Текст книги "ЕГЭ 2011. Обществознание: репетитор"

Средний жизненный уровень населения страны определяется показателем ВВП на душу населения, который равен ВВП, деленному на численность населения страны. Поэтому ошибочны следующие положения:

▪ Чем выше темпы роста населения, тем выше уровень благосостояния при прочих равных условиях.

▪ Чем выше ВВП страны, тем выше уровень благосостояния граждан этой страны.

▪ Для сравнения уровней экономического развития данной страны в разные периоды времени следует применять номинальный ВВП.

Нет. Экономический рост – это долговременное увеличение реального ВВП как в абсолютном значении, так и в расчете на душу населения. Знание этого определения экономического роста позволяет судить об ошибочности следующих положений:

▪ Экономический рост – любое увеличение реального ВВП.

▪ Экономический рост – многолетнее увеличение номинального ВВП.

▪ Экономический рост не связан с изменением численности населения.

Экономический рост может быть обусловлен тем, что в стране происходит увеличение количества ресурсов и / или повышение их качества. Экстенсивный рост обусловлен увеличением количества факторов производства: это увеличение количества трудовых ресурсов; увеличение количества доступных природных ресурсов; увеличение капитальных ресурсов. Интенсивный рост обусловлен повышением качества факторов производства: это повышение производительности труда; доступность природных ресурсов более высокого качества; совершенствование техники и технологии; повышение качества управления.

Экономический цикл – это периодические колебания деловой активности. Экономический цикл имеет четыре основные фазы: подъем, пик, спад, низшая точка спада (дно). Когда экономика достигает уровня максимальной деловой активности в области точки пика, наступает период сверхзанятости и высокой инфляции. В этом состоянии экономика оказывается «перегретой».

Во время спада деловая активность начинает сокращаться, вплоть до низшей точки спада. При этом предприятия закрываются, безработица возрастает. Область вокруг низшей точки спада называется кризисом. Это период недоиспользования экономических ресурсов, высокой безработицы.

На стадии подъема экономика начинает выходить из кризиса, деловая активность растет, пока не достигнет максимума в точке пика. При этом занятость тоже растет, а безработица, соответственно, снижается.

Деньги – это особый товар, всеобщий эквивалент. Деньги должны признаваться как деньги всеми. В современной экономике деньги выполняют функции средства обращения, средства платежа, меры стоимости, средства накопления. Стоимость денег определяется количеством товаров и услуг, которые можно на них приобрести. Ошибочно считать, что стоимость денег определяется правительством.

В условиях инфляции замедляется экономический рост, поскольку фирмам становится недоступно приобретение новой, более совершенной техники, выгоднее сохранять устаревшее, но относительно дешевое оборудование, старую трудоемкую технологию. Инфляция, сопровождаемая падением производства, называется стагфляцией. Инфляция усиливает риск, связанный с нововведениями, с долгосрочными вложениями. Становятся невыгодными долгосрочные проекты и долгосрочные кредиты. Рост банковского процента тормозит развитие производства и ведет к дальнейшему росту цен.

Инфляция также обесценивает накопленные фонды предприятий и накопления граждан. Ослабляется мотивация к высокопроизводительному труду, так как номинальный рост доходов не связан с затратами и результатами труда. Особенно сильно негативное воздействие инфляции сказывается на беднейших слоях населения. Результатом всех этих процессов является обострение социальных противоречий в обществе, забастовки, народные волнения, смена правительств, государственные перевороты.

Не все и не всегда проигрывают от непредвиденного роста цен. В ряде случаев возможен выигрыш от инфляции. Так, в выигрыше окажется любой человек, получивший кредит, оплативший какие-то услуги вперед под фиксированный процент, если реальный рост цен превысит этот процент. В выигрыше оказывается и государство, когда оно не спешит индексировать пенсии, стипендии, зарплату бюджетникам в соответствии с темпом роста цен.

Монетарная (денежно-кредитная) политика – это меры по регулированию денежной массы с целью стабилизации экономики. Проводником монетарной политики государства выступает Банк России. Монетарная политика направлена на сглаживание циклических колебаний: повысить деловую активность в экономике страны во время спада, а во время экономического бума – предотвратить высокую инфляцию, «перегрев экономики». Цели монетарной политики: экономический рост, полная занятость, стабильность цен.

Бюджетно-налоговая (фискальная) политика – это деятельность государства в области регулирования государственных расходов и налогообложения. Цели фискальной политики государства совпадают с целями монетарной политики, это: экономический рост, полная занятость, стабильность цен.

