Текст книги "Энциклопедия детских праздников"

ДЕНЬ СМЕХА (1 апреля)

Оказывается, многие столетия во всем мире день 1 апреля народы отмечали как день смеха. Американцы и англичане называют еще этот день днем дураков и считают, что в этот день всех можно называть дураками – обид и бед не будет. День обманов и розыгрышей впервые был проведен в Древнем Риме в честь бога Смеха. А вот исландские саги сообщают, что обычай обманывать в первый день апреля введен самими богами в память Скаден, дочери Тиасса. Праздник ее имени до сих пор отмечается в Дании, Швеции и Норвегии. Французы шутки 1 апреля называют «Апрельской рыбой». Василий Юдин в своей книге «Дни величальные. Страницы народного христианского календаря» отмечает, что в России шутками отмечали 1 апреля поселившиеся в Москве иностранцы. Юному Петру понравился веселый обычай. Постепенно, благодаря настойчивости царя, шуточный праздник вошел и в быт россиян. Сначала первоапрельскими играми развлекалась знать, а потом День Смеха принял и весь народ. Сам Петр I был особым выдумщиком и горазд на развлечения. Однажды он решил устроить «пожар». Били колокола, в небе отражались языки пламени, стучали в барабаны. На «пожар» стал сбегаться народ, и вот тут-то людям объясняла стража, что «нынче 1 апреля».

Анна Иоановна, Елиз авета Петровна тоже любили устраивать первоапрельские спектакли.

По веселым страницам зарубежных детских журналов

Майкл играет на гуслях. Приходит сосед и спрашивает:

– Твои родители дома?

– А тебе что, не понятно?! Стал бы я играть, если бы их не было!

* * *

– Дедушка, а что такое счастье?

– Счастье? Это когда не умеющий плавать падает в речку, а выныривает с рыбой в руке.

– А несчастье?

– Это когда выныривает только рыба…

* * *

– Петя, твой отец сапожник, а ты ходишь в стоптанных башмаках!

– Ну и что? Твой отец зубной врач, а у маленькой сестры всего четыре зуба!

* * *

– Как ты думаешь, кто в нашем классе лучше всех знает английский?

– По-моему, наша учительница.

* * *

Отец, крепко наказав сына, спрашивает:

– Ну, ты понял, за что тебе попало?

– Видишь, какой ты, – отвечает сын. – Сначала врежешь, а потом у меня же спрашиваешь, за что!

* * *

Учитель: Мирко! Ты уже пятый раз заглядываешь в Магдалинину тетрадь!

Мирко: А разве я виноват, что она так неразборчиво пишет?!

* * *

Учитель: Мишо, если бы твой отец услышал, как ты отвечаешь, у него волосы встали бы дыбом!

Мишо: Мой отец был бы счастлив!

Учитель: Почему это – счастлив, если ты ничего не знаешь?

Мишо: Да потому, что он лысый!

* * *

Учитель задал сочинение на тему: «Если бы я был директором фирмы…» Все старательно пишут, и только Иван смотрит в окно.

– А ты почему не пишешь? – спрашивает учитель.

– Ожидаю секретаршу!

Шуточные вопросы

– Чем больше ковыряешь, тем больше становится – что это такое?

– Дыра!

– Что нужно сделать, встретив во сне тигра?

– Проснуться!

– Что можно увидеть только с закрытыми глазами?

– Сон.

Анекдоты (творчество взрослых и детей Америки)

Мама:

– Томми, канарейка куда-то исчезла!

Томми:

– Странно! Пять минут назад я пылесосил ее, она была на месте.

* * *

Мама:

– Когда соседский мальчишка начал бросать в тебя камни, почему ты вместо того, чтобы сказать мне, стал бросаться в него?

Сын:

– Мам, а чего тебе говорить?! Ты даже до гаража добросить не можешь…

* * *

– Вы уже сказали мистеру Джонсу, что у него родилась тройня?

– Тсс!! Дайте ему закончить бриться.

* * *

Джонни играет со своей маленькой дворняжкой. Мимо проходит сосед.

– Джонни, а что это за собака?

– Полицейская!

– Полицейская? Что-то непохоже…

– А она тайный агент!

