Текст книги "Креативный компьютер. Методы генерации идей с использованием компьютера и Интернета"

Креативный компьютер
Методы генерации идей с использованием компьютера и Интернета
Евгений Вагнер

© Евгений Вагнер, 2016

ISBN 978-5-4483-0657-0

Создано в интеллектуальной издательской системе Ridero

Введение

За последние более чем сто лет, люди придумали множество креативных методов и техник в помощь при решении различных творческих задач. Да, именно в помощь, потому, что основным инструментом все равно остается ваш креативный мозг.

Но часто без этих методов трудно обойтись, так как они позволяют:

• начать креативную работу, ведь в творческой работе порой самое трудное сделать первый шаг, а когда у вас есть некий инструмент, сделать это гораздо проще;

• организовать креативный процесс, повысить его эффективность и продуктивность;

избавиться от шаблонного мышления, и направить вас по новым неожиданным путям;

• сэкономить энергию, которую мозг при интенсивной креативной работе потребляет в изрядном количестве.

В своей практике я использую различные методы, и со временем они «поселились» в голове, и работа с их помощью идет практически автоматически.

Предложенные в этой книге методы – моя личная разработка и использую я в основном их, но они в той или иной степени основаны или задействуют известные методы. И, чтобы как-то отделить мои разработки, я назвал их приемами.

По сути, это мое «секретное оружие», которым я решил, поделится с вами.

Основной их отличительной особенностью является то, что при работе с этими приемами задействованы компьютер и Интернет, что потребует от вас некоторых знаний этих предметов.

Изложенные в этой книге, приемы настолько эффективны и продуктивны, что небольшие усилия на их освоение многократно повысят вашу креативность, и вызовут удивление ваших коллег, когда вы начнете «выдавать на-гора» много интересных нестандартных идей.

Для лучшего освоения материала, в книге используется пример из моей практики.

Приемы, описанные в этой книге, можно использовать в любой последовательности.

С другими креативными методами, в том числе авторскими, вы можете ознакомится на сайте КРЕАТИВНЫЙ МОЗГ [битая ссылка] http://kreamozg.ru/.

1. Постановка креативной задачи

Нет неразрешимых задач – есть неправильно поставленные задачи.

Как известно правильно поставленная задача – половина решения, и сильно облегчает работу. А часто бывает так, что интересное решение приходит уже на этой стадии работы.

Для методов работы, описанных в этой книге – постановка задачи является ключевым этапом, и все дальнейшие действия будут производиться на основании правильно обработанной задачи.

Кроме того, формулирование задачи – это естественная работа мозга, т.к. мозг сначала производит оценку и классификацию новых событий или предметов, создает новые нейронные сети или размещает это в старых. И еще, чтобы мозг начал эффективно работать, ему нужно задать цель. Поэтому никогда не лишайте мозг возможности пройти эту важную стадию начала творческой работы – ПОСТАНОВКУ ЗАДАЧИ.

Постановка задачи позволяет:

• преодолеть психологический барьеры перед новым заданием, «страх», который часто возникает у любого человека на старте;

• начать новую работу, т.е. сделать первый шаг;

• прояснить ситуацию.

Определимся с терминологией: в данной книге я буду употреблять термин «задача», а не «проблема». Последний часто встречается в литературе и статьях, особенно переводных. «Задача» носит объективный характер, а «проблема» субъективный, проблемы – это то, что создаем мы сами или окружающие нас люди.

Креативная задача сначала должна быть записана в том виде, в котором она к вам поступила. Потом вы ее переписываете так, чтобы она была абсолютно понятна вам и людям, работающим с вами. Не должно быть ни одного понятия или слова, смысл которого неясен.

Текст должен быть написан «легким» языком, не вызывающим дискомфорта и раздражения. Постарайтесь описать креативную задачу не более чем в 20 словах. На самом деле, чем меньше слов, тем лучше, идеальный вариант 5—7 слов. Но не увлекайтесь, чтобы написанное не потеряло всякий смысл. Лишние слова сами отпадут при дальнейшей работе. Но до определенного момента оставляйте все варианты изложения.

Хорошо сформулированная задача «поселяется» в вашей голове, уютно там устраивается и начинает «жить-поживать и добра наживать». То есть мозг постоянно работает над задачей, даже во сне, и в любой момент может сгенерировать интересное решение, а то и выдать несколько идей.

