Текст книги "СТОП-анализ. Системный Телесно-Ориентированный Психоанализ"

Здесь мы расскажем о минимально необходимых знаниях, которые могут подсказать и родителям, и специалистам, с чем они могут столкнуться в последующем развитии ребенка. Мы не претендуем на то, чтобы дать развернутый курс медицинской диагностики и предпочитаем говорить не о болезнях и патологии, а о напряжениях и проблемах. Та информация, которой мы здесь делимся, базируется на эмпирически выявленных взаимосвязях и взаимозависимостях между процессами, разворачивающимися на уровне тела и одновременно и параллельно в психологическом пространстве ребенка, но это не значит, что не существует соответствующих теоретических разработок в этой области. Учитывая, что сам термин «телесноориентированная психотерапия» появился сравнительно недавно, можно предполагать, что эта часть терапии еще ждет своих исследователей и теоретиков. Думается, что исследования в области психосоматических феноменов могут привести и к переосмыслению содержания психологии, терапии и педагогики.

Период младенчества играет совершенно особую роль в формировании основы для реализации возможностей человека, а так же для закладывания корней будущих проблем. Смеем думать, что именно до формирования второй сигнальной системы (речевой), закладываются те многочисленные проблемы со здоровьем и с поведением, которые с такой силой проявляют себя в последующие годы на протяжении всей человеческой жизни. Мы говорим: человек в силу внешних обстоятельств не совпадает с Божьим о нем замыслом, а Божий замысел записан на уровне хромосом и генов.

Именно в возрасте младенчества закладывается «матрица», по которой формируется костно-мышечная система. Но в младенчестве закладываются и основы характера человека, которые в полной мере проявят себя в дальнейшем развитии. Причем состояние костно-мышечной системы оказывается впрямую связано с типическими психологическими характеристиками человека. Значит, направленное воздействие на тело дает и направленное воздействие на формирующуюся человеческую личность. Знание о перспективах дает возможность если не устранить, то хотя бы смягчить негативные моменты. Наиболее характерные для человека напряжения и деформации закладываются именно в этот период. Надо помнить о том, что геном человека, или наследственно передаваемая информация содержит в себе огромное количество возможностей, конкретная реализация которых оказывается в зависимости от огромного количества внешних условий. Человек как законченное целое складывается из взаимодействия своего генома и тех обстоятельств, в которых происходит его развертывание. Подобно тому, как математическая матрица состоит из горизонтальных и вертикальных столбцов, матрица переменных, которые описывают развитие человека, будет состоять из врожденных и внешних по отношению к нему факторов. При этом, коль скоро человек являет собой динамическую систему с обратной связью, уже самые начальные шаги развертывания или формирования такой системы начинают определять последующие.

Мы в своей работе постоянно говорим молодым мамам и папам – спешите увидеть и снять напряжения в возрасте до года – полутора! Упущенное в этот период, позже лишь с огромным трудом поддается исправлению или хотя бы компенсации. Если обратное воздействие на врожденные качества представляется проблематичным, то на формирование приобретаемых качеств колоссальное влияние оказывают родители своим поведением и мыслями.

Особенностью того подхода, которого придерживаемся мы, является то обстоятельство, что мы всегда стараемся привлечь максимально большое количество информации из области психологии и поведения для определения проблем, с которыми сталкивается маленький клиент. Правда отбор информации из общего объема подчинен некоторым общим правилам, и дает целостную картину, обладающую определенной логикой.

Мы уже говорили о том, что рассматривать маленького ребенка в изоляции от тех связей, в первую очередь семейных, в которых он находится, является ошибкой. Мы собираем информацию о семье. Здесь не помогают опросы, потому что мало кто из родителей в беседе с малознакомым специалистом спешит вываливать на него ворох подробностей о своей частной жизни. Даже если это и происходит, то, в любом случае вся такого рода информация будет носить слишком предвзятый и однобокий характер, для того чтобы быть воспринятой с доверием, тем более, что нас интересуют в первую очередь те обстоятельства, которые прямо или косвенно травмируют ребенка. Таким образом, главным и основным источником информации является сам ребенок. Поскольку на самом деле объектом нашего воздействия является не изолированное существо, то и целью нашего отбора информации являются сведения не только о тех отклонениях и деформациях, которые имеет ребенок, но, не в последнюю очередь, о тех деформациях, которые имеет семья в целом. И здесь нам приходится опираться на некоторую сумму сигналов, которые ребенок подает в окружающий мир.