* * *

Мать Женевьевы хвастается перед знакомой:

– Моя дочь уже учит французский язык и алгебру. Женевьева, скажи тете «Привет!» на алгебре.

* * *

Семья едет в поезде. Сын спрашивает маму:

– Как называлась станция, от которой мы только что отъехали?

– Не приставай, сиди спокойно. Не видишь, я читаю газету?

– М-да… Жаль, что ты не знаешь название станции: наш маленький Лесли сошел на ней…

* * *

– Папа, чернила дорого стоят?

– Да нет, сынок, не очень. А что ты спрашиваешь?

– Да не могу понять, почему же мама так переживает, что я вылил пузырек на новый ковер?

* * *

Мать решила наказать Дика: если он опаздывает к обеду, то не имеет права за столом произнести ни единого слова. Дик в очередной раз заставил себя ждать:

– Слушай, мам …

– Ни слова, Дик!

– Но, мама…

– Еще раз говорю: ни слова!

Обед прошел в полной тишине. Затем мать спросила Дика, что он хотел сказать.

– А, ерунда, – ответил Дик. – Я только хотел сказать, что мой маленький брат в комнате наливает сгущенное молоко во все папины носки.

* * *

Муж, вернувшись с работы, застал трехлетнего сына в кресле с зажженной сигарой во рту. Он бросился на кухню:

– Марджи, это ужасно! Наш сын курит!

– Ну, я ему сейчас покажу! – рассердиласьона. Он еще чересчур мал, чтобы брать спички.

* * *

Отец:

– А теперь, сынок, сложный научный вопрос. Когда в чайнике кипит вода, для чего из носика выходит пар?

Сын:

– Чтобы мама могла открывать конверты, тебе адресованные.

* * *

– Вилли, мне позвонили и сказали, что ты дрался с одним из соседских близнецов. Это безобразие: ты поставил ему синяк под глазом!

– Да, мамочка. Но это только для того, чтобы отличать близнецов друг от друга.

* * *

Городской мальчик:

– Папа, сколько бывает видов молока?

– Ну, простое, обезжиренное, сгущенное… А зачем тебе, сынок?

– Да я рисую корову и хочу точно знать, сколько у нее должно быть сосков.

* * *

– Как зовут твоего маленького братика? – обратился гость к Ларри.

– Не знаю, – ответил тот. – Пока он так плохо говорит…

* * *

– Скажи, пожалуйста, – обращается учительница к второкласснику, – если жираф промочит ноги, у него начинает болеть горло?

– Да. Через неделю.

* * *

Разговор двух приятелей – пятиклассников:

– Так, значит, это твоя труба дает тебе заработок? Ты играешь в оркестре? В каком?

– Нет, в оркестре я не играю. Отец дает мне 50 центов в неделю, чтобы я не играл на трубе.

* * *

Мать:

– Ну и что сказал отец, узнав, что ты сломал его курительную трубку?

Сын:

– Ругательства не повторять?

– Нет.

– Тогда ничего.

* * *

– Папа, отгадай загадку. Это бегало на кухне по полу без ног. Что это такое?

– Не знаю, дорогая…

– Это вода, папочка!

Празднуем день смеха

Приглашения: можно выполнить в форме смешного клоуна или же вырезать из старых журналов, комиксов веселые картинки и придумать надписи к ним.

Украшения. Украсить дом можно различными старыми вещами, самыми смешными фотографиями из семейного архива и журналов.

Костюмы. Предложите перед праздником одеться гостей как можно смешнее, ярче. Объявите конкурс на самый веселый костюм!

Игры и развлечения. На этот праздник прекрасным подарком для детей было бы приглашение клоуна. А вы можете предложить детям следующие игры.

1) В честь Дня смеха проведите открытие памятника Ивану-дурачку (его предварительно соорудите сами, используя все то, что есть дома: куклу, старую одежду, швейную машинку, стол (пьедестал) и т. д.). Каждый ребенок должен как официальный гость на открытии памятника сказать торжественную речь.

2) Из заголовков разных старых газет и журналов (их предварительно необходимо вырезать), дети должны составить короткий юмористический рассказ, уголовную хронику, официальную передовицу, фельетон, репортаж, интервью, очерк, объявление, рекламу… Для этого нужны чистые листы бумаги (на которые будут наклеиваться заголовки), клей, кисточка и чувство юмора!

