Текст книги "Радуга. рождественская сказка"

– Какая прозрачная! – воскликнул он, стоя по щиколотку в море. – И соленая! – поморщился, громко отхлебнув из пригоршни.

– Тебе плавать пять минут. – обратился к мальчугану Тедди-Тед.

Митя, скинув пижаму, с удовольствием нырнул в теплую воду, но вскоре ему пришлось выйти на берег, чтобы вовремя возвратится на летную площадку.

– Ведь мы еще сюда прилетим? – с надеждой проговорил он, не успев насладиться новыми ощущениями от заплыва в соленой воде

– Возможно. – вытирая ему лицо своей плюшевой лапой, проговорил медведь.

7. Сергиев Посад

За ужином Митя рассказал Марии не только о том, что он увидел в чудесной стране, но и о чем успел прочитать в книге.

– Очень мне понравилось на море. – вздохнул мальчик, откашливаясь.

– Сейчас было бы полезно промыть твой нос соленой водой. – улыбнулась Маша. – Только я сейчас не могу взять отпуск и поехать. Да и к маме мы с тобой собирались. Ведь ты постоянно о ней вспоминаешь.

– Нет, нет! – испуганно воскликнул парнишка. – Не надо на море! Там, конечно, красиво и плавать легко, потому что вода тебя держит, но по маме я очень скучаю.

– Не грусти, Митюш! – погладила по голове расстроенного мальчугана молодая женщина. – Я же тебе обещала и сделаю все, что в моих силах.

Мальчик сидел, опустив голову, и, чтобы не было видно, как слезы текут у него по щекам, только тихо шмыгал носом.

– А вот интересно! – хлопнула в ладоши Мария. – Почему в твоей чудесной стране вы путешествуете только по другим странам?

– Почему? – посмотрел он на женщину.

– Разве нет? – улыбнулась та, пытаясь перевести разговор на другую тему. – Сначала была Великобритания, потом Египет.

– В Британию мы полетели, потому что я не хотел учить английский. – пожал плечами мальчик. – А выбор Египта был случайностью.

– Разве? – удивилась Мария. – А кто говорил, что начал читать книгу про пирамиды и заснул?

– Я. – наконец улыбнулся ребенок.

– Значит это был твой выбор. – женщина шутливо постучала пальцем по голове мальчика.

– Ну да. – рассмеялся тот.

– Неужели в нашей стране тебя ничего не интересует? – хитро прищурилась собеседница.

– А что бы ты посоветовала мне посмотреть? – парировал сообразительный мальчуган.

– Ага! – воскликнула женщина. – Я тебе скажу, а потом ты будешь обвинять меня в том, что тебе неинтересно там было.

– Ты несколько вариантов предложи. – покачивая ногой, ответил парнишка.

– Пойдем к компьютеру. – согласилась Мария. – Выберем, что тебе интересно.

Нетерпеливый Митя не смог долго сидеть и слушать, и поэтому он остановился на резиденции Деда Мороза в Великом Устюге, музее игрушек в Сергиевом Посаде и театре кошек в Москве.

– Не густо. – подвела итог женщина. – Надеюсь, что в дальнейшем твои интересы выйдут за пределы развлекательной программы. – с легкой усмешкой добавила она. – Хочешь я куплю билеты в театр кошек?

– Правда? – недоверчиво спросил мальчик.

– Это даже проще, чем ты думаешь. – кивнула головой Мария.

Митя подошел к молодой женщине и обнял ее.

– Я маму очень – очень люблю. – произнес мальчуган. – Но тебя люблю тоже. – с жаром добавил он.

Маша потрепала парнишку по голове и сказала, что нужно ложиться спать.

Как только его голова коснулась подушки, то он сразу провалился в сон.

– Как здорово, что ты пришел! – прозвучал голос Софи у него над ухом.

– Я тоже рад тебя видеть. – оглядываясь по сторонам, проговорил мальчик.

– Ищешь свою рыжеволосую подругу? – хлопая глазами, спросила она.

– В прошлый раз, пролетая на вертолете, я видел, как она шла по дороге. – объяснил мальчик.

– Вы до сих пор так и не встретились? – поинтересовалась кукла.

– К сожалению, нет. – грустно покачал головой мальчик.

– Это печально. – согласилась фарфоровая красавица.

– Но тебя я тоже рад видеть! – паренек взял за руку игрушечную подругу.

