Электронная библиотека » Елена Сахарова » » онлайн чтение - страница 5


  • Текст добавлен: 25 декабря 2020, 17:38


Автор книги: Елена Сахарова


Жанр: Культурология, Наука и Образование


Возрастные ограничения: +12

сообщить о неприемлемом содержимом

Текущая страница: 5 (всего у книги 17 страниц) [доступный отрывок для чтения: 6 страниц]

Шрифт:
- 100% +
Как идея блога задает направление контенту

Теперь я зову ту самую ланкийку. Она нам поможет увидеть, как в зависимости от идеи будет меняться наполнение блога.

Маленькая предыстория. Я как-то жила на Шри-Ланке в деревне Велигама. Я, в общем, много где жила: в Индонезии, в Перу и Эквадоре, Коста-Рике и Чили.

И нигде я не пробовала таких блинчиков, как на Шри-Ланке.

По пути от моего дома к пляжу одна ланкийка лет 50 или больше (по людям, живущим на солнце, сложно точно сказать) продавала блины. Под зонтиком, который бросал тень на асфальт, стоял ее небольшой столик с кастрюлей бличиков и стул, на котором она, собственно, сидела. Блины были свернуты трубочками, внутри каждого начинка – кокосовая стружка с сиропом. Ланкийка продавала блины по утрам. Как все продаст – шла домой. Вот и все, что вам важно про нее знать.

Теперь давайте представим, как бы эта ланкийка вела блог, если бы у нее был смартфон, она знала бы английский язык, умела писать, фотографировать и догадывалась о существовании Инстаграма.

Первое, что приходит тут на ум:

Она бы сделала наши упражнения и сказала: «Я хочу, чтобы меня знали, как автора тех самых блинчиков с кокосом и покупали их у меня почаще».

Отсюда примерно такая идея блога: «Я отлично готовлю блины с кокосом и продаю в деревне Велигама».

Давайте сразу придумаем, о чем стоит рассказать в таком блоге, чтобы он сработал на эту идею. Думаю, так:

– из чего блинчики сделаны;

– откуда рецепт;

– почему я и мои дети любим такие блинчики;

– кто меня научил готовить;

– кто мои клиенты и их истории;

– что самое сложное в готовке;

– где я покупаю продукты;

– почему я люблю готовить;


А что, если наша ланкийка с утра продает блины, а на закате серфит? Тогда она бы сказала: «Я хочу, чтобы меня знали как автора тех самых блинчиков с кокосом и классную серфершу»

Отсюда идея блога примерно такая: «Отлично готовлю блины с кокосом и всерьез занимаюсь серфингом в Велигаме».

И к первому блоку тем про блины добавляем такие:

– как я начала серфить: мой путь;

– полезное о серфинге: места, прокаты досок, одежда. Где все купить и цены;

– почему я люблю серфинг;

– что важно знать о серфинге на Шри-Ланке;

– первые шаги в серфинге – пара советов, Заметьте, если она решит через полгода открыть свою серф-школу, то аудитория будет к этому готова.


Еще вариант! Ланкийка все еще печет блины, а в свободное время ведет блог про Шри-Ланку.

Идея блога может звучать так: «Уже 55 лет живу на Шри-Ланке. Расскажу главное про остров». Тогда к темам про блины мы добавим такие:

– местная еда: где что попробовать;

– чем заняться на острове;

– где остановиться;

– что вас точно удивит на острове;

– традиции ланкийцев.

Логичное продолжение такого блога – чек-лист «Все о Шри-Ланке», который она может продавать за 10 евро. Или авторские туры. Или пара вебинаров, которые тоже можно продать.


И еще один, совсем уж смелый вариант – представьте, ланкийка поручила печь блины помощникам, открыла кафе, все делегировала, а сама решила стать лайфстайл-блогером. Тогда идея у блога может быть такая: «Как я воспитываю троих детей, веду бизнес и нахожу время на себя».

Какие посты уместны в этом блоге:

– как я все успеваю: планирование, продуктивность;

– что позволяет мне быть в ресурсе;

– мои открытия: книги, фильмы, подкасты;

– почему я люблю жизнь на Шри-Ланке;

– истории про детей и мужа.

Заметили, как идея блога влияет на контент? И как с помощью контента вы ведете своего читателя словно за руку к идее блога, хотя прямо ее не называете.