3) Попросите детей и их родителей заранее подготовить к празднику различные деньги: старые, иностранные, монетки и т. д. Тогда на празднике вы сможете провести аукцион. Заключается он в следующем: на продажу с аукциона выставляются различные запакованные вещи, на обертке которых пишется название предмета, а внутри располагается нечто, несколько отличающееся от произнесенного во всеуслышание. Например:

– путевка на Канары (красочно оформленный конверт с видом, а внутри 2 троллейбусных билетика);

– музыкальный центр (игрушечная дудочка);

– самый вкусный вафельный торт! (в коробке из-под вафельного торта корочка хлеба);

– самая сладкая и большая шоколадка! (в фантик от большой шоколадки завернуто множество маленьких, в самом последнем (внутреннем) фантике – стручок красного перца);

– роликовые коньки (в большом свертке 4 колесика от игрушечного автомобиля);

Раздайте вашим гостям по надутому воздушному шарику, дайте каждому краски, кисти, клей, пуговицы, кусочки материи, липкую ленту, цветную бумагу, разноцветные ленты и др. Пусть дети разукрасят воздушные шарики и обменяются ими на память о проведенном Дне смеха.

4) «Круговорот».

В игре принимает участие любое количество игроков, она основана только на везении. Необходимые предметы для игры: бумага, карандаш и два игральных кубика.

В первом туре каждый из игроков бросает кубик один раз, добиваясь, чтобы выпала цифра 2. Если 2 выпадает, игрок получает 2 очка, если нет – 0 очков. Во втором туре необходимо выбросить цифру 3. Тот, кому повезет, получает 3 очка, кому нет – 0 очков. Игра продолжается до тех пор, пока игроки не доходят до цифры 12. «Выигрывает тот, кто набрал больше очков», – объявляете вы в этой игре. А когда игра заканчивается, вы говорите: «Первое апреля, никому не верю! Победитель тот, кто набрал меньше всего очков!» Выберите еще одного человека с маленьким количеством очков и для 2 «победителей» проведите следующий конкурс.

5) «Кто быстрее всех съест яблоко?» Яблоко подвешено на нитке, которую держит один человек. Участнику игры нужно руки убрать за спину и попытаться съесть яблоко без помощи рук.

6) «Бутылочка».

Возьмите несколько листков бумаги и напишите на них различные веселые и интересные задания, например:

– исполнить песню «Жили у бабуси два веселых гуся» на французском языке, заменяя все гласные буквы на букву «ю»;

– исполнить танец гиппопотама под песню Газманова «Люси»;

– изобразить с помощью своего тела, голоса теплоход;

– сочинить смешной рассказ, который начинался бы фразой «У клоуна украли парик», а заканчивался бы предложением «Шпион пробрался во вражескую зону»;

– спеть песню «Пусть бегут неуклюже» на мотив колыбельной песни «Спят усталые игрушки»;

– вспомнить и загадать остальным присутствующим любую загадку;

– отгадать загадку: Сидит Арина, Не говорит – терпима, А речь начнет, Досада возьмет. (Лягушка).

– изобразить жирафа (свинью, кошку или кого-то из гостей), а присутствующие должны отгадать.

Выберите дополнительно игры на ваше усмотрение из раздела «Игры и развлечения».

Праздничный стол

На столе для ребят должны обязательно присутствовать шуточные сюрпризы. Например, в некоторые фантики для конфет заверните маленькие игрушки из шоколадных яиц с сюрпризами, вместо сладкого чая подайте солоноватый (но потом обязательно замените на сладкий, чтобы ребенок не обиделся), попробуйте сделать десерты в самой неожиданной и веселой форме. (см. раздел «Кулинарные рецепты»)

Предложите ребятам в начале застолья произнести тост. Предварительно объясните, что тост – это короткая застольная речь, здравица в честь кого-либо, чего-либо. Когда произносят тост взрослые, они поднимают бокал с вином. А дети могут поднимать бокал с коктейлем, квасом, фруктовым сиропом, даже вилку с вареником или пельменем. Покажите пример для ребят, поднимая бокал с молоком и произнося тост в честь Дня смеха. Чтобы помочь ребятам с «началом выступления»…

