Текст книги "Азбука природы"

Марвика
Азбука природы

© Марвика, 2020..

© Интернациональный Союз писателей, 2020..

Азбука природы. Путешествие атомохода «Свет»

Посвящаю Нэду

Состав экспедиции:

• гидро́лог Води́чка,

• метеоро́лог Худзо́в,

• биолог Фи́джи,

• ихтио́лог профессор Васькин,

• палеонто́лог Пал,

• ботаник И́бсен Ко́ле,

• кристалло́граф Крис,

• астроном Нил,

• гляцио́лог Федот,

• минерало́г Пётр Фаберже́,

• аэроно́м Фил-философ,

• океано́лог Гол Онаеко́,

• орнито́лог Петя Курочкин,

• ботаник Антон,

• геолог Семён,

• инженеры ледокола Федя и Рома,

• геофизик-оператор Башке́т,

• химик профессор Кими́х,

• астроном Галактион,

• эко́лог Мирон,

• художница Таня Зорина,

• физик-ядерщик профессор Ать.

Экипаж:

• капитан атомохода «Свет» Иван Ледокольников,

• боцман Стёпа,

• врач Ирэн,

• юнга Ваня Петров,

• радист Андрей,

• корабельный кот Авдей.

А

 
Атом – источник энергии века!
Жизнь сделать сказочной для человека
Атом способен в добрых руках.
В злых – разнести Землю-Матушку в прах.
 
 
Для достиженья наукой успеха,
Льдины грызя, как скорлупку ореха,
В Арктике атомный действует флот –
Он в Заполярье учёных везёт.
 

Б

 
Буря в дороге – тяжёлое бремя!
В шторм обернуться способна во время
Шквального ветра: в тайфун, в ураган.
А может создать её сам океан:
 
 
В недрах различных по плотности вод
Образованье цунами идёт.
Крупное судно, морское теченье,
Магмы толчки и со дна изверженье –
 
 
Всё в столкновенье к рожденью ведёт
Водной стены, что свистит и ревёт,
По океану вздымаясь в смятенье
Катастрофичной волной разрушенья.
 

В

 
Вода – как изменчива эта стихия!
Но солнышко вышло, и снова Россия
Любуется «Светом»: атомоход
К полюсу дальше учёных везёт!
 
 
Гидролог Водичка – учёный известный!
Всегда он выходит сухим из воды.
Открыл он недавно закон интересный:
О неразрывности водной среды.
 
 
И по идущим со спутников данным
Слой облаков он считает теперь
Нас защищающим водным экраном,
Лёд – консервантом от быстрых потерь
 
 
Водных молекул. Из космоса вихорь,
Полный опасных для жизни лучей,
Линзой рассеян и расколыхан –
Ей мы обязаны жизнью своей.
 

Г

 
Грома раскаты в грозу замеряет Худзов
                                           неслучайно,
Метеорологом быть интересно ему
                                         чрезвычайно.
 
 
А в изучении молний уж более века
Вы не найдёте учёней его человека.
 
 
Так объясняет природу раскатов Худзов:
«Молния – это сам ток без его проводов.
 
 
Вот и гремит ток. А как же ему не греметь?
Раз пробивает он с бешеной скоростью
                                                   твердь.
 
 
Мы добываем его, как когда-то огонь
                                             из кремня:
Крутим магниты в катушках, вращаем поля.
 
 
Только у молний есть свой генератор – мощней:
Это источник космических плазмолучей!»
 

Д

 
«Движение – одна примета жизни!
Главней её, конечно, не сыскать», –
Заученно твердил биолог Фиджи,
Когда пришлось лежак ему постлать
 
 
На палубе. Он ночью заблудился!
На наблюдении зациклившись зверей,
Не вспомнил Фиджи номера дверей
И с ледокола чудом не свалился.
 
 
Биолог, ограниченный в движеньях,
Так дал заряд энергии уму:
В понятных человечьих выраженьях
Он объяснял у камбуза коту
 
 
Суть положения: «Авдей, ты – добрый малый,
Всегда подвижный, так лови мышей!
Которых ведь совсем не испугало
Атомохода скрежетанье, для ушей
 
 
Моих несносное. И снежная громада
Вас всех ничуть в расстройство не ввела!
А у меня так сил осталось мало,
Что от всего кружится голова».
 

