Текст книги "Когда я стану президентом"

Глава Пятнадцатая

Безумие разума

Мы считаем себя такими мудрыми и избранными, что не позволяем другим людям быть лучше нас. Мы же – люди разумные, вроде как. А разумным является тот, кто учится быть еще более разумным. Разумный человек – тот, который разумеет (имеет разум наличие которого становится очевидным, через его внешние проявления)! Какие внешние проявления могут послужить признаками наличия разума?

Ответ. Ответная реакция и адекватное её проявление на объяснимые внешние причины

Чем больше человек проявляется неадекватно, тем ниже его уровень разумения. Обратите внимание, не интеллекта, а разумение. Интеллект можно сравнить с компьютером. А разумение – с адекватным ответом на вопросы, задеваемые его программе. У вас может быть очень умный аппарат на офисном столе. Но люди, которые приходят им пользоваться, имеют разный уровень компьютерной грамотности. Один может набросать текст и распечатать, другой может создать небольшой мультфильм про офисных работников. Этот наглядный пример показывает, как один и тот же компьютер выдает разные результаты, с разными людьми. А вместе: и человек, и компьютер – это то, что можно назвать разумением (когда разум и умение используются вместе). Так и мы, люди. Имеем самый совершенный компьютер с глазами, устами, ушами, полным набором мимики и сигналов, а используем лишь самый скудный набор. Самый, можно сказать, нелепый набор действий. Вдобавок к этому. К нашему совершенному компьютеру приделана совершенная, сложнейшая аппаратура. Подобной, которой нет ни у одного творения, живого и неживого. Но мы умудряемся быть небрежными даже к этому. Даже собственное тело страдает от нашей беспечности. От нашего равнодушия и отсутствия должного внимания. Мы превратились в тварей, которые едят и гадят, едят и гадят, едят и гадят. Разве не так? А что сделали лично Вы, читатель, чтоб ваша жизнь изменилась уже сейчас? Какую разницу Вы создали сегодня в своей личной жизни, не говоря уже о жизни других? Что нового совершили или позволили совершится в жизни близких? Какой итог прожитого дня должен быть лично у Вас, чтоб Вы могли сказать: «Я выполнил свои обязательства в полной мере?»! Чью жизнь, лично Вы, улучшили сегодня? Как изменится мир вокруг Вас завтра? Что Вы оставите после себя, если внезапно умрете?

Глава Шестнадцатая

Каждая душа вкусит смерть!!!

Как не будем о грустном?

Для того чтоб чуть – чуть начать ценить собственную жизнь и жизнь своих близких, нужно очень глубоко осознать, что жизнь очень хрупкая штука. Которая может оборваться в любой момент. Что для жизни человека нужно очень много благополучных стечений обстоятельств. А для её потери может хватить одной раковой случайности! Берегите свое здоровье и здоровье близких. Быть может, завтра Вы уже не сможете этого сделать. Одна история, которая может послужить примером поучительным и драматическим. К огромному сожалению, большинство людей воспринимают мир через ощущения. А самые большие ощущения, могут откладываться в самое сердце и вести по жизни живые сердца.

Молодой предприниматель сидел в своей комнате, и делал работу за компьютером. К нему подошла дочь и попросила его почитать ей сказку. Он был занят делами, которые были важны для него. Дочь снова подошла к нему, обнимая книжку опять попросила почитать ей. Отец каждый раз отвечал что занят, и сделает это позже. Так проходили дни, дочка подходила к отцу, и просила то поиграть, то почитать. А отец делал свою работу. Пока девочка не перестала приходить к нему. Теперь он хотел поиграть с ней, теперь он хотел почитать ей сказку, теперь он хотел проявиться, как любящий и заботливый отец. Теперь он читал ту книжку, рассказывал сказки. Он закончил свой проект, но жизнь его дочери закончилась раньше. Сидя у маленькой могилки, он плакал и выполнял свое обещание.

Сколько должно произойти трагедий в нашей жизни? Что мы должны потерять, чтоб ценить настоящее? Что может нас разбудить, ото сна длинною в жизнь? Какой сериал нам заменит нашу жизнь? Потеряв кого, мы отрезвимся? Кто нас заменит в нашей жизни, если мы сами не научимся жить?

