Текст книги "Пословицы и стихи о семье и детях"

АФОРИЗМЫ

• Несомненное условие счастья – есть семья.

• Счастлив тот, кто счастлив у себя дома.

• Все счастливые семьи похожи друг на друга, каждая несчастливая семья несчастна по-своему.

• В детях все величайшие возможности.

• Уважай всякого человека, но в сто раз больше уважай ребёнка и берегись того, чтобы не нарушить девственной чистоты души его.

• Я не согласен, чтобы дети не любили мораль; они любят мораль, но только умную, а не глупую.

Л. Толстой

• Семья – один из шедевров природы.

Д. Сантаяна

• Всякая социальная доктрина, пытающаяся разрушить семью, негодна и, кроме того, неприменима. Семья – это кристалл общества.

• Спасайте детей – и вы не будете иметь преступников.

 
Вниманье, люди, к маленьким твореньям!
Всевышний Бог живёт у них в сердцах,
И плачет рай, когда они страдают,
И горе их – обида небесам!
 

В. Гюго

• Семейная любовь – наиболее распространённое между людьми и наиболее прочное, потому, в смысле влияния на жизнь людей, самое и самое благотворное изо всех добрых чувств человека.

• Каждому известно, что если муж и жена живут согласно и счастливо, то взаимная привязанность их усиливается с каждым годом и, наконец, достигает такого развития, что они буквально «не могут жить друг без друга».

Н. Чернышевский

• Жена, исключённая из всех интересов, занимающих её мужа, чуждая им, не делящая их, – наложница, экономка, нянька, но не жена в полном, в благородном значении слова.

• Сожитие под одной крышей само по себе вещь страшная, на которой рушилась половина браков. Живя тесно вместе, люди слишком близко подходят друг к другу, видят друг друга слишком подробно, слишком нараспашку и незаметно срывают по лепестку все цветы венка, окружающего поэзией и грацией личность.

• Семья начинается с детей.

А. Герцен

• Семья – это общество в миниатюре, от целостности которого зависит безопасность всего большого человеческого общества.

Ф. Адлер

• Удачный брак – это строение, которое нужно каждый день реконструировать.

А. Моруа

• Брачный союз – первая ступень человеческого общества.

Цицерон

• Всякий вступающий в брак должен быть судьёй собственных намерений и советоваться только с собой.

Ф. Рабле

• Жить только для семьи – это животный эгоизм, жить для одного человека – низость, жить только для себя – позор.

Н. Островский

• Брак следует за любовью, так же как дым за пламенем.

Н. Шамфор

• Ни один человек не способен понять, что такое настоящая любовь, пока не проживёт в браке четверть века.

М. Твен

• Сын, конечно, имеет право выбирать себе жену, но ведь и отец, оставляющий всё своё счастье в достойном потомстве, вправе участвовать хоть советом в таком деле.

 
Пускай с годами стынущая кровь
В наследнике твоём пылает вновь!
 

В. Шекспир

• Лучше не создавай семьи, если ты эгоист. Смысл счастливой любви состоит в том, чтобы отдавать. Влюблённый в себя отдавать ничего не может, он только берёт и тем неизбежно отравляет всё лучшее в любви. Эгоизм здесь мешает, как физический недуг.

• Не утешайся трескучей фразой, что с милым и в шалаше – рай. Брак не только духовный, но и материальный союз. Собираясь создать семью, подумай, насколько ты независим материально, сумеешь ли ты одеть, укрыть и накормить свою подругу.

• Семейная жизнь, может быть, и никогда не бывает сплошным праздником. В ней больше тревог, волнений, забот, чем чистой радости. Умей принимать на себя удары судьбы и защищать любимого человека. В этом выражается твоё духовное благородство, великодушие. Умей мужественно бороться с горем, несчастьем, которое может свалиться на твою семью.

В. Сухомлинский

• Семья – основная ячейка любого общества и любой цивилизации.

Р. Тагор

• Верная любовь помогает переносить все тягости.

Ф. Шиллер

• В брачной жизни соединённая пара должна образовать как бы единую моральную личность.

И. Кант

• Состояние холостяка – состояние противообщественное.

• Супружество состоит не только из удовольствий, столь же преходящих в семейной жизни, как и в жизни вообще, – оно предполагает общие склонности, взаимное страстное влечение, сходство характеров.

