большую сумму, но за хорошее в жизни надо платить. Ребёнок, школьник или человек в любом возрасте может позвонить по круглосуточному телефону доверия, как не устану повторять, детищу Аркадия. Рассказать о возникших проблемах, попросить помощи или совета, а некоторым просто необходимо облегчить душу. Внимание, сострадание, а при необходимости и милосердие, будет получено в обязательном порядке, не давая остаться один на один со своими переживаниями. Не говоря о совершенно конкретной и профессионально действенной помощи знающих и опытных специалистов. У нас отсутствуют такие чрезвычайные происшествия, как самовольное оставление школы. Хотя не занимаемся тотальным контролем, но допустим, отказ от посещения занятий рассматривается как сложное и в тоже время тревожное явление. Так, сообщение о пропуске хотя бы урока, поступит к координаторам немедленно. Решения и способы ликвидации причин, по каждому конкретному ученику, сразу выходят на первый план. А с другой стороны, едины во мнении, если ребёнок ни разу не прогулял уроки, подобное поведение так же является ненормальным фактором.

Делаем так, чтобы для начала не плакали дети, с нетерпением ждущие улыбки, доброго слова одобрения или похвалы от старших. С раннего возраста, они хотят, чтобы родители и преподаватели улыбались, одобряли и хвалили. Педагогические разработки привели к заключению, возможна гармония без насилия над одной из сторон в этой вечном конфликте отцов и детей. Поскольку без детей нет у страны, у народа будущего, и поскольку шум, крики, беготня – естественное состояние детей. И поскольку нельзя вырастить хороших детей, подавляя их естественные потребности, что-то менять в себе должны взрослые.

И вывод, к которому пришел Совет, таков: видимо, каждый человек, если хочет комфорта, должен жить в такой стране, дети которой будут для него своими. Их неизбежный шум не будет его раздражать. Нельзя на основании того, что тебя чьи-то дети раздражают, требовать у счастливых родителей воспитывать их иначе, с учетом того, чтобы они не мешали тебе, чужому им человеку. У нас в Израиле не принято постоянно одергивать детей.

– Можешь дать объяснение, почему это так?

Мария очень внимательно следила за моими ответами.

– Израильтяне не хотят растить поколение галутных, зажатых, запуганных людей. Если детей держать в строгости, они, став солдатами, не бросятся храбро, можно сказать, безрассудно, в бой. Защитить своих близких от безжалостного врага. В условиях Израиля это не громкие слова – это суровая реальность. Детей здесь не ущемляют по еще одной причине: не исключено, что они погибнут в очередном теракте или войне совсем юными, и вся их жизнь уложится в короткие 18–20 лет. Так пусть эти годы станут для них счастливыми и полнокровными. Можно предположить и даже сравнить жизнь молодёжи с картиной. Где родителям отводиться роль холста. Судьба сотворит рамку. Общество наполнит красками, а рисуем ее мы сами. При том центральное место занимают дети и семья. Всё крутится вокруг них. Делается всё возможное и не возможное для разнообразных мероприятий в этой области.

– И как всегда, интересно услышать подробности.

– Наставляем и принуждаем детей, молодёжь и взрослых учиться и прочим необходимым действиям. Высший приоритет проводится: в разрезе пытливости, глубины ума, способности отделять главное от второстепенного, необходимое от случайного, его гибкости, логичности и доказательства. Стараемся обеспечить: не связанность внешними ограничениями, отсутствием у них боязни нового, непривычного, стремлением двигаться за пределы сегодняшнего дня. Отсутствием стеснительности, убеждением верить, что они смогут изменить существующие возможности. Научить здоровой полемике, критическому восприятию действительности, правильно задавать вопросы.

– Хорошо! Поняла, но вернёмся к началу темы. Понимаю, родителей не выбирают. А как определить настоящего учителя, вручая на воспитание своего ребёнка?