Ответственность

Любой из нас испытывается по жизни. Каждый человек ведет или «ведётся». На каждом из нас груз ответственности. Но ответственность ломает хребты тех, которые ржавеют изнутри. Ответственность – не простой груз. Одних он унижает, других отрывает от земли, так высоко, что люди вместо имени, произносят его истинный статус. Быть ведомыми – выбирает большинство. Ведомый не отвечает за группу, не вникает в суть вопроса, куда они направляются. Ведомый только крутит педали, гребет веслами, а рулит кто – то другой. Любое государство состоит из лидеров и последователей. Кто бы ни пришел к власти, он должен обладать такими качествами, которые будут его отличать от остальных на столько, на сколько его остальное общество нуждается в этом. Многие годы государственные аппараты складывают отношение между собой, разрабатывают новые точки соприкосновения, отшлифовывая все новые и новые навыки. Порой, это затягивается на слишком долгий срок. А те новые стратегии, и госпрограммы, которые были актуальны вчера, сегодня уже потеряли какую – либо пользу. Любое блюдо нужно готовить по рецепту, и из свежих ингредиентов. В противном случае у экономической, политической или идеологической системе может произойти «несварение». Просроченные обязательства государства перед своими гражданами приводят к излишним волнениям и смутам. Государственные аппараты безопасности не знают других таблеток, кроме как силовые воздействия.

Люди духовно обеднели, перестали ценить естественные и вечные ценности. Наигравшись в стрелялки в компьютерных играх, переходят к реальным действиям. Сосунки из – под маминой юбки вылезают уже заряженные ненавистью и цинизмом. Кто их такими делает? Правительство? Разве правительство включает вашему ребенку телевизор, компьютер, рассказывает ему сказки перед сном? Да, правительство регулирует инфо-потоки, но самая главная степень ответственности на нас с Вами. Мы – пример для подражания. Нас видят наши близкие, знакомые и случайные люди. Они берут пример с нас, мы – с них. Вот такой круговорот менталитета в обществе. Шуточки шутим, когда говорить нужно серьезно, а когда говорим о своем мнении, которому грош цена, вкладываем всю свою серьезность и важность. Хорошие дела делать не успеваем, а вот пакостями хвастаем не переставая.

Теперь вернемся к нашим власть имущим. Власти любых стран, это такие же люди. У этих людей есть свои сильные и слабые стороны. Никто из людей не рождается с печатью на лбу, свидетельствующий что этот ребенок будет: мэром, губернатором, президентом. В истории человечества за все времена, ни один правитель не упал с неба. Даже если они это утверждают. Они, как и мы, были каплей презренной жидкости, под названием сперма. Насколько эта сперма была качественной – отдельный вопрос. А вот насколько качественные люди вырастают из этой капли, зависит от общества и личных устремлений этого человека. Общество, которое погрязло в болоте невежества, не может дать новым людям ничего, кроме того, что имеет. Люди, лишенные рук, не могут научить вязать на спицах, писать красивым почерком письма о любви. Люди, которые не имеют представления о собственном местоположении, не могут найти путь и правильное направление. Корабль, не имеющий специального оборудования и обученных людей, не придет в нужный порт. Не причалит и даже не сможет остановить эту плавучую штуку. Если на борту бунт, разруха, и рукожопые люди, то обречены все!!!

