Текст книги "Мой голос будет с вами. Истории из практики Милтона Эриксона"

Соревнование

Как-то ко мне приехал пациент из Филадельфии. Его привез врач. Я посмотрел на этого пациента и понял, что никогда прежде не встречал человека, в котором был бы настолько силен дух соревновательности. Он мог соревноваться с вами в чем угодно, и его бизнес существовал в условиях острой конкуренции. Он не упускал ни единого шанса посоревноваться.

Я сказал ему:

– У вас головные боли, мигрени, которые просто убивают вас день за днем. Они у вас уже девять лет. Вы три года лечитесь от головной боли у врача, которому доверяете. А воз и ныне там. Теперь он привел вас сюда, чтобы я поработал с вами. Но я не стану работать с вами, а сделаю вот что. Положите руки на колени и смотрите, какая рука поднимется у вас к лицу первой, левая или правая.

Что за соперничество началось между двумя его руками – это было нечто! Около получаса ушло на то, чтобы одна рука наконец победила.

В тот момент, когда его рука коснулась его лица, я сказал:

– В ваших мышцах возникает напряжение, и вы удерживаете это напряжение в своих руках, пока они соревнуются.

Ощущать это напряжение было для него очень некомфортно.

– Теперь, если вы хотите, чтобы у вас были головные боли, почему бы не иметь их без соревнования между мышцами шеи и плеч? Я думаю, что головная боль нужна вам не больше, чем эта конкуренция между мышцами шеи и плеч. Я хотел бы, чтобы вы узнали, что такое мышечная релаксация, позволив вашим рукам соревноваться в расслаблении.

И я научил его понимать, что такое напряжение и расслабление. И с тех пор у него не болит голова. Это было лет шесть-восемь назад.

В этой истории Эриксон демонстрирует нам принцип работы с пациентом в его собственной системе координат. Он использовал склонность пациента к соперничеству и в результате помог перевести это соперничество в более конструктивное русло. Разумеется, любая конкуренция, направленная на Эриксона, перенаправлялась на конкуренцию внутри самого пациента. Вследствие этого не было никакого сопротивления гипнозу или психотерапевтическим внушениям Эриксона.

Оргазм во сне

У одной женщины дело дошло до развода из-за того, что она стала фригидной. Ее муж не захотел дальше жить с женщиной, которая была холодна и безответна.

После этого она сменила несколько любовников. Теперь она жила с человеком, который не жил со своей женой, – в общем, все достаточно неприглядно. Тот человек хотел, чтобы она стала его любовницей. На первое место он поставил детей, на второе – жену, на третье – любовницу. А у нее так и не было никакого ответного сексуального возбуждения.

Этот мужчина был богат. Он давал женщине многое из того, что ей хотелось. Она сказала мне:

– А я совершенно холодна. У меня нет никаких чувств. Секс для меня – что-то абсолютно механическое.

Введя ее в транс, я объяснил ей, как мальчики учатся распознавать различные ощущения в своем половом члене – когда он вялый, когда эрегирован наполовину, эрегирован полностью. Как ощущается, когда происходит детумесценция. Каково это, когда происходит эякуляция. И я объяснил ей все о поллюциях во сне у мальчиков.

Я сказал ей:

– У каждого мальчика половина предков – женщины. И то, что может сделать любой мальчик, может сделать любая девочка. Поэтому и вы можете испытывать оргазм во сне по ночам. На самом деле вы можете испытывать его в любое время, когда пожелаете. Например, днем вы увидели красивого мужчину. Почему бы вам не «поиметь» его? Ему не нужно об этом знать. Вы будете знать об этом.

– Интригующая мысль, – сказала она.

Я заметил, что она как-то вдруг застыла. Ее лицо вспыхнуло, и она сказала:

– Доктор Эриксон, вы только что подарили мне мой первый оргазм. Большое спасибо.

Я получил от нее несколько писем. Она избавилась от мужчины, который не жил со своей женой. Теперь она живет с молодым человеком ее возраста, который не прочь создать семью. И секс с ним просто чудесен. Каждый раз она испытывает оргазм, а то и два или три.

