Текст книги "Незабываемый праздник для детей. Лучшие сценарии, развлечения, игры"

ВЕДУЩИЙ: Здравствуйте! Сегодня наш праздник посвящен празднованию великого Дня Победы. Вы знаете, что эта победа избавила человечество от фашистского порабощения и спасла весь мир. Миллионы людей уходили на фронт и храбро сражались за свою семью и Родину. Ценой великих потерь и жертв мы все-таки смогли сломить врага и вырвать победу из его цепких рук.

Сегодня попробуем представить, каково было нашим солдатам на войне, но только понарошку. В этом нам помогут игры и конкурсы. Дети, вы готовы?

ДЕТИ: Да!

ВЕДУЩИЙ: Первая эстафета называется «В тылу».

Конкурсы с использованием продуктов питания лучше проводить в смешных слюнявчиках: это не только добавит веселья, но и спасет одежду участников от возможных неприятностей.

Эстафета «В тылу»

Дети должны разделиться на 2 одинаковые по количеству человек команды. На стартовой линии находится вещмешок с грузом (вес определяется в зависимости от возраста участников). По команде каждый участник надевает вещмешок, пробегает до поворотной отметки и возвращается обратно, передает его следующему участнику.

Побеждает та команда, последний участник которой вернется на линию старта раньше соперника.

Эстафета «В госпитале»

Каждая команда должна разбиться на тройки. В каждой тройке двое делают «стульчик» из переплетенных рук и на этом «стульчике» несут 3-го до поворотной отметки и обратно. Побеждает та команда, которая раньше другой справится с этим заданием.

Эстафета «Ночные снайперы»

Воздушные шарики подвешивают на веревке. Необходимо сбить их теннисными мячиками (вместо мячей можно использовать сосновые или еловые шишки). У каждого игрока по 3 попытки. Команда, сбившая больше шариков, и станет победительницей.

Эстафета «Тернистый путь»

Участникам необходимо преодолеть полосу препятствий: натянутые между деревьями на разной высоте веревки (на улице) или стулья, кегли и пр. Препятствия нужно преодолевать как на пути к поворотной отметке, так и на обратном отрезке (можно обратный бег совершать в обход препятствий). Команда, быстрее справившаяся с препятствиями, побеждает.

Эстафета «Бомбим врага!»

Участники игры должны как можно дальше бросить «бомбочки» (любые пригодные для этого предметы – теннисные мячи, деревянные «гранаты», сосновые или еловые шишки и т. п.). Выигрывает та команда, которая дальше всех забросит «бомбочки» и «разгромит» врага.

Многие загадки, игры и конкурсы, проводимые на День Победы, вполне подойдут и для празднования Дня защитника Отечества, как, впрочем, и наоборот.

ВЕДУЩИЙ: Молодцы! Обе команды успешно справились с заданиями. Настало время объявить победителя. Сегодня им становится. (ведущий объявляет команду победительницу).

В годы Великой Отечественной войны наши солдаты мужественно сражались, отстаивая свою Родину, а день 9 мая 1945 г., отмечаемый каждый год как День Победы, мы будем помнить вечно. Ура!

Игры и развлечения

В игре может принимать участие любое количество игроков. Каждый берет листочек бумаги и записывает по 8 городов. Чтобы не забыть свои города и не перепутать их с другими, необходимо все время держать этот листочек перед собой.

Затем среди играющих с помощью считалочки выбирают ведущего, который должен загадывать игрокам загадки одну за другой, а играющие обязаны подходить к нему и тихо, на ушко, говорить отгадку. Кто не сумеет отгадать или неправильно отгадает загадку, сдает ведущему один из своих городов (ведущий забирает листочки у игроков и ставит значок возле названия города).

После того как все участники игры дали ответы, ведущий загадывает новую загадку. Ее отгадывают так же, как и 1-ю. После всех загадок ведущий говорит игрокам, сколько у них осталось городов. У кого больше городов, тот и победил.

Например, можно задавать такие загадки.

 
Не крылата, а перната,
Как летит, так свистит,
А сидит – так молчит.
 

(Стрела).

 
Летит птица перната, без глаз, без крыл,
Сама свистит, сама бьет.
 

(Стрела).

 
Огнем дышит, полымем пышет.
 

(Ружье).

 
Петушок без глаз, а метко клюет.
 

(Ружье).

 
Летит птица орел, несет в зубах огонь,
Поперек хвоста – человечья смерть.
 

(Ружье).

 
Сухой Матвей далеко плюет.
 

(Ружье).

 
Летит ворон, весь окован,
Кого клюнет, тому смерть.
 

