Текст книги "Русский язык. Полный справочник для подготовки к ГИА"

Морфологический анализ слова

Тест

1. Какая морфологическая характеристика выделенного слова является правильной?

1 вариант

Выполнить данное поручение оказалось легче, чем нам казалось.

а) прилагательное в простой сравнительной степени

б) наречие в простой сравнительной степени

в) деепричастие

г) глагол

2 вариант

Это была та самая книга, которую мы так долго искали.

а) подчинительный союз

б) имя прилагательное

в) относительное местоимение

г) определительное местоимение

3 вариант

История, рассказанная нам, была такой увлекательной, что мы потребовали ее продолжения.

а) личное местоимение

б) имя прилагательное

в) притяжательное местоимение

г) определительное местоимение

2. Какая морфологическая характеристика выделенного слова является неверной?

1 вариант

Все стало вокруг голубым и зеленым.

а) наречие

б) краткое прилагательное

в) причастие

г) производный предлог

2 вариант

Благодаря своевременному вмешательству компетентных органов преступление было предотвращено.

а) производный предлог

б) наречие

в) деепричастие

г) глагол

3 вариант

Около дома рос необыкновенный кустарник, напоминающий живую изгородь.

а) наречие

б) производный предлог

в) имя прилагательное

г) деепричастие

3. В каких примерах допущены ошибки в определении морфологических признаков слова?

1 вариант

а) мой – притяжательное местоимение

б) увлекающийся – имя прилагательное

в) в течение – производный предлог

г) но – сочинительный союз

2 вариант

а) громко – наречие

б) вдоль (забора) – производный предлог

в) совершив – глагол

г) красивый – качественное прилагательное

3 вариант

а) пускай – модальная частица

б) громче (кричать) – наречие в простой сравнительной степени

в) написав – деепричастие

г) этот – указательное местоимение

4. Какая морфологическая характеристика предложения является неверной?

1 вариант

Дорогой нам всем образ становится еще ближе и дороже, когда мы вплотную подходим к поэту и вглядываемся в его человеческие черты. (Н. Раевский)

а) в предложении 4 наречия

б) в предложении 4 прилагательных

в) в предложении 4 местоимения

г) в предложении 2 возвратных глагола

2 вариант

Тут так все дышало весело и роскошно, как будто не маленькая река, а целое море разделяло два сада. (Н. Некрасов)

а) в предложении 4 наречия

б) в предложении 1 количественное числительное

в) в предложении 1 подчинительный сравнительный союз

г) в предложении 1 сочинительный союз

3 вариант

Я тоже улегся рядом со спящими, любуясь звездным небом, начинавшим загораться золотыми отблесками. (В. Короленко)

а) в предложении 2 действительных причастия

б) в предложении 1 деепричастие

в) в предложении 1 сочинительный соединительный союз

г) в предложении 2 глагола

5. Какая морфологическая характеристика предложения является верной?

1 вариант

И вот добрый и мудрый хозяин посетил владельцев луга и в числе других поручений, которые он давал им, сказал и о том, что не надо косить сорную траву, так как она только больше размножается от этого, а надо вырвать ее с корнем. (Л. Толстой)

а) в предложении 3 прилагательных

б) в предложении 10 местоимений

в) в предложении 3 подчинительных союза

г) в предложении 5 сочинительных союзов

2 вариант

Кусты интенсивно жили всю ночь, шевелились, шептались, а месяц всю ночь разгуливал над парком с моноклем в глаза и поглядывал вниз с добродушной иронией фарфорового мопса. (Е. Замятин)

а) в предложении 2 наречия

б) в предложении 3 сочинительных союза

в) в предложении 5 глаголов несовершенного вида

г) в предложении части соединены при помощи сочинительного соединительного союза

3 вариант

В сырых уголках тянулись высокими стеблями зеленые травы; белая кашка склонялась отяжелевшими головками, как будто в тихой истоме. (В. Короленко)

а) в предложении 6 прилагательных

б) в предложении 1 действительное причастие

в) в предложении 1 подчинительный сравнительный союз

г) в предложении 2 непроизводных предлога

6. Укажите предложения, в которых употребляются производные предлоги.

1 вариант

а) Мы работали над этим проектом в течение года.

