Текст книги "Страх"

– Острый ум, всегда находится в поиске, в сопоставлении, в мечении и противоречиях, так рождается истина.

– Умный человек никогда не будет убеждён в чём либо, он постоянно поддаёт свои знания проверке.

– Тот кто считает что всё знает, не понимает ничего, тот кто всё понимает, осознаёт, что не знает многого.

– Ум это не наличие знаний, ум это способность думать.

– Интеллект, никак не связан с памятью, в виде заученных знаний.

– Знание не есть ум, мудрость важнее ума.

– Помимо острого ума, важна ещё и мудрость.

– Мудрость в открытости и любознательности.

– По настоящему взрослыми, можно считать только мудрых, но увы взрослеют не все.

– Не надо думать, что мудрость это достояние старости, к сожалению, это привелегия для большинства.

– На сегодняшний день, взрослых нет, есть только обиженные дети.

– Мудрец это личность, но на сегодня это титулы, качества в которых нет.

– Мудрый мудрец, объединяющий в себе отголоски понимания, редкое сочетание.

– Любой вид знаний, это путь к осознанности от самопознания.

– Знание отвергает понимание. Научитесь понимать природу, а затем подкреплять своё понимание, знанием.

– Вы должны научится видеть и слышать, а для того чтобы видеть и слышать, вы должны научится чувствовать. Уважение, понимание, любовь и эмпатия, вкупе со свободой мысли, дарует вам третий глаз. С третьим глазом, вам откроется духовный мир, а с ним и вся красота создателя.

– Когда ты асоциален, одинок и не с кем не общаешься, ты начинаешь выстраивать диалог с собой, со своим внутренним миром, а через него с мироустройством.

– Сенсорная депривация, позволяет единицам, слышать голос разума.

– У природы очень тихий голос, а у вас должен быть хороший слух.

– Изучение жизни в природе и дало человечеству уникальные возможности.

– Всё что творит человек, не сопоставимо с тем, что творит природа.

– Все изобретения и открытия, позаимствованы нами у природы, в наблюдении за ней.

– Мы с трудом добываем знания о природе, которые ложатся в основу фундаментальных наук.

– Не восхищаясь природой, нельзя открыть суть явлений науке.

– Знания полученные от природы, это ответственность, но на сегодня безрассудство.

– Большие знания, это большая сила, большая сила, это большая ответственность.

– Начало разума в добре и любви ко всему живому, а для этого вы должны быть свободны от материальных благ.

– Невежество и гордыня, убийцы разума.

– Невежество и неосознанность, это великая беда.

– Сегодняшнее представление ума и интеллекта, построено на противопоставлении в различиях, что само собой, не отражает естественных исключительных качеств, а проявляет простой выпендрёж.

– Сегодня люди когда получают знания, образование и научный титул, они не преследуют желания пользы другим, а просто стараются выделиться.

– К сожалению, но вся востребованность на сегодня в науке, это инструмент внутри социальной борьбы.

– К сожалению, но современными учёными, двигает не желание открытий на помощь людям, а попытка доказать свою особенность.

– Увы, но сегодня учёный, это модная социальная роль, дарующая статус, причастием к достижениям великих, а не исключительный талант тех, кого она обременяет.

– К сожалению, но образование на сегодня, это элемент бытовой конкуренции, где не шибко умные, объёмом знаний, пытаются что-то доказать.

– Людей с низким уровнем сознания, допускать до научной деятельности, это святотатство; Такие обязательно сделают много глупостей, запудрят многим мозги, но никогда не в чём не разберутся.

– Нужно развивать сознание, а не давать знания.

– Если низменные люди, будут получать знания, то они заручившись своими низменными чувствами, будут использовать их во зло.

– Высокомерие и тщеславие, плодит огромное количество ненужных научных трудов, которые лишь только тешат ЭГО.

– К сожалению, в погоне за грантами и славой, наплодили огромное количество научных глупостей, которые зашоривают мозги.

– Современные учёные, ничего по-настоящему важного и прорывного придумать не могут, поэтому создают иллюзии, чтобы перетягивать на себя ресурс.

– Все обещания большинства учёных, просто пиар в своей области.

– Большинству учёных, не интересна истина, а лишь своё положение.

– Когда есть ЭГО, истина никому не нужна.