– Я поднимаю этот пельмень …

– Свою кружку с простоквашей я хочу поднять …

– В моем бокале обыкновенный кисель, но я хочу сказать необыкновенный тост…

– Я предлагаю выпить ананасовый сок из этого фужера за здоровье…

– Чашку с соком кокосового ореха я поднимаю на уровень пальмы, потому что…

– В моих руках стаканчик ванильного мороженого, и я поднимаю его на уровень губ, чтобы…

После вкусного и интересного застолья предложите детям посмотреть видеокассеты «Сам себе режиссер». А в конце вечера можно попробовать и самим озвучить известные мультфильмы и комедии своими голосами, а также звоном, грохотом и треском различных предметов и инструментов.

ДЕНЬ КОСМОНАВТИКИ (12 апреля)

Этот праздник не пользуется такой огромной популярностью как, к примеру, Новый год, но тема космоса, звездного пространства, инопланетян обожаема детьми. Так что думаем, что этот праздник, благодаря вашей инициативе и творческим способностям, встанет для ваших детей в один ряд с самыми общенародными праздниками.

Приглашения

Оформите приглашения в форме космического корабля или на открытках, изображающих звездное небо и космическое пространство.

Украшение дома

Развесьте дома плакаты с изображением космоса, ракет; карту вселенной. Можно устроить в небольшой комнате мини-планетарий, закрыв стены и окна темной тканью, прикрепить к ней звезды, на потолке или люстре подвесить макет космического корабля, попробуйте достать макеты Солнца и планет в географических кабинетах школ.

Игры

Расскажите гостям о Ю.Гагарине – человеке, впервые побывавшем в космосе, покажите альбом с подборкой его фотографий; детские энциклопедии, в которых затрагивается тема космоса. После такой литературной подготовки можно провести Игру «Звездный час».

Музыкальное оформление. Представляются участники игры (участники и помощники).

Игра проходит в 4 тура.

I тур.

Задается вопрос и представляются несколько вариантов ответов (можно и с иллюстрациями). Участникам необходимо выбрать правильный ответ, за который они получают звезду.

1 задание.

ВОПРОС– Сколько минут пробыл Юрий Алексеевич Гагарин в космосе?

1) 10

2) 108*

3) 118

4) 58

5) 8

2 задание.

По безбрежным просторам Вселенной, подобно группам островов, тесно прижавшихся друг к другу, рассыпаны скопления звезд – галактики. Наша Галактика называется Млечный путь. В ней «умещаются» миллиарды звезд. Одна из которых – Солнце.

ВОПРОС: – Сколько Галактик во Вселенной?

1) 2

2) 115

3) 26

4) миллионы *

5) 1000

3 задание.

(Иллюстрация Солнечной системы)

– Сколько планет входят в Солнечную систему?

1) 3

2) 9 *

3) 15

4) 6

5) 100

4 задание.

Смена времен года вызвана тем, что Земля меняет положение своей оси относительно Солнца. Она вращается вокруг своей оси – вокруг Солнца. Именно из-за отклонений земной оси летом мы греемся на солнышке, а зимой укутываемся в теплые шубы.

ВОПРОС: Когда наша планета Земля ближе всего находится к Солнцу?

1) зимой

2) летом

3) весной

4) осенью

6) всегда одинаково[1]1
  Стоило бы Земле только немножко отойти от Солнца, и мы бы все превратились в сосульки. А если бы наша планета еще чуть приблизилась к Солнцу, мы бы расплавились от жары. Поэтому Земля почти всегда находится на практически одинаковом расстоянии от Солнца, которое равняется примерно 149 с половиной миллионам километров.


[Закрыть]

5 задание.

Какая дата стала началом космической эры человечества?

1) 12 апреля 1961 года – старт 1-го космического корабля с человеком на борту.

2) 1 марта 1966 года – были доставлены вымпелы стран на Венеру.

3) 9 марта 1934 года – день рождения Ю.А.Гагарина.

4) 4 октября 1957 года – запуск первого искусственного спутника Земли.*

5) 19 июня 1963 года – первый совместный полет В.Терешковой и Валерия Быковского.

