Текст книги "Интуиция"

Глава вторая

Стояла хорошая весенняя погода, характерная для последних дней апреля. Вечер был тёплым, с лёгким освежающим ветерком. Мухин, закупив продукты в гастрономе, не спеша шёл по улице. Он любил это время года и, возвращаясь домой тихими вечерами, всегда любовался окружающим ландшафтом. Примечал, как постепенно набухают почки на деревьях и затем появляются первые нежные листочки, подрастает трава на газонах. Но сегодня Валера не замечал красоты весенней природы, не отвлекался на пешеходов, а также подростков, с громким шумом проезжающих мимо него на велосипедах. Он весь был в своих мыслях. Ему не давали покоя проблемы, связанные с проверкой фактов получения взяток от граждан за устройство детей в детский сад заведующей этого учреждения Левиной. Это по его просьбе Васильев прикомандировал ему в помощь Фёдорова, так как в ходе проверки было установлено, что, кроме получения взяток, Эльвира Леонидовна похищала и денежные средства, путём внесения в платёжные ведомости заработной платы вымышленных лиц.

По пути встретил одноклассника Фортового Виктора, с которым не виделся с окончания школы. Тот сразу подступил к нему с расспросами:

– Привет, Валера! Как твои дела? Где живёшь? Чем занимаешься?

– Здравствуй, Витя! Как ты понял, наверное, по авоське в руке, живу в этом городе, а работаю в милиции.

– В милиции! Никак не ожидал от тебя такого! Ты же, как мне помнится, хотел получить техническое образование.

– А я его и получил, окончив Харьковский сельхозинститут. Поработал в колхозе два года инженером-механиком, а затем пригласили на службу в милицию. И вот уже два года работаю в службе БХСС. А ты чем занимаешься? Я слышал, поступил в военное училище?

– Да, я учился в Воронежском высшем военном авиационном инженерном училище. В настоявшее время служу в Борисоглебске. Недавно женился. Вот, находясь в отпуске, приехал с женой к родителям. А как у тебя на личном фронте? Семейный или нет? Помню, какая любовь была у тебя с нашей одноклассницей Веденеевой Милой.

– Мила моя жена, и у нас растёт дочь. Мы с нею поженились, как только получили высшее образование.

– Валер, я сейчас спешу! Давай встретимся в ближайшее время, посидим, поговорим. Как тебя можно найти?

– Позвони мне завтра, во второй половине дня, по телефону, – записав номер на листик бумаги, Мухин передал его Виктору.

Пожелав всего хорошего школьному товарищу, Мухин пошёл по улице в сторону дома. Встреча с одноклассником отвлекла его от мыслей о проводимой проверке. Как-то

непроизвольно он начал вспоминать свою первую встречу с Милой и развитие их любви…

…Впервые Валерий увидел Милу первого сентября, когда зашёл в класс. До восьмого класса он учился в восьмилетней школе своего села. В дальнейшем, как и многие его одноклассники, перешёл учиться в девятый класс десятилетней школы соседнего села. Ему сразу понравилась красивая девочка, одетая в идеально выглаженную школьную форму.

Как потом выяснилось, она также обратила на него внимание. С этого дня Мила старалась как бы случайно оказаться поближе к Валере. А однажды набралась смелости и села с ним за одну парту. Он нравился и её подружке, но она решила не уступать и придумывала разные хитрости, чтобы Мухин обратил на неё внимание. А Валера и сам старался быть поближе к понравившейся девочке. Но Мила, сама не ожидая от себя такой отваги, так как была тихой и скромной девочкой, первая написала ему записку, что он ей нравится, но в ней не подписалась. Валера сразу догадался, от кого записка, и старания Милы не остались незамеченными.

Через неделю, преодолевая робость, он пригласил девушку на свидание, и она с радостью приняла его предложение. В тот же вечер он приехал на велосипеде в её село, преодолев расстояние в пять километров. Они встретились возле клуба, а затем долго сидели на лавочке, рядом с её домом. А когда он уезжал, Мила поцеловала его в щёку. Так они начали встречаться. В хорошую погоду он приезжал к ней на велосипеде, зимой приходил на лыжах, а по грязи пешком. В школе ребята старались не афишировать свои отношения, но разве можно что-то скрыть от одноклассников и учителей? Никто не верил, что они долго будут вместе.