Может возникнуть ситуация, когда придется решать глобальную задачу. Постарайтесь разбить ее на подзадачи.

Помните – неправильно сформулированная задача приведет к неправильным ответам, может увести вас в сторону, и вы потеряете время, и что самое важное, творческий запал.

Это была вводная часть, дальнейшее описание относится к подходу, излагаемому в этой книге.

Начинаем работать со словами:

1. Выпишите столбиком отдельно все слова, составляющие задачу.

Забегая вперед скажу, что для списков слов, как на этом этапе, так и далее, нужно использовать электронную таблицу (см. прием №1).

2. Составьте список Главных слов, убрав все малозначимые, т.е. так, чтобы сохранился смысл задачи. Это и будет ваш Рабочий список. Список может состоять не только из отдельных слов, но и словосочетаний.

3. На следующем этапе разбейте Рабочий список слов на существительные, глаголы, прилагательные и т. д. Слова должны быть записаны в простой форме.

4. Во время этой работы в вашем креативном мозгу могут всплывать другие слова (и даже идеи) сразу записывайте их в отдельные листы электронной таблицы. Но не останавливайтесь на первых решениях, продолжайте.

Уже на стадии постановки задачи вы должны четко представлять конечную цель вашей работы ответив на несколько вопросов:

Зачем?

Для чего?

Кому это нужно?

Какова конечная цель?

На этом собственно подготовка задачи заканчивается.

Пример

В качестве примера я буду использовать сою разработку для магазина подарков «Бюро находок» визитницу настольную «Кадры решают все!».

Окончательный результат вы можете посмотреть здесь

[битая ссылка] http://www.buro-nahodok.ru/showroom/rabotat/vizitnitsa_kadryi_reshayut_vse/

(К сожалению, большая часть других работ является коммерческой тайной.)

Задание звучало так:

разработать подарок для работников кадровых агентств и кадровых служб предприятий и организаций.

Теперь сокращаем задание и формулируем задачу, и получаем следующие:

Для работников кадровых агентств и служб.

Наш Рабочий список будет выглядеть так:

Работники

Кадровые

Агентства

Службы.

Этот список не разбит на части речи, так как он незначителен по количеству слов.

2. Прием №1. Использование электронных таблиц для обработки списка слов

Этот прием является основным при работе с большими списками слов, которые появятся у вас при работе по методам, предложенным в этой книге.

Списки Рабочих слов могут занимать нескольких страниц, и грамотно рассортировать их по частям речи, значению и смыслу позволят только электронные таблицы.

И, самое главное, электронные таблицы позволяют работать с любым количеством списков в одном файле, создавая нужное количество листов, и переходить от одного списка к другому кликая мышкой по нужному листу.

Кроме того, вы можете редактировать Рабочий список, создавая его копию на новом листе, давая ему соответствующий номер, например, «Рабочий 3».

Делается это так: копируете список и «вставляете» его в новый лист, а там уже убираете или добавляете слова. Таким образом, у вас сохранится предыдущий список, и вы не потеряете ранее проделанную работу. При работе с крупными проектами таких листов может образоваться много, тогда каждому нужно дать название. Это относится не только к Рабочим спискам, но и к любым другим.

Если листов накопится слишком много, и вы начнете в них путаться, то удалите ненужные. Для этого сделайте копию файла и уже в ней проводите удаление листов.

В примерах я буду использовать программу Excel из пакета Microsoft Office.

Основные приемы работы с электронными таблицами я описал в Приложении. Но там я использовал бесплатную программу из пакета OpenOffice. Работа в этих электронных таблицах практически ничем не отличается.

Потратьте некоторое время на освоение этих программ, и вы не пожалеете.

Поделюсь своим опытом, у меня на все проекты (идеи, мысли, события и т.п.) заведены электронные таблицы. Так информацию проще структурировать, формат таблиц заставляет излагать материал сжато и по делу. Поверьте мне, это гораздо эффективнее чем «растекаться мыслями по древу» в текстовом редакторе или на бумаге (но блокнот должен быть у вас под рукой всегда, даже когда вы спите). Кроме того, эти таблицы можно разместить в облачном сервисе и иметь доступ к ним в любое время и любом месте.

3. Прием №2. Использование поисковиков

На этом этапе нужно добавить в список слова, которые имеют отношение к поставленной задаче. И эти дополнительные слова мы получим с помощью поисковых систем Интернета.