II тур

Кубики с буквами.

Составить самое длинное слово из букв, которые выпадут на кубиках. Буквы не должны повторяться дважды. Болельщики тоже составляют слова. Кто составит самое длинное слово, получает приз.

Игра с участниками.

Для каждой пары (участника и помощника) заготовлены листы белой бумаги (1/2 часть ватмана).

Задание: нарисовать фантастическое животное, которое живет в другой Галактике.

Условие: «голову» рисует 1 человек, «туловище» – 2-ой, «руки» – опять 1-ый; «ноги» – 2-ой.

(Возможно, что это животное будет без рук и без ног, тогда пусть дети рисуют животное по частям). Заранее о том, как будет выглядеть животное, игроки договариваться не должны. Кто быстрее справится с заданием и у кого получится самый интересный рисунок, получает приз.[2]2
  Пары могут обменяться своими рисунками на память.


[Закрыть]

III тур

Логическая цепочка

1 задание

Планеты солнечной системы:

1) Меркурий,

2) Венера,

3) Марс,

4) Земля,

5) Юпитер,

6) Сатурн,

7) Уран,

8) Нептун,

9) Плутон.

– Я считаю, что эти планеты именно в таком порядке удалены от Солнца, т. е. самая близкая к Солнцу – планета Меркурий, самая удаленная – Плутон. Правильная ли последовательность удаления планет от Солнца мною установлена?

(Ответ: поменять местами в этой логической цепочке нужно Марс и Землю.)

2 задание

Солнце – естественный источник света, тепла, ультрафиолетового излучения. Световые волны неодинаковы. Они отличаются друг от друга разной длиной. Я считаю, что красные (1) световые волны – самые длинные волны видимого спектра. Затем, по мере уменьшения длины волны, идут оранжевые (2), фиолетовые (3), зеленые (4), синие (5).

Так ли это?

(Ответ: фиолетовые волны самые короткие).

IV тур

Игра слов

В этот тур выходят 2 человека (с 2-мя помощниками), набравшими наибольшее количество звезд.

Предлагается слово «космонавтика». Участникам необходимо составить как можно больше слов из данного слова, недостающие буквы во вновь составленных словах можно заменить звездами, а также в состязании можно использовать слова, составленные помощниками. Слова участников не должны повторяться.

Призы: книги-раскраски о космосе, сборные модели ракет, книги о космосе и звездах, игрушечные космонавты, ракеты, инопланетяне.

Праздничный стол оформить как стол для космонавтов: напитки с соломинкой, бутерброды, салаты – в прозрачных полиэтиленовых или пластмассовых упаковках, пакетики с йогуртом, сливками, кефиром, сыр в маленьких коробочках, фруктовое желе в тюбиках.

Торт украсьте темной глазурью, из белого крема сделайте звезды.

Загадки

 
Синяя дорожка
Осыпана горошком.
Никто не соберет:
Ни царь, ни царица,
Ни красная девица,
Ни бела рыбица.
 

(Звезды на небе).

 
Что за конь над водой
Трясет гривой золотой?
 

(Северное сияние).

 
Выше леса стоячего,
Выше облака ходячего,
На поляне синей
Пасется жеребец сивый.
Днем он спит,
А ночью глядит.
 

(Месяц).

Встала красная девица рано, Встала бела да румяна. Умылась ясной росой, Увилась золотой косой. Сама, добрая, на всех глядит, А на себя не велит. Бродит одиноко Огненное око, Всюду, где бывает, Взглядом согревает. (Небо и солнце).

ПРАЗДНИК ВЕСНЫ И ТРУДА (1 Мая)

До 90-х годов этот праздник в нашей стране праздновался очень торжественно: с массовыми парадами, шарами, лозунгами… В наше время это уже ушло в небытие, но вот праздник и день отдыха для людей остался. Попробуйте устроить для детей небольшой праздник.

Приглашения можно оформить достаточно официально, отпечатав их на стандартных листах бумаги, выделив красным цветов дату – 1 Мая.

Украшения: комнату оформите самым официальным образом, под офис, для «солидности» положите на журнальный столик книги по экономике, менеджменту, по медицине, педагогике, энциклопедии, словарь иностранных слов.

