Текст книги "Как возникла жизнь и законы ее развития"

Влияние движения и среды обитания на развитие живого

Самостоятельные движения позволяли увеличить шанс встречи с пищей. Первые потребители, как бывшие водоросли, двигались туда, где комфортно развиваются водоросли. Для ускорения процесса поиска пищи развилась функция реагирования на интенсивность света и цвет. Совершенствование функции привело к возникновению органа, реагирующего на интенсивность и спектр светового потока. В ходе развития этот орган стал зрением. Для реагирования, на изменения светового потока, понадобился орган, способный сравнивать сигналы. Чтобы сравнивать, нужна память. Для сохранения сигнала в памяти, информацию надо было «обездвижить», закрепив на носителе. Носителем информации в 90% случаев являются фотоны. Носитель это движение, а память это покой информации. Возникшее противоречие разрешилось одним из свойств фотона. Фотон, отдав энергию линейной скорости, становится стоячим фотоном, оставаясь носителем информации. Природа воспользовалась имеющимся продуктом. Но информацию надо хранить. Хранение это отсроченное/замедленное использование. Использовали фотоны, для синтеза углеводов и создания себеподобных, азотсодержащие молекулы. Природа не стала искать новых путей и воспользовалась имеющимся продуктом. В результате, хранителем стоячих фотонов стали фрагменты нуклеиновых кислот. Накопление стоячих фотонов создавало образ на нуклеиновых кислотах. Хранящийся образ стал памятью. Для извлечения информации из памяти, зрение приобрело функциональность в виде способности «просматривать» образы в памяти. Что бы образ видеть, орган внутреннего зрения надо изолировать от помех – внешнего источника света. Для этого мозг закрылся светонепроницаемой костной тканью, одновременно ставшей защитой для мозга. Следовательно, орган внутреннего зрения возник из органа зрения, одновременно с возникновением и развитием памяти. Память эволюционно развивалась и стала применяться для управления и оптимизации движения/деятельности. Для управления нужна передача и прием сигналов. Для создания сигнала нужна энергия. Энергию живому, на начальном этапе поставляли фотоны. У фотонов есть свойство создавать электрический потенциал. Природа воспользовалась этой способностью фотонов, для передачи/приема сигналов, между памятью и подчиненными органами. Сигналы эффективнее передавать по специализированным каналам (вот он прообраз почты) и для передачи сигналов возникли органы связи – нервы.

Среда обитания дает опору и сопротивление движению. Опора на среду позволяет двигаться. Сопротивление среды требует прилагать усилия, для сохранения движения. Эволюция учитывала сопротивление среды, изменяя форму тела и органов движения. Жизнь возникла в воде. Живое скопировало способ своего движения, с движения волн, как самый оптимальный вариант движения в жидкой среде. Двигаться, создавая волновое движение тела или его элементов, это аналог движения волны. Движение живого на суше затруднялось повышенным сопротивлением движению при скольжении и горизонтальное волнообразное движение по земле вышло на вертикаль. Математически, движение волны есть аналог вращения. Качение по суше создает множество проблем для живого. Эволюция решила эти проблемы, способом движения по суше движением частичной волной. Движение частичной волной это движение секторами круга. Следовательно, ходьба и бег это аналог движения колеса.

Движение частичной вертикальной волной является прототипом ходьбы. Движение прототипом ходьбы способствовало эволюционному возникновению конечностей.

Вертикальное движение по суше имело огромное преимущество, относительно движения в воде. Опора имеет твердость, а движение происходит в воздухе, имеющем низкое сопротивление движению.

Освоение воздушной среды могло быть по следующей схеме. Часть рыб могла выходить на берег. Около моря дуют ветра. Рыбы воспользовались плавниками, как парусом, и осваивали сушу, пользуясь изменением направления ветра на обратное (день, ночь). Далее плавники стали крыльями.