Валерий считался неуправляемым учеником, хотя учился хорошо. Он спорил с взрослыми, мог открыто возмутиться, если считал, учитель не прав. У Милы, наоборот, был образ хорошей послушной девочки, она училась на отличные оценки. Учителя за неё беспокоились, не раз говорили её родителям, мол, что же вы за дочерью не следите? Посмотрите, кого выбрала? Доставалось и Валериной маме от её коллег, она работала учителем в восьмилетней школе, где он учился до восьмого класса. Они выстояли и пронесли свою любовь все эти два года, пока учились в школе.

Школьная пора – как часто она снится потом взрослому человеку, как будоражит воображение, напоминает о детстве, о безмятежном времени, в котором было так легко, беззаботно и свободно! И, конечно, все помнят свою первую любовь, которая обязательно случалась именно в школьные годы.

Настоящая, первая любовь «накрывает» уже в более сознательном возрасте – в старших классах. Вот когда кипят настоящие страсти! В это время особенность юношей и девушек такова, что всё они в этом мире склонны воспринимать чрезмерно преувеличенно. Если любовь – то единственная, на всю жизнь. А её объект – самый лучший, самый желанный, без единого недостатка и с массой положительных качеств. Школьная любовь поистине слепа, ибо она ещё не вооружилась критичностью, приходящей с опытом. Она чиста, ибо не терпит корысти, выгоды в любом её выражении. Она самоотверженна: если происходит что-либо с любимым, то не возникает и тени раздумий – любящий сразу бросается на выручку. Это поистине особенное явление – юношеская любовь. Она часто развивается из дружбы, из товарищеских отношений, что – практически никогда не встречается во взрослом мире. Сильные душевные порывы не требуют столь же сильных физических проявлений – напротив, познание друг друга идёт тихими шагами, осторожно, чтобы не вспугнуть зарождающееся влечение. Школьная любовь подразумевает прогулки, бесконечные беседы, общение в кругу друзей – и они ничуть не мешают развивающимся чувствам. Не только интимные отношения, но и поцелуй первой любви – это особый дар, который случается не вдруг, а тщательно готовится и вызревает в течение довольно длительного времени.

Что же чаще всего, случается с этим волшебным чувством? Обычно оно постепенно гаснет. Причина – слишком стремительно меняющиеся события жизни подростков, их незапланированные и целенаправленные перемещения в другой город, связанные с поступлением в учебные заведения или на работу, возникновение нового круга общения и – как следствие – новых привязанностей.

Но в отношениях Валеры и Милы всё было на редкость хорошо. Получив аттестаты зрелости, они поступили в институты в разные города, он – в Харьков, она – в Курск. Виделись редко, но очень часто писали друг другу письма. Было немало случаев, когда Валера, скучая по любимой девушке, заказывал междугородные телефонные разговоры, и они не могли наговориться по телефону. Как только они приезжали к своим родителям, Мухин в тот же вечер шёл к любимой, не замечая, как преодолевал пять километров.

По окончании института они поженились, и через год у них родилась дочь – Настенька. Первые два года Мухин работал в колхозе инженером молочно-животноводческих ферм, его жена находилась в декретном отпуске. Затем Валеру пригласили работать в милицию на должность оперуполномоченного отделения БХСС. Семья Мухиных сняла квартиру в центре города.

Мила оказалась хорошей женой, её уважали свекровь и свёкор, и было за что. Она, являясь целеустремлённой особой с твёрдым характером, сумела создать уют в квартире и доброжелательную атмосферу в семье. Зная, как занят на работе её муж, она все семейные и бытовые проблемы взяла на себя, обходясь заработной платой мужа, не утруждая своих и его родителей. Они, под стать друг другу, были дружелюбны и легко шли на контакт. У них появились новые знакомые, но они не забывали и друзей детства. А так как Мила была хорошей хозяйкой и умела хорошо готовить, они часто бывали у Мухиных в гостях. У них в квартире нередко собирались коллеги, особенно часто он приглашал на обед Фёдорова, и тому нравилось бывать у них. Денис даже немного завидовал Валере и хотел бы, чтобы у него была такая же жена, как Мила, – красивая, общительная и гостеприимная…

Как только Валерий вошёл в квартиру, к нему подбежала Настенька. Он взял её на руки, поцеловал в щёчку и промолвил ласковым голосом:

– Пойдём, доченька, посмотрим, чем занимается наша мама!

Прошёл на кухню, где, поцеловал в щёку жену.