Е

 
Еда на судне так бедна:
День изо дня – и всё одна,
 
 
Складирована в кубриках,
Трамбованная в тюбиках.
 
 
– Вот то ли дело на земле, –
Мечтают все на корабле, –
 
 
Сейчас бы хлебушка кусок!
Огурчика, лучка пучок!
 
 
Холодненькой водицы
Из ручейка напиться.
 
 
А Фиджи прямо плачет,
Ничто ему не мило:
 
 
– Ой, курочка кудахчет,
Яичко обронила!
 
 
Ах, это всё мне снится!
И птичек в саду трели…
 
 
Мне б только возвратиться,
Так льдины надоели!
 

Ё

 
«Ёрш – незатейливая рыбка.
Но первой я её поймал,
 
 
Когда однажды на рассвете
Орех для удочки ломал!
 
 
На леску ладил поплавок,
Под ним – грузило и крючок», –
 
 
Профессор Васькин вспоминал,
Как ихтиологом он стал.
 
 
Есть у него и ёрш в кармане,
Он им пробирки чистит в ванне.
 

Ж

 
Жизнь в корабле из титана и стали
Трудно даётся учёным мужам.
 
 
Но от открытий они не устали,
Рейд продолжая по северным льдам.
 
 
Это Пал – палеонтолог,
Ископаемых биолог.
 
 
Он скелет сцелидозавра
Будет раскрывать до завтра
 
 
И, буравя твёрдый лед,
Вирус прошлого найдёт.
 

З

 
Земля приветствует зерно,
Ей прорастить его дано.
 
 
А вот на ледоколе
Ботаник Ибсен Коле
 
 
В субстрате держит орхидеи,
Чтобы они не заболели.
 
 
Венерин башмачок и тайник,
Гнездовку, дремлик и ладьян
 
 
Развел в саду своём ботаник,
В исследованьях флоры рьян.
 

И

 
Иней на корме лежит,
Изморозь огнём блестит
 
 
На хрустальных переливах
По гирляндам на перилах.
 
 
Как цветы в венцах принцесс,
Как в миниатюре лес…
 
 
С лупой под релинги влез,
Объектив наперевес,
 
 
Крис, исследуя кристаллы,
И провёл там дней немало.
 

К

 
Космос – вместилище многих чудес.
Ночью полярной сиянье небес
Вызвано вспышками. Солнечным ветром
Сгусток зовётся летящего света.
 
 
Он атмосферу зелёным огнём
Воспламеняет. Льёт пурпур дождём –
Там, где избыточно в ней кислорода.
А у азота – другая природа:
 
 
Вместо зелёного свет голубой
С красным свечением – над головой.
Где в фиолетовых бликах зарницы –
Там лёгкий гелий в избытке искрится! –
 
 
Так, взбудораженный дивным огнём,
Тайны рассказывал Нил-астроном.
 

Л

 
Ледник – это панцирь из толстого льда.
Земля им, как в шубу, одета всегда.
Но шуба распахнута, шуба слезает:
Ледник с полюсов постепенно сползает.
 
 
И где в океане обломится лёд,
Глядишь – белый айсберг степенно плывёт.
Ледник не удержишь в горах Пакистана,
В Килиманджаро ползёт беспрестанно.
 
 
Он мёрзлой рекою скользит в Антарктиде,
Исландия с Чили – в подобном же виде!
В Таджикистане ползёт, на Аляске!
И Аргентина подвергнута встряске.
 
 
Так в холодке этой шубы живёт
Наша планета Земля круглый год.
 

М

 
Минерал – это, прежде всего, вечный лёд!
Его изучать гляциолог Федот
В атомоход назначенья просил.
Минералога с собой пригласил –
 
 
Специалиста Петра Фаберже.
Вместе нашли очень много уже
На островах минералов они –
Руд, самородков-металлов земли:
 
 
Золота, платины и алюминия,
Хрома и меди, достаточно индия
И серебра. Угли, кремний, графит! –
В нашу эпоху и в неолит
 
 
Необходимость в них горяча:
Для производства стекла, кирпича,
Красок, цементов, клеёв и солей,
Лаков и удобрений полей.
 
