Текст книги "Пишем интересно"

Логика в тексте
Причина, следствие, деталь и подробность

Ленский вышел на дуэль в панталонах. Они разошлись, и раздался выстрел.

Главный признак плохого текста – сумбур. Читаешь и не понимаешь: кто, что, зачем и почему. Прежде чем что-то писать, стоит разобраться:

– где причина;

– что стало следствием;

– где начало мысли, а где её финал.

Когда с причинно-следственными связями всё более или менее понятно – пора строить логичный текст. Как это сделать?

Каждое последующее предложение должно вытекать из предыдущего.

1, 2, 3, 4, 5. Не третье из первого. Не пятое из второго. Всё строго по очереди. И не перепрыгиваем беспорядочно с мысли на мысль. Вспомните сказку «Курочка Ряба». Там всего 10 предложений. Если их поменять местами, получится каша. Держите в голове этот пример, когда пишете текст.

При расстановке предложений нужно учитывать ещё одну особенность восприятия. Последнее слово предыдущего предложения запоминается лучше всего. Чтобы не получилась глупость, следите, как строите мысль.

Неправильно:

Ленский вышел на дуэль в панталонах. Они разошлись, и раздался выстрел.

Правильно:

Ленский вышел на дуэль в панталонах. Соперники разошлись, и раздался выстрел.

О панталонах Ленского отдельный разговор. Зачем автор упомянул их? Какую ценную информацию несёт этот предмет гардероба? В конкретном предложении это явно лишнее слово. Его можно оправдать только в одном случае – если панталоны повлияли на исход поединка. Отсюда ещё одно правило.

Деталь – это ружьё на стене. Мы его вешаем, чтобы рано или поздно воспользоваться.

Подробность – мелкий пустяк. Если от неё избавиться, суть текста не изменится.

Чтобы отличать одно от другого, нужно постоянно задавать себе два вопроса.

–А зачем? Каждое слово в предложении должно не только нести смысл, но и иметь определённую цель. Я пишу это. Стоп. А зачем? Если это важная деталь, оставляем. Если подробность, которая ведёт «в никуда», – убираем.

–И что дальше? Этот вопрос мы задаём себе, чтобы двигать историю, а не топтаться на месте. Приём помогает не зарываться в подробности. Заставляет переключить внимание автора на следующее действие. Вопрос «и что дальше?» нужно мысленно произносить после каждого предложения. Эта техника здорово помогает выйти из ступора.

Композиция
Виды и отличия

Сегодня приступим к сложной и очень объёмной теме. Прикоснёмся к основам композиции. Давайте сначала немного теории, чтобы освежить память.

ПРАВИЛО

Композиция – это расположение в тексте трёх основных элементов: начала, развития и финала.

В зависимости от задачи автора они могут меняться местами. Какие виды композиции существуют?

–Прямая (линейная, или последовательная) – события излагаются в хронологической последовательности. Это самая простая форма.

–Обратная (перевёрнутая) – история начинается с финала. Дальше шаг за шагом раскрываем события и причины, которые к этому привели. Чаще всего её применяют в произведениях криминального жанра.

–Кольцевая – начало и конец перекликаются между собой. Часто полностью совпадают. Такую композицию выбирают для особого акцента на судьбе человека или чтобы подчеркнуть важность какого-то одного события в целой цепочке.

–Зеркальная – строится на приёме противопоставления. В результате начальные и конечные события повторяются, но с точностью до наоборот. Яркий пример – «Евгений Онегин» Пушкина.

–Рассказ в рассказе – главную историю рассказывает один из героев. Чаще можно встретить в художественных фильмах, реже в документалистике. Дж. Кэмерон снимал «Титаник» с использованием именно этой композиции. Помните старушку, которая увидела свой портрет, а в конце бросила в волны «Сердце океана»?

–Ретроспекция – в процессе рассказа автор делает «отступления в прошлое». В основном встречается в документальных фильмах. Ретроспекцию часто используют в аналитических материалах.

–Умолчание – о событии, которое случилось раньше остальных, мы узнаём в самом конце. Не путать с обратной композицией, когда действие начинается с финала. Нет. Здесь обычно на финал припасено нечто неожиданное. Это событие заставляет взглянуть на всю историю совершенно под иным углом, но при этом отсылает к первопричине.

–Свободная – встречаются многие виды композиций. Их набор зависит от задачи автора.

Прямая композиция
Линейная или последовательная

Если нужно рассказать историю от начала до конца в чёткой хронологической последовательности, обычно применяют линейную композицию.

Иван открыл кафе, успешно вёл бизнес 10 лет, но разорился. Ему никто не пытается помочь, и вот он совсем один против кредиторов, арендодателей и поставщиков.