При работе с грудным ребенком мы обращаем внимание в первую очередь на состояние мышечного каркаса, на напряжение основных мышечных групп и на общее поведение ребенка – сон, аппетит, активность, возбудимость, контактность, перенесенные заболевания. Хронические напряжения мышц и соединительных тканей, если угодно, подобно своеобразной опалубке создают уникальный каркас, внутри которого растет костная ткань. Характеристики активности, сна, возбудимости и торможения указывают на общий тонус нервной системы, позволяя уточнить характеристики мышечного тонуса – носят ли напряжения тонуса основных мышечных групп случайный, преходящий характер, или являются постоянными.

Разумеется, без опроса родителей на этом этапе дело не обходится, но характер задаваемых вопросов не выходит за пределы тех, с какими родители сталкиваются на приеме у своего участкового педиатра и не вызывает у родителей бесполезного беспокойства и лишнего напряжения. Те же вопросы, которые не всегда уместно задавать вслух, но поставить которые, прежде всего перед собой компетентный специалист, мастер просто обязан, мы выделяем шрифтом.

Напряжения, которые сразу же вызывают вопросы – напряжения шейного отдела, возможно травмы – трудные роды? Трудные роды – желанный ли ребенок? Кстати в своей практике мы очень редко сталкивались с откровенной формулировкой – родовая травма. Родовая травма для врача – это зачастую производственный брак. Травма влечет за собой расследование, а это неприятно, поэтому мыкаются горемычные родители с травмированным ребенком по различным лечебным учреждениям, безуспешно пытаясь устранить последствия травмы и теряя время. Очень часто о том, что первопричиной того или иного нарушения на самом деле является родовая травма, родители узнают только через добрый десяток лет, когда исправить полученный дефект уже очень трудно. Родовая травма шейного отдела позвоночника – конечно неприятно, но не фатально, в том случае если своевременно начата соответствующая коррекция. Во всяком случае, то обстоятельство, что ребенок с первых дней держит голову, должно сразу же настораживать любого, кто видит это. Это не результат какого-то ускоренного развития, а, скорее всего, мышечный спазм, связанный с травматическими напряжениями. Напряжения мышц шеи – это, помимо прочего, и нарушения в кровоснабжении мозга, а если при этом ребенок еще и слегка поворачивает голову в одну сторону, то ему обеспечена некоторая асимметрия развития и физического и умственного. Такое положение головы указывает на одностороннее напряжение мышц шеи, а значит и на соответствующее ухудшение питания одного из полушарий. Ребенок может также как бы втягивать голову в плечи. На возможные проблемы в области шеи указывает еще и постоянно высунутый язык.

На возможные проблемы связанные с пренатальным периодом развития указывает также и чрезмерное напряжение мышц-разгибателей спины и вообще мышц задней поверхности тела, что выражает себя в прогибе назад. Особенно в ситуации нервно-психического возбуждения.

Ребенку не хватает врожденной энергетичности, у него нарушена связь с личностной программой развития.. Подобная поза указывает на наличие серьезных «кармических» проблем или, говоря проще, серьезных потрясений, провоцирующих страх и стремление вытеснить переживания из памяти. На уровне тела это соответствует родовой травме шейного отдела позвоночника.

Такой ребенок будет в своем дальнейшем развитии чрезмерно сосредоточен на внешнем мире в ущерб внутреннему духовному развитию. Почему именно такая поза? Неприятные воспоминания ребенка тесно связаны с его положением в матке – поза эмбриона. Приведение его в эту позу, напряжение или расслабление соответствующих групп мышц автоматически вытаскивает из памяти негативные переживания, связанные со временем внутриутробного развития. Наличие такого следа или, как иногда говорят «отягощенной кармы», в дальнейшем ведет к формированию жесткого и заносчивого характера, «жестоковыйного» – говорили в старину. Действительно такой характер внешне сопряжен с прямой и негибкой шеей (выей). Это гордость, связанная не с чувством собственного достоинства, а с чувством собственной уязвимости, возникшая по механизму гиперкомпенсации. Не случайно и то, что в языке слово «упрямый» этимологически связано с «прямой». Конкретная помощь будет заключаться в многократном приведении ребенка в позу эмбриона или, как вариант, позу покорности или мусульманина, что при отсутствии негативных подкреплений в итоге формирует ощущение безопасности этой позы и, соответственно, компенсирует напряжения коренящиеся в прошлом.