б) Миша вышел на работу вместо заболевшего напарника.

в) Мы вовремя прибыли в место расположения лагеря.

г) Он был вежлив со всеми.

2 вариант

а) Несмотря на все трудности, мы успели добраться вовремя.

б) В следствии по делу Иванова была допущена ошибка.

в) Мы огляделись вокруг.

г) Она поступила наперекор общественному мнению.

3 вариант

а) Вследствие дождей реки вышли из берегов.

б) Он находился в заключении в течение длительного времени.

в) Нам удалось довольно быстро договориться насчет квартиры.

г) Мы наблюдали изменения в течении реки.

7. Какой частью речи является в данных предложениях:

1 вариант слово что?

1. Я знаю, что ты мне хочешь сказать.

2. Я решила, что поездку придется отложить.

а) 1-ое предложение – относительное местоимение, 2-ое предложение – подчинительный союз

б) 1-ое и 2-ое предложения – подчинительные союзы

в) 1-ое и 2-ое предложения – относительные местоимения

г) 1-ое предложение – подчинительный союз, 2-ое предложение – относительное местоимение

2 вариант слово вокруг?

1. Мы огляделись вокруг.

2. Вокруг нас летало целое полчище комаров.

а) 1-ое и 2-ое предложения – наречия

б) 1-ое и 2-ое предложения – производные предлоги

в) 1-ое предложение – наречие, 2-ое предложение – производный предлог

г) 1-ое предложение – производный предлог, 2-ое предложение – наречие

3 вариант слово раненые?

1. Раненые бойцы нуждались в срочной эвакуации.

2. На каждом шагу нам попадались раненые.

а) 1-ое предложение – отглагольное прилагательное, 2-ое предложение – существительное

б) 1-ое и 2-ое предложения – отглагольные прилагательные

в) 1-ое и 2-ое предложения – причастия

г) 1-ое предложение – причастие, 2-ое предложение – отглагольное прилагательное

8. В каких предложениях существительное в форме Р.п. употреблено при переходном глаголе?

1 вариант

а) Он явно не читал этой статьи.

б) Чего ты хочешь от меня?

в) Лодка отчалила от берега.

г) Я знаю, что он не писал этого письма.

2 вариант

а) Я решила выпить воды.

б) Я никогда раньше не слышала этой песни.

в) Мошкара так и летала вокруг нас.

г) Мы остановились около дома.

3 вариант

а) Я бы поела картошки.

б) Я не решила этой задачи.

в) Мы дважды сбивались с дороги, пока не вышли на нужную тропинку.

г) Около двери послышался какой-то шорох.

9. Укажите предложения, в которых встречаются причастия.

1 вариант

а) Мама купила в магазине свежемороженую рыбу.

б) Поджаренная в масле картошка оказалась необыкновенно вкусной.

в) В первую очередь эвакуировали раненых.

г) На столе лежало незапечатанное письмо.

2 вариант

а) Трудно было передвигаться по немощеной улице.

б) Жара в этом году стояла нестерпимая.

в) Не проверенные учителем тетради лежали на столе.

г) Купленная вчера книга оказалась весьма интересной.

3 вариант

а) Не любимый мною цветок стоял на окне.

б) Мы сидели на не защищенной от палящего солнца террасе.

в) Помещение оказалось неосвещенным.

г) Оказалось, что это ничуть не интересный фильм.

10. Укажите случаи нарушения морфологических норм.

1 вариант

а) много народу

в) у обоих студенток

б) у мамина платья

г) пара носков

2 вариант

а) выпалывали без разбору

б) прошли года

в) девятистами шести рублями

г) нет сорок книг

3 вариант

а) ляжьте спокойно

б) нарисовать более красивее

в) пара чулок

г) строительные инженеры

4 вариант

а) несколько бурятов

б) не выдержать нападок

в) пройти мимо пустующих дупел

г) купить простыней

5 вариант

а) выпить чаю

б) к пятьдесят шести ученикам

в) более ловкий

г) купить килограмм помидор

Грамматика. Синтаксис (В8-В14)

Словосочетание

Словосочетание – это два или несколько слов, связанных друг с другом по смыслу и грамматически:

Смысловая связь определяется вопросом, грамматическая – окончанием зависимого слова и предлогом.