Если в наличии всего один герой и одна ситуация, это довольно скучно. Поэтому линейную композицию редко используют в чистом виде. Её можно применить, только если сама история очень яркая.

Иван открыл кафе, успешно вёл бизнес 10 лет, но разорился. Его бросила жена, предал лучший друг. Иван совсем съехал с катушек и решил стать убийцей-мстителем.

Но что делать, если у нас первая и весьма банальная ситуация? Её можно и нужно сделать в глазах аудитории более значимой. Применяем два хитрых приёма.

От частного к общему – через конкретный пример переходим на явление (масштабируем). Этот прямая пирамида. В начале – история конкретного героя. Следом рассказываем, что это не единичный случай. В финале выходим на глобальную проблему.

Иван разорился. Закрыл кафе, распустил сотрудников, распродаёт оборудование. Он создавал бизнес почти 10 лет, а потерял всего за неделю. Он не единственный. В марте и апреле в России закрылось много ресторанов и кафе. После карантина большинство не вернётся на рынок. А это большая проблема!

История может строиться и с точностью до наоборот. От общего к частному – от массового явления переходим к истории конкретного человека или на конкретную ситуацию. Приём называется обратной пирамидой.

90 % кафе и ресторанов не откроются после самоизоляции. В Москве и области это примерно 14 тысяч заведений. Иван потерял всё за первую неделю карантина. Он строил бизнес 10 лет, а теперь увольняет сотрудников и распродаёт оборудование. Иван на грани самоубийства из-за долгов.

Линейную композицию можно сделать ещё более яркой и объёмной. Для этого вводим дополнительных героев или ситуации. Каким образом? Через сравнение и противопоставление.

Противопоставление. В центре оставляем историю Ивана, масштабируем её, но тут же рассказываем историю героя, который в той же ситуации смог найти решение и выкарабкаться.

Сравнение. Мы сравниваем историю Ивана с ситуациями Пети, Вани, Васи и понимаем, что проблема гораздо шире, чем может показаться на первый взгляд. А может, и нет.

Стоп-слова

Шеф-редакторы определяют квалификацию автора за три секунды. Достаточно взглянуть на количество стоп-слов в тексте. Если их много – писал дилетант или лентяй. Я хочу, чтобы вы запомнили эти слова и обходили их стороной.

Слова, которые обесценивают весь текст:

– Все знают, что…

– Как известно…

– Общеизвестно, что…

– Ни для кого не секрет…

Зачем читать о том, что и так все знают? Если автору нечем удивить – не надо марать бумагу. Не употребляйте эти конструкции в начале текста, чтобы не обесценивать свой труд.

Слова чиновника. Их обычно используют в протокольной лексике. Список настолько большой, что может занять несколько страниц. Но чаще всего в текстах попадаются эти:

– соответственно;

– так, в 2020 году;

– следовательно;

– к примеру;

– разговор перешёл в плоскость;

– состоялась очередная встреча;

– комплекс мер;

– комплексное решение;

– высокие темпы роста;

– в настоящее время;

– на сегодняшний день;

– поднять вопрос;

– следует отметить;

– данный;

– отдельный;

– определённый;

– являться;

– значительные результаты.

Главная задача протокольной лексики – скрыть реальное состояние дел. Вместо чёрного или белого нарисовать нечто серое. Избегайте выражений, которые слышите от чиновников или видите в официальных документах.

В помощь – словарь синонимов к канцеляризмам: avtoram.com/slovar-kantselyarizmov.

Страдательный залог и неодушевлённые предметы. Это настоящая беда.

– Дома строятся.

– Церковь возводится.

– Машина припарковалась.

Суффикс – ся (—сь) формально означает, что субъект что-то сделал сам с собой. Мальчик может одеваться (одеть себя). Но вот дом сам себя построить не может. Поэтому:

– Дома строят.

– Церковь возводят.

– Машину припарковали.

Пословицы и поговорки. Их обычно любят ставить в начало или финал. Но выглядит это, как девушка в вечернем платье и лаптях. Давайте оставим лапти в музее народных промыслов. Не надо надевать их на званый ужин.

Штампы. Когда-то они были чьей-то блестящей находкой. Но их так часто употребляют, что в тексте они выглядят как затёртые до дыр старые носки. Хороший автор всячески избегает таких оборотов:

– мрачные прогнозы;

– кризис доверия;

– железный занавес;

– жёлтая пресса;

– империя зла;

– взаимовыгодное сотрудничество;

– всестороннее содействие;

– железная решимость;

– богатый внутренний мир;

– старожилы не припомнят.