Что такое бунт, можно говорить много и красноречиво. Но есть основные понятия, которые знать должен каждый разумный человек, или считающий себя таковым. Бунт – это отказ подчинения существующей власти. Он приводит к самым тяжёлым последствиям, а исправление этих последствий может привести к еще большим бедам и смутам. Бунт может произойти по причинам непонимания, и отрицания авторитета существующего лидера. Люди, подстрекающие к бунту, как правило, находятся на расстоянии от места, где закипает недовольство. Бунт – это следствие неоднократных посягательств на честь, имущество, жизнь, как представителей власти, так и представителей низших сословий общества. Бунт – это волна недовольства, которая может попасть под влияние случайных людей, третьих лиц, заинтересованных в дестабилизации или полного развала государственного строя. Мы можем видеть это сегодня, мы могли видеть это вчера, мы можем это увидеть завтра. Как правило, подобные процессы перетекают, из ожидания лучшей жизни, к гражданской войне, и многолетним войнам, на которых зарабатывают те самые третьи лица. А граждане собственной страны, будь они участниками переворота или пассивными зрителями, попадают в гущу ужасающих событий. Грабежи, изнасилования, убийства, голод, эпидемии, экологическая катастрофа, и как следствие, еще глубже экономическая яма. Ни одна революция, мятеж и забастовка, не привели к конструктивному диалогу, и тем более, к улучшению экономики или в социальном плане. Люди, поддающиеся на провокации, своими руками разрушают мир и существующие порядки, или еще больше разжигают беспорядки. Любой гражданин любой страны, должен глубоко осознавать основы мирного сосуществования. Любой здравомыслящий, высоконравственный и ответственный человек, должен ценить тот мир, который уже сложился. Никакая гражданская война не укрепит здоровье, не обогатит никого, кроме коррумпированных, и не одарит своих соучастников ни чем, кроме горя и потере близких. Любой, кто примкнет к какой – либо из сторон, будет вынужден совершать несправедливость, каждым шагом утопая всё глубже и глубже в бесчестие. Потому что посягать на чужое имущество, честь и кровь, это самые глубокие раны в истории народов. Спустя много лет, люди придут к вынужденному миру, но кровоточащие раны не будут давать покоя ни одной из сторон. Лекарства от гражданской смуты нет. Эта чума, которая убивает всех, без разбора. Люди, подстрекающие к бунту, своим недовольством, подобны собакам, которые едят собственные испражнения и блевотину. Люди, которые потакают смутьянам, подобны тем, которые едят вместе с этими собаками, подтаскивая мертвечину к общему столу. Избежать недовольства недовольных и спасти мир вокруг себя – обязанность каждого из нас. Независимо от правителя, независимо от страны, все граждане имеют права на выражение себя и своих воззрений. Но эти воззрения не должны покушаться на три столпа мира.

Глава Семнадцатая

Три столпа мира

первый столп – Имущество человека!

Имуществом человека является все, что он приобрел честным, дозволенным образом. Имуществом человека так же считается то, что ему подарили или оставили в наследство. Этот столп стоит первым, хотя из всех трех он самый «слабый». Слабый потому, что на имущество человека посягают все, кому оно приглянулось. Работодатель – недоплачивает оговоренную зарплату, тем самым отнимает чужое имущество. Работник – не доделывает свои обязательства должным образом, тем самым требует незаработанный деньги. Продавцы – выкладывают просроченный товар, тем самым отнимают у покупателя его ликвидные средства, и заменяет их на неликвидный товар. Производитель товаров и услуг – подменяет состав, качество, на более дешевое, не осведомляя клиента, тем самым необоснованно завышает цену…! На этой зыбучей поверхности проваливается доверие граждан друг к другу, к местной власти, и, как следствие, недовольство политическим и экономическим укладом в стране, вплоть до гаранта конституции, коим является Президент. Но как мы видим, яблоко раздора, созрело на нашей территории. Нами поливалось, и нами подставлялось солнечному свету. Нами – гражданами «любителями» собственной страны.

Второй столп – Честь человека!

Честь – понятие, давно забытое и запыленное на полках истории. Не каждый может дать определение этому слову. Не каждый знает его истинную стоимость. По этой причине, честь человека несправедливо обесценена, превратившись в неликвидный товар. Потерянная истинная ценность, которая стоила на протяжении всей человеческой истории, тысячелетиями дороже человеческой жизни. Люди прошлых столетий не имели грамоты или паспортов. Однако честь свою берегли. Девушки – девичью честь. Мужчины держали данные обещания, даже ценой собственной жизни. Честь отдельного человека не имеет определенных рамок, регламентируемых кем – либо. Это качество человека, которое распознается его окружением. Она имеет вес в узком кругу общения. Но чем больше и качественнее обладатель хранит её, определяет его истинный статус в этом обществе. Мы можем разбрасываться пустыми обещаниями, отнимать чужое имущество, клеветать и сплетничать, но это признаки отсутствия такого качества, коим является честь. Человек, имеющий ценность чести, окружён более качественными людьми. Его устное заявление – гарантия исполнения. Его мнение превращается в весомый аргумент. Человек чести – опора любого коллектива. Человек чести – лучший представитель своего народа. Человек чести – справедливый и мудрый. Человек чести не следует слепо за кем – либо, так как дорожит своей честью, выбирая осознанный путь. Человек чести имеет высокую мораль. Человек чести не боится мнения окружающих, он боится унижения в собственных глазах. Он отстаивает свои права, не посягая на честь, имущество и жизнь других. Он отстаивает свою честь, не посягая на имуществом и честь других. Он защищает свою жизнь, пока считает что его жизнь имеет статус неприкосновенности. Если же он осознает обратное, он отдаст свою жизнь тому, кому прикажет его честь. Честь не появляется из ниоткуда. Её растят с самого детства, на примере близких. Честь прививается старшими – младшим личным примером. Оберегая свою честь и достоинство, старшие поколения, учат младшее.

