Книга: Когда отдыхают ангелы - Марина Аромштам

Чудесная и добрая книга.

Когда вдруг узнаёшь, что главную героиню повествования зовут Алина, то на душе как-то особенно тепло и приятно. А если серьёзно, то в такой казалось бы детской книге заложены очень здравые и важные мысли, которые стоит почитать и взрослым. Безусловно, начало повествования отсылает к «Маленькому Принцу»!

Детская фантазия — это прекрасно. Я так вижу! Вот и весь ответ.

Чудесно, когда только что приступаешь к новой истории, а уже с головой погрузился во Вселенную персонажей, её населяющих. Даже, если в книге и нет иллюстраций, воображение настолько живо их рисует, и ты их видишь… абсолютно живых и реальных людей.Эта книга живая, в каких-то моментах лёгкая и весёлая, где-то порой достаточно откровенная, но правдивая и динамичная. Честная. Дети… Они ведь такие разные. И учителя тоже бывают разные. И подход у них абсолютно разный — и педагогический и человеческий.

Когда Алина сказала, что они с Татьяной Владимировной явно не сошлись характерами, мне вспомнилась моя учительница по рисованию, чей подход был в корне неправильным и выражался в том, что детям сразу сообщалось, что они неумёхи и рисовать не умеют, а вот то, что у некоторых из них проблемы с руками и отсутствует пространственное видение (по этой причине терпеть не могла геометрию, а черчение сдавала в теории) в расчёт не принималось.

Или другой вопиющий случай…

Наша учительница математики (её уже нет в этом мире) цветы воспринимала как взятку, и то, что у детей хрупкая психика и тонкая душевная организация ею абсолютно не воспринималось….. Она орала на нас, от злости стукнула по столу так, что стекло треснуло пополам и разбилось. От неожиданности я подскочила и так испугалась, что до сих пор вздрагиваю от громких и неожиданных звуков, а когда на меня кричат зажимаюсь и меня трясёт (что уж говорить, о моей о моей нелюбви к математике…)

Было конечно и что-то хорошее: когда мы ставили детский спектакль, в котором я была адвокатом принцессы Физики... И Ариной Родионовной. Жалко, что такие вечера в школе проводили крайне редко.

Это к тому, что на моём пути встречались и Татьяны Владимировны и Марсём.

Но, вот абсолютно точно понимаю, что постараться найти подход можно и нужно. Если не говорить о подростках (переходный возраст, гормоны, стрессы, кризис самовосприятия), то можно попытаться найти общий язык с самыми маленькими. Мне кажется это куда проще.

Важная книга. Та, которую нужно прочесть. Советую и рекомендую.

Есть книги, которые хочется вручить почитать тем, кто связан с детьми. Педагогам, чтобы посмотрели на свою работу по другим углом и не теряли в себе того, что всегда есть в начале пути - энтузиазм и желание сделать классно. Родителями, чтобы развеяли некоторые иллюзии касательно педагогов и школы, а ещё попробовали все таки слушать и слышать детей.

История разворачивается от лица девочки Алины и записями из дневника Марсём. Такая дуальность позволяет взглянуть на все со стороны педагога и со стороны ребёнка начальной школы. В метаниях и теразниях Марсём педагоги смогут узнать себя, вскрытые в дневниках техники и методики вполне применимы в работе. Только не подумайте, что там написано начным языком. После прочтения вам захочется прочитать "Король Матиуш первый" и узнать что же там такого особенного. А из уст ребёнка получаем интересные и неожиданные вопросы или рассуждения. Это напоминание, что дети все понимают. По своему, но понимают. Иногда даже лучше взрослых.

Книга пронизана любовь. Разной. Родительской, в которой ты как родитель поступаешь из любви к своему ребёнку, чтобы дать лучше. Хотя иногда надо спросить, послушать и просто принять.

Педагогической,в которой ты ищешь разные способы, чтобы помочь воспитаннику, потому что безнадежных не бывает. К каждому есть свой ключик. Детская любовь, первая и наивная. И ребенку будет тоже интересно прочитать. В книге есть "сильные" словечки, которые режут взрослый слух, НО поверьте, дети знают и не такое, просто это модно с ними обсудить потом и вот вам повод поговорить с чадом.

Книга светлая и добрая, что скрасит время в мрачные времена. А педагогам и родителям обязательно стоит прочитать.