Последнюю фразу чаще всего вижу у региональных журналистов. Складывается ощущение, что главная задача всех старожилов – не припоминать. Если вы уже слышали оборот не раз и даже не два – это штамп. Убирайте его из текста.

Клише. Эти фразы и формулировки практически никогда не употребляют в разговорной речи. Клише часто используют по привычке, но это абсолютно пустые слова. В них нет никакой конкретики. Клише в тексте – верный признак, что автор понятия не имеет, о чём пишет:

– богатый практический опыт;

– ведущий производитель;

– взаимовыгодное сотрудничество;

– всестороннее содействие;

– выгодные условия (цены);

– высокий профессиональный уровень;

– высококачественное обслуживание;

– гарантированный результат;

– гарантия высокого качества;

– гибкая система скидок;

– значительные результаты;

– квалифицированная помощь;

– команда профессионалов.

Не употребляйте затасканные и затёртые до дыр выражения. Ищите яркие образы, создавайте свои метафоры и старайтесь писать тексты, где у каждого слова есть не только определённый смысл, но и чёткая цель.

Смысловые акценты
Как выделить в тексте и заставить запомнить нужные слова

В разговоре смысловые акценты нам помогает расставить интонация. Но как передать её в тексте? Частично эту проблему решают знаки препинания. Однако для передачи всех оттенков живой речи их явно не хватает. В таких случаях работаем с порядком слов в предложении.

Одно из главных правил акцентирования звучит так: самое важное слово ставь либо в начало предложения, либо в конец. Если акцентов два, то первый – в начало, второй – в конец.

Почему именно так? Разберём на простом примере.

– Катя помыла руки. Обычное повествовательное предложение. Прямой порядок слов.

– Помыла Катя руки. Обратный порядок слов и акцент на процесс. Почему-то интуитивно понимаешь: что-то пошло не так.

– Руки Катя помыла. А вот здесь уже акцент на руки и становится понятно, что кроме рук Катя явно помыла что-то ещё.

Прямой порядок слов мы используем для простого повествования и констатации факта. Такие предложения в тексте обычно выполняют вспомогательную функцию. С их помощью мы объясняем. Но если нужно выделить определённые слова, прямой порядок использовать нежелательно.

– Василий ходит на работу каждый день. Ну ходит и ходит.

– Каждый день Василий ходит на работу. Акцент на ежедневности.

– На работу Василий ходит каждый день. Акцент на то, что у Василия есть работа.

В зависимости от постановки акцента эти три предложения мы будем использовать совершенно по-разному.

– Василий ходит на работу каждый день. С утра калибрует станки, потом проверяет конвейер и завершает обход в сортировочном цехе.

– Каждый день Василий ходит на работу, но денег едва хватает на еду.

– На работу Василий ходит каждый день, но зарплату последний раз получал три месяца назад.

Акцентирование помогает острее воспринимать смысл.

Читатель интуитивно воспринимает важное. Воображение чётко рисует картину происходящего. Акценты заставляют уловить все интонационные нюансы, которые предполагал автор.

Есть ещё один секретный приём. Профессионалы его используют, чтобы читатель запомнил только определённые слова в тексте. Это расстановка акцентов на стыке ритмов. Про ритм в тексте я уже писала, повторяться не буду. А стык ритма находится в конце длинного и начале короткого предложений. Если расположить самую важную информацию на стыке, то именно это и останется в голове.

Зима, январь, мороз, сугробы, и ветер дует что есть сил. А я иду такой без шапки. Дебил.

Чем заметнее контраст между предложениями – тем сильнее акцент.

Дурацкие сравнения

У неё глаза – два брильянта в три карата.

Группа «Премьер-Министр»

Знакомая песня. Но, увы, она про девушку с жутким уродством. Три карата – это не размер, а вес. Каждый карат равен 0,2 грамма. 3 карата = 0,6 грамма. С такими глазами бедная девушка совсем ничего не видит. У неё просто нет глаз! Но разве это имели в виду авторы песни?

 
Её ноги никогда не кончались.
Её зубы от луны отражались.
 

Сергей Зверев

Ладно ноги. Но что у этой барышни с зубами? Каким чудесным образом они научились отражаться от луны? Сверкать при свете луны – понятно. Но «отражаться от» противоречит всем законам физики.

Может, это ветерок мои губы колышет?

«Дискотека Авария»

Автор почему-то не подумал, что колыхать губы ветерок может только на очень большой скорости. И выглядит это ужасно.

В улыбке жёлтой скрыта грусть.