 
Много нашли драгоценных камней
И минералов для областей
Оптики, радио и электроники,
Для примененья в науке бионике.
 
 
Смолы ископаемой – янтаря
И даже из космоса «якоря» –
Железо и никель метеоритов…
И образцы очень сложных бокситов.
 

Н

 
– Небо над Арктикой – с облаками!
А облака – это тоже мы с вами:
Наши горящие солнцем мечтания –
Дальние страны, фрегаты, скитания! –
 
 
С этого начал свой спич Фил-философ,
Раз навестивший бывалых матросов. –
Однако очень важная профессия моя –
Вы это уже знаете – аэрономия!
 
 
Облака бывают разные:
Лентикулярные, вымеобразные,
Перламутровые, серебристые
И ещё чуть-чуть слоистые,
Перистые, кучевые
И, конечно, дождевые.
 
 
Но не все облака могут плакать,
Есть которые только смеются.
Не всегда может дождик закапать,
Ледяными они остаются.
 
 
Нитевидные, когтевидные,
Хлопьевидные, перепутанные,
Состоящие из кристаллов льда –
Эти, перистые, поверх всех всегда.
 
 
Вперемежку они с кучевыми
«Барашками» в небе с боками крутыми? –
Значит, будет большая беда:
Буря и шторм, не зевайте тогда!
 

О

 
Океан – это всюду, где смотришь, – вода.
Суши обширнее он раза в два!
Можно сказать – в океане живём,
На континентах, как льдинах, плывём.
 
 
Океанолог Онаеко
В него погружается глубоко.
Он в батискафе дрейфует один –
Рыб, осьминогов, акул господин.
 
 
Где проживает медуза-гигант?
Белуха с зубами – особый кит-франт!
И синий, что из усатых китов,
Его наблюдать Гол часами готов.
 
 
Змеехвостки, каких мы не видели!
Сельди, тресковые, зоопланктон.
Тюлени, моржи и огромные мидии –
Всех их исследует тщательно он.
 

П

 
Птицы. Им предан навек орнитолог
Курочкин Петя, российский биолог.
Счёт среди скал островов он ведёт
Кайрам и гагам. Следит их полёт,
 
 
Им надевая кольцо номерное,
Очень заметное, даже цветное.
Чтобы возможно в биноколь прочесть
Было их код и, конечно, учесть
 
 
Маршруты и сроки пути, расселенье,
Численность, жизненность – все измененья
В мире пернатых на следующий год.
Так продвигают науку вперёд.
 

Р

 
Растение, знай, – достояние света!
И даже в воде, подо льдом, царство это
В нехватке фотонов, а все же живёт
И даже, как взморник, по бухтам цветёт.
 
 
Но в целом в отсутствие яркого света
И при наличии краткого лета
Анфельция, фукусы и ламинарии
Представлены в скудном подводном
                                            дендрарии,
В газонах из водорослей – фитопланктон.
И их изучает ботаник Антон.
 

С

 
Свет для всех! Шерстистые соседи,
Сила разума зачем вас победила?
Вновь дрейфуют белые медведи;
Дом их – белая блистающая льдина.
 
 
И под белой шерстью – чёрной кожей
Пред людьми за что-то отвечают!
И на айсберг чем-то так похожи,
В чёрной дымке, как и он, растают…
 

Т

 
Титан – это очень полезный металл,
Что в рудах геолог Семён отыскал.
 
 
Рукотворная природа –
Вот мечта всего народа.
 
 
И в бумаге, и в белилах,
В инструментах у врачей
И в суставе тёти Нилы –
Титан служит для людей.
 
 
И за корпус прочный новый
Ледокол послал привет
Инженерам Феде с Ромой.
В посещение планет,
 
 
В покорение среды,
Как Титан, свои труды
Приложила вся страна –
Лучше жить она должна!
 