– Когда у вас раздуто ЭГО, вы видите только свои убеждения, а не реальное положение дел.

– Весь перегруз сложности, современного мира, из-за того, что кучках идиотов, на ней самоутверждается.

– Сложность ради сложности, это большая глупость.

– Не все академические изгои, обладают талантом, поэтому создают преграды и сложности.

– Даже 500 лет назад, существовали гильдии, академики, профессора, которые что-то запомнили, что-то заучили из открытий сделанных до них и в силу своего невежества, ограниченности ума и воображения, считали и убеждали остальных, в том что «мы всё знаем, всё понимаем, всё, дальше некуда». Это всё ограниченные люди, которые в силу отсутствия таланта, не смели нарушить устои, из-за того что потеряют своё доминирующее положение.

– Когда среди них, появляется бунтарь, настоящий гений, способный раздвинуть границы невозможного, он натыкается вместо поддержки и создания условий для созидания, на борьбу, устраиваемую одними из самых титулованных умов планеты, академиков и профессоров.

– Как отнеслись все профессора к Нильсу Бору, первооткрывателю квантовой теории и механики, основоположнику ядерных реакций? Призывали всех и сами называли его безумцем и глупцом, пока он не доказал всем титулованным невеждам, уровень своего гения и экспериментом доказал что он прав, перевернув мир науки.

– Насколько прорывные были идеи и работы Леонардо Да Винчи, что даже все министерские и учёные советы, отказывали ему, назвав безумцем? Его работы опережали века и не у кого не хватила ума и сообразительности, заглянуть вдаль, чтобы оценить масштаб его гения.

– А вы знали что у Менделеева, была тройка по химии, и он тот, кто сделал в ней революцию.

– Эйнштейн справился в свои двадцать лет с тем, что делали всю жизнь его всезнающие учителя. Но даже после, они не признавали и не могли понять его теорию, ведь она просто не укладывалась в их голове. Так что поговорка: «хорошо, когда умирает старый физик и появляется новый» непроста, старую лошадь, новым трюкам не научишь.

– Проблема академических кругов в излишнем консерватизме, высокомерии и невежестве.

– Уберите Эйнштейна и мы задержим развитие цивилизации на несколько десятилетий до открытия, и по экспоненте на столетие два развития технологий. Что произойдёт с людьми за это время, сами понимаете. Вот так один человек, показал исключительную важность подобных персон.

– Если кто не знает, благодаря открытию Эйнштейна, у нас возможны такие технологии как лазеры, GPS, процессоры, компьютеры, ракеты, бомбы, энергетика, интернет, сотовая связь и остальное. Если кого и чествовать из великих учёных мира, по масштабу открытых возможностей его труда, то его.

– Все великие вещи, были открыты или сделаны исключительно благодаря использованию одного разума, а не технике и миллиардов рублей,.. всё остальное, просто следствие.

– Нам нужен такой выдающийся гений как Эйнштейн или лучше, который перевернет мир науки своим открытием и двинет всё человечество на путь нового цивилизационного развития, на пути которого, мы получим невероятные плоды.

– Эйнштейн даже спустя столетие оказывается прав, чем не перестаёт удивлять учёных.

– Задумайтесь, смогли бы мы не то что хорошо жить, а в целом прокормить такое количество людей, без науки и технологий? А жили бы мы в принципе так как сейчас, без гениальных людей?

– А был бы Эйнштейн всеми признанным гением, если бы не детство и семья? Эйнштейн сильно отставал в развитии и вся семья над ним шутила называя дурачком. Не привело ли это к желанию «всем доказать», что он самый умный и получить признание.

– Что лежит в феномене Перельмана, учёного доказавшему миру великую загадку?

– Все глобальные проблемы, это отражение семейных драм, а все великие люди, просто несчастные дети.

– Гитлер испытывал страх перед миром, из-за заложенных убеждений его матери и страхов его отца.

– Был бы Ленин таким, если бы не влияние его матери?

– А не исполнял ли мечту матери Сталин, стремившись стать царём?

– Был бы Чингисхан великим, если не детство и мать?

– Что привила Наполеону его мать?

– Материнские сущности в разуме, в виде ментальных образов из страха, подавляют и влияют, на устремления великих людей.

– Всех маньяков, безумцев и гениев, объединяет одна причина, страх. Всё что ими движет – это признание, всё что даёт признание – это силу.