Тина Кароль, «У неба попросим»

Стоматолога нужно просить у неба в таких случаях. Хорошего и дорогого. К чему это я? Аккуратнее со сравнениями.

Цифры в тексте
Как сделать их говорящими и превратить в яркий образ

Цифры в тексте – это всегда хорошо. Мы привыкли больше доверять информации, если автор оперирует числами и конкретными параметрами. Но цифры нужно уметь использовать.

Если их слишком много, текст сложно читать и тяжело воспринимать информацию. Как же правильно оперировать числами? Есть несколько простых правил.

–Понятное сравнение. С помощью этого приёма мы заставляем читателя осознавать числа. Рассмотрим на примере.

Нет смысла писать, что высота статуи 153 метра. Это пустая информация. А если после упоминания высоты сравнить её с 50-этажным зданием, то метры обретают вполне конкретную и понятную форму.

—Много или мало. Недостаточно написать просто цифру. Аудитория должна сразу понимать, много это или мало. Уже паниковать, или ещё есть время. Радоваться или огорчаться.

У канала в Telegram уже 2 640 подписчиков. Это много или мало? Смотря с чем сравнивать. Если с популярными каналами, то этот – блоха. Но с другой стороны, в России есть 12 городов с населением меньше, чем число подписчиков канала.

—Круглые цифры. Журналистика, особенно телевизионная, не любит некрасивые цифры. Мы редко пишем для широкой аудитории 123 или 246. Предпочитаем «больше 120», «почти 250». Почему так? Круглые цифры проще запомнить.

–«Правило трёх». Я часто буду напоминать об этом универсальном алгоритме. Чтобы текст был ярким, интересным и запоминающимся, его нельзя перегружать цифрами. А «правило трёх» жёстко ограничивает нас: не больше трёх чисел за текст. Благодаря этому алгоритму профессионалы выбирают только самые важные и опускают несущественные.

А теперь…

Практическое задание

Сегодня оно будет творческим. Я предлагаю выбрать интересующую вас тему и написать текст. Но я ограничу полёт вашей фантазии сразу несколькими параметрами.

– Не больше 600 слов.

– Используем прямую композицию.

– Используем приёмы для интригующего начала.

– Применяем в тексте «правило трёх».

– Применяем схемы ритма.

Синонимы
Специальные программы в помощь авторам

Слышали о синонимайзерах? Это онлайн-программы, которые меняют каждое слово в тексте на аналогичное по смыслу. Чаще всего результат обработки напоминает объявление из AliExpress. Но польза от этих программ есть.

Если случился «запор мыслей или слов», синонимайзеры – лучшее лекарство от ступора. Делюсь своим списком. Не ждите от них чуда. Это всего лишь программы, которые меняют все слова из вашего текста на близкие по значению. Тем не менее это бывает полезным.

– raskruty.ru/tools/synonymizer – если вставить в диалоговое окно свой текст и обработать, можно найти несколько дельных подсказок и подобрать более точные слова для своего шедевра.

– p2pi.ru/synonymizer.html – эта программа работает немного иначе. Вставляете текст в диалоговое окно, а после обработки кликаете на каждое выделенное слово и смотрите, какие синонимы предлагает программа. Рекомендую работать с абзацами, а не со всем текстом сразу.

– synonymizer.su – по моему опыту, самый толковый сервис. Но результат зависит от тематики исходного текста.

Есть и другие сайты. Они подбирают карту сочетаний и ассоциаций. Очень полезная штука. Особенно если писать приходится много и часто.

– kartaslov.ru поможет подобрать не только синоним, но и подскажет яркие выражения, приведёт примеры употребления. К каждому слову найдётся огромный список сочетаний и метафор.

– wordassociations.net/ru – это карта словесных ассоциаций. Помогает найти аналоги слова, яркие выражения, подобрать подходящие к слову прилагательные и глаголы.

– sinonim.org – а это онлайн-подбор синонимов к конкретному слову. Вбиваете – получаете список синонимов.

Как заставить мозг мыслить глаголами

Тексты профессионала отличаются от текста любителя количеством действий. Новички мыслят существительными и прилагательными. В их тексте обычно ничего не происходит, а если есть действие, то оно невнятное или вялое. Но это легко исправить.

Задаём себе три вопроса:

– Что произошло, происходит или будет происходить в моей истории?

– Как это произошло, происходит или будет происходить?

– Чем это закончилось или закончится?

Наш мозг очень ленивый. Он всегда ищет простые и привычные решения. Чтобы его не тянуло в прилагательные и существительные – не давайте ему такой возможности. Разговаривайте с ним глаголами.