Первый учитель девочки - нечто. Для меня это такая дикость, потому что у меня была чудесная учительница в начальных классах, да и средних/старших классах тоже. Не скажу, что они очень добрые, и мы могли на ушах стоять, они были строгие, но воспоминания самые теплые. У девочки этой книги обе учительницы начальной школы какие-то странные мягко говоря. Первая - гестапо, неподобающее обращение с детьми на лицо. Уж насколько строгий учитель у моего ребенка, но наша ТВ лапушка оказывается.

Второй учитель, она же и главное лицо второй части - детсад штаны на лямках. Я согласна, что учитель - это нечто большее, чем просто научить читать и писать. В моих глазах учитель рассказывает и направляет нас как вести себя в коллективе и в школе, что такое хорошо и плохо. Новая учительница хоть и со стержнем по мнению родителей, но в моих глазах она забыла об учебе и перешла на уровень детей. Некоторые ситуации выходили вообще за какие-либо рамки. Сказать девочкам закидать мальчика своими трусами? Это что зааа..? Да любой пацан стремится заглянуть под юбку девочкам, воспитательного разговора было бы достаточно. Бойкот ребенку и игра в молчанку не поддается объяснению. Так нельзя. Я бы пошла к директору с жалобой на учителя. Натуральный буллинг взрослого в отношении ребенка.

История с ангелами могла бы быть милой, но абсолютно затерялась на фоне неприязни к учительскому составу этой истории. Книгу советовать никому не стану. Не спорю, есть моменты которые мне понравились, но в целом скорее больше отрицательных эмоций. Ребенку и подавно своему не дам читать, ей будет скучно и непонятно.

Ну, слушайте, давайте откинем эмоции и для начала сухие факты. У Марины Аромштам шикарный слог. Это факт. Я влюбилась в ее способ передачи информации ещё с коротенькой маленькой детской книжицы про цвета "Жёлтый, синий, красный и другие". Вот знаете как бывает: ребенку нравится книга и он просит читать тебя ее снова и снова. И на третий или пятый раз ты стонешь, внутренне или не скрываясь, вслух: ну сколько можно читать одно и то же! Вот, а "Жёлтый, красный, синий и другие" я могла читать сколько угодно. Могла даже выучить наизусть и проговаривать, каждый раз получая удовольствие от ритмики слов и букв.

Поэтому я отложила в избранное Лабиринта некоторые книги Аромштам, приглянувшийся мне по описанию и стала ждать, когда они наконец поступят в продажу. "Легенду об Ураульфе" не дождалась, скачала и прочитала в электронной версии (уже писала на нее восторженные отзывы). А вот две "Мохнатый ребенок" (сборник рассказов) и "Когда отдыхают ангелы" я дождалась. Если "ребенок" это действительно больше для детей, то "ангелы" совсем нет, вопреки рекомендациям - "для детей старшего школьного возраста"... ___

Значит так: заставить никого не могу, но очень советую прочитать всем, у кого есть дети; всем, кто планирует вскорости школу и тем, кто этих самых детей в этих самых школах будет учить.

А я же обновлю свою избранное на предмет новых книг этого писателя.

Для меня книга оказалась неоднозначной. С одной стороны я ее легко и быстро прочла, не без интереса, конечно. Мне понравилась вся та часть, в которой о событиях рассказывает сама Алина.

Но вот учительница, если честно, не очень. Нет, она конечно же лучше той, первой, об этом и говорить нечего. Ну и с некоторыми методами воспитания Марсём, как звали вторую учительницу, я не могу согласиться. Кого-то она наказывает так, что я бы и от нее также сбежала, как и от первой учительницы. А кому-то она делает поблажки, когда нужны более строгие меры. Считаю, что наказание, которое унижает ребенка, и вовсе не приемлемо.

Но больше всего мне испортил впечатление от учителя ее дневник. Да, наверное лучше совсем не знать, что у учителей на самом деле в голове.

Концовка абсолютно не впечатлила и никак не улучшила впечатление от книги.

Когда вдруг узнаёшь, что главную героиню повествования зовут Алина, то на душе как-то особенно тепло и приятно. А если серьёзно, то в такой казалось бы детской книге заложены очень здравые и важные мысли, которые стоит почитать и взрослым. Безусловно, начало повествования отсылает к «Маленькому Принцу»!

Детская фантазия — это прекрасно!

Я так вижу! Вот и весь ответ.

Чудесно, когда только что приступаешь к новой истории, а уже с головой погрузился во Вселенную персонажей, её населяющих. Даже, если в книге и нет иллюстраций, воображение настолько живо их рисует, и ты их видишь… абсолютно живых и реальных людей.

