Текст книги "Эпизоды. Или кое-что из моей биографии"

Эпизод №6
Школьные годы чудесные

Запись 9 августа 2006 г.

В 1947 году я пошла в школу. Первый год учебы у меня был очень интересным.

Во-первых, вообще, как для всех – начало школьной жизни: это совершенно новые, другие обстоятельства, условия, обязательства – это все совсем другое по сравнению с дошкольными условиями, обстоятельствами, обязанностями. Но это – все, как у всех.

А вот что было необычного.

В нашем поселке еще не было школы: поселок только недавно начали строить, да еще очень много средств и людей отняла война. Поэтому первую четверть первого класса мы учились на улице. Да-да, на улице. Хорошо, что было тепло! Где на улице? Это называлось «под навесом». На территории школьного двора в соседнем поселке Чоботы было несколько навесов. Приблизительно 25 квадратных метров огорожено столбами и крышей. Там обычно хранили дрова или брикеты торфа для печного отопления школы. А для нашего класса вместо дров там поставили парты. Вот так мы проучились первую четверть. Если сказать современным разговорным языком – это было весьма прикольно!

Когда по погодным условиям «под навесом» заниматься стало нельзя, то мы учились в одном частном одноэтажном доме. Там было очень мало места. Туалет, конечно, был на улице. Я помню, когда нам делали уколы, то мы заходили за печку, так как ни отдельного кабинета, ни даже ширмы не было. В конце учебы в первом классе мы уже ходили в школу в нашем поселке. Это была одноэтажная деревянная школа, в которой я проучилась по седьмой класс включительно. Туалет, естественно, был на улице. Ни водопровода, ни буфета, ни столовой никогда не было. Спортзала тоже не было. Была на улице небольшая спортивная площадка, на которой мы занимались до снега. А когда был снег – занятия проходили на лыжах. Я любила занятия на лыжах зимой, а осенью и весной любила прыжки в длину, а прыжки в высоту не любила. Школьные звонки давала уборщица – не электрический звонок, а ручной большой колокольчик. Я думаю, что давать звонки рука у нее очень уставала, да еще надо было мыть полы.

Да, и еще. Как раз в 1948 году в нашем поселке провели электричество. А до этого и в школе, и у нас дома мы пользовались керосиновыми лампами. Такие лампы сейчас можно найти у кого-нибудь в сарае, в каких-нибудь краеведческих музеях или в Политехническом Музее Москвы. А тогда они нам очень-очень помогали. Мы с особой осторожностью берегли и чистили газетой стекло от сажи, так как без стекла пользоваться такой лампой было небезопасно и неудобно.

В этой школе я проучилась с первого по седьмой класс. Тогда неполным средним образованием считалось окончание седьмого класса, что приравнивается к теперешнему девятому классу.

А в школе было очень много интересного! Мы были октябрятами, потом пионерами, потом комсомольцами. Были в школе не только уроки, но и много всяких внеклассных мероприятий: пионерские сборы, классные и комсомольские собрания, костры, походы, вечера, диспуты… Все проходило интересно, дружно, весело.

Ученики 5 класса «В» школы п. Переделкино, 1952 г.

Эпизод №7
Эпизод пионерский

Запись 5 ноября 2006 г.

Во втором классе меня приняли в пионеры! На душе был большой праздник. Зато на следующий день всех, кого приняли накануне в пионеры, вызывали к доске на всех уроках. Наверное, чтобы показать, как должны учиться пионеры. Ведь «пионер – ребятам пример». Перед вступлением в пионеры мы учили клятву-присягу и на пионерском сборе давали следующее торжественное обещание: «Я, юный пионер, вступая в ряды Всесоюзной пионерской организации имени Ленина, перед лицом своих товарищей торжественно обещаю, что буду жить, работать и учиться как завещал великий Ленин, как учит коммунистическая партия.»

Пионеры всегда носили красные пионерские галстуки и значки. А в течение непродолжительного времени галстуки скреплялись специальным замком, позже от замка отказались, и пионеры стали завязывать галстуки особым узлом. В то время мы учили много песен и стихов о пионерах.

Например: «Как повяжешь галстук, береги его. Он ведь с нашим знаменем цвета одного..» или «Близится эра светлых годов. Клич пионера «Всегда будь готов!»

