Книга: Победитель невозможного - Евгений Велтистов

Восьмиклассники готовы футболом пожертвовать ради теоремы Ферма!..

Сам же Электроник то и дело натыкается на мнение своих друзей, профессора Громова и учителя о том, что человек лучше машины. Вот, например, шахматы. Для машины каждый ход будет означать анализ данных. А в этом случае нужно продумать много ходов – десять в сто двадцать шестой степени. Человек с этим справляется легко. Но тебе, Электроник, извини, это не по силам. Вот чем отличается человек от машины. Тогда электронный мальчик начинает изучать человека чтобы вывести формулу гениальности. Очень жестого со стороны Сережи дать другу такую задачу. По-моему, опять несправедливо.

Мне снова все это кажется злым надувательством. В конце концов все идеи придумал и воплотил Электроник, а ребята пожинают плоды и печатаются в газетах. Если какая-то заминка с «изобретением», то все бегут за помощью к Электронику. В конце так вообще признали, что «Электроник нужен всем».

Повествование не совсем гуманное, но, как всегда, очень насыщенное. В третьей части слишком много научных и математических данных. Даже больше, чем нужно. Что вы знали о теореме Ферма, но забыли, вам напомнят. Сколько решений, какие ученые бились над теоремой и как до сего дня все уверены, что сам математик умел решать теорему одним универсальным способом. Однако потомкам знание не передал, так как оно очень громоздкое. Нам расскажут о том как пишутся научные книги. Либо научно, но ужасно скучно. Либо красиво, но бесполезно. Интересно было попасть на выставку роботов.

Ну и самое интересное – это то, что есть вопросы, над которыми перестали думать уже триста лет назад и признали их неразрешимыми. В академиях наук разных стран в фойе весят плакаты, на которых большими буквами пишут, что отныне и впредь не рассматривать представленные документы о вечном двигателе, трисекции угла, квадратуре круга….

Из чего же сделаны наши девчонки…

Заключительная часть "Новые приключения Электроника"

Наконец нам создали Электроничку, девочку, которая не улыбалась глазами. А на адрес Сергея и Электроника приходят тонны писем (ведь про них сняли фильм). Теперь Электроника называют на современный манер Эликом. Мальчику-роботу приходит идея познакомить авторов писем друг с другом. Ведь он и сам помнит каково это быть одиноким. Так в сюжете появляются еще несколько персонажей.

Тема третьей повести – девчонки. В первых трех частях я не замечала гендерного неравенства, хотя внимание уделялось только Майке, к которой неравнодушен главный герой. Однако тут девочки заявили, что они тоже люди. Подстрекателем, как ни странно, оказалась электронная девочка. Ее на новый лад все стали называть Эличкой. Вся повесть сводится к соревнованиям между М и Ж. Сначала мальчишки отнеслись очень пренебрежительно к заявлению девчонок. Но, как выяснилось, слабый пол кое на что горазд да и сами мальчики не без греха. Стоило им одержать победу, как всю палату (а дело происходит в летнем лагере) охватила звездная болезнь.

Думаю не без удовольствия автор описал как девочки сами между собой ссорятся. Вот, мол мальчишки какой дружный народ. Как водится, в женском коллективе, одной девице не понравилась вторая и вот уже первая всех подружек подговорила не дружить со второй. Смешно, честное слово. Хоть и чистая правда. Ну и эпизод о том, как девчонки клянутся никогда ни в кого не влюбляться и начинают перечислять по именам в кого именно – в Сыроежкина (никогда!), в Гусева (никогда!), в Профессора (ни-ког-да!)…. И кто же подал идею этой клятвы, угадайте…

Довольно интересно написано. Автором выдержан и темп и насыщенность, как и в предыдущих частях. Много вниманию уделено спорту. Даже включили доклад министров, которые удивляются, что физкультуре стали уделять больше внимания, чем математике. Ну, это тоже право каждого. На спорт. И на математику. Всем Физкульт!