Способы связи слов в словосочетаниях:

– Согласование (зависимое согласуется с главным в форме числа, падежа и рода): мои книги, осенний лес.

– Управление (зависимое ставится при главном в определенном падеже): песня о друге, рассказывать об экскурсии.

– Примыкание (зависимое слово связывается с главным только по смыслу): очень быстро, начал говорить, стать красивее.

Типы словосочетаний:

– именные (главное слово – существительное, прилагательное, числительное): наша земля, второй от края;

– глагольные (главное слово – глагол, причастие, деепричастие): видел все, освещенный солнцем, поглядывая по сторонам; – местоименные: нечто важное; – наречные: особенно резко. Не является словосочетанием сочетание подлежащего и сказуемого.

Тест

1. Укажите словосочетания со способом связи согласование.

а) со старым лесником

б) как-то осенью

в) напились из колодца

г) окно в спальню

2. Укажите словосочетания со способом связи управление.

а) на лимонном листе

б) собравших урожай

в) красный от натуги

г) ощущение родины

3. Укажите словосочетания со способом связи примыкание.

а) говорил не умолкая

б) стал спокойнее

в) раздавались в воздухе

г) никакого добра

4. В каком ряду все словосочетания являются именными?

а) дрожали звезды, низкие звезды, каждый из нас

б) ручей из коры, тихо разговаривали, иной способ

в) похожие на сказку, морской шум, небывалая радуга

г) одинокий человек, бледный от услышанного, десятый по счету

5. В каком ряду все словосочетания являются глагольными?

а) ни о чем не думая, увидели цель, промелькнувший мимо

б) бросил камень, стали расспрашивать, в расплавленном серебре

в) разросшийся палисадник, распугивая птиц, возвратишься усталым

г) лежали листья, грести к берегу, бросили удить

6. В каком ряду все словосочетания являются местоименными?

а) мои успехи, к другому берегу, любое предложение

б) каждый из нас, любой из присутствующих, нечто интересное в) наедине с нами, каждый из участников, твои неудачи

г) они поют, шепчется с ней, любой из собравшихся

7. В каком ряду во всех словосочетаниях главным словом является наречие?

а) чуть-чуть опоздать, не услышать ничего, совсем холодно

б) слишком резко, немного дальше, особенно резко

в) работать старательно, сказать сгоряча, посмотреть искоса

г) кофе по-турецки, сильно опаздывать, не совсем обычно

Тренировочные задания (В8)

Вариант 1

Запишите словосочетание неодобрительных отзывов, построенное на основе связи согласование, синонимичным словосочетанием со связью управление. Напишите получившееся словосочетание.

Вариант 2

Запишите словосочетание деревянный дом, построенное на основе связи согласование, синонимичным словосочетанием со связью управление. Напишите получившееся словосочетание.

Вариант 3

Ставят в консервную банку, налитую злой хлорированной обеззараженной московской водопроводной водой, водой, которая сама, может, и рада засушить все живое, которая давно мертва.

Из данного предложения выберите словосочетание со связью примыкание. Запишите его.

Вариант 4

Однажды я взял у Саши баночки с цветной тушью, которые стояли на столе его отца, и решил написать письмо.

Из данного предложения выберите словосочетание со связью примыкание. Запишите его.

Вариант 5

И только из множества множеств кто-то один счастливец, стоящий на очереди, осмелеет, протянет руку и успеет схватить.

Из данного предложения выберите словосочетание со связью примыкание. Запишите его.

Виды предложений по цели высказывания и эмоциональной окраске

В зависимости от цели высказывания предложения бывают повествовательными, вопросительными и побудительными.

В повествовательном высказывается сообщение (информация) о каком-либо факте, событии, явлении. Ему свойственна интонация сообщения – постепенное понижение тона к концу предложения: С вечерним озером я разговор веду высоким ладом песни. (А. Блок)

Вопросительные предложения выражают вопрос (в том числе риторический, то есть не требующий ответа: «Кто виноват?»): Какие сны тебе, Россия, какие бури суждены? (А. Блок).

Вопросительным предложениям свойственна особая интонация, которая характеризуется повышением тона на слове, несущем логическое ударение: Помнишь ли город тревожный? (А. Блок).