– Привет, Мил! Ты знаешь, сейчас, по пути домой, встретил Фортового Витю. Оказывается, он окончил военное училище и сейчас служит в авиационных войсках техником-инженером. Он тоже женился и в настоящее время в отпуске, находится с семьёй у родителей. Мы с ним договорились на днях встретиться. Ты не будешь против, если эта встреча пройдёт у нас?

– Валер, я согласна, но только если ты поможешь мне готовить угощение.

– Ты же знаешь, я люблю готовить и всегда помогу родной жёнушке!

– Кто-то будет ещё?

– Ну, я думаю, приглашу ещё Фёдорова Дениса, а так как он ещё холостой, давай пригласим твою подругу Агаркову Лену. Может, как раз и познакомим их.

– Ну что ж, по гостям определились, а меню я составлю сама. Валер, мой руки, буду тебя кормить.

Мила любила эти минуты, когда муж ел, а она, с дочкой на руках, сидела напротив, и они тихо разговаривали. Потом он укладывал Настеньку. В этот раз Валерий уснул рядом с дочкой, и только когда Мила разбудила его, перешёл на свою кровать.

Глава третья

После совершения возмездия в отношении Горюновой Натальи, «вершитель» около месяца находился в эйфории. Он постоянно ощущал всепоглощающий восторг от своего поступка и радость от содеянного им акта мести. Данное состояние придавало ему полное удовлетворение и ощущение высшего счастья. Его ум был полон фантастических идей. Даже родители заметили в нём перемены. Особенно бросалось в глаза, их сын постоянно был в радостном настроении, безмятежен, спокоен и абсолютно всем доволен. А развившее у него самоуважение стало маниакальным.

Затем самоуверенность и самоуважение у него ушли, и он почувствовал сильнейшую депрессию, а с ней крушение всех иллюзий. «Вершитель» почувствовал себя очень одиноким.

Ещё находясь на службе в армии, он мечтал поступить учиться в институт и получить диплом инженера, как его старший брат. Но затянувшееся депрессивное состояние отвлекло его от этой цели, и он пропустил вступительные экзамены в высшее учебное заведение.

По просьбе родителей, обеспокоенных его состоянием, старший брат, работавший инженером на ремонтно-механическом заводе, устроил его в свой цех слесарем. Работа в коллективе, где было много молодых парней и девушек, вывела его из депрессии. Он начал проявлять интерес к девушкам, а особенно к диспетчеру Никифоровой Даше, симпатичной девушке. Но она была на три года старше его, имела среднее специальное образование и училась заочно в институте. А ещё он узнал, Даша встречается с парнем, работающим мастером в их цехе. «Вершитель» почувствовал себя уязвимым и понял, без образования он ей неровня, и решил на следующий год поступать учиться дальше, чтобы быть на одном уровне с образованными специалистами. А ещё, в силу своей натуры, ему хотелось властвовать над другими людьми…

Но ему почему-то расхотелось получать инженерную специальность, и он задумался о других профессиях, и только один случай, о котором вспоминал с неохотой, подвёл его к мысли, в какое учебное заведение поступать…

Однажды, после очередной получки, молодые ребята из цеха уговорили его пойти с ними посидеть в кафе. Вначале они пили пиво, потом на столе появилась бутылка водки, затем другая, и вскоре парни были изрядно пьяными, хотя он старался пить поменьше и сумел не напиться, как они.

Когда их шумная компания вышла из кафе и, громко разговаривая, привлекая внимание прохожих, пошла по улице, к ним подъехала милиция, вначале трое сотрудников на легковом автомобиле «Жигули», а затем и ГАЗ-52, с будкой-«автозаком». Они были задержаны и доставлены в медвытрезвитель. Все ребята из их компании были помещены в комнаты для отрезвления, а его отпустили домой, так как он был в состоянии лёгкого алкогольного опьянения. И хотя это происшествие ему не хотелось вспоминать, однако он увидел, какой властью обладали сотрудники милиции, даже сержантский состав.