• Брак не может быть счастливым, если супруги до вступления в союз не узнали в совершенстве нравы, привычки и характеры друг Друга.

• Любовь так плохо выносит домашние дрязги, что для прочного счастья нужно найти друг у друга выдающиеся качества.

О. де Бальзак

• Всю жизнь я придерживался того мнения, что честный человек, вступивший в брак и воспитавший многочисленное семейство, приносит в тысячу раз больше пользы, чем тот, кто, пожелав остаться холостым, только и знает, что болтать о благе человечества.

О. Голдсмит

• Женщина, не ведущая мужа вперёд, непременно толкает его назад.

Д. Милль

• Хорошая жена – спасение жизни.

Кабус

• Вступающие в брак должны глядеть во все глаза до брака и держать их полузакрытыми – после.

М. Скюдери

• И здравый смысл, и жизненный опыт говорят нам, что романтическая влюблённость естественна для молодости, а в более зрелых годах ей соответствуют, её продолжают супружеская и родительская любовь.

Г. К. Честертон

• Жениться совсем не трудно, трудно быть женатым.

М. де Унамуно

• Честность есть душа супружеского согласия.

Д. Фонвизин

• Домашний очаг, согретый теплом верного друга, делает человека неуязвимым.

М. Андерсен-Нексё

• Любить – это не значит смотреть друг на друга, любить – значит вместе смотреть в одном направлении.

А. де Сент-Экзюпери

• Залог семейного счастья в доброте, откровенности, отзывчивости.

Э. Золя

• В семейной жизни главное – терпение. Любовь продолжаться долго не может.

• Жениться интересно по любви, жениться же на девушке только потому, что она симпатична, это всё равно, что купить себе на базаре ненужную вещь только потому, что она хороша.

• В семейной жизни самый важный винт – это любовь.

• Милое, дорогое, незабвенное детство! Отчего оно, это навеки ушедшее, невозвратное время, отчего оно кажется светлее, праздничнее и богаче, чем было на самом деле?

А. Чехов

• Длительное и полное счастье в любви возможно лишь в прозрачной атмосфере совершенной искренности.

М. Метерлинк

• Жениться – это значит наполовину уменьшить свои права и вдвое увеличить свои обязанности.

А. Шопенгауэр

• Брак, основанный на взаимной склонности и на рассудке, есть одно из величайших благ человеческой жизни.

И. Тургенев

• Где, как не в браке, можно наблюдать примеры чистой и искренней привязанности, подлинной любви, глубокого доверия, постоянной поддержки, разделённой печали, понятых вздохов, пролитых вместе слёз?

Д Дидро

• Семья становится естественной первичной ячейкой общества, тем местом, где реализуется прелесть человеческой жизни, куда приходят отдыхать победные силы человека, где растут и живут дети – главная радость жизни.

• Раньше, чем вы начнёте воспитывать своих детей, проверьте ваше собственное поведение.

• Для того чтобы учить, надо учиться очень много.

• Научить человека быть счастливым нельзя, но воспитать его так, чтобы он был счастливым, можно.

• Правильное воспитание – это наша счастливая старость, плохое воспитание – это наше будущее горе, это наши слёзы, это наша вина перед другими людьми, перед всей страной.

• Семья приносит полноту жизни, семья приносит счастье.

А. Макаренко

• Семейная жизнь может дать большое счастье, если она связана со взаимной любовью.

• Любовь – любовью, а чтобы жить друг с другом, надо, чтобы было единство взглядов. Без этого не может сложиться настоящая счастливая семья.

Н. Крупская

• Лишь сильная любовь может загладить те мелкие недоразумения, которые возникают при совместной жизни.

Т. Драйзер

• Золотое правило брачной жизни – терпение и снисхождение.

С. Смайле

• Ссориться – не значит не любить.

• Дети – живые цветы земли.

• Дети будут лучше нас, и жить им будет лучше!

• Детский смех – лучшая музыка земли.

• Любить детей – это и курица умеет. А вот воспитывать их – это великое государственное дело, требующее таланта и широкого знания жизни.