Если вы задаёте вопрос, который требует ответа с помощью глагола, мозг не предложит прилагательное или существительное. Он ответит действием или описанием действия.

Есть ещё одна техника, которая поможет перестроиться и заставит мыслить действиями. Нужно составить глагольный скелет истории.

Глагольный скелет выглядит так:

– Влюбилась – поженились – изменял – избивал – отомстила.

– Воевал – ранили – выжил – влюбился – предал – расстреляли.

– Разбился – выжил – предали – страдает – влюбился – женился.

Практическое задание

Для тренировок возьмите любой отрывок из книги или вспомните любимый фильм. Попробуйте составить глагольный скелет истории. Используйте только активные глаголы. Не бойтесь эмоционально окрашенных. Вместо нейтрального «шёл» можно использовать «брёл», если это подходит по смыслу. Вместо более спокойного «бежал» – «мчался».

Кольцо и петля
Как создавать увлекательные и объёмные истории

Сегодня продолжим тему композиции. Особенность кольцевой композиции – это полное совпадение начала и финала. Чтобы завершить историю, мы вновь возвращаем читателя к первому событию или первой фразе.

Вася был козлом. Не в смысле бегал по полю и жевал траву. Он был ментальным козлом. Всё в его характере, поступках и привычках уже через 10 минут общения кричало: «Вася – козёл».

Мы замкнули кольцо. Но история недосказана. Поэтому мы кольцо превращаем в петлю. Для этого нам понадобится «мост». Мосты в истории начинают интригу или становятся поводом продолжить рассказ. Ставлю мост. Это первое предложение следующего абзаца.

Но он мастерски пускал пыль в глаза. Вася неплохо зарабатывал. Ездил на BMW, любил дорогие рубашки Ralph Lauren и туфли LLOYD. На первое свидание всегда приглашал девушку в самый модный в этом сезоне ресторан. Угощал дорогим шампанским и дарил букет ароматных пионов. Все девушки почему-то любят пионы. Он это знал. Но Вася был козлом.

Мы замыкаем второе кольцо. Напоминаем читателю, что Вася только кажется хорошим парнем. И снова переходим к петле. Ведь история требует продолжения. Нам снова нужен мост. Я люблю использовать недосказанность.

Поэтому сразу переходил к своей главной задаче. Как будто невзначай, с улыбкой, вкрадчивым голосом он бросал новой пассии: «милое платье, но простовато». А позже – какие у тебя уставшие глаза. Дальше было – у тебя что-то с волосами, ногами, зубами. Повод он находил всегда. Всё это казалось заботой. Но совсем скоро любая цветущая девушка рядом с ним превращалась в серую мышь. Она теряла себя. Он уничтожал её самооценку и следил за тем, чтобы очередная жертва не сразу догадалась о своей участи. Каждый день он методично втаптывал её в грязь. Ей бы бежать без оглядки. Но на такое решались не все. Чаще Вася сам выкидывал старую игрушку и тут же находил новую. История повторялась. Снова, снова и снова. Ему не надоедала эта игра. Не мучили угрызения совести. Не волновали рыдания очередной растоптанной женщины. Его это даже забавляло. Просто Вася был козлом.

Собственно историю мы строим по схеме линейной композиции. Но с самого начала работы над текстом для кольца нужно придумать якорную фразу или событие. Без них нам не замкнуть историю. Чтобы получить петлю, мы замыкаем кольцо, кидаем мост, а потом продолжаем историю до следующего возвращения к исходной точке. Получается вот такая схема.

А потом он встретил Наташу. Хрупкая, лёгкая, улыбчивая. Она руководила небольшой компанией по продаже строительных материалов. Элегантная шатенка с умными глазами сразу привлекла внимание Васи. Такого экземпляра в его коллекции ещё не было. Ресторан, шампанское, пионы. Вася приготовился уничтожать ещё одну цветущую женщину. «Хорошее платье, но тебе не идёт». Наташа приняла к сведению. «У тебя такие уставшие глаза сегодня. Что-то случилось?». Наташа сменила тему разговора. «Ты не думала, что тебе лучше с длинными волосами?». Наташа пропустила его реплику мимо ушей. Когда Вася снова завёл разговор вкрадчивым голосом, Наташа была готова. Она улыбнулась ему, кокетливо приподняла бровь и мурчащим голосом почти пропела: «Вася, ты козёл. Поднимайся с моего дивана, топай к двери, и чтобы я тебя больше никогда не видела».

Чтобы история была увлекательной, каждое следующее кольцо должно быть больше предыдущего. А значит, должно происходить больше событий.

По такому принципу построены фильмы «Исходный код» и «Эффект бабочки». Пересмотрите на досуге.