– При желании и минимальных знаниях, родители легко могут распознать превосходного преподавателя. Тем более Совет проекта полностью на их стороне, в решении данного вопроса. Ясно, прежде всего, настоящий учитель любит детей. Но, помимо этого, у него должно быть пять важных качества. По крайней мере, именно так, а не иначе директорами школ подбирается учительский состав.

1. Активная интеллектуальная жизнь за пределами класса. Любовь к путешествиям, наличие потрясающих увлечений, умение страстно рассказывать о любимом философе или поэте. Существование большого словарного запаса, поскольку этот показатель тесно связан с начитанностью и любознательностью.

2. Вера в то, что интеллект приобретается, а не является врожденным. Они ждут высоких показателей от всех детей, даже от непослушных, «необучаемых» и испытывающих трудности с иностранным языком. Большинство их учеников уже знают примерно половину из того, чему учат на большинстве предметов.

3. Умение определить сильные и слабые места учеников. Успешные учителя проводят проверочную работу в начале новой темы. Затем проводят тест в конце темы, чтобы понять, какие идеи и навыки усвоились.

4. Способность преподавателя выстраивать занятия вокруг более широких понятий, чем те, что фигурируют в тестах с вариантами ответов.

5. Умение, при необходимости, быть строгими с учениками. Создавая широкие возможности на отличное преподавание в каждом классе.

У детей с хорошими преподавателями лица светятся сиянием, у плохих тусклые, не улыбчивые. Давно замечено, в детстве лицо и глаза излучают особый свет. Постепенно сияние начинает гаснуть, улетучиваться и как следствие, ребёнок «портится». Например, отбирает игрушки у своих ровесников, делает другие не совсем хорошие вещи и поступки. Стараемся предугадать и не упустить подобные моменты. Тора обязывает каждого отца и мать личным примером участвовать в обучении детей. Внушаем молодёжи необходимость внутренне сопротивляться нехорошим позывам, борясь со страстями и животными желаниями, нейтрализуем злое начало. Иначе исчезновение Божественного света будет весьма разрушительным и отразится, увы, на облике подрастающего поколения. Прекрасно отдаём отчёт, одним учеба дается легко, других ежедневно сталкивает с разными проблемами.

– Но мне кажется, на личном опыте давно нашёл, извини нашли выход?

– По-прежнему видишь саму суть сложной задачи. На самом деле всё очень просто. Главный секрет в том, чтобы раз и навсегда отключить внутренний механизм саморазрушения.

– А можно ли такое сделать? Понятно в технических механизмах, машинах, приборах, но мы же живые биологические существа и у нас, думаю, нет такого рычага воздействия.

– Практически слово в слово, ты повторила мой вопрос, на который в далёкой юности, Матус помог найти ответ. Он так доходчиво объяснил, что остаётся повторить его хорошо запомнившуюся мысль. «Достаточно перестать требовать, что либо, от окружающих различных предметов не живой природы. От других людей и в первую очередь от себя самого. Тем самым исключая наиболее абсурдные требования и основное желание, чтобы МИР соответствовал твоим ожиданиям. Просто нужно задействовать один из основных принципов обучения и воспитания. Ты всегда должен сравнивать себя с самим собой. Об этом уже тоже пришлось упоминать ранее. Стремиться стать лучше, чем был вчера, а не лучше, чем, например, твой друг или знакомый. Требования к себе – быть умнее, эрудированнее, успешнее или красивее всех других и так до бесконечности, – заведомо не достижимы. Противопоставление себя всему человечеству означает, каждый раз подобные требования будут заканчиваться разочарованием и депрессией, самобичеванием, а затем агрессией, направленной на самого себя. Но это, конечно, не означает, что не надо стремиться к совершенствованию. Как раз, наоборот, при любых ситуациях веди себя, словно ты умный, сильный, смелый, привлекательный, обладаешь глубокой мудростью. Ориентируй себя на вполне достижимую цель! Делай и говори: „Сегодня я был лучше, чем вчера“, „Сегодня я справился с этим лучше, чем вчера, а завтра сумею сделать еще успешнее“. Этот совершенно простой принцип воспитания собственного совершенствования, уменьшает число внутренних и внешних конфликтов и способствует успешному укреплению здоровья. Следуй простым правилам. Будь всегда довольным собой, и будешь в радости любить жизнь. Достаточно появлению желания что-либо изменить, и решится большинство окружающих проблем. Улыбайся людям, и они ответят тем же. Насколько будешь, милосерден, настолько милосердие вернется к тебе». Разреши вернуться к словам Торы: «Познай же ныне и положи на сердце твое, что Господь есть Бог на небе вверху, на земле внизу и нет другого». Они равноценны утверждению того, что человек пределен, что нельзя преодолеть «человеческий уровень» и выйти на «уровень более высокий». Ибо попросту – «нет другого». Вообразить «другого» – значит, по меньшей мере, обмануться.