Для движения телом, мышцам нужна опора. В начале, опорой была среда обитания. Чтобы снизить зависимость от опоры на внешний мир, нужна опора внутри. Опора должна быть прочной. Для построения опоры понадобился материал, способный длительно сохранять свою форму, при многочисленных внешних физических воздействиях. Материал должен быть доступен для использования. Самый доступный материал – целлюлоза, не позволял создавать опору прочной и устойчивой к истиранию/износу. Нужным требованиям удовлетворяли кальциевые соли фосфорной кислоты. Кальций позволил создать кости. Кости образовали опору внутри тела. Кости возникли после возникновения клеток. Требование быть опорой, т.е. мало изменяться, при контакте с внешним миром, сделало кости срединным состоянием между живыми и не живыми. Кости живые т. к. растут и изменяются как живые. Кости не живые т.к. самое стабильное это мертвое – низкоэнергетическое. Эволюция костей создала скелет. Возникновение скелета расширило биосферу Земли, ускорило и расширило круговорот, увеличило возможность передвижения в среде существования.

Хаотические движения создают лишь пульсацию тела в среде. Для управления движением понадобилась координация действий органов. Для координации действий понадобилась симметрия тела. Для деятельности, направленной на движение, понадобилась специализация: исполнительные, управляющие и контролирующие системы. Специализация создала органы. Для единства органов возникло тело. Для управления телом возник мозг и инстинкты. Эволюция управления создала мозг, способный управлять инстинктами на основе обучения и опыта. Управление на основе инстинктов и опыта создало специализацию управления. Специализация управления имеет два варианта развития:

– внутри единого образования. Органов единство, образующих тело;

– единство индивидуальных живых существ (пчелы, муравьи). Специализация идет среди особей.

Для движения нужна энергия. Энергия возникает за счет химических реакций. Скорость химических реакций зависит от температуры. Движение повышало температуру тела и скорость движения возрастала. Эффект был замечен и появились теплокровные.

Вывод. Расширение сферы круговорота, новыми химическими элементами, функциями и процессами, создает условия для увеличения разнообразия проявлений жизни.

Эволюция молекул высокой стабильности

Рассмотренный выше материал описывает эволюцию молекул, создающих себе устойчивость объединением. Возможность объединяться создала условия для возникновения симбиоза. Симбиоз в единой системе это функциональность. Эволюция функциональности создает органы в живой системе, образуя тело. Так возникла почти вся природа Земли. Существует иной путь развития азотсодержащих молекул.

Часть молекул имела высокую стабильность, относительно молекул симбиоза. Стабильность обеспечивалась высоким уровнем приспособления. Приспособление к внешнему воздействию требует способности, при наступлении тяжелых условий, трансформироваться в устойчивую форму. Сохраняя химический состав, молекула может повысить свою химическую стабильность, став компактной.

Высокий уровень приспособления не требовал объединения молекул, для повышения устойчивости в среде существования. Молекулы, способные существовать индивидуально, стали молекулами асимбиоза. Поведение молекул асимбиоза аналогично поведению биметаллической пластинки, в идеале способной образовать круг/шар. При ухудшении условий существования, активная форма молекул асимбиоза, переходит в инертную. Осталось случайно возникнуть химической молекуле, способной изменить форму, при не благоприятных внешних условиях. В какой-то момент такая молекула возникла. Подчиняясь общим законам, активные молекулы асимбиоза приобрели форму спирали.

Далее эволюция молекул асимбиоза шла по пути самосовершенствования. Достигнув оптимального размера, молекулы остановили свой рост и совершенствовались в приспособлении. Совершенствоваться, в приспособлении это изменять себя. Изменять себя есть управление собою.