Для проведения фискальной политики государство может использовать два инструмента: изменение государственных расходов и изменение ставок налогообложения. Во время спада требуется стимулирующая политика, т. е. увеличение фактического ВВП страны. Во время экономического бума нужна сдерживающая политика, т. е. сокращение фактического ВВП страны.

Рассмотрим в качестве примера, как проводится стимулирующая политика. Государство может увеличить расходы на товары и услуги: повысить пенсии, социальные пособия; может увеличить расходы на государственное строительство жилья, школ, больниц, дорог; может финансировать национальные проекты по развитию здравоохранения, образования, сельского хозяйства, наукоемких производств и др. Снижение ставок налогов приведет к тому, что доход, остающийся в распоряжении людей, и чистая прибыль фирм возрастут. Соответственно, расходы потребителей и инвестиции фирм будут выше. В целом, рост государственных расходов и снижение налогов приведет к увеличению ВВП.

В зависимости от того, какая система налогообложения принята в стране, изменяется степень расслоения общества по доходам. Так, прогрессивная система повышает ставку налога для высокооплачиваемых граждан, снижая тем самым реальный доход этой группы населения; при этом ставка налога для малообеспеченных граждан ниже, что повышает их реальный доход. Таким образом, достигается уменьшение степени неравенства в обществе. Регрессивная система налогообложения оказывает противоположное действие на распределение доходов отдельных групп населения. Пропорциональная система налогообложения не изменяет соотношение уровней доходов отдельных групп населения.

Обратимся к примеру задания.

Задание. Определите, какой вид налоговой системы принят в данной таблице: прогрессивная, регрессивная или пропорциональная?

Ошибочно считать представленную шкалу пропорциональной: в первых трех строках ставка налога постоянная – 10 %, но в четвертой строке появляется «ступенька»: с малообеспеченных взимают лишь 5 %. В целом, шкала становится прогрессивной.

Ответ: прогрессивная.

Глобализация – это усиление взаимозависимости и взаимовлияния национальных экономик; это постепенное превращение мирового хозяйства в единый рынок товаров, услуг, капитала, рабочей силы и знаний.

Причины глобализации многообразны: это экономические, научно-технические, информационные, организационные и социокультурные причины. Так, основными факторами, ускоряющими глобализацию, являются: открытость рынков товаров и услуг, рынков факторов производства, единство инструментов и методов проведения экономической политики, развитие наукоемких технологий, развитие средств транспорта, связи и интернет-технологий, усиление роли международных экономических организаций, в том числе, транснациональных корпораций.

Противоречивость процесса глобализации:

▪ С одной стороны, она ведет к более эффективному распределению ресурсов между странами, развитию конкуренции и стимулированию научно-технического прогресса. Это способствует росту всеобщего благосостояния.

▪ С другой стороны, глобализация приводит к дальнейшему усилению неравномерности распределения доходов, усилению технологического отставания многих стран. Растет зависимость стран от ситуации на мировых товарных и финансовых ранках, растет структурная безработица из-за падения конкурентоспособности многих отраслей национальных хозяйств.

Таким образом, ошибочным является суждение о том, что рост открытости национальных экономик имеет исключительно негативные последствия.

СОДЕРЖАТЕЛЬНАЯ ЛИНИЯ «СОЦИАЛЬНАЯ СФЕРА ЖИЗНИ ОБЩЕСТВА»

В содержательной линии «Социальная сфера жизни общества» представлены следующие основные позиции:

▪ социальная стратификация и мобильность

▪ социальные группы

▪ молодежь как социальная группа

▪ этнические общности

▪ межнациональные отношения, этносоциальные конфликты, пути их разрешения

▪ конституционные принципы (основы) национальной политики в РФ

▪ социальный конфликт

▪ виды социальных норм

▪ социальный контроль

▪ свобода и ответственность

▪ отклоняющееся поведение и его типы.

▪ социальная роль

▪ социализация индивида

▪ семья и брак

Большинство заданий, направленных на проверку знаний по названным содержательным элементам, не вызывает особых затруднений при выполнении. Во многом это связано с тем, что рассматриваемые здесь понятия наполнены содержанием, известным не только по урокам обществоведения, но и из личного социального опыта. Каждый человек имеет определенный социальный статус, он связан множеством невидимых нитей с другими людьми, представителями разных социальных групп. Многообразие этих связей образует структуру социальных отношений.