Эта книга живая, в каких-то моментах лёгкая и весёлая, где-то порой достаточно откровенная, но правдивая и динамичная. Честная.

Дети… Они ведь такие разные. И учителя тоже бывают разные.

И подход у них абсолютно разный — и педагогический и человеческий.

Когда Алина сказала, что они с Татьяной Владимировной явно не сошлись характерами, мне вспомнилась моя учительница по рисованию, чей подход был в корне неправильным и выражался в том, что детям сразу сообщалось, что они неумёхи и рисовать не умеют, а вот то, что у некоторых из них проблемы с руками и отсутствует пространственное видение (по этой причине терпеть не могла геометрию, а черчение сдавала в теории) в расчёт не принималось.

Или другой вопиющий случай…

Наша учительница математики (её уже нет в этом мире) цветы воспринимала как взятку, и то, что у детей хрупкая психика и тонкая душевная организация ей абсолютно не воспринималось….. Она орала на нас, от злости стукнула по столу так, что стекло треснуло пополам и разбилось. От неожиданности я подскочила и так испугалась, что до сих пор вздрагиваю от громких и неожиданных звуков, а когда на меня кричат зажимаюсь и меня трясёт (что уж говорить, о моей о моей нелюбви к математике…)

Было конечно и что-то хорошее: когда мы ставили детский спектакль, в котором я была адвокатом принцессы Физики... И Ариной Родионовной.

Жалко, что такие вечера в школе проводили крайне редко.

Это к тому, что на моём пути встречались и Татьяны Владимировны и Марсём.

Но, вот абсолютно точно понимаю, что постараться найти подход можно и нужно. Если не говорить о подростках (переходный возраст, гормоны, стрессы, кризис самовосприятия), то можно попытаться найти общий язык с самыми маленькими. Мне кажется это куда проще.

Важная книга. Та, которую нужно прочесть. Советую и рекомендую!

Книга прочитана в рамках 114 тура игры «Борцы с долгостроем»

Уже на второй странице мне стало понятно, что книга мне понравится. Можно перечитать кучу книг, пока не откроешь что-то подобное. И почти с первых строк чувствуешь себя очарованным или околдованным. Это история об учительнице и ее классе. Как она пыталась взрастить хороших людей и как они ее иногда разочаровывали. Это история о первой влюбленности и испытании трудным учеником. О том, как правильно совершать подвиги и танцевать на балу. О том, кто такие папы и чем они похожи на аппендикс. Но самое главное, это книга об истории об ангелов, рассказанная учительницей и как она повлияла на ее ребят.

Из рассказов Наташки получалось, будто яйцеклетки и сперматозоиды - автономные существа, перемещающиеся в пространстве загадочным образом. Наташка не опускалась до уточнения мелких деталей и в подтверждении своих слов ссылалась на авторитетный источник - детскую энциклопедию под названием "Откуда я появился?". Она открывала ее то на одной, то на другой странице и с видом человека, собаку съевшего в вопросах размножения, тыкала пальцем в рисунки.

А что такое развод для ребенка? Это как рана. Будто тебе вдруг взяли да что-нибудь отрезали. Пусть даже и какой-нибудь рудимент.

А бабушка считала: самое ценное в человеке - его внутренний стержень. Стержень - ось человеческой личности, как позвоночник - ось тела. Его нельзя увидеть или пощупать. Но отсутствие стержня в человеке сразу ощущается. И если этот стержень был, а потом сломался, весь человек изнутри распадается на куски. С виду вроде бы ничего не изменилось, а на самом деле - сплошной человеческий лом.

Это были астры. Я знала, что "астра" означает "звезда", а лохматые головки напоминают пучки света, которые звезды выбрасывают в космос. У каждой звезды бесконечное множество лучей, их нельзя сосчитать. Про бесконечное множество мне рассказал дедушка. Он говорил, это самое главное в математике и вообще - в жизни.

Дедушку тоже приглашали на эти показы, и каждый раз он с новой страстью убеждал нас: я похожа на особу королевской крови больше, чем сама английская королева. Хорошо, что сама королева меня не видит. Чего доброго, умерла бы от зависти! А дедушка не желает королеве плохого: он всегда относился к ней с уважением.

Дедушка говорил, что это не выдумки. Только так и бывает. Ты давным-давно знаешь какого-нибудь человека, а в какой-то момент что-то случается с твоими глазами - будто купил другие очки: смотришь на старого знакомого и вдруг понимаешь: увидел его впервые! И с этого момента - с этого взгляда - влюбляешься.

Книжка очень добрая и достойна прочтения.