Высокий уровень стабильности и приспосабливаемости, к среде существования, изменил требования к функции размножения. Размножаются для сохранения вида. Обладание высокой приспосабливаемостью, снижало значимость функции размножения. Наличие высокого уровня стабильности, препятствовало возникновению способности к самостоятельному размножению. Препятствие возникло из-за того, что функция размножения требует активного взаимодействия с внешним миром. Для деления надо стать активным, т.е. потерять стабильность. Стабильность это инерционность. Развитие инерционности довело бы развитие до прекращения размножения и исчезновению данного вида живых систем. Возникает противоречие: «стать стабильным и исчезнуть, как живая система – проявить активность и потерять стабильность созданную приспособляемостью». Противоречия решаются разделением. Вариант разделения внутри, это путь молекул симбиоза. Возможен вариант разделения пары «стабильность – активность» по оси «внутренний мир – внешний мир». При таком разделении функций, размножение должно осуществляться внешним миром. Размножение внешним миром возможно, если внешним миром управляют. Что бы управлять внешним миром, надо его подчинить себе. Подчинять может, способный управлять собой. Молекулы асимбиозные имели способность управлять собой. Следовательно, асимбиозным молекулам, для размножения, нужен был внешний мир способный размножаться сам. Таким внешним миром были молекулы симбиоза. Молекулы симбиоза, для паразитирующего размножения асимбиозных молекул, стали и по другим причинам. Внешний мир должен удовлетворять условиям:

– обеспечения безопасности от внешнего воздействия;

– наличием нужных химических веществ;

– наличием способности подчиняться.

Все эти условия соблюдались в симбиозных молекулах. Безопасность осуществлялась собственной защитой симбиозных молекул. Химический состав однотипен. Возможность подчинения симбиозных молекул, обусловлена их способностью объединяться, для взаимной зависимости/функциональности, т.е подчинения объединенной системе.

Для размножения, асимбиозной молекуле надо было встретить симбиозную молекулу, объединиться и подчинить себе. Для объединения, у молекулы симбиозной необходимо создать «интерес» к объединению. «Интерес» к объединению легко возникает на основе потребления, т.к. симбиозной молекуле необходимо сырье для воспроизводства. Под видом сырья, пассивная асимбиозная молекула, объединялась с молекулой симбиоза. После объединения, молекула асимбиоза активизировалась и «перепрограммировала» молекулы симбиоза на воспроизводство молекул асимбиоза. Симбиозная молекула самоуничтожалась, создавая асимбиозные молекулы. В результате, функция самостоятельного размножения у асимбиозных молекул, угасла, как не востребованная. Когда развитие молекул симбиоза достигло уровня клетки, молекулы асимбиоза трансформировались в вирусы. Высокая стабильность вирусов лишает их возможности быстро менять способ объединения с клеткой. Наличие такой инерционности выразилось в специализации вирусов. Вирусы сохранили маскировку под «сырье», для клеток. Это позволяет вирусам длительно сохраняться в организме живого. При активизации вируса, организм, заразившись от «запаса сырья» стремится снизить развитие болезни потерей аппетита.

Отвлечение на тему.

Высокий уровень управления собой позволяет легко приспосабливаться к изменениям во внешнем мире. И наоборот. Высокая приспособляемость возможна при высокой степени управления собой. Вирусы перепрограммируют симбиозные клетки на воспроизводство вирусов. Следовательно, управлять эффективно внешними системами (перепрограммировать других) могут те, кто способен управлять собой. Это верно для человека и общества. В животном мире управление стаей осуществляется опытом и силой. У людей понятие силы разделилось. Разум создал общественные отношения и силой стал потенциал способный управлять обществом: власть, деньги. Способность управлять собой создала возможность управлять предметами Внешнего мира. Управляемые предметы стали орудием деятельности. Использование (управление) орудиями деятельности создало технический прогресс. Опора на технический прогресс сделала знания силой.

Аналогии круговорота жизни

Жизнь возникла, подчиняясь законам Природы. Этим же законам подчиняется и не живое. При подчинении одним законам, должны существовать аналогии в поведении. Аналогии позволяют описывать процессы жизни в доступной и понятной форме.

Жизнь это круговорот материи в природе. Математически, круг является аналогом периода волны. В этом случае круговорот жизни можно представить как движение волны. Движение волн это единство вертикального и горизонтального движения энергии. Следовательно, достаточно периодического изменения потенциала энергии (вертикаль) во времени (горизонталь) и возникает первый круговорот. Далее возникают производные от первого круговорота. Дальним производным от первого круговорота является жизнь. Для существования круговорота встречные процессы должны быть разделены. Для разделения единой системы, в ней должна возникнуть дуальность. Дуальность понятие относительное. Достаточно иметь пару «выше – ниже» или «правое – левое» и дуальность возникла, сохраняя единство. Пары «выше – ниже» и «правое – левое» возникают при увеличении потенциала системы. Следовательно, любое накопление потенциала, создает в системе условия для разделения.

