Текст книги "Дерзкие дни"

Глава третья
Новости хорошие и не очень

Оттащив сумки в комнаты, выпустив из клеток ворон и наскоро позавтракав, четверо друзей поспешили в Белый зал. Усевшись за факультетским столом, они принялись с любопытством разглядывать слегка оробевших от пристального внимания всего зала первокурсников. Зал гудел, как пчелиный улей: студенты делились летними впечатлениями, но вот вошли преподаватели, и шум утих. Лал, сев во главе стола, обежал глазами зал:

– Приступим к распределению!

Ютт тут же встала и развернула пергамент.

– Веда Лайто!

Из-за круглого стола поднялась худенькая и бледная черноволосая девочка. Она медленно подошла к урне и, после долгих колебаний, наконец-то вытащила шар.

– Мельян! – раздался голос Саиты, заносящей родоним первокурсницы в свой список.

– Лайто – вайлерт, – тихо шепнула Владу Ида.

– Кто?

– Вайлертами называют детей от смешанных браков, – шёпотом объясняла Гельде, – браков эльфов с валькириями или женщинами, принадлежащими к расе орнов, а также эльфиек с лешанами или орнами.

– Ты забыла про лердов, троллей, гномов, и великанов, – улыбаясь, сказал Влад.

– Эльфийки, валькирии и орны очень редко выходят замуж за гномов или великанов, а эльфы, лешаны и орны-мужчины, как правило, не женятся на великаншах, – не оценив его юмора, ответила Ида. – Таких браков за всю историю Валии – по пальцам одной руки пересчитать можно. А эльфов, один из родителей которых является лердом, называют всё же полукровками.

– Получается, Марготт – тоже вайлерт? – спросил Владислав.

– Да, – кивая головой, ответила Ида. – Он вайлерт. Его отец был орном, а мать – валькирией. Отличительной чертой всех вайлертов являются необычайно длинные и тонкие пальцы, – добавила она.

Ида несколько минут колебалась, а затем, наклонившись к самому уху Влада, едва слышно прошептала:

– Я слышала, Лайто немного странная…

– Что ты имеешь в виду? – спросил Влад.

Ида неопределённо пожала плечами.

– Вот уж не думал, что ты – любительница досужих сплетен! – сказал Владислав кузине.

Лицо Гельде вспыхнуло:

– Я – не сплетница! – сквозь зубы прошипела она и отвернулась.

Между тем распределение продолжалось.

– Оливия Сеттор!

Красивая темноволосая девочка подошла к урне, быстро вытащила шар и протянула его валькирии.

– Мельян!

Ида, похоже, обиделась не на шутку. Она по-прежнему сидела, демонстративно отвернувшись от Влада, сцепив в замок руки и упрямо сжав губы. Владислав решил дать кузине возможность остыть, и тем временем внимательно разглядывал сидящих за учительским столом преподавателей. Среди них было двое новых. Один из них был молодой, довольно франтоватого вида лешан, сидевший на углу стола, второй – неопределённого возраста болезненный на вид эльф в ярко-красной тунике, занимавший место рядом с Ареттом Нури. Вадь, сидевшая в дальнем конце стола, о чём-то тихо разговаривала с Яфом. Она была бледнее обычного, но, похоже, чувствовала себя неплохо.

– А это кто? – тихо спросил Влад у сидевшей с другой стороны от него Алисы, показывая глазами на миловидную эльфийку средних лет. – Я в прошлом году постоянно видел её, но не знаю, кто она такая и какой предмет она преподаёт.

– Это – Таврия Силено, – шёпотом ответила Алиса. – Она преподаёт литературу и искусство.

Владислав искоса посмотрел на Иду. Она молча сидела, уставившись в стол, но, похоже, уже не слишком на него дулась. Выждав ещё несколько минут, Влад толкнул кузину локтем:

– Не злись, – примирительным тоном шепнул он. – Это тебе не идёт.

Эльфийка с минуту колебалась:

– Ладно, забыли, – наконец сказала она.