Асимметрия в мышечных напряжениях правой и левой половины тела говорит об устойчивой асимметрии очагов возбуждения правого для левой половины тела, и, соответственно, левого для правой стороны, полушарий головного мозга.

Если врожденной патологии, травм и острых инфекций внутренних органов нет, то возможно проблемы с папой или мамой? Для ситуаций, в которых напряжение исходит от родителей, характерно напряжение одной из сторон тела ребенка – правой для папы и левой для мамы. Это достаточно устойчивая закономерность. Мы говорим – проблемы с родителями, без детальной расшифровки. Какого рода проблемы могут здесь таиться? Отсутствие одного из родителей. Чрезмерное присутствие, доминирование одного из них. Агрессивная реакция кого-то из родителей на ребенка. Речь идет о неосознаваемой агрессии, чаще всего, но иногда она может носить и выраженный характер. Агрессия родителей друг к другу. В любом случае речь идет о значительном дисбалансе влияния на человека женских и мужских начал. Выше мы уже упоминали о механизме присвоения ребенком мышечных напряжений родителей. Если один из родителей чрезмерно напряжен или хронически возбужден, это тоже соответствующим образом отразится на состоянии ребенка. Асимметрия мышечных напряжений приводит, если оставлять ее без коррекции, к нарушениям осанки, далее к искривлению позвоночника и, на более поздних стадиях развития, к патологии соответствующих групп внутренних органов. Надо учитывать еще и то обстоятельство, что напряжения правой стороны тела, вероятно, указывают на дефекты развития нижней части тела, копчика, нижних конечностей и психологически связываются с неуверенностью и заниженной самооценкой ребенка. Напряжения слева указывают на формирующиеся проблемы верхней части тела, плечевого пояса, рук и головы. Психологически они, в свою очередь, соотносятся с излишне завышенной самооценкой.

В том случае, если ребенок, напротив, стремится принять позу эмбриона, или у него повышен тонус мышц передней поверхности тела, то, если отсутствует острая патология органов брюшной полости, его опять же держит страх, но теперь это страх перед будущим. От ребенка отказались родители? Имеется в виду не обязательно формально выраженный отказ, но психологическая позиция родителей. Инстинктивно ребенок пытается принять позу, в которой он чувствовал себя защищенным от враждебного мира. Поскольку ребенок воспринимает мир, как мы уже говорили, буквально посредством своих родителей, то принятие подобной позы говорит об отсутствии чувства родителей, или что родители несут угрозу для малыша. Скорее всего, они сами воспринимают окружающий мир как угрожающий. Очень часто такие дети рождаются у социально незрелых родителей. При дальнейшем развитии такой ребенок, скорее всего, будет иметь серьезные проблемы в принятии окружающего его мира, вплоть до развития тяжелых форм аутизма. На физическом плане он, скорее всего, будет иметь проблемы с пищеварением.

Мы очень бегло рассмотрели напряжения и возможно связанные с ними проблемы по полярностям «переднее – заднее», «правое – левое» и «верх – низ». На практике они встречаются в различных комбинациях с разной степенью выраженности. Для большого количества прогнозов и предположений это уже достаточная информация. На этом этапе знакомства с маленьким клиентом уже можно говорить с родителями и об их проблемах в отношениях с малышом и друг с другом. Главное, о чем следует помнить всегда, то, что сами родители никогда не виноваты в том, что происходит с ними и их ребенком! Они, чаще всего, такие же жертвы обстоятельств и своих родителей, как и их малыш. Можно обсуждать стоящие перед ними проблемы, но нельзя их осуждать. В любом случае, независимо от того, примут они ваше содействие или откажутся от него, – это их право, их способ жизни, их «карма». Возможно, данные проблемы они должны отрабатывать всей своей жизнью долго и мучительно, но это может дать им необходимый опыт, который, по определению, бывает только горьким. Тот факт, что они все же обратились к вам, как к специалисту, предполагает, что вы со своей стороны сделаете все возможное, чтобы снять хотя бы часть их проблем. Не надо забывать, что все напряжения и деформации связаны не только с психологическими аспектами, но и чисто физиологическими. Прежде чем делать выводы о психологических причинах напряжений необходимо убедиться в отсутствии поражений травматического, инфекционного и тому подобного характера. При отсутствии таковых в настоящем, возможно присутствие устойчивого следа в памяти, оставленного каким либо из этих факторов.