Кстати, приведу такую информацию. У нас в классе училась Зина Макарова. Она жила в религиозной семье, которая придерживалась старообрядческих взглядов, и ей в семье не разрешали вступать в пионеры. Но ей хотелось быть пионеркой, и она стала пионеркой. А приходить в школу пионерам без галстука не разрешалось. Поэтому Зина Макарова в школе была в галстуке, а потом, не доходя до своего дома, оставляла свой пионерский галстук или у меня, или у другой девочки – Дины Васильевой. Мы все трое жили недалеко друг от друга. Так Зина скрывала свое членство в пионерской организации от своей семьи.

В течение нескольких лет после окончания войны каждое 9 мая в тёмное вечернее небо поднимали дирижабль с прикреплённым крупным портретом Сталина. Чтобы лучше был виден портрет, его освещали прожекторы. Вероятно, этим действием власти хотели лишний раз подчеркнуть значимый вклад в Победу Иосифа Виссарионовича Сталина. Мы жили на краю посёлка и рядом было открытое свободное поле, поэтому в эти дни мы ходили смотреть на вечернее небо с портретом. После 1953 года такого, или подобного, уже не происходило.

Мне всегда нравились пионерские сборы, костры, нравилось принимать участие в концертах, готовить стенгазеты. Стенгазеты выпускали в начале учебного года, к Новому году, к 23 февраля, к 8 Марта и к 1 мая. Так как стенгазеты полностью готовили школьники, то в редколлегию обязательно выбирали одного мальчика или девочку, кто умеет рисовать. Рисовали и писали карандашами, красками, тушью, плакатными перьями. Никаких фломастеров у нас тогда еще не было. Выпускали еще стенгазеты сатирически-критические с названиями «Колючка», «Ёж». В этих газетах критиковали двоечников, прогульщиков, опаздывающих, списывающих.. Проводился конкурс стенгазет среди классов.

Пионерка Печникова Катя, п.Переделкино, 1951 г.

***

В нашей большой семье родственников самый большой опыт работы с пионерами и со школьниками имеет, конечно же, наша очаровательная Валечка – она же Валентина Петровна Сова – она же Валентина Петровна Печникова. Она много лет проработала в школе и старшей пионервожатой, и учителем, и классным руководителем. И уж сколько она провела сборов, костров, походов и не сосчитать! И частенько в этой работе ей помогал её дорогой друг, он же её дорогой муж – он же Анатолий Иванович Печников. Большое спасибо вам за такой благородный, но нелегкий труд.

И по окончании работы в школе на протяжении многих лет Валя поддерживала и до сих пор поддерживает тесные дружеские связи со своими коллегами. И в 2017 году, отмечая Валин восьмидесятилетний юбилей, эти самые коллеги организовали очень хороший, добрый, настоящий праздник. Конечно же, здесь сказались их большой опыт и организаторские способности, а также вожатский и учительский навык. Праздник был очень замечательный. Непременно стоит отметить, что именно в эти дни у Вали родилась правнучка Ева, внучка Светланы, старшей дочери Вали. Разумеется, это самый важный и самый радостный подарок к юбилею.

Надо еще добавить, что старшей пионервожатой также работала и наша Танечка – она же Татьяна Вячеславовна Карабулькина, она же Татьяна Вячеславовна Кондратьева. Она с большим желанием и ответственностью организовывала и проводила тематические пионерские сборы, конкурсы, спортивные соревнования между отрядами, дружинные сборы, концерты, диспуты и многое другое.

Старшая пионервожатая Карабулькина Татьяна,

п. Черкизово, 1988 г.

***

Я тоже работала старшей пионервожатой – один летний сезон, то есть три смены в пионерском лагере «В полёт» от швейной фабрики номер три, где я тогда работала. В каждой смене было двести семьдесят человек.

Как интересно иногда в жизни переплетаются географические места. Пионерский лагерь был в городе Ивантеевка Пушкинского района, а спустя пять лет, выйдя замуж за Славу Карабулькина, я жила в Перловке, то есть поселке на станции Перловская по той же Ярославской железной дороге. И это ещё не все геосовпадения. А в 1983 году мы переехали на станцию Тарасовская всё по той же Ярославской железной дороге, где я и живу до сих пор. Правда, за эти годы произошло много-много событий, о которых я постараюсь написать.