– Некоторые матеря, подрывают мужское начало, а редкие индивиды, доводят доминирующее стремление в абсолют.

– Был бы Фрейд великим, если бы его мать не верила что он станет нобелевским лауреатом по медицине и не давила на него.

– В головах великих, ментальный образ их матерей, желания и проблемы которых, они стараются сделать действительными.

– Желание свободы, от разрывающих противоречий, рождает непокорный дух, который ищет свои смыслы к существованию.

– Внутренние противоречия, вот что великим позволяет творить, но часто мешает жить.

– Как мамы влияют на мальчиков, так и отцы влияют на девочек.

– Мария Кюри была бы великим учёным, если бы не провела детство с отцом, который привил страсть и любовь к науке.

– Закладывая свой мужской ментальный след, в головы своим дочерям, вы меняете их природу, где она работает в две стороны.

– Такое положение, может сделать девочку несчастной, ведь она должна быть сильной, когда природа просит слабости.

– Если матеря не дают реализовываться отцам, то отцы закладывают свои противоречия в дочек.

– Если мужчина закладывает свои противоречия, то этим он истощает своих детей.

– Гениальность, всегда имеет двойственную природу, в единении противоречий.

– Что такое гениальность? Это разум, который объединяет в себе радикальные противоречия, чтобы предложить социально востребованный продукт,.. и не важно это мужчина или женщина.

– Гениальность, это форма разума, где противоречивые сущности, заложенные различием природы, в целом образе, объединяются.

– Гениальность – это бурлящий котёл, из противоречий, а гений тот, кто сумел их уникально сложить и феноменально воплотить.

– Любое феноменальное воплощение, это всегда стремление к высшим идеалам.

– Великие люди, всегда движемы лишь только любовью и красотой.

– Только высокие идеалы, великих людей, меняют мир.

– Великие люди, лишены своих личных амбиций, и преследуют лишь только всеобщее благо.

– Истинное творчество, должно дарить, а не забирать.

– Степень вашего ума, гениальности и адаптивности определяют цели, которые есть ни что иное, как желания.

– Как творить? Ставите цель, принимаете решение, начинаете забивать голову информацией и думаете, думаете долго, упорно и мучительно, гранича с безумием и одержимостью, слушаете, перебираете, встраиваете, пробуйте и по истечению сроков, если мысленно вы свободны, то у вас что-то получится.

– Научные труды, литература, искусство, ремесло, сложное образование, спортивные дисциплины, всё вам в помощь.

– Богатое воображение, один из признаков творческой гениальности.

– Наличие воображения, от использования разума, при накопленных знаниях, обуславливающих устройство мира, позволяет людям творить.

– Наша реальность зачастую пустое и безжизненное пространство, а воображение обладает полётом мысли, способным вдохнуть жизнь, там где прошла смерть.

– Наш мир жесток, но мир иллюзий, дарит нам надежду.

– Если будите проживать всю жизнь в фантазиях, воображаемая реальность, не станет действительностью.

– Главное допустить мысль о невозможном, а затем думать как её воплотить.

– Нельзя и невозможно, это предел мысли, а не грани возможности воплощения бытия.

– Чудо это то что вы не понимаете, что не возможно объяснить логически, даже с использованием всего научно-технологического прогресса. Всё остальное реально.

– Только безумцы, способны на невозможное, то что обязательно изменит мир.

– Судьбу всегда будут покорять безумные люди, те, для кого невозможная задача, не тяжела.

– Только безумцы делают этот мир прекрасным.

– Безумные люди те, в ком безумные идеи, способные изменить мир; Гении те, кто способны воплотить безумную идею в жизнь.

– На безумную идею, способны только сильные духом, дерзкие, бесстрашные, для кого невероятная задача, не тяжела.

– Только свободные духом, смелые, духовно сильные, способны изменить мир.

– Для гения главное идея, идея о невозможном. Идея о воплощении в форму материи его мысли. Одержимость мыслью, божественный дар, развитый талант, вот условия становления гения.

– Настоящий гений тот, кто способен воплотить безумную идею в жизнь.

– Гений тот, кто в одиночку делает то, что считается невозможным.

– Гений тот, кто способен вытащить свои иллюзии на свет и сделать их реальными.

– В голове может срастись любая херня, но сделать её реальной, уже сложность.

– Между тем что в голове и реализацией, пропасть.

