Текст книги "Без ограничений! Как выйти за рамки своих возможностей"
![](/books_files/covers/thumbs_240/bez-ogranicheniy-kak-vyyti-za-ramki-svoih-vozmozhnostey-184742.jpg)
Автор книги: Джон Максвелл
Жанр: Личностный рост, Книги по психологии
Возрастные ограничения: +16
сообщить о неприемлемом содержимом
Текущая страница: 2 (всего у книги 19 страниц) [доступный отрывок для чтения: 6 страниц]
Что вас удерживает?
Вы готовы бросить себе вызов? Готов поспорить, что вы не против того, чтобы повысить свой потенциал и добиться большего. Возможно, вам эта идея даже доставляет удовольствие.
Поддерживать текущий уровень потенциала легче, чем решиться на его повышение. При желании можно найти кучу отговорок. Но лучше этого не делать.
В детстве родственники с материнской стороны частенько рассказывали мне истории про Генри Форда. Братья матери были довольно хорошо знакомы с ним. В середине 1890-х годов Форд начал собирать из велосипедных запчастей свой первый автомобиль с двигателем внутреннего сгорания. Он работал в мастерской, расположенной за домом, где жил с женой. Форд был уверен, что тяга людей к путешествиям будет только возрастать. Разумеется, в его окружении было немало сомневавшихся. Люди считали, что у Форда ничего не получится, и советовали ему бросить эту затею, потому что в стране еще не было достаточного количества дорог для самоходных машин. Но Форда нелегко было сбить с пути.
В 1896 году он завершил работу и назвал свое детище «квадрициклом». Правда, он допустил небольшой просчет. Автомобиль получился слишком большим и не проходил через дверной проем мастерской. Что же он сделал? Выбил из стены кирпичи и расширил проход. Форд не мог позволить, чтобы какая-то дверь ограничивала его потенциал.
В 1903 году он основал Ford Motor Company. Уверенность Форда в безграничности потенциала помогла его компании перейти от медленной и дорогой ручной сборки машин к быстрому и эффективному автоматическому производству, тем самым сделав автомобиль доступным для широких масс. К 1924 году компания выпустила 10 миллионов автомобилей. Спустя три года эта цифра выросла до 15 миллионов.
Попытки наладить свою жизнь без устранения ограничений и повышения потенциала можно сравнить со сборкой автомобиля в гараже, когда вам не хватает смелости разбить стену и вывести готовую машину на дорогу. В таких условиях потенциал не может реализоваться. Устраните ограничения – и мир откроется вам навстречу.
Вопросы,
касающиеся самопознания
1. Какие способности и решения, перечисленные в этой главе, вы хотели бы использовать для повышения своего потенциала и выхода на новый уровень?
2. Как изменится ваша жизнь, если вы сможете повысить свой потенциал в этих областях? Опишите, как это будет выглядеть и как вы будете себя чувствовать.
3. Какова ваша стратегия развития самопознания? Кто мог бы помочь вам учиться, меняться и расти?
2
Устраните ограничения, которые мешают вам двигаться вперед
Несколько лет назад я познакомился с удивительным человеком по имени Ник Вуйчич. Это произошло на одном из устраиваемых нашей командой мероприятий, где мы тренируем и сертифицируем коучей и лекторов. Президент нашей компании Пол Мартинелли предложил Нику выступить с речью.
Ник умеет вдохновлять. Это чрезвычайно позитивный человек, обладающий прекрасным чувством юмора и огромным добрым сердцем. Хотя ему лишь немногим больше тридцати лет, он уже написал и опубликовал пять книг, сыграл в двух кинофильмах, снялся в одном музыкальном клипе, получил приглашение в ток-шоу Опры Уинфри и выступил с лекциями перед сотнями миллионов людей во многих странах мира, собирая порой полные стадионы.
Впечатляет? Еще бы! Особенно если учесть, что у Ника нет ни рук, ни ног.