Что касается того, что у всех мальчиков бывают поллюции, – причина этого заключается в том, что мальчики учатся мастурбировать, используя руки. Но для того, чтобы стать половозрелым, он должен уметь совершать половой акт без помощи рук. Таким образом, его бессознательное дает ему во сне сексуальный объект.

Почему я описал мастурбацию мальчиков, а не девочек? Потому что, говоря о мальчиках, я мог не касаться в разговоре непосредственно ее истории, и в то же время она могла меня правильно понять. А потом, когда она поняла, я сказал:

– Девушка тоже может испытать оргазм во сне. И половина предков каждого мальчика – женщины.

Замечание Эриксона, что «у каждого мальчика половина предков – женщины», кажется на первый взгляд неуместным. Но тем самым он просто говорит этой пациентке, что она может учиться на том опыте, который он описывает как имеющий отношение к мальчикам.

Мы видим не только то, что сексуальная холодность пациентки была излечена, но и то, что в ее жизни произошел эффект переноса, проявившийся в выборе более подходящего партнера. Вот и ответ тем, кто любит принижать гипноз, называя его «простым лечением симптомов!».

Вот еще одна история, как хороший пример использования косвенного внушения для успешного лечения симптома.

Имитация транса

Ввести Долли в транс оказалось делом нелегким. Она просто была не в состоянии глубоко погрузиться в транс. Я дал ей установку, что она может «научиться входить в транс».

Затем я рассказал ей об опыте одной пациентки в Альбукерке. Профессор работал с ней, проводя какие-то гипнотические эксперименты, и он сказал мне: «Мы снова и снова пытались ввести ее в глубокий транс, но она просто не в состоянии этого сделать».

Поэтому я заставил пациентку, по сути, сделать вид, что она впадает в транс. Я сказал ей, чтобы она открыла глаза и просто смотрела на мою руку. Затем я сказал ей, что ее периферическое зрение будет все сужаться и сужаться, пока в поле ее зрения не останется только моя рука, и она будет видеть только мою руку. И останутся еще четыре области сенсорного восприятия. И очень скоро она убедилась, что видит только мою руку, – ни стола, ни меня, ни стула. Затем я заставил ее выйти и войти в легкий транс, а затем снова войти в глубокий транс. Она несколько раз имитировала глубокий транс, пока действительно не вошла в него.

Долли выслушала эту историю. Она симулировала глубокий транс – пока наконец не вошла в него по-настоящему.

Были случаи, когда присутствовавшие в аудитории и слышавшие этот рассказ Эриксона сами входили в состояние глубокого транса. Я выделил некоторые из «сигнальных» фраз. Вот Эриксон изменил тон голоса и замедлился. Затем он произносил фразы, и на них следовала реакция, словно они были прямыми установками – например, «Вы будете видеть только мою руку».

Пациентам, которые трудно входят в транс, я часто цитирую недавние исследования, которые показывают, что люди, имитирующие гипнотический транс, достигают тех же результатов, что и те, кто «на самом деле» находится в трансе. Как мы видим из этой истории, можно имитировать как легкий транс, так и глубокий. Эриксон направляет этот процесс, описывая некоторые явления, имеющие место в состоянии глубокого транса, такие как «негативные галлюцинации» (неспособность видеть стол, остальную часть своего тела или стул).

Вы слышите это?

На одном из семинаров одна женщина изъявила желание подвергнуться гипнозу. Она сказала, что многие работали с ней часами, но так ничего и не смогли внушить ей.

Поэтому я немного расспросил ее о ней самой. Она была француженкой. Она назвала свои любимые блюда французской кухни, рассказала мне о французском ресторане в Новом Орлеане, который ей понравился, и еще о том, как она любит музыку. Она описала, какая музыка ей нравится.

Увидев, что я внимательно ее слушаю, она повернула голову и стала прислушиваться к чему-то другим ухом. Ведущим ухом у нее было левое. И тогда я закрыл правое ухо.