Но поговорим еще о некоторых деталях мышечной картины, которую можно увидеть у ребенка.

Напряжение рук чаще всего связано с нарушениями в шейном отделе позвоночника (см. выше). Для мастера это сигнал: возможно чрезмерный контроль и гиперопека со стороны родителей? В перспективе для ребенка это будет означать трудности с самореализацией и творчеством. Постоянный повышенный тонус мышц плечевого пояса приводит в ряде случаев к развитию с возрастом эндокринной патологии деятельности щитовидной и паращитовидных желез. Руки, постоянно сжатые в кулаки с большим пальцем внутри – стремление к самоизоляции. Опять сигнал: ребенок воспринимает окружающее очень узко, у него формируется зауженный кругозор и линейный рассудок. Физиологически большой палец в кулаке связан с уязвимостью головы – органов восприятия и мозга в целом.

Напряжения ног связаны с напряжениями спины и живота следующим образом. Если напряжены передненаружных области бедер, то, скорее всего, затронут напряжениями пояснично-крестцовый отдел позвоночника. Возможно развитие характерного «кавалерийского» искривления ног. Скорее всего, напряжение сопряжено со страхом угрозы собственному существованию. Что испугало ребенка: угроза выкидыша, отравление, сильные эмоциональные переживания матери, психологическая травма? В дальнейшем развитии это сказывается еще и на крепости костно-мышечной системы. Дети с такими напряжениями никогда не вырастают высокими. Возможны проблемы с нижним отделом кишечника.

При искривлении ног в виде буквы «Х» обыкновенно напряжение задневнутренних мышц ног. Возможны напряжения внутренней мускулатуры тазовой области, что в свою очередь, связано с репродуктивной системой ребенка. Родители хотели ребенка другого пола? Это ведет в перспективе к возникновению комплексных проблем в сексуальной сфере растущего человека, могущих затронуть и физические структуры, и психологические, и поведенческие.

И тот, и другой случай приводит к ухудшению устойчивости малыша, когда он начинает ходить, формированию у него чувства внутренней неуверенности в себе. Корнем всех этих неприятностей является неосознаваемое неприятие ребенка родителями, отсутствие у малыша чувства опоры на родителей. Родители чрезмерно заняты собой и не уделяют ребенку достаточно внимания?

Здесь существуют свои детали, о которых надо знать. Мы уже сказали о напряженности в ногах как индикаторе отсутствия чувства устойчивости и, в свою очередь, чувства опоры на родителей. Но здесь необходимо смотреть более детально. Проблемы с общей устойчивостью оказываются связаны с зоной расположенной выше – нижняя область поясницы, так называемая зона «обиды на родителей». При проблемах с родителями, в этой области откладываются жировые отложения, на спине – в районе верхнего края ягодичных мышц, на животе – в гипогастральной области (ниже пупка). Опять сигнал для мастера: ребенок обижен на родителей? Напряжения в мышцах ног тоже подчинены известным закономерностям. При напряжениях в бедрах – ребенок испытывает сложности в своем прошлом, там находится травмирующий момент, обычно связанный со страхом. При напряжениях в голенной части – неуверенность в будущем. Напряжения и боль в области надкостницы голеней связываются с нарушениями питания внутренних структур мозга и, соответственно, с психическими нарушениями. Напряжения в стопе – «зыбкая почва под ногами», неприятие сегодняшнего. Часта картина, когда ребенок вытягивает стопу, как бы вставая «на цыпочки» – это указывает на натяжение ахилловых сухожилий и сопровождается сокращением мышц, сгибающих пальцы ног. Ребенок как бы цепляется пальцами ног за воздух или за землю. Для грудного младенца это, кажется, неактуально, но надо помнить, что, однажды возникнув и обретя устойчивость, такие структуры наложат свой отпечаток на развитие определенных поведенческих и психологических реакций взрослеющего человека. Все мы родом из детства. Родительское внимание вещь сложная – нам приходилось видеть родителей, которые до такой степени опекали своего малыша, что не давали ему проявлять самостоятельность до такой степени, что формировали у него и напряжения в ногах, и шейные напряжения со всеми перечисленными признаками. На самом деле такая удушающая опека не имеет ничего общего с подлинной любовью и поддержкой. Настоящая родительская любовь прежде всего предполагает доверие к малышу и уважение к его стремлениям и интересам. Правильнее разрешать ребенку все, что не несет в себе угрозы жизни и здоровью не ставя бесчисленные преграды на пути естественного стремления к познанию и освоению мира..