Вот тут «вершитель» и принял окончательное решение поступать в школу милиции и получить офицерские погоны. После работы он упорно сидел за учебниками, вспоминая школьную программу, и при этом постоянно фантазировал о будущей работе в милиции. В своих фантазиях он видел себя на генеральской должности и млел от получения будущей власти над другими людьми…

В среднюю специальную школу милиции «вершитель» поступил без проблем. Но перед тем как рассчитаться с завода, «вершитель» отомстил Никифоровой и её парню. Он написал печатными буквами анонимное письмо ухажёру Даши, что его девушка ему не верна, встречается она с каким-то женатым мужчиной, работающим таксистом, даривший ей за «любовь» дорогие подарки. А её на самом деле иногда отвозил на такси в деревню, где жили её родители, армейский друг брата. Никаких отношений у них не было и не могло быть. Тот любил свою жену и детей и был верен семье. Но у парня Даши после прочтения письма закрались сомнения, он стал следить за нею. Дважды он видел, как его девушка садилась на автостанции в такси, и один раз заметил, как Даша поцеловала водителя в щёку. Его сомнения переросли в уверенность, и чтобы сразу порвать с Дашей, которую очень любил, не объяснившись с нею, не зная, что она ждёт от него ребёнка, уехал куда-то на Север.

Так анонимным подлым письмом «вершитель» сломал жизнь двум хорошим людям. Через несколько лет, когда «вершитель» уже будет работать в милиции, он встретится с Дашей, от которой узнает, что у неё растёт дочь, а её отец почему-то уехал на Север, где через несколько лет погиб, так и не узнав о рождении его ребёнка. Никифорова, с возрастом, стала ещё красивее, и «вершитель» сумел обольстить одинокую женщину. Она так и не вышла замуж и длительное время была его безропотной любовницей, не получая от него взамен никакой поддержки.

Учёба «вершителю» давалась легко, вот только с преподавателем по уголовному праву, подполковником милиции Боголюбовым, у него сложились неприязненные отношения. Конечно, он обвинял во всём преподавателя. В чём винить себя? Да и не в его привычках было это делать. Подумаешь, подставил сокурсника из зависти, что тот дружил с дочерью Боголюбова, и тот был отчислен из школы милиции. И как уже принято у него, через анонимные письма, написанные печатными буквами.

Но Боголюбов, проработавший ранее два десятка лет в уголовном розыске и следователем, без труда вычислил «бумагомарателя». Однако у него никаких доказательств не было, и всё-таки встретив, подлого курсанта, не сдержался.

– Курсант, подойдите ко мне! – как всегда «на Вы» обратился к нему Боголюбов.

– Товарищ подполковник, я вас слушаю!

– Скажите, курсант, зачем вы так подло поступили со своим товарищем? Как же вы теперь будете смотреть в глаза своим товарищам после гнусного поступка?

– Я не понимаю, о чём вы говорите!

– Я говорю вам, подбросив подмётные письма с ложью на своего товарища, вы поступило подло и способствовали его отчислению из школы милиции.

– Не знаю, почему был отчислен Борисов, но думаю, руководство школы не могло так поступить с невиновным.

– Так вот, зарубите себе на носу, человеку с такой подлой душонкой, как у вас, не место в милиции. И я приму все меры, чтобы вывести вас на чистую воду. Вы не имеете морального права работать в правоохранительных органах!

– Товарищ подполковник, у вас нет доказательств в том, в чём вы меня обвиняете! – покраснев от растерянности, ответил курсант и добавил уже более уверенным голосом: – Да и угрозы меня не волнуют, по вашему предмету я экзамен сдал, вы сами оценили мои знания на «хорошо».

– Ничего, в нашем учебном заведении чтят кодекс офицерской чести, и имеется солидарность в среде преподавателей! – Боголюбов резко отвернулся от собеседника и пошёл по коридору.

Последние слова подполковника напугали «вершителя». Первое время он опасался преподавателей и к каждому из них присматривался на занятиях, но предвзятости с их стороны не заметил. Учебный процесс проходил как обычно. И только когда пришло время сдачи экзаменов очередной сессии, он понял, что такое преподавательская солидарность.

На первом экзамене его завалили. Вроде ответил на все вопросы, указанные в вытащенном им билете, но преподаватель задавал такие сложные дополнительные вопросы, что он не смог на них ответить. Не сдал он и следующий экзамен.

«Теперь отчислят, всё-таки Боголюбов добился своего, – испугался он. – Что же придумать? Как выкрутиться из этой ситуации?»

Когда до срока пересдачи экзаменов оставалось два дня, он решился и пошёл на приём к полковнику Загоруйко. «Вершитель» знал, заместитель начальника школы милиции не любил честного и прямолинейного преподавателя, поэтому, рассказывая ему причину посещения, расписал действия Боголюбова в таких тонах, что тот поверил.