Социологическая наука – это логически стройная и обоснованная система достоверного знания об обществе в целом. Поэтому для правильного ответа на экзаменационные вопросы одного социального опыта явно недостаточно, необходимо владеть основами научных знаний об обществе.

Как уже отмечалось, часть учащихся в своих ответах подменяет научное знание явлений и процессов житейскими представлениями о них. Применительно к социальной сфере это прежде всего касается следующих вопросов: многообразие критериев выделения социальных групп; социальная стратификация и социальное неравенство; виды социальной мобильности; социальные нормы и отклонения в поведении.

Напомним, что социальной группой называют любую совокупность людей, выделенную на основе общего социально значимого критерия.

Демографический критерий. Распределение населения по таким признакам, как возраст (дети, подростки, молодежь, люди среднего возраста, пожилые люди); пол (мужчины, женщины); состояние в браке (женатые/замужние, разведенные, вдовые); семейное положение (одинокие, семейные) и др.

Этнический критерий. Он определяет принадлежность человека к этносу (племени, народности, нации).

Расовый критерий. Единство происхождения и области расселения, общность наследственных физических особенностей позволяют выделить три основные (большие) группы: негроидная, европеоидная и монголоидная расы.

Поселенческий критерий предполагает выделение социальных групп в зависимости от места жительства (горожане, сельские жители и т. п.).

В зависимости от рода трудовой деятельности, требующего определенной подготовки и являющегося обычно источником существования, выделяют социальные группы по профессиональному критерию (врачи, учителя, архитекторы, инженеры и т. п.).

По уровню образования выделяют группы тех, кто имеет, например, начальное, неполное среднее, среднее или высшее образование и т. п.

По своей величине, численности, а также характеру взаимоотношений между членами социальные группы подразделяются на малые и большие.

Человек, как известно, может состоять сразу в нескольких группах. Это могут быть, например, семья, школьный класс или трудовой коллектив, компания сверстников и т. п.

Такой подход является ошибочным: эти понятия необходимо различать. Под социальной стратификацией понимают расположение социальных групп (слоев, страт) в общественной структуре с учетом прежде всего размеров доходов, уровня образования, доступа к власти, престижа профессии. Представители одной страты (слоя) обычно обладают схожими жизненными возможностями, ценностными приоритетами, часто осознанно относят себя к данной группе.

Социальное неравенство означает, что между различными группами (стратами, слоями) населения существует неравномерное распределение доходов, власти, образования, объема и характера прав, привилегий и обязанностей, престижа и влияния. Иными словами, отдельные индивиды, социальные слои, классы, находясь на разных ступенях социальной иерархии, обладают неравными возможностями удовлетворения потребностей.

Таким образом, социальная стратификация – это совокупность расположенных в вертикальном порядке социальных слоев. Неравенство является критерием, при помощи которого мы можем разместить социальные группы относительно друг друга.

Среди заданий единого экзамена есть задания, связанные с усвоением понятия «социальная роль», со знанием типичных для нашего времени социальных ролей человека, например:

Задание. После расторжения брака гражданин К. продолжал по выходным дням совершать с сыном автомобильные прогулки за город. Этот пример иллюстрирует особенности

1) выполнения социальной роли

2) соблюдения социальной нормы

3) осуществления социальной политики

4) проявления социальной мобильности

Комментарий. Верным является первый вариант ответа. Напомним, что социальная роль – это совокупность конкретных действий, которые должен выполнять человек, занимающий определенное место (статус) в данном обществе. Ученые выделяют так называемые основные (типичные) социальные роли. К ним относятся: роль труженика; роль собственника; роль потребителя; роль гражданина; роль члена семьи.

Роли определяются ожиданиями людей. Например, в общественном сознании укоренилось представление о том, что родители должны заботиться о своих детях; что работник должен добросовестно выполнять порученную ему работу. Но каждый человек в зависимости от конкретных обстоятельств, накопленного жизненного опыта и других факторов по-своему выполняет социальную роль.

Сама возможность перехода людей из одних социальных групп в другие, как правило, сомнения не вызывает. Из курса обществознания известно, что любые изменения в социальном положении индивида или социальной группы и называют социальной мобильностью. Напомним, что различают горизонтальную и вертикальную социальную мобильность.

Горизонтальная мобильность предполагает передвижение на одном и том же уровне (переход из одной школы в другую, с одного предприятия на другое, переход из одной семьи в другую при повторном браке, смена гражданства, смена вероисповедания и т. п.). Вертикальная мобильность связана с изменением социального статуса.

Рассмотрим пример задания.