Рассмотрим поведение волн и их аналогию с поведением живого.

1. Отрыв волны от среды.

Волна обладает вращательной и поступательной энергией. Энергия вращения волны создает ее амплитуду. Если амплитуда волны больше высоты слоя среды, то в волне создается избыток вращательной энергии. Избыток вращательной энергии начинает «закручивать» волну, создавая волну для сёрфинга. Если энергии волны достаточно, что бы «закрутить» всю среду движения волны, то «закрученная» волна приобретает собственную подвижность, распавшись со средой. Это создает возможности ухода «закрученной»/свободной волны, в зону, где отсутствует среда для движения волны. Так наблюдаются плеск волн и цунами. Дополнительную энергию, для «закручивания» волны, дает энергия поступательного движения волны. Так, при торможении передним колесом, мотоцикл приобретает вращательный момент и заднее колесо у него поднимается.

Что является амплитудой в круговороте жизни? Численность популяции, размер территории, срок жизни, потребление продуктов, подвижность, эффективность деятельности тела и мозга. Следовательно, гипертрофированное развитие любого потенциала, у живой системы, неизбежно приведет к распаду. Так, создавая империи, создают условия для их распада по национальному, религиозному и территориальному признаку. Ограниченность заложенных природой физических возможностей, при удлинении срока жизни, приведет к неспособности управлять собой – старческая немощь. Искусственный рост уровня комфорта приведет к разделению с естественной Природой и будет направлен на снижение популяции. Все перечисленное есть фактическое положение дел.

2. Разделение на дуальные части.

Система накопила потенциал (создалось Количество). Под действием противоречий Количество разделилось на дуальные части. Противоположности притягиваются. Притяжение противоположностей придаст им скорость сближения. При любом отклонении от центральной оси, возникает вращение противоположностей вокруг друг друга. В возникшей дуальной паре возможно только совместное существование компонентов пары в виде единства и борьбы противоположностей. Распад редко бывает на равные части. При неравномерном распаде у большей части остается больше характеристик начального Количества, т.е. большую часть можно назвать Количеством. Тогда меньшая (более подвижная) часть становится потребителем Количества. Распадом на подвижного Потребителя и Количество, Природа совершает эволюционный скачек, в развитии видов живого. Распад на дуальные части возникает, когда нет возможности создавать функциональность. Возникновение функциональности есть результат развития системы. Следовательно, когда эволюция зашла в тупик и продолжает набирать потенциал, возникает распад на Потребителя и Количество.

Вращение дуальной пары имеет амплитуду волны больше, чем начальная единая система. Следовательно, в системе с противоречиями, возможность распада по какому, то потенциалу выше. Взяв для примера уровень здоровья, получим: Уровень физического здоровья, в обществе без противоречий, выше, чем в обществе с политическими, религиозными и национальными противоречиями.

3. Разделение единой системы на функциональные части.

Возможность, изменяя свойства и форму, потреблять потенциал, эволюционно ведет к возникновению и совершенствованию функциональности. Для симбиозного направления, идет эволюция развития симбиоза с возникновением функциональности клеток, клеточных систем, органов и индивидуальностей. Развитие функциональности и изменение формы, происходит с сохранением единства начальной системы. Функциональность, при единстве цели, повышает эффективность деятельности и приспособленность к существованию. Почему в Едином возникают функциональные части. Единство эффективно, когда движение осуществляется без препятствий, как по ровной поверхности (кенгуру в Австралии двигаются одновременно двумя ногами – энергетически выгоднее). Когда есть препятствия, двигаться, энергетически выгоднее, чередуя ноги/части.