Распределение шло своим чередом, Саита Ютт вызвала очередную студентку:

– Рада Бейль!

По залу прокатился лёгкий шумок.

Влад, оторвавшись от своих мыслей, поднял голову. Подходившая к столу с урной девочка-эльфийка вызывала всеобщее умиление: маленького роста, хрупкая, белокурая, нежная, она казалась такой ранимой и беззащитной, что сразу хотелось взять её под своё покровительство, защитить, помочь. Девочка запустила руку в урну, быстро вытащила шар и протянула его Ютт.

– Альциат! – валькирия едва заметно улыбнулась.

Смущённая всеобщим вниманием, зардевшаяся до корней волос, Рада подошла к факультетскому столу, скромно присела на краешек крайнего стула и робко положила на стол свои тонкие, нежные руки. Алиса, Ида и ещё несколько студенток ободряюще ей улыбнулись. Когда распределение завершилось, Лал перекинулся парой слов с сидевшей неподалёку от него Самантой Руни, и та поднялась из-за стола:

– Приглашаю всех первокурсников на небольшую экскурсию по Греалю, – сказала она.

– Ну, ничего себе! – возмущённо воскликнула Алиса. – Для нас никто и не думал проводить никаких экскурсий.

Когда Руни вывела гурьбу первокурсников из Белого зала, Лал встал и поднял руку, требуя тишины.

– Я хочу рассказать вам немного подробнее о Раде, – сказал старый эльф. – Рада – сирота, – продолжал он. – Люди из Белого Братства месяц назад случайно наткнулись на неё в сожжённом Призраками Киете. Из тех, кто не смог выбраться из города, в живых осталась только она одна. Скорее всего, девочка потеряла сознание, и Призраки сочли её мёртвой. Родителей Рады и остальных её родственников убили Призраки, так же, как и всех остальных жителей города. Пережитый стресс оказался настолько сильным, что девочка забыла всё – она не помнит ничего, кроме своего имени. Две декады назад Раду удочерила семья Бейль из Йета, и девочка, к счастью, снова обрела отца, мать и сестру. Я прошу всех вас относиться к Раде как можно мягче, – продолжал Лал. – Ей теперь как никогда требуются душевная теплота и внимание.

Тем временем первокурсники вернулись с экскурсии и вновь расселись за факультетские столы. После представления деканов факультетов Лал сказал:

– А теперь я хочу представить вам двух новых преподавателей. Савит Тор, – при этих словах под аплодисменты зала из-за стола поднялся молодой франтоватый лешан, – будет преподавать практическую магию. Цир Веро займет должность преподавателя телепатии и ливато.

Эльф в ярко-красном встал и приветливо кивнул окружающим.

– Теперь – несколько объявлений, – продолжал ректор. – Начну с приятного. Департамент образования принял решение, что с этого года студенты второго, третьего и четвёртого курсов будут иметь в месяц три свободных дня для самообразования, поскольку образование подразумевает, в первую очередь, умение самостоятельно овладевать знаниями. В этот день у вас не будет уроков, вместо них вы сможете отправиться, например, в Карренскую библиотеку и заняться самостоятельной подготовкой. Ещё одна хорошая новость, – продолжал Лал. – По решению Департамента, с этого года в Греале вводится свободная форма одежды. Форменные туники остаются обязательными лишь в особо торжественных случаях. Так что на занятия можете приходить в обычной повседневной одежде. А теперь о неприятном: господа из Департамента проголосовали против очередного повышения стипендий… – при этих словах зал зашумел, как растревоженный улей. – Понимаю ваше неудовольствие, – продолжал старый эльф, когда гул начал стихать. – Надеюсь, что застолье, которое вас ожидает, хоть чуточку скрасит последнюю новость. Так что поспешите в трапезную.

Повторять не пришлось – студенты тут же вскочили из-за столов и ломанулись к выходу.

– У меня такое впечатление, – услышал Влад насмешливый голос Санг, – что вас всех всё лето не кормили, и теперь вы спешите наверстать упущенное.