Я сказал:

– Вы тоже это слышите? Едва различимо… Интересно, как далеко этот оркестр? Кажется, он приближается.

И вскоре она уже отбивала такт.

Тогда я спросил:

– В оркестре один или два скрипача?

– Двое. – Она также сказала, что там есть саксофонист.

В общем, мы хорошо провели время.

Я поинтересовался, добрался ли оркестр до конца этого музыкального произведения и открыли ли они свои ноты, чтобы сыграть что-нибудь другое. Она слышала, что они сыграли все ее любимые мелодии.

Состояние гипноза лучше всего достигается, если мы примем во внимание следующее явление: вы слышите, как заикается человек, и не можете удержаться, чтобы не произнести за него эти слова. Вы сами формируете слова, чтобы помочь ему.

Это гораздо более изящный способ вызвать слуховые галлюцинации, чем традиционный, когда гипнотизер просто говорит: «Вы услышите…» Эриксон снова указывает на такую человеческую склонность, как желание помочь другому человеку. Таким образом, когда он показывает, что, кажется, слышит оркестр, его пациентка помогает ему, слушая его сама.

Проблемы с кожей

Женщина-врач с Восточного побережья позвонила мне и сказала:

– Мой сын учится в Гарварде, и у него очень тяжелый случай акне. Вы можете вылечить это гипнозом?

– Да. Но зачем вам везти его ко мне? Как вы собираетесь провести рождественские каникулы?

– Обычно я беру отпуск и еду в Сан-Вэлли кататься на лыжах.

– А в эти рождественские каникулы почему бы вам не взять с собой сына? Снимите небольшой домик и уберите в нем все зеркала. Питаться вы можете там же, а свое карманное зеркальце спрячьте подальше в сумочку.

Они проводили время, катаясь на лыжах, сын не видел ни одного зеркала. Прыщи исчезли через две недели.

Итак, от прыщей можно избавиться, убрав все зеркала. Высыпания на лице или экзема часто исчезают таким же образом.

Ко мне пришла другая пациентка, женщина с бородавками на обеих руках, достаточно уродливой формы. Ее лицо тоже было покрыто бородавками. Она сказала, что хочет избавиться от них с помощью гипноза. Если вы что-нибудь знаете о медицине, то слышали, что бородавки вызывает вирус, а также что они очень чувствительны к изменениям кровяного давления.

Я велел женщине делать ножные ванночки, опуская ноги сначала в ледяную воду, потом в горячую, насколько она могла выдержать, и потом снова в ледяную. Она должна была это делать три раза в день, до тех пор, пока это не будет раздражать ее настолько, что она готова будет отдать все на свете, лишь бы больше не делать их. Когда у нее пропадут бородавки, тогда о ванночках можно будет забыть.

Разумеется, ее раздражало то, что нужно было прерывать свои дневные дела и делать ножные ванночки, причем делать это регулярно, не выходя из графика.

Примерно через три года эта женщина привела ко мне своего сына. Я спросил ее о бородавках.

– Какие бородавки? – сказала она.

– Вы приходили ко мне около трех лет назад для лечения бородавок на руках и лице.

– Вы, должно быть, принимаете меня за другого человека, – был ответ.

Она послушалась моего совета, несколько месяцев подряд, по свидетельству ее мужа, она делала ножные ванночки. Потом это стало внушать ей такое отвращение, что она забыла о том, что нужно делать ванночки, а с ними забыла и о своих бородавках. Поскольку она больше не беспокоилась о них, их кровоснабжение уменьшилось из-за оттока крови к ее ногам, а также из-за отсутствия внимания к ним. Так она избавилась от всех бородавок.