Костюмы. Пусть дети используют в костюмах элементы одежды той профессии, которую они мечтали бы получить.

В этот день детям можно предложить игру «Монополия».

Думается, с игрой справятся дети 10–11 лет. В ней могут принимать участие и взрослые.

Эта игра имитирует некоторые принципы рыночной экономики – покупать и продавать собственность, получать прибыль с недвижимости, увеличивая тем самым свое богатство. Чем «богаче» игрок, тем быстрее он разорит своих партнеров, тем вероятнее выигрыш.

Начиная со старта, фишки двигают по полям согласно броску двух игральных кубиков. Если фишка останавливается на непроданном игровом поле, то игрок может купить его в «банке». В противном случае поле (участок земли, железнодорожная станция или предприятие) продается с аукциона. Приобретя собственность, ее владелец собирает плату со всех игроков, фишки которых останавливаются на купленном поле. Эта плата заметно возрастает после строительства на участках земли домов и гостиниц, которые необходимо строить, чтобы играть. Получить недостающие деньги можно, заложив собственность в «банк». При попадании фишки на поля с надписями «случай» и «коньюнктура» игроки берут карточки, содержащие инструкции. Игрок в этой игре даже может оказаться в «тюрьме».

Игровой набор

В комплект игры входят планшет, два игральных кубика, до 10 фишек, 32 дома, 12 гостиниц, 22 карточки участков земли, 4 карточки железнодорожных станций, 2 карточки предприятий, 16 карточек «Случай», 16 карточек «Конъюнктура», бумажные «деньги». Планшет изготовляют из плотного белого картона или ватмана, «деньги» – из цветной бумаги или раскрашиваются, чтобы купюры разного номинала отличались друг от друга. Всего потребуется: F (условное обозначение «фунтов стерлингов», которые на планшете игры обозначены заглавной буквой Ф – прим. авторов описания)– 30–50 шт., 5F – 20–30 шт., 10F – 2040 шт., 20F – 30–50 шт., 50F – 20–40 шт., 100F – 20–40 шт., 500F – 20–30 шт., 1000F – 5-10 шт.

Карточки «Случай» и «Конъюнктура» имею одинаковый формат, под них на планшете «Монополии» отмечаются два прямоугольника – там карточки лежат во время игры. Карточки содержат следующие инструкции.

«СЛУЧАЙ».

1. Фишка ставится на «старт».

2. Премия 100F за победу в конкурсе любителей кроссвордов.

3. Плата за ремонт: за дом – 25F, за гостиницу – 100 F.

4. Штраф 20F за появление в нетрезвом виде.

5. Заключение в «тюрьму».

6. Идите на PALL MALL.

7. Освобождение из «тюрьмы».

8. Фишка смещается на 3 поля назад.

9. Идите на TRAFALGAR SQUARE. Если пройдете через «старт», получите зарплату 200F.

10. Плата за школу бизнеса 150F.

11. Идите на MAYFAIR. Если пройдете через «старт», получите зарплату 200F.

12. Проценты по займу дают доход 150F.

13. Идите на MARYLEBONE.

14. Плата за ремонт улиц: за дом – 40F, за гостиницу – 115F.

15. «Банк» выплачивает дивиденды 50F.

16. Штраф за быструю езду 15F.

«КОНЪЮНКТУРА».

1. Заплатите штраф 10F или возьмите карточку «Случай».

2. Освобождение из «тюрьмы».

3. Плата за лечение 50F.

4. Фишка ставится на «старт».

5. Заключение в «тюрьму».

6. Плата за консультации 100F.

7. В день рождения каждый игрок дарит по 10F.

8. Из-за банковской ошибки получаете 200F.

9. Игра на бирже дает 50F.

10. Получаете наследство 100F.

11. Изменение в налогах дают 20F.

12. Плата на страхование 50F.

13. Премия 10F за второе место на конкурсах красоты.

14. Прибыль от акций 25F.

15. Идите на OLD KENT RD.

16. По платежам получаете 100F.

Осталось изготовить карточки участков земли, железнодорожных станций (название станций: KING'S, CROSS, FENCHURCM ST., LIVERPOOL ST., MARYLEBONE) и предприятий (название предприятий: WATER WORKS., ELECTRIC COMPANY).