Что мы видим сегодня? Есть ли в нашем окружение такой человек? Есть ли в нас такое качество? Сколько раз мы предавали надежды других? Сколько слов не сдержали? Сколько раз обманули самих себя, унижая других унизили себя?…????

третий столп – кровь человека!

Кровь! Кровь – это жизнь. Люди, покушающиеся на жизнь других людей, проливают их кровь. Самые большие несправедливости, которые знает человечество происходит по причине причинения физического вреда. Пьяный водитель, крановщик, электрик, врач, чиновник, который застрелив или задавив ребенка, не признает свою вину, потому, что он был вусмерть пьяным. Человек, который сознательно покушается на жизнь других людей, не имея на то ясных доводов, таких как – защита своей жизни, чести и имущества, защита своих близких от покушения на их жизнь, не имеет в сердце самых высоких и важных моральных и духовных принципов. Такими людьми управляют лишь их собственные взгляды и выдуманные идеалы. Такими людьми управляют такие же безнравственные и аморальные люди. Которые проливают кровь там, где считают это допустимым. Такие люди – являются опасными, они разжигают войны, дестабилизируют ситуацию, подрывают мир, где им укажут их лидеры. Они лишены правильного руководства и встают на неправильные «рельсы», подталкивая себя и своих близких неразумными действиями. Те, кто наливает алкоголь и те, кто нарушает закон по причине алкогольного опьянения, одинаково ответственны в последствиях. Те, кто указал, на выполнение преступления и выполнивший его, одинаково виновны. Те, кто подстрекает к человеконенависти: в первую очередь, это СМИ (когда пропагандируют лживые данные и сугубо личные воззрения относительно наций, народов, религий, рас). СМИ тем самым побуждают обычных людей верить их домыслам и реагировать согласно контексту сообщения. СМИ покушаются на все три столпа человеческого неприкосновенного статуса. СМИ являются причиной большинства всех бед, распространяя клевету и заведомо искаженные данные. Под дурным влияние средств массовой информации оказалось подавляющее большинство людей на планете. Любое государства контролирует это информационное оружие и массовой пропаганды. Навязывая свои стандарты мышления своим гражданам.

золотой Ключик

Используются духовные лидеры, для работы с прихожанами, звезды эстрады и спорта, влияют на тех, на кого не повлияли первые. В некоторых странах доходит до того, что люди стали унижать и даже уничтожать других, только по причине разожженной в СМИ ненависти к другим народам и религии. Так же, один народ решил захватить территорию для себя у другого народа и при помощи третьих стран выселил коренное население, бесчинствами и террором. Пролита кровь, поперта честь, отобрано имущество. Правительство должно оберегать мирное сосуществование всех народов и этносов. Конституция является гарантом мира и гражданских свобод. Однако СМИ остается мощнейшим рычагом воздействия на массы. Поэтому при государственных переворотах, одним из первых захватывают телевидение и радио вещающие станции. Это самое мощное оружие управляющее людьми. Так как люди, в большинстве своем, надменны до безрассудства. Среднестатистический гражданин любой страны не имеет понимания политического и экономического уклада страны. Он не знает своих прав и тем более, конституцию страны. Им руководят собственные домыслы и непроверенные источники извне. Такие люди легко сбиваются в «стаи», опираясь на какой-то один, как им кажется, выгодный для них сценарий развития страны. Такой «коллектив», нередко примыкает к схожей, по своим интересам другому «коллективу». Превращаясь, как им кажется в весомую оппозицию, как они считают, для существующей власти. Такими заметными группами людей не брезгают попользоваться третьи стороны. Которые не жалея обещаний и прикормив лидеров этих структур, становятся режиссерами уличных беспорядков, пытаясь ослабить или свергнуть существующую власть внутренними смутами. Третьи стороны без вреда для собственного здоровья, разрушают мир и спокойствие чужих стран, руками энергичных, но введенных в заблуждение граждан собственной страны. Так проливается кровь, так посягают на честь и достоинства, так лишают имущества. «Разделяй и властвуй»! В любом государстве есть недовольные и красноречивые, как среди элиты общества, так и среди простолюдинов.