Для простого круговорота, разделения потенциала на функциональные части, превращает вихрь в торнадо и трансформирует контроль в управление. И наоборот. Усиление контроля и увеличение числа контролеров, снижает управляемость и эффективность системы. Для асимбиозного направления, разделение на функциональные части, проявляется от узкой специализации вирусов, до создания управленческих структур, оторванных от общих задач системы.

Изменения во внешнем мире, создают изменения в круговороте веществ, что можно представить, как приспособление волны к условиям внешнего мира. Следовательно, жизнь, как движение волны, это периодические циклы, при приспособлении к условиям внешнего мира. Если потенциал внешнего мира снижается, то возникает ситуация аналогичная выходу волны на мель. Волна превращается в вихрь. Снижение потенциала внешнего мира это ухудшение условий существования. Следовательно, ухудшение условий существования, превращает волну эволюции, в вихрь эволюции. Вихрь эволюции губит почти все старые виды жизни и создает новые круговороты. После прохода «отмели» (окончания неблагоприятных условий) волна жизни меняется качественно и количественно, а процесс эволюционного роста потенциала волн жизни начинается сначала.

Примером такого эволюционного скачка является динамика царствования в Природе динозавров на суше и акул в море.

По каким-то причинам, волна жизни акул и динозавров, потеряла опору. Потеря опоры создала противоречие внутри особей, между особями и отдельными видами особей. У акул внутреннее противоречие выразилось в виде пары «Двигаться, смерть от нехватки пищи – Остановиться, смерть от удушья». Противоречие разрешилось разделением царства акул по функциональным качествам приспособления. Функциональное разделение создало множество индивидуальных вихрей в виде рыб, способных стоять в воде – повышается экономичность в потреблении ресурсов. Другая часть акул трансформировалась в животных, способных дышать легкими. Сами акулы частично вымерли. Межвидовое противоречие создало конкуренцию. При конкуренции выживает сильнейший. Следовательно, в Природе сохранились самые агрессивные и самые «умные» акулы.

Возникновение вихря жизни могло быть связано (это наиболее реальный вариант) со снижением активности Солнца. Похолодание погубило динозавров, как волну жизни. В воде океанов и морей, падение активности Солнца проявляется ослаблено, из-за большой энергоемкости воды, изолирования льдом, влияния теплых морских течений. Вихрь, уничтоживший динозавров на суше, в водной среде был, слаб уничтожить акул, и достаточен, для создания эволюционного скачка.

Для Природы, переход линейного движения, во вращение волны, есть возникновение Потребителя Количества – эволюционный скачек. Следовательно, нехватка опоры у Количества, создает эволюционный скачок, с образованием новых форм жизни, иногда более крупных, чем предыдущие. Вихрь/скачок, от потери опоры, создает из Количества одного вида, Разнообразие видов. Часть Разнообразия становится Потребителями Количества, часть видоизменяется.

Пример. Приход энергии от Солнца и накопление химических веществ в водной среде, создало условия для возникновения Потребителей химических веществ – водной и земной растительности. Волна жизни водорослей увеличивалась и набирала потенциал. Наступил момент, когда потенциала внешнего мира перестало хватать водорослям. Возникло вращение волны жизни водорослей. Вращение волны создало Потребителей водорослей, способных двигаться самостоятельно и развиваться, менее зависимо от энергии Солнца.

Вихрь возникает и при большой амплитуде волны. Большая волна возникает при большом потенциале энергии. В природе, большая волна, это рост численности популяции. Высокий потенциал позволяет создать потребление потенциала. Для человечества, использование численности людей, создает условия для потребления способности людей действовать телом и умом от труда созидательного до войн. Высокий потенциал и «бесятся с жиру»: денег, свободы, власти, ресурсов, потребляя их. Следовательно, обоснованные ограничения способствуют стабильности систем.

При движении волны, мелкие вихри возникают на разделе фаз. Все видели, как ветер создает «барашки» из верхушек волн. Завихрения возникают и при движении жидкости вдоль твердой поверхности. Твердое это то, на что опирается живая природа – не живая природа или природа с низким потенциалом внутренней энергии. Контакт живое – неживое (твердое) создает изменения в жизни. В результате, у живого, возникают изменения на уровне взаимодействия с внешним миром. В Природе это выражается в виде приспособления жизни к данным условиям внешнего мира.