Влад с друзьями, которые в первых рядах пробивались к двери, при этих словах Санг переглянулись и сбавили обороты.

– Смотри, не затопчи первокурсников, – продолжала Лита, обращаясь к огромному старшекурснику-лешану со своего факультета, который, как мамонт, напирал на впереди идущих. – Ты, Далан, похоже, тут самый голодный.

Неуклюжий верзила нехотя отступил к стене.

На выходе из Белого зала Владислава перехватила Вадь:

– Спасибо за всё, – тихо сказала она. – Если бы не ты… я боюсь даже думать.

Влад пожал плечами:

– Да любой поступил бы так же на моём месте, – ответил он.

Эльфийка покачала головой:

– Неправда, не любой.

Влад кивнул Вадь и вслед за Артёмом, Алисой и Идой заторопился в трапезную.

– Ну, теперь тебе можно особо не беспокоиться о подготовке домашних заданий по ментальной защите, – шёпотом сказал Артемий.

– Боюсь, с ней этот номер не пройдёт, – усмехнувшись, ответил Влад.

Пропустив к двери молодую, гудящую толпу студентов, к Лее подошел Лал.

– Жду тебя в своём кабинете через десять минут, – сказал он. – Есть важный разговор.

Войдя в кабинет Лала, Вадь увидела там самого ректора, незнакомого ей высокого светловолосого мужчину и Саиту Ютт. Все трое сидели за небольшим круглым столом, и, похоже, о чём-то горячо спорили. Спор оборвался, как только эльфийка вошла в дверь.

– Сатон Бейль, – представился, поднявшись из-за стола, мужчина. – Я – приемный отец Рады. А вы, наверное, преподаватель гипноза и ментальной защиты.

Лея кивнула.

– Дело вот в чём, – продолжал мужчина. – Я бы хотел просить вас, чтобы Рада, в виде исключения, была освобождена от посещения уроков гипноза и ментальной защиты…

– Об этом не может быть и речи, – ответила Вадь. – Ваша дочь должна получить полноценное образование.

– То есть, на девочку вам наплевать…

– Как раз наоборот.

– Вам наверняка известны обстоятельства, при которых нашли Раду, – с нажимом продолжал мужчина. – Девочка получила сильнейший стресс. Кроме того, некоторые из Призраков, используя гипноз, мучили своих жертв перед тем, как убить их. Рада рассказывала, что они заставляли пленников под гипнозом брать в руки раскалённые угли… Рада не хочет, чтобы кто бы то ни было вмешивался в её сознание.

– Я же не изверг, – ответила Вадь. – Могу вас заверить: я не заставляю своих студентов под гипнозом брать в руки раскалённые угли, а если бы заставляла, то, надеюсь, здесь бы уже не работала. В Греале, учат, в первую очередь, тому, как защититься от направленного против вас гипноза. Думаю, вашей дочери…

– Я вам повторяю: Рада пережила сильнейший стресс. На её глазах, используя гипноз, мучили её родственников, её саму заставляли брать в руки раскалённые угли. Я не позволю вам травмировать ребёнка…

– Давайте пригласим сюда саму девочку, – предложил молчавший до этого Лал.

Ютт вышла и через некоторое время вернулась вместе с испуганной первокурсницей. Рада попыталась забиться в угол, но Лал лучом пододвинул к столу ещё один стул и предложил девочке занять его.

– Рада, почему ты не хочешь посещать уроки гипноза? – спросила первокурсницу Вадь.

– Я не хочу, чтобы меня заставляли брать в руки угли. Это очень больно, – едва слышно ответила девочка.

– Никто не будет заставлять тебя делать ничего подобного, – заверила эльфийка. – Давай сделаем так: ты позанимаешься месяц…

– Нет, не хочу!

– Ну, давай ты хотя бы сходишь на пару-тройку уроков, а если тебе не понравится, то будем как-то улаживать этот вопрос, – предложила Вадь.