Побудительное предложение выражает приказание, просьбу или послание. В нем употребляются формы повелительного наклонения глагола, условное наклонение, а также инфинитив в значении повелительного наклонения: Любимая… спи… мою душу не мучай… (Е. Евтушенко).

Повествовательное, вопросительное и побудительное предложения становятся восклицательными, если заключенные в них вопрос, сообщение, побуждение сопровождаются интонационным выражением каких-либо чувств: восторга, удивления, гнева: Уж постоим мы головою за Родину свою! (М. Лермонтов)

Невосклицательные предложения не содержат особой интонационной окраски: И долго с бурными волнами боролся опытный гребец (А. Пушкин).

Предложение. грамматическая (предикативная) основа предложения

Предложение – синтаксическая единица, которая состоит из предикативно оформленного слова или сочетания слов.

Предикативность – это утверждение или отрицание чего-либо, передаваемое грамматическими формами главных членов и интонацией завершенности.

Главный признак предложения – наличие грамматической основы (подлежащего и сказуемого или одного из главных членов): К утру цветы распустились. Утро. Похолодало.

Подлежащее – главный член предложения, который отвечает на вопросы кто? что? Все пришли вовремя.

Сказуемое – главный член предложения, который отвечает на вопросы что делать? что сделать?

Тренировочные задания (В9, В12)

1. Выпишите грамматическую основу предложений.

1 вариант

Не понятая и брошенная даже мужем своим, схоронившая шесть детей, но не нрав свой общительный, чужая сестрам, золовкам, смешная, по-глупому работающая на других бесплатно, она не скопила имущества к смерти. (А. Солженицын)

2 вариант

Должно быть, без очарования жизнью и жить нельзя. (В. Аксенов)

3 вариант

Потом вышел ее старший брат и стал меня пристально рассматривать. (А. Приставкин)

4 вариант

На иных березах, обращенных к солнцу, появились сережки, золотые, чудесные, нерукотворные. (М. Пришвин)

5 вариант

Но даже экономический эмигрант в нашей стране – политическое явление. (Ф. Кривин)

2. Укажите количество грамматических основ в данных предложениях.

1 вариант

И даже о сердечности и простоте Матрены, которые золовка за ней признавала, она говорила с неискренним сожалением. (А. Солженицын)

2 вариант

В молодости и даже позже, в победительные мужские годы, помышляя с улыбкой о старости, я всегда почему-то представлял себе крепкий деревянный дом, двухэтажный, с мансардой, вроде родового имения (откуда?), полный жизни, кишащий детьми, животными, полный музыки и щебетания, и я в нем – глава, некий чудаковатый румяный старик в свитере и отличных сапогах. (В. Аксенов)

3 вариант

Лиственница жива, лиственница бессмертна, это чудо воскрешения не может не быть, ведь лиственница поставлена в банку с водой в годовщину смерти на Колыме мужа хозяйки, поэта. (В. Шаламов)

4 вариант

Однажды я взял у Саши баночки с цветной тушью, которые стояли на столе его отца, и решил написать письмо. (А. Приставкин)

5 вариант

Ну, вот как бывало: от бесчеловечья вся сердечная жизнь вкладывалась в какую-нибудь собачонку, и жизнь этой собачонки становилась фактом безмерно более значительным, чем какое-нибудь величайшее открытие в физике, обещающее в будущем человеку даровой хлеб. (М. Пришвин)

Тест

1. Укажите предложения, в которых сказуемое составное глагольное.

а) С двух сторон бушует вокруг Григория ночная тайга. (В. Липатов)

б) К Ильинскому омуту надо спускаться по отлогому берегу. (К.Г. Паустовский)

в) Зима начала хозяйничать над землей. (К.Г. Паустовский)

г) Все вокруг покажется ему необыкновенным. (К.Г. Паустовский)

2. Укажите предложения с простым глагольным сказуемым.

а) Он шел один, затерянный среди лесных полей. (В. Лидин)

б) Вчера он не сумел осознать сказанного. (Ю. Бондарев)

в) Стол осел еще глубже. (Ф. Абрамов)

г) Не нужно было никого подгонять. (Л. Пантелеев)

3. Укажите предложения с составным именным сказуемым.

а) В горенке окна были закрыты день и ночь.