Что такое «воздух» для Природы? Выше, чем у живой природы, потенциал энергии у фотонов. Следовательно, поток энергии, точнее активность Солнца, способствует возникновению Малых Потребителей Природы. В этом случае «барашки» это кратковременно существующие Потребители живой Природы Земли. Через какое-то время «барашки» ассимилируются с Природой и становятся компонентом в пищевой цепочке Жизни. «Барашки» или Мелкие Потребители Природы являются микропроизводными от Количества. Множество микропотребителей способно нарушить нормальное функционирование живой системы. Нарушение функционирования есть болезнь. Связь эпидемий и активности Солнца можно проанализировать. Далее, на развитие эпидемий, влияет концентрация Количества и возможность преодолевать расстояния. Возможно, новые вирусы возникают из и на основе существующей жизни.

Круговорот жизни может измениться не только при взаимодействии со средой существования. Внутри живой системы существует собственный круговорот жизни. Эволюционное накопление потенциала, создает возможность возникновения «вихря» в собственном круговороте живого. Вихрь, из внутреннего круговорота, создает условия для повышения функциональности органов и частей тела. Функциональность это повышение эффективности потенциала, из которого произошел – пальцы рук служат рукам. Повышение функциональности увеличивает приспособленность живой системы к внешнему миру. Новая функция эволюционно развивается и потребляет избыточный потенциал живого. При этом варианте развития, высокопотенциальная простая система, трансформируется в многофункциональную систему, способную развиваться дальше. Далее функции эволюционно усиливаются. Достигнув предела совершенствования функций, потенциал живой системы продолжает увеличиваться и возникает «вихрь», который свою энергию направляет на создание Потребителя своего круговорота жизни. В живой системе возникает дуальность «Потребитель – Количество». Если Потребителя возникло мало, Количество сохраняет стабильность. Длительное сосуществование в единой системе Потребителя и Количества увеличивает шанс возникновения взаимовыгодного союза на основе отсроченного симбиоза. Живая система, где Потребитель будет способствовать сохранению стабильности Количества (нет развития вперед и отсутствует деградация), выживет. Выживет т. к. Количество не сможет достигнуть потенциала возникновения самоедства. Эта ситуация «консервирует» живую систему и она способна длительно существовать не изменяясь. Примером такого симбиоза является кровь – посредник в передаче кислорода и питательных веществ. Кровь сохранилась и практически отсутствуют различия между кровью крокодила и млекопитающегося. Другим примером является длительное существование рептилий на Земле. Возможность длительно обходиться без пищи, убрало стимул к эволюционному развитию потенциала мозга и дальнейшему стимулированию потребления. В результате рептилии сохранились на Земле, практически без изменений. Возможно чрезмерная всеядность, одного из видов обезьян, понизив эффективность использования пищи, создала проблему отвода избытка тепла. Для повышения теплоотдачи, обезьяны эволюционно потеряли волосяной покров. Этот вариант, потери волосяного покрова человеком, можно проверить, сравнивая КПД использования пищи у обезьян и человека.

Если Потребителя возникло много, то внутреннее противоречие создает условия, когда часть живого мира, достигнув расцвета, гибнет от «самоедства». Образно говоря «при полном здравии и силах» вымирает. Как возникает «самоедство»? Накопленный потенциал разделяется внутри себя по «иерархии». Разделение по «иерархии» создает подчиненность внутри органа. Появление подчиненности внутри органа, ослабляет функциональность (подчиненность общим задачам) органа во всей живой системе. Накопление конкурирующей «иерархии» создает условия для разрушения функциональности в единой живой системе. Разрушение функциональности есть деградация. Деградация части живого, при невозможности деградировать всей системе, приводит к гибели вида.