Ник родился без конечностей, и у него было очень нелегкое детство. Над ним издевались. Он страдал от одиночества. В восьмилетнем возрасте у него даже появлялись мысли о том, чтобы покончить с собой. Но он выдержал. Ему помогли вера, любовь родителей и желание чего-то добиться в жизни. Он не позволял ограниченным возможностям диктовать ему условия. Он в полной мере пользовался тем, чем располагал. В своей книге «Жизнь без границ» Ник пишет:
Хелен Келлер, лишившаяся в детстве зрения и слуха, стала признанным общественным деятелем и автором книг. Она говорила, что «безопасной и спокойной жизни не существует в природе… Жизнь – это либо захватывающее приключение, либо ее нет вообще». Риск, по ее мнению, является не просто частью жизни. Это и есть сама жизнь. Она разворачивается в пространстве между вашей зоной комфорта и мечтой. Это место, где царят сильные эмоции и где есть возможность понять, что вы собой представляете. Карл Валленда, патриарх легендарного семейства канатоходцев, очень метко сказал: «Пока ты идешь по канату, ты живешь. А все остальное – лишь ожидание».
Ник был уверен, что его жизненное предназначение состоит в том, чтобы выступать перед людьми, мотивировать их. Но у него не было ни опыта, ни ресурсов, и его никто не приглашал. Тогда он решил обзванивать школы и предлагать выступить с беседами об издевательствах одних учеников над другими, о силе мечты, о том, что никогда нельзя сдаваться. Он получил пятьдесят два отказа. Но пятьдесят третья попытка увенчалась успехом. Школа даже согласилась заплатить ему 50 долларов. Ник был вне себя от радости. Но потом до него дошло, что до этой школы надо добираться два с половиной часа. Ник предложил деньги своему брату Арону, чтобы тот отвез его. Оказалось, что вся беседа длилась пять минут, а аудитория состояла всего из десяти школьников. Пять часов езды ради пятиминутного выступления. Он чувствовал себя полным дураком.
Жизнь разворачивается в пространстве между вашей зоной комфорта и мечтой.
Ник Вуйчич
Но на следующей неделе его телефон звонил не умолкая. Все школы наперебой просили его приехать и рассказать свою историю. И таких просьб становилось все больше. Сегодня, по прошествии десяти лет, Ник получает 35 тысяч приглашений в год.
В своих выступлениях он убеждает людей, что надо мыслить шире и не относиться к себе слишком серьезно. Он говорит: «Не надо обращать внимание на ярлыки, которые окружающие приклеивают к человеку, выглядящему, по их мнению, как-то не так… Они считают: “Этот парень, конечно, не в состоянии вести нормальную жизнь, и чувства юмора у него безусловно не может быть. С чего бы ему любить жизнь?” Мы привыкли думать о людях стереотипно. Но, если мир думает, что ты ни на что не годишься, знай, что это ложь. Выслушай и другие мнения».
Признайте собственную ценность и повысьте свой потенциал
Я хочу быть именно тем человеком, к которому можно обратиться за другим мнением. Вы – ценная личность. У вас есть большой потенциал. И как бы вы ни были хороши, вы можете стать еще лучше и добиться большего. Я присоединяюсь к словам Ника, который говорит: «Если уж Бог может использовать человека без рук и без ног в качестве своего инструмента, то он тем более сможет использовать любое доброе сердце».
Кэтрин Эйлз, профессор колледжа в Макомбе, пишет: «С двадцати до тридцати лет мы тратим бо́льшую часть времени на то, чтобы попробовать сотни дел и понять, кем мы можем быть. После тридцати, повзрослев, мы начинаем больше думать о том, кем мы никогда не сможем стать.
Достигнув сорокалетнего рубежа, мы должны сложить все это вместе, осознать свои способности, признать ограничения и сделать все, что в наших силах». Это ценный совет, но я не думаю, что возраст может быть ограничивающим фактором. Даже если вам уже за пятьдесят, вы все еще можете повысить свой потенциал. Как уже говорилось в предыдущей главе, все начинается с самопознания. Если точнее, вы должны выявить все помехи на своем жизненном пути и понять, какие из них вы способны устранить, а какие – нет.
Факторы, на которые вы не можете повлиять
Я уверен, что никто и ничто не в силах помешать вам достичь большего, но это не значит, что ограничений вообще не существует. Они есть у каждого. И какие-то из них не поддаются устранению. Еще будучи ребенком, Ник в молитвах просил Бога, чтобы у него выросли руки и ноги. Разумеется, этого не произошло. Ему пришлось признать, что есть ограничение, с которым надо научиться жить. Но оно не стало препятствием в его жизни.
Давайте задумаемся о некоторых ограничениях, которые необходимо признать и принять.