– Мне всё понятно, хорошо, что ты пришёл ко мне. Теперь принимать экзамен у тебя будет комиссия. Я тоже буду присутствовать. Так что у тебя имеется время хорошо подготовиться по экзаменуемым предметам. А после экзаменов мы с тобой побеседуем ещё.

Полковник Загоруйко обещание выполнил. Экзамены «вершитель» сдал комиссии из преподавателей, и довольно успешно. После этого заместитель начальника школы взял его под опеку.

Преподаватели стали общаться с ним с предосторожностью, а курсанты сторониться. «Вершителя» это не волновало. Вёл он себя, как будто ничего не произошло, но полковнику Загоруйко постоянно доносил на своих сокурсников.

В то же время весь оставшийся период обучения он вынашивал план мести, однако до окончания школы милиции ничего не предпринимал. И только получив диплом и звание лейтенанта, за два часа до отхода поезда «вершитель» совершил свою месть. Он поджёг автомобиль «копейку» ВАЗ-2101, принадлежащий Боголюбову. Мститель в течение получаса стоял в тени арки соседнего дома и наблюдал, как огонь поглощает автомобиль. Увидел, как огонь при взрыве бензобака перекинулся на соседние автомобили, и у него не было сочувствия к их владельцам. Наоборот, он с облегчением подумал: «Это хорошо, что с „жигулями“ Боголюбова горят и другие автомобили, это отведёт от меня подозрение»…

На вокзал он прибежал за десять минут до отхода поезда, увозившего его потом в ночи, а в городе, давшем ему образование и специальность, на одно нераскрытое уголовное дело стало больше…

Глава четвёртая

Проснулась Эльвира Леонидовна ранним утром с головной болью и тревогой в душе. В спальне было ещё сумрачно. Она встала, подошла к туалетному столику, где взяла в плетёной вазочке анальгин, и выпила таблетку. Посидела на пуфике, а когда боль отпустила, прилегла на кровать, пытаясь вновь заснуть, но сон не приходил и тревога не отступала. Эльвира приподнялась и, присев на край кровати, посмотрела в окно на улицу, где увидела, как на горизонте безоблачного неба загоралась заря, предвещая тёплый весенний день.

«Что же так тягостно на душе? Вроде в настоящее время у меня всё слаживается хорошо, на работе получается отлично, руководство уважает и относится благосклонно. Сын заканчивает десятый класс, активный мальчик, учится хорошо, играет в вокально-инструментальном ансамбле. Имеет серьёзные намерения поступать в технологический институт. Да и у гражданского мужа в последнее время наконец-то появились заказы от организаций на изготовление щитов и стендов с наглядной агитацией, это сулит получение им неплохих денег», – размышляла Эльвира, и перед нею начали всплывать эпизоды её жизни…

…Она родилась в неполной семье. Отца Эльвира не знала, он бросил их, когда девочка ещё не родилась. Маму она помнила смутно, но запомнилась постоянно пьяной. Говорят, родителей не выбирают. Когда Эльвире было шесть лет, а её брату девять, мать лишили родительских прав и их направили в детский дом. Через год девочка попала в приёмную семью. Первое время, пока привыкала к новым родителям, не могла называть их мамой и папой. Но Эльвира была смышлёной девочкой и быстро поняла, в её интересах вести себя с приёмными родителями, как с родными. Теперь она стала обращаться к ним ласково – мамуля и папуля, что умиляло опекунов. Семья имела достаток, и приёмную дочь баловали, хорошо одевали и часто дарили подарки, особенно отец. Девочка приводила домой одноклассниц и похвалялась перед ними подарками…

Когда семья переехала в новую трёхкомнатную квартиру, Эльвира перешла в другую школу, расположенную поближе к их местожительству, в это время она училась в седьмом классе. Первоначально Эльвиру почему-то невзлюбила учитель по биологии, она же и классный руководитель Вера Марковна, но пронырливая девочка узнала, та очень любит получать подарки от родителей. Она, зная, где лежат деньги приёмных родителей, взяла оттуда пятьдесят рублей и купила плед. После уроков, когда все ученики вышли из класса, ученица преподнесла его в качестве подарка учителю.

– Вера Марковна, мама и папа убедительно просят вас, принять от них этот скромный подарок. Сами они очень заняты на работе, поэтому поручили передать это вам.

Она положила свёрток на учительский стол.