У

 
– Утро – это время суток
Старта для науко-дня.
Но базар полярных уток
В полдень скрылся от меня, –
 
 
Так полярный капитан
Ледокольников Иван
Сетовал Ирэн-врачу. –
Я с вами, доктор, не шучу!
 

 
У меня в глазах туман
Иль оптический обман?
– И не обман, и не туман!
Не тревожьтесь, капитан!
 
 
Это солнышко садится,
И наступит скоро тьма.
Ночь полярная продлится
С октября до февраля.
 
 
День кончается полярный,
Потому и полдень хмарный.
А на полюсе полгода
Не увидит свет земля!
 
 
Вот такая здесь природа,
Вот такие здесь края!
 

Ф

 
Фотографии Земли
Для науки сверхважны!
Камерой многозональной
Из космических высот
 
 
В две минуты получает
Информацию за год,
Если бы из самолёта
Фото делали пилоты
 

 
Иль за целых сорок лет
В экспедициях, – Башкет,
Геофизик-оператор.
Пользуя биолокатор,
 
 
Он сумеет без труда
Отыскать по толще льда
Скованную мерзлотою
Нефть и залежи с рудою!
 

Х

 
– Химия – сложная эта наука,
С нею востро нам держать надо ухо! –
Любит говаривать химик Кимих,
Уча мастерству лаборантов своих.
 

 
Плавя, взрывая и поджигая,
Делая смеси и растворяя,
Он синтезировал и разлагал.
Количество атомов не изменял
 
 
В ходе химических экспериментов,
Продукт получая из реагентов.
– А сколько есть химий, известно ли вам? –
Говаривал кокам, морским поварам, –
 
 
Ну просто навскидку скажите число.
Что? Восемь, пятнадцать? И вам не смешно?
Пока – тридцать семь! Неизвестно потом,
Быть может, придётся варить суп с котом!
 
 
Конечно, шутил так профессор Кимих:
– О химия! Ты – суть желаний моих!
Тебе лишь под силу,
Но не насилу,
Природу материи так изменить,
Чтоб нам на Земле было радостно жить!
 
 
Агро-, био-, гео-, кванто– хи-ми-я!
Термо-, космо-, косметическая – хи-ми-я!
Компьютерно-, математическая – хи-ми-я!
Нано– и материало– хи-ми-я!
 
 
Нейро-, радио– и нефте– хи-ми-я!
И неорганическая – хи-ми-я!
Медицинская, металло– хи-ми-я!
Фото-, почв и полимеров – хи-ми-я!
 
 
И фармацевтическая – хи-ми-я!
Электро– и ядерная – хи-ми-я!
И токсикологическая – хи-ми-я!
Даже супра – что значит «супер» –
                                           молекулярная!
 
 
И, конечно, самая важная, очень нам нужная
И, кстати, самая безоружная –
Уравновешенная и логическая –
Это химия экологическая!
 

Ц

 
– Циклон – от него так зависит погода!
А какова у циклона природа? –
Задался вопросом земным астроном
С именем звучным – Галактион.
 
 
Только когда океан замутится,
Может циклон над водой зародиться.
Он – ну такой, как вода без воронки,
Когда мы сливаем в бутылку Бурёнки
 
 
Утром надоенное молоко.
Так же вращается, но высоко!
И на огромные расстоянья
Верченье циклона имеет влиянье.
 
 
Глаз циклопический – центр верченья,
Как у галактик; и есть ощущенье –
Общая сила должна всё кружить,
И не вращаться – значит не быть!
 

Ч

 
– Человек – он что, тоже кружится?
Вместе с планетою в космосе мчится? –
Вдруг осознал это Ваня Петров,
Юнга, послушавший профессоров. –
 
 
Но мы же не чувствуем это верченье,
Иначе бы было сплошное мученье!
Значит, я сам, словно космос, кручусь.
Сердце – пульсар, я же чувствую пульс!
 
 
Мозг – это центр Вселенной, конечно,
А вот объектов число – бесконечно!
Это галактики, звёзды, планеты
И путешествующие кометы!
 