• Молодёжи следует понять очень простую вещь: дети должны быть умнее, сильнее своих отцов…

М. Горький

• Супружеская жизнь требует обуздания крайностей характера, сознания ответственности, взаимной снисходительности и терпимости к ошибкам другого, которые в жизни неизбежны, умения приспособиться друг к другу и дружного желания обращать всё в хорошую сторону.

• Чтобы жить в дружбе с теми, с кем живёшь постоянно, надо вести себя с ними так, будто вы видитесь всего раз в три месяца.

Ж. Ренуар

• Любовь родителей к детям всегда больше любви детей к родителям. Это несоответствие и несправедливость возмещают им собственные дети.

Д. Ерёмич

• Дети – будущее человечества.

• Через детей душа лечится.

Ф. Достоевский

• Звуки нашего детства, его воспоминания даже и в старости потрясают все струны нашего сердца и радостью и грустью.

• Быть безусловно счастливым – это привилегия младенчества.

• Воспитание – великое дело: им решается участь человека.

• Орудием и посредником воспитания должна быть любовь, а целью – человечность.

В. Белинский

• Человеку надо вернуть себе детство, и тогда ему вернётся удивление и с удивлением вернётся сказка.

М. Пришвин

• Если к ребёнку относились бы более внимательно и стремились бы заронить в детском уме побольше здоровых мыслей и знаний, в сердце побольше добрых чувств, в учебный ранец, взамен истрёпанных учебников, побольше весёлых, благодарных воспоминаний, то золотая пора детства и юности для многих и осталась бы таковой.

В. Ключевский

• У детей нет ни прошлого, ни будущего, зато в отличие от нас, взрослых, они умеют пользоваться настоящим.

Ж. де Лабрюйер

• В детстве жарче солнце, гуще трава, обильнее дожди, ярче небо и смертельно интересен каждый человек.

К. Паустовский

• Всего отвратительнее, но и всего обычнее древняя как мир неблагодарность детей по отношению к родителям.

Л. де К. Вовенарг

• Любовь и привязанность к людям, животным, природе, первое чувство дружбы и товарищества, первая благодарность за добро, ненасытная любознательность – вот что должно наполнять духовный мир ребёнка.

С. Михалков

• Я убеждён, что достаточно согреть сердце ребёнка, чтобы вызвать его умственное и нравственное перерождение.

• Я уверен, что моя любовь откроет детям новую жизнь, подобно тому как весеннее солнце пробуждает к жизни оцепеневшую от холода природу.

И. Г. Песталоцци

• Спасти ребёнка – великое патриотическое дело. Это значит оказать государству двойную услугу: избавить его от врага и дать Друга.

Ж. Симон

• Дети связывают давших им жизнь новыми узами, не менее сладостными, а нередко даже более прочными, нежели узы любви.

• Природа хочет, чтобы дети были детьми, прежде чем сделаться взрослыми людьми; если мы извратим этот порядок, мы взрастим скороспелые, невкусные плоды, которые легко портятся.

Ж.-Ж. Руссо

• Не воспитывайте слишком много, уважайте ребёнка и не отнимайте у дитяти его детства.

И. Ф. Гербарт

 
От того, какими будут дети,
Целиком зависит мир грядущий.
 

Р. Рождественский

стихи

Из детства

 
Чуть не с зорькой-огневицей
Тормошила сына мать,
Говоря, что не годится
Позже солнышка вставать.
– Встань, сынок, да стань высок,
Ровно в поле колосок;
Для себя золотей,
Золотись и для людей.
А сама брала покуда
Каравай – ржаную плоть —
И солила круто-круто
С наговорочкой ломоть.
 

О. Поскрёбышев

Труд

 
Дети, надобно трудиться:
Бог нас создал для труда;
Лишь от праздности родится
Часто горе и нужда.
 
 
В жизни лучшие мгновенья
Покупаются трудом;
Сладкий час отдохновенья
Лишь усталому знаком.
 
 
Цвет здоровья возвышает
Прелесть всех житейских благ;
Тот полней его вкушает,
Кто проводит век в трудах.
 
 
Не в богатстве счастье наше;
Но кому же нищета
И её лохмотья краше,
Чем достаток, плод труда?
 
 
У прилежного веселье
Украшает дом и стол;
Скуку лишь дарит безделье;
Праздный голоден и – гол.
 
 
Тот, кто хочет доброй славы,
Должен хлеб свой в поте есть:
Не за игры и забавы
Достаётся людям честь.
 