(М.А. Шолохов)

б) И каждая даль была выдержана в своем свете.

(К.Г. Паустовский) в) Море было такое же величавое, бесконечное и неприветливое, как и семь лет назад. (А.П. Чехов)

г) Ученики платили Левитану ответной любовью. (К.Г. Паустовский)

4. В каких предложениях неверно выделены грамматические основы? (Знаки препинания не расставлены.)

а) Стал накрапывать дождик. (С. Бородин)

б) Лошадь, почуяв ночлег, бежала крупной рысью.

(С. Бородин)

в) Шорох стоял по всей реке от лопавшихся то и дело пушистых клочьев пены. (В. Короленко)

г) Местами просека была вся залита водой. (И.С. Тургенев)

5. В каких предложениях инфинитив употребляется в роли второстепенного члена предложения?

а) При возможности потерять ее навек, Вера стала для него дороже всего на свете. (М.Ю. Лермонтов)

б) Во всякое время года приходилось мне ездить на станцию из своего села. (В. Солоухин)

в) Командир дивизии полковник Марченко… после перевязки прилег отдохнуть. (М.А. Шолохов)

г) Я велел кучеру ехать потише. (С. Бородин)

Главные и второстепенные члены предложения

В распространенном двусоставном предложении все члены, кроме главных, являются второстепенными.

Дополнения – второстепенные члены предложения, отвечающие на вопросы косвенных падежей (всех падежей, кроме именительного):

– прямые (форма В.п. без предлога или Р.п. при глаголе с отрицанием): петь песню, не знал правды;

– косвенные: в служении народу.

Определения – второстепенные члены предложения, которые отвечают на вопросы какой? чей? который?

– согласованные (сочетаются с главным словом в роде, числе и падеже): чердачное окно;

– несогласованные (управляемые подчиняющим словом или примыкающие к нему): окно на чердак, яйцо всмятку.

Сравните: чердачная лестница (согласованное определение) – лестница на чердак (несогласованное); угловая комната (согласованное) – комната в углу (несогласованное).

Способы выражения определения

Приложения – это определения, выраженные существительными. Они могут обозначать: – профессию; – национальность;

– родственные отношения;

– названия книг, газет и журналов: Москва-река, кинофильм «Девчата»;

– различные качества;

– возраст.

Обстоятельства – второстепенные члены предложения, которые отвечают на вопросы где? куда? откуда? когда? каким образом?

Среди них выделяются обстоятельства места, времени, способа и образа действия, степени, причины, условия, цели, уступки: говорить громко, идти вперед.

Двусоставные и односоставные предложения

Двусоставные – это предложения, в которых присутствуют оба главных члена – подлежащее и сказуемое: Леса похорошели.

Односоставные – это предложения, в которых имеется только один главный член (подлежащее или сказуемое): Похолодало. Спешу домой. Тишина.

Виды односоставных предложений:

– с главным членом подлежащим

– назывные: Белое безмолвие.

– с главным членом сказуемым:

определенно-личные (глагол в форме 1-го и 2-го лица; можно подобрать местоимения Я, МЫ, ТЫ, ВЫ):… Отчизне посвятим души прекрасные порывы. (А.С. Пушкин);

неопределенно-личные (глагол в форме 3-го лица множественного числа настоящего и будущего времени или множественного числа прошедшего времени; можно подставить местоимение ОНИ): В дверь стучат. Заговорили об этом неожиданно;

обобщенно-личные (определенно и неопределенно-личные предложения, имеющие обобщенный смысл, – пословицы): Что посеешь – то и пожнешь. Цыплят по осени считают. (Пословицы);

безличные (нет и не может быть подлежащего): Взгрустнулось.

В безличных предложениях сказуемое может быть выражено:

– безличным глаголом (Похолодало.);

– личным глаголом в значении безличного (Ветром снесло крышу.);

– глаголом в неопределенной форме (Быть грозе великой.);

– словом-предложением НЕТ (Нет правды на земле, но правды нет и выше. (А. Пушкин)).

Тест

1. В состав каких сложных предложений входят безличные?