– Мне? Зачем? Это ни к чему! – замахала рукой учительница.

Но Эльвира видела, какими глазами смотрела Вера Марковна на подарок, когда развернула бумагу, в которую он был упакован продавщицей в магазине. Плед ей явно понравился.

– Ну, если не хотите принять, я отнесу его домой.

– Ладно, Эльвирочка, раз принесла, оставь!

После этого отношение Веры Марковны к Эльвире изменилось, она перестала к ней придираться, а в журнале ставила ученице только хорошие отметки, а ещё поспособствовала, чтобы и другие учителя относились к ней доброжелательно.

Окончив восемь классов, она поступила учиться на воспитателя детских садов в педагогическое училище. Во время учёбы Эльвира проявляла активность, она и здесь нашла подходы к преподавателям. Но на третьем курсе её закружила любовь. Объектом внимания девушки стал преподаватель по физкультуре, молодой парень с атлетической фигурой и смазливым лицом. Эльвира знала, он постоянно волочится за старшекурсницами и некоторые из них отвечали ему взаимностью. Но она твёрдо решила завоевать сердце этого ловеласа.

«Если я сумею его влюбить в себя, то тогда он будет только мой. Уж я-то сумею его удержать возле себя», – мыслила студентка.

Первое время он её не замечал, но настойчивая симпатичная девушка, находясь в училище, старалась постоянно попадаться ему на глаза. На занятиях физкультуры искала повод быть поближе к нему, просила его помощи в выполнении физических упражнений. Ей нравилось прикосновение рук объекта её обожания, и она, не стесняясь, всем видом, показывала ему это. Возможно, этим она и обратила на себя внимание волокиты, охочего до неопытных молодых особ. Они начали встречаться. Сначала ходили в кино и на танцы. Потом он стал приглашать девушку к себе на квартиру, которую снимал. Вначале были невинные поцелуи, в дальнейшем Эльвира стала оставаться у него на ночь. Когда до окончания педучилища оставалось два месяца, узнала, у неё будет ребёнок, о чём сразу сообщила своему возлюбленному. Она видела, эту новость он воспринял без радости. К тому же начал уговаривать избавиться от ребёнка. Эльвира пригрозила ему, что пойдёт к директору училища и в комитет комсомола, это способствовало, тому, что они пошли в загс, и она стала Левиной. Вместе прожили около двух лет, но в конечном итоге, даже ребёнок не связал их вместе и семья не получилась. Левин не изменился и продолжал вести разгульный образ жизни, а затем совсем ушёл из семьи.

Эльвира вернулась к приёмным родителям, они были рады её приезду, в особенности внуку. Она пожила у них несколько месяцев, а затем, оставив сына на их попечение, уехала в город Эн-ск, где устроилась работать воспитателем в один из детских садов. У неё были в жизни другие мужчины, но ни с одним из них счастья не нашла. Когда пришло время идти сыну в школу, она забрала его к себе. К этому времени Эльвира сумела заочно получить высшее образование по своей специальности в областном педагогическом институте. Проработав семь лет воспитателем в саду, она была назначена заведующей этого же дошкольного заведения.

Через два года после этого на дне рождения подруги познакомилась с Майклом, представившимся ей свободным художником. По его неухоженному виду она сразу поняла, он не женат, но её привлекла в нём бросающаяся в глаза особенность: длинные волосы на голове схвачены на затылке каким-то шнурком в хвостик, лицо заросло густой, по грудь, бородой, а также его имя и отчество: Майкл Иванович. А ещё его глаза, голубые и умные. Он напросился в гости, она ему не отказала, и свободный художник остался у неё. Эльвира Леонидовна отмыла его и приодела, и вот уже шесть лет они живут вместе…

Она посмотрела на своего гражданского мужа. Он, как всегда, спал на спине, выставив бороду, и слегка похрапывал, но это её не раздражало, а даже как-то убаюкивало.

Эльвира прошла на кухню и начала готовить завтрак, чтобы вовремя покормить своих мужчин: мужа и сына. Как всегда, в половине восьмого вышла из дому.

Она шла по тротуару к месту работы. Солнце уже поднялось и дарило весеннее тепло, а встречающие кое-где у дороги, рано зацветшие абрикосы и китайские вишни поднимали настроение. Утренняя тревога уже не чувствовалась, Эльвира Леонидовна думала о работе и сегодняшних встречах с нужными людьми…