Совсем детальную информацию несут пальцы ног. В зависимости от того, как они развиты относительно друг друга, можно предполагать возникновение тех или иных проблем в соответствующих системах внутренних органов, которые, в свою очередь, тоже оказываются, связаны с определенными психологическими предпочтениями.

Если второй и третий палец длиннее первого, то это может говорить о предрасположенности ребенка к развитию различных болезней эпигастральной области. Желудочные заболевания, такие как язва, гастрит. Психологически это связывается с трудностями взаимодействия с окружающими людьми, социумом.

При искривлении большого пальца внутрь могут быть неестественно возбуждены селезенка и лимфатическая системы организма, при снижении функционирования печени и желчного пузыря. Психологическая слабость, пассивность и безволие. Одновременно может быть повышен тонус всех крупных мышц левой стороны тела.

При искривлении мизинца внутрь – можно говорить о перевозбуждении почек и мочевого пузыря и опасности развития полиурии (диабета). Психологически это связывается с большой эмоциональной нестабильностью, психическим напряжением.

Обязательно при осмотре обращается внимание на подвижность суставов. Тугоподвижность бедер – страх, дефекты развития тазобедренных суставов, возможно дисплазии. Тугоподвижность коленных суставов – трудности при ходьбе, повышенная нервная возбудимость. В будущем при развитиии ребенка у него, возможно, сформируется внутренняя психологическая неуверенность в себе. Тугоподвижность голеностопов – неустойчивость, ребенок с трудом будет учиться ходить, риск развития травматизма ног, плоскостопия. Кстати, плоскостопие, и ортопеды это знают, связано с напряжениями или дефектами развития в области пятого поясничного позвонка. Так что, если вы при осмотре выявили проблемы в поясничной области, не забудьте рекомендовать родителям посетить ортопеда для детальной консультации. Практика показывает, что данный дефект очень часто носит семейный, возможно даже наследственный характер, и рентгенография выявляет сходные особенности строения позвоночного столба в поясничной области у детей и родителей.

Сходным образом проводится анализ состояния рук. Для прогноза психологических проблем и сложностей, с которыми столкнется маленький человек, нужно помнить, что, во-первых, проекция руки в мозгу занимает относительно больше места, чем ноги, а, во-вторых, руки связаны с реализацией внутреннего мира человека во внешнем мире. Спазмированные руки, таким образом, указывают на возможные трудности в самореализации, творчестве. Также, и это важно, руки связаны с речью. Напряжения в руках – это сигнал о нарушениях в лобных долях мозга.

Тугоподвижность в суставах рук связана с напряжениями в области шеи, о чем говорилось выше. Психологически сопряжена с негибкостью и трудностями адаптации к новому, неприятием перемен.

О той информации, которую можно извлечь из анализа кистей рук, говорить подробно не будем, на рынке имеется множество пособий по хиромантии и хирологии, в которых содержится огромное количество сведений на эту тему.

Большой палец и его основание связаны с легкими и их функционированием; указательный палец и его основание вплоть до основания ладони связан с толстым кишечником и его функциями; средний соотносится с так называемым «каналом трех обогревателей», что равнозначно с энергией сердца, желудка и кишечника, связан с кровообращением и половой функцией; безымянный связывается с отделами вегетативной нервной системы, контролирующими температуру, обменные процессы и энергию; мизинец со стороны ладони связан с деятельностью сердечной мышцы и кровообращением, с тыльной стороны кисти – с тонким кишечником и его функциями.

Линии на ладони связаны с внутренними органами следующим образом:

а) 1 – линия эмоций; 2 – линия интеллекта; 3 – линия жизни. I – легкие и их функции; II – толстый кишечник; III – кровообращение и половая функция; IV – жизненная сила, температура, энергия; V – сердце и кровообращение; VI – тонкий кишечник (с тыльной стороны).