– Не хочу, не хочу, не хочу! – Рада разрыдалась.

Сатон Бейль бросил на эльфийку убивающий взгляд. Лал что-то шепнул Ютт, и она вывела заплаканную девочку из кабинета.

– Вот, оказывается, как у вас обращаются с детьми! – бросил Бейль, подходя вплотную к Лалу. – Я-то думал, что мне всё удастся решить, думал, мы с вами договоримся, но вы и ваши сотрудники, очевидно, понимаете только язык силы… На днях я написал заявление в Департамент образования с просьбой о том, чтобы Раду освободили от уроков гипноза. Как оказалось, не напрасно. Там нормальные люди работают. Вот, – эльф раздражённо бросил на стол свиток пергамента.

Лея развернула его. Департамент образования действительно удовлетворил ходатайство о том, чтобы Раду Бейль, в виде исключения, освободили от посещения уроков гипноза и ментальной защиты. Вадь долго смотрела на до отвращения знакомую вычурную подпись Кима Масора. Как он, наверное, злорадствовал, подписывая эту писульку! В верхнем углу страницы стояла подпись и печать главы Департамента. Эльфийка швырнула пергамент на стол:

– Уверяю вас: эльф, подписавший это, – она указала на лежавший на столе документ, – в самую последнюю очередь думал о благополучии вашей дочери. А я хочу хотя бы попытаться поработать с ней, – девушка взглянула на ректора, надеясь на поддержку.

– Я думаю, это разумно, – сказал Лал. – В любом случае, стоит хотя бы попробовать…

– Но вы же видели реакцию ребёнка! – почти прокричал Бейль.

Лал и Вадь неуверенно переглянулись.

– Ну, хорошо, – наконец сдалась девушка.

– Обещайте мне, что вы не будете предпринимать попыток силой затащить мою дочь даже на один урок.

– Обещаю, – после продолжительной паузы ответила эльфийка.

– Именно это я и хотел от вас услышать, – резюмировал Бейль. – И вот ещё что, – продолжал он, поворачиваясь к ректору, – я бы хотел просить вас, чтобы Раду поселили в комнате одну. Так будет лучше для неё. Понимаете, после всего, что ей пришлось пережить, девочка очень беспокойно спит и часто кричит по ночам.

– Хорошо, – после непродолжительной паузы ответил Лал. – Мы поселим её в отдельную комнату.

Сатон Бейль удовлетворённо кивнул, пробормотал что-то похожее на «спасибо», и, попрощавшись, вышел из кабинета.

– Мне что-то совсем это не нравится, – покачивая головой, сказала Вадь.

Студенты тем временем сражались в трапезной с бесчисленными яствами, украшавшими праздничный стол. У праздничного меню был только один недостаток – съесть все эти блюда за раз было нереально, а оставить их несъеденными было жалко – следующий такой пир будет только через год…

…– Чтение мыслей и обмен мыслями – это не фантастика. По-научному это называется телепатией, – говорил Цир Веро, сопровождаемый внимательными взглядами притихших, заинтригованных второкурсников. Одетый в ярко-красную тунику и такой же плащ, эльф чинно расхаживал между рядами парт. – Это – самая настоящая реальность, – добавил он после небольшой паузы.

В воздух взлетела рука Леды Симаро.

– А защититься от считывания мыслей никак нельзя? – спросила орна. – А если я не хочу, чтобы кто-то читал мои мысли?

– Методы защиты мы с вами изучим позже, – ответил Веро. – А сейчас выйди к доске, – велел он Леде.

Когда девочка вышла к доске, Веро сказал, обращаясь к классу:

– Сейчас я продемонстрирую вам чтение мыслей на практике…

Смутившись, Леда попыталась остановить поток мыслей и ни о чём не думать.

«Четыре, пять, шесть, семь», – повторял Веро, считывая мысли вспыхнувшей до ушей девочки. – Ну как, всё верно? – спросил он её.

Леда, щёки которой были просто пунцовыми, кивнула.