Ну, и возвращаюсь к моей работе в пионерлагере. Как и в любой другой работе, в работе старшей пионервожатой бывали и радостные, лёгкие дни, но бывали и сложные, трудные. До сих пор я с удовольствием вспоминаю большие лагерные пионерские костры – по два в каждой смене, которые проходили за территорией лагеря, на берегу реки. Эти костры были действительно большие – огненное пламя поднималось, наверное, метра на три, плюс дым почти на столько же. Зрелище великолепное. Но всё было с соблюдением правил безопасности. Здесь мы пели песни под аккомпанемент аккордеона. На аккордеоне играл Николай Мешков, он же был и физкультурником, и руководителем кружка «Умелые руки». Хотя он совмещал несколько должностей, но зарплату получал по одной должности. Так старались делать всегда, чтобы снизить расходы. В третий день после приезда смены и за два дня до отъезда в лагере устраивали праздник «Открытие лагеря» и «Закрытие лагеря». В эти праздники входили: большой концерт, спортивные соревнования, и естественно, всё это силами детей. В эти дни отбой был на час позже обычного, и кино показывали тоже на час позже.

Пионервожатая Печникова Екатерина, г. Ивантеевка, 1962 г.

В нашем лагере было много интересного. Недалеко протекала река, куда с удовольствием ходили купаться, также рядом были и лес, куда мы также ходили с радостью. В лагере проводили спортивные соревнования. Помню, как радовался мальчик лет одиннадцати, который выиграл у меня в шахматы. Устраивали концерты, выставки. Была у нас одна сотрудница почтенного возраста. Я сейчас не могу вспомнить, как её звали. Она проводила с детьми беседы: рассказывала о пионерах-героях, о книгах. Её почему-то прозвали «ходячая беседа». Расскажу ещё об одном случае, связанным с Днём открытия лагеря. Приехала вторая смена, когда в старшие отряды – первый и второй, приезжают дети старше, чем в первой смене, так как они сдавали экзамены. Это дети 14—15 лет. Когда праздник подходил к концу, они настаивали, чтобы для них отбой был не ранее двенадцати часов ночи, на что начальник лагеря не согласилась (начальником лагеря была Жукова Нина Георгиевна). Тогда они, в знак протеста, сломали все скамейки (штук четырнадцать), которые были установлены у летней сцены, где проходили концерты и кино. На следующий день совет пионерской дружины и руководство лагеря приняли решение исключить из лагеря двух мальчиков-инициаторов и организаторов той поломки. Решение-то приняли, но ведь их надо отвезти домой. И вот мне поручили сопроводить их на машине в Москву. Но в лагерь приезжала только грузовая машина, которая привозила продукты. Вот на этой машине, в кузове рядом с тридцатилитровыми бидонами из-под молока мы поехали в Москву. Надо честно сказать, что я ехала с небольшим опасением, вроде не могу сказать, что я их боялась. И всё-таки, ведь мне было всего-то двадцать лет, а им по пятнадцать. К тому же, они – дети руководящего состава: один сын заместителя директора фабрики, а другой сын начальника цеха. Можете себе представить, какой это руководящий состав, если тогда на фабрике работали три тысячи двести человек. Ну, а та поездка для всех нас окончилась благополучно – на фабрике этих двух мальчиков уже ждали их родители. Ну, а для меня в лагере было много радостного, интересного, а также и оригинального, иногда до слез. Так устроена жизнь.

Кстати, оформление территории лагеря: скульптуры, место для линейки, трибуна – всё это похоже на кадры из кинофильма 1964 года «Добро пожаловать, или Посторонним вход воспрещён».

По окончании работы в пионерском лагере небольшая группа вожатых решила отметить это событие в ресторане «Будапешт». Было нас всего пять человек. Но наш поход в ресторан не состоялся, так как мальчики были одеты в свитера, и по правилам того времени мужчин без галстуков в ресторан не пускали. Так что намеченный наш поход в ресторан «Будапешт» не состоялся.

Эпизод №8
Увидеть хочешь дедушку Корнея —
Приходи на Сбор скорее!

Запись 20 апреля 2007 г.