Планшет игры кладется на стол. Карточки «Случай» и «Конъюнктура» помещаются инструкциями вниз на отмеченные места планшета. Каждый игрок выбирает свою фишку. Среди играющих назначается банкир – им может быть один участников игры, но если игроков более пяти, банкир освобожден от непосредственного участия. Он выделяет каждому по 1500 «фунтов стерлингов» (для краткости F) купюрами следующего достоинства:

500F – 2 шт., 100F – 4 шт., 50F – 1 шт., 20F – 1 шт., 10F – 2 шт., 5F – 1 шт., 1F – 5 шт. Все оставшиеся деньги, карточки, дома, гостиницы поступают в «банк».

Игроки, начиная с банкира, бросают кубики. Наибольшая выпавшая сумма дает право первого хода. Бросив кубики, игроки передвигают фишку с поля «старт» в направлении стрелки на число полей, равное выпавшей сумме. Фишка останется на поле, которого она достигла, до следующего хода. На одном поле может стоять несколько фишек.

Занятое фишкой поле (участок земли, железнодорожная станция, предприятие) можно купить. Если полем владеет другой игрок, то необходимо внести ему плату за использование.

Если после броска на кубиках выпадут одинаковые очки (дубль), то игрок ходит, как описано выше, и получает право на дополнительный внеочередной ход, выполняемый обычным образом. Если после второго броска снова выпал дубль, то игрок получает право на третий внеочередной ход. Все три хода выполняются подряд без передачи кубиков другому. Однако, если при третьем броске кубиков опять выпадает дубль, то третий ход не дается, а фишка сразу же ставится на поле «тюрьма».

Каждый раз при прохождении фишки через поле «старт» или при остановке на нем банкир выплачивает игроку 200F, но только при движении фишки по стрелке. Поставив фишку на поле без владельца, карточка поля которого еще не продана, игрок может его купить согласно цене, указанной на карточке и планшете. При покупке деньги вносятся в «банк», а игрок получает из «банка» карточку с названием поля и кладет ее перед собой лицевой стороной вверх.

Если игрок отказывается купить карточку, то банкир тут же продает ее с аукциона игроку, давшему наибольшую цену. Деньги поступают в «банк», а покупатель получает карточку. В аукционе участвуют все игроки, даже тот, кто отказался от покупки первоначально. Начальная цена продажи поля с аукциона устанавливается произвольно.

В том случае, если фишка остановилась на поле, купленном другим игроком, то его владелец (он же владелец карточки поля) собирает плату согласно ценам на карточке. Плата на поле участка с домами возрастает по сравнению с незастроенным участком земли. Если карточка поля заложена в «банк», то плата не взимается вообще. Двойная плата (см. ниже) не берется, если из всей группы участков земли одного цвета хотя бы один заложен в «банк» (карточка заложенного поля переворачивается). Владелец поля, забывший потребовать плату до очередного броска кубиков, не получает ее.

Выгодно владеть всеми полями незастроенных участков одного цвета – в этом случае собираемая плата увеличивается вдвое. Дома строятся на участках земли лишь при владении всей группой участков одного цвета.

Если фишка встает на поле с надписью «Случай» или «Конъюнктура», то из соответствующей колоды берется верхняя карточка и выполняется имеющаяся на ней инструкция. Затем карточка подкладывается под низ колоды инструкцией вниз. Карточка «Освобождение из тюрьмы» сохраняется у игрока до момента использования, затем возвращается в колоду. Эту карточку можно продать другому игроку по договорной цене. Если фишка пришла на поле, содержащее указание об уплате налогов, то налоги сразу же вносятся в «банк». Поле «свободная парковка» не предполагает совершения игроком каких-либо действий.

При закладывании полей в «банк» выплачивается половина их цены. Дома и гостиницы покупаются «банком» также за половину цены. Если «деньги» в «банке» кончились, то банкир тут же выпускает нужное их количество, используя подходящие листки бумаги. Выпущенные «деньги» имеют обращение наравне с ранее имевшимися.