Ш

 
– Шар земной – дом! – боцман Стёпа сказал. –
Вернитесь на землю, иначе аврал
Я объявлю всему кораблю!
Этих фантазий я жуть не люблю!
 
 
Вот посмотрите на этот платок,
Подарок жены, – не искусственный шёлк!
А кто его сделал? Ванюша, ответь!
Не знаешь? Хоть это на тему «вертеть».
 

 
Вот в том-то и дело! Природу люби.
Не всё – астероиды, кварки твои!
Туманности, чёрные дыры сверхзвёзд –
Когда ты не знаешь ответ на вопрос.
 
 
Ты, может, наслышан: помощники есть
У нашей Земли, и их тоже не счесть.
Не всё это когти, укусы, клыки,
Опасность, увечье и людям враги.
 
 
И даже змея нам даёт ценный яд
Для мышц и суставов, что очень болят.
А этот платочек на шее моей
Из нити, что плёл шелкопряд средь ветвей
Тутовника, кокон себе мастеря!
Вот это – земные мои якоря!
 

Щ

 
– Щит у планеты нашей Земли,
Какой он? Наверное, корабли! –
Художница Зорина предполагала,
Их она в детстве ещё рисовала.
 
 
– Ну что вы! – тянул удивленно Мирон,
Эколог. – Конечно же, это озон.
Ведь в космосе каждый объект излучает,
И наша Земля это всё поглощает.
 

 
Я больше вам, Танечка, даже скажу:
И мы излучаем. Сейчас докажу!
Не только вулканы дымят в атмосферу,
А тысячи фабрик, а вышки, к примеру,
 
 
Добытчиков нефти и газа у нас?
А транспорт – комфорт! Но, увы, без прикрас!
Все вместе сжигаем мы наш кислород,
Который нам флора с лихвою даёт.
 
 
Но для чего же ещё он так нужен?
Хоть это понятно: обезоружен
Тот, кто не может нормально дышать,
И воздух у всех можно разом отнять.
 
 
Но начал я, Таня, с другого рассказ –
О тех излучениях, что льются на нас.
Запомните слово «ультра…фиолет».
От этих лучей нам спасения нет!
 
 
Так что защищает земной наш народ?
Не смейтесь, всё тот же «о-два» – кис-ло-род!
С ультра…фиолетом сраженье он водит.
Преобразуясь в «о-три», производит
 
 
Вредных лучей голубой «поглощатель».
Вот почему внеземной наблюдатель
Нашу планету голубкой зовёт.
Такую окраску даёт кислород.
 
 
– Разобралась и теперь нарисую
Щит голубой и опасность большую,
Что техногенный скачок принесёт,
Если неправильно кто-то поймёт
 
 
Смысл и цель бытия человека.
Не услаждаться в течение полвека,
А сохранить общий дом нерушимым,
Голубку оставить – для дочери с сыном.
 

Ъ

 
Твёрдый знак – знак разделительный
И для всех вполне чувствительный.
Если что-то нас в нас разделяет,
Само по себе же при этом теряет.
 
 
На большом атомоходе
Дружба стала вдруг не в моде.
Видимо, все утомились –
Как молекулы, распались,
 
 
Словно ядра, расщепились,
Атомами разбежались.
Каждый в своей каюте,
Совсем одичали люди.
 

Ы

 
Ы – это: «ВСЕ ВМЕСТЕ МЫ! –
Всех капитан зовёт. –
Семь футов под килем –
Вперёд!»
 

Ь

 
Мягкий знак всегда смягчает.
Он недаром отмечает
Окончания. Народ,
Наш к концу идёт поход!
 
 
Сочините, что ли, песню,
Чтобы было интересней.
 

Песня о ледоколе «Свет»

1-й куплет

 
Нам теперь не до конфет,
Ледокол выходит в свет!
День полярный долго длится,
Мы успеем подкрепиться.
 
 
Но не бубликами с маком
И не шоколадом!
Будут знанья нашим смаком,
Будем мы отрядом.
 

Припев 1

 
Естествоиспытатели,
Романтики, мечтатели,
Оковывайте рантики
На ваших башмаках.
 