– Хочешь сегодня я буду твоим провожатым? – обратилась к нему кукла.

Мальчик кивнул головой в знак согласия и предложил отправиться в Сергиев Посад.

– Почему именно туда? – поинтересовалась Софи.

– Там находится музей игрушки. – объяснил мальчуган.

– Тогда лучшего экскурсовода, чем я тебе точно не найти. – захлопала в ладоши кукла.

В этот раз в путешествие они отправились на фиолетовом вертолете, и так же, как и Тедди-Тед, Софи во время полета рассказывала о городе, в который они летели. От нее Митя узнал, что Сергиев Посад находится в семидесяти километрах от Москвы, и желающие могут добраться как на электричке, так и на автобусе. Оказалось, что в этом городе находится одна из крупнейших достопримечательностей России – Троице-Сергиева лавра. Сам город сильно разбросан, многие кварталы отдалены друг от друга, а некоторые районы даже называются поселками: Скобяной, Лакокрасочный, Афанасовский и даже Птицеград. Город пересекается речкой Канчурой с притоками и на некоторых из них построены запруды. Берега водоемов низкие, но, тем не менее, они сильно оживляют пейзажи, создают необходимый простор для восприятия грандиозных памятников Троице-Сергиевой лавры. В городе есть крупные промышленные предприятия, расположенные, к счастью, далеко от центра. Сергиев Посад может считать себя и передовым центром науки, потому что там располагаются научно-исследовательские институты игрушек и птицеводства. В лавре действуют духовная семинария и Московская духовная академия.

– У тебя в голове компьютер? – хитро посмотрел на куклу мальчик.

– Можно и так сказать. – спокойно ответила та. – Игрушки могут запоминать информацию целыми страницами и даже книгами.

– Вот это да! – восхищенно проговорил ребенок. – Мне бы так. – добавил он.

– Ты человек, и поэтому должен все учить сам. – улыбнулась своему другу Софи.

Митя вздохнул и молчал до тех пор, пока они не оказались уже в музее, где кукла продолжила свою лекцию. Сначала она рассказала, что Музей был основан художником —педагогом Николаем Дмитриевичем Бартрамом в тысяча девятьсот восемнадцатом году и находится на горе Волокуше, напротив Троице-Сергиевой Лавры. Потом она рассказала, что в музее хранится более тридцати тысяч игрушек разных народов мира, и среди них археологические находки, игрушки разных стран и народов, детская мебель, посуда, детские портреты с семнадцатого по двадцать первый век.

Оказалось, что игрушечный промысел существует в Сергиевом Посаде почти триста лет, и поэтому город носит название «игрушечной столицы России». По легенде Сергий Радонежский сам вырезал из дерева игрушки и раздавал детям.

Очень понравилась мальчику коллекция русской народной игрушки: куклы-пеленашки без лица, (потому что в куклу с лицом может вселиться злой дух), деревянные лошадки, нарядные дымковские и филимоновские глиняные фигурки, и конечно, русская матрешка – символ города. Хотелось потрогать хотя бы пальцем одну из первых российских матрешек, которой уже больше ста лет, но Митя сдержался и только глубоко вздохнул.

Софи рассказала, что посадские мастера делали игрушку из дерева, папье-маше, использовали привозные фарфоровые головки для кукол. Так рождались томные барыни, бравые гусары, юркие разносчики, цирковые артисты и куклы, одетые, как по последней моде прошлого века, так и в традиционных костюмах российских губерний.

Около резной деревянной игрушки мастеров села Богородское, расположенного недалеко от Сергиева Посада, парнишка задержался надолго. Эти игрушки выполняются приемами так называемой маховой резьбы – без предварительных эскизов и рисунков – и по традиции не расписываются, что позволяет сохранять красоту натурального дерева. При помощи простейших приспособлений – балласта, кнопок, планок – игрушка приводится в движение и оживает на радость детям и взрослым. Традиционные сюжеты богородской игрушки, такие как «Дровосек», «Пряха», «Пляшущий крестьянин», «Крестьянин, играющий на скрипке» – не просто житейские ситуации или деревенская хроника, а настоящая энциклопедия народной жизни.

Были там и игрушки начала прошлого столетия, иллюстрирующие темы индустриализации, строительства Днепрогэса, освоения Севера. Это были пожарные обозы, водокачки, первые тракторы, наряду с более привычными транспортными средствами того времени – телегами и санями, фигурки красноармейцев. Они изготовлены из дешевого сырья: отходов бумаги, фанеры, кусочков жести, байки, ваты, тем самым показывая трудности, которые переживала страна.