Классики прошлых веков называли простой люд – чернью. Не желая оскорбить, так как сами были выходцами из простого люда, а по причине воззрений этих людей на мир вокруг них. Простые люди в большинстве своем видят мир в двух цветах – черное и белое. Либо они любят, либо люто ненавидят. Неопределенность в чувствах их утомляет. Простой люд – эмоционально очень сильные личности. Они легки на подъем, когда это касается обыденных вещей. Они не боятся физического труда и всегда придут друг другу на помощь. Они готовы сражаться со врагом, не жалея ни себя, ни своего имущества. Но что касается творческого подхода и проявления терпения в приобретении знаний, они не готовы жертвовать своим временем. Полагаясь на информацию более грамотного из своей среды, они принимают её (информацию) за чистую монету. Такими людьми легко управлять и использовать для достижения самых разных целей. По этой причине СМИ является инструментом тонкой настройки для управления массами и внушения «нужного» настроения людям.

Паралич всемирного масштаба

Все государства стремятся преуспеть в экономическом плане и технологическом прогрессе. Вкладываются триллионы долларов, выкладываются миллионы людей, нанимаются тысячи ученных. Правители и их команды гонятся за пальмой первенства, за доминированием над другими странами, обделяя себя и свои народы прелестями настоящего времени и решения насущных проблем (оставление на потом жизненно важных вопросов, как здравоохранение, финансовое обеспечение самых критически важных больных. Оставление на потом, проектов, связанных с бездомными и малообеспеченными слоями общества…).

Каждая новая гипотеза, каждое научное открытие, правители рассматривают, как оружие и аргумент в пользу мощи державы. Засекречивая их (эти открытия и разработки), тем самым останавливая развитие науки на сотни лет. Ни один среднестатистический человек не может понять, как можно делать столько научных открытий, но не открыть самую важную дверь, «дверь», гуманистической эволюции? «Дверь гуманности». Главы государств периодически, то вставят ключ в замочную скважину, то вынут обратно. Европейские страны, и та же Америка, открыли двери даже чертовым извращенцам. Позволяя им усыновлять детей из нормальных семей. Они отдают правильного ребенка в неправильную семью. Такой – то прерванный «кайтус», или вяло текущая шизофрения.

Ресурсы земли скудеют, человеческое здоровье хиреет, а интеллект «ученных мужей» занят второстепенными вопросами. Их заботит вопрос мироздания! Что, какой вопрос? Как появилась вселенная? Вы вправду хотите это узнать? Вы, вправду, готовы потратить всю свою энергию, все свои молодые и зрелые годы на то, чтоб узнать как появилась жизнь? Вы, вправду, считаете себя разумными, ища доказательства чьим-то теориям? Вы, вправду, заботитесь о будущем? Вы что, хотите создать еще одну вселенную? Нет? Тогда зачем объединяться вокруг нелепых неосуществимых проектах? Зачем тратить человеческие, материальные, и прочие ресурсы на открытие, которое не принесёт пользы? Зачем выкачивать из бюджета страны деньги на необоснованные движения?

Отвечаю! Ученные не знают другого занятия, как «считать звезды». Это явный признак, что ум покидает их, так и не достучавшись до разума. Они начинают колоть друг друга «умными» вопросами. И выводят вопрос из вопроса. Затем пытаются найти какое – то объяснение своим умозаключениям, заблуждая себя и окружающих новым проектом выкачивания денег на собственные нужды. Уже давно всем ясно, что полезные открытия делают случайные люди, очень часто вообще без образования.

Как добывать бесплатную энергию, используя имеющиеся знания они не знают, а вот как произошла вселенная их беспокоит до самой смерти.