Заключение в «тюрьму» производится в трех случаях. Во-первых, если фишка останавливалась на поле с надписью «Заключение в тюрьму». Во-вторых, если игрок вытащил карточку «Случай» или «Конъюнктура» с этой же надписью. В-третьих, если при бросании кубиков подряд выпало три дубля. Фишка в каждом из этих случаев становится на поле «тюрьма», ход заканчивается. Независимо от пути следования в «тюрьму» игроку не выплачивается 200F, даже если фишка проходит через поле «старт» в направлении стрелки.

Кроме «заключения в тюрьму», ее можно просто посетить, если в ходе игры фишка игрока останавливается на этом поле или проходит его при выполнении хода после броска кубиков. Для посещения поля «тюрьмы» по его периметру нарисована дорожка с надписью «только визит».

Освобождение из «тюрьмы» возможно в четырех случаях. Во-первых, если в любом из трех очередных бросков кубиков выпадает один дубль (игрок, даже находясь в «тюрьме», бросает кубики).

Сразу же после выпадения дубля фишка с поля «тюрьма» ходит обычным образом на число полей, равное выпавшей сумме. Однако, как и при выполнении дубля в любом другом эпизоде игры, игрок получает дополнительный внеочередной ход, то есть игра развивается обычным образом.

Во-вторых, купив у другого игрока по договорной цене карточку «Освобождение из тюрьмы», которой можно воспользоваться так же, как и своей, вытянутой ранее. В-третьих, уплатив в «банк» 50F перед очередным броском кубиков, после которого игрок хочет вывести фишку с поля «тюрьмы». В-четвертых, уплатив 50F после третьего броска кубиков, если не выпадает дубль – фишка двигается на число полей, равное выпавшей сумме.

Будучи в «тюрьме», игрок может покупать и строить дома, продавать или покупать собственность, собирать плату с других игроков.

Дома, которые строятся на участках земли, покупаются только у «банка» и могут быть возведены на участке лишь тогда, когда игроком приобретена в собственность вся группа участков одного цвета, включая данный. Например, владея тремя незастроенными участками, можно купить и построить дом на любом из них. Второй дом строится только на незастроенном участке этой группы участков или на участке другой группы. Цена дома указана на карточке участка.

Дома покупаются перед очередным ходом фишки и строятся на участках одной группы равномерно, пока на каждом участке группы не будет по одному дому. Затем можно начать строить по второму дому и продолжить до появления четырех домов на каждом участке. Нельзя, например, построить на одном участке три дома, если на другом участке этой же группы стоит один дом. Аналогично при продаже они равномерно удаляются со всех участков одной группы. Запрещается строить дома, если какой-либо участок группы заложен. Лишь одна гостиница строится на каждом участке и только тогда, когда на всех участках этой группы построено по четыре дома. Гостиница покупается в «банке»: за нее вносится сумма, равная стоимости четырех домов и стоимости самой гостиницы (все цены указаны на карточке участка).

Когда дома в «банке» кончаются, игрок, желающий сделать покупку, ждет, пока кто-то из играющих не вернет или не продаст один или несколько своих домов в «банк». Если домов и гостиниц в «банке» все равно меньше, чем хотели бы купить игроки, то устраивается аукцион.

Незастроенные участки земли (но не здания на них), железнодорожные станции, предприятия могут быть проданы одним игроком другому в любом количестве. Участок нельзя продавать, если хотя бы на одном из этой группы остались здания – они должны быть проданы в «банк» до продажи участков. Заложенная собственность продается только другим игрокам.

Дома и гостиницы не закладываются, а продаются исключительно в «банк» – это можно сделать в любой момент игры – за половину их первоначальной стоимости. При продаже гостиницы «банк» платит половину первоначальной стоимости четырех домов и самой гостиницы.

Закладывается любая собственность (кроме домов и гостиниц) только в «банк». Закладные цены указаны на карточках. При ее выкупе уплачивается еще 10 процетов. Если заложенная собственность попала к другому игроку (в том числе при платеже за нахождение фишка на чужом поле), тот может сразу ее выкупить, уплатив «банку», кроме закладной цены, 10 процентов от нее. Даже не выкупая, в момент получения заложенной собственности, игрок платит 10 процентов. Участки земли закладываются после продажи домов и гостиниц в «банк».

При продаже дома и гостиницы снимаются с участков одной группы равномерно в последовательности, обратной последовательности их строительства.