– Это просто неприлично – вот так, не спросив разрешения, вторгаться в чужие мысли, – тихо прошептала Алиса.

– Это же просто цифры, – ответил Артемий. – Веро ведь не озвучил ничего неприличного. Он просто наглядно продемонстрировал нам возможности телепатии.

– А ты бы хотел, чтобы в твоей голове вот так копались? – шёпотом спросила Ида.

Артём промолчал.

На первом же уроке практической магии второкурсники поняли, что в этом году халявы точно не будет.

– Я наслышан о том, кто и как учил вас в прошлом году, – на первом же уроке сказал Савит Тор, который, сидя в кресле, то наполовину вытаскивал из ножен массивный длинный меч, то снова прятал его в ножны. – Так что будем теперь вместе подтягивать «хвосты», – добавил он. – Я сейчас покажу вам действие нескольких важных заклятий.

С этими словами Тор встал и снял со стола небольшую клетку, покрытую тёмной тканью. В клетке обнаружились трое мышей.

– Вам предстоит увидеть сейчас не самое приятное зрелище, – сказал он, – но вы должны это знать.

С этими словами Тор снял с руки широкий золотой браслет, и, направив его на одного из находившихся в клетке зверьков, воскликнул: «Сэнто»!

Из браслета Тора вырвался и полетел в мышь серый луч. Зверёк, не успев и пискнуть, упал на пол клетки. По классу прокатился глубокий вздох.

– Мышь жива, – раздался голос Тора, – она просто оглушена.

В подтверждение его слов, через несколько минут грызун зашевелился.

– Теперь я покажу вам ещё одно заклятие, – продолжал одетый в золотистый плащ франт. – Это заклятие обычно называют «Белый луч»…

– Не надо! – испуганно воскликнула Ида.

Однако Тор, не обращая ни малейшего внимания на её возглас, прошептал: «Дэт»! – и выстрелил белым лучом в следующую мышку. Грызун громко запищал.

– Прекратите! – в один голос закричали Алиса, Ида, Бьянка Ли и Вега Лэваро.

Луч потух. Мышь, раскрыв рот и тяжело дыша, лежала на боку на полу клетки.

Влад посмотрел на друзей. На глазах Иды и Алисы блестели слёзы.

– Как вы наверняка знаете, «Белый луч» – это пыточное заклятие, которое вызывает у жертвы, на которую оно направлено, нестерпимую физическую боль, – сказал Тор.

В классе стояла густая, вязкая тишина.

– Да, это жестоко, – продолжал преподаватель, – но вы должны знать, от чего вам придётся защищаться… А теперь – убивающее заклятие, – сказал лешан, и, прежде чем кто-нибудь из учащихся успел что-либо сказать, он, прошептав «Имэль», выстрелил оранжевым лучом в третью мышку.

Грызун, не издав ни звука, замертво упал на пол клетки.

Влад, Артём, Алиса и Ида молча сидели, уставившись в стол.

– Каждое из этих заклятий можно отразить «зеркальным щитом», можно парировать лучом, от этих заклятий можно прикрыться «энергетическим щитом», и, конечно, от любого заклятия, имея хорошую реакцию, можно попросту увернуться, – сказал Тор. – А сейчас я покажу вам, что такое «зеркальный щит».

Тор тихо сказал: «Миртэ», и в воздухе повисла тонкая блестящая пелена. Пелена эта висела в воздухе около минуты, а затем неспешно растаяла.

– «Зеркальный щит» отражает обратно любое направленное на вас заклятие, – сказал лешан. – Это – довольно действенная защита, но сотворить его непросто…

– А можно ли при помощи «зеркального щита» защититься от холодного оружия? – спросила Грета.