Рассказом о лечении кожных заболеваний путем изменения фокуса внимания человека Эриксон проиллюстрировал положение, изложенное Парацельсом в пятнадцатом веке: «Кем человек себя представляет, тем он и будет, и он есть то, что он представляет». Ментальные образы действительно способны вызывать физические эффекты. Подобного эффекта можно достичь и внутри тела, но на коже это просто более наглядно. Наиболее очевидные примеры – это ситуация, когда мы краснеем, думая о чем-то неловком, или эрекция, когда мы представляем в уме эротический образ. Человек, считающий себя достойным, держится прямо и двигается решительно и уверенно. Стоит ли удивляться, что его скелетная структура, мышечный тонус и мимика лица развиваются совершенно иначе, чем у человека, который воображает или представляет себя ничтожеством?

«Авто»-гипноз

Одна пациентка сказала мне:

– У меня сильный невроз, но я не могу говорить ни с вами, ни с кем-либо еще. Я знаю вас через моих друзей, которые являются вашими пациентами. Но у меня не хватает духу сказать вам, в чем моя проблема. Тем не менее вы будете моим психотерапевтом?

– Да, в любом случае я могу им быть.

– Итак, вот как я собираюсь все устроить. Вечером, часов в одиннадцать, я подъеду, припаркуюсь возле вашего дома и представлю, что вы сидите со мной в машине. И тогда начну продумывать свою проблему.

Она заплатила за две консультации. Я не знаю, сколько ночей она провела, каждый раз примерно где-то до четырех часов утра, на моей подъездной дорожке, работая над своей проблемой. В конце концов она решила свою проблему, но заплатила мне только за первые две консультации.

Она сказала мне:

– Моя проблема осталась в прошлом. Теперь, если хотите, я могу помогать вам в экспериментальной работе.

И Линн Купер (соавтор Эриксона по книге «Искажения времени в гипнозе»), и я работали с ней в экспериментах, связанных с искажением времени во время гипноза. Так что на самом деле она внесла свою плату: своим временем и участием. Когда мы с Линн Купер работали над вопросами искажения времени, я предложил ей использовать транс к ее собственной выгоде для решения своих проблем. Все случилось к нашему обоюдному удовольствию. И Линн Купер, и я получили то, что хотели. Думаю, что и она получила все, что хотела.

В данном случае мы имеем буквальный пример, иллюстрирующий изречение Эриксона: «Психотерапию осуществляет сам пациент». Тем не менее пациентка должна была обязательно знать, что Эриксон был ее терапевтом. Ясно, что без психотерапевта лечить себя она не могла. Возможно, эта потребность в другом человеке, психотерапевте – хотя бы в представлениях, – подтверждает утверждение еврейского экзистенциального философа Мартина Бубера о том, что только в отношениях с другими людьми мы можем состояться, и именно они дают нам возможность расти.

Обследование

Когда моя дочь училась в медицинском колледже, она увидела статью о двойной связке[14]14
  Двойная связка – манипулятивная техника, при которой в одном предложении содержатся две команды, одна из которых сразу проникает в подсознание, минуя критический уровень сознания.


[Закрыть], написанную мной и Эрнестом Росси.

Она вошла и сказала:

– Так вот как я это делаю!

Росси спросил ее:

– Вот как ты делаешь что?

– Все пациенты имеют право отказаться от обследования простаты, влагалища и обследования на наличие грыж, если их проводит студент-медик. Ни одна из других студенток не делала их, а я проводила все эти обследования у всех моих пациентов.

Я спросил ее, как ей это удалось, ведь все они имели право отказаться.

– Когда я доходила до этой части обследования, я мило улыбалась и очень сочувственно говорила: «Я знаю, вы уже устали от того, что я заглядываю вам в глаза, в уши, в нос и горло, стучу вас там-сям. Но как только я сделаю вам обследование простаты и обследование на наличие грыж, вы сможете наконец сказать мне до свидания.

И все они терпеливо ждали, чтобы сказать ей до свидания.

Подобный подход является прекрасным примером создания двойной связки. Чтобы Кристи оставила их в покое, измотанные пациенты должны были сначала позволить ей провести исследование простаты, влагалища и диагностику грыжи. Сначала, однако, она устанавливала связь с пациентом, вербализируя его усталость и желание, чтобы его оставили наконец в покое.