ЗАДАНИЕ: Запишите идею блога. И прикиньте, о чем вы можете в блоге рассказывать. Накидайте темы, которые приходят в голову. Дальше мы продолжим с ними работать. Я дам инструкцию, которая поможет увидеть и понять, как генерировать темы для блога.

Шаг 3: Разбиваем вашу идею на три главные темы

Присмотритесь к идее своего блога: на какие три ключевые подтемы ее можно разделить? Эти подтемы помогут вам регулярно придумывать контент для блога.

Вернемся на Шри-Ланку к нашей тете. Предположим, что она ведет блог по нашей первой схеме, следуя идее: «Я отлично готовлю блины с кокосом и продаю в Велигаме».

Какие три темы здесь можно выделить? Например, такие:


1. Я хорошо готовлю блинчики сама и вас научу.

О чем писать в блоге, чтобы подтвердить этот тезис?

Пишем про методику готовки блинов, публикуем рецепт, показываем фотографии кухни, публикуем анонсы мастер-классов для туристов, условия участия, отзывы участников. Рассказываем, кто учил тетю готовить. Можем рассказать и про другие ее любимые рецепты.

В сторис показываем, как закупаемся на рынке продуктами для готовки. Здесь же хорошо вспомнить про семейные традиции. Приводим факты: испекла 200 000 блинов, научила 245 туристов печь их первый ланкийский блин. Напоминаем, что блины – суперначало дня, и публикуем «5 причин начать день с моих блинчиков». И сюда же все посты про то, как найти эту ланкийку, адрес, по которому она ставит свою лавочку и время работы.


2. Велигама – отличное место для отпуска.

Чтобы подтвердить этот тезис, расскажем о плюсах жизни в этой деревне и путешествий на Шри-Ланку. Здесь много экспатов, люди говорят на английском, хорошая транспортная развязка, под боком океан. Лучшая ж/д дорога в мире, на острове 28 спотов для серфа. Кокосы продаются по 20 рублей, а апельсиновый свежевыжатый сок – за 100 рублей.


3. Я довольна своей простой жизнью и пишу о ней.

В этой теме ланкийка могла бы рассказать о своей семье: чем занимаются ее родители, сколько у нее братьев и сестер. Кто ее муж и как они встретились. Как она начинает утро и что помогает ей быть в настроении. Как она проводит выходные и о чем мечтает. На что тратит время, чем занята после работы, как поживают ее дети и что помогает ей сохранять такую пышную красоту волос. То есть эта тема про нее как про человека, живущего свою жизнь, а не как про «пекаря блинов», как в первой теме.


На этом мы оставим ланкийку и ее несбывшийся блог. А я расскажу, какую инструкцию я придумала для своего блога. Я вкладываю в свой блог следующую идею: «Живу по сердцу, иду к мечтам. Вдохновляю. Учу, как смело писать о себе, жизни и важном».


И для себя я делю блог на три ключевые темы:

1. Умею писать сама и научу вас. Здесь постами я вселяю уверенность в том, что у моих подписчиков получится вести блог. Помогаю советами, пишу про приемы письма. Рассказываю про свой курс по текстам. Делюсь полезными чек-листами и провожу прямые эфиры на темы писательства.

2. Работа в путешествиях, жизнь digital nomads. Уже прошло три года, как я уволилась с хорошей работы в Москве и уехала на Бали. Потом я еще за восемь месяцев объехала 11 стран Латинской Америки и одновременно с этим писала тексты на заказ и вела свой курс по текстам.

В этом тематическом блоке я осмысляю свой опыт и пишу о том, каково это – работать в путешествии и работать удаленно. Рассказываю про коворкинги, цены, что помогает мне концентрироваться, как я строю план на неделю, как выглядит мой рабочий график.

3. Делюсь своим миром, вдохновляю ценить себя и свой путь. В этой теме я пишу про свои увлечения и делюсь тем, что происходит в моей жизни. Рассказываю, как и почему я занимаюсь серфингом, как я потолстела за время Латинской Америки и сейчас прихожу в форму, как учу английский уже 10 лет и все равно влипаю в смешные ситуации. Как хожу на свидания, как завела кота. Как пошла играть в большой теннис, и после 10 уроков все еще едва ли попадаю по мячику.