– Нет, «зеркальный щит» эффективен только при отражении заклятий, – ответил Тор. – В этом году мы с вами будем изучать так называемые «тихие» или невербальные заклятия, – продолжал он. – Хватит вам орать заклинания во весь голос: уже не первокурсники. По сравнению с вербальными, «тихие» заклятия имеют одно неоспоримое преимущество – быстроту. Кроме того, вашему противнику намного труднее предугадать, какое именно заклинание вы собираетесь использовать, что также является дополнительным преимуществом. Так что ваша главная задача сейчас – увеличить свою ментальную силу и научиться контролировать потоки ментальной энергии. А для этого нужно научиться концентрации сознания. Для концентрации сознания, – продолжал Тор, – я советую вам выбирать определённый объект, хотя у некоторых лучше получается сосредоточиться на пейзаже. Для того чтобы использовать «тихие» заклятия, нужно научиться объединять ментальную энергию и внутреннюю волю. А сейчас начинаем концентрироваться на отдельном объекте…

…– Итак, сегодня у нас первое занятие по аридостике, – сказала, стоя у края бассейна, Нета Леви, тоненькая хрупкая валькирия, одетая в тёмный брючный костюм. – Как вы знаете, студенты – тролли освобождены от этих занятий, потому что они по природе своей не обладают способностями к аридостике, а для вас всех, – молодая женщина обвела глазами без малого почти четыре десятка студентов, разместившихся прямо на полу возле небольшого бассейна, – для вас научиться ходить по воде – вполне реально, – добавила она. – Для этого вам нужно научиться мысленным усилием правильно распространять свою энергию по всему телу. В организме существует двенадцать обычных энергетических каналов и семь чудесных. Эти семь каналов – огромный потенциал для подчинения себе стихии воды. Смотрите, – с этими словами Леви сбросила обувь и босиком ступила на воду.

Студенты не смогли сдержать удивлённо-восхищённого вздоха: ноги валькирии едва касались воды, и она ступала по водной глади с такой лёгкостью, будто с рождения ходила только по воде.

– Когда мы освоим аридостику, – шепнул Владу Артём, – надо будет подкинуть идею о введении нового вида спорта – футбол на воде.

Владислав едва сдержался, чтобы не рассмеяться, и ущипнул друга за руку.

– А в обуви ходить по воде нельзя? – спросила Алиса.

– Нет, – ответила Леви. – Для достижения эффекта аридостики вода должна контактировать с кожей. А теперь все снимают обувь и становятся на воду, – велела она, сходя на берег.

С причитаниями: «А вода же холодная», «А мы не сможем», «А у нас не получится» второкурсники ступили в бассейн. Естественно, удержаться на поверхности воды не удалось никому – все тут же провалились по колено в воду.

– А теперь внимание, – Нета Леви снова ступила на воду. – Закройте глаза и представьте на мгновение, что вы стоите на твёрдой земле. Вы не сможете освоить аридостику за один час – придётся запастись терпением. Кроме того, вам бы не мешало освоить успокаивающее дыхание – плавное и более глубокое. И самое главное – помните: вода и камень точит, а лень губит всё остальное.

…На первом же занятии по спиритуализму пожилой преподаватель-лешан, которого звали Сент Ламен, сказал:

– Со временем вы поймёте, что развоплощённые, или, как их ещё иногда называют – «духи» – ещё тот «подарок». Общение с ними подчас бывает более сложным, чем общение с живыми. Ни в коем случае не оскорбляйте «духов» и не смейтесь над ними – они очень обидчивы. Ну что ж, будем считать, что первый инструктаж вами пройден. Тарелки, пергамент и перья перед вами – приступайте.

После того, как Владу, Артёму, Алисе и Иде удалось установить контакт с кем-то из развоплощённых, о чём свидетельствовали пять отрывистых громких стуков, донёсшихся с тарелки, Влад мысленно задал «духу» свой первый вопрос: «Какую оценку я получу на зачёте по алхимии»? – и получил исчерпывающий ответ: «На глупые вопросы я не отвечаю». «Ну, да, их обидишь, – подумал Владислав, – они сами кого хочешь обидят».

Следующий мысленный вопрос задал Артём: «Где спрятан Яшмовый кинжал и как его найти»?