Когда мне рассказали эту историю, она, посредством косвенного внушения, родила во мне ощущение, что я должен сказать Эриксону: «Да, делайте ваше ректальное исследование». Другими словами, я чувствовал, что он просит разрешения углубиться в мое подсознание. На ум тут же пришли давно забытые детские воспоминания о клизмах. Я обнаружил, что, когда пациенты чувствуют, что им помогают или даже заставляют выносить глубоко запрятанные чувства и воспоминания, в их мечтах или фантазиях часто появляются темы клизм или ректальных исследований. Сосредоточение внимания на обследованиях простаты или влагалища вполне может вызвать у некоторых пациентов чувственные ассоциации и переживания.

Кэтлин: лечение фобии

В приводимой ниже полной расшифровке записи мы, к счастью, можем полностью увидеть весь психотерапевтический процесс, демонстрирующий применение косвенного внушения. Мы можем видеть, как Эриксон сеет свои идеи, чтобы вернуться к ним позже. Мы можем наблюдать, как он использует долговременное постгипнотическое внушение и рефрейминг.

Главная героиня этой стенограммы – Кэтлин, студентка одного из учебных семинаров Эриксона. Мы не знаем, как именно Эриксон определил, что она страдает такой фобией, как боязнь рвоты. Когда его спросили об этом, он просто сказал, что «слухами земля полнится». Возможно, ему рассказал кто-то из студентов. Или, может быть, он сам догадался. Во всяком случае, он без колебаний предложил лечение, и предложение было принято.

Эриксон: Ты понимаешь, что находишься в трансе, не так ли? Ты поймешь это лучше, если закроешь глаза.

Теперь я хочу, чтобы, находясь в трансе, ты чувствовала себя очень комфортно. Я хочу, чтобы ты погрузилась в транс настолько глубоко, что тебе будет казаться, будто ты – бестелесный разум, разум, который плавает в пространстве, свободный от тела, плавает в пространстве и плавает во времени.

И я хочу, чтобы ты выбрала какой-то момент времени в прошлом, когда ты была очень, очень маленькой девочкой. И мой голос пойдет с тобой. Мой голос превратится в голос твоих родителей, соседей, друзей, одноклассников, товарищей по играм, учителей. И я хочу, чтобы ты увидела себя сидящей в классе – маленькая девочка, которая чувствует себя очень счастливой из-за чего-то, что случилось давным-давно и о чем ты давно забыла.

И я хочу, чтобы ты пережила еще одно состояние. Когда я скажу тебе проснуться, пусть пробуждение происходит от шеи вверх. Твое тело будет продолжать крепко спать. Пробуждаться от шеи вверх трудно, но ты сможешь это сделать.

Итак, скоро ты начнешь просыпаться от шеи вверх. Не бойся, потому что твое тело крепко спит. Потрать столько времени, сколько нужно тебе, чтобы пробудиться от шеи вверх. Это трудно, но ты это можешь.

(Длинная пауза)

Вот начинает просыпаться твоя голова. Твои глаза начинают открываться (пауза). Ты можешь это сделать. И, может быть, твое тело, все еще крепко спящее, будет телом маленькой девочки. Ты медленно пробуждаешься от шеи вверх. Твои веки трепещут, глаза открываются. Когда ты поднимаешь голову, твоя шея вновь может двигаться.

(Пауза)

Подними голову, увидь меня.

Твоя голова проснулась?

Ты знаешь, что в этом мире существует множество способов приспособиться к жизни. Я бы не хотел плавать в Северном Ледовитом океане, но моржу это нравится, и киту это нравится. На мой взгляд, в Антарктике холодно. Я не хотел бы быть пингвином, высиживающим яйцо при двадцати градусах ниже нуля, держащим это яйцо между ног и голодающим в течение шести недель, ожидая, пока моя толстая супруга не вернется из океана и не придет ее очередь высиживать яйцо.

И, знаешь, киты, такие крупные млекопитающие, питаются планктоном, микроскопическими частицами в океанской воде. И мне интересно, сколько тонн морской воды проходит через его рот, прежде чем он получит достаточное количество планктона.