Ограничения, данные от рождения
Вы никак не могли повлиять на обстоятельства своего рождения, и вам не удастся вернуться в прошлое и что-то в нем поменять. С некоторыми вещами приходится просто смириться.
• Место рождения. Вы можете любить или ненавидеть то место, где появились на свет, но это не имеет значения. Вам не дано его поменять.
• Год рождения. Иногда приходится слышать от людей, что они родились не в то время. Им хотелось бы родиться в Средние века или во времена покорения Дикого Запада. Им кажется, что они не соответствуют своему времени, но это не так. Возможно, вам доводилось слышать выражение: «Вы не можете быть нигде, кроме того места, где находитесь». То же самое можно сказать и о времени. Вы родились именно тогда, когда должны были родиться. Лично я счастлив, что появился на свет в свое время. Я не уверен, что смог бы выжить во времена американских первопроходцев.
• Семья, в которой вы родились. Родителей не выбирают, как не выбирают братьев и сестер, очередность их появления на свет или методы воспитания в семье. Хорошо это или плохо, но вы должны с этим жить и стараться извлечь из этого максимум пользы.
• Врожденные качества. Вы не в силах изменить свою генетику, расу, структуру скелета, рост. Вам хотелось бы заколачивать мячи в баскетбольное кольцо, но ваш рост всего 170 сантиметров? Выберите другой вид спорта или упорно тренируйтесь, как Спад Уэбб, которому такой рост не помешал стать выдающимся баскетболистом. Надо уметь приспосабливаться.
Если вы разочарованы, вспомните про Ника. Его рост – всего 99 сантиметров. У него лишь одна зачаточная ступня с двумя пальцами. Но он плавает, ходит на рыбалку, рисует и печатает сорок пять слов в минуту.
Ограничения, появившиеся в ходе жизни
Мы не в состоянии контролировать обстоятельства своего появления на свет, но, кроме них, есть еще много вещей, которые появляются в нашей жизни позже и тоже нам неподвластны. Мы переживаем несчастные случаи и болезни. Мы теряем близких людей. Мы обнаруживаем у себя отсутствие талантов и способностей, необходимых для реализации мечты. Все это ограничения, появившиеся уже при жизни.
Мать моего отца умерла, когда ему было всего шесть лет. Мне кажется, он всю жизнь думал о том, чего был лишен. Это проявлялось в том, как он относился к моей маме и как требовал от нас, чтобы мы относились к ней. Например, мы должны были мыть посуду. Если кто-то выказывал недовольство по этому поводу, отец говорил: «Вам должно доставлять удовольствие делать что-то ради мамы».
Смерть матери – очень болезненный удар. Моя умерла, когда мне было уже за шестьдесят, но мне по-прежнему ее не хватает. У каждого из нас возникали в ходе жизни большие или маленькие неприятности и препятствия.
Реализация вашего жизненного предназначения отчасти заключается в том, чтобы признать факторы, которые вас в чем-то ограничивают и не могут быть устранены.
Благодаря этому внимание перенаправляется на те вещи, которые вы можете изменить и тем самым повысить свой потенциал.
Марк Твен говорил, что в жизни каждого человека бывают два самых примечательных дня: когда он появляется на свет и когда узнает, что стало причиной этого. Реализация вашего жизненного предназначения отчасти заключается в том, чтобы признать факторы, которые вас в чем-то ограничивают и не могут быть устранены. Благодаря этому внимание перенаправляется на вещи, которые вы можете изменить и тем самым повысить свой потенциал.
Факторы, которые можно устранить
Ник Вуйчич говорит: «Самое большое искушение, на мой взгляд, состоит в том, чтобы довольствоваться тем, что имеешь, будто ты уже сделал все, на что был способен, и можешь радоваться жизни». Я думаю, что с этой проблемой сталкиваются очень многие люди, не достигшие тех успехов и результатов, на которые рассчитывали. Они ошибочно полагают, что полностью реализовали свой потенциал и для них уже не существует новых вершин, которые можно было бы покорить. Они успокаиваются и довольствуются тем, что есть.
Позвольте сказать вам, что вы отнюдь не исчерпали свои возможности. Вам еще далеко до предела. Как и мне. Я стою накануне семидесятилетнего рубежа. Последние сорок пять лет я посвятил личностному росту и до сих пор поражаюсь тому, как много смог прибавить. Я не остановился в своем развитии. Если вы верите, что в вас еще много неиспользованного потенциала, и хотите задействовать его по максимуму, то тоже удивитесь темпам своего роста. Для начала необходимо устранить два основных типа ограничений.