Начиная с четвертого класса по десятый каждый год мы сдавали экзамены. Помню, что в 6 и 7 классах для украшения кабинетов мы приносили такие цветы: кувшинки-бубенчики-купальница (мы их называли по-разному), за которыми ходили в лес. А также в большие банки ставили сирень и черёмуху. Нам казалось, что учителя на экзаменах отвлекутся на поиски цветков сирени по пять-шесть лепестков, а от цветов черёмухи у них заболит голова – и поэтому для нас экзамен пройдет легче. Все это, конечно, наши придумки, а экзамены проходили своим чередом.

Когда я училась в Чоботовской школе, к нам на пионерский сбор-костёр приходил Чуковский. Да-да, живой настоящий Корней Иванович Чуковский. Он мне запомнился высоким, добрым, веселым, сказочным и говорил он особенным своим голосом и стилем. Встреча была очень интересная и веселая. Это было осенью 1954 года.

В 2007 году возобновилась традиция встреч для детей около дома-музея К. Чуковского. По его завещанию проводятся дважды в год: весной открытие, осенью закрытие.

В нашу школу приходили также писатели, жившие неподалёку в городке писателей: Константин Симонов, Александр Фадеев, Валентин Катаев. Они рассказывали нам о себе, о военных годах, своих книгах и творчестве. Это были интересные, добрые, хорошие и полезные встречи.

К.И.Чуковский на встрече с учениками школы,

п. Переделкино, 1960 г.

А в марте 1953 года, когда умер Иосиф Виссарионович Сталин, по всей стране был объявлен траур. У нас в Переделкинской школе висел его портрет с траурной лентой. А мы, все школьники, по очереди стояли в почетном карауле у этого портрета, по два человека по 15 минут. Пионеры стояли с пионерским салютом, то есть с поднятой у головы рукой.

***

Иногда с классом мы ездили в Москву на экскурсию в музей или в театр.

Помню, во время показа магнитофона в Политехническом музее (тогда у нас еще ни у кого не было магнитофона) надо было записать какие-нибудь слова. В эти дни на уроках французского языка мы учили «Гимн Советского Союза» на французском языке. По просьбе одноклассников я прочитала один куплет и припев нашего гимна. Потом все мы эту запись послушали. Ещё раз поясню, что в те годы ни у кого из наших одноклассников магнитофона не было. Тем интереснее было это увидеть и услышать в музее.

Когда я училась в 1—2 классах, мы выступали перед ранеными воинами, вернувшимися с войны. Это было в нашем поселке в одном большом доме. Мы читали стихи Симонова, Твардовского, пели песни о войне. Поставили небольшой спектакль по книге Катаева «Сын полка». А ещё в нашей школе активно велось Тимуровское движение. Школьники оказывали посильную помощь старшему поколению, в том числе и участникам войны. Зимой расчищали на участках дорожки от снега, помогали напилить и наколоть дрова, принести воды, некоторым пожилым людям читали книги, делали посильную уборку внутри дома. Всё это мы делали с большой охотой, говорю совершенно честно, не приукрашивая и не привирая.

А учась в пятом классе, мы ставили спектакль о жизни негритянских детей в Соединенных Штатах Америки. Я играла негритянскую девочку, поэтому меня надо было загримировать. Лицо мое покрасили жженной пробкой (практически это была сажа). Спектакль прошел хорошо. А потом, когда я вышла из клуба, где проходил спектакль, я смыла этот грим на улице снегом. Не знаю почему я не хотела идти домой в таком виде. Может быть, меня мог кто-то напугать, а может наоборот – я могла кого-то напугать.

Эпизод №9
Дело-труба

Запись 20 апреля 2007 г.

Мамина сестра Анна Андреевна с мужем и дочерью жила в Москве на Бережковской набережной в многоквартирном трёхэтажном доме. У них маленькая девятиметровая комната в общей квартире, где жили ещё четыре семьи соседей.

Но сейчас, наверное, трудно себе представить их жилищные условия. Комната у них была в подвальном помещении, значит, круглосуточно горела лампочка. Общий туалет был на улице (по нашему простому бедному проекту – с глубокой ямой и тремя дырками). Водопровода не было, за водой ходили на колонку. В таких условиях они прожили около пятнадцати лет. Позже получили комнату не в подвале, а на пятом этаже девятиэтажного дома. Анна Андреевна с дочерью Тоней иногда приезжали к нам в Переделкино. Мы с Толей тоже иногда к ним приезжали, ещё будучи школьниками четвёртых классов.