Не только накопление избыточного потенциала способствует неожиданному вымиранию видов живого. Изменение условий, делающих накопленный потенциал не нужным, способно погубить вид. Невостребованный потенциал распадается на противоположности. Противоположности развиваются до состояния «Потребитель – Количество». При возникновении сильного потребителя, живое гибнет. Влажность способна погубить представителей жизни пустыни. Холод губит, привыкших тратить энергию на взаимодействие с жарой, а потепление климата способствует гибели белых медведей. Но! Любя себя (инстинкт самосохранения), ищешь врага на стороне. Вымирающий вид, что бы выжить, становиться агрессивным. Вначале агрессия выходит на внешний мир, заменяя потребление Количества, на его уничтожение. Уничтожение Количества снижает свою опору на внешний мир. Потеря опоры создает условия для роста агрессивности внутри вида и сброса агрессивности на слабых, в том числе и детенышей. Процесс усиления агрессивности ускоряет процесс вымирания.

Хищникам инстинкт самосохранения нужен меньше, чем травоядным и поэтому в Природе хищники вымирают быстрее. Человек самый разносторонне развитый хищник природы, т.е. человечество должно было исчезнуть раньше гибели саблезубых тигров и мамонтов. Если мы живы, а мамонты нет, то это означает, что разум возник недавно. Разум ослабляет в человеке инстинкт самосохранения, не позволяя человечеству вымереть эволюционным путем.

Функциональностью инстинкта самосохранения является гармония с собой и внешним миром. Следовательно, разум ослабляет гармонию между человеком и Природой, создавая возможность для возникновения и развития «не любви» к внешнему миру и себе. «Не любовь» проявляется как отрицание. Эволюция отрицания приводит к возникновению ненависти в человеке. Ненависть развивается, на освободившемся от «любви к себе и внешнему миру» пространстве подсознания. По моему мнению, ненависть свойственна только человеку.

Агрессивность и вымирание это крайний случай эволюции. Для сохранения вида, в Природе существует другой путь потребления внутреннего возбуждения. Пусть, достигнув предела, часть функций исчезла (вымерла) от «самоедства», часть создала новые органы. На каждом этапе, избыток энергии, для образования вихря, количественно уменьшался, и разделение на Потребителя и Количество нивелировалось. Наступил момент, когда избыток энергии уже не мог изменять живую систему (повышать функциональность, развивать органы, атрофировать самоедством функции и органы). Избыток энергии просто возбуждал живую систему. Возбужденная система начинает искать возможность использования потенциала. Например, возбужденные конечности разделяют функции. Для спокойствия, нагружаются задние конечности, а передние получают свободу, для другого вида деятельности. Возбуждение мозга и верхних, ставших свободными, конечностей, создает возможность осмысленного использования палок и камней. Один из видов обезьян просто бы вымер, если бы не встал на задние конечности, для пользования палками и камнями. Эволюция использования палок и камней создала труд и современного человека. Результатом повышения функциональности передних конечностей и мозга, стало атрофирование хвоста. У человека, хвост атрофировался, когда передние конечности, имея более высокую эффективность и управляемость, взяли на себя его функцию. Здесь возникает шуточный вопрос «Возможно ли такое развитие функциональности мозга, при котором атрофируются конечности и органы?» Другими словами: «Возможно ли мыслью/образами осуществлять деятельность по обеспечению себя энергией?» Эволюция покажет. Хотя в этом есть реальность – шар функциональности человека стянется в точку, выйдя на новый уровень развития.

Выводы.

1. После накопления Количества азотсодержащих молекул возникла ситуация: гибель от самоедства или разделение функций. Самоедство и возникновение Потребителя, для азотсодержащих молекул, было равнозначными процессами. Возникновение Потребителя во вне, остановило возможность возникновения самоедства. Первым Потребителем азотсодержащих молекул стали асимбиозные молекулы. Для своей защиты, Количество, стало объединяться. В результате объединения симбиозных молекул возникли протоклетки и далее жизнь, т.е. предки вирусов ускорили процесс возникновения жизни.

2. Разделение на функциональные части повышает приспособленность и взаимную зависимость систем друг от друга. Это снижает конкуренцию между живыми системами (клетками, органами, травоядными и хищниками) и повышает эффективность деятельности общественных систем.