Задание. Вертикальная социальная мобильность проявляется при

1) смене вероисповедания

2) перемене места жительства

3) повышении по службе

4) переходе с одного места работы на другое на такую же должность

Комментарий. Последовательный анализ предлагаемых вариантов ответа позволяет определить, что правильный ответ содержит третья альтернатива.

Изменения в общественном положении могут быть связаны как с социальным подъемом (рабочий становится мастером, начальником цеха, директором завода), так и социальным спуском (бригадир становится рядовым членом бригады).

Перемещения между стратами осуществляются по специальным каналам («лифтам»), важнейшими из которых являются такие социальные институты, как армия, семья, школа, церковь, собственность.

Человек живет в обществе и не может от него не зависеть. Он выстраивает линию своего поведения в соответствии с установленными в обществе правилами, т. е. подчиняется определенным социальным нормам.

Нормы вырабатываются обществом и отражают господствующие в нем представления о допустимом и недопустимом, желательном и нежелательном поведении людей.

Какие это нормы, что они регулируют и чем отличаются друг от друга – выявлению понимания выпускниками этих вопросов посвящены отдельные экзаменационные задания, например такое:

Задание. Любая социальная норма

1) является обязательным правилом поведения

2) обеспечивается принудительной силой государства

3) регулирует общественные отношения

4) выражается в официальной форме

Ответ: 2.

Для начала вспомним, что социальными санкциями называют существующую в обществе систему вознаграждений за выполнение норм, за согласие с ними и наказаний за отклонение от них, т. е. за девиантность. Следовательно, социальные санкции прежде всего подразделяются на поощрения, награды (их называют позитивными санкциями) и наказания (негативные санкции).

Давайте рассмотрим следующую ситуацию.

За многолетний добросовестный труд известный детский врач был награжден орденом, получил государственную премию. Во время церемонии ему долго аплодировали; люди говорили ему теплые слова, лестно отзывались о его работе.

Все перечисленное может быть отнесено к позитивным санкциям. В то же время обращает внимание, что они отличаются по форме своего выражения.

Одни из них (правительственная награда, государственная премия) представляют собой публичное одобрение со стороны официальных организаций и применяются в соответствии с определенными правилами. Это – формальные санкции. К их числу также относят установление именных стипендий, присуждение ученых степеней и званий, сооружение памятника, вручение почетных грамот, допуск к высоким должностям и почетным функциям (например, избрание председателем правления) и т. п.

Другие санкции (аплодисменты, комплименты, лестные отзывы, дружеская похвала) являются эмоционально окрашенной реакцией окружающих, т. е. неформальными санкциями. К ним могут быть также отнесены: слава, почет, признание лидерских или экспертных качеств, молчаливое признание, доброжелательное расположение, улыбка.

По такому же признаку разделяются и негативные санкции. Если речь идет о наказаниях, предусмотренных законами, правительственными указами, административными инструкциями и т. п., то это – формальные санкции. Например, тюремное заключение, арест, увольнение, штраф, конфискация имущества, понижение в должности, разжалование.

Порицание, замечание, насмешка, пренебрежение, отказ подать руку или поддерживать отношения, недоброжелательный отзыв, жалоба, фельетон, разоблачительная статья и т. п. рассматриваются как неформальные негативные санкции.

Отклонения от норм могут иметь полезные для общества следствия (новаторские предложения, изобретения), т. е. носить позитивный характер. Бывают также сугубо индивидуальные, не приносящие ни вреда, ни пользы обществу, особенности поведения человека (чудачества, эксцентричность и др.). Отметим, что это вполне распространенное явление. Пример тому – постоянно пополняемая новыми фактами Книга рекордов Гиннесса.

Прежде всего семья – это социальная группа, основанная на родственных связях (по браку, по крови).

Члены семьи связаны общим бытом, взаимной помощью, моральной и правовой ответственностью.

Вместе с тем семья является социальным институтом, деятельность которого направлена прежде всего на удовлетворение важнейшей потребности – в воспроизводстве (репродукции) населения. Кроме того, семья выполняет и ряд других функций, например: воспитательную (семья оказывает решающее влияние на формирование личности ребенка, а также взрослых членов семьи); хозяйственно-экономическую (ведение домашнего хозяйства: семейный бюджет; распределение домашнего труда; опека над малолетними и престарелыми); рекреационную (создание чувства безопасности и психологического комфорта у членов семьи; организация семейного досуга и отдыха) и т. п.

Таким образом, семья – это и социальная группа, и социальный институт.