Но, знаешь ли, я рад, что кит может есть планктон и расти таким большим и толстым. А знаменитые австралийские дайверы с удовольствием катаются на спине леопардовой акулы, когда она лениво плавает, пропуская морскую воду через жабры, обеспечивая себя кислородом и прочесывая ил в поисках планктона, питающего ее огромное тело.

Ты имеешь что-то против того, чтобы киты и акулы жили таким образом? А еще я смотрел образовательную программу про дятла, живущего в Шварцвальде, которую снял один орнитолог. Дятел потратил около трех недель на то, чтобы выдолбить дупло, достаточно большое и глубокое для выведения потомства. Орнитолог, пока дятлы-родители летали за кормом, просверлил в дупле дырку, выбросил опилки и установил на это место стекло, так что дупло дятла стало цельным и непроницаемым. Затем этот орнитолог установил электрическую подсветку, чтобы, когда яйца вылупятся, можно было заснять скорость роста птенцов. Наконец, надев кольцо на шею молодому дятлу, он, в отсутствие родителей, опорожнил горло птенца, чтобы посмотреть, какой пищей тот питается. Таким образом он обнаружил, что дятел жизненно важен для сохранения леса. В пище птенцов он нашел жуков-листоедов и жуков-короедов, которые уничтожают кору и листья дерева.

Разумеется, родители летают, чтобы найти жуков; у них на шеях есть зобные мешки, в которых они предварительно переваривают этих жестких жуков. А когда они возвращаются в гнездо, то отрыгивают полупереваренных жуков в разинутые пасти птенцов.

Исходя из моего опыта, я считаю, что грудное вскармливание является гораздо более продвинутым способом получения пищи. Но если бы я был детенышем дятла, я бы предпочел отрыгнутых, полупереваренных жуков. Таким образом, человек является вершиной развития животного мира, однако все эти навыки, столь характерные для других животных, все же имеют свои аналоги в человеческой жизни. Рвота часто может спасти нам жизнь. Дятлы используют срыгивание, чтобы спасти жизнь. Человеческие существа могут бездумно что-то проглотить только для того, чтобы их желудок сказал: «Ты, жалкий дурак, избавься от этого сейчас же, причем кратчайшим путем». Разве это не так?

И я думаю, что это замечательно, что у людей есть желудки, у которых, несмотря на отсутствие мозгов, все же достаточно ума, чтобы сказать: «Избавься от этой дряни как можно быстрее».

Так вот, все эти вещи в человеческой жизни очень, очень важны и должны вызывать восхищение.

Как ты думаешь, теперь ты когда-нибудь еще будешь бояться рвоты? Не стоит. Хорошо, что тебе не приходится во всем полагаться на мозги в своей голове. Можно сказать, что реакция организма часто гораздо более разумна, чем реакции ума.

Итак, не хочешь ли ты рассказать нам о том, как ты раньше боялась рвоты?

Кэтлин: Как вы узнали?

Э: Слухами земля полнится. Ты знаешь, когда у тебя появился страх рвоты?

K: Давно.

Э: Тебе знакомо выражение «онтогенез повторяет филогенез»? Развитие индивида повторяет весь путь эволюции своего вида. Хотя ты дышишь через нос, у тебя есть рудименты жаберных дуг. Как тебе – бодрствовать? Насколько велико твое тело? Тебя не удивляет, что ты не можешь им пользоваться? Нет, ты не можешь встать.

K: Чего я не могу сделать?

Э: Ты не можешь встать.

K: Вы уверены?

Э: Я-то да. А ты?

K: До последнего момента я была уверена. Думаю, могу.

Э: Практически все присутствующие здесь знают, что они могут встать. И только ты думаешь, что можешь.

K: Ну, я знала, что могу, минуту назад. Я всегда очень боялась того, что не смогу двигаться или стану калекой, как моя мать.

Э: Что сделало ее калекой?

K: Много лет я думала, что это полиомиелит, но потом я узнала, что все дело в ее психике. Полиомиелит был, но все дело было в ее психике.