Для креативщика поисковики являются очень мощным инструментом. Причем не только для сбора информации по интересующему вопросу, но и для получения дополнительных списков слов и словосочетаний. Кроме того, поисковик отражает то, что интересует людей по нашей теме.

Практически этот этап не отличается от любой другой креативной работы – мы тщательно изучаем тему задания, но не выписываем большие блоки текста, а формируем список слов.

В работе используем любой поисковик, я часто работаю сразу с двумя: Яндексом и Google. Для этого «забиваем» в поисковую строку слова, полученные при проработке задачи.

В результате получаем следующий список:

Работники

Работник

Кадровые

Кадровый

Кадры

Агентства

Службы

Рекрутинговый

Кадровик

Отдел кадров

HR

Эйчаровец

Персонал

Документы

Никакие методики не заменят вашу голову, поэтому теперь нужно убрать лишние слова, используя собственную интуицию.

Окончательный список будет выглядеть так:

Работник

Кадровые

Кадровый

Кадры

Агентство

Служба

Отдел кадров

Документы

Документ

Хотя список я сократил, изученная тема и слова, относящиеся к ней, все равно останутся в вашем подсознании и «всплывут» в нужный момент.

Это список мы заносим в электронную таблицу на первый лист (Рис. 1).

На самом деле все списки лучше сразу после форматирования заносить в электронную таблицу – это и является сутью приема №1. Мы будем использовать его и в дальнейшей нашей работе, и вы поймете насколько это удобно.

Рис. 1

Кроме стандартного поиска по вашим ключевым словам нужно использовать всплывающие подсказки при наборе в поисковой строке: внимательно изучайте то, что появляется по мере «забивания» текста (Рис. 2).

Рис. 2

Все слова и словосочетания очень интересны и их можно включить в списки для дальнейшей проработки.

Из всего списка я выберу слово «кадры», тому есть несколько причин.

1. Это слово условно является главным и в различных вариациях встречается в определяющих словосочетаниях.

2. Это упростит дальнейшее осваивание методов этой книги.

3. Мой опыт подсказывает, что это слово является ключевым. Со временем вы тоже научитесь вычленять такие слова из массы второстепенных.

4. Я, все-таки, знаю конечный результат.

4. Прием №3. Проработка списка слов с помощью Яндекс Директ

Прием, о котором пойдет речь является основой работы СЕО-оптимизаторов при разработке и продвижении сайтов, но неспециалистам он совсем неизвестен.

В Яндекс Директ есть такая опция – «Подбор слов». Суть этой функции заключается в том, что Яндекс показывает то, что ищут люди с вашим ключевым словом и это очень важно, как для разработки креативной идей, так и для рекламной компании.

Эту опцию вы найдете здесь:

https://wordstat.yandex.ru/?direct=1&from=dirface14

Количество слов, задействованных по методам, описанным в этой книге, может быть несколько, но мы используем только слово КАДРЫ, и вот что мы увидим (Рис. 3).

Рис. 3

Тщательно изучаем полученные списки и заносим интересные слова и словосочетания в нашу электронную таблицу.

Меня заинтересовали следующие слова:

подготовка кадров

потенциал кадров

управление кадрами

состав кадров

Чтобы скопировать фразы в электронную таблицу их нужно отформатировать и отобрать интересные.

Для этого вы копируете все словосочетания или выборочно в «Блокнот», удаляете все лишние, а потом уже копируете в электронную таблицу, причем новые словосочетания заносите в новый лист таблицы (Рис. 4).

Рис. 4

5. Прием №5. Слова-ассоциации

Креативных методов, основанных на работе с ассоциациями очень много, если не большинство.

Для того что бы было понятно, о чем идет речь, приведу определение этого понятия из «Словаря изобразительного искусства»:

АССОЦИА́ЦИЯ (лат. associatio – «соединение») – компонент образного мышления, спонтанно возникающая связь между отдельными ощущениями, восприятиями, представлениями, идеями на основе ассонанса – частичного совпадения, сходства каких-то сторон, качеств, форм различных, не связанных в обыденной жизни предметов. Поэтому в творчестве ассоциация является интуитивным способом гармонизации и композиции, а интуитивное, ассоциативное мышление становится основным в работе.

Звучит немного заумно, но точно, все написанное очень важно для использования ассоциаций в креативной работе. Одно это определение можно использовать как готовый креативный метод.