– Фантазий и идей у всех много, но не каждый способен их воплотить. Гений это конкретный результат, а не сказки о мнимом величии.

– Отличительная черта гения, это воплощённая мечта.

– Любовь к предмету своих чувств, делает его реальным.

– Для того чтобы творить, нужны лишь только чувства, а всё остальное подберётся.

– Всецелая концентрация, на определённой деятельности, составляющей смысл жизни, приносит свои плоды.

– Вовлеченность в свою страстную деятельность, погружает вас в иллюзорный мир.

– Абстрактно-субъективное преломление и рекомбинация уникальных чувств, от пережитого индивидуального опыта, позволяет сотворить нечто то, что сможет обрести реальную форму.

– Дар не спрятать, талант требует выражения; Гениальный человек, обязательно найдёт способ реализовать свой потенциал.

– Любую даже самую нелепую идею, можно силой искусства, выточить до острия копья; Чувство прекрасного, способно из грубого неотёсанного камня, сделать гранёный алмаз.

– Всё искусство, вся музыка, любое творчество, создаётся как объект прекрасных чувств, в котором отражается красота создателя.

– Осмысленная креативность, без чувственности невозможна, иначе это рука-лицо.

– В рамках ложного логического, креативность невозможна.

– Многие люди воспроизводят форму, но теряют содержание.

– Комбинаторика различных идей, у людей, приводит к появлению абсурда. Только осмысленное, осознанное творчество, способно сделать реальным абстрактный объект чувств.

– Когда вы руководствуетесь в творчестве ЭГО, то вы делаете то что не нужно, а не то что нужно.

– Чего не хватает людям в творчестве? Искренности намерений.

– В чём сила фантазий и воображения? Вы можете представить себе то, о чём другие не могут даже и помыслить, а затем если вы умны, то будите способны воплотить немыслимое, задуманное в жизнь.

– В воображении нет границ, в нём дух свободен от телесных оков и способен творить.

– То о чём говорил Эйнштейн, о воображении. В нём он выступал в роле создателя, конструктора вселенной.

– Наедине с собой, в вашем воображении, невозможное становится возможным.

– Ваши мечты, всегда создают новые миры.

– В мире человеческой реальности, отсутствует самое главное, <мечты>! но воображение, позволяет вам их обрести.

– В чём уникальность человека? Это способность широко мыслить. Мысль в купе с воображением, позволяет нам запускать разные процессы в организме, которые далеки от реальности или и вовсе не существуют и тонко управлять через этот инструмент, всем мирозданием,.. творить.

– Ваша структура связей, в голове, благодаря свободе мысли, должна стать динамической и пластичной.

– Вы должны научиться быть всегда открытым, очень быстро принимать любые преобразования и мгновенно видоизменяться.

– Ясности сознания, не достичь без гибкости ума.

– Ограничения вашего мышления, приводят к ограничениям в жизни.

– Любой запрет на действие и не только, это запрет на мысль, на построение нейронных связей. Это основное ограничение ваших способностей.

– Если есть табу и запреты в вашем мышлении, то ваша мысль никогда не придёт в нужное место, чтобы ответить на вопрос.

– Существование пределов и выход за пределы, это то, что развивает творческую мысль; Без ограничений, вы никогда не найдёте новые пути.

– Культурно-когнитивные ограничения, подавляют, но толкают творческую мысль.

– Если в вас есть душевные пороки, от наличия греха, то ваше сознание, затабуировано и ваши способности, ограничены.

– Мыслительный процесс, это перебор старой и образование новой связки сообщения нейронов.

– Сильная вера, делает невозможное возможным.

– Материю можно создать любую, абсолютно любую, предел только в вашей мысли и фантазии. На более сложные и уникальные объекты, необходимо прикладывать большее количество энергии: в форме знаний, усилий и времени, но возможно всё; Вы должны поверить, что все ваши мысли и образы, оживают.

– Что дарует нам бог? Он дарует нам возможность воплотить мыслимое в реальность.

– Знаете почему возможно всё? Потому что, всё чтобы человек не придумал, несомненно работает, любая самая нелепая идея сработает, если человек в неё уверует и вложит в неё всю свою жизненную силу, знаете почему? Потому что МЫСЛИ МАТЕРИАЛЬНЫ!