Э: Вот у меня действительно полиомиелит, плюс с возрастом организм поизносился. Когда-нибудь я развалюсь на части, как старая телега. Но до того дня я намерен здесь задержаться.

Знаешь, когда я был маленьким ребенком, я навещал брата моей бабушки и его семью. Они стригли овец. Я услышал их блеяние. Я убежал, потому что не мог понять, как это – стричь овец. Моя тетя Мэри подала тогда жареную печенку, и я много лет не мог ее есть, потому что перед глазами всегда стояли уши той овцы. А теперь, из-за своей подагры, я не могу съесть всю печенку, которую хотел бы.

Закрой глаза и проснись полностью. Везде.

Проснись вся полностью. Свободной. И постарайся не улыбаться.

Итак, что ты думаешь о рвоте?

Это как когда ты выпьешь слишком много банок газировки; если должно вырвать, пусть вырвет.

K: Вы держите секретное стойло сплетников?

Э: Твоя подруга пришла сегодня утром и сказала, что тебе приснился плохой сон, но у тебя осталось только ощущение от него. Это говорит о том, что у тебя фобия. Одна из моих сплетниц назвала ее фобией. Разве ты не рада, что есть сплетники? Ты веришь в реинкарнацию?

K: В следующей жизни я собираюсь быть валторной.

Э: Я думаю, что ты должна опрокинуть ее и осушить.

K: А знаете, всю свою жизнь я возвращалась к роли валторны, сама того не зная! И теперь у меня есть образ. А раньше я слышала только звук!

Э: Пусть это послужит тебе уроком: не все твои мозги расположены в черепе. Знаешь, как говорит Шекспир? «Все этапы жизни в действительности начинаются с младенчества».

И я думаю, что у тебя должно быть хорошее начало в жизни.

А в Послании к коринфянам сказано: «Когда я был ребенком, я говорил как ребенок. Я поступал как ребенок. А как стал мужем, то оставил младенческое»[15]15
  Неточная цитата из 1-го Послания к коринфянам апостола Павла.


[Закрыть]. И это включает в себя страхи, верно?

Как тебя зовут?

K: Кэти.

Э: Что, если я тебе официально его поменяю? Отныне оно будет только Кэтлин, а не Кэти – трусишка или блюющая Кэти.

Как ты себя чувствуешь?

K: Где-то между отстраненностью и умиротворением.

Э: Есть старая ирландская песня, но я не хочу звонить своей жене, чтобы она ее процитировала. Я сам никогда не могу процитировать ее точно. Я могу представить вам мнение Маргарет Мид, которая считает, что я не умею правильно цитировать стихи. Но я совершенно точно могу правильно представить вам доктора Маргарет Мид. И еще была одна вещь, в которой я был уверен: что я могу процитировать Гертруду Эпстайн: «Роза – это Роза это Роза это Роза»[16]16
  Фраза «Роза – это роза это роза это роза» – строка из стихотворения Гертруды Стайн «Священная Эмилия», 1913 г. В поэме первое слово «Роза» – это имя женщины.


[Закрыть]. Только чтобы потом узнать от моей семьи, которой нравился этот стих, что в имени Гертруды Стайн не было «Эп», и что в этой строке только три розы!

Теперь у меня в голове звучит: «Макгинти пошел на дно моря»[17]17
  Down Went McGinty – песня 1889 года, написанная Джозефом Флинном.


[Закрыть]. Он поклялся, что если это море ирландского виски, то его больше никогда не увидят на поверхности. Если бы в море не было воды, то он не стал бы тратить впустую ни капли воды, отрыгивая ее!

А Кэтлин – это хорошее ирландское имя.

Итак, вы стали свидетелем демонстрации сеанса психотерапии. Во мне не было ни капли чванства и степенности. Я смеялся и шутил. Возможно, кому-то из вас я наскучил разговорами о китах, планктоне и так далее. О дятлах и жуках.

Приведенный выше текст настолько богат примерами косвенного внушения и использования символического языка, что для обсуждения этих аспектов потребовалась бы целая книга. Оставим читателю удовольствие самостоятельно открыть для себя некоторые из них.