Когда мальчик увидел аристократические, дворянские игрушки, то даже вскрикнул от изумления. В любимых игрушках наследника цесаревича Алексея были модели паровозов, пароходов, автомобилей, аэропланов, которые отражали научно-технический прогресс девятнадцатого начала двадцатого веков. У девочек того времени были куклы удивительно похожие на Софи, и Митя, украдкой взглянув на свою провожатую, отметил, что его фарфоровая подруга красивее тех, которые были сделаны для царских особ. Тех одевали по последней парижской моде и комнаты для них были обставлены настоящей, только миниатюрной, мебелью.

Мальчик с удивлением узнал, что большое внимание в царской семье уделялось воспитанию физической культуры и спорту. Так, в сундуке, привезенном из Франции, компактно уложены восемь игр: шашки, домино, лото, серсо, прыгалки, пинг-понг, бадминтон. Игрушки отечественного производства тоже были популярны у царских детей. Среди них своеобразный конструктор – макет кремля Ростова Великого, выполненный с особой тщательностью. Врата и окна соборов открываются, и за ними видны фрески тринадцатого века, с большой точностью скопированные акварельными красками.

Игрушки, иллюстрирующие детскую культуру Востока Митя уже не успел посмотреть, потому что Софи сказала, что их время закончилось и нужно лететь обратно.

– Как же мне все понравилось! – воскликнул мальчик. – Одни игрушки с виду очень простые, но когда начинаешь в них вглядываться, то как будто начинаешь слышать историю, которую хотел рассказать мастер, который их делал. И механические удивили меня своей сложностью. – покачал головой он. – У меня даже сейчас таких нет. – со вздохом добавил парнишка.

Кукла объяснила, что такие игрушки были только у дворянских детей или в царской семье.

– А чем же другие дети были хуже? – насупился парнишка.

– Не хуже и не лучше. – спокойно ответила фарфоровая красавица. – Люди только начали применять повсюду такие механизмы, игрушки были сделаны вручную и стоили очень дорого. Даже там, где они были, детям разрешалось играть в строго определенное время.

– А в остальное время они стояли за стеклом как праздничная посуда в буфете? – чуть усмехнулся мальчик.

– Можно и так сказать. – согласилась Софи.

– Тогда я лучше буду играть со своими. – вздохнул Митя. – Их можно доставать в любое время, да и не накажут, если поломаю что-нибудь. – улыбнулся он.

8. Волшебный сад

Во время завтрака Митя вспоминал, что рассказывала ему Софи об игрушках из папье-маше. Он решил, что ему обязательно нужно попробовать самому сделать такое же. Мальчик не был уверен, что все у него получится гладко и хорошо, и поэтому, чтобы ничего не испачкать, устроился на кухне. Сначала он вымыл посуду и убрал все лишнее со стола, потом принес стопку бесплатных газет, а затем к своей большой радости обнаружил в хозяйственном шкафу целую банку обойного клея. Обрадовавшись такому везению, парнишка разложил это богатство на столе и задумался над тем, какую игрушку ему сделать. Задача была не из легких, потому что трудность была не в том, чтобы обклеить предмет кусочками газеты, а в том, чтобы после высыхания аккуратно разрезать эту форму и, не повредив ничего, обратно скрепить, чтобы получилось одно целое. Мальчик сидел, опершись на руку, и задумчиво смотрел в окно. Решив сделать шар, который можно было бы повесить на рождественскую елку, он попытался вспомнить, где видел в квартире небольшой мяч. Это была старенькая резиновая синяя игрушка с красной полосой посередине, с которой играла в детстве его спасительница.

«А, если у меня не получится, и я испорчу эту игрушку? – размышлял парнишка разглядывая предмет, на который пал его выбор. – Маша сильно расстроится? Вот, если бы у меня была игрушка, которая напоминала бы мне про маму, а потом бы она пропала. Я, наверное, не смог бы долго успокоиться. Но, с другой стороны, – потерев пальцем резиновый бок, подумал мальчик. – даже, если бы я потерял эту вещь, то думать о маме все равно меньше бы не стал. Нехорошо, конечно, сразу придумывать то, как ты ответишь другу за то, что испортил что-то, но ведь, если это и произойдет, то будет из-за того, что я плохо умею обращаться с ножницами, а совсем не из-за того, что хочу огорчить близкого мне человека.»