Ограничения, наложенные другими людьми
Источником первого типа ограничений являются другие люди. Лучше всего это может проиллюстрировать история из Ветхого Завета. Бог приказал пророку Самуилу отправиться в Вифлеем к человеку по имени Иессей и помазать на царство одного из его сыновей.
Придя, Самуил попросил Иессея показать ему сыновей, так как один из них должен был стать царем Израиля. Могу поспорить, что Иессей с женой были вне себя от радости. Они судачили друг с другом о том, на кого падет выбор. Их ход мыслей, видимо, был таким же, как и у Самуила. Когда Иессей выстроил сыновей, Самуил взглянул на старшего – Елиава – и подумал: «Он похож на царя». Но Елиав был неугоден Богу. То же самое произошло и со вторым сыном, и с третьим. Самуил просмотрел таким образом семерых и сказал: «Ни один из них не угоден Богу. Нет ли у тебя еще сыновей?»
Оказалось, что есть еще один, Давид. Иессей решил, что он не годится в цари, и даже не позвал его. Он рассматривал кандидатуры всех сыновей, кроме Давида, потому что не верил в его способности. Им пришлось послать за Давидом, который в это время пас овец, и подождать, пока он придет. Мальчик прибежал, запыхавшись, весь в грязи и в поту. Он был меньше всего похож на будущего царя. Возможно, отец, узнав о приходе Самуила, даже специально отослал его на пастбище, чтобы он не портил картину. Но, как бы то ни было, выбор Бога пал именно на него. Никто не разглядел задатков Давида, кроме Бога.
Потенциал Давида был намного больше, чем думали окружающие. Люди недооценивали его. Братья считали, что он не годится не только на роль царя, но не может быть даже простым солдатом. Однажды Иессей послал Давида на поле битвы, чтобы он отнес еду своим братьям. Как раз в тот день Голиаф, насмехаясь над израильской армией, предложил выставить против него единоборца.
Давид был очень рассержен тем неуважением, которое Голиаф проявил по отношению к Богу. Он поинтересовался, что будет тому, кто сразится с Голиафом, но старшие братья только посмеялись над ним: «Кто ты такой? Это мужское дело». Но Давида уже невозможно было удержать.
Услышав, что кто-то готов сразиться с Голиафом, царь Саул послал за Давидом. Но, увидев его, решил, что тот вряд ли подходит для такой задачи. Царь попытался отговорить Давида от поединка с Голиафом, но тот был настроен на сражение. Саул попробовал надеть на него свое защитное снаряжение, но оно было рассчитано на человека под два метра ростом и весом более сотни килограммов, поэтому не подошло низкорослому пастуху, весившему не более 65 килограммов. Давид снял с себя все вооружение и вышел против Голиафа в обычной одежде, имея при себе только пращу и камни. Взглянув на него, Голиаф решил, что перед ним явно не герой. Но Давида разница в росте не смутила, и он одолел гиганта.
Впоследствии Давид продолжил делать все, чтобы стать настоящим царем. Он объединил еврейские племена в израильскую нацию, вел битвы с врагами и передал трон по наследству своему сыну Соломону, которого называли мудрейшим из всех доныне живших царей.
Такова история великого лидера, которому окружающие приписывали множество ограничений. Но такие ограничения – как большие, так и маленькие, – внушенные другими людьми, есть у каждого из нас. В связи с этим мне вспоминается один случай, который произошел в пятом классе. Я хотел играть на трубе, и родители взяли для меня трубу напрокат. В прекрасном настроении я отправился на первый урок музыки. Но учительница, взглянув на мой рот, сказала: «Твои губы не той формы, чтобы играть на трубе. У тебя не получится». Родителям она сообщила, что мне лучше играть на кларнете. Но я не хотел играть на кларнете. Мне нужна была труба. И знаете что? Родители поменяли трубу на кларнет. Мне до сих пор интересно: что произошло бы, если бы у меня был хоть один шанс научиться играть на трубе? Мне кажется, я делал бы это с удовольствием.