Что прекрасно подтверждают результаты анкетирования, выявив интересную закономерность. В равной степени выводы относятся к людям разных возрастных категорий. Чем больше дел запланировано на день, тем больше человек успевает сделать. Те из ребят, кто занимается в нескольких секциях, подрабатывает на производствах, бес труда успевают и уроки сделать, и выкроить время для познавательного отдыха. Кто ничем не занят полностью, не успевает выполнить даже школьное задание. Слава Богу, смогли исключить фактор несобранности. Время, как говориться в обрез. Поэтому сознание детей, да и взрослых участников проекта настраивается на обязанность выполнить, всё спланированное и задуманное.

– Но ведь эта сложнейшая проблема. Была и есть.

– Уверен, успешное решение зависит от путей решения. У каждого на видном месте находиться две памятки с несколькими несложными правилами: Необходимо полностью проститься с ленью! Плотно распланировать свой день, с учётом только небольшого промежутка на отдых! Всегда и полностью выполнять домашнее задания, исключая пробелы в знаниях! Повторять пройденный материал! Не терять спокойствие! Верить в чудеса! Совет проекта, своими инструментами осуществляет не только контроль над выполнением данных условий, но и постоянную консультационную помощь по неясным позициям. Это одна, и другая, более объёмная.

Взятая из книги «Законы Грэйс» написанной психологом, бизнес-тренером и просто успешной женщиной Натальей Грэйс. Которая в ней пытается, донести до людей простые истины, способствующие их перерождению. Моё личное мнение и сделала довольно прекрасно. Изучив всего 20 законов, которые каждый участник, не то что может, а обязан применить на практике, удаётся отыскать ответы на интересующие вопросы. На деле оказываются довольно эффективными и дают понять, на что нужно направить свои силы, чтобы стать лучше, сильнее, успешнее.

– Любимый, я вся во внимании. И на этот раз постараюсь сдержать нетерпение и не перебивать.

– Тогда слушай, – достал маленькую книжечку. А Мария отметила, что формат удобно носить, как в кармане, так и в любой сумочке.

Закон обнуления. За день хочется переделать всю запланированную работу, но порой человек просто не рассчитывает своих сил, и во что бы ни стало, пытается четко следовать намеченному плану. А в это время ему всего на просто нужно лишь расслабиться и дать отдохнуть всем органам и мозгу, в том числе. После обнуления работа будет выполняться эффективнее и быстрее. Тем, кто игнорирует этот закон, моральное истощение, потеря интереса к выполняемой работе, обеспечено на 100 %. Ситуация ровным счетом напоминает почву, которая ежегодно радует хорошим урожаем. Но что будет, если на протяжении многих лет ее нещадно эксплуатировать, не давая отдыха? Она не будет такой плодородной, как ранее.