И был такой случай: я с двоюродной сестрой Тоней и соседскими девочками и мальчиками играли в нашу любимую игру – штандер. Неожиданно мячик попал в трубу. Во дворе лежали металлические ржавые трубы, длиной примерно шесть метров и диаметром около семидесяти сантиметров. Мы никак не могли достать из трубы этот мячик, другого мячика не было. Чтобы достать мяч, надо было проползти внутри этой трубы, так как мяч закатился почти к середине.

Так как я была самая маленькая по росту из всех играющих, то я и полезла в трубу и достала мяч. На это ушло не три минуты, а гораздо больше, самое сложное заключалось в том, что внутри трубы было много ржавчины. После того, как я вылезла с мячом из трубы, я очень долго не могла нормально надышаться чистым воздухом, этот ржавый дискомфорт я ощущала в течение недели. Такое у меня случилось – дело – труба!

А ещё я помню, что в детстве у меня часто выскакивала простудная болячка на губах. Она очень мешала и долго проходила. Однажды меня сфотографировали с такой болячкой. А потом, много лет спустя, мою младшую дочку Катюшу тоже сфотографировали с такой же болячкой. И вот – посмотрите на эти две фотографии с разницей в тридцать лет.

Печникова Катя, 1946 г. и Карабулькина Катя, 1976 г.

Эпизод №10
Эпизод танцевальный

Запись 18 августа 2007 г.

Как я уже писала, мы жили в посёлке Ново-Переделкино. Посёлок был основан в 1939 году, а в пятидесятые годы ХХ века в нем жили около семи тысяч человек. В посёлке были такие улицы: Ленина, Баумана, Чкалова, Кирова, Луговая, Речная, Полевая, Первомайская.. В поселке была одна школа, один продовольственный магазин, керосиновая лавка. В этой керосиновой лавке продавали керосин, наливая в тару покупателя. В каждом доме были керосинки, некоторые жители пользовались также керогазами или примусами. Готовили всю еду, грели воду для «бани» и даже кипятили белье на керосинках или керогазах, или примусах. В холодное время года, когда топили печку, также на печке (на плите) готовили еду и нагревали воду. Так как керосин нужен был всем, то его и продавали в керосиновой лавке; также там продавали хозяйственные товары: посуду, мыло, гвозди, инструменты, замазку. Были еще в поселке: поссовет, клуб, изба-читальня, веранда.

Изба-читальня – это почти библиотека, это помещение, в котором можно взять книги для чтения домой, а можно было и там сидеть и читать. Также там проводились и читательские конференции. Такое доброе слово «Изба-читальня».

Веранда – это летняя открытая площадка, где летом проходили танцы. Зимой танцы были в клубе. Мы приходили, снимали валенки-сапоги, пальто. Ну, прямо как в кинофильме «Девчата». Помните? Летом танцы проходили три раза в неделю: в среду-под пластинки, позже под магнитофон, а в субботу и в воскресенье приезжал «оркестр» в составе трех-четырех музыкантов.

Летом на танцы ходили и мои братья-сёстры. Они назначали свидания, влюблялись, гуляли при луне под звёздами.

Моя сестра Татьяна ходила на танцы в 1955—1957 годах вместе со своими мальчиками и девочками. По окончании техникума Татьяна уехала работать на «периферию», в город Благовещенск-на-Амуре. В те годы в нашей стране – Советском Союзе– существовало распределение молодых специалистов. Окончив дневное отделение института или техникума, выпускник обязан отработать не менее трех лет на том предприятии, куда этого выпускника направят. Татьяна работала как молодой специалист из Москвы в городе Благовещенске и в городе Райчихинске.

Мама говорила, что и двое сыновей служили в армии (Сергей и Алексей), и дочь отправила почти в армию – во всяком случае, оторвали от семьи; а позже и третий сын – Анатолий – тоже был призван в армию. Для Татьяны годы работы «на периферии» стали большой школой жизни. Она там научилась жить в коллективе, руководить, постоять за себя, отстаивать свою позицию, добиваться поставленной цели. Конечно же, первоначальную жизненную закалку она получила, когда жила в общежитии во время учебы в техникуме.

Печникова Татьяна, г. Райчихинск, 1954 г.