Ответ превзошёл все ожидания: «На трудные вопросы я не отвечаю».

– Да ну его, этого болтуна! – возмущённо воскликнул Артемий. – Давайте поищем кого-нибудь посерьёзнее.

Однако, следующий вышедший на контакт «дух» выстукивал лишь: «Какие у вас, Ида, красивые глаза!», чем по уши вогнал Гельде в краску, и наотрез отказывался говорить о чём-нибудь ещё…

Ещё одним новым предметом была минералогия, на которой студенты изучали целебные и магические свойства различных драгоценных камней и минералов.

– Рубин называют камнем-целителем, – говорил студентам орн Диляро Латт, преподаватель минералогии, покручивая в руках блестящий алый кристалл. – Приложенный к ране, рубин прекрасно останавливает кровь и способствует заживлению ран, поэтому этот камень широко используют в целительстве. Кроме того, этот камень обладает самым высоким сознанием среди минералов, – продолжал он.

«Ну, это уже сказки, – подумал Влад. – Чтоб камни обладали сознанием… Рубин – это же обычный минерал».

– А что вы скажете о яшме? – спросил он Латта.

Преподаватель повернулся к Владу:

– О, яшма… Яшма – это высокоэнергетический камень, – ответил он. – Этот камень придаёт смелость, дарует твёрдость духа и усиливает способность к предвидению. Кроме того, зелёная яшма нейтрализует некоторые очень сильные растительные яды.

На первом же уроке боевого искусства второкурсники поняли, что лето не прошло для них даром.

– Если хочешь преуспеть во время боя, – сказал Измайлову лока Яф, легко разгадав обманный выпад Влада, и, отбив его, приставляя лезвие деревянного меча к горлу противника, – учись планировать свои действия на несколько шагов вперёд. Вижу, что за лето вы позабыли почти всё, чему научились за прошлый год, – продолжал он, убирая меч от горла парня и поворачиваясь лицом к группе наблюдавших за боем студентов. – Так что уж не обессудьте: работать придётся много. Кроме того, в этом году ваша главная задача – научиться биться, держа меч в левой руке, хотя бы так же… плохо, как вы делаете это правой. Кстати, вам пора бы уже усвоить, что гарда предназначена для защиты руки от ударов противника – вы же то и дело умудряетесь сами поранить о неё руку, – добавил лока Яф, заметив свежую ссадину на руке Владислава. – Учитесь быть быстрыми и пластичными, – продолжал эльф. – Вы должны не топтаться, а летать по дорожке и наносить удары, которые противник не ожидает.

С самых первых дней как-то сразу стало понятно: второй курс – это второй курс. Никогда раньше им не задавали столько домашних заданий, никогда раньше с них так строго не спрашивали. Ну и, конечно, с началом учебного года у Влада и Иды, которые теперь были включены в основной состав факультетской команды, возобновились командные тренировки.

– Влад, почему ты не используешь «винт» Елецкого? – как-то спросила Влада Ида.

– Да я его ещё как-то не совсем усвоил, – немного смутившись, ответил Измайлов. – Всё время падаю с шара.

Этот ловкий и трудный приём, помогающий во время игры сбить с толку преследователей и резко изменить направление движения, был своего рода гордостью Гельде.

– Это потому, что ты пытаешься выполнить «винт» на прямых ногах, – ответила эльфийка. – Слегка наклонись вперёд и немного согни ноги в коленях – и всё получится.

– Капитан, с тобой тут девушка хочет поговорить! – перед началом одной из тренировок крикнула Лему Тила.

Ви, подкатившись на вьюре к краю бассейна, быстро спрыгнул с шара. Рядом с Тилой, держа в руках пурпурный вьюр, стояла хрупкая белокурая Рада.

– Тебе чего? – удивлённо спросил Лем эльфийку.

– Возьми меня в команду! – напрямую сказала девочка.

От такой наглости Ви просто лишился дара речи, а, придя в себя, сказал:

– Что ж, давай, становись на вьюр и покажи, на что ты способна.