Решив, что рассуждения о том, что еще не произошло, не могут помочь ему в том, что он задумал сделать, мальчик набрал полную грудь воздуха и, затаив дыхание, вернулся в свою мастерскую. Там он положил игрушку на стол, с громким шумом выдохнул, и, поперхнувшись, начал кашлять. Из-за этого ему пришлось зайти в ванную комнату, чтобы прочистить нос и умыться. Только после этого он решительно прошел на кухню, сел на стул, отложил мяч в сторону, и потянулся за первой газетой. Митя не представлял сколько бумаги нужно, чтобы обклеить в несколько слоев мяч. Немного подумав, он решил разорвать на клочки несколько рекламных печатных изданий, чтобы потом, когда он приступит к делу уже ничто не отвлекало его от занятия. Чтобы не было скучно, он сначала что-то тихо напевал себе под нос, а потом, увлекшись, запел во весь голос, яростно разрывая газету на мелкие клочки. Вскоре на столе выросла гора похожая на вулкан, с которой нужно было обращаться крайне осторожно, потому что даже при легком дуновении она могла разлететься во все стороны.

Посмотрев на бумажное сооружение со стороны, он решил, что оно очень похоже на пирамиду, но в отличии от настоящих слишком легковесно.

Он прошелся взад – вперед, заложив руки за спину, и решил, что пора приниматься за самое ответственное дело. Мальчик был уверен, что в пачке находится уже готовый клей, но, когда заглянул внутрь, то к своему удивлению увидел желтоватый порошок, который нужно было развести водой. Почесав в затылке, ребенок подумал, что изготовление игрушки из папье-маше гораздо тяжелее, чем он представлял себе это, разглядывая их в музее. Мальчик заглянул еще раз в коробку, потом вздохнул и начал читать то, что было на ней написано. Он совсем не разбирался в видах обоев, для которых нужно было разводить сухую смесь водой в определенных пропорциях. Поэтому Митя решил, что ничего страшного не случится, если он сделает клей более густым, и, прочитав в таблице сколько нужно воды на пачку, не раздумывая повернулся к крану, чтобы наполнить литровую банку, которой он собирался измерять объем воды. Через пять минут на плите стояла кастрюля, наполовину наполненная водой. Чтобы ничего не перепутать, мальчик еще раз изучил таблицу и начал засыпать порошок. Он запустил руку в воду, чтобы как было сказано в инструкции, не давать образовываться комочкам, и старательно размешивал жидкость, которая становилась все гуще и гуще. Приятная прохладная консистенция клея очень понравилась парнишке, и он с удовольствием продолжил бы эту игру, но хотел успеть сделать все к приходу Маши, а сколько сохнет обклеенный сверху предмет, представить себе не мог. Митя поднял тяжелую кастрюлю, и поставил ее на стул, на котором раньше сидел, предварительно накрыв его газетой. Наконец подготовительные работы были завершены и можно было приступать к делу. Парнишка сначала попытался макать кисточку в клей и наносить его на игрушку, но консистенция оказалась такой густой, что немного помучавшись, он зачерпнул рукой густой кашицы и обмазал мяч со всех сторон. Потом он брал липкими руками кусочки газеты и пришлепывал их сверху.

«Наверное, из меня вышел плохой папье-машист. – с горечью подумал мальчуган. – В музее игрушки такие ровные и аккуратные, а у меня бумага расползается в разные стороны и задерживается только тогда, когда ее пытаешься прихлопнуть сверху.»

Через час уставший мальчик с черными от газеты разводами на лице закончил свою работу, и аккуратно положил будущую игрушку на стакан. Убираться на кухне уже не было сил, и поэтому он вымыл лицо и руки и ушел в комнату. Когда Митя был занят делом, то чувствовал себя совершенно здоровым, но когда прилег на кровать, чтобы немного отдохнуть пока клей высохнет, то снова закашлялся и лоб его покрылся испариной. Около постели заботливая Маша оставила стакан с водой и полотенце, которое он намочил и положил себе на голову. Ему было непонятно, то ли болезнь возвращается, то ли слабый организм не мог справиться со все усиливающейся жарой и городским смогом. Влажная повязка принесла облегчение, и Митя задремал.

– Куда отправимся в этот раз? – услышал мальчик голос медведя.

– А это обязательно делать? – обратился к нему мальчуган.