 
Описывайте жгутики,
Откапывайте антики,
Носите ваши камушки
В тяжёлых рюкзаках.
 

2-й куплет

 
Не до игр нам теперь,
В Арктику открылась дверь.
Ледокол, вгрызаясь в лёд,
К полюсу нас всех везёт.
 
 
Не за бубликами с маком,
Не за мармеладом!
За природным тайником
Наблюдать со смаком!
 

Припев 2

 
Естествоиспытатели,
Вы вовсе не мечтатели,
Теперь вы аналитики,
Крутите ваши винтики.
 
 
Смотрите в аппаратики,
Сквозь смектики-нематики,
Акустики, генетики
И геоэнергетики.
 

3-й куплет

 
Ледокол, вгрызаясь в лёд,
Нас к познанию везёт,
Наш отряд в пятьсот ребят,
Тех, что знания хотят.
 
 
Но не шоколада с маком!
Лучше есть горбушку с таком,
Лишь бы мудрость обрести,
Свет на землю принести!
 

Припев 3

 
Естествоиспытатели,
Теперь вы – победители,
Планетоочистители,
Боятся вас вредители.
Вы – биоэнергетики
И мудрые синтетики,
И, путь начав от Арктики,
Дойдёте до Антарктики.
 

Э

 
Энергия поля и электричества,
И электрона, но в малом количестве.
Ею пронизана наша планета.
Солнце, галактики – тоже из света.
 
 
Словно из нитей весь мир состоит.
Что-то мы видим, и что-то горит.
Что-то лишь чувствуем – холодно, жарко,
Очень приятно, взволнованно, ярко.
 
 
Тут тяжело, здесь – волшебно легко,
Где-то так низко, а там – высоко.
Всё отражается, мир бесконечен,
И оборот у энергии вечен.
 

Ю

 
Юдоль – это муки и каторжный труд.
Но знанья и воля – юдоль перетрут.
Используем атом на благо Земли –
И в космос с Земли полетят корабли.
 
 
При этом, чтоб всё на земле процветало,
И здесь потрудиться придётся немало.
Энергия может свободною стать!
И каждый из нас должен это понять.
 

Я

 
Ядро имеет каждый атом.
К нему безудержно стремится,
Как к зёрнам яркая Жар-птица,
Вращающийся электрон.
 
 
Но не достигнет центра он –
Ведь это жизненный закон.
 

 
Есть разнородные частицы,
Как перья-стрелы Феникс-птицы –
Протон, дейтрон, фотон, нейтрон,
Альфа-частицы, позитрон.
 
 
Потоком их атаковать
Ядро решил профессор Ать.
 
 
– О! если встреча состоится,
То в поле всё воспламенится!
Жар-птицу надо нам поймать
И кобылицу обуздать.
Ядру поможем расщепиться!
Но лишь тогда не опалится
Родная Матушка-Земля,
И не погибнут города,
 
 
И численность не сократится,
Когда энергия внедрится
Не в атом ядерной войны,
А в наши общие труды.
 
 
Ледокольников Иван,
Полярный бравый капитан,
Радисту ледокола «Свет»,
Андрею, диктовал привет,
 
 
Который разослал Андрей
За тысячу земных морей:
 
 
Друзья! Я, обращаясь к вам,
Такую мудрость преподам:
 

Невольные шалопаи
(Стихи для городских детей от 7 до 9 лет)

Анка-атаманка

 
Девчонке грозится соседка расправой
За то, что в окно ей ударил снежок.
Но целилась Анка в сосульку под рамой,
Чтоб жесть не пробила она на вершок
 
 
Балкона Санька. Где, как в стёклах витрины,
На фоне порхающих блёсток зимы
Светились в зелёных венцах апельсины,
Двору навевая испанские сны.
 
 
Быть может, пронзённый стеклянной занозой,
Оранжевый плод внёс бы свой колорит
В дворовый пейзаж. Но проститься с угрозой,
Дыру залатав, нам закон не велит
 
 
Без домовладельцев. Цветы, апельсины
Погибнут, а в клетке замёрзнет петух.
И Анка, откинув полы пелерины,
Опять замахнулась, собрав весь свой дух.
 