Своей широтой эта тема блога дает мне чувство свободы. Когда я пишу тексты для этого раздела, я не эксперт, я обычный живой человек, который старается жить в радость, заботиться о себе и исполнять свои мечты.


ЗАДАНИЕ: Посмотрите на свою идею блога и подумайте, какие три грани в ней можно увидеть? Каждая из граней станет ключевой темой блога. Если три темы пока не получается придумать, начните с двух. Если у вас четыре темы и все нужны, хорошо – оставляйте. Если тем больше, чем четыре, подумайте, как две из них можно объединить в одну.

Как вы поняли, вы не делаете выбор на всю жизнь. Как и идею блога, ключевые темы вы сможете поменять, когда захотите. Пока запишите темы, которые важны вам сейчас.

В вашем блокноте появятся:

Ключевая тема № 1 ____________________________

_______________________________________________

______________________________________________

Ключевая тема № 2 ____________________________

_______________________________________________

______________________________________________

Ключевая тема № 3 ___________________________

_______________________________________________

______________________________________________

Шаг 4: Строим контент-план вокруг ключевых тем

Мы подходим к финалу нашей инструкции, которая поможет нам создать структуру блога. У нас есть ключевые темы! Ура! Теперь мы будем жонглировать ими в блоге. Подбрасывать в воздух то один шарик, то другой. Чередовать ключевые темы день за днем. Поможет нам в этом контент-план.

Маленькая инструкция, как составить план:

1. Решите, с какой периодичностью вам комфортно публиковать посты. Необязательно держаться бешеного ритма – пост в день. Вполне хороший темп – два-три поста в неделю. Он позволит вам писать регулярно, но и не устать слишком. Вы же помните, что блоги – это забег на длинную дистанцию?


2. Запишите в блокноте даты ближайшего месяца. Например, вы решили, что начнете с темпа два поста в неделю. И оставьте пропуски, в которые вы запишете темы.

Пример:


НЕДЕЛЯ С 1 ПО 7 МАРТА:

Пост о________________________________________

_______________________________________________

______________________________________________

Пост о________________________________________

_______________________________________________

______________________________________________


НЕДЕЛЯ С 8 ПО 14 МАРТА:

Пост о________________________________________

_______________________________________________

______________________________________________

Пост о________________________________________

_______________________________________________

______________________________________________


НЕДЕЛЯ С 15 ПО 22 МАРТА:

Пост о________________________________________

_______________________________________________

______________________________________________

Пост о________________________________________

_______________________________________________

______________________________________________


НЕДЕЛЯ С 23 ПО 30 МАРТА/1 АПРЕЛЯ:

Пост о ________________________________________

_______________________________________________

______________________________________________

Пост о ________________________________________

_______________________________________________

______________________________________________


Обращайте внимание, что посты поочередно обращаются к разным ключевым темам блога.

Так я чередую тексты про писательство с темами про удаленную работу и историями из жизни. Мой план мог бы выглядеть так:


НЕДЕЛЯ С 1 ПО 7 МАРТА:

«Как проверить свой текст перед публикацией». «5 причин, почему стоит переехать на Бали».


НЕДЕЛЯ С 8 ПО 14 МАРТА:

«История из жизни, которая случилась вчера на рынке». «10 идей для вашего блога на весну».


НЕДЕЛЯ С 15 ПО 22 МАРТА:

«Тренды личных блогов в 2020 году». «Чему меня учит серфинг».


НЕДЕЛЯ С 23 МАРТА ПО 1 АПРЕЛЯ:

«Один мой день: график с утра до вечера». «Почему я иногда скучаю по офису».


Здорово вместе с тематическим планом прикинуть, какие фотографии вы будете публиковать, если вы ведете Инстаграм. Так вы заранее увидите, чего не хватает, и успеете попросить подругу / мужа/ прохожего (если вы путешествуете в одиночку) вас сфотографировать или запишетесь на встречу с фотографом.

Что важно знать про контент-план

1. Вам должно быть интересно писать о том, что вы наметили в плане. Если вам самому хочется зевать, когда вы думаете о ваших темах, что-то пошло не так. Вернитесь к идее блога. Возможно, ваша идея блога наводит на вас скуку? Поменяйте на ту, которая даст вам драйв.