– Что делать? – переспросил Тедди-Тед.

– Ну, отправляться куда-нибудь. – ответил Митя.

– Разве тебе не нравится путешествовать? – удивился плюшевый друг.

– Что ты! – воскликнул парнишка, испугавшись, что нечаянно обидел медведя. – Я не говорил этого! Просто мне бы хотелось поискать Злату. Ведь до сих пор мы так с ней и не встретились.

– Где же ты собрался ее искать? – посмотрел на мальчика Тедди-Тед.

– Может погуляем, а она нам и встретится. – предположил мальчик.

Провожатый не возражал против такого предложения, и они направились сначала к радуге в надежде встретить там рыжеволосую девочку. На чудесной горке было очень много детей и, когда Митя с медведем были еще далеко, то им показалось, что они увидели золотоволосую, но когда подошли ближе, то Златы нигде не было, и мальчик снова загрустил. От радуги вела узкая тропинка, по которой наши друзья и отправились дальше. Они прошли через зеленый луг и оказались около калитки, которая стояла перед входом в цветущий сад. Медведь открыл ее и пригласил своего приятеля пройти внутрь.

– Ты думаешь, что обязательно проходить через эту дверь? – обратился к нему мальчик.

– Ты испугался? – погладил его по голове Тедди-Тед.

– Да нет. – покачал головой мальчуган. – Я мог бы войти, не открывая ее.

– Чтобы что-то услышать, нужно войти в правильном месте. – поправляя жилетку, произнес провожатый.

– Ты так и будешь говорить загадками? – поморщился парнишка, но выяснять ничего не стал и прошел в сад.

Здесь было много цветов, но ничего удивительного мальчик не увидел, и только когда склонился над большим розовым кустом флоксов, которые очень любила его мама, услышал тихую мелодию. Он сел на корточки возле куста и начал негромко вторить цветам, которые исполняли детскую песенку, которую он слышал от бабушки. Мальчуган кивал головой в такт и раскачивался всем телом. Когда мелодия закончилась, Митя встал и поинтересовался у медведя, что за чудесный сад, в который они попали.

– Разве ты еще не понял? – удивился тот, усаживаясь на садовую деревянную скамейку с чугунными литыми боковинами.

– Тут находятся воспоминания о детстве? – предположил мальчуган.

– Ты уже такой взрослый, что тебе нужно о нем напоминать? – рассмеялся Тедди-Тед.

– Нет. – покачал головой ребенок. – Но тогда что же? – пытался выяснить Митя.

– Тут ты можешь услышать свои любимые мелодии, даже если тебе кажется, что ты их давно позабыл. – просто ответил медведь. – У цветов отличная музыкальная память. И они очень любят петь.

– Но раньше я этого не слышал. – пожал плечами Митя.

– Я же тебе говорил, что чтобы услышать, нужно пройти в нужном месте. – добродушно ответил Тедди-Тед. – Ты можешь погулять по саду один. – добавил он.

Парнишка кивнул головой и пошел к большому кусту сирени осыпанному белыми цветками, раздумывая над тем, какую мелодию он услышит там. Тяжелые пахучие кисти исполнили мотив, который всегда напевала мать, когда пекла его любимые плюшки с растительным маслом и с сахаром. Митя кивнул головой, не понимая, как можно по-другому отблагодарить растение за предоставленную радость, и прошел дальше. Он постоял у раскидистого бордового пиона, исполнившего марш, который бубнил себе под нос дедушка. Затем выслушал стройный хор гладиолусов, которые спели про бравых охотников, так любимых его отцом. И наконец подошел к скромным астрам. Услышав знакомую мелодию, Митя снова сел на корточки и закрыл лицо руками. Колыбельную, которую пела ему мама цветы пели очень тихо. Он плакал, вспоминая о самом родном и любимом человеке, и слезы постепенно успокаивали его и возвращали уверенность в том, что все будет хорошо. Когда наконец он встал, то увидел что около него стоит Тедди-Тед.

– Пора, милый друг. – проговорил медведь.

Парнишка кивнул головой и направился к выходу.

– А если бы мы зашли не в калитку? – спросил Митя, когда они вышли из сада. – Я бы ничего не услышал?

– Имеющий уши – услышит. – спокойно ответил медведь.

– Снова загадки? – прищурился мальчик.

– Вся эта музыка всегда жила в твоем сердце, цветам нужно было только напомнить об этом. – добродушно проговорил плюшевый друг.