 
Без усилий, без терпенья
Не бывал никто велик;
Труд – источник возвышенья,
Счастлив, кто к нему привык.
 
 
Дети, дети, не лениться!
Труд всегда приносит плод:
Будешь смолоду трудиться —
Встретишь старость без забот.
 

Я. Грот

Приглашение в школу

 
Дети! В школу собирайтесь, —
Петушок пропел давно!
Попроворней одевайтесь, —
Смотрит солнышко в окно!
Человек, и зверь, и пташка —
Все берутся за дела;
С ношей тащится букашка,
За медком летит пчела.
Ясно поле, весел луг,
Лес проснулся и шумит,
Дятел носом тук да тук!
Звонко иволга кричит.
Рыбаки уж тянут сети,
На лугу коса звенит…
Помолясь, за книгу, дети!
Бог лениться не велит.
 

Л. Модзалевский

Кончил дело – гуляй смело

 
За уроками давно
У окна дитя сидит,
И давно уже в окно
Солнце мальчика манит:
«Не довольно ли учиться?
Не пора ли порезвиться?»
А мальчик-то солнцу в ответ:
«Нет, ясное солнышко, нет!
Теперь мне гулянье не впрок, —
Дай прежде окончу урок!»
 
 
Мальчик пишет и читает,
А на ветке, за окном,
Птичка звонко распевает
И поёт всё об одном:
«Не довольно ли учиться?
Не пора ли порезвиться?»
А мальчик-то птичке в ответ:
«Нет, милая пташечка, нет!
Теперь мне гулянье не впрок, —
Дай прежде окончу урок!»
 
 
Мальчик всё сидит за книгой
И в окно уж не глядит;
А ему давно из сада
Вишня красная твердит:
«Не довольно ли учиться?
Не пора ли порезвиться?»
А мальчик-то вишне в ответ:
«Нет, красная вишенка, нет!
Теперь мне гулянье не впрок, —
Дай прежде окончу урок!»
 
 
Кончил мальчик! В шляпе дело!
Книгу в столик положил,
Прыгнул в сад и крикнул смело:
«Ну-ка, кто меня манил?!»
Ему солнышко смеётся,
Ему пташечка поёт,
Ему вишенка, краснея,
Свои ветки подаёт.
 

Л. Модзалевский

Отрывок из стихотворения «Крестьянские дети»

 
Однажды, в студёную зимнюю пору,
Я из лесу вышел; был сильный мороз.
Гляжу, поднимается медленно в гору
Лошадка, везущая хворосту воз.
И, шествуя важно, в спокойствии чинном,
Лошадку ведёт под уздцы мужичок
В больших сапогах, в полушубке овчинном,
В больших рукавицах… а сам с ноготок!
«Здорово, парнище!» – «Ступай себе
мимо!»
– «Уж больно ты грозен, как я погляжу!
Откуда дровишки?» – «Из лесу, вестимо,
Отец, слышишь, рубит, а я отвожу».
(В лесу раздавался топор дровосека.)
«А что, у отца-то большая семья?»
– «Семья-то большая, да два человека
Всего мужиков-то: отец мой да я…»
– «Так вон оно что! А как звать тебя?»
– «Власом».
– «А кой тебе годик?»
– «Шестой миновал…
Ну, мёртвая!» – крикнул малюточка басом,
Рванул под уздцы и быстрей зашагал.
 
 
На эту картину так солнце светило,
Ребёнок был так уморительно мал,
Как будто всё это картонное было,
Как будто бы в детский театр я попал!
Но мальчик был мальчик живой, настоящий,
И дровни, и хворост, и пегонький конь,
И снег, до окошек деревни лежащий,
И зимнего солнца холодный огонь —
Всё, всё настоящее русское было,
С клеймом нелюдимой, мертвящей зимы,
Что русской душе так мучительно мило,
Что русские мысли вселяет в умы,
Те честные мысли, которым нет воли,
Которым нет смерти – дави не дави,
В которых так много и злобы и боли,
В которых так много любви!
 
 
Играйте же, дети! Растите на воле!
На то вам и красное детство дано,
Чтоб вечно любить это скудное поле,
Чтоб вечно вам милым казалось оно.
Храните своё вековое наследство,
Любите свой хлеб трудовой —
И пусть обаянье поэзии детства
Проводит вас в недра землицы родной!
 