Сегодня я уже не допущу, чтобы моим потенциалом распоряжался кто-то другой. Я не позволю другим людям накладывать на меня ограничения и принимать решения относительно моих возможностей. Я немало потрудился, чтобы стать тем, кто я есть, и не хочу, чтобы кто-то решал за меня, что мне делать дальше.
Порой вы даже не замечаете тех ограничений, которые накладывают на вас окружающие. Но вы не должны позволять им определять свою судьбу. Больше доверяйте возможностям, которые таятся внутри вас! Далее в данной главе мы с вами обсудим, как устранить эти ограничения.
Я немало потрудился, чтобы стать тем, кто я есть, и не хочу, чтобы кто-то решал за меня, что мне делать дальше.
Ограничения, которые вы внушаете сами себе
Пожалуй, сильнее всего нас ограничивают убеждения, которые мы внушаем себе сами. Автор книг, лектор и коуч Мишель Розенталь пишет об одном случае, который произошел с ней в начальной школе и стал ограничивающим фактором, с которым ей приходится иметь дело до сих пор:
В четвертом классе меня вместе с четырьмя другими школьниками зачислили в группу для углубленного изучения математики. Я гордилась этим и, занимаясь математикой, чувствовала себя спокойной, уверенной и довольно компетентной.
Однажды учитель устроил проверочное задание, в которое входило двенадцать примеров на сложение двух двузначных чисел. Их надо было решить за шесть минут. Учитель объяснил: «Примеры очень простые. Если вы не сможете дать двенадцать правильных ответов, то вы просто тупые». Тупые? Это не про меня. Я была уверена, что правильно решу все двенадцать примеров. Но для меня это было первым заданием с ограничением времени, и я очень быстро обнаружила, что не могу правильно оценить время, отпущенное на решение. Я пыталась решать как можно быстрее, но была не уверена в полученных ответах. У меня началась паника. Мозги вообще отказывались работать. Цифры расплывались перед глазами. Я не могла заставить себя думать. Когда учитель объявил, что время закончилось, я быстро проставила какие-то цифры в рамки для ответов, зная, что все они неправильные.
На следующий день нам раздали работы с результатами. Верхним в стопке было мое задание, на котором красовались большие красные цифры: «–12». Полный и безоговорочный провал. Я проплакала всю дорогу домой.
Теперь, оглядываясь назад, я могу сказать, что в тот день у меня сформировалось убеждение: «У меня нет способностей к математике». С этим убеждением я живу по сей день.
Все мы в чем-то ограничиваем себя. Но эти самоограничения нельзя считать неизменными. Они не должны сохраняться вечно. Я вспоминаю некоторые из ограничивающих факторов, которые внушил сам себе.
Поиски одобрения со стороны окружающих
В самом начале своей карьеры я пытался угождать людям. Я не собирался раскачивать лодку. Мне хотелось нравиться всем – не самая лучшая линия поведения для того, кто хочет стать лидером. И мне предстояло устранить этот ограничивающий фактор. Я должен был научиться делать правильные и полезные для организации вещи, даже если это вызывало у кого-то недовольство. Мне понадобилось несколько лет, чтобы выработать у себя такую привычку. Но я смог это сделать. Каждый раз, когда возникало желание поступить так, чтобы все остались довольны, я старался представить себе будущее организации и работающих в ней людей, и это помогало мне найти более правильное решение.
Жизнь в ограничивающей среде
Многие люди попросту смиряются с обстановкой, в которой им приходится жить. Они считают это нормальным и даже не думают о том, что возможны какие-то другие варианты. Получается, что они сами себя ограничивают.
К примеру, я рос в маленьком городке и в очень консервативном окружении, где лидерство было не в цене. Считалось, что достаточно быть лишь усердным тружеником и хорошим человеком. Но мне этого было мало. Я хотел, чтобы от меня в жизни что-то зависело. Начав интересоваться вопросами лидерства, я понял, что если мне хочется расти, учиться и повышать свой потенциал, то необходимо сменить обстановку. Когда мне исполнилось тридцать, я так и поступил. Я устранил это ограничение из своей жизни. Если бы я этого не сделал, то был бы виноват сам. С того момента, как я понял, что необходимо действовать, выбор был только за мной.
Нехватка положительных примеров
Уже в семнадцать лет я задумался о том, чтобы посвятить свою жизнь служению Богу. Я учился в колледже и готовился к тому, чтобы стать пастором. Свои карьерные цели я изложил в письменном виде. Помнится, я написал, что хочу возглавить церковь с пятьюстами прихожанами. Для меня это была смелая цель, потому что пятьсот прихожан – это самая большая паства, о которой мне только доводилось слышать.