(Пуля).

 
Стоят три старушки:
Вздохнут они да охнут,
Вблизи все люди глохнут.
 

(Пушки).

 
Летит – лается, упадет – рассыпается.
 

(Снаряд).

 
Стоит черепаха – стальная рубаха,
Враг в овраг – да еще где враг.
 

(Танк).

Можно загадать еще и другие загадки, отгадкой которых является последнее слово в стихотворении:

 
Подрасту и вслед за братом
Тоже стану я солдатом,
Буду помогать ему
Охранять свою…
 

(страну).

Если на День Победы не удалось пригласить никого из ветеранов, но есть возможность показать кинохронику или что-то в этом роде, включите это в свой сценарий.

 
Брат сказал: «Не торопись!
Лучше в школе ты учись!
Будешь ты отличником —
Станешь… (пограничником)».
Моряком ты можешь стать,
Чтоб границу охранять
И служить не на земле,
А на военном. (корабле).
Самолет парит, как птица,
Там – воздушная граница.
На посту и днем, и ночью
Наш солдат – военный… (летчик).
Снова в бой машина мчится,
Режут землю гусеницы,
Та машина в поле чистом
Управляется. (танкистом).
Можешь ты солдатом стать
Плавать, ездить и летать,
А в строю ходить охота —
Ждет тебя, солдат…. (пехота).
Любой профессии военной
Учиться надо непременно,
Чтоб быть опорой для страны,
Чтоб в мире не было… (войны).
 

В игре может принимать участие любое количество человек. Сначала выбирают ведущего, который затем произносит следующие слова: «В бункере темно-темно, а наши далеко-далеко. Но у всех есть мечта кем-либо стать. Раз, два, три, кем ты хочешь стать, нам покажи». Один из игроков показывает, кем он хочет стать.

Во время показа нельзя говорить и произносить какие-либо звуки, повторять одни и те же фигуры. Остальные дети отгадывают, кого пытаются изобразить.

После того как фигура отгадана, следующий участник загадывает и изображает иную фигуру. Играют до тех пор, пока не надоест. Автора лучшего объяснения можно наградить.

В центре комнаты ставят стулья, причем их на 1 меньше, чем количество участвующих в игре. Ведущий начинает называть воинские звания: рядовой, лейтенант, офицер, полковник, генерал, маршал. Когда он перечислит все звания, игроки обязаны не растеряться и быстро сесть на стул. Кому не досталось стула, выбывает из игры. Начинается новый тур, и так продолжается до тех пор, пока не останется 1 игрок. Он и станет победителем в этой игре.

День Победы – особый праздник, поэтому и его празднование должно быть особым. Основная часть не должна быть смешной и веселой, ведь она призвана почтить память тех, кто сражался за Родину.

Ведущему завязывают глаза, остальные берутся за руки и встают вокруг «слепого». Ведущий хлопает в ладоши, а игроки начинают двигаться по кругу. Ведущий хлопает еще раз – и круг замирает. Теперь ведущий должен указать на какого-либо игрока и попытаться угадать, кто это. Если ему удастся это сделать с 1-й попытки, то тот, кого угадали, водит. Если же ведущий с первой попытки не угадал, кто перед ним, он имеет право дотронуться до этого человека и попробовать угадать во 2-й раз. В случае правильной догадки водит тот игрок, которого опознали.

В дополнение можно ввести следующее правило, по которому ведущий в случае, если ему трудно угадать, может попросить игрока что-либо сделать, например произнести вслух поздравление в честь праздника Дня Победы всем присутствующим или изобразить животное (погавкать или мяукнуть и т. д.).

В игре могут принимать участие от 9 и более человек. Для начала необходимо нарисовать на листе бумаги маленький пистолет и вырезать его по контуру. Все игроки делятся на 2 команды и садятся напротив друг друга за стол. Одна команда получает пистолет, и участники передают его друг другу под столом. Командир команды соперников медленно (лучше – про себя) считает до 10, а затем выкрикивает: «Стой! Стрелять буду!» Игроки команды, передававшей пистолет, тут же должны поднять руки, сжатые в кулаки, вверх. Затем командир приказывает: «Руки вниз!» В ответ на это игроки обязаны положить руки на стол ладонями вниз. Тот, у кого в руке окажется нарисованный пистолет, старается прикрыть его ладонью.

Теперь игроки команды-соперницы совещаются и решают, у кого находится пистолет. Если они отгадали правильно, пистолет переходит к ним; если нет – остается у той же самой команды.

Выигрывает команда, угадавшая большее число раз.