2. План можно менять. Если вы запланировали пост на завтра, но сегодня вам хочется срочно писать про что-то другое, пишите. Актуальность важнее, чем желание выполнить план. Даже в газетах первую полосу меняют за час до сдачи в печать, если произошло что-то такое, про что важно сказать.


3. У вас будут посты, которые не укладываются в идею блога, но важны для вас. Публикуйте их. Вы живой и непредсказуемый человек, и это нормально, что ваш блог до конца не укладывается ни в одну схему. Если же вы регулярно пишете на тему, не отраженную в вашей инструкции к блогу, решите, как вы можете эту тему внести в одну из ключевых идей.

Заметили, что вы все время пишете про своего кота – сделайте его героем блога.


4. Темы контент-плана не должны быть неповторимыми и всегда восхитительными. Они должны быть интересны вам. И все. Больше нет никаких критериев, которые бы вас остановили. Мысли «есть тот, кто уже пишет об этом. Поэтому я такую тему в план включать не буду», или «это неинтересно читателям», или «про это все написали» – откладываем, если вы не сделали этого при чтении первой главы. Вы вправе писать о том, о чем вам хочется.


5. План нужен, чтобы не сбиться с пути. И чтобы у вас не было дня, когда бы вы решили «Ой, сегодня мне не о чем писать». Теперь у вас есть план – загляните в него. И увидите, что вы сами же себе уже придумали, о чем сегодня напишете. И вам не отвертеться.


6. Контент-план как инструмент подходит не всем. Если чувствуете, что план вас тормозит, ограничивает, давит, становится для вас рамками, в которые вы постоянно не укладываетесь, а пишете вы о чем угодно, только не о том, что в плане, откажитесь от него. Значит, план – не ваш инструмент. Будьте на 100 % спонтанным блогером. Так тоже можно.


ЗАДАНИЕ: Ради эксперимента составьте контент-план на месяц. Следуйте ему, насколько получается. И решите для себя в конце месяца, поддерживает ли вас план или только тормозит.

«Я-истории» и «информационные посты»

Вы уже поняли, что в контент-плане важно чередовать темы постов. Сейчас я еще немного усложню вашу картину мира. Чтобы блог выглядел динамичным и разным по настроению, важно чередовать еще и подачу информации.

Не исключаю, что вы уже гуглили что-то про типы контента и постов. Есть десятки типологий, которые подсказывают, на какие группы стоит делить тексты блогов.

Вы можете выучить все типологии и все правила и так и ничего не написать в блог. Поэтому давайте придумаем что-то получше.

Если вы ведете персональный блог, предлагаю вам использовать максимально простую систему – поделите все ваши тексты на две группы: «Я-истории» и информационные посты. И чередуйте их в блоге.

Что такое «я-истории»

«Я-истории» – это тексты, написанные от первого лица, в которых мы чаще всего рассказываем о том, что с нами случилось или что мы чувствуем. С помощью «я-историй» мы делимся опытом, говорим о том, что важно для нас и том, что нас тревожит. Эти тексты всегда субъективны. Если искать аналогию в литературе, то это будут автобиографические рассказы. В таких текстах обычно много «я» и много глаголов.

К примерам. Сюда относятся тексты на темы «Как я провел в отпуск», «Почему я уволился», «Мои и тоги месяца», «Как я продал телевизор на Авито», «О чем я мечтаю», «Как я опоздал на самолет».

Что такое информационные посты

Скажу просто – все остальное, все, что не «я-истории».

Чаще всего в информационных постах мы делимся прикладной полезной информацией, которую читатель может тут же сохранить и использовать. «10 кафе Мельбурна с лучшим кофе», «30 причин поехать в Нью-Йорк», «Косметические бренды, которым я доверяю». «Рецепт супа в 5 шагов». Списки, инструкции, чек-листы – все это информационные посты.

В информационных постах речь не о наших эмоциях, чувствах или случившихся событиях – в общем, речь не о нас. Автор будто бы уходит на второй план. А во главу стола выходит информация, которую мы хотим донести. В этих текстах обычно меньше эмоций и оценочной лексики. (Про нее еще поговорим дальше.)

В таких постах мы часто выступаем как агрегаторы информации. То есть объединяем информацию из разных источников и выдаем в блоге. Например, «100 идей, как провести лето», или «20 фильмов для осеннего вечера», или «20 блогеров, которые пишут про экологию».