Спустя пару лет после окончания колледжа мне попалась на глаза книга Элмера Таунса под названием «Десять самых больших воскресных школ и причины их роста» (The Ten Largest Sunday Schools and What Makes Them Grow). Прочитав первую главу, я задумался: «Так ведь в эту церковь ходит больше пятисот человек». Я даже не знал, что такое возможно! Но то же самое говорилось и о второй церкви, и о третьей. Приходы всех десяти описанных в книге церквей насчитывали более пятисот человек. Книга поменяла мои представления. Внезапно я увидел примеры развития, о которых раньше и подумать не мог.
Начиная с этого дня мои прежние мысли меня больше не ограничивали. Мне захотелось побеседовать с настоятелями всех десяти церквей, о которых писал Элмер Таунс. Это еще больше ослабило ограничивающие представления, и в конце концов я полностью от них освободился. Они больше не оказывали влияния на меня и мое стремление к лидерству.
Процесс освобождения от сдерживающих факторов
Люди не избавляются от ограничений, которые сами себе внушили, в один миг. Сначала мы испытываем на себе влияние новых идей и видим примеры успешных людей, что позволяет ослабить ограничения. И только тогда, когда они утрачивают прежнюю силу, мы стряхиваем их с себя.
Оглядываясь назад и вспоминая, через что я прошел, освобождаясь от ограничивающих факторов в области лидерства, я представляю себе этот процесс примерно в следующем виде:
• Ознакомление. В 1973 году я прочитал книгу Элмера Таунса «Десять самых больших воскресных школ и причины их роста». Во всех этих церквях приход превышал пятьсот человек, и я понял, что нет ничего невозможного в том, чтобы руководить такой церковью.
• Примеры. В 1974 году я побеседовал с двумя из десяти пасторов, о которых рассказывалось в книге. Они заверили меня, что я могу добиться успеха. Я начал верить в себя.
• Осознание. В 1975 году я прочитал книгу Зига Зиглара «До встречи на вершине». Это помогло мне понять, что для полного раскрытия потенциала надо работать более целеустремленно.
• Эксперимент. Я закупил автобусы, которые свозили прихожан на службу. Каждый автобус носил имя одной из книг Библии. Поскольку автобусов было восемь, они начинались с «Бытия» и заканчивались «Руфью». Правда, впоследствии этот проект пришлось прекратить в связи с нехваткой бензина, но он помог сломать некоторые барьеры.
• Опыт. В 1975 году в моей церкви появилась самая быстрорастущая воскресная школа в штате Огайо.
• Эврика. В 1976 году я услышал выступление Ли Робертсона, основателя Христианского университета штата Теннесси. Выступая на конференции в Чаттануге, он сказал: «Все успехи и неудачи зависят от лидера», и я впервые понял значение лидерства для своей жизни.
Действие каких сдерживающих факторов вам необходимо ослабить, чтобы затем окончательно избавиться от них и начать наращивать свой потенциал? Не является ли таким фактором самоуспокоенность?
К. С. Льюис считал самоуспокоенность злейшим врагом человека. А вы довольны собой? Марк Твен говорил: «Без своего одобрения вы не можете уютно чувствовать себя даже в собственной шкуре». Какие факторы вас сдерживают? Вы должны их выявить и начать работу по избавлению от них.
Без своего одобрения вы не можете уютно чувствовать себя даже в собственной шкуре.
Марк Твен
Я верю в вас
Я хочу быть для вас тем человеком, который снимает ограничения, позволяет добиться успеха и ощутить собственную значимость. Мне хотелось бы, чтобы вы полностью раскрыли свой потенциал и реализовали все мечты.
Я надеюсь, что мне удастся сыграть эту величайшую роль в жизни других людей. Моя помощь начинается с веры в вас. Возможно, вы думаете: «Но ведь мы даже не знакомы!» Это правда. При всем желании я не могу знать всех деталей вашей истории. Но я знаю, что вы, будучи человеческим существом, располагаете колоссальным потенциалом. Он есть у каждого человека, следовательно, и у вас тоже. У вас могут быть свои трудности. Окружающие могут не верить в вас. Ваше прошлое может быть не самым благополучным. Но все это не помешает вам стать тем, кем вы хотите. Как говорит мой друг Ник Вуйчич, «не переключайте свою жизнь на холостой ход и не тратьте время на сетования по поводу несправедливостей и былых обид».