День рождения

День рождения без преувеличения можно назвать любимым праздником любого ребенка. Однако ведь и встретить его можно по-разному: что-то на всю жизнь запомнится как момент абсолютного счастья, а что-то потом просто не захочется вспоминать. Итак, все в ваших руках, а мы подскажем вам, как сделать этот день по-настоящему волшебным и незабываемым.

Сценарии

Давайте устроим вашему ребенку и его друзьям необычный праздник, с приключениями, играми, конкурсами! Причем мы предлагаем вам 2 варианта одного и того же праздника: для проведения летом на улице и зимой или в плохую погоду – дома и частично на улице.

Для начала сообщите детям, что вы собираетесь на поиски сокровищ и у вас есть настоящая пиратская карта. Заранее начертите план вашего похода на загородную полянку или на вашу дачу, а на самой полянке или на территории вашей дачи отметьте какое-то место крестиком, правда, это будет пока не клад, а другой, более подробный план поиска клада, но дети об этом, конечно, пока ничего знать не должны.

Если вы проводите тематический день рождения, то и торт можно выполнить в том или ином стиле, например в виде старинной пиратской карты.

Добравшись до нужной полянки или дачи, дети бросятся на поиски того места, что было отмечено на карте крестиком. Там они найдут другую заранее подготовленную карту, на которой как раз и должен быть изображен план поиска клада, только на этот раз карта обязана быть более замысловатой, чем прежде. Пока дети будут заняты ее расшифровкой, у вас появится возможность переодеться в Хранителя клада (призрака старого пирата, зарывшего здесь клад).

ХРАНИТЕЛЬ КЛАДА: О! Ко мне пожаловали гости! Еще одни охотники за моим кладом! У-у-у! Не боитесь? Ишь, храбрецы выискались. Ну да ладно, просто так я вам свой клад все равно не отдам. Его получат лишь достойные. Вас ждут серьезные испытания! Готовы?

Кто здесь именинник? Расскажи мне о своих товарищах, кто они, настоящие ли они друзья, выручат ли они тебя из беды? А ты их? (Ребенок отвечает). Да, я вижу, что вы настоящие друзья, значит, испытания должны выдержать.

Первое испытание Хранителя клада

ХРАНИТЕЛЬ КЛАДА: Вам надо построить себе самый настоящий шалаш! Все настоящие искатели кладов умеют строить шалаши. Ну, вы пока стройте, а я пойду вздремну, что-то спать хочется!

Если дело происходит на даче, то о строительном материале для шалаша нужно позаботиться заранее, конечно же не сложив все это в 1 месте, а, естественно, раскидав по всей территории участка.

Второе испытание Хранителя клада

Пока дети строят шалаш, необходимо подготовить все реквизиты к следующему испытанию: длинную веревку, записки с заданиями, мешочки. Записки с заданиями следует сложить в мешочки и привязать по всей длине веревки. При этом привязанных мешочков с заданиями должно быть столько, сколько искателей клада. Задания могут быть самыми разными, например такими:

1. Вспомните 10 пословиц о труде;

2. Спойте песню о друзьях или о дружбе;

3. Произнесите быстро, но без ошибок скороговорку «Всех скороговорок не перескороговоришь, не перевыскороговоришь»;

4. Угадайте, кто это:

 
Мой хрупкий дом разбит навечно.
На свет я появился —…
 

(птенчик).

 
Все с запада и до востока
Я на хвосте несу —…
 

(сорока).

 
Цветок сорвался и летит
Прекрасно и загадочно
И тихо-тихо говорит:
«Я не цветок, а —…
 

(бабочка)»;

5. Спойте несколько частушек о друзьях, о подружках и т. д.;

6. Принесите хворост для костра;

7. Разожгите костер (если возраст детей не препятствует этому заданию);

8. Принесите картошку к костру и запеките ее (о картошке, конечно, нужно позаботиться заранее);

9. Сделайте стойки для котелка;

10. Налейте в котелок воду и т. д.

Планируя праздник на природе, продумайте, что вы будете делать, если погода вдруг испортится. Возможно, стол лучше сразу накрыть на веранде, а не под открытым небом или легким навесом.

ХРАНИТЕЛЬ КЛАДА: Построили шалаш? Прекрасно! А теперь развяжите все узелки на веревке – каждому по узелку. И выполните по заданию, спрятанному в мешочке.

Третье испытание Хранителя клада

ХРАНИТЕЛЬ КЛАДА: Ну, как я вижу, вы настоящие искатели приключений и хорошие друзья. Первые 2 испытания одолели. Приготовьтесь к последнему! Вам нужно собрать все чудо-ягоды.