Санька и Буянок

 
В доме подружки, куда ходит Анка,
В нижней квартире (и втайне от всех)
Саньке никак не даётся Буянка
Краситься в цвет под бразильский орех.
 
 
Тощенький пёсик, с грустинкой глазёнки,
Слипшийся хвостик, и весь в колтунах,
Вновь увернулся от частой гребёнки,
Тычась и путаясь Саньке в ногах.
 
 
«Выберем стрижку из стильных и модных,
Бантик привяжем на хохолок.
Скажем, из лётчиков международных
Кто-то из Кубы тебя приволок.
 
 
Только держись как крутая собака, –
Так уговаривал Санька щенка, –
Чтобы опять не вертеться у бака
Очередного особняка».
 

Ночные эрудиты

 
Друзья у Саньки – эрудиты,
К наукам их умы открыты.
Но что волнует всех ребят –
Двойняшки на уроках спят!
 
 
Огнян зверей и птиц знаток,
А Ники знает в компах толк.
Трудолюбивые мальчишки
Читают до рассвета книжки!
 
 
О времени и о мирах,
И о космических телах.
Об этом ночью говорят –
И вот поэтому не спят!
 
 
К тому же младшему братишке,
Балованному шалунишке,
Стихи и песенки поют
Про кварки, квант и абсолют.
 
 
У них не очень-то со слухом.
Ночь с гарнитурою над ухом! –
Конечно, станешь твердоух,
Не то, что музыкальный слух,
 
 
И зренье можно потерять
И лет примерно через пять,
Сощурившись при свете дня,
Не слыша брата и себя,
 
 
Так пригласить на день рожденья:
«А завтра у нас день варенья.
Но только ночью приходите,
С собой планшеты захватите.
 
 
В плейстейшн вместе поиграем
И в лунном свете помечтаем.
Потом зажжём на торте свечи…
Не может быть о звуках речи!
 
 
Всё это тихо, всё молчком,
На крайний случай шепотком.
Мы так привыкли! И сердечно
Просили б не вести беспечно
 
 
Себя на празднике у нас.
Поберегите наши уши.
Глаза – не надо: как коты,
Мы не боимся темноты.
 
 
Но днём мы всюду засыпаем
И потому не приглашаем».
 

Сочинитель Вася

 
А в нашем дворе завёлся сочинитель,
Точнее, словесный девчонкомучитель.
 
 
Укрывшись в цветах, вслед кричит
                                      он с балкона:
«ДурАнка, ДурИнна, ДурОля, ДурНонна!»
 
 
«Не надо сердиться, – советует Ася, –
Ведь это несчастный Дурашников Вася».
 

Светик и Алёшки

 
– Дёрну я за юбочку,
Дёрну за косичку! –
Плачет горько Светик,
Трёт в глазу ресничку.
 
 
– Хлопну я тетрадкой,
Стегану линейкой,
Буду бить обидчиков
Разноцветной лейкой.
 
 
– Пулькой из бумаги
Заряжу рогатку –
Пусть она захнычет,
А мне станет жарко…
 
 
– Не хочу водиться,
Стану обзываться –
Классной расскажу про вас,
Буду защищаться!
 
 
Вдруг на парте самолёт
С буквами послания.
Может, Свете повезёт
За её страдания?
 
 
Покраснела кончиками
Ушек над серёжками,
Наблюдает пристально
За тремя Алёшками.
 
 
«Может, это Солнышкин?
А может, Перепёлкин?
Что он улыбается,
Прячет глаза в щёлки?
 
 
Кто из трёх? Который?
Может, молчаливый
Алёша Перельмутер?
Взгляд какой игривый!
 
 
Или, может, всё-таки
Это Перепёлкин?
Вон какой растрёпанный,
В волосах иголки.
 
 
Сегодня целым классом
Ёлку наряжали:
Мандарины вешали,
Гирлянду зажигали.
 
 
Кто же из Алёшек
Управлял полётом?
Кто из них позвал меня
Стать вторым пилотом?»