К информационным же я отношу посты, написанные экспертами на их профессиональные темы. Так, у меня в блоге выходили посты «Что, если вам ставили двойки за сочинения», «Привычки, которые мешают блогу расти» и «7 признаков, что блог зашел в тупик».

Посты, где вы рассказываете о том, что у вас можно купить – продуктах, консультациях, услугах – тоже сюда.

Почему важно делить тексты на два этих типа?

Потому что с них разный спрос. Они словно живут по разным законам.

«Я-истории» скорее подчиняются законам прозы. Их ни к коем случае не стоит редактировать по советам из книги «Пиши. Сокращай»[8]8
  «Пиши, сокращай. Как создавать сильный текст», Ильяхов М., Сарычева Л.


[Закрыть]
или на сайте «Главреда»[9]9
  Главред – https://glvrd.ru/ – это сервис, который проверяет тексты на соответствие информационному стилю.


[Закрыть]
. Потому что вы рискуете сократить все самое интересное. В «я-историях» важны детали, ритм, драматургия. Здесь у вас нет цели быть полезным и информативным. Скорее всего, вы хотите запечатлеть момент, историю, эмоции.

Информационные посты пишутся иначе – от них требуется емкость, точность, понятность. Максимум структуры. Как раз к ним применим инфостиль из книги «Пиши. Сокращай».

Поэтому прежде чем писать текст, важно решить, будет ли это «я-история» или информационный текст. Этот выбор поможет определиться с вашим способом подачи и авторской интонацией.

Я иногда представляю, что мои информационные посты и «я-истории» пишут два разных человека.

Информационные тексты пишет серьезный, сосредоточенный эксперт, иногда даже дотошный в своем желании объяснить. А «я-истории» пишет оптимистичный, добрый рассказчик с чувством юмора, большим сердцем и невероятной любовью к жизни.

При этом об одной и той же вещи или случае можно написать и так, и так.

Представьте, вы прочитали книгу «Магия утра»[10]10
  «Магия утра. Как первый час дня определяет ваш успех», Хэл Элрод.


[Закрыть]
– эта книга о том, как вставать пораньше, чтобы все успевать. Информационный пост по ее мотивам будет выглядеть так: «5 вещей, которые я узнал(а) из книги» – тут вы рассказываете главные идеи. Пост скорее про книгу, чем про вас. Согласны?

А если вы напишете о своем опыте, как вы пытались неделю вставать в 6 утра, и как это было ужасно, и у вас портилось настроение, и чашка с кофе выпала даже из рук, а днем вы уснули на совещании, вас почти уволили, и тут вы решили, что ну нафиг эту книгу. И теперь встаете в свои 8 утра и чувствуете себя счастливым человеком – вот это уже будет «я-история».

Оба формата нужны и важны для персонального блога.


ЗАДАНИЕ: Пролистайте свой блог за последний месяц-два. Отметьте «я-истории» и «информационные посты». Каких текстов больше? Пробегитесь по контент-плану на месяц – отметьте разными цветами посты-истории и информационные посты.

Вот так задание сделала я:


НЕДЕЛЯ С 1 ПО 7 МАРТА:

«Как проверить свой текст перед публикацией» – информационный.

«5 причин, почему стоит переехать на Бали» – информационный.


НЕДЕЛЯ С 8 ПО 14 МАРТА:

«История из жизни, которая случилась вчера на рынке» – «я-история».

«10 идей для вашего блога на весну» – информационный.


НЕДЕЛЯ С 15 ПО 22 МАРТА:

«Тренды личных блогов в 2020 году» – информационный.

«Чему меня учит серфинг» – «я-история».


НЕДЕЛЯ С 23 МАРТА ПО 1 АПРЕЛЯ:

«Один мой день: график с утра до вечера» – «я-история». «Почему я иногда скучаю по офису» – «я-история».


Только когда я сделала упражнение, я заметила, что вся первая неделя занята информационными постами. А вся четвертая – «я-историями». Пожалуй, поменяю темы местами.

Не все посты должны быть полезными, как рецепт морковного пирога

Среди авторов блогов есть те, кто считает, что все-все-все тексты блога должны быть полезными. Особенно если это профессиональный блог, где автор строит репутацию. Например, если это коуч, то он только и делает, что пишет о том, как быть в ресурсе, понять свои ценности и улучшить качество жизни.