Заранее необходимо надуть 10 воздушных шаров и развесить их по полянке (или 20 в зависимости от количества детей, чтобы каждому ребенку досталось не по одному шарику).

ХРАНИТЕЛЬ КЛАДА: Вы успешно прошли все испытания! Остался маленький нюанс: прочитайте этот листочек с древней записью, да не забудьте найти пропущенные слова!

 
Обойди по кругу куст,
Под ногой услышишь…
 

(хруст).

 
Повернись тотчас, мой друг,
Стрелкой компаса на…
 

(юг).

 
Сделай шаг, затем другой,
И копай. Вот клад, он…
 

(твой)!

В данном случае нужно также сообщить детям, что у вас есть старинная карта, которую вы нашли у дедушки (бабушки) в сундуке. А точнее не карта, а ее фрагмент, на котором написано, где искать другие. Например: «Встаньте спиной к крыльцу. Сделайте 5 шагов вперед. Повернитесь на юго-запад и пройдите еще 5 шагов. Теперь повернитесь на запад и пройдите 10 шагов.

Вы должны оказаться около куста смородины (тоже небольшая подсказка для тех, кто в зимнее время сможет отличить куст смородины от крыжовника или малины). Обойдите его по часовой стрелке, встаньте лицом строго на север и ищите!»

Таким образом дети будут искать части карты и склеивать их воедино, а потом по готовой карте придут домой, так как окажется, что клад был спрятан у вас дома.

Никогда не проводите подвижные игры сразу после еды, начните с чего-то более спокойного.

Не забудьте, что клочки карты обязаны лежать в специальных шкатулках, например в картонных коробочках, раскрашенных под шкатулки. Не забудьте также выдать детям компас, лопаточки для откапывания шкатулок с частями карты, скотч или клей для склеивания карты (ведь они должны будут принести целую карту сокровищ).

Итак, дети пришли с мороза румяные, довольные, с готовой картой, на которой помечен крестиком клад где-то внутри вашей квартиры. Это опять-таки будет еще одна уточненная карта клада (см. предыдущий вариант сценария). Встречает их приведение Хранителя клада (см. предыдущий вариант).

Первое испытание Хранителя клада

Дети должны построить шалаш из картонных коробок, коробок из-под шоколадных конфет, диванных подушек, простыней и т. д.

Второе испытание Хранителя клада

Само испытание и подготовку к нему можно оставить без изменений (см. предыдущий вариант сценария), а вот задания в состоянии быть такими:

1. Отгадайте загадки, ребусы, головоломки;

2. Спойте песенку;

3. Станцуйте;

4. Проделайте какой-нибудь несложный акробатический трюк: кувырок через голову, «березку», подтягивание (если в доме есть перекладина).

Кстати, если в доме есть детская спортивная стенка, можно проделать целый игровой комплекс упражнений – соревнований на ней:

1. Кто быстрее залезет по спортивной лесенке до самого верха и слезет?

Пусть дети проделывают это по очереди, а Хранитель секундомером или часами с секундной стрелкой станет засекать время, чтобы определить победителя;

2. Кто быстрее залезет по лесенке до самого верха, привяжет к последней перекладине надутый воздушный шарик и слезет?

2. Кто больше сможет подтянуться на перекладине?

3. Кто способен выше всех забраться по канату?

4. Кто быстрее с бананом в руке доберется до завязанного на канате узла и изобразит висящую на пальме и поедающую банан обезьянку? (надо забраться до определенной высоты, лучше не очень высоко – в целях безопасности, съесть банан и слезть);

5. Кто большее число раз подтянется на перекладине?

6. Кто выше всех подпрыгнет на батуте?

7. Кто сумеет сделать стойку на голове?

8. Кто дольше всех прокрутит обруч на талии? На руке? На шее? На коленке?

9. Кто дольше всех, не сбиваясь, пропрыгает со скакалкой?

Эти спортивные соревнования можно преподнести как очередное испытание Хранителя клада. Мол, клад любит только смелых и ловких!

Третье испытание Хранителя клада Тут все также аналогично 1-му варианту. ХРАНИТЕЛЬ КЛАДА: Вы успешно прошли все испытания! А теперь осталось лишь прочитать вот этот листочек с древней записью, да не забудьте найти пропущенные слова!

 
Вот мой последний мудрый сказ.
Внимательно прочтите!
Вокруг оси крутнитесь…
 

(раз),

 
И шаг вперед…
 

(шагните)!

 
Не испугались вы преград
И испытаний страшных!
И мой волшебный, дивный…
 

(клад),

 
Открылся для…
 

(отважных)!