Окольным путем, начиная с самых различных видов животных и способов их адаптации к жизни, Эриксон вводит идею о том, что рвота является спасительной адаптивной реакцией у людей. Он говорит о внутренней реакции как о чем-то ценном. Он внедряет свое оптимистическое мировоззрение в противовес страху пациента стать калекой, «как моя мать». Он говорит: «Когда-нибудь я развалюсь на части, как старая телега. Но до того дня я намерен здесь задержаться». Он делает отступление, вспоминая дом, и закрепляет факт ее выздоровления ссылкой на «младенца» Шекспира, и опускает конец цитаты, чтобы пациентка сама могла его додумать. («Сперва младенец, пищащий и блюющий на руках у няньки»[18]18
  Из монолога Жака в пьесе У. Шекспира «Как вам это понравится».


[Закрыть].) Чтобы убедиться, что она поняла его, он ссылается на отрывок из Послания к коринфянам, в котором говорится: «А как стал мужем, то оставил младенческое». Он добавляет: «И это включает в себя страхи, верно?» Чтобы изменить ее отношение к себе, он даже меняет ее имя на Кэтлин, чтобы она могла оставить позади свое прежнее отношение к себе, которое включает в себя то, что она «Кэти – трусишка, блюющая Кэти». Он заключает: «Итак, вы стали свидетелем демонстрации сеанса психотерапии». И это была весьма элегантная демонстрация!

Для достижения своей психотерапевтической цели Эриксон использует каждое высказывание или комментарий пациентки – в данном случае чтобы изменить ее отношение к рвоте. Например, когда она говорит, что хотела бы перевоплотиться в валторну, он немедленно отвечает: «Я думаю, что ты должна опрокинуть ее и осушить». Другими словами, она должна быть готова к рвоте. Кэтлин принимает это внушение, говоря: «раньше я слышала только звук». Она говорит о том, что есть некая сущность, которая может быть выведена из нее.

Когда Эриксон использует цитаты из Шекспира и Библии, он относится к своей пациентке как к молодой студентке, открытой для получения знаний. Он посеял эту идею в первоначальном гипнотическом внушении, когда сказал: «И я хочу, чтобы ты увидела себя сидящей в классе». Он не знает наверняка, какой набор внушений или какой способ рефрейминга проблемы использует пациентка, поэтому он, кажется, атакует ее со всех сторон.

Ей никуда не деться от его внушений, нацеленных на ее здоровье. Он даже вытаскивает ее из всей этой передряги, когда дает ей новое имя, новую личность. Ее новое имя теперь будет ассоциироваться, почти по Павлову, с внутренней переменой. Этот подход, когда он давал людям новые имена или позволял им самим выбрать себе новые имена, Эриксон использовал задолго до того, как эта практика стала популярной в групповой психотерапии в шестидесятые годы. Новое имя становится постгипнотическим сигналом, так что каждый раз, когда она произносит его или слышит, это рождает в ней новые ассоциации, связанные с самообладанием или самоуважением.

Такой подход гораздо более эстетически приятен, естественен и ориентирован на человека, чем, например, лечение с помощью биологической обратной связи[19]19
  Биологическая обратная связь (БОС) – технология, суть которой состоит в создании дополнительного канала информации о вегетативных функциях организма и управлении этими функциями на его основе.


[Закрыть], где сигналы вводятся механистически. Например, однажды, применяя метод биологической обратной связи для лечения гипертонии, пациентов приучили, что снижение кровяного давления происходит каждый раз, когда они смотрели на красную точку на циферблате своих часов.

Сигнальный стимул Эриксона – в данном случае имя Кэтлин – мастерски вплетен в систему остальных стимулов и внушений. Джеффри Зейг прокомментировал это так: «То, что он дал этой женщине, по сути, было “принудительным кормлением”. Он дал ей проглотить новый материал, который она должна была переварить и не имела возможности отрыгнуть». И разве это не было представлено весьма эстетично и со вкусом?