Но вы спросите – где брать эти ассоциации?

В первую очередь, конечно, у себя в голове. В принципе ассоциации автоматически появляются у вас в мозгу, нужно их распознать и записать. Можно специально выделить время, напрячь извилины, и искать ассоциации.

Но цель этой книги совсем в другом, максимально облегчить работу мозга и сократить до минимума затрачиваемую им энергию. И тут нам на помощь приходит его величество Интернет. Там есть специальные сайты, где автоматически подбираются ассоциации к выбранному слову.

Я пользуюсь двумя:

Основной – Сеть Словесных Ассоциаций http://www.wordassociations.ru

И как дополнительный – Словарь Ассоциаций http://slovesa.ru

Первый ресурс великолепен. Кроме того, что он выдает массу слов, он еще их разбивает на части речи, т.е. делает за нас всю необходимую работу. Я уже писал о том, что лучше слова разбивать на части речи и записывать в разные листы таблицы. Но в тех случаях, если слов не много, можно записать их в одну таблицу.

И еще этот сайт, как бонус, выдает определение рабочего слова по «Современному толковому словарю» (в окошке справа от основного текста).

Выглядеть это будет так (Рис. 5):

Рис. 5

Если при просмотре вас заинтересовало какое-то слово, кликнете по нему правой кнопкой мыши, «открыть в новом окне» и изучайте ассоциациями уже к этому слову.

К сожалению, некоторые творческие люди плохо владеют компьютерными технологиями, но для работы по данной и последующим методикам, придется освоить простейшие приемы. Кое-что я размещу в приложении, а потом выпущу видео по этой книге.

Последовательность примерно такова: выделите текстовый блок, вставьте в столбец таблицы, снова выделите и вставьте в новый столбец по команде «Вставить значение». Слова-ассоциации помещаем в новый лист таблицы под названием «АСС»

Результат будет выглядеть так (здесь я продемонстрирую только работу с существительными, Рис. 6).

Рис. 6

На рисунке видна часть таблицы, но количество слов может составлять несколько сотен. Это не должно вас пугать по мере освоения методики обработка даже такого массива данных будет занимать у вас несколько минут.

Далее мы просматриваем список и в ячейке справа от интересного слова ставим значок, я, например, ставлю букву «ж», она образована от первой буквы моего имени и похожа на звездочку, если слово показалось вам наиболее важным, можете поставить два и даже три значка «жжж» (Рис. 7).

Рис. 7

Далее используем функцию «Сортировка», сортируем нашу таблицу по правому столбцу, и тогда все выбранные нами слова собираются вместе (Рис. 8).

Рис. 8

А лишние слова можно удалить (Рис. 9).

Рис. 9

После обработки списка значки также можно удалить.

Еще раз повторюсь, здесь демонстрируется список только существительных, реальный список был гораздо больше и включал в себя и прилагательные и глаголы. Все это я делаю для облегчения учебного процесса.

Вам может показаться странным мой выбор слов, особенно тех, которые не имеют непосредственного отношения к нашей задаче, но в этом и состоит главная сила ассоциаций и истинная креативность. А заинтересовали меня слова, связанные с фотографией и кино, а именно двоякое значение слова «КАДРЫ», кадр кино– или фотопленки, и кадр-сотрудник. И я принимаю решение строить на этом свою творческую работу и искать решения в этом направлении.

В результате проект звучал так:

Разработать визитницу в качестве обложки, которой использовать изображения фото– или киноаппарата, и фото– или кинопленки.

Кроме того, само слово «КАДРЫ» становится определяющим.

Я снова возвращаюсь к поисковикам и более подробно изучаю выдачи с моим Главным словом. Кроме массы интересной информации, слов и словосочетаний, я нахожу и ключевую фразу, яркую и наполненную смыслом, это известное высказывание Сталина на каком-то съезде:

КАДРЫ РЕШАЮТ ВСЁ!

Для того чтобы создать обложку, нужно подобрать подходящую обложку – прототип. Нужную картинку можно найти в Интернет, но, когда вы плотно работаете над задачей, КРЕАТИВНЫЙ МОЗГ ведет вас самыми неожиданными путями (об этом будет отдельная книга) и подходящую книжку я увидел на Блошином рынке. Это была невероятная удача, так как в БЮРО НАХОДОК иногда используются обложки именно старых книг.