– «Фантазия» без энергии чувств – желания, страсти, веры, не имеет шанс на воплощение.

– Серьезное развитие общественной мысли, пошло, когда стали развиваться средства массовой информации: книги, газеты, радио, телевидение, интернет и благодаря этим технологиям, « да да я газету считаю то же технологией», стала развиваться мысль, которая привела к развитию общества, новых мечт и фантазий.

– Насколько сильно помогли развитию наук, книги научно фантастические, где читателю было позволено мечтать и самое главное поверить и пожелать.

– Нужно развивать научную и не только фантастику, она позволяет найти образы будущего, без неё, его у вас нет; Сегодняшнее западное восприятие различных художеств и кинематографа, устарело и ограниченно. Нет новых идей, нет свежего видения будущего, а всё что они показывают и пишут, даже спустя тысячи лет, не меняется и похоже на сегодняшний строй; Проблема в том, что меняют форму, но не могут постигнуть иного содержания.

– Как далеко продвинулась наука, после написания романов Жюля Верна, о подводных лодках и полетах на луну. Как много читателей вообразили, пожелали оказаться в таком будущем, а некоторые предпочли самостоятельно сотворить.

– Смотрите как создатели амазон и тесла, воспитанные и одухотворенные на книгах и сериалах, о межпланетном и высокотехнологичном будущем, стремятся его воплотить, инвестируя в космические технологии.

– В любом деле, важна вера и чем сильнее ваша вера, тем больше вероятность, что задуманное воплотить.

– Верьте в мечту, у нее есть приятная особенность сбываться.

– Любое открытие и изобретение, когда-то было чьей-то мечтой; Человечество, живёт мечтами.

– По-моему мы живём в такое время, где грань между фантазией и вымыслом, тонка или и вовсе стёрта. Все открытия, все возможности, наш научно технологический прогресс, это всё прогресс мысли и воображения, которые открывают небывалые возможности и рисует пёструю картину будущего мира.

– Вы знали, что уже сегодня учёные способны создавать чёрные дыры в лабораториях, некоторые говорят, что в этом десятилетии, на земле создадут своё солнце, свою звезду, которая решит все вопросы с энергией человечества.

– Люди которые создали первые летающие объекты, первое что у них родилось это мысль, что это возможно и желание в виде энергии, чтобы это воплотить.

– Технология это научный продукт мысли, а любой творческий продукт, наполнен чувством, от сильного желания.

– Нужно соединять, сплетать разные течения, нужна синергия разных отраслей наук, для рождения новой мысли.

– Освободите свой интеллект, уберите границы для вашей мысли, разрешите себе свободно думать, мыслить, представлять то, чего ещё нет, и никогда не было. Благодаря вашей фантазии, благодаря рождению вашей мысли, высвобождается такое количество энергии, которое способствует созданию из неё материального объекта.

– Энергия мысли, объединяет атомы в молекулы и дальше в объекты биологической и не биологической ткани жизни.

– Мы сами создаём себе реальность, наша мысль определяет правила игры, по которым живём мы и окружающая нас действительность.

– Духовно-воображаемый мир, это место тонких процессов.

– Посмотрите внимательно на все изобретения и технологии человечества и самой жизни, сначала всё рождается в голове – пирамиды, самолёты, подводные лодки, автомобили, смартфоны и сам человек, а затем создаётся в реальности.

– Вы можете преобразовывать и тем самым придумывать нечто новое в вашей голове, а затем думать, как это воплотить, это и есть процесс творчества; Качество конечного продукта и в принципе его возможность, зависит от уровня вашего сознания.

– Уровень сознания, зависит от чистоты души и намерений.

– Душевные пороки и греховные мысли, блокируют ваши способности в познании и развитии их.

– Чем свободней вы в своём восприятии, тем сильнее ваш ум.

– Не заигруйтесь с творчеством или воображением, иначе это просто баловство.

– Если вы лишь следуете за своим ЭГО, то это просто баловство; Без страданий, и подлинного желания, вам ничего не воплотить.

– На творчество вы способны в момент страдания, депрессии, стресса и ужаса, как только это проходит, я вас уверяю, реальное ваше творчество на этом закончено, ничего нового и по-настоящему уникального, не родится.

– Стресс, страх это разрушение старых нейронных связей и образование новых, разрушение старой мысли и образование новой.