1 вариант

а) Солнце село и мне уже пора было идти домой. (И.С. Тургенев)

б) Ни ветра на земле ни туч на бледном небе. (М.Ю. Лермонтов)

в) Но как бы ни было зима кончилась. (А.П. Чехов)

г) Других никаким горем не проймешь легко сносят и потери и обиды и болезни а я сразу раскисаю. (А.П. Чехов)

2 вариант

а) Месяца не было но звезды ярко светили в черном небе. (Л.Н. Толстой)

б) Я услышала странный шум и сердце мое забилось от страха.

в) Думаю неужели он не напишет?

г) Уж было поздно и темно сердито бился дождь в окно и ветер дул печально воя. (А.С. Пушкин)

3 вариант

а) Сквозь серый камень вода сочилась и было душно в ущелье темном… (М. Горький)

б) Ночь прошла под большой чистой луной и к утру лег первый мороз. (К.Г. Паустовский)

в) За окном забрезжил рассвет закричали петухи.

г) В тени по-утреннему прохладно свежо а на крыльце уже начинает припекать. (И. Соколов-Микитов)

2. В каких рядах все предложения являются безличными?

1 вариант

а) В душном воздухе сильно парило. Мне не нравится этот разговор.

б) Слушаю и не понимаю ни слова. К утру сильно подморозило.

в) Потом все стихло. Жизнь прожить – не поле перейти. (Пословица)

г) С моря подуло. Внезапно небо потемнело.

2 вариант

а) Надо вовремя закончить проект. Уже поздно говорить об этом.

б) Чувствуется ободряющая утренняя прохлада. Наверное, мне все это почудилось.

в) Мне не сиделось на месте. Было приятно выслушать теплые слова.

г) Хотелось понравиться всем присутствующим. У него страшно сводило ноги.

3 вариант

а) Нельзя ни за что не отвечать. Пришлось отчитываться.

б) Водой затопило низкие берега. Брату не повезло.

в) Идешь и не смотришь по сторонам. Нет смысла говорить об этом.

г) Не хватало слов. Послышались чьи-то голоса.

3. Укажите варианты, в которых оба предложения являются неопределенно-личными.

1 вариант

а) Что-то помнится. За ужином говорили обо всем.

б) Поседели твои волосы. (А. Ахматова) Каждый день его ругают.

в) Парня тотчас на кровать положили для просушки. (А. Твардовский) Пишут мне часто.

г) Поют часто и задушевно. Любят летчиков у нас. (А. Твардовский)

2 вариант

а) Цыплят по осени считают. (Пословица) За дверью застонали.

б) Мне показали нужные инструменты. Молчали долго и трудно. (Ю. Бондарев)

в) Замолкли звуки чудных песен… (М.Ю. Лермонтов) Во глубине сибирских руд храните гордое терпенье. (А.С. Пушкин)

г) И скучно и грустно, и некому руку подать в минуту душевной невзгоды. (М.Ю. Лермонтов) В нас бросили конфетти.

3 вариант

а) Мне нравится, что вы больны не мной. (М. Цветаева) По одежке протягивают ножки. (Пословица)

б) Заговорили все и сразу. Нам не удалось договориться.

в) В дверь позвонили. Нам передали важные документы.

г) Пусть нас увидят без возни, без козней, розни и надсады. (Д. Самойлов) Нам рассказали все без утайки. (В. Закруткин)

4. Укажите вариант, в которых оба предложения являются определенно-личными.

1 вариант

а) Плачь, не плачь – потерянного не вернешь. (Пословица) Люблю тебя, Петра творенье. (А.С. Пушкин)

б) Иду на помощь рыбакам, катаюсь с ними в челноке. (Н.А. Некрасов) Не рассуждай, не хлопочи… (Ф.И. Тютчев)

в) Приветствую тебя две тыщи лет спустя. (И. Бродский) Под гул могил и дальний звон склонялся в сладостном бессильи. (М. Волошин)

г) За сверканьем задорного смеха я истомы люблю полосу. (И. Анненский) Идешь, на меня похожий, глаза устремляя вниз. (М. Цветаева)

2 вариант

а) Приветствую тебя, пустынный уголок. (А.С. Пушкин) Так выбирай слова и пропускай союзы. (А. Кушнер)

б) Люблю, но реже говорю об этом. (Ф.И. Тютчев) Дивясь великому уму, его не гонят, не злословят. (А.С. Пушкин)