Успокойтесь уже, «ученые» мужи и женщины. Лучше займитесь воспитанием своих детей, чтоб мир стал немного лучше. Потратьте энергию жизни на близких, а не на корпоративы. Устройте свою личную жизнь таким образом, чтоб ваш светлый ум не мешал миру на земле. И хватит надменно рассматривать мир в одной плоскости! Непонятно? Разъясняю! Во все времена были те, кто выделялся своими познаниями в какой-то области. Они пользовались своим авторитетом для решения своих, не всегда высоких целей. Большинство ученных, преподавателей вузов и академиков, имеют узконаправленные знания. От которых они в одиночку не могут получить пользы. Они создают «кружки по интересам», мотивируя друг друга к новым открытиям. Так как они пользуются высоким статусом учёности, правители доверяют им, желая увидеть пользу их трудов. Поддерживают их проекты, открывают им доступ к казенному имуществу. А настолько ли это ученные люди? Большинство из них – образованные шарлатаны. Да, есть и талантливые и даже гениальные, но узколобые. Они не правят этими проектами. Они просто ходят на любимую работу. Те «открытия», которые они сегодня совершают, уже давно открыты. Они просто научились читать. Читать те труды, которые другие брезгают. Они не успевают использовать в жизни полученные знания. Но упорно идут учить других своими заблуждениями. Если кто – то проинспектирует, то, чему учат эти «мудрецы», они не найдут пользы ни для себя, ни для общества. Настоящие ученые всегда были в опале правителей и не принимались в кружки шарлатанов. Они на собственные средства строили лаборатории и доказывали всему миру актуальность изобретения или открытия. А эти солитеры – годами учат тому, во что уже и сами не верят. Настоящие ученые не ждут поддержки государства. Они идут и открывают.

Один из случаев, подтверждающий эти слова. Когда в одном из ВУЗов, было собрано экстренное заседание, на котором присутствовали все ключевые фигуры, я услышал слова: «Научите нас, мы не знаем». Это были честные и откровенные слова. За несколько дней до этого события я находился в рабочей поездке в Москве. Меня пригласили консультантом по одной из моих специальностей. Мне стало интересно, и через три дня я нашёл время заглянуть к ним. Они развели руками, и объяснили суть проблемы. Я решил углубиться в этот вопрос, и проинспектировать со своими сотрудниками. Выявилось семь пунктов нарушений. Изложив на бумаге короткий очерк, я приложил договор с возможным оказанием возмездного оказания услуг, чек к оплате, в восьмизначным числом. Естественно, они были в шоке. А я был в еще большем шоке, когда они сказали, самые истинные слова, которые они никогда не говорят даже самым умным из своей среды: «научите нас, мы не знаем». Как бессовестно они умеют продавать свои бесполезные и, утратившие свою актуальность, «знания». Та проблема не была секретной научной разработкой 21 века. Это была банальная тема, которую они должны были изучить вперед всех простых людей, которых учат уму – разуму. Наше образование настолько отстало от банальных индустриальных, что в ютьюбе больше пользы, чем от диплома ВУЗа.

Много раз приходилось переобучать тех, кто потратил, именно потратил, годы жизни и кучу денег впустую, ради высшего образования. Какая польза от таких специалистов, преподавателей ВУЗов? Не обольщайтесь тем, что к нам приезжают иностранные студенты. Очень часто они приезжают изучать наш язык, а не специальности. Иностранцы приезжают потусить, на деньги родителей в наши клубы. В 2003 году я общался с журналистом из ЮАР. Он поступил учиться на факультет журналистики, с целью изучения именно языка. Он так поступал несколько раз в разных странах.

Наши историки сочиняют романы, как В Ян, а потом учат по ним наших детей. Наши генетики подменяют результаты анализов, по шабашной цене. Наши семьи растят собачек и попугайчиков, продолжая делать аборты. Где польза от знаний нашего гражданского населения? Где признаки рассудительности и логического мышления? Где вынуждены работать интеллектуалы? Куда растрачивают себя ученые с их проектами, если все их старания не могут принести пользы даже им? Где наша личная ответственность, когда мы видим геноцид и вопиющую несправедливость одних на другими? Какое у одних есть право над другими? Есть только вопросы, и куча «ученных мужей», но ни одного внятного ответа.