– Творчество это выход клетки из состояния стресса, путем установки новых синоптических связей, с другими клетками и другими медиаторами.

– Возникает мысль, ставится цель и к ней протягиваются аксоны для выстраивания связей, которые помогают творить.

– Это работает так: как только вы испытываете дикое напряжение, от постоянного ужаса, большого недовольства собой и своим положением, своей жизнью, из-за чего нельзя дальше жить, у вас копится энергия и тут вы концентрируете её на реализацию в материальном мире идеи, чтобы ваше воображение и желания, были способны воплотится в жизнь.

– Почему вам открывается понимание и осознание только после пережитой боли? Потому что без страха, нету стимулов.

– Почему понимание приходит с болью? Потому что с болью к вам приходит глубина, с глубиной осознание и видимость проблем и ваша задача, стать решением этой проблемы.

– Даже Менделеев создал, а точнее увидел закономерность своей периодической системы, находясь под давлением и в состоянии стресса, это известно из мемуаров.

– Почему страсть и желание необходимы для гениальности? Потому что в мозгу для связей между нейронами, их сообщением друг с другом, используются основные нейромедиаторы дофамин и глютамат и они как раз отвечают за образование желания и страсти. Эти медиаторы, отличаются ускоренным сообщением между нейронами и образованием новых, ведь если мы испытываем кайф, желание и возбуждение, это нечто полезное, хорошее и важное для выживания. Поэтому всё так устроено, что такие связи будут укрепляться и нарастать.

– Настоящая страсть, достигается только в состоянии душевной боли и страдания, где единственный путь для обретения счастья, любимое дело, способное стать смыслом жизни и единственным способом чувствовать себя счастливым. Такие связи, в обход запретов, строят новую мысль и создают увлечение, в котором вы свободны; Всё чувство свободы, меряется чувством силы; Всё чувство силы, завязано на страх.

– Без страхов, не возможно изменить традиционную форму страсти.

– Когда вы по-настоящему страдаете, то вы должны научиться кайфовать от новой деятельности, а точнее, это должно возникнуть.

– Мозг лениться что-то изучать или делать, лишь когда мысленно боится, испытывает страх, когда в мысли от памяти, культуры и воспитания, стоит запрет.

– Весь запрет и надо, это стресс медиаторы, которые мешают думать, где энергетическая ценность высока.

– Думать не тяжело, думать страшно.

– Когда у вас нет сил? Когда у вас пропадает желание!

– Страсть и свобода, как сильное желание, открывает все двери возможностям.

– Страх в мыслях, от чужой воли, забирает силы и порождает лень.

– Перенесённые запреты, искусственные ограждения, подавляют вашу волю и говорят вам, что вы лентяй.

– Если ваше подсознание, не испытывает к чему-то страсти, то у вас возникнет лень, несмотря не на какие ментальные ограничения.

– Когда ваша память построена на страсть медиаторах, то вы дольше, больше и лучше можете, так происходит гораздо меньшая интоксикация; Когда у вас в сетях, много запретов и страхов, то вы тратите гораздо больше сил и энергии, на их преодоление, но в таком случае, от внутренних противоречий, ваш ум сложнее, а вы намного умнее.

– Преодоление, когнитивных ограничений, зашитых в памяти, требует значительно больше сил.

– Зачем нужен страх в связях? Это важные «причины» и необходимый, умеренный «стоп».

– Страх всегда обостряет чувства, усиливая страсть.

– У вас гигантское количество чувств, помимо традиционных, их не пять, не шесть и даже не десять, а больше, на порядок. При страхе, когда встаёт вопрос выживания, они все обостряются, все каналы сенсорной информации усиливаются и ваш мозг активнее работает и пытается понять, почувствовать где угроза и в чём угроза. Обострение чувств и подключение нетрадиционных её каналов, помогают творчеству; Вы видите, слышите, чувствуете то, что не чувствовали до этого; Если вы живёте в глубоком страхе с детства, то ваш мозг развивается не так как у других, те зоны которые важнее для ментальной безопасности развиваются; Вы испытали страх, затем активно думаете и чувствуете как от страха избавится, и то «что» и «как» вам помогает, оценивается как полезный навык и такая связь и области мозга питаются, развиваются и сохраняются, как важные для выживания.