В чем тут подвох? За горой советов уже не разглядеть автора. Неизвестно, где он живет, как выглядит, чем увлекается, как проводит выходные, есть ли у него кошка. А все это важно, чтобы сформировать эмоциональную связь эксперта-коуча с читателем.

Не все посты должны носить вот такую прикладную пользу, как рецепт морковного пирога. То есть полезность текста – она не всегда такая очевидная. Рецепт ты сохранил, пошел с ним в магазин. А потом сготовил, и если все пошло по плану, получилось вкусно и ты довольный съел пирог.

Но мы же с вами живем в мире не только для того, чтобы приносить такую понятную пользу. Мы же живые. То есть живем, что-то делаем, что-то чувствуем, радуемся, грустим.

И разве в текстах о наших жизнях меньше пользы, чем в рецепте морковного пирога? Не думаю. Рецептов пирогов в Яндексе – тысячи, а истории о том, как вы с сыном готовились к 1 сентября, нет. А истории о том, как вы переехали из России в Германию – тоже нет. И они нужнее. Я даже предположу, что они нужнее вам самим. И потому будут интересны и читателю. Вашего опыта нет ни в одном Гугле.

От таких «я-историй» тоже есть польза. Вы напишете, кто-то прочтет, проживет с вами ваш день, ваши эмоции. Особую ценность несут те истории, где вы говорите о том, как прожили непростые времена. Кто-то прочитает о том, как вы не сдались, преодолели страх, нашли смелость, приняли то и или иное решение, и найдет для себя ответы или поддержку.


Если вы пережили развод, то ваши истории могут помочь кому-то пережить развод.

Если вы пережили рак, то ваши истории могут помочь кому-то пережить рак.

Если вы пережили насилие, то ваши истории могут помочь кому-то пережить насилие.


Поэтому важно писать не только полезные посты в духе «10 кафе Москвы с лучшими завтраками», но и рассказывать о том, через что вы прошли.

Среди моих студенток были те, с кем мы писали важные автобиографические посты. Одна из них рассказывала, каково это было – жить, когда твой родной брат инвалид и мама принимает решение отдать его в интернат. С другой студенткой мы писали серию об ее непростых отношениях с мамой, для которой она никогда не была достаточно хороша. С еще одной – рассказывали ее истории о том, какой путь она прошла, чтобы удочерить двух девочек в Англии.

И, наконец, самая невероятная история пока что лежит в черновиках одной моей выпускницы. Тексты о том, как она пережила рак. Пока у нее нет решимости опубликовать их. И ее блог выглядит так – она радостная, красивая женщина, с тремя детьми, прекрасным мужем, в красивых платьях и часто на берегу моря. И вы, глядя на ее блог, никогда не подумаете, что пережила эта смелая женщина. Я надеюсь, что она решится опубликовать нашу серию. В один прекрасный день.

Что объединяет всех этих студенток – каждая из них задала мне вопрос: «Лена, разве стоит об этом писать? В этих текстах нет никакой полезной информации».

Мой ответ: «Стоит».

Да, полезность таких историй не такая очевидная, не такая простая, как польза от рецепта пирога. Мы не можем ее пощупать, увидеть, в отличие от «полкило муки, триста граммов моркови».

Но, читая такие истории, мы тренируем наши сердца. Мы учимся сочувствовать, сопереживать, поддерживать. Мы развиваем эмпатию. Мы чувствуем поддержку и находим ответы на глубокие вопросы.


ЗАДАНИЕ: Подумайте, о чем вы бы хотели написать, если бы были в 100 раз смелее и были бы уверены, что вас никто не осудит и не будет критиковать. Напишите один текст на эту тему и оставьте пока что в черновиках. Пусть он ждет своего часа.


Страницы книги >> Предыдущая | 1 2 3 4 5 6 | Следующая
  • 4.6 Оценок: 5

Правообладателям!

Данное произведение размещено по согласованию с ООО "ЛитРес" (20% исходного текста). Если размещение книги нарушает чьи-либо права, то сообщите об этом.

Читателям!

Оплатили, но не знаете что делать дальше?


Популярные книги за неделю


Рекомендации