Н. Некрасов

В июне

 
Утро, утро! Просыпайтесь —
Смотрит солнышко в окно,
Поскорее одевайтесь —
Мало красных дней дано!
 
 
Поскорей спешите в поле
Порезвиться, поиграть,
Чтобы после в душной школе
Не скучать и не дремать.
 
 
А не то – бегите к лесу,
Чуден летом тихий лес,
Чрез зелёную завесу
Светит солнышко с небес.
 
 
Всюду вольных пташек пенье,
И стрекозам нет числа,
Их сюда на украшенье
Мать-природа принесла!
 
 
Посмотрите: вот у речки
На покой легли стада,
И барашки, и овечки.
Поспешим и мы туда!
 
 
Поспешим! Настанет осень —
Не дождёшься красных дней,
Потускнеет неба просинь,
И погибнет лето с ней.
 
 
Ну, тогда-то мы за дело!
И все в нашу школу смело,
Отдохнув, друзья, пойдём!
 

(Из журнала «Друг детей», неизвестный автор)

В августе

 
Лето к концу,
Детки, идёт:
Полно гулять —
Дело нас ждёт!
 
 
Не до игры
Всем нам теперь:
Отперта нам
Школьная дверь!
 
 
Что же, что нет
Снежной зимы —
В школу пойдём
С радостью мы.
 
 
Книг заберём
Много с собой —
Очень пытлив
Ум молодой.
 
 
Свет озарит
Наши умы,
В книгах найдём
Знания мы.
 
 
Знание – свет,
Счастие в нём.
В школу за ним
Смело пойдём!
 

(Из журнала «Друг детей», неизвестный автор)

Как Маша стала прилежной

 
Мама летом собиралась
Машу выучить читать,
Но ученье не давалось —
Маше нравилось гулять.
 
 
На лугах, в садах привольно —
Всюду бабочки, цветы,
Льётся песня птички вольной;
Ягод полные кусты.
 
 
Раз, скрываясь от урока,
Маша к озеру ушла;
Приустала – шла далёко,
Отдохнуть в траве легла.
 
 
Снится ей, что к ней подходят
Зайцы целою семьёй,
Крот и Ёж с ней речь заводят,
Собрались грибы гурьбой,
 
 
Пучеглазая квакунья
Укоризненно глядит,
Машет крыльями Вещунья —
Тоже в гости к ней спешит.
 
 
Окруживши Машу, дружно
Звери стали убеждать,
Что учиться Маше нужно,
Что не век же ей гулять,
 
 
Что и звери все и птицы
Любят дело, знают труд,
И что это небылицы,
Будто птички лишь поют.
 
 
Маше больно. Маше стыдно —
Затуманились глаза,
Ничего кругом не видно,
В травку капнула слеза.
 
 
– Пропустите, – просит Маша, —
Я бегу сейчас домой,
Извинюсь перед мамашей,
Разыщу учебник мой
 
 
И прилежной ученицей
Буду впредь.
И что же? Вдруг
Быль сменила небылицу, —
С'он исчез, глядит вокруг
Маша, глазки протирая:
Догорает ясный день,
Рдеет зорька золотая —
Как рукою сняло лень
С Маши. Тотчас побежала
Дочка к маме; в тот же миг
Сон свой дивный рассказала,
Быть прилежной обещала
И не бегала от книг.
 

(Из журнала «Друг детей», неизвестный автор)

Дети

 
Ах, сколько на свете детей!
Как звёзд на небесном челе…
По всей необъятной земле
Кружа́тся, как стаи чижей…
 
 
Япончата,
Китайчата,
Англичане и французы,
Узкоглазые тунгузы,
Итальянцы и испанцы,
Арапчата, негритята,
Португальцы, —
Перебрали мы все пальцы,
На ногах ещё ведь есть,
Да не стоит – всех не счесть.
 
 
Все любят сласти, игры, сказки,
Все лепят и строят – подумай, дружок.
У каждого ясные детские глазки,
И каждый смеётся и свищет в свисток.
 