Обладая некоторыми навыками работы в редакторе изображений, я разработал эскиз, по которому дизайнеры создали окончательный вариант обложки для визитницы «Кадры решают все!» (Рис. 10).

Рис. 10

Но на этом работа не останавливается, ведь нужно создать текст для задней обложки нашего изделия, а также оформить интересными фразами и титульную обложку.

Для этого можно ограничиться массивом слов, набранных с помощью словарей ассоциаций. Но часто бывает этого недостаточно, особенно для больших текстовых проектов. Тогда мы переходим к следующему приему.

6. Прием №5. Словари синонимов и антонимов

Мощным приемом при подборе слов для решения креативных задач различной степени сложности являются использование словарей синонимов, и как дополнение, словарей антонимов, которых предостаточно в Интернете.

Я использую вот эти в порядке предпочтения:

• jeck.ru/tools/SynonymsDictionary/

• edbi.ru

• synonymizer.ru

В больших проектах я работаю со всеми тремя, потому что они иногда выдают очень интересные, совершенно различные, результаты. Были случаи, когда новые интересные слова полностью меняли креативную концепцию проекта.

Вот пример на слово «кадры» с сайта jeck.ru (Рис. 11):

Рис. 11

Интересные, а лучше все слова, помещаем в нашу электронную таблицу в новый лист СИНОНИМЫ. Почему я предлагаю «забить» в таблицу все слова? Потому что именно странные, на первый взгляд слова, могут направить ваш креативный мозг в новом направлении.

Пример: кажется, слово «ухажер» не имеет никакого отношения к нашей задаче, но оно стало решающим в создании текста для задней обложки моей визитницы. Связав два слова «кадры» и «ухажер», я вспомнил о слове «кадриться», и оно вошло в текст.

Если вы считаете, что синонимов недостаточно для дальнейшей работы над проектом, подключайте словарь антонимов, что так же может дать интересные идеи.

Я не буду перегружать книгу иллюстрациями таблицы, так как работа со словами-синонимами не отличается от работы с другой группой слов. Приведу здесь окончательный, Рабочий список слов и словосочетаний, который лег в основу текстового оформления визитницы «Кадры решают все».

Для, того чтобы на иллюстрации поместились все слова, я разбил их на два столбца (Рис. 12). Напомню, что креативная работа строилась на двояком значении слова «кадр».

Рис. 12

Некоторые слова пошли на главную обложку, но в основном на заднюю, текст которой я и привожу ниже

СОВРЕМЕННАЯ КЛАССИФИКАЦИЯ КАДРОВ

Классификация кадров осуществляется в зависимости от их формата и качества подготовки (обработки).

Топ-кадр – менеджер большого формата и высококачественной подготовки.

Широкоформатный кадр (кадр широкого профиля) – менеджер способный выполнять различные управленческие задачи в любых условиях и на любом месте.

Узкоплёночный кадр – специалист узкого профиля.

Стандартный кадр – менеджер.

Удачный кадр – сотрудница (иногда сотрудник), обладающая привлекательной внешностью и навыками работы с документами (секретарь, референт и т.п.)

Кадр выдержанный – опытный сотрудник, проявивший себя в течение длительного срока службы.

Стоп-кадр – сотрудник, обеспечивающий охрану территорий или отдельных проходов от неблагоприятных воздействий (охранник, секьюрити и т.п.).

Некоторые термины и понятия.

Кадр (от фр. cadre – кадр) – единичное фотографическое изображение объекта съёмки. Границы кадра устанавливаются кадрированием на этапах съёмки, обработки и печати. В служебной деятельности – единица трудового коллектива.

Кадрирование – выбор точки съёмки. В служебной деятельности – установление определенных рамок, в которых будут осуществлять свою деятельность трудовые кадры.

Кадриться – сложные романтические взаимоотношения между кадрами различного пола, иногда случающиеся в трудовом коллективе (не путать с понятием кадрировать, кадрировавание.)

Выдержка – важная психологическая характеристика кадров, показывающая их стрессоустойчивость и ровное отношение ко всем членам трудового коллектива.

За кадром – способность работника выходить за рамки кадра, т.е. за рамки непосредственных обязанностей и полномочий, умение воспринимать мир за пределами своего рабочего места, своих личных и корпоративных интересов, шире смотреть на поставленные задачи и решать их в творческом ключе.

Ценность кадров не в количестве, а в их качестве.

Берегите ценные кадры!