Закон ложной доброты. Не стоит переоценивать свои возможности, и делать для человека, который этого не просил, казалось бы, доброе дело. Это выльется в «медвежью услугу». По сути – человек и не нуждается в этой помощи, но мы же добрые, и непременно хотим поучаствовать в чьей-то судьбе. Пример. Смоделируем ситуацию двух друзей, когда один из них имеет алкогольную зависимость и ничего с этим делать не хочет. А второй всеми правдами и неправдами желает помочь ему, отправляя его к специалистам. Получаем противоположный от желаемого результат. Два раздраженных человека, один – потому что ему навязывают чужое мнение, второй – потому что друг не оценил этого поступка.

Закон. Всё в мелочах. Не стоит судить человека по его самым громким поступкам. Лучше присмотреться к тому, как проявляется его натура в мелочах, на которые большинство людей не обращает внимания.

Закон зародышей. Все жизненные проблемы начинаются с зародышей, которые важно распознать на начальном этапе их развития и устранить. Поэтому для того чтобы не тратить кучу времени на мытье посуды, стоит сразу же сполоснуть после обеда чашку и тарелку. А для того чтобы не было завалов на работе, которые рано или поздно придется разгребать, стоит выполнять задания по мере их поступления, не откладывая на потом.

Ведь намного проще справиться с маленьким объемом работы, нежели столкнуться с последствием своей лени.

Закон. Лучше не до —, чем пере —. Не стоит затягивать длительные, скучные разговоры, если собеседнику они неинтересны. Окончить их нужно до того, как он устанет. То же самое касается всего, происходящего в жизни. Для того чтобы не надоедать людям, пригласившим вас в свой дом, нужно покинуть его до того, как они об этом подумают.

Закон. Лучшей упряжки. Найдя нужного человека, дела пойдут быстрее. Доказано это на примере упряжки двух лошадей, каждая из которых может сдвинуть с места груз, весом 3 тонны. А вот объединив их усилия, этот вес смело можно увеличивать до 15 тонн. Так и в жизни, двое – это опора, подстраховка и эффективная работа.

Закон волшебного слова. С детства нас учили, что слово «пожалуйста», способно творить чудеса. Но и «нет» обладает не меньшей силой. Это слово люди почему-то боятся говорить, дабы не обидеть обратившегося к ним человека. Так и появляются долги, которые никто не собирается отдавать. Нужно научиться говорить волшебное слово «нет» не только потому, что оно позволяет не идти против своих суждений, но и потому что способствует появлению уважения к себе. Пусть наш поступок не понравится и даже обидит другого человека, но мы и не должны нравиться абсолютно всем. А для того чтобы было легче говорить волшебное слово, его нужно аргументировать.

Закон. Ложность идеальных условий. Стоит принять тот факт, что для реализации того или иного задуманного плана никогда не наступят идеальные условия. Поэтому бессмысленно тратить время на ожидания. Безусловно, они могут настать, но мало кто это вообще замечает.

Закон. Предложения. Хорошо иллюстрирует история о том, как мужчина, который любил мотоциклы, решил сменить своего старого верного железного коня на новую модель. Но для реализации этой мечты у него было недостаточно денег. Поэтому он принял решение продать верного друга и добавить вырученную сумму на покупку. Несмотря на то, что мотоцикл был очень старым, продешевить мужчина не хотел, и выставил его на продажу за 1000 долларов. Время шло, а покупатели не спешили отзываться на объявление. В один день телефон все же зазвонил. Это был потенциальный покупатель, который предложил свою цену за мотоцикл в 3 раза ниже установленной. На что владелец с недовольством отказался. Через некоторое время от того же покупателя последовал еще один звонок и очередной отказ от владельца мотоцикла. Спустя неделю владелец железного коня, выйдя с работы, долго искал его глазами, но так и не нашел, ведь его угнали. Из этой истории можно вынести следующий урок – все предложения в нашей жизни поступают не просто так, это судьба подает нам знаки.