 
Ах, когда б собрать всех вместе,
Вёрст на двести Растянулся б хоровод…
Завертеться б, закружиться,
Сразу всем остановиться,
Отдышаться всем на миг —
И поднять весёлый крик.
Птицы б с веток все слетели,
Солнце б дрогнуло вверху,
Муравьи б удрали в щели,
Ветер спрятался б во мху.
 

Саша Чёрный

Заморские дети

 
Дети негры, мальчики малайцы,
Дети турки, персы и китайцы,
В тёплых шапках маленькие чукчи,
Вам хорошо, а всё-таки мне лучше!
 
 
Вы живёте где-нибудь в Сахаре,
На Камчатке, на Мадагаскаре,
И, наверно, маленькие кафры
Черепаху вам дают на завтрак!
 
 
Там у вас кокосы и бананы
И сидят на ветках обезьяны.
Хорошо, – но всё же не годится:
Не хочу всегда жить за границей!
У меня есть комната и печка,
Сплю в кровати на своей подушке,
По утрам пью молоко из кружки!
 
 
Дети негры, мальчики малайцы,
Папуасы, кафры и китайцы,
В тёплых шапках маленькие чукчи —
Вам хорошо, а всё-таки мне лучше!
 

О. Мандельштам

Мальчик в трамвае

 
Однажды утром сел в трамвай
Первоступенник-мальчик.
Он хорошо умел считать
До десяти и дальше.
И вынул настоящий
Он гривенник блестящий.
 
 
Кондукторши, кондуктора,
Профессора и доктора
Решают все задачу,
Как мальчику дать сдачу.
 
 
А мальчик сам,
А мальчик всем
Сказал, что десять минус семь
Всегда выходит три.
И все сказали: «Повтори!»
Трамвай поехал дальше,
И в нём поехал мальчик.
 

О. Мандельштам

Отрывки из «Книжки про весёлое житьишко»

1

 
Мы играем в трубочиста,
Как же тут остаться чистой?
Руки в саже, щёки тоже,
Ну на что это похоже?
 
 
Воду чистую беру,
Губкой с мылом щёки тру.
 

2

 
Смотрит Маша на корову
И задать готова рёву.
Говорит корова: «М-му!
Испугалась почему?
 
 
Я ведь маленьких не трогаю,
Проходи своей дорогою.
Молоко моё коровье
Кушай, Маша, на здоровье».
 

3

 
Бабушке сегодня стукнуло
Девяносто восемь лет.
Даже кошка ей мяукнула
Поздравительный куплет.
 
 
Очень жаль, что на картинке
Этой умной кошки нет,
Но зато в руках у Зинки,
Посмотри, какой букет!
 

4

 
На одном и том же месте
Надоело жить.
Мы уходим вёрст за двести,
По свету бродить.
 
 
А вернёмся стариками
В дом родной.
Я – с огромными усами,
Пудель – с бородой.
 

5

 
Дали Оленьке ватрушку,
Посадили на подушку,
Подоткнули спинку.
Увидал ватрушку зайка,
Подбежал и просит:
«Дай-ка, Оля, половинку!»
 
 
И улитка, и лягушка —
Все косятся на ватрушку,
Просят поделиться.
 
 
Воробей на Олю – скок,
Отщипнул себе кусок…
Как тут не сердиться!
 

6

 
Наш ягнёнок-пострелёнок
В поле убежал.
Скачет, кувыркается,
По траве катается,
Цветики помял.
 
 
А вдогонку
За ягнёнком
Побежали дети.
Хорошо ребятам,
Бабочкам, ягнятам
Жить на белом свете!
 

7

 
Сел Федя
Верхом на медведя.
Медведь косится,
Федя боится.
Не бойся, Федюша,
Медведь – из плюша.
 
 
Говорит гусь Коле:
«Пошёл бы, умылся, что ли…»
Говорит Коле утка:
«Глядеть на тебя жутко!»
 
 
А свинья от смеха давится:
«Мне этот мальчик нравится.
Не надо, Коленька, мыться,
Хочешь со мной дружиться?»
 

8

 
Вот идёт Букан, страшный старикан.
Сам с вершок, за спиной мешок.
Ходит, палкой стучит, на детей кричит:
«Где здесь плаксы? – я их за косы.
Где шалунишки? – их за штанишки.
Держись, берегись, – в мешок не попадись!»
 

Н. Крандиевская