Не переключайте свою жизнь на холостой ход и не тратьте время на сетования по поводу несправедливостей и былых обид.
Ник Вуйчич
Некоторые люди и организации стараются внушить вам безосновательный оптимизм. Я не буду пытаться убедить вас безоглядно браться за дело, если вы еще не знаете, что надо делать. Человеку не надо внушать, что он должен быть счастлив. Ему надо помочь прийти к счастью. Я могу научить вас развиваться и расти. Я могу показать, как одерживать победы над самим собой, которые приведут к победам над обстоятельствами. Идея, что, «если верить, можно добиться чего угодно», не даст вам должной опоры. Наоборот, лишь добившись чего-то, вы сами в это поверите и обретете подлинную уверенность в себе.
Когда я только начинал свою деятельность, люди в меня поверили. Они верили в меня больше, чем я сам. И эта вера проявлялась в тех возможностях, которые они мне предоставляли. Конечно, хорошо, когда люди верят в своего лидера. Еще лучше, когда лидер верит в них. Но нет ничего лучше ситуации, когда люди верят в себя.
Люди, с которыми я встречался в жизни, верили в меня, и это помогало мне поверить в самого себя.
Пока я рос, отец и мать каждый день говорили мне, как сильно они в меня верят.
Когда я учился в школе, в меня поверил тренер по баскетболу Нефф. В каждой игре, в начале четвертой четверти, он говорил: «Джон, посмотри на меня. Настал твой черед. Я на тебя рассчитываю».
Когда мне перевалило за двадцать и я стал пастором, моим первым куратором стал Леонард Фиттс. Он был первым, кто сказал, что видит во мне лидера. Затем был Боб Клайн, который говорил: «Я молюсь за тебя каждый день, поскольку вижу, что у тебя самый большой потенциал в нашей церкви».
Когда я после тридцати лет переехал в Калифорнию, известный в церковных кругах пастор Чак Суиндолл представил меня на конференции другим священникам и сказал, что мне суждено совершить великую работу во имя Господа. Я до сих пор не могу понять, откуда Чак узнал, кто я такой, и почему он так в меня поверил.
Этот список можно продолжать еще долго. Люди искренне верили в меня, и это отношение было настолько вдохновляющим, что я работал еще усерднее и становился еще увереннее в себе.
Если рядом с вами нет тех, кто в вас верит, то я хочу быть первым. Я верю в вас. И я желаю вам самого лучшего. Я хочу, чтобы вы тоже верили в себя. Я мог бы поделиться с вами этой верой, но такой способ недолговечен. Для успеха надо, чтобы вы сами поверили в себя. Когда окружающие в вас не верят, успех еще возможен, но вы не сможете его добиться, если у вас самих нет веры в себя. А для того, чтобы в себя поверить, вы должны действовать и совершать правильные поступки.
Когда окружающие в вас не верят, успех еще возможен, но вы не сможете добиться его, если у вас самих нет веры в себя.
Я хочу помочь вам верить и указать дорогу к повышению вашего потенциала, чтобы вы могли полностью его реализовать. Как складывалась ваша жизнь до этого момента? Не имеет значения. Напишите новую историю своей жизни. Ник Вуйчич говорит: «Пусть сейчас ваша жизнь не слишком хороша, но, пока вы еще живы и движетесь вперед, все возможно. Не теряйте надежды».
Это прекрасный совет. Не теряйте надежды. Переворачивайте страницу и готовьтесь к работе.
Вопросы,
касающиеся ограничений
1. Какие ваши способности и решения, перечисленные в этой главе, нуждаются в совершенствовании и подъеме на новый уровень?
2. Как изменится ваша жизнь, если вы повысите свой потенциал в этих областях? Опишите, как это будет выглядеть и как вы будете себя при этом чувствовать.
3. Какова ваша стратегия повышения своего самосознания? Кто мог бы помочь вам учиться, меняться и расти?
Правообладателям!
Данное произведение размещено по согласованию с ООО "ЛитРес" (20% исходного текста). Если размещение книги нарушает чьи-либо права, то сообщите об этом.Читателям!
Оплатили, но не знаете что делать дальше?