А – область пальцев – психика; Б – область ладони – тело

линия жизни – с легкими и пищеварением, движение и обмен веществ в организме;

линия головы или интеллекта – с мозгом и нервными реакциями, круговорот информационных процессов;

линия сердца или эмоций – кровообращение, лимфообращение и мочевыделительная система, жидкости и энергии эмоций.

Для здорового ребенка, не имеющего никаких врожденных предрасположенностей к тем или иным отклонениям, эти линии будут ровными, четкими, без разрывов или пятен и точек. При наличии упомянутых признаков, а также, если линии напоминают цепочки, можно рекомендовать родителям обратить особое внимание на деятельность соответствующих органов и систем.

Жировые отложения, как правило, выполняют несколько функций, первая и главная – защита. Жир – это универсальный изолятор. Ребенок, наращивающий жировые подушки, стремится изолироваться от мира, воспринимает мир как опасный, или, возможно, чувствует опасность внутри себя и погружается в собственный внутренний мир. В принципе это одно и то же. Внешнее равно внутреннему. Явление воспринимаемое как действительное – действительно по своим последствиям. Жир, кроме того, связывает вредные вещества в организме и замедляет скорость реакции. В зависимости от зон, в которых откладывается жир можно говорить о наличии тех или иных конкретных психологических проблем. О некоторых зонах отложения жира уже сказано. Добавим, что жировая подушка в области желудка и груди на животе и по нижней части грудного отдела позвоночника, вдоль края ребер на спине, скорее всего, будет указывать на проблемы, с которыми человек столкнется в социальной сфере и трудности в межличностных отношениях. Это может быть связано с повышенной агрессивностью окружающих, прежде всего родителей, и соответствующей агрессивностью ребенка. Жировые отложения в области загривка и плеч, в так называемой крылатой зоне, а так же в районе ключиц – чрезмерная заземленность, закрытость каналов творчества.

Кожные раздражения и высыпания служат еще одним индикатором семейного неблагополучия. Ребенок дает выраженные накожные реакции в том случае, если в период внутриутробного развития он подвергался агрессии. Речь не идет о сознательной агрессии, но о нередко присутствующем в эмоциональном поле молодых мам и пап раздражении, неосознаваемом недовольстве, «отравленности беременностью». Токсикоз беременности связан, помимо прочего, и с созданием агрессивной по отношению к ребенку среды в околоплодных водах, что приводит к перенапряжению, чрезмерной активности его иммунной системы, а это неотъемлемая составляющая развития аллергий, диатезов, нейродермитов. Это бывает почти всегда, когда ребенок не является самостоятельной ценностью и целью родителей, а рассматривается как «неизбежное зло», родители вынуждены мириться с фактом беременности. Такое же состояние испытывают мамы, рассматривающие беременность и будущего ребенка как средство к чему-то иному, например, «привязать» мужчину. Ребенок – цель или средство? Из того, каков ответ на этот вопрос, можно многое понять в будущем развитии малыша. Помните и о возможности чисто физиологических причин вплоть до возможности пищевого отравления матери в этот период и не торопитесь с приговором. Для ребенка все перечисленные причины дадут примерно одну картину.

Повышенная активность, судорожная готовность, гипертонус связываются со страхом понимания. Ребенок не хочет знать о мире что-то, что его глубоко травмирует. Страх осознания себя связывается с тем, что родители ребенка лгут себе и окружающим, иногда не замечая и не осознавая этого. Как правило, такое состояние традиция связывает с проклятием – наличием в поведении и информационном поле родителей и ребенка жестко сформированной модели поведения. При оставлении без проработки, такое состояние приводит к формированию чисто биологической модели поведения, затрудняет реализацию собственно человеческих высших способностей и функций. Проявляется на физическом плане в виде различных патологий головного мозга, в первую очередь коры больших полушарий. Также подобная программа откладывает свой отпечаток на формирование костной системы в виде различных дефектов костей и суставов.

Как видите, далеко не все вопросы и предположения возможно впрямую формулировать перед родителями уже в первый день. Особенно это опасно делать, если отсутствует необходимый уровень доверия между посетителями и мастером. Тем не менее, это, пусть сырой и непроверенный, но уже материал, с которым может и должен работать мастер, неважно какого из направлений он придерживается – суггестивно-психотерапевтического, с изощренным арсеналом воздействия на человеческую психику, или психоаналитического, с изысканными способами постижения структуры человека и сил, реализующихся в ее развитии. Нам равно близки оба направления в современной психологии.