Игры и развлечения

Ведущий собирает вокруг себя всех желающих поиграть. Затем он должен показать на часть тела (нос, ухо, глаз) и назвать ее. Например, говорит: «Ухо!» – и хватает себя за ухо, говорит: «Нос!» – и хватает себя за нос. Все играющие обязаны полностью повторять его действия.

Некоторое время ведущий все делает правильно, но затем начинает «ошибаться», например говорит: «Глаз!», – а показывает при этом на нос. Задача игроков – не дать сбить себя с толку, а правильно показывать часть тела.

Выигрывает тот участник, который ни разу не ошибся или допустил меньше ошибок.

Праздники, отмечаемые на пляже, должны быть спланированы особенно тщательно, ведь вам придется постоянно следить за всеми детьми, не отвлекаясь на что-либо еще.

Ведущий предлагает разбиться на пары, а потом объясняет правила игры. Один из игроков расставляет игрушки на столе, а 2-й в это время внимательно наблюдает за тем, какие именно игрушки ставят. Потом 2-й участник игры закрывает глаза, а 1-й в это время убирает одну из игрушек. Далее 2-й участник снова открывает глаза и старается определить, что именно изменилось. После того как он даст правильный ответ, участники игры меняются местами.

В игру играют парами. Оба игрока становятся лицом друг к другу, и один из них показывает партнеру по игре несложные движения, которые тот обязан повторить. Изюминка игры заключается в том, что повторять движения 1-го игрока 2-й должен в зеркальном отображении. Например, если 1-й игрок дотрагивается правой рукой до левого уха, то 2-й игрок обязан соответственно дотронуться левой рукой до правого уха.

Если «зеркало» собьется, то игроки меняются ролями. Победителем можно считать того игрока, который правильно повторит большее количество движений.

В этой игре-соревновании способно попробовать свои силы практически неограниченное количество участников.

Двое игроков держат планку или скакалку ^ за концы, стоя напротив друг друга. Именно они и станут судьями: их задача следить за ходом игры. Остальные игроки выстраиваются в колонну на расстоянии 1 м от планки.

Для начала судьи поднимают планку на вытянутых руках над головой. Перед всеми игроками стоит пока простая задача: пройти под планкой, ни за что не держась, не касаясь руками пола, не присаживаясь на корточки и не задевая планки. После того как во главе колонны вновь окажется 1-й игрок, судьи усложняют задачу, немного опуская планку.

Сладкое лакомство – отличная награда за участие в любых конкурсах и играх. Не забывайте об этом.

Игра так и продолжается: с каждым новым туром судьи опускают планку все ниже. Чтобы не задеть ее, игрокам придется проходить под ней, откинувшись назад. Сделать это трудно: надо изгибаться, стараясь сохранить при этом равновесие. Игроки, нарушившие правила или не прошедшие под планкой, выходят из игры.

Игра продолжается до тех пор, пока в ней не останется только 1 самый гибкий, ловкий и удачливый участник, который смог пройти все туры.

Для проведения игры потребуется квадрат, расчерченный на 9 клеток, пронумерованных от 1 до 9. Сторона одной клетки должна приблизительно равняться длине детской ступни + 5–6 см.

С помощью считалки из желающих поиграть выбирают ведущего, который назначает игрока. Последний становится возле игрового поля. Ведущий подает игроку команды, которые тот обязан выполнять, например: «Наступи левой ногой на клетку 1, а правой – на клетку 9, левой рукой попади в клетку 6, а правой – в клетку 8. А теперь левую ногу перенеси на клетку 3» и т. д.

Обязательное условие: передвигающийся внутри игрового поля участник не должен ногами или руками касаться границ клеток. Если это происходит, то он считается проигравшим, и его место занимает другой.

Выигрывает тот, которому удастся выполнить все команды ведущего, не коснувшись при этом линий клеток и не упав.

Конечно, этот поединок между ведущим и игроком способен продолжаться до бесконечности, поэтому ход игры надо регламентировать. Например, можно договориться, что игра заканчивается после того, как ведущий отдал игроку 10 команд. Если игрок ни разу не ошибся, то он побеждает и в свою очередь становится ведущим, а тот занимает место среди остальных участников.

Эту игру можно усложнить, например увеличив количество клеток игрового поля (это тем более необходимо, когда в игре принимают участие дети высокого роста). Кроме того, если игровое поле достаточно велико, в игре могут одновременно участвовать 2–3 человека (помимо ведущего). В этом случае он отдает команды каждому из играющих по очереди.