– Некоторые тяжёлые и глубокие состояния, позволяют погрузится в иной мир и видеть то что не видно, слышать то что не слышно; Мир переполнен информацией и в определённом состоянии, все ваши рецепторы перестраиваются и обостряются.

– Особенные люди, за счёт сенсорики, с помощью сознания, детектирует то, что недоступно всем остальным.

– Если вы по-настоящему развиваете интеллект, то ваше тело становится восприимчивым и слабым.

– За счёт повышенной чувствительности, к вам приходит огромное количество сенсорной информации, а через разум, настраивая ум, вы её отбираете.

– Всё поле вашего сознания, это сенсорные возможности вашего организма, который через различные каналы, доносит в мозг то, от чего испытывает страх или наслаждение.

– Весь ваш основной опыт, передается от органов чувств и позвоночника, который в свою очередь собирает информацию от тела, внутренних органов и нервных клеток, донося её до мозга, который обрабатывает необходимую информацию и сохраняет её на серверах, чтобы ваше сознание, могло по необходимости обращаться к ним.

– Среда определяет уникальные конструкции мозга и способности, а то чему вы сложно научились, затем легко можете использовать; Вы запоминаете всё то, что необходимо.

– Так же с чувством приятного, желанного и страстного. Если вам очень хорошо, а это тоже важно, то это запоминается и развивается как полезное для выживания.

– От сюда идет логический вывод, что память как важная часть в формировании сознания и личности, строится путём страха и боли, которая отвечает за безопасность, но и удовольствия, счастья и наслаждения, что тоже является важным аспектом выживания.

– Страх и наслаждение, формируется путём создания белка в синопсах и под каждое ощущение, выбрасываются определенные молекулы, которые и формируют в теле чувство.

– Мозговые конструкции, существуют для образования, контроля и дифференцировки чувств.

– От вашего чувственного состояния, с использованием комбинации сенсорных каналов, вы создаёте запись в мозге и потом в разном умонастроении находите, перебираете и воспроизводите различные состояния или создаёте новые.

– Ваша память постоянно переупаковывается и переписывается, под разные состояния.

– Любые состояние, сопровождаются каскадом гормонов и взаимодействием медиаторов.

– С каждой мыслью и эмоцией, химический состав в вашем теле меняется.

– Гении те, кто испытали множество различных душевных состояний, и запечатлили сложные состояния в памяти.

– Самые большие и уникальные мозги у душевно больных людей, состоящие из множественных блоков памяти и уникальных сенсорных каналов, построенных от множественных страхов и увлечений, спасающих от них; В быту, когда домашний надзиратель ставил любые ограничения на всё страстное, что давало силу, приходилось искать всё более сложные и увы рваные увлечения, развивая способности видеть, слышать, чувствовать и думать не так как все. Так подобные блоки памяти, срабатывающие на различные акценты окружающей среды, приводят к воспроизводству сложных, но часто рваных личностей; Увы, но большинство таких людей, не имеют сильных внешних стимулов, условий среды и времени, чтобы структурировать свой ценный хаос в голове, скажем за это спасибо их матерям.

– Когда вы проходите множество душевных испытаний, преграды которых страх, вы становитесь как тонко настроенный инструмент, чувствующий любые колебания.

– Запечатлённые тонкие чувства, увеличивают ваш разумный потенциал.

– Душевное состояние, определяет степень вашей мудрости, от глубины осознанности и высоты ума, парящем над разумом, который может быть как сильнейшим союзником, так и величайшим врагом.

– Человеческий гений, в уникальной душе, а не конструкциях мозга. Уникальный душевный порядок, может дать особенные структуры и размер, если цели он необходим. Все статистические критерии отбора, в большом объёме, имеют огромную погрешность и размывают грани определения гениальности, потому что случай гения, единичен. Это то что на руку посредственным учёным, которые стремятся доказать уровень своей некомпетентности, чтобы убедить в своём идеале непризнанного гения, размывая определение людьми, просто талантливыми. Истинному гению, не нужен отбор и определение, он способен головой пробить бетонную стену и найти выход из любой ситуации, иначе он не гений. Отличительная черта, это масштаб мыслей, а определяющий фактор, это невероятный результат. Так соотношение, в группе гениев, определяется абсолютным масштабом мысли и абсолютно масштабным результатом, то что можно назвать, невероятным. Кто считает иначе, просто оправдывает свою никчёмность невежеством к человеческому гению.