в) Люблю отчизну я, но странною любовью! Поедешь скоро ты домой… (М.Ю. Лермонтов)

г) Обидеть друга не желаю и не хочу его села. (А.С. Пушкин) Мой друг! Скорей за счастьем в путь жизни полетим. (К. Батюшков)

3 вариант

а) Посылаю тебе, Постум, эти книги. Но с куриными мозгами хватишь горя. (И. Бродский)

б) Поэт! Не дорожи любовию народной. Живи один. (А.С. Пушкин)

в) Со всех сторон его клянут. Молчи, бессмысленный народ. (А.С. Пушкин)

г) Люблю грозу в начале мая… (Ф.И. Тютчев) Кляну речей любовный шепот, стихов таинственный напев, и ласки легковерных дев, и слезы их, и поздний ропот. (А.С. Пушкин)

5. Укажите предложения, в которых синтаксическая характеристика является неверной.

1 вариант

а) Цветы на подоконнике. Цветы. Цветы. (С. Есенин) – предложения простые, односоставные, назывные.

б) Не порвать мне мучительной связи с долгой осенью нашей земли. (Н. Рубцов) – предложение простое, односоставное, безличное.

в) Цыплят по осени считают. (Пословица) – предложение простое, односоставное, неопределенно-личное.

г) Отпляшись, а там сторонкой удаляйся в березняк. (А. Твардовский) – предложение простое, односоставное, определенно-личное.

2 вариант

а) От окопов пахнет пашней. (А. Твардовский) – предложение простое, односоставное, безличное.

б) По радио сообщили об отмене занятий ввиду плохой погоды. – Предложение простое, односоставное, неопределенно-личное.

в) Отворите скорее ворота. (Н. Рубцов) – предложение простое, односоставное, определенно-личное.

г) Что посеешь, то и пожнешь. (Пословица) – предложение простое, односоставное, определенно-личное.

3 вариант

а) Целую так небрежно калину губ. (С. Есенин) – предложение простое, односоставное, определенно-личное.

б) А в какое время года легче гибнуть на войне? (А. Твардовский) – предложение простое, односоставное, безличное.

в) Май жестокий с белыми ночами. (А. Блок) – предложение простое, двусоставное.

г) Сиди да шей, смотри в окошко. (А. Блок) – предложение простое, односоставное, определенно-личное.

6. Укажите варианты, в которых все предложения являются назывными.

1 вариант

а) Двадцать первое. Ночь. Понедельник. (А. Ахматова) Вечер. Зеленая детская с низким ее потолком. (И. Анненский)

б) Черный вечер. Белый снег. (А. Блок) Вечер. Взморье. Вздохи ветра. Величавый возглас волн. (К. Бальмонт)

в) Вот серый, старый дом. Родные русские картины. (Н.А. Некрасов)

г) Неуютная жидкая лунность и тоска бесконечных равнин. (С.А. Есенин) Февраль. Достать чернил и плакать! (Б. Пастернак)

2 вариант

а) Часов однообразный бой, томительная ночи повесть! (Ф.И. Тютчев) Город. Зимнее небо. Тьма. Пролеты ворот. (Б. Пастернак)

б) Тощий мох, кустарник чахлый, искривленная сосна, камень, сумрачный и дряхлый, белой пыли пелена. Веет нежная прохлада наступающей зимы. (В. Брюсов)

в) Сумерки. Природа. Флейты голос нервный. (Б. Окуджава) Мне в сумерки ты все пансионеркою. (Б. Пастернак)

г) Хороша Москва в блеске солнечных лучей. (С. Васильев) Ночная Москва, загадочная и таинственная. (Ю. Нагибин)

3 вариант

а) Друзья! Друзья! Какой раскол в стране. (С. Есенин) Друг – моя надежда и опора. (Н. Рубцов)

б) И цветы, и шмели, и трава, и колосья, и лазурь, и полуденный зной… (И. Бунин) Нежное утреннее солнце, тишина.

в) Солнце и ветер. Весенний свет. (М. Пришвин) Мороз и солнце. День чудесный. (А.С. Пушкин)

г) Сны и тени, сновидения, в сумрак трепетно манящие… (А. Фет) Топот, радостное ржанье, стройный эскадрон, трель горниста, колыханье веющих знамен. (Д. Минаев)